生命[薦]
生命1
我們每一個人都有一個寶貴的生命，既然上天賜予了我們生命，那生命又有何意義呢?
我曾經(jīng)認為，我們要生活的好，因為人生下來只是為了生活，而讀書，拼搏，只是為了更好的生活，來報答自己的父母。生與死就是這樣不斷的輪回著。既然上天賜予了我們生命，我們何不過的好一點兒了?如果平平淡淡地度過一生，突如起來不在了，不是有很多遺憾嗎?我曾經(jīng)問過姹紫嫣紅的花園里的一朵玫瑰：你年復一年，日復一日，重復著同樣的色彩，單調(diào)嗎?玫瑰花笑著說：向人們播散芬芳是我生長的理由。我問過繁茂樹枝上一只正在鳴唱的蟬：你長時間生活在黑暗中，卻只來盡情歌唱一個夏天，你難道不覺得遺憾嗎?蟬笑著說：綻放生活的絢爛是我唯一的愿望。我也問過清靜山間的小溪：你一直向著不變的方向寂寞的奔流，你不孤單嗎?小溪笑著回答道：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的'追求。我還記得一個歇后語：飛蛾撲火——自取滅亡。也許很多人認為飛蛾太蠢，但是飛蛾，在他生命的最后一刻卻獻出了他的勇敢無畏，我欽佩他的這種精神。曇花盛開的時間非常短暫，但是在那一瞬間，他釋放了最美麗自己，他這一生毫無怨悔。在陰暗潮濕的墻角上，柔嫩的豆芽破墻而出，他頑強地生活著，不管天氣多么惡劣，不管社會多么殘酷，他仍然堅強的生活著。在寒冷的冬天，梅花擋著風寒暴雪，只為在那短短的一刻，貢獻出自己的美麗與芬芳。我記得還有一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始未干。春蠶到死的時候還為人們做貢獻。春蠶會在快燃盡的時候，為人們照明，它們盡管犧牲了自己，卻活的有意義有價值。有的人雖然活得很久，但他們卻是渾渾噩噩的度過了一生;但有的人雖然活得很短，但他們做了許多有意義的事情，
生命的意義在于付出，在于回報，而不是在于索取。我們要使有限的生命，通過奉獻，變成無限的循環(huán)，讓自己活的比別人更有價值。
生命2
問世間最偉大的愛是什么？母愛！這是大家脫口而出的詞語！可是有這樣一種父愛，讀了以后讓你潸然淚下；有這樣一種父愛，讀了以后讓你思潮起伏；有這樣一種父愛，讀了以后讓你難以置信。這是我看了中國小說大王——沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》這個故事后，從心底發(fā)出的深深的感嘆。
一聽到狐貍這個詞，大家可能會想到狐貍很陰險、狡猾。因為我們都是讀了《狐貍與烏鴉》這個故事長大的，這是人們對狐貍固有的偏見。而你有沒有想過狐貍會用自殘的方式來讓你上當呢？《再被狐貍騙一次》這個故事中，那只公狐貍第一次用聲東擊西法，“騙”走了我的雞，這時我看到原來狐貍這么聰明！而第二次讓我見識這只狐貍，真是深深震撼了我，它堪稱是一個有情有義的丈夫和父親，為了不讓“我”傷害母狐貍和小幼崽他為了自己的家人，寧愿那樣痛苦地折磨自己，讓自己狼狽不堪，用自己的'鮮血和生命來吸引“我”的目光，讓自己心愛的妻兒脫離險境。
合上書，我心中便有了個疑問：這還是那只狡猾的狐貍嗎？還是我們心中的那只欺騙烏鴉嘴里那塊肉的狐貍嗎？這還是那只騙人錢財?shù)暮倖幔渴鞘裁戳α渴顾@么“愚蠢”呢？是什么力量使它這么有勇氣呢？是什么力量使它能夠做到“自殘”呢？我始終不解。我問爸爸，他說：“它不僅是一只狐貍，更是一家之主，作為丈夫和父親，他為了承擔起家庭的責任，保護家庭的使命，他可以犧牲一切……”我明白了，他是家庭的頂梁柱，他是家里的一片天啊！用自己的生命與鮮血換來妻與子的安危，他無怨無悔，這份真情的力量多么巨大呀！
