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樂于助人的作文5篇
篇一：樂于助人省
大家都知道樂于助人是一種美德，對吧？在奇怪國里有個地方。叫做樂于助人省。
在樂于助人省，你的生活簡直一團(tuán)糟！
早上，你一起床，就會冒出很多人來幫你做飯，刷牙，洗臉……這些人大概會飛檐走壁吧？No，這是因?yàn)檫@些人都是小偷！如果他們要想偷你的東西，那你就必死無疑了：會立馬沖出一伙樂于助人省的市民來幫助小偷偷你的東西，如果你養(yǎng)了狗，這狗也馬上會變臉。
中午，大部分人家都是空空蕩蕩的――市民一個一個地幫助別人偷東西，夸張一點(diǎn)的甚至幫助別人偷自己家里的東西！中午這段時間，應(yīng)該是破案的時間，樂于助人的警察就算是上刀山，下火海也要找到。不過，警察剛發(fā)完這個誓，他騎上車子沖了出去，這車子也助人為樂，不消耗汽油，而且跑得飛快。可是，你一定會問：“所有的物品都幫助警察，這樣扔出去一根繩子不就行了嘛！”是的，因此山也幫助小偷……這樣一來二去，你所有財產(chǎn)都回來了。這一天，你只吃了早飯，一定很餓了吧？這一切都不需要你動手，只要說：“Helpme!”立刻就會沖過來一只豬，點(diǎn)上火跳進(jìn)油鍋里去，在鍋里為自己添加胡椒粉、糖……然后盤子會幫助你……
奇怪國的其它市民呢？不用擔(dān)心他們，他們的身體助人為樂，不想因?yàn)樽约旱纳永m(xù)而殺豬宰羊，因此，他們很堅強(qiáng)地生活著。空氣呢，也不例外，它努力把自己凈化，加入了：消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體……所以，這里的人們不但不用吃飯，還可以長生不老呢！
如果在助人為樂省里，晚餐、早餐你一定要吃完，否則，會進(jìn)來一大伙人幫你吃！而且，你還不要出去散步，因?yàn)橥饷嬗泻芏嘈W(xué)生拿著自己做完的作業(yè)區(qū)同學(xué)家讓同學(xué)抄呢！這個時候，就會來一大群鳥，這一下子可就麻煩了，這些鳥如果你不上去，他們就會在這里等到變成死鳥才罷休……不對，他們因?yàn)檫@兒的空氣，不會死，不過，每天晚上你睡覺的時候，嘰嘰喳喳的聲音就會傳來。你坐上去之后，會發(fā)現(xiàn)有很多倒霉的人不得已坐上來了，因?yàn)槿颂嗔耍B兒們互相謙讓，結(jié)果，沒有一支隊伍先走，那么鳥兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥了……
篇二：樂于助人勤勞動，關(guān)愛他人每一天
“樂于助人”很好寫，也很好讀，但是做起來難。但是雷鋒卻做到了，所以我們要向他學(xué)習(xí)。星期六，我和媽媽坐公交車到外婆家。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉，這時，媽媽咳嗽了一聲，我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是抖著。我連忙站了起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“奶奶，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，不要緊的，我很快就到家了”這時我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，我們學(xué)校經(jīng)常說要尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”在我的勸服下，老人便坐下來了。這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里面很快樂。通過這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
我曾經(jīng)聽媽媽講過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因?yàn)楹ε聭土P，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你！接著山谷傳來回音：“我恨你！”小孩害怕母親打他。跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他有驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小男孩在山谷里對他說“我愛你！”
由此可見，生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么種子它就發(fā)芽什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就都會有收獲。像巴金爺爺在寫給家鄉(xiāng)孩子的信中說的當(dāng)我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的`愛，就仿佛給干枯的大樹捧了一捧清甜的甘露。愛的感情是源源不斷的泉水，我們付出越多，內(nèi)心就越充滿，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅僅是付出，還是收獲。
大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互相幫助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種一顆愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福……同學(xué)們，幫助有需要的人。別人得到你的幫助，你自己得到的是快樂。這就是“幫助他人就是幫助自己”含義。
篇三：中國式現(xiàn)代少年應(yīng)具備“樂于助人”的品質(zhì)
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。
是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。
