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熱愛(ài)生命作文優(yōu)選（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命作文1
生命是什么？生命是在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，生命是不向困難屈服，生命是不被命運(yùn)打敗。因?yàn)樯虝海晕覀円颖墩湎瑹釔?ài)生命，決不讓它白白流失，我們班上就有這樣一位對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的同學(xué)，他就是——周璇。
他的個(gè)子挺高，不胖不瘦，長(zhǎng)得還好，可是他那厚厚的眼鏡影響了他的容貌。周璇天生視網(wǎng)膜脫落，到醫(yī)院檢查后，得到的結(jié)果是：隨著年齡的增長(zhǎng)，他的視力會(huì)越來(lái)越差，最后可能雙目失明，可是他并沒(méi)有被命運(yùn)打敗，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他像正常的小孩一樣成長(zhǎng)、一樣玩耍、一樣學(xué)習(xí)，每天樂(lè)觀的面對(duì)生活。
記得有一天上學(xué)，下課了，同學(xué)們都像脫韁的野馬似的奔出教室玩去了，我剛好經(jīng)過(guò)周璇的'位置，看見(jiàn)他在艱難地趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，臉幾乎要貼到本子上了，他的鼻梁已經(jīng)緊貼在書(shū)本上了，嘴似乎在吻書(shū)，他的手緊緊握著筆，遲遲不敢下筆，好像生怕寫(xiě)錯(cuò)了。我的同情心突然涌了上了，于是對(duì)他說(shuō)：“周璇，別太用功了！你少做點(diǎn)作業(yè)老師不會(huì)怪你的。”周璇邊努力地看作業(yè)本上的幾行字，邊說(shuō)：“不行，我本來(lái)視力就不好，完成作業(yè)的時(shí)間是你們的幾倍，所以我要更加用功，而且我也想成為一名優(yōu)等生。”我感動(dòng)極了，說(shuō)：“那我就不打攪你了，你一定會(huì)成功的！”說(shuō)完我靜靜地走開(kāi)了，心想：連周璇都有如此的魄力，更何況我們呢？我們個(gè)個(gè)都比周璇健康，我們更應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文2
我每天都在想，生命是什么呢？
這幾天，我每天都會(huì)在上學(xué)時(shí)看見(jiàn)旁邊墻縫中冒出來(lái)的小花，我不禁走上前看。這小花可真堅(jiān)強(qiáng)，這墻角一點(diǎn)土都沒(méi)有，就只有這幾天別人家裝修的水泥沙子，沒(méi)有土壤，它怎么能長(zhǎng)出來(lái)還開(kāi)花呢？我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么花能從墻縫中冒出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“生命力強(qiáng)，對(duì)世界有希望，生命如火！”聽(tīng)到這兒，我不禁對(duì)花兒豎起了大拇指。
還有一次，我在院里玩，看到一只螞蟻，便突發(fā)奇想，用水把它淹沒(méi)了。沒(méi)想到它和會(huì)游泳一樣，在水里掙扎著。大出我所料的是，我以為只淹了一個(gè)螞蟻，不成想還有另一只。那只螞蟻就去水里救這只掙扎的`螞蟻去了！可是這只最初落水的螞蟻沒(méi)有被救起便淹死了，但那只營(yíng)救的螞蟻沒(méi)有放棄，還把它拖回地面，拖著回到了窩內(nèi)。就讓我震驚到了極點(diǎn)：螞蟻世界里也有關(guān)愛(ài)生命、拯救生命的行動(dòng)！
我用測(cè)血壓的聽(tīng)診器聽(tīng)我自己的心跳，有種莫名的懼怕與敬畏，同時(shí)，有了對(duì)生命的思考……就像杏林子說(shuō)的：“我可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它。”我覺(jué)得，生命由自己決定，你想讓它活，就好好生活。主宰自己的生命，讓自己的生命有價(jià)值，是每個(gè)人一生的課題。
最后，我覺(jué)得生命就是需要你去熱愛(ài)、去贊美，我們不能輕生，不應(yīng)虛度。只有你覺(jué)得生命是美好的，你才會(huì)更熱愛(ài)生命，從而生命才可以一直美好！
熱愛(ài)生命作文3
