【精】熱愛生命作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的熱愛生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。

熱愛生命作文1

　　如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調(diào)色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。

　　生命大樹

　　樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。可人們卻沒有學(xué)會(huì)去做一些感謝它們的事，卻認(rèn)為它們的服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　春天，樹上開滿了花兒，濃郁的花香彌漫著整個(gè)世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們?cè)谝豁旐數(shù)摹熬G色大傘”下乘涼，看著太陽(yáng)一寸寸地落下，數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天，它又結(jié)出了又大又美味的果實(shí)……

　　一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲，它還會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。

　　樹是偉大的。這個(gè)社會(huì)就是因?yàn)橛辛讼翊髽溥@樣的人和物，才會(huì)變得如此美好。我們應(yīng)該珍惜大樹那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，像大樹那樣生活、學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓自己的每一天都過得充實(shí)而有意義。以后，以自己優(yōu)秀

　　生命本是風(fēng)景

　　也許，你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉；也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景。

　　日日春說：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。

　　生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長(zhǎng)，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。

　　梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠(yuǎn)古能看見生命的風(fēng)景。

　　蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”

　　生命因愛更精彩

　　生命是晴天里的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽(yáng)由于彩虹的映襯，更顯生機(jī)，而生命則因愛而更加精彩。

　　華益慰，一位感動(dòng)了全中國(guó)的平凡醫(yī)生，以清廉為民，全心全意為人民服務(wù)的精神為做人準(zhǔn)則的普通醫(yī)生。他是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的人，經(jīng)常為百姓謀福，直到生命的最后一刻還能堅(jiān)持自己的人格操守。她，華益慰的妻子平淡得這樣評(píng)價(jià)道：他只不過盡到了一個(gè)醫(yī)生的義務(wù)罷了。他為什么要這樣做呢？只因?yàn)閻郏�因�(yàn)閷?duì)社會(huì)的愛，對(duì)人民的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，更由于他對(duì)自己本職工作的熱愛。愛的內(nèi)涵被華益慰用他的.一生書寫得淋漓盡致，墨香飄撒在每一個(gè)他服務(wù)過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長(zhǎng)河之中，他的生命因愛而更有價(jià)值，更有意義。他的行為告訴現(xiàn)在也啟迪未來：生命因愛更精彩。

　　人類的愛是偉大的，而植物、動(dòng)物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。當(dāng)陽(yáng)光爛漫之時(shí)，太陽(yáng)把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽(yáng)，如母愛般無私溫暖的愛。出于愛，他們把體內(nèi)的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護(hù)，把愛的渴望傳遞給他們，同時(shí)凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽(yáng)有愛，服務(wù)于大家，他的生命因此而無可替代，植物感受被愛的幸福而生機(jī)勃勃，氧在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫了一個(gè)大字：愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛遍布全身。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，在散布愛的同時(shí)，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿了色彩，總之，生命因愛而更加精彩。

　　如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調(diào)色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。

熱愛生命作文2

　　1、四年級(jí)熱愛生命的作文400字

　　有這樣一則故事：在一個(gè)山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春天，男人背著女人在山坡上播下一粒粒種子；夏天，男人背著女人在莊稼叢中鋤草施肥；秋天，男人背著女人忙碌的收獲糧食；冬天，男人和女人就在家里烤火吃他們的勞動(dòng)成果……一年四季男女永遠(yuǎn)享受著幸福。

　　有人問他們?yōu)槭裁催@樣幸福，他們問什么不幸福呢？男人雙目失明，女人的眼睛看的見啊！女人雙腿癱瘓，但男人能走啊！

　　這種豁達(dá)的胸懷值得學(xué)習(xí)，他們兩人，多樂觀，在那么劣勢(shì)的情況下，依然高高興興的生活，一點(diǎn)也不自暴自棄。

　　有的人，得了重病，覺得自己活不下去了，便故意不配合醫(yī)生的診療；有的父母見自己的孩子一處生就是畸形，便殘忍的將其殺害……這些事又何以為奇呢？

　　永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜的海倫凱勒；自五歲胸部以下就失去知覺的張海迪。她們都以自己超人的毅力克服了困難，成為了聞名中外的偉人。

　　我們無法選擇自己的生命，但是可以用樂觀的態(tài)度去擁抱生活。生命中有很多的不如意，但你的生活還是要繼續(xù)，我們不能因?yàn)槟切┎蝗缫饩汀按竽�孤煙，長(zhǎng)河落日”，如果始終像那對(duì)夫婦一樣，不如意就可能成為生活中的內(nèi)容與亮點(diǎn)。

　　生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是以什么樣的眼光去看待它，擁有一份正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)――不管怎樣，生活都是如此美好！

　　2、熱愛生命的作文400字

　　人們常說：“生命是脆弱的、短暫的。”

　　可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍，使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

　　瞧！經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽?jī)簜儏s掀開厚厚的土被，從泥縫里鉆出來，有的.剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小家伙，可一個(gè)念頭突然閃過我的腦海，，“讓它自己生長(zhǎng)看是什么結(jié)果？”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。