狐貍狡猾嗎？“狡猾”這個詞用在他身上，這是對他的一種侮辱！我想說：我贊美他，我敬佩他，我尊重他。“我”多么希望這次公狐貍自殘是假的，能再騙“我”一次啊！
好一只偉大的公狐貍，這是多么偉大的父愛啊！原來，大自然中的任何一種動物，即使他生性殘暴，但也有最柔軟的一面，那就是“愛”。愛是生命的本能！
生命3
生命又是寂寞的，但它可貴之處在于，生命之花開得恣肆風流，輝煌燦爛，卻又端莊雅淑，耐得寂寞，這是對寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱，但每一個人都得在生活的探尋中前進。當你越過生命的低谷后，在經(jīng)歷過生命的寂寥落寞后，生命的酒釀依然飽含香味，在歷經(jīng)了種種滄桑風雨后，那些頑強而不事喧囂的寂寞生命，每每讓人肅然起敬!
生命有時又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾經(jīng)有過自己的精神;它可以是水泡里的泡沫，但它卻洗凈了別人的污垢;它可以是酒中的一滴，成為很多人貪戀的杯中之物;更或者，它是天上掉下來的一滴雨：也曾感到那是一片飛翔的云;它是你喜極而泣的一滴幸福淚;是痛苦得不能自拔時哭出聲的一滴傷心淚，那一滴淚，蘊藏著萬川山河和世間炎涼啊!
生命也是走一段煉獄生活的歷程，它充分地表現(xiàn)在假、惡、丑!在低谷、黑暗的時候，它顯現(xiàn)著微弱;當它充分地表現(xiàn)在真、善、美、光明和純潔的.時候，它透露著堅強。生命似乎是一直都在這樣的兩極之間徘徊延展著。喜與悲同生，苦難與幸福共存。支撐著人的是生命，而人實在是一種渺小的存在，當各種低俗的欲望在庸俗的人群里流行繁盛;當生命是一種博愛和寬廣的結(jié)果;當生命在各種困苦與磨難中顯示出無限的壯美時，我才真正懂得生命就是渺小和偉大的共存體。
生命中最難認識的是自己，最難找到自己生命的轉(zhuǎn)化方式，而這又注定了他失敗的人生原因之所。世界上很多權(quán)威的學者的著述都提出過生命價值最完美的答案。可令人難以接受的結(jié)局卻是在于，滿以為找到了答案，而實質(zhì)上，完全是相反的，那些天才，不過也就是最早最充分地認識自己的特點和優(yōu)勢，從而以最簡潔的方式完成了生命短暫到永恒的有效轉(zhuǎn)化。
生命有著精彩，有著無奈，有著變幻著壓抑的宣囂。生命是一種生的輪回，對現(xiàn)實世態(tài)炎涼的淡泊;對將來生活的從容和憧憬。別讓任何一個“點”阻礙了我們的“線”。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬折的輝煌。
生命4
如果可能，我將使自己成為沒有生命得一體，是與這個世界沒有感知的這樣一種存活方式。我會什么都不知道，不清楚人類細膩變化的根源，不懂得生活的運行將帶給這個空間怎樣的不一。正因為我什么都不知道，我就能實現(xiàn)這一切緣由之所，理解生命的真諦。
野草在我腳下發(fā)出斷裂得聲音，我向未知處前行。鋼琴聲悠悠逆風滲進心房。阿，多么攝人魂魄得奏樂，激愴悲昂，仿佛一代宿命的悲嚎，在樂聲之下，教長戟飛起指向命運的咽喉。你的生命在起伏之中躍動，苦難之于你毫無意義，耳背，疾病在你進行曲中交擊，那又如何，二十五歲，你二十五歲，人必須在這一年顯現(xiàn)出他整個的人來。沒錯，《c小調(diào)第五交響曲》就是你，就是你的靈魂，是宿命的佼佼者。
我徒步朝信仰而去，天空攪亂著色彩，你躁動不安地在畫板面前暴走，你要停留在這個地方，遠離那個唾棄你畫中生命的世界。你畫中得麥粒，火燒火燎地生長著，它會動的`，它是活的，它的熱量，它的熱量就是大地光芒與溫暖得根源，充盈著無知人們得命脈。扔吧，把畫筆色彩木板扔向高更，讓生命看看你的力量，這些足以使太陽羞愧的驚心動魄的人的力量。