我們生命都是非常可貴，我們需要用自我實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜自我生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時(shí)，有一群智障學(xué)校畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì)工作機(jī)會(huì)，正用自我實(shí)際行動(dòng)告訴對(duì)他們另眼相看人——我們也很棒！
這些智障人中，有一位智障小伙當(dāng)上了星巴克服務(wù)員。智障學(xué)院副校長(zhǎng)說(shuō)：“他叫小杰，虛歲20歲，三級(jí)智力障礙，相當(dāng)于普通孩子八九歲智力。”小杰擦桌子動(dòng)作幅度很大，似乎再用大力氣表達(dá)對(duì)工作重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說(shuō)：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心。”
小杰是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人。“有一次，他因?yàn)槎萝囘t到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽(tīng)，堅(jiān)持換號(hào)工作服在打卡。”他同事這樣評(píng)價(jià)他。
小杰這樣智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛(ài)生命名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開(kāi)始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)病；海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷岸敗?/p>
他們因?yàn)闊釔?ài)生命、熱愛(ài)生活，所以他們都堅(jiān)持下來(lái)了。他們讓我知道了：不管是誰(shuí)，都有生活權(quán)利，無(wú)論你是怎樣人，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就能有一個(gè)屬于自我世界。
熱愛(ài)生命作文4
生命是什么呢？
生命是美麗的，生命是可愛(ài)的，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。美麗而可愛(ài)的生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界。它是墻縫里長(zhǎng)出的無(wú)名小花，是螞蟻求生的欲望，是嬰兒一聲聲清脆的啼哭聲……
周末，我和家人邁著春天的腳步來(lái)到了荊州古城墻外。這里紅花綠柳，到處都彌漫著春天的氣息，散發(fā)著春天的味道。走到一處墻角邊，我抬起頭驚奇地發(fā)現(xiàn)：在一塊城墻磚縫里，竟然長(zhǎng)出了一朵黃色的小花。這朵無(wú)名小花，也許是天空中的一只小鳥(niǎo)在不經(jīng)意間，偶然傳播種下的一粒花種。它在堅(jiān)硬的磚縫里生根發(fā)芽，不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，用細(xì)細(xì)的莖把一朵花的托了起來(lái)，它在陽(yáng)光的照耀下，在灰色的磚面上，開(kāi)得那么美麗，那么耀眼！
學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們捉來(lái)幾只螞蟻，用泥土團(tuán)團(tuán)圍住他們，并在里面倒進(jìn)少量的`水，形成了一道道屏障，玩起了“螞蟻密室逃脫”的游戲，只看見(jiàn)土堆里的螞蟻，個(gè)個(gè)都勇往直前、堅(jiān)持不懈地向外爬。最終，強(qiáng)烈的求生欲望讓一只小螞蟻，經(jīng)過(guò)層層障礙，頑強(qiáng)地從土堆里爬了出來(lái)。看到這只落荒而逃的螞蟻，同學(xué)們都驚嘆地為它豎起了大拇指。
每天，醫(yī)院里都會(huì)誕生可愛(ài)的小寶寶。他們?cè)趮寢尩亩亲永铮杏寺L(zhǎng)的十個(gè)月，最終瓜熟蒂落頑強(qiáng)地從媽媽肚子里掙脫出來(lái)，用一聲聲清脆的啼哭聲，來(lái)告訴人們：我來(lái)啦！
寫(xiě)到這里，我的心頭怦然一震，這一震，使我真正明白了生命的意義是什么，原來(lái)生命的意義是——頑強(qiáng)。
熱愛(ài)生命作文5
我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽生命是什。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了生命的意義是什么。