　　第二天下午，我又到這片竹林里來，我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長(zhǎng)高了，可被大石頭壓住的地方仍沒有“動(dòng)靜”，我想：也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉！＂生命太脆弱了。＂我不由感嘆到．

　　一場(chǎng)春雨過后第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀！我不禁大驚失色，只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了，它們頂著小筍尖，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：“快給我脫去外衣吧！我要長(zhǎng)大。”有的甚至軀干的棕色籜衣已經(jīng)脫落，已露出嫩綠色的軀干。

　　啊！我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力，竹筍在生長(zhǎng)的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。

　　啊！我感嘆，竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢．．．．．．

　　3、熱愛生命的作文400字

　　大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。

　　1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲�她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開拓了一條道路。

　　張海迪多年來還做了大量的社會(huì)工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

熱愛生命作文3

　　當(dāng)"哇"的一聲啼哭響起，我們就此來到這個(gè)世界。父母給了我們生命，我們的血液里流著父母的血，我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無一不是他們所給予，在我們這個(gè)新生命上，他們傾注了太多的愛，當(dāng)這些愛被我們發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有動(dòng)人的故事演繹。

　　在古三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因?yàn)樗�認(rèn)為身體發(fā)膚受之父母，不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事，甚至對(duì)我們來說簡(jiǎn)直猶如天方夜潭，但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛自己的生命。

　　現(xiàn)在有許多青少年，小小年紀(jì)就開始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無助的父母悲哀的哭泣。可他們想過沒有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認(rèn)為生命是多彩的;張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程，她還發(fā)出了這樣的感慨：我要超越生命相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會(huì)覺得有些汗顏呢?

　　在這個(gè)世界上，生命不僅是屬于我們自己的，還屬于我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們，請(qǐng)珍惜自己的生命，更請(qǐng)熱愛自己的生命。

　　我們是為了別人來到這個(gè)世界上，所以我們要認(rèn)真審視自己的生命價(jià)值，就如食指所說的`那樣：

　　我下決心，用痛苦來做砝碼，

　　我有信心，以人生去做天平，

　　我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值，

　　在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物--仙人掌。

　　喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片的盆摘)，那天，我和幾個(gè)朋友去了花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對(duì)老板說："我要一盆最好養(yǎng)的花。"他便把一盆彩色的仙人掌端給我說："就它吧!一個(gè)月不澆水，也能活。"我說："好!"

　　之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。可見，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開一扇窗。

　　突然，我有一個(gè)想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內(nèi)心如此脆弱，看來我"荼毒生靈"了，真的好后悔，當(dāng)然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內(nèi)。

　　兩個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時(shí)正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用它可真是一種神奇的植物。

　　它是頑強(qiáng)的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它、愛它!

　　生命，對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是異常重要的，有了生命，我們才有能擁有其它的一切，雖然每個(gè)動(dòng)植物的生命對(duì)于大自然來說是非常渺小的，但大自然中沒有了生命，也就沒有了生靈，那會(huì)使大自然暗淡無光。

　　我們應(yīng)該十分珍惜生命，只有讓自己的生命不被奪走，我們才能得到其它想要得到的東西。換句話說，你如果不熱愛自己的生命，失去了生命，你將一無所有，你還能做什么呢?可有些人不以為然，只要一有不順心的事，就去自尋短見，其結(jié)果自然不言而喻了。可這樣做值得嗎?這樣做不順心的事能解決嗎?我想并沒有。

熱愛生命作文4

　　當(dāng)“哇”的一聲啼哭響起，我們就此來到這個(gè)世界。父母給了我們生命，我們的血液里流著父母的血，我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無一不是他們所給予，在我們這個(gè)新生命上，他們傾注了太多的愛，當(dāng)這些愛被我們發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有動(dòng)人的故事演繹。

　　在古三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因?yàn)樗�認(rèn)為身體發(fā)膚受之父母，不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事，甚至對(duì)我們來說簡(jiǎn)直猶如天方夜潭，但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛自己的生命。

　　現(xiàn)在有許多青少年，小小年紀(jì)就開始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無助的父母悲哀的哭泣。可他們想過沒有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認(rèn)為生命是多彩的；張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程，她還發(fā)出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會(huì)覺得有些汗顏呢？

　　在這個(gè)世界上，生命不僅是屬于我們自己的，還屬于我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們，請(qǐng)珍惜自己的生命，更請(qǐng)熱愛自己的生命。

　　我們是為了別人來到這個(gè)世界上，所以我們要認(rèn)真審視自己的生命價(jià)值，就如食指所說的那樣：

　　我下決心，用痛苦來做砝碼，

　　我有信心，以人生去做天平，

　　我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值，

　　要后代以我為榜樣，熱愛生命。

　　一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，兩個(gè)生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況，活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒有放棄自己。漿果，燈心草，用來充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數(shù)火柴，捉松雞，捕魚，同時(shí)還與棕熊等抗?fàn)帯Ｖ钡桨l(fā)現(xiàn)病狼，找到一種相互支撐的力量。當(dāng)疲倦將意識(shí)淹沒，憑著某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，其實(shí)已經(jīng)拋棄了，不愿在掙扎拼搏了，唯獨(dú)身體的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活著才擁有了真正的意義。

