生命的希望作文優秀(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命的希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的希望作文1
媽媽！我親愛的媽媽！我出生足足十一年整，您也足足養育了我十一年！日復一日，年復一年，您把您的青春永遠的獻給了我！每當我看到您那少有的白發，夜晚當您安心入睡的時候，我都默默哭泣。我多想讓老天能夠給您一次重回青春的機會呀！讓您重新享受一下本屬于您自己的青春呀！這可能是我人生最大的愿望吧！
假如您是那美麗的月亮，謝謝您能夠在每個夜晚欣賞著您的美；假如您是那普通的枕頭，謝謝您能夠讓我安心睡眠；假如您是那不停流動著的水龍頭，謝謝您給予我生命的希望！
感謝您對我的支持！您永遠會尊重我自己的想法；感謝您對我的關心！您永遠會為我的生活考慮的完美無缺；感謝您對我的幫助！您永遠會在我需要您的時候給我最正確的答案；感謝您對我的付出！您永遠會在我生病的`時候放下手頭的工作來照顧我！
7月2日是我的生日，我不想要任何禮物，因為7月2日雖然我快樂了，但這天是媽媽的難日！應該是我給媽媽才對！我沒有條件給您買最好的禮物，而只是寫了一篇簡短的文章，因此我十分慚愧！
我相信在我十一歲生日之后就不是一個小孩兒了，而是一個懂事的大孩子了，所以也可以承擔家庭的部分責任了！媽媽，這些年讓您受累了！鄭重的跟您說一聲對不起！謝謝您！我愛你！
生命的希望作文2
讓生命中的希望，播種在春天里。
——題記
暗香浮動，氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑，漫步在校園中尋找——尋找春天，尋找生命，尋找希望。
最先徘徊于桃樹之下，望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花，我知道，暗香浮動在這里。果不然，在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時，心靈的最深處竟微微顫動。我陶醉了，眩暈了——她那花枝招展的生命在此時得到最恰如其分的詮釋！相比那朵朵綻放的花朵，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上，我相信“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”，我期待她們比前者更美麗，更芬芳！聽呀，那充滿希望的小花苞們正在吶喊，她們有力地說：“我要開花，我要開花！”
輾轉行到“夕陽讀書園”，那里的楊柳是一位位多情的詩人，新抽的枝芽是他們偶然的靈感，垂到地上的枝條隨風飄蕩，輕撫著地上的小草兒。望此景，不禁憶起《詩經·采薇》中的一句：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”
單只蝴蝶翩翩起舞，跟隨著它來到迎春花旁，那是一朵朵黃澄澄的金色的小花，蜜蜂們最愛招惹她們，或許她們的花蜜最香甜吧！或許她們是春天里的風信子，春天的.使者……
遠處看，爬山虎確乎沒有生機，盤虬臥龍如同神經一般、亂發一般、青筋一般。走近一看，除去年遺留的干癟的“腳”（吸盤）外，那似乎流動有血液的枝條上冒出了幾點綠芽，隱藏在一片干枯中，隱匿在一片棕色中，緊貼在余有溫熱的墻壁上，像一位小孫子呼喊著即將睡去的老爺爺，用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫，夕陽在西下……
生命的希望作文3
我和家人有晚飯后出去散散步的習慣，在鄉間的小路上走走，一家人有說不出的溫馨。
秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無比顯眼，這一段快腐朽的枯枝啊！
時光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹，只剩下一截孤零零的樹樁。我不由得停住了腳步，嘆息著，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹最遺憾的事了吧。
又是一周的星期天，當我再從這走過時，我看見了怎樣的場景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹根之上，竟有幾點綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的`映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛。
那就是生命的力量吧。
對了，鳥兒的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因為它能讓它奔跑；而樹的生命，是綠葉啊。
