尊重生命作文

時間：2023-02-05 13:04:35 生命我要投稿

尊重生命作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的尊重生命作文，希望能夠幫助到大家。

尊重生命作文(匯編15篇)

尊重生命作文1

　　清明時節雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個字：生命擺渡人。

　　不得不承認，雖然殯葬師是一種崇高的職業，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見一位嬌小的媽媽，是殯葬師，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問是什么工作的，這位媽媽說是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說“只要不是殯葬師就行。”這位媽媽流下了屈辱的眼淚。

　　或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學會封閉自己，不和旁人交往。

　　他們不需要別人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個卑微的抉擇，但是他們從不在意。看淡生死，生又何歡，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新擁有原本的'美麗，讓他們再煥發光彩。

　　尊重生命的擺渡人。清明時節雨紛紛，大家都有很多關于鬼魂的猜想，那么，請想想殯葬師們，他們成天呆在殯儀館里，有過詭異的猜想，也有過害怕，那他們……又會有什么樣的恐懼的呢……

　　尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂，也希望擁有朋友，也希望擁有理解。看看平時，那些因為一些小事就吵著要跳樓自殺的人，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動。

　　尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說過，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽得見，他們也會像其他人一樣，感動。

　　尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。

　　尊重生命的擺渡人。

　　清明時節雨紛紛……

尊重生命作文2

　　生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權利?

　　人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

　　自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

　　人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的`美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

　　維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢?

尊重生命作文3

　　參加工作后我做了很多年的班主任，這么多年來我最大的收獲是我的生活中多了很多朋友。也許是我本人性格比較活潑開朗的緣故，也許是從小就受我媽媽的影響懂得要尊重生命中的每一個人。所以從我當老師的第一天起，我就發誓要愛護孩子們，要成為他們的知心姐姐，把他們每一個人都當作有思想、有個性、需要大人呵護和引領的人。也許是基于這樣的觀念和想法，日常生活中我時時處處和孩子們友好相處，課堂上我巧妙構思、引經據典，用我的教育機智和人格魅力，既教會他們知識和獲得知識的方法技巧，也教會他們做人的道理。也許是我自學了很多心理學知識的緣故，我深深懂得尊重學生的心理需求、尊重他們這個年齡階段的內心世界，是做好一切教育教學工作的根本，也是和學生交流溝通的橋梁。為了了解學生的心理狀況，我通過開展各種班級活動，吸引每個學生參與，在他們的參與中，我認真觀察他們的表現和對活動的宿求程度，然后深入分析學生的性格特征和興趣愛好，然后有的放矢的發揮他們個人的才華。教育教學中我急學生所及、想學生所想，努力降低自己的身份，拉近和學生的距離，因為學生知道我對他們的'態度和情感，所以他們愿意親近我，愿意和我說心里話，有些學生甚至告訴我：“老師，我感覺你比我媽媽好，因為我媽媽不了解我，也不想了解我，她就知道讓我學習好，從來都不關心我內心的需要。”

　　生活中，我常常和學生主動打招呼，不管是在校內還是在校外，我覺得跟學生打招呼是很平常的事情，這樣做已經成了我生活中的一種習慣。跟學生打個招呼是舉手之勞，同時還能增進師生之間的感情，讓孩子們覺得老師和藹可親，既然有這多好處，為什么不去做呢？我班上的學生受我的影響很深，他們不但跟我打招呼，還會主動跟其他老師打招呼，老師們都夸我們班學生講文明、有禮貌。我們師生之間的關系就如魚兒和水的關系，感覺誰都離不開誰，周六周日還有節假日，學生還會主動打電話問候我，看著孩子們懂事的樣子，我真的很欣慰！我想說愛是相互的，你真心地付出了，即使沒想要得到回報，但實際上你已經得到了很多很多，不信問問自己的內心就知道了！所以和學生相處的時候，你不必想得太多，你只要做一件事：付出愛就可以了！有了愛可以讓一切事情變得輕松簡單！

尊重生命作文4

　　尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。

　　蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒著生命危險走過橋，在對面的峭壁上寫了幾個字：“蘇軾、章惇到此一游”，然后若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說：“有一天你會殺人。”章惇回問：“為什么?”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會殺人。”而章惇后來的表現正如蘇東坡所說的，做了許多迫害他人的事。

　　我們的社會里，也看到許多這樣的例子：如酒后駕車的人，造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。

　　其次，我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對，并從中領悟做人的樂趣。

　　現今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長起來，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點變得更公平、更合理，成為一片沒有痛苦和壓迫的樂土。

　　面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長，期望一切美好的.東西都一下子出現。面對生命，我們必須天天努力，懷著悠閑的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個階段的特點。

　　欣賞生命和熱愛生命并不單是個人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創造一個社會，讓里面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應有的愛護和尊重。

　　換句話說，我們的社會應是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應再像“叢林社會”，里面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、眾凌寡的現象。我們的校園應是一個強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個強者自愿扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。