　　讀完這本書，我有很多的.感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，人有一種本能的求生，無限的涌現(xiàn)出來。這種體驗(yàn)只有親身經(jīng)歷過，無法想象。當(dāng)我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，在不能堅(jiān)持，又不甘愿放棄，我還是挺過了這一關(guān)，因?yàn)椋�活著，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。

　　四川地震，無數(shù)的生命被掩埋在廢墟之下，那牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還未學(xué)會(huì)生命二字，就剝奪了生命；那學(xué)前班的孩子，還在練習(xí)人生的比劃，就終止了人生；那還未舉辦婚禮，享受生命中最美好的一課，就被地震奪去了生命——地震中出現(xiàn)的生命奇跡，又是讓人感慨萬千，生命以最高價(jià)值而重生。

　　人的一生，總會(huì)遇到這樣那樣的苦難，苦難是一所大學(xué)，主要從中學(xué)到什么。感恩，珍惜，熱愛生命。泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　萬物之中為此長(zhǎng)存，活著，并經(jīng)歷苦痛，能做到這一點(diǎn)，便是勝利，即使這場(chǎng)賭博已不再金光燦燦。詩(shī)人食指寫道———我能頑強(qiáng)的活著，屢經(jīng)挫敗，決不輕從，活到現(xiàn)在，就是因?yàn)椋�相信未來，熱愛生命。只要熱愛生命，一切都在意料之中�?/p>

　　左右蒼茫時(shí)，總得有條路要走，這路又不能用腿去趟，便用筆去找——拿起手中的筆，我記錄著生活的每一天，當(dāng)看到文字變成鉛字時(shí)，心里是無限的欣慰。天空沒有鳥的痕跡，我已經(jīng)飛過——只有懂得愛自己，才能去愛別人，愛整個(gè)世界。經(jīng)歷過諸多的坎坷，我又迎來了生命的春天，親情無時(shí)不刻的滋潤(rùn)，社會(huì)溫暖的關(guān)懷，還有朋友的支持。坐在輪椅上，我像一株綠色的風(fēng)信子，在春風(fēng)中播撒，珍惜生命，共享人生，與天地同存，日月共輝！

熱愛生命作文5

　　生命是每個(gè)人的財(cái)富，生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，一旦過去就不會(huì)再來。殘疾人聯(lián)合會(huì)的主席張海迪的故事告訴我：時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，讓我們要熱愛與珍惜自己的生命，要把握人生中的每分每秒。

　　我給大家講兩個(gè)熱愛生命的故事吧！張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無地償為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。 是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�命呢？想了很久，我也明白，直到我學(xué)習(xí)了杏林子的文章《生命生命》，我才懂得：其實(shí)這是要靠自己的。海迪阿姨曾說過“我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？”

　　像張海迪一樣樂觀的人也有很多，像海倫凱勒等。馬海軍就是其中的一個(gè)。他出生在遼寧撫順一個(gè)貧困農(nóng)家里，出生后不久就不明原因地四肢癱瘓了。醫(yī)生曾斷言他會(huì)夭折，但他一直頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍浆F(xiàn)在。他用握不住麥克風(fēng)的雙手和無法走路的雙腿，經(jīng)營(yíng)過小賣部、餐廳，開過鐘表修理店和殘疾人服務(wù)中心。他在坎坷中經(jīng)營(yíng)著自己的夢(mèng)想：不但做了歌手，出版了自己的音樂專輯和自傳，還游歷全國(guó)，在他所經(jīng)過的每個(gè)城市里舉

　　辦慈善演唱會(huì)。2005年8月，37歲的輪椅歌手“君子”開始輾轉(zhuǎn)全國(guó)各個(gè)城市。每到一處，他都會(huì)舉行慈善演唱會(huì)，再將演唱會(huì)募得的善款捐給他在當(dāng)?shù)卣骷�到的殘疾兒童或者貧困大學(xué)生。杭州是他巡演的第62個(gè)城市。在杭州火車站旁的一家小旅社里，“君子”坐在輪椅上，他的眼神中不僅沒有自卑和痛苦，而且還充滿著坦率、堅(jiān)定和淡然。迄今為止，通過慈善演唱會(huì)，他已經(jīng)捐助了213個(gè)殘疾孩子和貧困大學(xué)生。“我只想用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)沉浸在自卑的泥潭中無法自拔的殘疾朋友，告訴他們，我能做到的，你們也可以！”他的自傳《我和我追逐的夢(mèng)》封面上寫著這樣一句話：“如果你有堅(jiān)定的信念，你就應(yīng)該對(duì)面前這座山說，請(qǐng)讓開，那么它就會(huì)讓開。”

　　拖著殘疾的身體，馬海軍執(zhí)著的追求生命的最高價(jià)值。健康的我，要怎樣好好使用我的生命呢？是單單屬于我的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。我要好好使用它，不會(huì)白白糟蹋它的！

　　當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，因?yàn)樗�渴望能活下來；�?dāng)水將要把螞蟻淹沒時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去，因?yàn)樗�渴望能活下來；�?dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護(hù)的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(zhǎng)，也是因?yàn)樗�渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>