望著那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因為樹吧。再看看眼前的枯木，已不再覺得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經綻放過，希望已經綻放過，它已經沒有遺憾，沒有哀傷的理由了。
已無遺憾，何來哀傷。
生命的希望作文4
前些天爾在網上無意中望到了一篇文章，徹頂激動了我。
這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品，曾經取得了“生命”攝影大賽的金獎。繪面中，兩座山峰，看伏來像二個骷髏，在光的照射下，又顯得那么俏麗，山峰后點是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對立，又像死歿與新生對峙的山谷。
它的息者是一名癌癥患者，應他拍沒平生第一弛照片，就愛上了攝影。每到禮拜地，他的爸爸總會帶上他外出拍攝。一次拍攝中，他的大腿一陣劇疼，歸到野后，他立即往病院檢討，可憐，他患了骨癌，未經擴散了，他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內容，但他仍然愛好攝影。該醫生告知他，他的性命已經到起點時，他不哀傷，而是在醫生跟爸爸的'輔助下，實現了一幅震動己口的作品——月明谷。
這是一幅不堪設想的作品，作者想用這幅照片來讓人們領詳生命的真理，他把本人生命的盼望寄托在照片里，告訴我們：只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的。
還有一個母孩，丈妻很忙，不太管他，父孩以為丈婦不要她了，很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底，看看樓下沒人，就想跳。一個言人發明了她想輕生的動機，撥了110，經由聊判博家的會談，她末于下來了。
瞅完《月亮谷》和他的作者，我有種莫名的窒息和繁重，不僅是為生命的消散帶愛來的可惜，也是替這種心靈中最執著對新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱，就是一個孩子呱呱墜地，就是一棵小草探出頭去，就是又有一條魚兒吸呼著空氣，就是······一旦失去了就再也回不來了！
生命的希望作文5
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”伴著這動人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶。
那是一個陰沉沉的下午，天純凈得沒有一絲彩云。遠遠地，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛點燃生命的希望——新安江第一小學二零一七年第二學期開學典禮。
在這個特殊的.日子——3月5日，我們舉行了隆重的開學典禮。可是，一年級的葉瞻煒小朋友卻沒有機會來看一看這隆重的開學典禮，他身患重病，已經沒有了免疫能力。他的家人為了他已經耗盡了全部的財產。
天空中下著蒙蒙細雨，雨帶著點點寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點落在我臉上·手上，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩意。
當少先隊大隊長吳安喬的演講結束，《愛的奉獻》音樂響起來了。啊，是這動人的旋律呀，葉瞻煒小朋友還是一年級呀，他年齡是那么小，卻還要堅強的與病魔作斗爭！六年級的同學們莊重地在臺上表演了手語，透過他們那一雙雙誠懇而認真的眼睛，我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復臺久違的笑臉。隨著歌聲，各班同學代表神情莊重地，陸續走上講臺，將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進捐款箱里。有些班級捐的太多了，以至于塞不進那狹窄的洞里。臺下的老師和同學都沒有說話，只是默默地祝愿著這個不幸的孩子能快點好起來。
望著那一雙雙莊重而認真的眼睛，望著那一封封裝滿愛的信封，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動？聽著那動人的旋律，天地仿佛也被感動了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”相信大家的愛能讓葉瞻煒早日康復，重返校園。
生命的希望作文6
希望是人生大海中的燈塔，它是使人上進的原動力。每個人有著不同的人生，但是活著就要有意義，而希望便是成功的種子。
希望是一個理想，是一個目標，理想和目標的完成，是要靠著永不退縮的`奮斗精神來達成。人生的大海是波濤洶涌的，恐怖的鯨魚，令人膽戰心驚的鯊魚，有了希望便不再感到畏懼了。一個人活著是為了迎接挫折、挑戰。有了希望，艱難的障礙，也能輕而易舉的越過，心中有著希望，成功就在你身邊。