苦難給予藝術(shù)家極大的激勵，苦難能促進藝術(shù)家的創(chuàng)作。
我如同信仰般信仰米勒的靈魂。即使生命干燥無味足以使生活失去生機，也要讓心智鮮明起來，在平凡之中透析平凡的意義與使命。即使生活混亂不堪災難絡繹不止，也要銘記當年朝氣蓬勃時立下的志愿，矢志不渝地往朝圣路上前進。
汽車的鳴笛聲，歌聲，嬉笑聲，逐漸清晰起來，我回來到了原來的地方，高樓大廈再次把天空弄得像一幅支離的畫。這就是我的生活之所在，我的世界，命運，在這樣屬于我自己的畫作里。
如果可能，我要畫這樣一幅畫，家庭，院子，親人，陽光，我要為我的生命著色，演繹不一樣的生活精彩。
生命5
水是人類生命的起源，如果沒有了水，我們將難以生存下去。
水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生存的最重要的資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命的演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產(chǎn)生了認識，東西方樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本組成元素。
古代也有不少的名人對水情有獨鐘，例如老子——他在道德經(jīng)中這樣寫道：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。“上善若水”意為最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。古人將水比為圣人，不正是因為它對人類的貢獻，而不爭求名利嗎？
人類生活中的衣食住行都離不開水。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開水，水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%，工業(yè)上也要用大量的水進行生產(chǎn)。另外，水在內(nèi)河與海洋運輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀城市水資源國際學術(shù)研討會透露，聯(lián)合國已經(jīng)把我國列為世界上13個最缺水的`國家之一，目前我國人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類目前用水量越來越大，未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排放至江河湖海之中，過去的河是清澈見底，魚兒在水里歡快地穿梭來回，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，并散發(fā)著臭味。
我們不僅不可以污染水，還要節(jié)約用水，例如不要用流動的水洗東西；沐浴洗頭抹肥皂時，把水關(guān)掉；不玩打水槍的游戲。
如果沒有了水，就沒有我們這個美好的家園。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
生命6
活著是一件特別奢侈的事情。珍惜生命，因為生命是寶貴的，也是脆弱的。
面對生活中的種種困難，可能會讓你對未來迷茫，對夢想失望。但，即使是再大的困難，也不應該放棄生存的機會。只要你決心不給命運當配角，命運就會退怯。只要你抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的.機會，你就可以成功的幸存下來。有一次，在我的讀報時間時，我看見了一則報導，讓我明白了很多很多。