我家養(yǎng)了兩盆蘆薈。我每天給蘆薈“沖澡”、“曬日光浴”它過(guò)得可幸福了。可暑假時(shí)我把蘆薈放在陽(yáng)臺(tái)上，一連差不半個(gè)月都沒(méi)有照顧它們。它們每天都被太陽(yáng)公公曬。一天中午，我才起蘆薈，到陽(yáng)臺(tái)上一看，驚呆了，蘆薈的枝葉己經(jīng)干枯了。
于是，我抱著試試看的心情給蘆薈澆了一點(diǎn)水，看能不能“枯木逢春”過(guò)了幾天蘆薈施了點(diǎn)肥。過(guò)了幾天，蘆薈的枯枝不僅變綠了而且還長(zhǎng)出了幾株小蘆薈。這些小蘆薈可愛(ài)極了，生機(jī)勃勃，非常招人喜歡。
蘆薈在我的呵護(hù)下，變得全身翠綠，給我家增添了一片翠綠的'生機(jī)過(guò)了幾天，我小心翼翼地把小蘆薈移到了空花盆里，讓它獨(dú)自生長(zhǎng)。
我們小區(qū)對(duì)面有一家快餐店，快餐店的老板是一位阿姨。阿姨的腿小時(shí)候就有些殘疾，直到現(xiàn)在還是有些殘疾。但這些并不影響阿姨的生活。
阿姨很開(kāi)朗、樂(lè)觀一，人品還很好。阿姨的手很，經(jīng)常做些小糕點(diǎn)讓我們吃。還經(jīng)常做點(diǎn)小手工讓我們玩。回為她的性格，改變了她的一切。她學(xué)會(huì)了騎自行車、學(xué)會(huì)了跳繩……所以她到的店里吃飯的人非常多。
生命是有限的，也是短暫的。但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是我下定決心一定要珍惜生命。
熱愛(ài)生命作文6
今天，我到公園去玩。發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍在一起，有的在搬東西，有的在跑步，有的螞蟻在洞里睡覺(jué)。我看著很好奇，于是我仔細(xì)觀察起它們搬運(yùn)食物場(chǎng)景。我拿起一塊面包丟在地上，螞蟻們迅速向面包奔來(lái)。一只螞蟻在面包面前徘徊，原來(lái)它是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，它叫來(lái)兩只大螞蟻來(lái)抬面包，但是怎么也抬不起來(lái)。于是，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)又指揮八只螞蟻來(lái)搬面包。
我正想用手拿走食物時(shí)，螞蟻們一起躲開(kāi)。螞蟻們準(zhǔn)備進(jìn)入家里時(shí)，我把它家門堵住，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令螞蟻們開(kāi)始重新挖洞，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在一旁指揮，它命令大螞蟻運(yùn)食物，而小螞蟻在土里挖洞，重新進(jìn)入家里。
在洞的旁邊我看見(jiàn)有一顆小種子，種子的上面有一塊石頭。但是小種子卻改變了路形，生長(zhǎng)在石頭的旁邊，小種子可真聰明！過(guò)了一年，小種子已經(jīng)變成了比我們還高的參天大樹(shù)。這些參天大樹(shù)上長(zhǎng)的什么？梨子？不是！蘋(píng)果？也不是！而是鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩形態(tài)各異，有三角形的，有正方形的，還有一些奇形怪狀的。
沙漠里的駱駝是怎么生存的`呢？原來(lái)是駱駝?dòng)旭劮澹劮謇锩嬗兴础Ｈ绻橊勯L(zhǎng)期在沙漠里生存的話，它就會(huì)吸收駝峰里面的水資源。仙人掌為什么能在沙漠生存呢？原來(lái)是仙人掌的根扎到了地下暗河里，所以它們就可以在沙漠中生存下來(lái)，人們也可以利用仙人掌提取水分。
原來(lái)，植物和動(dòng)物是有生命的，植物和動(dòng)物都有自己的生存方式。因?yàn)樗鼈円苍谡湎瑹釔?ài)生命，所以它們有自己存活的方式。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文7
世界上最可貴的東西是什么？是“生命！”生命只有一次，要好好珍惜。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多讓我尊重的人，他們也同樣熱愛(ài)生命。比如：張海迪、霍金、尼克、胡哲………讓我記憶猶新的還是‘崔萬(wàn)志’。
崔萬(wàn)志出生在一個(gè)普通的農(nóng)戶家庭，出生時(shí)腳先著地，頭被卡在了里面，醫(yī)生將他抖了兩個(gè)小時(shí)才搶救成功。可是由于大腦缺氧導(dǎo)致口吃和小腳不靈活，所以就成了殘疾人。
