生命優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

生命優(yōu)秀作文1

　　我心中的生命就是一朵花，一朵經(jīng)歷了無數(shù)次磨練與打擊后依然絢爛美麗的花。每個人的生命都如花兒一樣會綻放會凋零，生命如此短暫，如花兒一樣總是要結(jié)束的，每個人都如每一朵花各自有形，各自有色，各自有香。

　　偶然的一次，我和朋友一起去一家花店買花，透過花店的櫥窗，一朵朵形態(tài)不一，顏色不同的花映入眼簾，走進花店門口便聞見一股淡淡的香氣，讓人陶醉。店主問我是送人還是個人擺設，我說留給自己。經(jīng)過一番挑選后，我和朋友各自買了幾朵回去。在當天晚上，因為遺忘將花放在了外面，不巧外面又下起了雨。

　　第二天，天晴了。我走到陽臺上，去懷著一份好奇心看那瓶花，以為它早已葬身雨中，可沒想到，經(jīng)過雨水的洗禮后，它更佳的鮮艷美麗，在微風中，它舞動著美麗的.身體，仿佛在向我炫耀呢。

　　我被它震驚了，被它那種堅強而深深的震驚了。本以為它會失去弱小的生命，可它卻并沒被嚇倒，反而更加美麗了。也許冰心老人的那句話是對的——成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而他當初的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　生命不也是如此嗎？經(jīng)過千萬次的努力與失敗后，但仍堅持不懈，最終取得了成功。這種人是最值得讓人欣賞和贊美的。

　　生命如花，當它還在的時候，讓我們努力活出生命的價值。既然我在這里，我就讓我的美麗，我的價值留在這里。讓我們不斷努力，讓我們的生命散發(fā)出香氣，相信自己，擁有青春活力的我們會是城市中最亮麗的一道風景。

生命優(yōu)秀作文2

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邽懙牟实�，因為生命就是一個奇跡。

　　最近搬過一次家，在我們家房子的墻角磚縫里竟然冒出了一株小花苗。它經(jīng)歷了兩個月的風風雨雨，在炎熱的陽光下，在冷雨的擊打下，小小的花苗就隱藏有這么強的`生命力，這讓我很震驚！

　　這樣的震驚還有很多。有一次，我在老家捉蝴蝶，這只蝴蝶讓我想起了我5歲時觀察蝴蝶從那小小的卵中鉆出的經(jīng)歷。有些較脆弱的小毛毛蟲，無法從卵殼中鉆出，但它們?nèi)詧猿植恍傅嘏�力著，讓我對這些小生命肅然起敬。

　　有一個下雨天，群集的飛蛾在我頭上飛來飛去，騷擾著我。我趁它們在我的書上休息時，冷不防地按住了其中一只，將它抓了起來。飛蛾奮力地扭動著，十分想逃出我的如來神掌。只要我的手輕輕一捏，它就不能動彈了。但我深刻感受到它在我手心里的躍動，那是一種求生的欲望，這讓我震撼，于是我忍不住放了它。

　　小花苗，毛毛蟲，還有飛蛾，這些雖然看起來很渺小，但它們卻有著那么強的求生欲望和生命力。

　　這件事告訴我一個深刻的道理：珍惜時間，熱愛生命。我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，不讓時間白白流失，讓生活變得更加有意義。

生命優(yōu)秀作文3

　　生命是什么？它有時很頑強，有時很脆弱。一個頑強的小生命引起了我的深思。

　　我的花盆里養(yǎng)著幾株含羞草，有一天，我發(fā)現(xiàn)，那花盆里多了一株野草，它剛剛探出頭來。我看了，很想把它連根拔起，但又轉(zhuǎn)念一想：為什么不能把它壓倒，當作肥料呢？于是，我順手一壓，那小草立刻倒在泥土上。

　　幾天后，我又在那個花盆外“視察”，發(fā)現(xiàn)小草并沒有就此倒下，它又一次頑強地挺直腰桿站立起來，立在“含羞草家族”中顯得格格不入，它的身姿是多么的纖細，似乎一陣風就能把它折斷，但我看不到任何的.謙卑，只有傲然挺立的高姿態(tài)，像在宣誓：“來吧，任何的打壓我都坦然接受，我是打不垮的。”小草就像一名戰(zhàn)士，神圣不可侵犯。此情此景怎不令人震驚？我小心翼翼地把“含羞草一家”請到另一個空花盆里，唯恐驚動了小草。