但是沒有希望的人，好比是一艘失去舵手的船，漂在汪洋大海之中；失去希望的人，就像一部車子沒有了方向盤，無法控制方向亂闖亂撞；不向希望邁進的人，永遠達不到成功的一天。孔子說：“哀莫大于心死。”由此可見，一個人沒有了希望是多么的可怕呀！擁有了希望就像擁有吃飽的帆，能筆直入航，快速駛向成功的港灣中。
滿懷希望的人，必定是個勇于奮斗的人：因為他會把希望看成一筆財富。亞歷山大雖在親征波斯前，把金銀珠寶分給大臣們，有人問：“你把東西分光了，自己還存留什么？”亞歷山大說：“我留著希望。”漢初的韓信，曾受了胯下之辱，但他并不因此而心灰意冷，再接再厲，因而成了有名的大將軍。所以心中抱著希望，成功不再遙遠，勝利就在眼前。
富蘭克林曾說：“希望是生命的泉源，失去它，生命就枯萎。”沒錯，沒有希望的生命，未來也就失去了意義。在心中長存著希望，才能在困境中抬起頭來。讓我們以希望為伴，向成功的花朵走去，贏得它的美麗和芬芳。
生命的希望作文7
生命是整個世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個人存在的意義。珍愛生命人人有責，我提倡從現在開始每個人都保護自己的生命，因為它是你靈魂的起點。
記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個晴空萬里的星期六，我因為早上無聊開了電視看。看到了一件令我十分震驚的事，新聞報導到，一個男子因為，為了一部蘋果手機到處湊錢，可是怎樣湊都湊不夠錢，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現在捐腎會獲得很多錢，他心里想：他說得對，而且現在我正好缺錢，不過捐腎會不會有生命危險，正當他猶豫時因為他心里的'貪圖心作怪，便馬上心里想：管他的，為了手機搭上命我也愿意，好吧心動不如行動，我現在就去好了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰時間匆匆，很快，他來到捐腎的地方，進去后，不過一會就捐好了，他拿著那些錢去買了蘋果手機后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈，不到一會兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫院，結果送去醫院的時候，當場宣布搶救無效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無望的哭著。
當我看到這篇報導后，心靈被觸動了，望著窗戶看向遠方想著：人可以為了貪圖自己的一時痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒想到生命的珍貴嗎？沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？一切的一切都讓我覺得生命的珍貴，我從現在提倡珍愛生命人人有責。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來生命是無法衡量的！是啊，每個人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因為它是所有一切的開始。
生命的希望作文8
生命是寶貴的，也是美好的。同時，我覺得生命更是一種堅持，只有堅持不放棄，才能有美好的明天。
前段時間，我和舅舅發現鄰居家陽臺上的那盆吊蘭已經奄奄一息了，可能是因為放在廚房的陽臺上被，油煙熏的緣故吧，再加上長時間沒有人管理。只見它的葉子絕大部分已發黃枯萎，垂頭喪氣地低著頭。舅舅順手剪下一束，對我說：“如果它就這樣死了，太遺憾了！我們來救救它吧。”我滿臉詫異的問：“怎么救啊？它都沒有根，顯然沒有生命力了！”可舅舅卻說：“讓我們來試一下吧！”于是我們把這株小吊蘭插到一個空余的花盆里，又小心翼翼地給它松了松土，澆了澆水。
過了兩天，我懷著無比的好奇的心跑去看小吊蘭，只見它原本枯萎發黃的葉子已慢慢伸開，而顏色也逐漸有黃變綠了。我想：難道它在努力地回復生命力嗎？又過了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發現，它的頂端處竟然長出了一片新的.嫩葉，嫩黃淺綠，過了幾天右掌出好幾片，之后的生命力越來越旺盛了。那小小的吊蘭里，包含著多么頑強的生命力啊，它如同一個嬰兒離開母體，居然在沒有根，沒有養分給予的惡劣環境下，不屈向上，茁壯生長，這小小的吊蘭居然如此的堅強！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——堅持！
從小小的吊蘭身上，我明白了一個道理：一定要珍惜生命，熱愛生命，只有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現出無限的價值。我想：植物都能如此，更何況人！
生命的希望作文9
同學們,在你們的生命中,有過希望的感受嗎?你們擁有過有希望的生命嗎?我想:應該沒有。但自從我讀了美國作家歐8226;亨利的小說《最后一片葉子》時，我又對生命有了進一步的了解。
