生命是什么作文[通用15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命是什么作文，歡迎閱讀與收藏。

生命是什么作文1

　　生命是什么？生命是寒風(fēng)中開放的梅花，是懸崖上的迎客松，是那草地上綠茵茵的小草……生命無處不在，生命無處不有。

　　冬天屋外白雪皚皚，屋內(nèi)去暖洋洋的。當(dāng)雪花還在空中跳舞時(shí)，梅花早已走出房間，跟白色的世界作伴。雪花為它戴上了一頂潔白無比的白帽子。在寒風(fēng)中盡情地開放，與眾不同，這就是梅花的生命意義。

　　火，令人恐懼，它已經(jīng)不知道傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認(rèn)為走進(jìn)火海里，就等于自殺。可是小草，它卻不怕，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長出來。對于短暫的生命，它蓬勃向上的活著，成為大自然的`風(fēng)景，這就是小草的生命意義。

　　火，令人恐懼，他已經(jīng)不知道還傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認(rèn)為走進(jìn)火海里，就等于自殺。可是小草，他連動(dòng)物都不如，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長出來。對于短暫的生命，他蓬勃向上的活著，成為大自然的風(fēng)景，這就是小草的生命意義。

　　因?yàn)槲覀兊纳�命只有一次，所有我們要懂得珍惜生命，不要隨隨便便浪費(fèi)它。

　　這些就是生命，它就是那么簡單，又那么短暫，只有珍惜它，才能讓它發(fā)出亮采，發(fā)出光芒。

生命是什么作文2

　　要一有空，我就想：生命到底是什么？

　　記得有一次，媽媽給我做美味無比的糖醋鯉魚，我在飯桌上的表現(xiàn)卻一反常態(tài)。媽媽從市場上買回來了一條活蹦亂跳的鯉魚，媽媽把鯉魚的鱗給刮了，魚鰓給挖了，可鯉魚的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著，媽媽又把鯉魚的五臟六腑給解剖了，正把它扔到淀粉盆里的時(shí)候，它還在跟死神搏斗著，它的尾巴還在微微顫動(dòng)。等媽媽把那香噴噴的糖醋鯉魚端上餐桌的時(shí)候，我沒有像往常那樣吃得津津有味，而是毫無胃口。

　　一個(gè)不起眼的`小花盆里掉進(jìn)一粒紅谷，過了幾天，竟然長出來了一株小嫩苗。那種子里，有了一股非常強(qiáng)大的生命力！再加上那里面只有沙子，沒有肥料，竟可以茁壯成長！

　　塞內(nèi)加說過：生命，只要你充分利用，它便是長久的。每當(dāng)看見小生命的時(shí)候，那句話就在我耳邊響起。

生命是什么作文3

　　生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，它奔向四方。

　　當(dāng)小鷹長到一定程度時(shí)，鷹媽媽便會(huì)帶小鷹來到懸崖邊，將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄，就會(huì)摔死。如果小鷹選擇堅(jiān)持，那么他就會(huì)展翅高飛，翱翔天空。看到多姿多彩的世界。我明白了生命是堅(jiān)持。

　　磚縫中掉進(jìn)一顆種子，過了幾天，竟然長出一截小苗來。在這風(fēng)吹雨打的情況下，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫里，不屈向上，茁壯成長。我明白了生命是要有勇氣。

　　當(dāng)你看到鮮花中的小蜜蜂時(shí)，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開始采蜜，勞動(dòng)。它們多么辛苦啊！從早到晚，從春到秋，它們一直都在默默無聞地為人類奉獻(xiàn)，以苦為樂，勤勤懇懇，直到死亡。我明白了生命是無私奉獻(xiàn)。

　　我在墻縫中發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻在忙碌地工作著。我抓住了一只螞蟻，心想；我只要稍一用力，它就沒命了。我輕輕一動(dòng)，它的六肢就踢來踢去，它不停地掙扎著。它是多么熱愛自己的生命啊！

　　從他們身上，我看到了生命是寶貴的`，是頑強(qiáng)的，是無私奉獻(xiàn)的。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！

生命是什么作文4

　　我常想，生命是什么呢？

　　下午，我在小區(qū)里玩，正巧看見一群螞蟻抬著一只死蒼蠅往洞穴里搬。以前我聽說螞蟻有頑強(qiáng)的毅力，今天便想來試一試。于是，我找來了一根木棍，把死蒼蠅弄開。螞蟻見自己的'“戰(zhàn)利品”沒有了，沒有走開，而是馬上轉(zhuǎn)身回去搬死蒼蠅，可每當(dāng)它們要走到的時(shí)候，我又把死蒼蠅弄到更遠(yuǎn)的地方。但是，螞蟻并沒有灰心喪氣，它們通過一次又一次的努力，終于贏得了我對它們的棍下留情。螞蟻以一種勝利者的姿態(tài)看著我，好像在對我說：“怎么樣，看見了吧？最終還是我贏。”