這則報導寫的是貴州某地一礦場由于經(jīng)濟糾紛停止采礦后，礦場由于長時間處于無人狀態(tài)，便顯得十分神秘，鉤起了當?shù)睾芏嘈『⒆拥暮闷嫘模枷肴タ磦�究竟。兩個里礦場很近的兩家人的小孩子決定在家人務農(nóng)時去“探險”。這天，他們出發(fā)了，打著火把進了礦場，何曾想由于礦場位于山洞中，氧氣并不多，剛剛走進礦場內(nèi)，他們的火把就因氧氣不足熄滅了，此時，這兩個可憐的孩子受了驚嚇后，便像沒頭蒼蠅似的在礦場里亂跑，像瘋子似的亂叫……最后，幾天后，孩子的家長經(jīng)過苦苦尋找，終于找到了這兩個孩子的尸體，但據(jù)法醫(yī)證實：孩子并不是因為沒有能量而死的！他們是因為過度驚嚇而死的！以他們的能量完全可以走出來，因為他們離主礦道不到5米……孩子的母親聽了法醫(yī)的結(jié)果，便失聲痛哭起來：“都……都怪我們，是我們……我們沒有培養(yǎng)好他對生命的認識……”
說到驚嚇，還有一個可笑又可嘆的故事：美國某一監(jiān)獄對待即將獲釋但犯人還未知道時會開個“小”玩笑，把犯人帶到一個陰暗的房子里說要執(zhí)行死刑，但是是使用一種極為痛苦的方式執(zhí)行，但其實他看到的只是假象，可是，之后這些人卻都死了，這是為什么呢？原來，他們受了過度的驚嚇，以為自己快死了，而且是必死無疑的時候，便放棄了生的希望。
不管怎么樣，世界上沒有什么東西會比生命更重要。珍惜生命，好好的活著··
生命7
我覺得，人的一生最重要的是安全，其次是修養(yǎng)，最后才是學習。但很多人不以為然，總是學得很好，可是卻把學習用在壞的地方。也有人修養(yǎng)好，學習又好，卻體會不到生命的重要。走路看著書，一車呼嘯過來，萬分之一秒就一命嗚呼了;要不就是遇到挫折，到最后也沒有想通，就干脆自殺了。殊不知，生命是一切美好的開端。
生命的重要性往往會被大家忽視。生命，我覺得不只是指我們的命，更是指我們身體的每一部分，沒有了它們，生命就不是完整的。
我曾看過一個關(guān)于遲之悟的故事：相傳很久以前，有一個叫遲之悟的人，非常愛學習，以至于眼睛的視力瘋狂的下降，但他卻沒有重視過。有一次，他為了給家門上鎖，由于眼睛靠鎖太近，把眼皮都卡在了門鎖里。但他依然沒有注意到，直到考狀元那天，他因為眼睛看不清考題，而無法考試，他后悔莫及，只能勸告他的朋友們，不要像他一樣。
看了這個故事后，我有了深深的感觸，我是多么像這個叫遲之悟的人啊!只知道學習，卻不愛護眼睛，結(jié)果把自己的眼睛弄成了近視眼，戴上了眼鏡。
學習是很重要，可盲目的學習就是錯誤的，你的生命也沒有了，怎能學習?就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聾了，這樣學習起來有意思嗎?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人已經(jīng)忘了自己是個人，每天幾大本幾大本的`讀書，或是幾小時幾小時的玩電腦，學也沒學成，反而把自己的生命給弄垮了。所以我希望大家一定要愛護自己的生命，愛護自己身體的每一個部分。
怎樣愛護呢?有人不禁提問，愛護生命，就是要愛護自己的大腦、身體，讓大腦得到調(diào)節(jié)，讓眼睛得到休息，讓心情得到放松。
盲目的學是錯誤的，我們要愛護自己的生命，愛護自己的身體，讓祖國未來的花朵是有朝氣、有氣質(zhì)、有毅力，而不是只知道天天死看書死讀書的人!
同學們，愛護自己的生命吧!生命只有一次!