文中這么講到：在病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片片地凋落，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要去世了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈，青翠的樹葉掛在樹枝上。結果，最后一片“葉子”始終沒有掉下來。只因為生命中的那片綠，病人竟奇跡般地活下來了。
寫到這兒，我不由地想：病人因為那片“葉子”，而奇跡般地活了下來，肯定是她覺得那片葉子沒有掉下來，她就不會離世，于是就迫切地希望活下來，那是多么大的一種勇氣啊！
人生可以沒有很多東西，卻唯不能沒有希望阿！只要你擁有了希望，你做什么事都會成功，一旦你失去了希望，那么你又怎會對這事有信心呢？所以我們一定要對做某件事擁有希望。
在生活中，希望是人類生活的一項重要的價值，希望，一個多么響亮的詞呀！它可以照亮人的'一份黑暗；它可以救活一個人的生命，它可以讓人奮發向上，茁壯成長！它！一個多么有正義的的“人”！
我也發生過擁有希望的的事：要期末考試了，我很緊張，一點信心也沒有，但又一想：若是沒有，就會辜負了大家對我的期望，于是，我暗地說：“希望能，希望——希望！”果然，因為有了“希望”我取得了不錯的成績。
是啊！只要心存希望，總會有奇跡發生，雖然希望很渺茫，但它可以讓人堅強地活著。在希望的深處，生命就會生生不息！
生命的希望作文10
珍珠只因有了希望，才擁有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因有了希望，才擁有了傲立枝頭的芬芳；春蠶只因有了希望，才擁有了輕舞飛揚的蝶翅……
自然界如此，人類亦然。
身受宮刑的司馬遷，忍辱負重，擁有了希望，揮筆寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。因此，他的生命在希望中得到了升華。
仕途不順的陶淵明，不為五斗米折腰，耐住了田園的寂寞，過著日出而作，日落而息的生活。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的詩句，從而使他在文學史上寫下了輝煌的一頁。因此，他的生命在希望中的得到了裝扮。
雙腿殘疾的史鐵生，奮發而起，擁有了希望，在文壇上開墾出了一塊沃土，耕耘著自己的.人生。他文章中的每個字，每句話，無不凝聚了血淚和辛酸，讓人不由得敬畏生命，關愛親人。因此，他的生命在希望中得到了重生。
企業界女強人依文，棄教經商，只因為有了希望，所以她從點滴開始，以誠信待人，最終創辦了北京依文公司。之后，她又經過不懈的努力使公司一躍成為中國四強。因此，她的生命在希望中變得燦爛。
聾啞舞者邰麗華，不向命運屈服，心中滿懷希望，她在舞臺上舞出自己最美麗、最陽光、最燦爛的一面，給人以美的享受和深刻的啟迪。因此，她的生命在希望中變得完美。
是希望，給了生命升華；是希望。給了生命裝扮；是希望，給了生命重生；是希望，給了生命燦爛；是希望，給了生命完美……
朋友，請記住：如果想要飛得高，飛得遠，就請滿載夢想，放飛希望，擁有了希望，生命才會更加精彩！
生命的希望作文11
每一個人的生命都是一朵花，但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢?寒假里，我讀了美國女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，使我深有感觸。
故事的主人公海倫·凱勒在我眼里是個堅強的女子。她是不幸的，因為她在1歲的時候生了一場大病，導致她雙目失明，雙耳變聾了，但她沒有就此放棄。在老師安妮的幫助下，她學會了說話，但眼睛還是看不見，她就開始想，如果要是有三天光明給自己要怎樣看，準備要看什么。第一天她要看人，看他們的善良、溫厚與友誼。第二天她要看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天她要去博物館。在她十二歲的時候她他讀了薩士比亞的名言和詩句，還有很多書籍，我很佩服海倫凱勒的老師安妮莎莉文，在安妮老師的鼓勵下，海倫學會了說話，學會了看書，海倫變得自信起來了。
這不禁使我驚喜，此刻我的心中波濤洶涌，充滿了對海倫·凱勒的敬佩之情。可是，再想想我們，我們有海倫·凱勒這種堅持不懈的精神嗎?海倫·凱勒以堅持的方式震撼了整個世界，我們也應以自己的毅力感動身邊的你我他。堅持可以從身邊的'某些小事情做起：如果你的學習成績不好，你要堅持努力課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習;如果你的鋼筆字寫得不好看，那么你就要堅持努力每天認真練習……
讓我們大家一起來學習海倫·凱勒這種堅持不懈的精神力量吧，我相信，無論是學習還是生活，只要堅持了，就一定會取得長足的進步!