　　小草沒了競爭對手，肆意地生長，長得越來越迅速了，它越長越高。之后的幾個月，我由于功課繁忙沒有再光顧花盆，忘了給小草澆水，花盆十分干燥。有一天，我心血來潮來到這些花盆前，看到令我震驚的場面：不少植物已經(jīng)挺不住干旱“犧牲”了，就連被家人精心呵護的含羞草也無精打采，唯有那顆小草，它還頑強地挺立著，雖然太陽的炙烤已令它已筋疲力盡，但它仍憑借著那僅的頑強努力地活了下來！這一刻，我不禁紅了眼眶——頑強地、執(zhí)著地活著是它生存的信念！

　　原來這就是生命！生命可以執(zhí)著，可以頑強，可以十分絢爛。我被小草對生的渴望深深地打動了。

生命優(yōu)秀作文4

　　我常常想：生命是什么呢？一天，我從螞蟻的身上得到了啟示。

　　上周六下午，我在家里做作業(yè)。突然，一只螞蟻黑士兵——螞蟻，爬了過來。我琢磨著：“它到底要干什么呢？”我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。不一會兒，他就順著桌腿爬上了我的書桌。我明白了，他是想到我的書桌上拿好吃的啊！人們都說螞蟻雖然是最渺小的動物，但又是最團結(jié)有愛、堅持不懈的動物。今天，就讓我來試試看吧！

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著它的一舉一動，當它爬到桌腿的一半時，我對準它輕輕地吹了一口氣，只見那只螞蟻“撲通”一下掉到地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對這只渺小的家伙來說，那簡直一股可怕的`龍卷風啊！我正揣測他還會不會再次爬起時，不可思議的一幕出現(xiàn)了，只見它又匆忙的站起來，再次向桌腿進軍。這次，我還是沒給他機會，當它沒爬多高時，我又一次一口氣吹落了它。我就這樣三番五次與螞蟻“作對”，他的堅持不懈不得不讓我對它“口下留情”。最后，它終于爬上了我的書桌。它站在書桌上，像是用勝利者的姿態(tài)對我說：“哈哈，我贏了吧！”我也在心里面默默的說：“是啊，你贏了。”

　　我從這件小事中體會到，生命的意義在于堅持不懈的努力，最后才能取得成功。

生命優(yōu)秀作文5

　　只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”尖叫的說。

　　今天，班會課老師斬釘截鐵的說：“我們學校不能帶火種進校園，”因為以前我們班的同學把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進校園不然會把人炸傷的。我暗暗得想我看不能帶火種進校園不然會把人炸傷炸傷就要賠錢了。

　　中午，我早早的`去了服務所吃飯，吃完后我和我的朋友一邊走一邊談笑風生可開心了。突然施天佑不知從那里蹦出來對我們大叫：“小孩們站這，別動!”然后從口袋里摸來摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個炸彈是紅色的像一個紅色的巧克力。只見那個炸彈一響把我們嚇了一跳。

　　不一會他又到了女生們面前又扔了一個只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”女生們尖叫這說。下的女生們哭爹喊娘。

　　到了校園讀書課下課后，施天佑迫不及待的下來炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個，施天佑看一個小孩子來就炸。說：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來玩了。施天佑又扔了一個可沒炸響，朱華勇一個猛虎上山如一個饑餓的大老虎撲了上來踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂的像一朵花。

　　后來，老師來了看見了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來放進口袋里，然后去罰站了。

　　我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒第二條了!

生命優(yōu)秀作文6

　　有人說生命是短暫的，有人說生命是長久的，也有人說生命是偉大的……而我想說：生命是強大的。

　　一天，我在放學的路上，被一個東西絆倒了，我回頭一看，原來是下水道里長著的'一棵葡萄樹。

　　看著眼前的一幕，使我大叫了起來。這棵小樹有可能是小朋友吐的葡萄籽，也有可能是被風吹掉下來的種子，也有可能是有人故意撒下來的……

　　葡萄樹居然能在沒有泥土，沒有陽光的下水道里生長這么高。我想：連這棵葡萄樹的生命力和勇氣都這么強大，更何況我們?nèi)祟惸兀课也幻靼诪槭裁催@么多人都要自殺？他們死得值嗎？再看看工人、醫(yī)生、警察和一些為社會做貢獻的人，他們的生命才有意義。