　　烏龜吃小魚也十分有趣。一開始，小魚兒在水中自由穿梭，烏龜怎么也抓不到它。后來，烏龜變得聰明了，不再盲目地進(jìn)攻，而是把四肢和頭都縮到了龜殼里去，等待時(shí)機(jī)。小魚兒以為烏龜放棄了，便得意地在烏龜身邊不停游來游去，像是在炫耀。突然間，烏龜猛地伸出頭和四肢，一下子把小魚兒抓住了，小魚兒還沒來得及反抗，就被烏龜塞進(jìn)了嘴巴里。

　　通過這兩件事，我明白了生命是一種執(zhí)著，是要用自己的智慧來打造的。

生命是什么作文5

　　1.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。

　　3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

　　4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

　　5.文章含蓄的'結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

　　6.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

　　7.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

　　8.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

　　9.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。

　　10.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

生命是什么作文6

　　我常常想，生命是什么？生命是一只丑陋的毛毛蟲，變成了一只五彩繽紛的蝴蝶：生命是優(yōu)美的'樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

　　有一次，我在我家下面的花園里，發(fā)現(xiàn)除草工人在除草，草地一下子平整了許多。沒過幾天，小草有從重新從地下冒了出來。這讓我感受到了生命是多么頑強(qiáng)。

　　有一次，我在一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲，它在不停地吃葉子。等了一段時(shí)間，我再去看，毛毛蟲已變成了一只斑斕的蝴蝶。我心想生命是多么驚喜。

　　有一次，我來到野生動(dòng)物園，看到獅子在追一只雞，雞在拼命地逃竄，獅子張著大口向雞撲過去，最終，雞還是被獅子捉住了。這讓我感受到生命就是堅(jiān)持。

　　我們的生命雖然十分短暫，但我們可以用有限的生命做出無限的貢獻(xiàn)，所以我們一定要珍惜生命，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

生命是什么作文7

　　生命是什么？生命是一只只螞蟻，是在忙忙碌碌的尋找食物，是團(tuán)結(jié)一致的面對危險(xiǎn)，是分工明確的勞動(dòng)，雖然弱小，卻活的精彩，活的有生命力。

　　生命是什么？生命是一顆大樹，從幼小的樹苗長成參天大樹，經(jīng)歷過春夏秋冬，生長出一縷小嫩芽，變成一束綠葉，接受陽光雨露，滋潤了大樹，豐富大樹，充實(shí)大樹，成為一顆有用的棟梁之才，等到秋天的到來，綠葉濃縮成一片枯葉，隨風(fēng)落地，致死用自己殘破的`身軀灌溉大樹。正是有了生命，才會(huì)有了生機(jī)，有活力，有了生與死的循環(huán)，或許死的盡頭是生的延續(xù)，是來年春風(fēng)時(shí)，一縷嫩芽從大樹中冒出，是大樹枯萎時(shí)，周邊的一顆顆小樹苗。

　　生命是什么？生命是一朵小花，它為了接下一代犧牲了自己的花瓣。

　　生命史什么？生命是一粒糖，它為我充饑，讓我感覺到了糖果的甜美。

　　生命是什么？生命是一縷陽光，如果那陽光灰暗那就是犧牲了自己的生命。

　　正是擁有了生命，世界變得如此的美好，正是擁有了生命，才讓我們感受到世界的美妙，讓我知道酸甜苦辣，讓我知道友誼，情感，讓我知道關(guān)愛和保護(hù)，讓我自己了冷暖。

　　生命，生命，萬物的源泉，我們要好好的珍惜。

生命是什么作文8

　　我常常坐在窗子旁，思索著：生命是什么呢？

　　小草是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物，為了要生長，他不管上面有多么重的石塊，石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折，頑強(qiáng)不屈挺出地面來。它的根往土里鉆，它的'芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。

　　有一天，我在草地上玩耍，那些小草便無精打采地彎下了腰，當(dāng)?shù)囟�天去開看的時(shí)候，它們又齊刷刷地挺直了腰桿，精神抖擻地站在那兒，像一位位哨兵，昂首挺胸。

　　詩人白居易曾經(jīng)寫過這樣一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”正是如此，即使草地被燒得沒有一片綠色，明年春天小草又會(huì)重新探出腦袋。