生命的希望作文12
酷夏、驕陽、食堂門口。
我呆滯的目光偶遇了一叢小草。它是那樣微不足道，身上還帶著被踐踏的痕跡。
它就在那里，在門口石頭臺階上的一處極狹窄的縫隙里。
它從哪里來？
或許是一陣清風跳著舞將一粒草籽遺忘在這里，或許是一只小鳥唱著歌將一粒草籽丟失在這里，或許是一個行人拍打著衣服將一粒草籽抖落在這里。總之，它的存在是一個偶然，絕非精心設計而致。它生存的環境是多么惡劣啊，水和土都那樣不足，不會有人選擇這樣的地方孕育生命。
然而它有希望！春天來了，它發出了生命的吶喊，它生長著！夏天來了，它拼命汲取著僅有的一點養料，在酷暑之下堅挺著。
它在那里，周圍沒有其他伙伴，唯有它自己。許多人路過了它、忽略了它乃至踩上了它。上天注定她無法像自己的同類那樣碧綠和柔美，取而代之的常常是病痛傷疤。
但是它卻堅持了下來，在微風中輕輕搖曳，輕輕擺動它那纖弱柔軟破敗的莖葉。因為它懂得只要有一絲希望，生命便可以頑強地延續下去。
在酷夏的炎日下我分明看到了它高昂的頭顱和不屈的靈魂！
看著它，我呆滯的目光漸漸地亮了起來。考試的失利、與朋友的`爭吵、與父母的隔閡……那些曾經壓在我心頭的巨大的石頭似乎都消失了。有一樣東西卻在我心頭發了芽，那就是希望！
但丁說過：“生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰。”是啊！人生不可能順順利利地走完全程，必定會遇到一些挫折和困難。只要我們心中擁有希望，堅定自己的信念，不管身處什么樣的困境，未來的夢想都一定會被我們創造的更好！
因為有希望，生命更美好！因為有希望，我更加頑強！
酷夏、驕陽、食堂門口。我小心翼翼繞過腳邊的小草，閃著明亮的雙眸勇敢地邁向我的未來。
生命的希望作文13
赤橙黃綠青藍紫，我唯獨忠愛綠*。綠*給我的感覺神秘，讓我懷有疑惑，綠*給我的感覺是清新，讓我充滿自信。
綠，乃**中的精靈。清晨，露水滋潤了它鮮嫩的身軀。然而面對太陽的炙烤，它卻毫不忍讓，在那一縷縷光線下散發獨特的氣息。暮從碧山下，山月隨人歸。夜晚，這活潑的精靈也毫不收斂。似乎，它想稱霸這慢慢黑夜。卻如翡翠般晶瑩剔透。
春天，這萬物復蘇的季節。“燕草如碧絲，秦桑低綠絲。”帶著對春天的思念。
綠，乃生命之*。初發芽的小草，生長的樹葉皆為綠*。生命源于藍*的`浪漫之海，而這孤獨之海不愿意缺乏生機，就讓綠*給這片生命之海加以點綴。“綠”，讓大海不再死寂；“綠”，讓大地不再荒蕪；“綠”讓那巍峨的山峰不再*嶇。生命因為有了這片綠*而充滿了生機。而綠*則為生命增添無限的光輝。
“魂來楓林青，魂返關塞黑。落日滿屋染，猶疑照顏*。”萬物有始也有終。感嘆曰：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。”
綠，乃希望之*。春天，這迷人的季節，綠*占據了主角。無論走在波瀾壯闊的海邊，還是走進舒坦的平原，甚至走在荒蕪人煙的沙漠，綠*之影總會浮現。或許它們占據你廣闊的視野，或許它們不能助你前行。但佇立在山之巔，海之角的毅力足以讓你自豪感動。你還會因為憂慮而感到寸步難行嗎？還會因為害怕而不能貯足于未知的世界中嗎？
或許有一天，我會沉睡在綠*的海洋里。呼吸這里綠*的空氣，感受這里綠*的氣息。讓心在這千層的綠波里蕩漾起來，讓夢在這綠*海洋里尋找屬于自己的天地。