但他從小努力學(xué)習(xí)，初中的時(shí)候他考上了縣里一所好的高中學(xué)校，可好景不長(zhǎng)，床鋪也鋪好了，入學(xué)的東西也準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)一看是個(gè)殘疾孩子說(shuō)：“哦，學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人。”說(shuō)完就把他的行李全都扔到了校門口。說(shuō)：“就是你考上了大學(xué)，也沒(méi)有一所學(xué)校要你！”父親聽(tīng)了以后在校長(zhǎng)面前跪了兩個(gè)小時(shí)，幾乎都跪出血了。崔萬(wàn)志傷心地抱怨。父親說(shuō)：“你抱怨是沒(méi)有用的，只能靠自己！”
從這之后崔萬(wàn)志就奮斗地自學(xué)，獨(dú)自在家完成了大學(xué)的`課程。完成學(xué)業(yè)后的崔萬(wàn)志寫(xiě)了幾百份簡(jiǎn)歷，可是沒(méi)有一家公司要他，他就開(kāi)始從事自己的事業(yè)，從擺小攤開(kāi)始，又開(kāi)了家圖書(shū)館，圖書(shū)館被人燒了，又開(kāi)了家商店，商店又被人偷了，又開(kāi)了家網(wǎng)吧，網(wǎng)吧又被人拆了，最后開(kāi)了家網(wǎng)店，成就了大事業(yè)！現(xiàn)已擁有7千萬(wàn)元的資產(chǎn)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多不愛(ài)惜生命的人，比如我有一個(gè)同學(xué)，他有一次把一只活倉(cāng)鼠踢死了，這是一件多么殘忍的事情啊！
我心里覺(jué)得他太不愛(ài)惜生命了，生命只有一次，不論是人的生命還是小動(dòng)物的生命，我們都要好好珍惜！
熱愛(ài)生命作文8
生命的河流，需要“交通安全”做堅(jiān)固的護(hù)堤；生命的畫(huà)卷，需要“交通安全”這支筆來(lái)描繪；生命的鮮花，需要“交通安全”的綠葉襯出其千嬌百媚！
每個(gè)人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會(huì)。生命對(duì)于我們太重要了，我們一定要珍愛(ài)生命！那一件件駭人聽(tīng)聞的交通事故使多少人喪生？使多少人受傷？又給多少人帶來(lái)痛苦？有的失去了親愛(ài)的父母，有的失去了摯愛(ài)的`兒女，有的失去了親密的伴侶……這血的教訓(xùn)難道不值得深思嗎？不令我們警覺(jué)嗎？
前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道后，急忙送往醫(yī)院，不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來(lái)，但一切都無(wú)法挽回了，留給人們的只有無(wú)盡的痛苦與愧恨。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無(wú)視交通規(guī)則。
為了保證車輛和行人的安全，為了我們都有一個(gè)幸福完整的家庭，為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣，為了還生命一片綠色，希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛(ài)生命，才能減少不必要的痛苦，保證我們的生命安全。生命屬于每一個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，擁抱平安！
熱愛(ài)生命作文9
不要以為：只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說(shuō)說(shuō)植物的生命吧。
在我家門前，有一棵大樹(shù)，前幾天，它的枝丫、樹(shù)干被別人故意地砍斷了，一副慘狀。不過(guò)今天，樹(shù)上又發(fā)出了許多嫩芽，而且在被砍斷的地方抽出青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱，但它是大樹(shù)的“重要成分”呀！嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃，象征著生命的頑強(qiáng)。
草，是大家最常見(jiàn)的植物之一，它也是生命的代表。山火時(shí)，火把草燒個(gè)精光，表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間，又有一批批小草冒出來(lái)，慢慢地，它們把山野染成了綠色。啊！那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安，在土里茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)，這是生命的力量鼓動(dòng)著它們，使草兒們有了向上的勇氣。