　　不像有些人天天在外面無所事事，雖然他們感到很開心，但是這是在浪費生命，糟蹋生命。我們應該珍惜生命，不能讓它白白流失，我們要讓自己活得更加光彩有力。

　　啊！一棵葡萄樹的勇氣和生命力都這么強大，它們是我們的好“榜樣”。我們要向它們學習，要珍惜生命，讓強大的生命力綻放更多的光彩。

生命優(yōu)秀作文7

　　我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。 的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。

　　我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的'心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！

生命優(yōu)秀作文8

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——題記

　　秋葉

　　秋之美，美在一份蕭然的肅穆，一份落葉歸根的眷眷濃情，一場凄清靜謐的獨白，秋之美，美在它的空靈，美在驀然泌入心脾的悲涼。秋日里；總是靜的是人可怕，仿佛不再有生命，葉落冰結(jié)，燕去花枯，落葉蕩漾在天與地之間，就像生命徘徊與生與死的界線左右。秋，雖沒有花團錦簇的絢爛，倒也靜美，讓人心如止水地聆聽那細細天籟，是一種超然的境界，不必去承載世俗的沉重，解開疲勞的枷鎖，讓禁錮已久的心靈在平靜中睡去。倘若每個人的生命都能在這飄逸的季節(jié)里完成自己的宿命，在生命的終結(jié)里，無牽無掛，沒有畏懼，沒有被塵土所沾染上遍身污跡，那該是多么美麗而奢侈的歸宿啊！誰有能做到像風一樣，來時無連無帶，走時又無留無念呢？

　　秋葉的青春——夏花

　　當?shù)谝痪�陽光照在我有些慵懶的身體上時，知覺便告訴我，這個季節(jié)不會太安靜，然后我便聽到窗外，潺潺流水的歡騰，田野中無數(shù)微小生命的奮力宣言，天空中鳥兒婉轉(zhuǎn)的`鳴叫聲，這一切的一切在擴散，傳播。

　　柳條在風中翩躚舞動，舞出曠世華彩。

　　嬌花在花壇中爭艷，爭的姹紫嫣紅。

　　這便是那盎然的夏日，有暴烈的太陽光和熱情的生靈，它們在一同譜寫著生命的高調(diào)。

　　做一個生命的長者，去縱觀那生與死的華章，鴻毛與泰山，覽天上云卷云舒，看亭前花開花落，感悟人生，欣賞生命。

生命優(yōu)秀作文9

　　筆尖觸碰著粗糙的紙面，花開花謝幾許，心痛的地方。纏著回憶之網(wǎng)，絲絲縷縷糾結(jié)在內(nèi)心深處最深的痛，不時刺痛我那幼小的心靈。每每回想起這件事時，我總懊悔不已—

　　那天，我在一間小木屋里玩，看見了一只有六條長腿的蜘蛛。當時我毫不猶豫地撿起一根小木棒，把它打下了水。我見還淹不死它，就用小木棒將它挑了起來，拿殺蟲劑往它身上噴了噴。于是，它就像水滴一樣落到了水底，一動不動了。

　　可是，我萬萬沒有想到：正當我準備起身時，我清清楚楚看到它的腳動彈了幾下，然后一團白色的.液體從它的腹部涌了出來，越來越多，越來越濃……最后在它了一個乳白色的圓暈，一群亮晶晶的東西在蠕動。我知道，那是一群小生命！

　　此刻，蜘蛛母親才真正死去了！在臨死之前，它用盡自己最后的，也許僅幾秒的生命力量，生下了它的孩子。那是，它早已身重劇毒，可依然用自己生命的最后一刻創(chuàng)造了奇跡。

　　唯一一只小蜘蛛晃晃悠悠地從白色液體中爬了出來，冉冉升向水面。我?guī)状蜗胗媚竟鲗⑺�挑上來，可是它太小了，挑了好一會也挑不上來。或許它已中毒太深，或許它早已被淹死了，等我終于將它撈上來時，它已經(jīng)死了，真真切切地死了。