　　有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的.獰笑低頭，因?yàn)樗麄儫釔凵�命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天�?huì)更好！

　　有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援。”，當(dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因?yàn)樽约簱碛猩�命，來拯救更多人的生命�?/p>

　　一個(gè)人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，熱愛生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去珍惜自己的生命，對(duì)國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)！

　　當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！

熱愛生命作文6

　　生命，是上天賜予每個(gè)人最神圣的禮物，同時(shí)亦是一場(chǎng)精彩紛呈的人間戲劇。矛盾與沖突，苦難與坎坷，病魔的殘忍折磨，挫折的沉痛打擊，演繹在紅塵中。在生命面前，熱愛者會(huì)燃起生命最美麗的火花；屈膝者將被剝奪生命的權(quán)利。是的，當(dāng)生命如此脆弱時(shí)，頹廢者熙熙攘攘，然而貧瘠之下亦有求生的野草，石縫之中亦有渴望生存的鮮花，這種美麗是真正的美麗，這種芬芳才是真正的不朽。

　　在《天藍(lán)色的彼岸》中映射著的是那對(duì)生命的滿腔熱愛所綻放的美麗；在《假如給我三天光明》中品讀出的是那對(duì)生命的滿腔熱愛所演繹的不朽。

　　聆聽死亡的教誨，感受生命的綻放

　　“我們走著瞧，我這次可算是恨上你了，我再也不會(huì)回來了！”這是哈里在出車禍之前對(duì)他姐姐所說的而現(xiàn)在他真的已經(jīng)死去了，哈里不知道自己死了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知該如何打發(fā)這些時(shí)間，他的作業(yè)還沒寫完呢，他多希望自己在沒說出那句話前為姐姐做更多的事，他多么希望他能對(duì)她說抱歉；對(duì)每一個(gè)人：他的父母，他的老師，他的朋友彼得，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉說一次再見，但他現(xiàn)在處于另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸獲得新生，他不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上阿瑟---一個(gè)死了很多年但同樣心愿未了的老小孩，他們一起回到人間，來向親人和朋友表達(dá)自己的愛。

　　這本書以“第一人稱”的敘述了一個(gè)死者的“心聲”，緊扣人們的心弦，用溫暖單純的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命。初讀這本書，我只是感覺死亡的沉重重重地壓在我的心頭，對(duì)死亡有著無限的恐懼，再讀這本書，我把注意力從死轉(zhuǎn)到了生，因此循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相，包括獲得哈里那還未曾來得及長(zhǎng)大的心智，對(duì)生活細(xì)微的留戀和珍惜，對(duì)感情的諒解及寬恕，學(xué)會(huì)如何去愛，更重要的是刻骨銘心地去學(xué)會(huì)熱愛生命，生命是所有時(shí)間的順延，幽微瞬間，帶來光明，熱愛生命會(huì)使我們有耐心在落寞的世間繼續(xù)忍耐和行走；熱愛生命，能使我們更好地享受季節(jié)的輪回，各種氣息及味道，與人的感情，細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的陽(yáng)光。熱愛生命，才能使我們不畏懼死亡，才能明白生與死并不是對(duì)立的，只是彼此映照在同一面鏡中的影像，生是我們生命的旅程，死則是我們靈魂的歸宿。閱讀哈里的心聲，更能感受到內(nèi)心深處對(duì)生命的渴望，激發(fā)我們對(duì)生命的熱愛。

　　感悟生命的啟迪見證生命的'不朽

　　一個(gè)女子在一個(gè)黑暗無聲的世界里堅(jiān)持了八十八年，靠著不屈不撓的毅力，學(xué)會(huì)了認(rèn)字閱讀，如愿以償?shù)乜既牍�佛大學(xué)，她走遍了世界各地，為盲人大學(xué)募集資金，把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，在我的生命中，有了第一個(gè)讓我瞻仰的人---海倫凱勒，多少人因她立下人生中第一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，從此揚(yáng)帆起航。開始，我只是驚嘆于她的成就，流連在她眾星捧月的生活，驚慕于她生命中的輝煌。當(dāng)我在后來不斷地望著書中這傷痕累累的女子，一次又一次地重重摔下，一次又一次勇敢地站起，帶著她的微笑，一次比一次剛強(qiáng)，一次比一次絕決。我開始注意她成功背后的驚人心靈，不禁莞爾到底是怎樣強(qiáng)大的力量支撐著這瘦弱的女子----是對(duì)生命的熱愛呀！對(duì)生命的堅(jiān)定意志！她用盡所有生命的力量去擁抱整個(gè)世界，用強(qiáng)大的心靈征服千山萬水，就這樣，一個(gè)人撐起了一片天。書中回蕩著的是生命給予海倫一生的痛，更是海倫用生命創(chuàng)造出的不朽；是一位折翼天對(duì)生命全部的熱愛；是一個(gè)瘦弱的女子對(duì)生命的最美綻放。她以世界吻其之痛，愿用生命中全部的熱愛回報(bào)以歌。良久，我的心中一直響起這樣的旋律，熱愛生命。