在一塊巖石下，壓著一顆種子，因?yàn)橛袔r石，阻擋了種子成長(zhǎng)的腳步。可是，一天又一天，一年又一年，種子經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于掀翻了那塊重重的'巖石，頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng)。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹(shù)了。它們都是野生的。黃山，到處都是懸崖峭壁，那些松樹(shù)就在縫隙中慢慢地生長(zhǎng)。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方，這些松樹(shù)的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分，靠著每天早晨的霧水生存。寒冬，它不怕狂風(fēng)暴雪，依然默默地成長(zhǎng)，永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎？
微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力！人是萬(wàn)物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！
熱愛(ài)生命作文10
如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎于土的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀；如果說(shuō)生命是一艘大海上的小船，那么，信念就是那劃動(dòng)的雙槳。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存。
奶奶家倉(cāng)庫(kù)的一扇玻璃窗旁邊有一張菱形的蜘蛛網(wǎng)，上面趴著一只穿著“黑衣裳”的.小蜘蛛。“嘩啦——”一陣風(fēng)從窗邊迅速地刮過(guò)，扯斷了大半邊的蜘蛛網(wǎng)。小蜘蛛也掉了下來(lái)，幸好拽著一根絲，在半空中懸蕩著。“唉，老巢沒(méi)了，看你怎么辦哦？”我替它著急之余，隱隱地有些擔(dān)心。不大一會(huì)兒，嘿，這家伙開(kāi)始扭動(dòng)著身子，沿著絲線掙扎著往上爬，八只細(xì)足不停地劃動(dòng)著。我盯著蜘蛛，瞧著它不停地補(bǔ)網(wǎng)，我被這小生靈感動(dòng)了。是什么讓它不厭其煩地努力著？是堅(jiān)持不懈的信念！
有一次，我正在家里悠閑地看書(shū)。“哐當(dāng)——”不用說(shuō)，肯定是我妹妹又在學(xué)騎自行車了。我放下書(shū)，剛走進(jìn)院子，“啊呀，痛死我啦！”又聽(tīng)見(jiàn)妹妹一聲慘叫。只見(jiàn)自行車倒在她身旁，兩個(gè)輪子還在轉(zhuǎn)著。妹妹痛苦地皺著眉頭，蹲在地上，雙手捂著膝蓋。“妹妹，你還是別騎了，等爸爸出差回來(lái)再教你吧。”“不行，等爸爸回來(lái)都要過(guò)年了。我一定要學(xué)會(huì)！”“你看你的腿，都磕出血了。”“學(xué)車摔倒不是很正常嗎？你就是膽小，所以到現(xiàn)在還不會(huì)騎車。”“我……我……”我被妹妹嗆得無(wú)語(yǔ)，悻悻地回房看書(shū)了，但思緒像潮水一樣翻騰。現(xiàn)在，每次看著妹妹像風(fēng)一樣騎著自行車從我身邊掠過(guò)，我便既羨慕又慚愧。
可能，我正是因?yàn)槿鄙龠@種信念，才會(huì)失去很多東西吧……生命需要信念，它如明燈，讓生命充滿希望；它如魔法棒，使生命充滿綺麗。
熱愛(ài)生命作文11
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
的確，這位偉大的作家巴金說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，生命的意義是在與付出和給予，并不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)驚人的新聞：一個(gè)中學(xué)生因?yàn)楦改覆蛔屗杂桑詺⒘怂娜齻�(gè)最要好的朋友，然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生，他跑到天臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)無(wú)路可逃了，就從天臺(tái)上跳下去。等到老師們跑上來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓去，才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。