　　我好后悔，好后悔。我要用內(nèi)心的懺悔向它贖罪，但愿它能寬恕我這個冷酷的

　　人……

生命優(yōu)秀作文10

　　每個生命的開始，都是奇跡的到來。生命是平凡的，因為萬事萬物都有屬于他自己的生命。但，生命又是了不起的，因為生命是毅力，是勇氣，是奇跡！

　　有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的'加州大學，并獲得了藝術博士學位。她用自己手中的畫筆，描繪了精彩的傳奇人生！

　　我被黃美廉博士那種不向命運屈服、熱愛生命的精神深深地感動了。她在求學過程中一定遇到了很多困難，也可能因為長得難看被別人譏笑，可是她都克服了！是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。我想，不管是否擁有健康的體魄，只要我們珍愛生命，帶著意志和毅力，向夢想前進、前進，我們的生命之花就會綻放出屬于它的美和絢爛。

生命優(yōu)秀作文11

　　四月，維也納的人是在冷風冷雨中度過的，而維也納的花確是在冷風冷雨中冒出來的；草原上的小草一次又一次的被羊群所吃，但是小草一次又一次頑強的生長。

　　海倫·凱勒從小就失明了。一歲那年，她的父母為她請來了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天，如何去學習。這位家庭教師陪她度過了最艱難的`一段生活。在老師的幫助下，海倫·凱勒寫出了她的自傳《假如給我三天光明》。

　　海倫·凱勒，這位失明的人都沒有放棄自己的生命，而且她還成了美國著名的教育家和作家。然而我們有些人受到那么一點的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行為。你們不覺得在海倫·凱勒面前做這樣的事，不就是白癡嗎？

　　1936年，海倫·凱勒的家庭教師去世了，海倫·凱勒為紀念她的家庭教師將這份愛傳遞下去，她跑遍了整個美國把殘疾人聚集到一起，教她們學習，點燃她們生活的一線希望。

　　1968年海倫·凱勒去世了，我們也應該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人，為他們?nèi)〉靡痪�生機。巴金說過生命的意義在于付出，在于給與，而不是接受，也不是在于爭取。看似兩個短短的條件，但并不容易做到，請問你做到了嗎？

生命優(yōu)秀作文12

　　清明放假的時候，我和媽媽到北門菜場買水果，剛走到水果攤門前，有一個乞丐衣服破爛，他還失去了一條手臂，，盤坐在地上，一個鐵盤子放在面前，伸出了斷手臂上下?lián)u晃，希望能拖住路過的每一個人的步伐……。

　　我一見到他，心中便遭到了極大的震撼，望著他可憐的樣子和乞求的眼神，我立刻問媽媽要了幾個硬幣，扔進了那個盤子里。那乞丐不停地彎腰，一個勁兒地說著：“謝謝你，謝謝小朋友。”

　　看著他瘦小的身軀不由得想起不久前，我在電視上看到“無臂鋼琴王子”劉偉憑借著杰出的和演奏技藝，震撼了觀眾。還有河南的馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體表演了非常完美的舞蹈，在優(yōu)美的音樂聲中，他們翩翩起舞。大家都說：“這是達人秀里看到最好的'舞蹈，用生命在跳舞。”再如，春晚的千手觀音表演者全都是聾啞人。他們每一個出神入化的表演讓所有的在場的人觀眾感到震驚，贊嘆。

　　想其一位名人說過的話：“只要生命的存在，人生就有希望。殘疾人不是廢人，也能撐起一片艷陽天……”是呀，殘疾人通過堅持不懈地學習，刻苦的鉆研，也一定會成為社會有用的人才。

生命優(yōu)秀作文13

　　水，是生命之源，可是在當今社會中，浪費水的情況隨處可見。

　　喝水時，總是到了一大杯而并不喝完，洗臉用的水經(jīng)常一放一大盆，還有很多諸如此類的情況在我們的生活中頻頻發(fā)生。有時候，我真的在想，如果我們沒水了，要怎樣活下去？

