有關生日的作文400字匯總八篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的生日的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生日的作文400字 篇1
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！
生日的作文400字 篇2
好久沒有吃蛋糕了，咦?怎么會想起這個呢?哈哈!原來今天是干弟弟生日呀。
其實很早就日夜兼盼了，因為有我日思夜想的蛋糕還有很多美味的食物。我拿出早已“深藏不露”的禮物，悄悄來到干弟弟身旁，本來想要給他一個驚喜，卻被他調皮的“吼”了一聲把禮物從手中脫落。不過，他看到禮物仍很開心，順手撿起，附帶一聲：“謝謝姐姐。”我笑了一下。
這時，他抱著禮物，領著我到他家餐廳，原以為，終于可以大飽口福。誰知，一進去，沙發上，電視旁，門后全被大人占滿了空間。唉，這時的空氣變得的壓抑，我“禮貌的向各位長輩問好，回答一些對我關心的問題。時間慢慢消磨……
我的肚子已提出抗議，“咕咕”造反著，可是手無“縛雞之力“的我，只是一味地無奈，望著這“沉悶”空間里，大人小孩們，比手畫腳的交談著，我卻在這些人群其中陪笑并回應他們的問題。
“好了，我們來吃吧!”這一句話已經讓我等得“花都謝了”，我迫不及待地坐在餐椅上，等待下一個“開始吃”的步驟。
可是，出乎意料的是竟要與周圍的人齊唱生日快樂歌。唱完以后，我們還要吹滅12根蠟燭——過五關斬六將之后，終品嘗到蛋糕的甜和烤肉的香。
折騰了半天，該吃的吃，該喝的喝，也告一段落，時針正向十二點靠近，即將告別悲喜交加的這天，迎來無法估量的明天。
生日的作文400字 篇3
月初，發零用錢了，我高興極了。這錢該怎么用呢？對了，這個月29日可是外婆的生日。平日里外婆挺疼我的，到外婆過生日了，該怎樣安排這次生日呢？有了，給外婆買只生日蛋糕吧，這樣外婆肯定會高興的。
可這錢又不夠呀。于是，我制定了一個方案：早上早點爬起來在家吃早飯，吃好早飯，自己走著去學校，下午放學不買零食吃，再又走回家。有一次，因下午放學遲，天又下著大雨，我急著趕回家，就早已把攢錢給外婆買生日蛋糕的事扔到九宵云外去了。到了車站我才記起來。怎么辦呢？這時兩個小人好象在我心里打架似的，一個說乘車去，還有一個說走路去。經過我的反復啄磨，還是決定走路回去。到了家，我已經成了落湯雞。媽媽見了，心疼的直問我為什么不乘車回來……就這樣一個月下來，足足省下了10多元錢，可這錢還是不夠呀！我只得懇求媽媽把下個月的零用錢早發。媽媽問我為什么，我狡猾的笑了笑說：“到時候給你一個驚喜。”終于，我擁有了60元錢。
到了那天，媽媽早早地起床來到市場買了一大堆菜。平日愛睡懶覺的`爸爸，也變得勤勞多了，他拿著抹布把家中的地板擦得亮晶晶的。中午又把外婆接了過來。等我興沖沖地把蛋糕買回來時，媽媽早已把香甜可口的飯菜放在桌上了……
外婆見了，感動熱淚盈眶。
生日的作文400字 篇4
我的外公有著一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著慈祥的微笑......可是，我再也見不到我親愛的外公了。
外公，您在天堂過得好嗎？您是不是正在您心愛的田地里清理著小草？您是不是正在鋪滿報紙的桌子上揮灑著書法？您是不是......外公，我總覺得您一定在美麗的天堂用您慈愛的目光深情地注視著我們。
去年的除夕，我們一家人和外公團聚在一起，一盤盤佳肴、一杯杯美酒，我們充滿了歡聲笑語。今年的除夕，再沒有了外公的身影，只有墻壁上外公的照片泛著溫暖的光，無論我站在房間的哪個角落，我都發現外公總是那么慈愛地朝我微笑著。我多么希望時光能倒流，讓我親愛的外公再回到我們身邊。
外公，不知為什么，我總想起您。想起您在我家的院子里緩緩散步，想起您常常問我您不認識的簡化字。想起您不厭其煩地讀著墻壁上我的一張張獎狀時泛出的微笑，想起您當聽到我在講三國故事時您露出的驚喜。
翻看著相冊，那里有我們一家人帶著外公去公園游玩的各個場景，還有外公為我過的三歲生日......
