生命的作文(匯總15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
成績(jī)對(duì)于學(xué)生來說就意味著生命！
爸媽關(guān)心的從來就是成績(jī)，考試沒有達(dá)到要求，放假的時(shí)候就必須待在家里不能邁出家門一步！我想同學(xué)們都受過這種待遇吧！不錯(cuò)，我也不例，外現(xiàn)在我只能呆在家里學(xué)習(xí)。你們看我這雙手都變形了，唉,這都?xì)w功于作業(yè)！
難道學(xué)生只有學(xué)習(xí)的分了？ 不會(huì)吧？其實(shí)就是這樣的，學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí)！
有個(gè)好成績(jī)才是最重要的！家長(zhǎng)重視有好多理由讓我沒學(xué)習(xí)！唉，學(xué)就學(xué)吧！誰(shuí)叫我們生在這個(gè)年代！
我祝大家有個(gè)好成績(jī)，早日考上一所的`大學(xué)！
生命的作文2
不知為什么，心中總有些憂傷，彎下腰來?yè)炱鹨黄L(fēng)兒下的那片“無辜”的落葉，它還是綠色的。但因?yàn)椤疤臁辈蛔屗粝拢缓秒x開。
還記得幾個(gè)月前它還是個(gè)小葉兒，嫩綠嫩綠的，對(duì)未來充滿了好奇與希望，但時(shí)間好無情，它一去不復(fù)返，讓許許多多的事物失去的它最寶貴的.東西——生命。河邊一只螞蟻在徘徊著，它究竟想干嘛？——過河。它也許曾經(jīng)想了許多辦法去過這條河，但考慮過后都是行不通的。接下來，更殘酷的悲劇發(fā)生了——一陣風(fēng)吹過，河面泛起了波浪，一些河水“擠”到了岸上，但一會(huì)兒又回去了。
可是它卻帶走了一條生命，一條卑微但執(zhí)著的生命。它為了過河而不懈努力，但“天”不同意，因此一條小生命又離開了我們。淚水打濕了衣衫，或許這個(gè)世界就是如此，朋友們?yōu)榱嗣魈旌煤没钪桑 昂艉簟！庇忠魂囷L(fēng)吹來，或許它又帶走了幾條為了理想而奔跑的生命......
生命的作文3
雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對(duì)的時(shí)間，邂逅了一朵花開的美麗；在對(duì)的時(shí)間，遇上了對(duì)的人，在對(duì)的時(shí)間，和另一個(gè)有著生命之初那份純真的自己重逢，那便是人生的.極致啊。隨意，請(qǐng)?jiān)囍怕阕分鹕畹哪_步吧。在月亮羞澀掩藏之際，在爐火邊捧起一卷書，仔細(xì)閱讀，然后，慢慢閉上眼睛，那么，全世界的織錦繁華都裝在你的心里。
但是，記得不要走得太慢，因?yàn)榛〞?huì)凋謝；也不要走得太快，因?yàn)槟鞘堑幕ㄟ�未開放。最好的方式，是心念著歡喜，追逐一朵花開的美麗，然后，停下來，靜觀心靈，和生命跳支舞！
生命的作文4
人們都說，生命是珍貴的。我常常想，生命是什么呢?生命是什么呢?生命是種子破土而出的頑強(qiáng)。生命是什么呢?生命是小草伸展葉片的瞬間。生命是什么呢?生命是花兒含苞待放的美麗。生命是什么呢?生命是枯萎的樹上悄然生出的嫩芽！生命是螞蟻們團(tuán)結(jié)的`力量；生命是蜜蜂在花叢中忙碌的身影；生命是候鳥南北遷徙的軌跡；生命是魚兒在水中暢快地游來游去！
啊，生命！你是海浪掀起的萬丈狂瀾；你是時(shí)間之河永不停歇的步履；你是野火燒不盡的遍野春草；你是大自然無窮的奧秘！生命閃耀在初生嬰兒澄澈的雙眼里；生命延續(xù)在父母對(duì)子女無盡的愛里。啊，生命是上天賜給我們最美的甘露！生命是宇宙中一曲永恒的贊歌！
生命的作文5
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
有一次，我到韶山去玩，一路上，就看見了美麗潔凈的`荷花，它生長(zhǎng)在污水環(huán)境中，荷花這種頑強(qiáng)的生命值得我們學(xué)習(xí)，但是它多么熱愛生命啊，把自己最好的一面獻(xiàn)給大自然。
生命是那么的脆弱，生命是美麗的，我們要熱愛生命。
早晨，一只蜻蜓在我頭頂上不停的飛來飛去，趁它正停在一棵草上的時(shí)候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股頑強(qiáng)的生命在我手中躍動(dòng)，這種頑強(qiáng)的生命，多么令人震驚，我忍不住放了它。
我覺得生命是有限的，熱愛生命的事物都會(huì)珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
生命的作文6
一片小小的綠葉里承載有生命的焰火，一葉小小的扁舟里裝滿了色彩斑斕的故事。
《葉子》這篇文章生動(dòng)形象地描寫了一位失去親人的老人，沒有因?yàn)榭部蓝艞壣钚拍睢?/p>