不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。正是無數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。
但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個感覺――可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點(diǎn)青春的熱度？
是的，可是你也曾滑倒在地領(lǐng)受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。因?yàn)椋祟愇拿鞯臓N爛花朵就從這里凋敗，人類社會的基石就從這里銷蝕。
同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準(zhǔn)繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把“樂于助人”四個大字莊嚴(yán)地寫進(jìn)自己人生的答卷。
篇四：你的樂于助人，讓我難忘
好冷的一天，天漸漸暗下來，太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上，你認(rèn)真地動筆列著豎式，樸樸實(shí)實(shí)的身上，泛起金色的光芒。你帶動了我們，我們也一起算起來，補(bǔ)救自己的過錯。
你，不是班長，只是默默無聞的女生體委；你，沒什么“公務(wù)”，一天忙的事卻有三分之二不是自己的；你，每天很忙，卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實(shí)可愛，樂于助人的楊知穎。
那天是主持人比賽，你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張，匆匆地收拾著書包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒風(fēng)呼嘯，冬風(fēng)捶打著教室，玻璃“呼啦啦”地響，今天真的好冷啊！再回頭一看記事本，今天的作業(yè)是格外的多，沉重的書包里有沉重的負(fù)擔(dān)，更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺詞還沒背熟，于是就不假思索地交給了你，楊知穎。
你接過了量化管理的表，沒想到你沒有推辭，迅速從書包里拿出來一根筆，絲毫不覺得麻煩地從第一行開始算起來。你的眼神很專注，平時考試都可以口算的算數(shù)，你列起了豎式，你手里的筆迅速地飛動著，還能看見你時不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，時不時嘴里說著：“再算一遍吧，可別算錯了……”我的心顫動了一下，這么冷的天氣，誰會愿意幫助別人干這種麻煩事啊？這么多的作業(yè)的壓力，誰會愿意再多一份工作啊？這么緊張的場面，誰不愿意多背背臺詞啊？
很快，我們比完賽了，你又拿起那張表，認(rèn)認(rèn)真真地開始算起來。我忍不住不幫你了，大家都湊過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，你是那么漂亮，又覺得你像陽光，在你身邊，能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。
天越來越黑，外面越來越冷，風(fēng)刮得越來越大，屋里卻像春天一樣，有暖洋洋的陽光在照射。
你的樂于助人就像一束陽光，融化人與人之間冰的隔膜，把心與心拉近；你的樂于助人就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤心靈，給別人清朗，給自己純凈。在偌大的世界里，你這個的舉動看起來很渺小，其實(shí)，就是你們的這些小小的舉動，撐起了明凈的天空。
篇五：難忘的一次樂于助人
我，初中生一枚，也是一名膽小怕事的初中生。人稱“膽小鬼”。
昨天，陽光明媚，無風(fēng)，我像往常一樣，坐公交車上學(xué)，坐在椅子上，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樽罱卉嚿嫌行⊥担裕乙簧宪嚕桶彦X放在貼身口袋里，為了打發(fā)在車上的時間，我拿了本語文書在手上看。
突然，我看見一名神色怪異的男子，把手伸進(jìn)一名女同學(xué)的書包里，好像在找什么。突然，我的正義感來了，正義的血脈也在沸騰。我剛站起來，想阻止那位行竊的男子時，一只大手突然抓住了我的小手，另一只大手把我按回到座位上。我偏頭一看，原來是鄰座的一位大叔，我剛想說點(diǎn)什么的時候，他搶先回答說：現(xiàn)在的小偷很厲害，你阻礙了他們，他們可能會打你，那位被偷的女孩也可能不會管你。
我愣住了，想了想那位大叔的話也對，我跟她非親非故，為了她，被別人打一頓的“買賣”我可不做，我的正義感現(xiàn)在也小事的不知在哪了，可良心的譴責(zé)，讓我痛苦不已。
只見那位小偷已然得手，笑瞇瞇的把錢揣進(jìn)自己的懷里，我只好做膽小鬼了，就當(dāng)著沒看見。到了一個站臺，那小偷和被偷的同學(xué)也沒下車，我早已把語文書放進(jìn)書包里了，在良心的譴責(zé)下，我已經(jīng)看不下任何東西了，旁邊的大叔早已在睡回籠覺了。
突然，那名小偷，又把他那雙罪惡之手伸向另一位女士的挎包里。我憤怒不已，這公交車上是小偷開的銀行嗎？想取錢就取錢，我想上去阻止，可別忘了，我是個膽小鬼，我又害怕了，害怕小偷，害怕小偷的打擊報復(fù)，可我又想到老師曾講過：小偷之所以這么猖獗，就是沒人管，要是人人都管，小偷只有當(dāng)老鼠的命了，只能在臭水溝里生活了，想起爸媽的希望，希望我成為一個勇敢的人，我不知道怎么就戰(zhàn)勝了膽小，突然神勇，大喊一聲：抓小偷，全車人都震住了，小偷也連忙逃下車去。
雖然小偷最終逃了，但我再也不是膽小鬼了。那天，我對自己最滿意，因?yàn)椋翘熳屛抑溃龊檬拢约盒睦镆埠芸鞓罚哺嬖V我們，邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的。
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