　　較之哈里，海倫是幸運(yùn)的，也是不幸的，盡管受到肉體上的重重折磨，可她能有機(jī)會(huì)熱愛生命，有機(jī)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　撫過兩本書，良久，我的眼中仿佛有什么在堆砌，望向遠(yuǎn)處，眼簾上蒙上一次水氤，一片模糊，大概是對(duì)生命的感嘆吧。一句話自然地涌到唇邊，“熱愛生命，才能贏來最美的綻放”

熱愛生命作文7

　　熱愛生命不一定是自己的,而是熱愛更多的,生命只有一次每個(gè)人都有一次屬于他自己的生命。或短暫，或長(zhǎng)久，或艱辛，或甜蜜……每個(gè)生命都是平等的，沒有高貴和低賤之分，老天爺總是公平地善待每個(gè)人。一個(gè)人的生命在于你在活著的時(shí)候做了什么事，為國(guó)家或社會(huì)作了什么貢獻(xiàn)。用平凡的生命去創(chuàng)造偉大的詩(shī)篇，在日月江河上刻下自己的名字，更重要的是在每個(gè)人的心中刻下自己的名字。但是還有一些人不在乎這些，他們默默的奉獻(xiàn)出自己的力量，不求名利，不求地位，不求榮華富貴，不求錦衣玉食，只求人們能更富裕一點(diǎn)，更平安一點(diǎn)，更健康一點(diǎn)，更安全一點(diǎn)，僅此而已。

　　知道不久前發(fā)生的一件嗎？在湖南一輛滿載游客的旅游汽車與一輛貨車相撞，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，一段時(shí)間后當(dāng)救援人們趕到的時(shí)候?qū)в涡■┯庙懥恋穆曇粽f：“我不要緊，請(qǐng)你們先救我的游客!”人們想：這個(gè)女孩的聲音這么洪亮，她一定沒有問題。而當(dāng)游客被安全快速地被送往醫(yī)院后救援人員才可以把所有位子都移開去救導(dǎo)游小雯，這才發(fā)現(xiàn)小雯的傷勢(shì)是最嚴(yán)重的。她渾身骨折，左腿斷了九處。而當(dāng)她被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)她還笑著對(duì)著自己的同事?lián)]動(dòng)著兩只僅僅能揮動(dòng)的手說:“拜拜！”因?yàn)樗�把最寶貴的搶救時(shí)間讓給了她的游客，所以她失血太多，醫(yī)生不得不把她的左腿截去，她要面臨一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。在醫(yī)院里，每個(gè)人都不敢把事實(shí)的真相說出來，最后她的妹妹最后決定告訴小雯。小雯說:“不可能，我還能感覺到我的左腿就在棉被里，我還能感覺得到它。”妹妹沒有辦法，只能拿出CT片強(qiáng)迫她接受事實(shí)。小雯看著那張CT片幾分鐘一句話也沒說，只看到她的眼角眼淚一滴一滴地落下來。這時(shí)候，小雯看到病床邊的親戚朋友那么難過，她自己抽了一張床頭的餐巾紙，說：“媽，我沒事！”母親覺得她的孩子不可思議。小雯出院的那天，天氣特別好，因此，小雯的心情也特別好。她說：“我要去逛街！”不過她臉色一變說：“不知道商場(chǎng)里有沒有輪椅專用的通道。”她的妹妹說：“沒關(guān)系，我背你去。”但是小雯說：“好像有點(diǎn)丟人。”

　　她也是個(gè)非常愛美的小姑娘，可她在這么重要的時(shí)刻作了一件這么偉大的事，犧牲了她的左腿，救了游客們的命。

　　當(dāng)媒體去采訪她時(shí)，她的臉上看不出一點(diǎn)的后悔.一點(diǎn)的恐懼，有的只是對(duì)人們新春的祝福，對(duì)人們的無限期盼……她還說：“我只是個(gè)普通的導(dǎo)游，我只做了普通導(dǎo)游應(yīng)該做的事……”

　　同樣，是個(gè)平凡的生命，她做了一件非常偉大的事，但她一點(diǎn)也不后悔她所做的犧牲的。在這個(gè)世界上還有許許多多像小雯一樣的人。比如說，保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，航天飛船的幕后人員，以及對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的老師……

　　生命的意義在于一顆善良的心，在于一顆平凡的'心在于一顆勇于付出的心。讓我們來珍愛生命，用一顆善良而又平凡的心去創(chuàng)造一個(gè)美麗的新世界吧！

　　知何時(shí)，我睜開惺忪的雙眼；不知何時(shí)，我嚶嚶哭泣。但四周依然朦朧，依舊昏暗……

　　我知道那濕潤(rùn)、泥濘的物體叫土；我知道我必須用幼嫩的葉破土而出。我用微弱之力往上頂著，一次次，我努力了，一次次，我失敗了。終于，我看見了刺目的金光，聽到了清脆的鳥鳴。

　　看著自己，滿身朝氣蓬勃的嫩綠，雖然很渺小，但我還是自得地笑了。可舉目四望，只見純白剔透的百合優(yōu)雅挺立，只見嬌艷玲瓏的玫瑰散發(fā)幽香。我自卑地低下了頭，我明白自己原來如此暗淡無光，如此渺小微弱，如此地微不足道……