　　有一天，天空突然黑乎乎的，原來要下暴雨了，“嘩啦啦”，一道閃電劃過天空，把我們嚇得躲在屋里，但是小草仍挺著身子，像放哨的軍人一樣，不怕雨打它，不怕雷擊它，不怕風(fēng)刮它。從不低頭，從不屈服。暴雨過后，小草濕淋淋的，剛給它洗了一個(gè)澡，變得更加茂盛了。濕淋淋的小草挺過了風(fēng)雨的襲擊，它不屈向上，茁壯生長。

　　一棵小青草，微不足道，但它不屈不饒的精神，卻使人欽佩。

生命是什么作文9

　　你思考過嗎？什么是生命？有一次我去公園玩的時(shí)候，看見了一只活蹦亂跳的蟋蟀。趁它停下來的時(shí)候，我一伸手抓住了它。我在回家的路上帶著它。在我的`手中，這只蟋蟀不停地掙扎著，我感覺一個(gè)小生命就要被我毀了，我忍不住放了它。

　　我家的電腦桌前有一盆仙人掌。有一天，我在玩電腦的時(shí)候，不小心碰到了仙人掌的刺。我非常生氣，直接把仙人掌扔到了一樓。過了幾天，我下樓扔垃圾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那一株仙人掌竟然在沒有陽光、沒有水分、沒有泥土的地方茁壯成長，即使它身處這世界最黑暗的角落，它依然挺拔，永不放棄。

　　從小我就聽說過霍金爺爺?shù)墓适隆Ｔ谒?1歲的時(shí)候，得了一種非常奇怪的疾病，導(dǎo)致全身幾乎不能動(dòng)彈，醫(yī)生說他很可能在兩年之內(nèi)就會(huì)去世。然而他卻以自己頑強(qiáng)的毅力，活到了75歲，而且創(chuàng)造了物理科學(xué)的一個(gè)個(gè)奇跡。他是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣！

　　生命給予動(dòng)物，給予植物，也給予人類。不管動(dòng)物，植物還是人類，只有一次短暫的生命，因?yàn)橹挥幸淮危�才顯得那么珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命綻放出無限的價(jià)值。

生命是什么作文10

　　生命是灰色的，它像小草一樣頑強(qiáng)。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草那頑強(qiáng)的生命和倔強(qiáng)的性格使多少文人墨客贊頌。我們?nèi)艘惨�像小草一樣，雖然弱小，身軀柔軟，但面對暴風(fēng)驟雨依然不倒。面對困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，微笑面對挑戰(zhàn)。

　　生命是綠色的，像剛發(fā)芽的嫩葉，充滿生機(jī)。樹葉的一生是短暫的，發(fā)芽——成長——飄落。樹葉成長的過程很短，它一直在默默地奉獻(xiàn)著。當(dāng)發(fā)出的嫩芽在人們眼前晃動(dòng)的'時(shí)候，人們知道了：春天來了。夏天來到時(shí)，烈日炎炎，長大后的綠葉團(tuán)結(jié)在一起，連成了一把巨大的綠色遮陽傘，為過路的人們送來一片清涼。秋天來了，枯黃的樹葉從樹干上徐徐飄落了下來，當(dāng)作肥料滋潤下一片土地。這樹葉不正是為我們服務(wù)的人嗎？他們默默地奉獻(xiàn)著，為大地增加一片綠陰。讓我門也行動(dòng)起來，為生命涂上綠色。

　　生命是……

　　我知道了，生命是五彩繽紛的，像山坡上的花朵。山坡上的花朵是美麗的、可愛的，給每一個(gè)看到它，欣賞它、喜歡它的人帶去快樂與樂趣。

　　讓我們動(dòng)起來吧，讓五彩的生命更加美麗。

生命是什么作文11

　　生命是脆弱的，它小如大海中的一粒沙，脆弱如薄冰，像一只弱小的螞蟻。生命的脆弱讓我想起一句詩：“蘚花雖小如米，卻也學(xué)牡丹。”所以，要熱愛生活。

　　隨著年齡的增長，我對生活有了深刻的理解。每當(dāng)我受傷的時(shí)候，我總是向我媽媽承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

　　上學(xué)的路上，我和小伙伴并肩走著。走著走著，突然腳下一滑，從天橋上滾了下來。我想，“結(jié)束了！我肯定又要被我媽罵了。”我滾了三步，想都沒想就抓住了第三步，可惜沒有。我又趕上了第四步，終于爬了起來。“啊！你為什么流血！還有三條疤！”“啊！”看到的時(shí)候我就想：“結(jié)束了！我肯定又要被我媽罵了。”這一次，我感受到了生命的`脆弱。看來我走不開了。我的小朋友幫我把它帶給我媽媽。我媽看到我的時(shí)候驚呆了。“哦，我的上帝！你為什么流血！是誰干的？”同伴們異口同聲地說：“阿姨，他不小心從天橋上摔了下來。”我羞愧地低下頭說：“媽媽。不好意思。下次不會(huì)這樣了。”