媽媽曾給我說:“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我以前不明白這句話的意思，現在我終于懂了。
外公，在天堂，您要好好地照顧好自己。我也要好好學習，常常給您帶去好消息。
生日的作文400字 篇5
你們猜猜我最喜歡的生日禮物是什么嗎？猜不出來吧。哈哈，告訴你們吧，我最喜歡的生日禮物是一本書，是楊紅櫻阿姨寫的（淘氣包馬小跳）系列叢書。可我以前并不喜歡這本書，你們知道是怎么回事嗎？讓我來告訴你們吧。記得是在一個星期六，我去舅舅家玩，看見姐姐的書柜里有許多課外書，我選了一本我感興趣的書就津津有味的讀了起來，書讀完了，我在書柜里又看到了一套淘氣寶馬小跳的書，當時沒有在意，就找了些其他的書看了。以后，每到星期六，在姐姐書柜里看書就成了我最開心的事情，慢慢的姐姐書柜里的書差不多都讓我看完了，實在沒有什么可看得了，我就拿起了那套（淘氣包馬小跳）系列叢書中的一本名字叫（漂亮女孩夏林果）看了起來。沒有想到，書的內容深深地吸引了我，書中的馬小跳和他的同學們發生的事情，就好像發生在我的生活中。我感覺楊紅櫻阿姨真的了不起，她是一個充滿童心和愛心的人，她是孩子們的知心人。
到了7歲那年，我非常渴望能得到一套（淘氣包馬小跳）的系列叢書，連做夢都在想。嘿嘿。終于在我7歲生日的那一年，我如愿以償了，在我生日的那一天，我的生日禮物就是淘氣寶馬小跳的一套系列叢書，當我拿到這套書時，我感覺它比任何生日禮物都好。
現在，我已經是楊紅櫻阿姨的忠實讀者了，從那個時候起，我就希望，有一天，我也能像楊紅櫻阿姨一樣，成為一名兒童作家。
生日的作文400字 篇6
在星期一的晚上，我們過得很愉快，因為我們班的張鑫過生日，這個晚自習讓我覺得很快樂。
我們一般有兩節晚自習，到第二節晚自習，快下課的時候，老師給我們辦了生日宴會，一來是慶祝張鑫過生日，張鑫同學沒有媽媽，他爸爸在外打工，他跟爺爺生活，沒有過過一回像樣的生日。二來呢，就是鼓勵我們，快期中考試了，老師趁這個時機鼓勵了我們。
宴會開始了，老師把我們的桌子都并上了，男生一桌，女上一桌，老師讓宇凡給我們發瓜子和糖，宇凡扔在桌子上了，我們便開心地吃了起來。然后老師拿來了兩個蛋糕，男生一個，女生一個。因為盤子不夠，所以我們用手抓著吃，他們男生吃得太快，有的男生就向我們女生要蛋糕吃，李浩寧說：“你們女生還有那么多，給我點吧。”說完，他的手剛碰蛋糕，就被我們“逮了個正著”。“哈哈！”不知從哪來的笑聲，我扭頭一看，張鑫這個“壽星老”被人抹得臉上全是蛋糕，我們哈哈大笑起來。我看到有那么多的人臉上都有蛋糕，我也摻和了進去。就這樣，我們度過一個別有深意的晚自習。今天最激動的人應該是張鑫了吧？他收獲這么多的歡笑，不知有什么感觸。
今天晚上，我臉帶微笑進入了甜蜜的夢鄉。
現在回想起來那個生日，那么多的歡笑好像要溢出來。六年級要畢業了，我們的小學生活也要畫上句號了，可是，那么多那么多的快樂怎么能結束呢？帶著不舍，帶著珍惜，我輕輕把它們珍藏在青春的記憶夾里。
生日的作文400字 篇7
我最忘不了的是我九歲的生日。那天，我請了十一個同學來過生日。
放學后，我們就浩浩蕩蕩地回家了。一到家，我們就看見了一桌子的零食，爭先恐后地跑向零食，直接撕開包裝，大口吃了起來。吃飽了，喝足了，我們就在家里到處跑。李雨佳突然提議道：”誰玩捉迷藏？“”下樓玩吧！“我說。于是我們穿好鞋子來到樓后的小花園。”誰捉呀？“王藝睿自告奮勇：”我捉！“剛說完，同學們就跑掉了，我也一溜煙兒跑進了矮樹叢里，然后趴下，在茂密的枝葉下藏了起來。所有的人都被捉住了，我靜靜地看著陽光下他們的一舉一動，看他們用激將法叫我，我心里樂死了，心想：”你們絕對想不到我會躲在這兒，嘻嘻！“”咱們再來一次吧，李瀾！“”重新再來！“……同學們大叫。我不想讓他們知道這個秘密的地方，就繞到后面，然后箭一般迅速地沖到他們面前叫：”我來也！“
回到家，天已經黑了。”都餓了吧？“媽媽笑著問我們，”吃蛋糕吧！“打開蛋糕盒，巧克力味的蛋糕上放著五顏六色的水果，非常好看。”插蠟燭！插蠟燭！“”九根！“于是九根顏色鮮艷的”巧克力棒“就在蛋糕上放出了紅色的花朵。”啪“電燈關了，只留下九個火苗。”祝你生日快樂……“我閉上眼睛許下了美好的愿望。
過生日真好！
生日的作文400字 篇8
今天，在作文課上，徐老師神秘地對我們說：“同學們，今天老師要送你們三份禮物。”同學們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當讀完后，我們才明白了這句話的意思。
“同學們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死。”
接著，老師又繼續對我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓練得來的。
老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網，你們是要魚呢，還是要網呢？”只聽見有的說我要魚，有的說我要網。而老師也說要魚。可在我這里的一名同學站起來對老師說：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網好！魚要吃完的，而你得到了網，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學們聽了，紛紛點頭。
就這樣，一節作文課不知不覺得傷好了。我發覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹記于心。
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