　　我同青松翠柏一樣釋放著氧氣，吸收二氧化碳，使空氣很清新，很純凈。可人們只是不停地贊揚(yáng)蒼翠的松柏，我不能受到青睞，得到的只是匆匆而過的余光。

　　秋天，紛飛的落葉透著一股憂愁，我也變得又枯又黃。我回憶過去：我用自己青翠的身體點(diǎn)綴著大地，襯托著花朵；我用自己微弱的身體凈化空氣，我把自己毫不起眼的身體，把自己的短暫的一生默默地奉獻(xiàn)給了人類，可自己得到了什么？

　　這時(shí)，甜甜的聲音在耳畔響起：“看，小草多可愛呀！生命力多頑強(qiáng)呀！”我心頭一振，原來我也如一潭清水般濃郁清新，我也像鮮花翠樹般為大地奉獻(xiàn)，我也同樣得到了人們的贊賞。一陣欣慰涌上心頭，我的一生同樣如此燦爛。雖然我在漸漸枯竭，漸漸消失，但來年的春天，我會(huì)依然翠綠，依然可愛，依然默默奉獻(xiàn)，依然無怨無悔……

熱愛生命作文8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1通過學(xué)習(xí)本組教材內(nèi)容后學(xué)生對(duì)人生和生命有了新的認(rèn)識(shí)，結(jié)和單元主題寫寫自己對(duì)生命的理解和感悟。

　　2培養(yǎng)提高學(xué)生選材、組材和寫作的能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　加深對(duì)生命的理解和感悟。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生在搜集的資料中確定自己的內(nèi)容。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)

　　一、直入主題。

　　師：第五單元是以什么為主題的文章？

　　師：本節(jié)課我們就圍繞“生命”這一永恒的話題進(jìn)行寫作。

　　板書課題《感悟生命》

　　二、寫作指導(dǎo)

　　1.回顧課文、剖析寫作方法。

　　師：第五單元中那篇課文給你留下的印象最深？從中感悟到了什

　　么？

　　預(yù)設(shè)：A《觸摸春天》通過描寫盲女安靜捕捉叢林中的蝴蝶，從中感悟到：誰(shuí)都有享受春天的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　B:《永生的眼睛》告訴我們一個(gè)人給予他人的最大的幫助莫過于自己身體的一部分，是通過對(duì)一家三代捐獻(xiàn)眼角膜的事來寫的`。

　　C：《生命生命》通過介紹磚縫中的小瓜苗、求生的飛蛾及自己的心跳來告訴我們生命的意義是雖然生命是短暫的，但是可以將有限的生命釋放出無限的價(jià)值，要珍惜生命。

　　D：《花的勇氣》花能迎風(fēng)綻放那是它的勇氣。

　　1.拓展思維、豐富內(nèi)容。

　　（1）介紹張海迪、杏林子事跡。

　　你有什么感受？

　　（2）干裂土地中生長(zhǎng)的小苗及汶川地震中求生的小男孩。

　　你感受到什么樣的生命的意義？

　　3.擴(kuò)展主題、確定寫作對(duì)象。

　　師:你還知道那些事物能體現(xiàn)生命的意義呢？

　　（1）小組討論。

　　（2）學(xué)生匯報(bào)。

　　四、方法提示：

　　在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。也可以從以下幾方面考慮：

　　1、觀察小動(dòng)物，從小動(dòng)物開始，寫熱愛生命的故事。

　　2、觀察植物，從描述花草樹木的特點(diǎn)開始，寫一些關(guān)于生命的故事。

　　3、從遵守交通法規(guī)方面談一談熱愛生命的意義。

　　四、確定主題，進(jìn)行寫作。

　　1.師：題目是文章的眼睛，好的題目能夠吸引讀者的興趣，你的文章題目是什么？

　　2.學(xué)生創(chuàng)作。

　　五、作品展示。

　　板書設(shè)計(jì)

　　動(dòng)物習(xí)性，頑強(qiáng)生存

　　植物生長(zhǎng)，不為境況

　　展現(xiàn)生命的現(xiàn)象

　　敘事清楚，說明道理

　　第二課時(shí)，作文講評(píng)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合上一節(jié)課的寫作，進(jìn)行修改自己的作文，培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力。

　　2.使學(xué)生懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就是自己成長(zhǎng)的過程。

　　教學(xué)重點(diǎn)：用不同的修改符號(hào)修改文章。

　　教學(xué)過程

　　一、修改題目

　　教師：昨天我們進(jìn)行了寫作，今天我們一起來分享成果。先來看看幾名同學(xué)的題目

　　（用幻燈片展示習(xí)作的題目，學(xué)生瀏覽）

　　教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺？

　　（學(xué)生發(fā)言）

　　教師：是啊，好的題目是文章的眼睛。

　　（出示：“巧設(shè)題目”）

　　二、展示精彩的語(yǔ)句

　　1.教師：朗讀自己認(rèn)為最精彩的地方。其他學(xué)生說一說好在哪里？

　　我們可以圍繞以下幾點(diǎn)說：用詞準(zhǔn)確、修辭方法、完整、語(yǔ)句優(yōu)美。（學(xué)生一讀、其他學(xué)生評(píng)價(jià)）