看了當(dāng)時(shí)的'情景，我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)的人們?cè)趺纯梢阅敲吹牟粺釔?ài)生命，要知道：每個(gè)人只有一次生命，生命是寶貴的啊！我們能生活在這么幸福的世界上，為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光，為什么要?dú)⒌糇约旱暮门笥眩瑸槭裁础艺嫦ＭF(xiàn)代人可以熱愛(ài)生命！
在學(xué)校，我們經(jīng)常也會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及到身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的…人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我希望這一幕幕悲劇發(fā)生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧！
熱愛(ài)生命作文12
在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開(kāi)，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無(wú)法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家，把種子埋進(jìn)了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強(qiáng)大的生命力。
臺(tái)灣作家杏林子說(shuō)過(guò)：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰腵彩蝶。因?yàn)樯褪且粯镀孥E。
也許你讀過(guò)法國(guó)作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)帯?chuàng)造生命奇跡的。
雨果在20歲開(kāi)始發(fā)表作品，29歲創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他40歲。
人們惋惜萬(wàn)分，這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帲】禒顩r好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆……直到晚年，創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，80歲寫(xiě)了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。
臺(tái)灣作家杏林子對(duì)生命的感悟，正是源于對(duì)生命的熱愛(ài)。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就是這樣一個(gè)殘疾人，數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，著書(shū)四十多部，被譽(yù)為“臺(tái)灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。
生命予以每個(gè)只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！
熱愛(ài)生命作文13
自然界的每一個(gè)物體只不過(guò)是它的一位客人罷了；驚雷雖雄偉，花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會(huì)像過(guò)眼云煙般消失。
玫瑰是一種有再能力的植物，曾經(jīng)我的家里有一棵玫瑰，我和我的伙伴們經(jīng)常在玫瑰旁玩耍。一邊玩，一邊欣常玫瑰的美麗。有一天，我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠＃恍⌒恼蹟嗔艘桓倒宓?枝，我非常傷心，可是一切都無(wú)濟(jì)于事了。我隨手把它插在花盆里，就再也不管它了。
過(guò)了幾天，我在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)意地發(fā)現(xiàn)了被我折斷的玫瑰枝，不過(guò)此時(shí)的它，已經(jīng)長(zhǎng)出根和嫩葉。我有些疑問(wèn)，為什么玫瑰的枝能夠長(zhǎng)出根，而且還能活下來(lái)？查了資料，我才知道，玫瑰具有很強(qiáng)的再生能力，只要有土，它就一定能存活下來(lái)。