　　通過這件事，我深深體會(huì)到生命的脆弱，需要我們的呵護(hù)。讓我們用短暫的生命畫出一幅多彩的畫面！

生命是什么作文12

　　我常常在想，生命是什么呢？一天，我正在衛(wèi)生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛(wèi)生間里飛來飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來的時(shí)候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒過多長時(shí)間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來，這次它爬出來時(shí)頭上還頂著一片白菜葉兒。看上去它已經(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現(xiàn)它的.身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄地生存。

生命是什么作文13

　　我常常在問自己，生命到底是什么呢？

　　生命是什么？是飛蛾求生的欲望，是香瓜子沖破堅(jiān)硬外殼的力量，是沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，還是一些令我們想不到的呢？自從學(xué)了《生命 生命》這一課后，我知道了生命是什么！

　　生命是一種強(qiáng)烈的求生欲望，像是課文中的'飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命，但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎，讓杏林子感到一股強(qiáng)烈而鮮明的欲望在她的手中掙扎．讀到這里，我知道了生命是強(qiáng)烈的求生欲望．

　　生命是一種頑強(qiáng)的力量，像是課文中的那顆香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上的生長，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！即使他僅僅只活了幾天。

　　生命是那一聲聲沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳，這就是我的生命，單單只屬于我，我可以好好的珍惜它，也可以好好的浪費(fèi)它。一切的決定權(quán)在我手上，我必須對自己負(fù)責(zé)任。

　　生命雖然短暫，但是它卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩！

生命是什么作文14

　　也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小草發(fā)芽的那一刻；也許生命是小象站起來的那一刻；也許生命是小蟲想要逃跑的那一刻；也許生命是遭受身體殘疾的人努力想要生活的那一刻。

　　同學(xué)們，你們種過豆子嗎？你知道豆苗的生命力有多頑強(qiáng)？讓我來告訴你吧。

　　幾個(gè)月前我種下了一顆豆子。剛開始，我每天都會(huì)跑到陽臺(tái)上去澆水。過了幾天，長出了一株小苗來，我高薪極了！更不會(huì)忘了澆水。兩個(gè)星期后，下了一場大暴雨，看著小苗被風(fēng)雨打的東倒西歪地，我心疼極了。它看上去那么脆弱，那么孤獨(dú)無助。我立刻把它放到一個(gè)可以避風(fēng)雨的地方。媽媽對我說：“小苗被風(fēng)吹吹，被雨淋淋是沒有關(guān)系的。你想農(nóng)民伯伯種出來的'菜，不都是在田任憑風(fēng)吹雨打嗎？”我聽后又把苗放進(jìn)風(fēng)雨中。

　　又過了一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較忙我忘了澆水，小苗就干枯了。我想起它時(shí)，認(rèn)為無藥可救了，但我還是給它澆了些水。我心想：“你是死是活就看上天吧。”第二天，它又變得生機(jī)勃勃了，顯得越發(fā)精神。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”是啊的，豆苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨大，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我們也一樣，只要多多運(yùn)動(dòng)，我們才能成長得更好，我們的生命之花才能開的更美。

生命是什么作文15

　　我常常想：生命是什么呢？

　　早晨，我一如往常的踏進(jìn)教室，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了書架上的那只小烏龜，想當(dāng)初，它被當(dāng)做我們的寫作題材呢！可是現(xiàn)在，卻變得無人問津了。原本十分熱鬧的`角落，而現(xiàn)在，卻冷淡無人；原本滿滿的一缸水，而現(xiàn)在，水早已蒸發(fā)，只剩一些無言的石子和沉默的海螺；原本胖嘟嘟的小烏龜有一道濃濃的腮紅，而現(xiàn)在，小烏龜明顯的消瘦了許多，那道漂亮的腮紅也黯淡了……

　　從熱鬧非凡到寂靜無人，場景發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變。可是，小烏龜從不抱怨，也從未放棄生命。在它寂寞的時(shí)候，從未放棄生命，它還想再聽一次我們朗朗的讀書聲；在它想家的時(shí)候，從未放棄生命，它還想再看一次我們寵愛它的眼神；在它饑腸轆轆的時(shí)候，從未放棄生命，它還想再聞一次我們給它的美味食品……在這無人打理的四個(gè)月，它居然熬過來了！多么頑強(qiáng)的生命力啊！

　　小烏龜使我明白了：生命是屬于自己的，創(chuàng)造輝煌或虛度生命都可以；珍愛生命或輕易放棄也可以。我應(yīng)該對自己的生命負(fù)責(zé)！

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