情，是可貴的'。人生最大的痛苦就是失去親人。但這位老人沒有被這種痛苦壓倒，而是對(duì)陽(yáng)光充滿了愛，對(duì)自己的生命充滿了愛。我的一位同學(xué)失去爸爸之后，受到了刺激，他就開始變了，變得彷徨、焦慮、自暴自棄，甚至想到了死。就在這個(gè)時(shí)候，老師、同學(xué)……都出現(xiàn)在他身邊，以無微不至的愛，挽留了他。那一夜，他哭了。因?yàn)樗麘c幸他很幸運(yùn)——在自己最沮喪之時(shí)，有這么多親人和朋友，給予他無限的愛。
心若在，夢(mèng)就在，一切都可以再來。但唯有生命不能，讓我們珍愛生命吧！用我們那雙援助之手，關(guān)心身邊每一個(gè)人吧！
生命的作文7
曾經(jīng)看到過這樣一則報(bào)導(dǎo):一為父親帶著他的女兒去另一個(gè)國(guó)家找她的.母親。在航海的途中，父親和女兒同時(shí)坐在甲板上，而父親正在用小刀為女兒削蘋果，這時(shí)一個(gè)巨浪打了過來，水果刀不幸刺入了父親的胸口，父親捂著胸口，痛得差點(diǎn)暈了過去，可他卻勉強(qiáng)地對(duì)女兒笑著說：“我沒事！等見到你媽媽的時(shí)候，告訴她，我愛你們！”女兒眨巴著眼睛對(duì)父親說：“可是馬上就要看見到媽媽了呀！你為什么不自己跟她說呢？”望著天真又可愛的女兒，父親無言著。
于是，父親一直忍著痛，悉心地照料著女兒。終于，船到達(dá)了碼頭，女兒一蹦一跳地跑向媽媽，而父親就在此時(shí)倒下了，鮮血渲染了整個(gè)天空……后來，經(jīng)醫(yī)學(xué)家鑒定，一般人如果心臟缺少血源，根本就活不到三天，而這位父親卻為了他的女兒，堅(jiān)持著活了三天，后來醫(yī)學(xué)家們把這定為“父愛的奇跡”。
生命的作文8
我是一只可愛帶來給家人快樂的小羚羊，我和我的'父母一起生活在一片大草原上，我和父母無憂無慮生活著，可是長(zhǎng)景不長(zhǎng)啊……
獵人來殺我們了……
只聽到“砰砰”兩聲槍聲，我父親說大家快走啊！母親在幫助父親疏散羚羊群，我有聽到“砰砰”兩聲槍聲，我以為他們來嚇我們呢，我一回頭，只看見，我母親躺在血泊中，我非常心痛。可是我救不了她。獵人們?cè)奖圃浇覀儽悔s到了懸崖別上。無路可逃。
我父親叫了一聲，說：“女兒，我們一起跳，不過你又在我身上跳上去。”
我一下楞住了。
可是我沒有辦法，只好答應(yīng)，我和父親是跳成功。
其他羚羊也更著做……
我們的父輩走了……
生命的作文9
我從不在乎那些小動(dòng)物，如小螞蟻、小飛蟲……可是就在今天，讓我明白了一個(gè)道理。
今天，我寫完作業(yè)高興地在姥姥家門前嬉戲，不經(jīng)意看見幾只螞蟻在吃一根薯?xiàng)l，我輕輕地吹了幾下，有好幾只螞蟻被我吹飛了，唯有一只小螞蟻在薯?xiàng)l旁邊，我沒管它就興高采烈的去玩了。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻奇跡般把比它長(zhǎng)十多倍的薯?xiàng)l，拖到了和之前的地方相距大約有五厘米的位置。小螞蟻怎么這么有力氣？我情不自禁地開始觀察小螞蟻，沒想到，它用它那張小嘴咬著薯?xiàng)l往螞蟻洞拖去。
真使我感到驚訝，小小的螞蟻盡有如此大的力量！這只小螞蟻?zhàn)屛腋形虻剑翰灰源笃坌。灰撇黄饎e人，這就是小小螞蟻給我的.啟示。
生命的作文10
生命，一切生物皆有生命，他們努力拼搏，奮力的生長(zhǎng)，可見他們是如此的熱愛生命，珍惜生命。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個(gè)消失，但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是他造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。
沙漠里的胡楊，不管是1000年，他也不會(huì)向死亡低頭，即使死了1000年，也從不會(huì)倒下，這證明生命是把在困難危險(xiǎn)面前，他也不會(huì)低頭。
弱小的螞蟻在我的面前是多么的'不堪一擊，那么小的聲臨，只要我們一抬腳，就可能踩死幾只、十幾只，幾十只，甚至幾百只！就算弱小的不堪一擊的螞蟻，當(dāng)它們接近死亡時(shí)，他們也不會(huì)放棄生命，只要有萬分之一的希望，他們也會(huì)向著希望跑去！
所以大家要珍愛生命，熱愛生命，知道“生命誠(chéng)可貴”這句話表示的真正含義！
生命的作文11
今天中午我做好了作業(yè)，打開電腦，就看見新聞《月譚公園，女子跳水事件》。
我看了一遍，就感悟出了一個(gè)道理；沒有什么比生命更可貴的，死去就什么也沒有了。留下的只有親人的痛苦和眼淚。我真想對(duì)你說；生命真的很寶貴，我們不能圖一時(shí)的解脫，我們應(yīng)該珍惜寶貴的'生命，從兒善待生命！有什么比生命更重要的啊，你看，落葉墜入泥土后，她自然會(huì)融入到森林的生命里去，一片小小的黃葉，竟能落土為泥，輾作為生。