多肉也是一種容易生長(zhǎng)的植物。只要有土，也能存活下來(lái)。可是多肉不用插在土里，只要輕輕放在土面上就可以了。我的家里有一棵多肉植物，因?yàn)樗蓯?ài)了，所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。可是有一天，我在摸它的時(shí)候用力過(guò)猛，把多肉的一片葉子弄掉了，我本以為它活不下來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)，把它放在土里，它就還能活。我半信半疑，把多肉放在土里，過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)被我折斷的地方長(zhǎng)出了根，又過(guò)了幾個(gè)星期小葉子也長(zhǎng)了出來(lái)，原來(lái)多肉也有頑強(qiáng)的生命力。
玫瑰花和多肉植物，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永下低頭，只有這樣的生命才是最頑強(qiáng)，最精彩，最有意義的。我們要熱愛(ài)生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的可能。
熱愛(ài)生命作文14
每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽(tīng)到救援電話，他們就會(huì)加速地上車直到火災(zāi)地點(diǎn)。而他們就是：消防員
消防員們跟醫(yī)生差不多，他們相同點(diǎn)在哪里呢？那就是他們都是在幫忙別人。
我記得看過(guò)一篇新聞：一棟樓因?yàn)殡娐穯?wèn)題，著火了，有一些人逃了出來(lái)，而有一些人被困在了里面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢(shì)很大，一間屋里一位女人在防盜網(wǎng)上站著，她后面的火很大，她現(xiàn)在只有兩種可能，第一種，她連防盜網(wǎng)一起掉下。第二種，她只能被火活活的`燒死。想到這里她進(jìn)退兩難，幾乎快要絕望了。這個(gè)時(shí)候消防員到了，他們向火里沖水，然后沖進(jìn)去把里面的人救了出來(lái)，當(dāng)里由于這個(gè)房間火熱太猛，那位女人，已經(jīng)筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員沖了上去把墻給砸出一個(gè)洞，他勇往直前地沖進(jìn)去，順利地救出了那位女人。當(dāng)他出來(lái)時(shí)，大家看到了‘怪異’的他，他的眉毛已經(jīng)補(bǔ)燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人民齊聲說(shuō)：“消防員，萬(wàn)歲！”
是消防員用他們的熱血和青春為人民謀福利，護(hù)人民周全！他們熱愛(ài)生命，可更偉大的是，他們熱愛(ài)別人的生命。
我們的生命只有一次，我們應(yīng)該保護(hù)好自己。而消防員的生命是保護(hù)別人，消防員可真是勇敢。
熱愛(ài)生命作文15
你聆聽(tīng)過(guò)流水的嘩嘩聲嗎？在我聽(tīng)來(lái)這聲音猶如天籟。你品嘗過(guò)流水的甘甜如飴嗎？在我看來(lái)那香味兒沁人心脾。
可你有沒(méi)有想過(guò)假如有一天，地球母親無(wú)法向我們提供水源，整個(gè)世界將是怎樣的情景嗎？假如沒(méi)有水，土地開(kāi)裂，植物枯萎；假如沒(méi)有水，眾鳥(niǎo)滅絕，昆蟲(chóng)絕跡；假如沒(méi)有水，嘴唇干裂，食物短缺……
再也無(wú)法想象下去，因?yàn)槲覀兊纳呀?jīng)不存在……
你還認(rèn)為水是用之不竭的尋常之物嗎？洗完菜不急著關(guān)掉水龍頭？喝掉一口水后倒掉一杯水？眼見(jiàn)污水流進(jìn)河流無(wú)動(dòng)于衷？難道真要等自取淚水當(dāng)飲水時(shí)，我們才懂得水的珍貴？
有幸的是我們一家保持著“一水多用”的習(xí)慣：媽媽會(huì)用淘米水澆花，爸爸會(huì)用洗手水刷鞋子，我會(huì)接雨水把金魚(yú)缸添滿。我們一家更不會(huì)在出游時(shí)把垃圾隨手扔進(jìn)小溪。我希望每個(gè)家庭能像我們一樣，那中國(guó)一年用掉的水資源可以用兩年，因?yàn)槲覀兗矣玫舻乃靠偸遣坏絼e人家的一半。
記得上次爸爸帶我去污水處理廠參觀：巨大的水池盛滿外面進(jìn)來(lái)的水，天啊，那就是我們生活用過(guò)的`水，簡(jiǎn)直又臟又臭，經(jīng)過(guò)幾十道過(guò)濾消毒程序，經(jīng)過(guò)十幾天的流水線后，這水才變回我熟悉的清澈模樣。看著水池里倒映著的自己，我告訴自己，既然我們使用的水要花如此大的代價(jià)，還有什么理由不好好珍惜！
讓我們一起努力，把“節(jié)約每一滴水”的口號(hào)變成行動(dòng)！
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