我忠愛的綠*，生命的綠*，夢想的綠*。在我隨后的旅途中，你又會給我帶來哪些新奇？
生命的希望作文14
媽媽做菜時隨手丟棄的白菜根，竟在無人關注的角落里長出了新綠。我初見它時，不禁感嘆生命的力量。聽老師講，植物生長要滿足4個條件：一是陽光，二是充足的水分，三是肥沃的土壤，四是適宜的溫度。這個白菜根所處的環境，除了溫度適宜外，沒人給它創造任何生長條件，可它依然靠自身的力量，頑強地生長著，我被感動了。
我小心翼翼把這個白菜根撿起來，恭敬地擺在桌子上，并開始為它安置豐衣足食的家。我找來一只較大的塑料瓶，剪掉了上半部分，在留下的下半部分中，放進一些土再把白菜根置于其中，然后澆水。媽媽還告訴我，用錐子把塑料瓶的底扎幾個洞，透水性好，更有利于白菜根的生長。按照媽媽的建議，我把一切都做好了，白菜根終于有了舒適的家。我把白菜根放在了陽光充足的'窗臺上，心里憧憬著白菜根快點長大。
每天上學前和放學后，我都會近距離細心觀察白菜根的生長變化，發現土干了，及時給它澆水。這個小生命，在我的呵護下，日漸長大。植株一天天長高，葉子一天天增多變大，在植株的最頂端，首先長出一束花蕾。接下來的日子里，花蕾你追我趕似的爭相綻放，金燦燦的真好看!待頂端的花凋謝后，一個個果莢應運而生，樣子很乖呢!
我想，再過一段時間，我會收獲許多種子，有了種子來年再收獲白菜一定是順理成章的。我撿起的不僅是一個白菜根，還是一個鮮活的生命，更是一個繼往開來的希望。
生命的希望作文15
當第一縷的瑟瑟秋風吹過，當第一片的紅色楓葉飄落，秋，不知不覺到來了。 如一塊透明藍翡翠般的天空飄過幾片白云，清涼的風吹過綠油油的成熟的農田。一顆顆玉米昂著頭笑著，微微露出點兒金牙。果園里，熟透了的蘋果一個個揚著臉鬧著，將后院葉藤上的葡萄震的顫動。橘子也不甘示弱，像一顆顆閃光的金鉆般掛在樹上。甜蜜的果香彌漫著。遠處的楓樹林也紅透了半邊天，將天空中的云也映的如火一般亮。走近看，一片片的楓葉如赤色的蝴蝶，風一吹，便在空中飄散開來，美不勝收。 當夕陽西下之時，江面上的冷霧早已散開，一條條鱖魚活蹦亂跳的蹦出水面。江邊的'蘆葦低著頭，輕輕搖曳著，靜靜地望著江面上被風吹過的波波魚鱗，默默的向一天告別。斜陽將最后的光輝灑下，呈現出一片寧靜的胭脂色。 秋是一個多么美的季節，它既是熱情的，也是祥和的，更是充滿活力的。可是自古至今，多少文人將自己的悲傷惆悵在秋風的吹拂下寫進卷卷書經，秋也從此成為了一個感傷的季節。 一片楓葉無聲落下。它離開了母親，離開了那溫暖的懷抱，觸碰冰冷的土地，來陪伴它的同伴了。抬頭望了望那棵幾乎禿零的楓樹，想起它也曾經年輕過，擁有過青春與年華。一棵楓樹，也如人一樣經歷了出生、成長，當最后死亡時，下一代的生命也在孕育中誕生。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天，不是一個慘淡的季節，它蘊含著對新生命的追求。秋季后是冷酷的冬，但四季就如生命一般輪回著，冬之后又迎來了鳥語花香的春：嶄新的生命歷程又一次開始了! 秋日下，生命的希望之火從不熄滅。
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