生命8
生命是支撐住我們身體的梁柱，也我們的一個拐杖，一但離開了它，我們則會成為一具毫無用武之地的“垃圾”。所以我想向市民推廣珍愛生命，不要糟蹋它，玷污它，讓生命變得更加純潔。
不知道大家有沒有看過電視上的一則廣告！上面先是出現(xiàn)一個游戲的場景，之后當游戲中的角色死亡的時候，就跳出了一排醒目大字：游戲可以重來，但是生命卻只有一次。有的人認為，這只是在推廣游戲，但它也警告著人們，我們并不是游戲中的人物，我們的生命只會有次！我們永遠不會有第二次的生命！我們不可能會用什么道具來復活！我們永遠只有一次生命，并且這個生命不是永久的，它是有時間限度的，每一天都會削弱，直到枯竭—死亡。但是在這有限的時間內(nèi)，我們卻是有機會將自己的精神，氣質(zhì)永駐人間的！讓我們在有限的時間內(nèi)走出我們?nèi)松墓獠剩饷ⅲ灰ョ栉鬯?/p>
上面的例子大家應該都是知道的吧！我想連一個在馬路邊上的乞丐也是知道的`。但是為什么偏偏還有是有的人會自殺，用這種惡劣的方式來糟蹋自己的生命呢？這我十分的不解！有的人會說是他們生活壓力太大承受不住，又有人說是學習的壓力大受不了。但是我認為不管是生活壓力還是學習壓力這些都不能成為自殺的理由。說是生活壓力，難道你的工作有人逼你在一天內(nèi)做完幾十件，做不完就開除你嗎？雖然會有這種可能，但是會是每一天嗎？不會吧！學習壓力呢？這就更不用說了！不可能會有人叫你一天內(nèi)讀完讀會這本書或是做完的吧！就算是學習的困難，難道也沒人會與你一起做一起學習的嗎？難道你自殺了就能擺脫這些痛苦嗎？是可以，但是這些痛苦將會以雙倍的力量加害到你的家人身上，不但沒有幫家人解脫困難，反而使家人陷入更深的深淵。還有可能讓家人分心而惹來生命危險。總之，只要是自殺或糟蹋自身的生命，就沒有任何理由！還有別以為只有自殺才算是破壞到生命，還有吸毒，吸煙，賭博等等。這些惡劣的習慣遲早都會將你的生命給吞噬掉，就算沒對你遭成大影響，也會使你走上不歸之路。所以我希望市民記住，珍愛生命！
我們一定要記住游戲雖然可以重來！但是生命不能！它之會給你一次機會，你錯過了，它并離開你，它永遠不會給你第二次的機會。
生命9
夜已深，人已靜，可我仍坐在書桌前捧著出自海倫的書——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，同時也思緒萬千……
這本著作主要講述了海倫·凱勒在生命之初僅擁有了19月的光明和聲音之后，一場大病突然襲來。而病魔離去的時候，也同時帶走了她的視力、聽力與說話的能力。在海倫將近七歲時，安妮？沙利文老師走進了她的生活，經(jīng)過兩人的努力，海倫終于考上了理想的大學，書寫了自己輝煌的一生。
掩卷沉思，海倫·凱勒生命不止、奮斗不息的一生讓我唏噓不已，同時也讓我深切感到自己和她的巨大差距：海倫是五官三殘的殘疾人，而我們，是健全的人；海倫生活在黑暗的世界，而我們，卻能看見一切；海倫什么都不能看見，卻對知識有著強烈的追求；而我們，卻為學習的艱辛感到煩惱甚至叫苦連天…。。羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們生活在五彩斑斕的世界，卻認為我們所看見的一切都理所當然，從不在意，也不過問，從來就不明白眼睛的重要性。試想一下，如果今天，就是你光明的盡頭，明天早晨，你的世界將是一片黑暗，以前的一切將一去不復返，你再也看不到紅日升起，再也看不到夕陽西下，再也看不到皎皎明月，會是什么感覺？苦難是一筆財富，也許只有這時候，你才懂得什么叫做“光明”，什么叫做“失去了才會珍惜”……我們生在福中不知福，我們既能看見充滿陽光的世界，又能聽見各種美妙的聲音，還能清楚地表達出自己的想法，而海倫呢？她不能！那我們，還有什么值得抱怨的呢？還有什么值得遺憾的呢？海倫雖然看不見，但她的心里有自己想象出的世界，那是只屬于海倫自己的世界。我相信她的.世界里一定也像我們的世界一樣充滿陽光、笑聲與美好。海倫的一生，是在黑暗中度過的，但她，卻用強大的精神力量讓人們看到了光明和希望。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運、戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，為人們譜寫了一首永不言敗的命運交響曲！
感謝你，海倫，是你教會了我堅強、惜福、感恩，我會永遠記住你的名字——海倫·凱勒！