　　到那時候我們再后悔，在流淚可就晚了，現(xiàn)在讓我給大家補習一下水的重要性吧：大地沒有水就會干旱，農(nóng)作物不能生長，而這不僅影響了農(nóng)民的收成，因為中國大部分是農(nóng)民，中國十三億人都靠農(nóng)民養(yǎng)活，所以如果長期如此，人類則會因為沒有食物而死亡；另外水在人的身體里占到百分之六十，它的重要性僅次于氧氣，而且現(xiàn)在的地球上雖然有很多水，但大部分都是咸水，能有的淡水已經(jīng)所剩無幾，所以我們就更要珍惜水了，只有水才能是我們生存。

　　所以，同學們，可千萬不要等到水資源用完時才后悔流淚喲，現(xiàn)在，我就再告訴大家?guī)讉�節(jié)約水的方法吧！

　　一：想喝多少水就倒多少量，不要倒太多。

　　二：洗臉的水大可不必倒太多，起碼倒一滿盆是萬萬不可已的。

　　三：其實水是可以再利用的，洗菜的`水就可以沖馬桶。

　　像這樣節(jié)約水的方法還有很多，你有沒有更好的呢？

　　同學們，珍惜水資源，要從我做起，我相信，你一定是個愛水的好孩子！

生命優(yōu)秀作文14

　　生命是什么？這個問題在我心中揮之不去。

　　生命是路牌下長出的小苗：這天我在小區(qū)里悠閑地騎著自行車，一不小心摔倒在路邊的指示牌下，摸著摔疼的屁股，緩緩地站起來。這時我發(fā)現(xiàn)灰色的路牌下出現(xiàn)了一抹綠色，仔細一看才知道是路牌下長出了小苗。它舒展著柔軟的枝葉，淋浴著溫暖的陽光。小苗是多么的嬌嫩、多么可愛、多么清新。在堅硬的'水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”，而小小的它卻做到了，它可以長出像人精心培養(yǎng)出的小苗一樣。

　　生命是渴望自由的小鳥：有一次，我在老家捉了一只小鳥，我怕它飛走，便用繩子綁住它的腳。我拉著它在院子里開心玩耍，我開心地哈哈大笑，可小鳥卻嘰嘰地叫個不停，似乎在說：啊—救命啊！而我卻毫不知情，以為它是開心才那么叫喚，所以我繼續(xù)拉著小鳥開心地玩耍。這時，奶奶回來了看到我那么不愛護動物，把我狠狠罵了一頓。

　　生命是那些笑對生活的人：媽媽為了我做一個笑口常開的人，便跟我講述了一則新聞：一個百萬億富翁破產(chǎn)了，他不像其他人那樣遇到一點挫折就選擇輕生，更令人們吃驚的是他竟然輕松地給了記者一句話：”沒關系，破產(chǎn)了有什么大不了的，我可以繼續(xù)去奮斗，繼續(xù)去努力。”富翁笑對生活，詮釋了生命的意義。

　　一個人只要活著就要努力去奮斗。我要好好學習，將來做一個能為社會做貢獻的人。

生命優(yōu)秀作文15

　　我想知道，為什么一瞬間，我就在風里長大了。

　　那些花開，那些日落，那些單純清新的時光，那些明媚的青春，以及年少的迷惘，究竟是怎樣穿過我的肉身？流淌得如此純澈。

　　在我的腦海里，要說不羈一生的，莫屬于他了。

　　他的歲月僅有25歲，他的才華卻不曽蒼老。

　　他的肉體印在鐵軌，他的靈魂卻飄在了世界。

　　他活在這珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強烈。

　　他是用心靈歌唱的詩人，他一直渴望傾聽塵囂的`美麗回音。

　　他與世俗的生活相隔遙遠，他的一生都在擺脫塵世的羈絆和牽累。

　　他讓我們從明天起，做一個幸福的人，不論是劈柴喂馬，還是周游世界。

　　他愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。

　　而他只愿面朝大海，春暖花開。

　　他是海子。

　　他的生，別離在黃昏。盡管他只枕臥了常人四分之一的年華，可他的不羈，美得絢爛。

　　那么，我的生，還有，你的生呢？

　　從一個圓心能畫出多少條半徑來，就有多少種生活之道。我們每個人都有一塊真正屬于自己的地方，這塊地方可能并不是我們現(xiàn)在正在匍匐的地方，但并不是我們每個人都會出發(fā)去尋找它，因為它還是一個屬于自己未開發(fā)的荒漠。我并不是勸諫人們像海子一樣選擇人生，只愿你學會面朝大海，生就會春暖花開。

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