　　2.教師：有的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)來展示，請(qǐng)你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識(shí)他。（四個(gè)人一小組交換瀏覽畫出好的句子）

　　出示：“賞識(shí)建議”：

　　1．展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。

　　2．用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)把精彩點(diǎn)寫在黑板上。請(qǐng)畫上兩顆星。

　　三、尋找病因。

　　1.出示病句，尋找病因。

　　（缺少主語(yǔ)、用詞不當(dāng)、不通順等）

　　2.學(xué)生組內(nèi)互改，互相交流，提出修改建議。

　　（出示：拜師求教）

　　四、再次修改自己的習(xí)作。

　　（運(yùn)用修改符號(hào)）

　　五、二次創(chuàng)新行文。

　　六：總結(jié)

　　好文章是改出來的，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶懽髦幸�不斷的讀文章、修改，再讀文章再修改一定會(huì)修改出一份滿意的作文來。

熱愛生命作文9

　　每當(dāng)嬰兒呱呱落地，就預(yù)示著生命來到人世，從此人生的腳步就開始邁出！生命對(duì)每個(gè)人都是寶貴的，因?yàn)槿说纳�命只有一次，我們必須好好把握，不能讓生命到最后才覺得遺憾！人的生命很短暫，時(shí)間很寶貴！有的人在這短暫的生命中爭(zhēng)分奪秒，努力拼搏，廢寢忘食！在短暫的生命里做出輝煌的成績(jī)。讓后人提到他就贊不絕口，世代相傳，流芳百世！可有的人面對(duì)這短暫的生命，他們沒有好好地去把握，不是把一生放在美好的前程和事業(yè)上，而是勾心斗角、爾虞我詐，有的人甚至傷天害理，做下的事情終生遺憾，遺臭萬年！有的人讓美好的年華白白流逝，短暫的一生就此結(jié)束！

　　“生命是每個(gè)人的`財(cái)富，生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，一旦過去就不會(huì)再來。時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。”中國(guó)的文學(xué)家、思想家、革命家和教育家魯迅先生呈說過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。”我們不能讓時(shí)光悄然而逝！我們要讓有限的生命綻放無限的光彩，讓它開花結(jié)果，為我們制造財(cái)富，為世人做出貢獻(xiàn)，一生不留任何遺憾！

　　生命是大自然孕育而生，他很容易受到傷害。有時(shí)因?yàn)樘鞛?zāi)人禍，一瞬間就會(huì)消失！但生命的力量又是令人震驚的，他有時(shí)會(huì)頑強(qiáng)無比！生命是偉大的，生命是崇高的，生命是神圣的，每個(gè)人從降生就飽含著對(duì)生命的渴望，但生命猶如過往云煙，也是短暫的，我們必須好好的對(duì)待生命，讓他在有生之年發(fā)光發(fā)熱，快快樂樂的走完人生！當(dāng)我們?cè)谛那橛魫灥臅r(shí)候，你抬頭看一下天空，天空是那么的藍(lán)；朝遠(yuǎn)處望一望大地，大地是那么的純潔；想一想生命給你帶來的多姿多彩，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激生命，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

　　我們有時(shí)候覺得生命總是走得很累很累！邁步之前需要選擇岔口，辨別航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，勇往直前，不能后退！回首生命路上的那一串串自己的腳印，覺得這短暫的一生，沒有虛度！覺得時(shí)間走得太快，還沒來得及做完所有的一切，已經(jīng)快走到生命的終結(jié)，可嘆生命的短暫！

　　為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往；為了生命，我們努力拼搏；為了生命，我們付出代價(jià)；為了生命，我們勇往直前，因?yàn)樯�命可貴，可貴的生命需要我們呵護(hù)，值得我們關(guān)愛！生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，生命的道路盡管崎嶇坎坷，有時(shí)也會(huì)困難重重！可我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，就會(huì)覺得生命猶如剛剛綻放的鮮花，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，光芒四射！生命猶如天上的星星，每顆星都有其耀眼璀燦的光芒；生命猶如一縷縷清風(fēng)，每縷清風(fēng)都會(huì)送來涼爽；生命猶如那一滴滴甘露，每滴甘露都在滋潤(rùn)著那短暫的生命，讓生命留下不朽的詩(shī)篇！

　　前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。”時(shí)間代表生命，生命是短暫的、無常的。時(shí)間更是一去不復(fù)返，我們必須珍惜時(shí)間，珍惜生命，把有限的生命，有限的時(shí)間好好把握。沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到哪一天？所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值，認(rèn)真對(duì)待生命的分分秒秒。生命好比過客，它帶走的不過是逝去的記憶。當(dāng)我們停留在生命的那一瞬間，那些逝去的記憶將帶我們回到降生的瞬間，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那記憶的閘門會(huì)馬上打開，等待生命去品味它的記憶！生命追尋著他的夢(mèng)想，去他想去的地方。生命只有一次，讓我們感受生命，珍愛生命，讓生命綻放出五彩繽紛的花朵！永不凋謝！流芳百世！