生命10
陽春三月，嬌陽高掛，正審視著人世間的凡塵點點。
在學校的飯?zhí)瞄T口，友又看見了母親。母親左手提著個上了年紀的飯盒，右手正擦著額角的汗珠，眼睛焦急的盯著每個路過的同學。母親似乎看到了他，欣喜的向他走過去。
他接過母親手中的飯盒，苦澀的叫了聲：“媽。”
母親的臉色欣喜中帶著淡淡的哀傷，歲月滄桑下的皺紋間汗珠點點，微紅的雙眼慈祥中帶著淚水，嘴唇在微微的顫抖，沒空打理的頭發(fā)，在風中飄上蕩下。
“我有事要回家了，下次來時再拿飯盒回家。用心點復習，就快高考了。”母親并沒有留點時間給友發(fā)言，急急忙忙的跑了。
他望著母親稍駝的身影消失在人流中，淚水不由自主的流了下來。
相對于家境貧寒的友，平時的生活是比較窘迫的，然而母親卻固執(zhí)的一周五次蒸骨瘦湯給自己。他每次顫抖飲淚的喝著清甜的湯，想著為己辛苦為己忙的父母，心如刀絞。自己喝的可是父母的血淚啊。
第二天，他請了假回家。
破落的大門虛掩著，他悄悄摸進去，想給父母一個意外。
他偷偷接近父母的房門，從小孔窺視里面。父親正坐在床上，背靠著墻，用那洗得發(fā)白還傷痕累累的被單蓋著雙腳。干枯的頭發(fā)無精打采的依偎在頭上，雪白的幾根顯得格外醒目。刻畫著剛強性格的濃黑劍眉，還是依舊的精神。那混濁的雙眼顯然失卻了昨日青春時，那種對生活充滿向往的激情。稀疏的胡子間，是一張蒼白的嘴唇。沒有血色的'臉上橫跨著幾條皺紋。母親坐在他旁邊，粗糙瘦削的雙手捧著碗只有幾根青菜的白粥。
“等會你帶我去岳父那養(yǎng)傷吧，別讓兒子瞧見了，影響他復習。”是父親那蒼老的聲音，友一下子驚呆了，木然的站在那兒。
“好吧。”母親抽泣著說。
“那點錢就別用了，留下來給兒子買點東西補補身子吧。”父親嘆著氣說。
“可，可是你的腿……”母親吱唔著。
“可什么，你沒聽到醫(yī)生說復原的機會很渺茫嗎？還醫(yī)個鳥，凈浪費錢。”父親暴燥的說。
友用力推開門的推開門，使勁的喊：“爸——媽——”
父母驚愕的看著他。
淚水在他們的眼中躍下來，還閃爍著。
陽光在室外正慘淡的照著。
生命11
9月1日學校組織我們和家長一起看央視經(jīng)濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節(jié)目。這節(jié)必修課，讓我受益匪淺。
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理。這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議我們?nèi)珖闹行W學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成。
首先，我們上的第一小節(jié)是以“潛能”為主題的課。在現(xiàn)場，請來了在剛剛落幕的奧運會中為中國代表團取得優(yōu)異成績的中國舉重隊的老師和中國汶川桑棗中學的學生們。這些老師們用他們的行動向我們證明了，潛能需要挖掘，也需要培養(yǎng)。
接著，我們中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍老師和她的教練蔣琛老師為我們上了第2節(jié)課——堅持。他們和現(xiàn)場兩位小觀眾分別為急救包選出一件救生物品，他們選了哨子、繃帶、毛巾和長繩。揭曉答案的課外輔導員是聯(lián)合國兒童基金會駐華代表魏英瑛博士，原來國際標準“生命錦囊”中包括了上述物品。而“生命錦囊”最基本的配置應該包括瓶裝水、壓縮餅干、哨子和一張標有攜帶者個人信息的卡片。
同時，老師們也向我們講述了自己的成功歷程，而老師們的經(jīng)歷也讓我明白了這么一點：堅持就是勝利，不管在什么時候，我們都要有許三多那種不拋棄，不放棄的'精神。
第三小節(jié)團隊課可謂大碗群集，中國男籃隊擔任我們的老師，并且，姚明和易建聯(lián)與抗震小英雄林浩進行了拔河比賽，這項比賽也是令我最難忘的。大家姚明和易建聯(lián)身高臂長，而光靠小林浩及他的隊友們是肯定無法戰(zhàn)勝的。但是，五個孩子拔不過他們，8個孩子拔不過他們，十三個孩子一起上，力量就大了。正如隊長小林浩說的一樣，“團結(jié)就是力量，我們有團隊，就不信拔不贏他們！”