生命真的很寶貴，不僅僅貴在在世的存在，更在于它可以喚醒人性，讓生命延續(xù)。
生命的作文12
晚上，爸爸拿回來5條黑魚，它們看起來都已經(jīng)死了。
爸爸放下魚就出去了，我和媽媽吃著晚飯，突然聽到裝魚的袋子里傳出“沙沙”的聲音，我以為是窗戶開著，春風(fēng)在作怪。
第二次聽見這聲音時(shí)，我有些膽小，是不是有鬼呀？這恐怖的聲音在我耳邊回響。到底是怎么回事？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著裝魚的袋子。“啊，原來是一條大黑魚弄出來的響聲。”
我驚訝的'大喊，心想：魚不是死了嗎？怎么還能動(dòng)呢？媽媽說：“多么頑強(qiáng)的生命呀！，死了也要爭(zhēng)扎！”
生命的作文13
《生命生命》這篇文章的作者是杏林子，一個(gè)患了類風(fēng)濕的患者，但憑著自己頑強(qiáng)的毅力，不僅戰(zhàn)勝了病魔，還寫了40多本散文集。
翻開那《杏林子作品精選》，里面有一篇《生命生命》，講述了：
作者杏林子從三件事中感悟到了：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的`生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值……
這篇文章令我受益匪淺，一生受用，人的一生雖然如同一秒鐘，一轉(zhuǎn)眼便飛逝而去……但是，我們可以讓我們的生命繼續(xù)延長(zhǎng)，讓有限的生命做更多有意義的事：幫助他人，快樂自己，追求理想，永不放棄……
人的生命只有一次，堅(jiān)決不能糟蹋它。即使你在人生道路上遇到了怎樣的挫折，千萬不要?dú)怵H，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來！你心中只有一個(gè)信念：生命之花始終都是為你而盛開的！
現(xiàn)在請(qǐng)大家珍惜生命吧！讓自己活的更加光彩有力！
挑戰(zhàn)命運(yùn)，珍惜生命！
生命的作文14
生命像琴弦，只有繃緊了，才能彈奏出美妙的音樂。
----題記
在茫茫人海中，人的生命是何等的渺小。而對(duì)于我們，它是何等重要。即使它短暫，但卻能創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
沒有你的日子里，我會(huì)更加珍惜自己。的.確，在生活中，承受生命之輕十分重要。我不愿做蒼白歲月的寄生者，也不愿做碌碌無為的流浪者，用心去創(chuàng)造，戰(zhàn)勝自我，探索其真正意義。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界得只能是背影。人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探路，也是尋寶；是眼淚，更是歌聲。
選擇了，便無怨無悔。When you face the challenge，stang up and shout out! I can manage it myself。 I am the best one。
時(shí)時(shí)給自己加點(diǎn)壓，而且要相信自己，你的下一步將邁進(jìn)成功的殿堂。請(qǐng)承受你生命之輕吧！！！
生命的作文15
生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。
一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)讓我感悟到了:珍惜生命是每一個(gè)人的職責(zé)，生命也意味著堅(jiān)強(qiáng)。小草在冬天時(shí)，被冰雪覆蓋，忍過了整個(gè)冬天。春天將來臨時(shí)，小草又長(zhǎng)出了新的嫩芽。小草面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)都不退縮，所以我們?cè)谟龅嚼щy是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時(shí)的，只有我們面對(duì)才會(huì)有解決的可能。因?yàn)樯枰湎А?/p>
有一些身有殘疾的人，他們頑強(qiáng)拼搏取得了成功。我想，與病魔抗?fàn)帟r(shí)的殘疾人，內(nèi)心里應(yīng)該充滿了對(duì)生命的渴望，也沒有辦法抓住那可貴的生命；我知道有一個(gè)這樣的殘疾人，那就是張海迪，經(jīng)過了她自己的.努力也取得了巨大的成功！她真令我感到敬佩。
人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng)造的價(jià)值卻可能是無限的。
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