　　人的一生很短暫，生命好比是白晝，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)消失。要把生命去珍惜，分秒必爭(zhēng)去拼搏。人類貢獻(xiàn)我去做，有滋有味度人生！

　　財(cái)富要靠去拼搏，生機(jī)勃勃去面對(duì)，絢麗多彩的生命，有聲有色度人身。把握人生每一秒，美好人生把握好，幸福之花放光彩！

熱愛生命作文10

　　“時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。”莎士比亞的這段話，告訴我們只有熱愛生命，才能不虛此生。如此，若不想虛度人生，只能熱愛生命，砥礪前行。

　　憑欄望蒼穹，念天地之悠悠，嘆年華之易去。走進(jìn)歷史的畫廊，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些光彩照人的，無一不是熱愛生命，積極進(jìn)取的人。

　　千萬捐贈(zèng)的老人馬旭，熱愛生命，少小離家鄉(xiāng)音無改，曾經(jīng)勇冠巾幗如今再讓世人驚嘆。以點(diǎn)滴積蓄匯成大河灌溉一世的鄉(xiāng)愁，你畢生節(jié)儉只為一次奢侈，耐得清貧守得心靈的高貴。由此可見，熱愛生命方能讓人生的鮮花絢麗多彩。正確對(duì)待生命，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來的路途中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。如何對(duì)待生命，對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　勇斗歹徒的退伍軍人呂保民，熱愛生命，身在市井未曾放下心中豪情，曾經(jīng)軍旅豈容兇殘鬧市橫行。于人群中挺立，喝斷不法分子的路，聚攏起民間的正氣。俠隱于市見義而勇，勇不在于強(qiáng)悍，而在于無所畏懼。假如他熱愛生命，就不可能取得如此輝煌的成就。熱愛生命，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。生命，是每個(gè)人必須面對(duì)無法回避的課題。

　　中國(guó)高溫合金開拓者師昌緒，熱愛生命，八載隔洋同對(duì)月，一心挫霸誓歸國(guó)。歸來是他的夢(mèng)，盈滿對(duì)祖國(guó)的情。有膽識(shí)，敢擔(dān)當(dāng)，空心渦輪葉片，是他送給祖國(guó)的翅膀。兩院元?jiǎng)祝�三世書香。一介書生，�?guó)之棟梁。假如他沒有熱愛生命，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的贏家。只有熱愛生命，才會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒。有了生命，就會(huì)永不言棄，艱難困苦玉汝于成。古往今來，達(dá)人賢士都十分重視生命。

　　山青青，水盈盈。我們都希望到達(dá)這樣美麗的境界。反觀當(dāng)下，某些富二代，星二代，沒有熱愛生命，不思進(jìn)取，吃喝玩樂，甚至吸毒犯法，毀掉了大好的青春。這充分說明不熱愛生命，很難使人生有價(jià)值。

　　熱愛生命雖不容易，但并非無法做到。保羅說過：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。”我們要熱愛生命，才能把人生這本書讀好。唯有如此，才能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

　　在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，總希望走出寬廣的道路。所以，我們必須豐富充實(shí)人生，增加它的厚度。這樣就要求我們熱愛生命。“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”蕭楚女的這句話啟發(fā)了我，我們要熱愛生命，讓人生光明到底。

　　郭小川曾經(jīng)說過：“愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。”是的，只有熱愛生命，方能不留下遺憾。悠悠千年的人類歷史，沉淀出了厚重的文化。熱愛生命的人是形成這種文化的'骨干。

　　生命是走向精彩人生必不可少的要素。正確對(duì)待生命，可以讓我們看到未來，看到希望，看到遠(yuǎn)方。中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人朱光亞，熱愛生命，他一生就做了一件事，但卻是新中國(guó)血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。試想，若非熱愛生命，他何以贏得人生的豐富多彩？

　　生命，是每個(gè)人必須面對(duì)無法回避的課題。熱愛生命，方能產(chǎn)生動(dòng)力，啟動(dòng)強(qiáng)大的推進(jìn)器。滅火救援英雄楊科璋，熱愛生命，有速度的青春，滿是激情的生命。熱愛這崗位，幾回回出生入死和死神爭(zhēng)奪。這一次，身軀在黑暗中跌落，但你護(hù)住了懷抱中最珍愛的花朵。你在時(shí)，如熾烈的陽(yáng)光。你離開，是燦爛的晚霞。他的人生之所以如此精彩，正是因?yàn)樗麩釔凵�命�?/p>

　　成功的人生不可能離開生命。只有熱愛生命，才會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒。有了生命，就會(huì)永不言棄，艱難困苦玉汝于成。諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦，熱愛生命，青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。可見只有熱愛生命，才會(huì)集中自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才會(huì)讓人生光彩奪目。

　　歷史的經(jīng)驗(yàn)啟示我們：成功來自熱愛生命。羅丹曾經(jīng)說過：“為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧！”是的，我們要熱愛生命，熱愛人生，發(fā)揮自己的作用！愿我們著眼未來，熱愛生命。這樣才能綻放自己的才華，讓生命多出幾分絢麗的色彩。

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