《開學第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是我們中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災精神緊密結(jié)合，對我們小學生進行避險自救的知識教育，教我們小學生掌握避災的常識和技巧，真正做到知識守護生命。
生命12
水——是生命中最重要的資源，我們不能缺少水 ，也不能浪費水。節(jié)約每一滴水，從小做起。在洗手間，不浪費一滴水，不讓水靜靜地流淚。記得關(guān)掉水龍頭哦，不要忘記。就從現(xiàn)在開始擔負起這個責任吧？？？ ？？？
有一條清澈無比的水庫，它很自豪，因為有無數(shù)魚兒依賴它，在它的懷抱中盡情地玩耍。它奔騰著，跳躍著，讓水庫母親般的愛，奉獻給水里的所有魚兒。魚兒也因此十分地愛水庫，它們珍惜著每一滴清水。水庫，是用成萬上億滴水源組成的，水庫看著魚兒們這么愛它，就也非常地興高采烈。有一天，幾位工作人員要排走污染大地的污水和灰蒙蒙的`煙氣，正巧，他們的工作房就造在了水庫旁邊，所以，他們把排出來的煙氣和污水放入了水庫中，這時，水庫哭了起來，它知道，自己生活的日子不長了，他快要在這個世界上消失了。它的內(nèi)心十分難過，它縮卷在一旁，靜靜地睡著了，一睡就是整整一萬六千四百天。當它醒來時，自己已成為一潭污水了。
原來，在它的睡夢當中，世界上又發(fā)生了千千萬萬件事情。工人叔叔們每天都有許許多多的污水和灰蒙蒙的煙氣排出來，一排，就是很多很多的年。排出來的污水也是非常非常的多。就這樣，老百姓們看見了水庫里的水很骯臟，就把水庫里的水排到了大海里，就這樣，大海里的水漸漸變得骯臟得不堪入眼，世界也變得不再美麗。水庫里的水漸漸消失，慢慢的變成了我們現(xiàn)在看見的一灘污泥。哎， 水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水開始的。
人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。當全世界只剩下最后一滴水時，后果是不堪設想的。因此節(jié)約水，從小做起：洗衣服、洗碗、洗澡、洗菜的水可以去沖廁所；洗臉、洗手的水可以澆花、種草。珍惜水吧，不要等到失去了水才知道水源的珍貴！
生命13
優(yōu)秀的文學名著總能讓人受益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦的眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。——題記
《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言，還考進了劍橋大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
她像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。這顆紅星，灼灼發(fā)光，它告訴我要學會珍惜時間。海倫凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。
所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。
不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得時間的寶貴。我們應該從現(xiàn)在開始珍惜時光，珍惜光明，珍惜所擁有的一切。這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學會正視苦難。海倫凱勒面對苦難，她膽怯過，她退縮過，但她最終去積極地面對，雙目失明之后卻仍然堅持學習，在我們身邊又何嘗沒有這樣的例子呢？蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的.是破繭而出時的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽后一飛沖天的驕傲；小草長于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后煥發(fā)出無盡的青春，顯出生命之光。
生活不可能永遠潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正是苦難，并學會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現(xiàn)出它應有的光澤。成長路上愿永遠有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發(fā)光！
生命14
昨天吃晚飯的時候，正好是齊魯電視臺《拉呱》節(jié)目的播出時間，其中有一檔新聞是說兩個十三四歲的少年到黃河邊去玩，玩著玩著就下到黃河里去游泳了，結(jié)果兩個人都溺水了，等村里的人趕到后他們倆都失去了寶貴的生命。看到他們的父母哭的死去活來的樣子真讓人心痛。爸爸媽媽也一個勁的嘆息：太可惜了，這么小就失去了生命。
媽媽還說了在我們學校門口發(fā)生的一起交通事故：那天正好是下午放學的時間，有一個小朋友可能是幼兒園的被他的奶奶牽著手走出校門，當時那個小朋友不知道是被馬路對面的什么吸引了，一下掙脫了奶奶的手向馬路對面跑去，正在這時一輛汽車駛了過來，在人們的驚呼中小孩還是倒在了車下，幸好當時車速并不快，小孩好像并沒有生命危險，只是臉和耳朵擦破了，他的奶奶好像嚇得不輕。聽了這兩個故事我忽然意識到安全的重要性，每次上學的時候父母總會說：“注意安全。”
放學的時候老師也總會說：“注意安全。”可我們真正注意了嗎，如果注意了，那兩個小男孩就不會死了。生命是父母給我們的，而且只給我們一次，所以我們要加倍的珍惜自己的生命。快放暑假了，夏天秋天的暑假里，能游泳是挺舒服的事，如果你想去游泳，也應該跟著會游泳的`大人一起去，如果幾個小朋友偷偷地在江、河、塘或水庫中去戲水、游泳，是很危險很危險的事。
還有小朋友因行動遲緩或過急，單獨過馬路要小心。一是要走人行道，要看清綠燈行的標志；二是盡量夾在過馬路的人群中行走；三是遇到疾駛而來的車輛，千萬不要后退，防止其他車輛駕駛員估計不足，來不及剎車；四是盡量穿著色彩鮮艷的服裝，可以引起人們的關(guān)注。在學校里有些同學喜歡搞惡作劇，以看到同學摔倒時的窘相為樂，他們在別人走路或奔跑時忽然伸出腿去，結(jié)果可想而知。
其實這樣做是很不道德也是很危險的，搞不好會把別人的門牙磕壞或造成更大的傷害。關(guān)于安全的知識還有很多很多，關(guān)鍵是看我們記住了多少，遵守了多少。即便是知道得再多不去遵守，什么都是一個零。
生命15
我常常想，生命是什么呢？
下午，我在花園里捉蝴蝶。忽然，一只花蝴蝶從我頭頂上飛過。趁他停下的時候，我伸手攏住了它。只要我的手指一用力，它就不可動彈了。但它極力了鼓動著翅膀我感到一種求生的欲望，在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它！
晚上，吃完飯，我坐在沙發(fā)上，望著魚缸里小魚。忽然，一只蟲子飛了進去。我探頭一看，蟲子正在掙扎，它那脆弱的翅膀，拍打著水面，水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救，它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它撈了起來。
雖然生命短暫，但我們應該好好的珍惜它，不要讓它白白的流失。所以，我們要使自己活得更加光彩有力。
頑強的生命
我想你們都認得小草吧！它就是一直給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境的小草。下面我就給你們說說小草有多么強的生命力吧！
小草的.生命力多么強大啊！我們每天都去踩踏草坪，在草坪上玩耍。我們怎樣在草坪上踩踏。它都不生氣。它忍耐著，但是我知道它感到很痛。這是小草的生命，單單屬于它的，我膠不能去破壞它的生命，它的生命由它自己去利用。
現(xiàn)在你們知道小草的生命力了吧！我們不能去破壞它，任何人都不能。我們不但不能破壞它，而且還要保護它。我們必須對自己所做的一切負責。
珍惜生命
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。
我們的生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命！！
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