尊重生命作文5

　　蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊，化學工廠的廢水讓魚鯨不在遨游，一聲聲xx撕碎了大雁南歸的夢想，一張張獵網拷住了羚羊奔騰的越翔。

　　六十五萬世紀前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀直至現在的物種災難，罪魁禍首的矛頭指向你—人類！不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！

　　當你將舉起xx瞄準一只只生靈時，你扣動扳機的手有沒有一絲顫抖？當你拿起刀叉享受餐桌上的`美食時，你填滿油脂的嘴有沒有一絲作嘔？當你披上皮衣御寒保暖時，你的心中有沒有一絲寒冷？有沒有一陣觸目驚心的悸動？你的腦海里是否閃現過尊重？

　　人—自以為是自然的強者，但真正的強者不是可以欺凌弱小，肆意屠搶的，強者是將戰勝，征服建立在尊重上，尊重每一個生命，尊重它的價值，它的意義，人類若連尊重都做不到，何稱強者？

　　犀牛尊重犀鳥，犀牛才免收寄生蟲的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長；大樹尊重大地，樹木才會日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對每一個生命的平等關愛，人類才能真正成為自然界的強者。

　　地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍天，魚鯨擺尾的瀟灑將重現海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠。

尊重生命作文6

　　“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我啊？餓死了啦。”小鴨邊跑邊吼道，我輕推開門。鴨子們蜂擁而上，將我團團包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個星期不見了，還是那么調皮，我把水和食物給了他們，還把它們的碗洗的很干凈，因為只有這樣它們吃了才不會生病，我不看著它們之中任何一個生病或死去。那樣的話，我會很難過的，我蹲在一遍細細地端詳著它們吃飯后的樣子，真的好可愛哦！一個個都狼吞虎咽的。不一會兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團當球踢。有的則趴在地上養精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭發，我將計就計，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦！“嘎嘎……快來救我啊！”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰的架勢，無奈之余，我之好妥協，把它給放了，獲得自由后，它還故意搖了搖那又短又細的小尾巴，好像在暗示我什么似的。總之，它們的每一個動作都非常可愛，簡直是可愛的化身。

　　我希望它們永遠都不要長大，小孩長大，就意味著他們將要獨立自主，而它們的`長大，就意味著它們將失去自己的生命，沒有誰能阻止它們的長大。

　　這一天還是來了，當我回到家時，就只剩下一只鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽說不久它也會死掉，我就把它藏了起來，不料被發現了，它也是逃脫悲慘的命運。

　　自然界有動物、植物，人是動物，家禽也是動物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢？卻是由人主宰的，不是說生命都是平等的嗎？生命真的平等嗎？如果真的平等，為什么家禽卻不能主宰自己呢？為什么人能經過生老病死，而家禽卻只能由生到死呢？我覺得人們不應該為了獲取營養，而去傷害那些無辜的動物。

　　我希望有一天，生物學家能研究出代替動物為我們提供身體所需的營養物質，這樣人類就不用再去屠殺動物了，這樣才能更好地實現生命的平等，才能更好地去尊重每一個生命，我相信將來有一天我的愿望一定會實現的。

尊重生命作文7

　　前些天的清晨，熟睡的我被一陣撕心裂肺的嚎叫聲驚醒。那痛苦的聲音驚得我連鞋子也顧不得穿，就急急忙忙跳下床打開窗戶，卻迎上了血淋淋的一幕：我家對面的街上，一條黑色的狗被撞得血肉模糊，趴在地上無力的哀號。看樣子是被汽車車輪給生生地從后腿上軋了過去。而汽車早已不見蹤影。

　　我的心不由得揪緊了，本以為狗的主人馬上就會出現，誰知等了半天也不見一個人去，路上的行人，更是繞著那里走，生怕弄臟了自己的鞋子；更有無情的人，經過那里時還談笑風生，仿佛地上的狗沒有存在似的。過了好久，才看見小區的守門人慢騰騰的走過去，我以為這下小狗終于有救了。可是——只見那人像對付垃圾一樣用腳把它踢到垃圾箱那里，不久又回去拿拖把打掃小狗出事的地方，走路的樣子漫不經心的，看起來像是在抱怨為何自己碰上了這樣的倒霉事。

　　我震驚了，心里很不是滋味，便匆匆跑下樓。然而，卻終是來不及挽救這個小小的生命。懷著復雜的心情慢慢走回家，腦海里總想著那條黑狗哀號時痛苦的模樣。

　　回到家，連早飯我都難以心安理得吃下去。只有對剛剛自己所看到的震驚，憤怒。這幾天常常聽見新聞里說哪里又出了一場命案，人人口中都冠冕堂皇的呼喊著“殺人償命，天經地義”我也一直認為一命償一命是理所應當，也認為人類處事都報著公平的理念，就像天平一樣，兩端始終保持平衡。然而，從這些人的舉動中，我卻絲毫找不到一點“公平”在里面。為什么人們就不能公平的對待一切事物呢？

　　人類是上帝的結晶成果，人有靈魂，有血液，有心臟，有溫度，有感覺，有眼淚，會痛，會難過，會笑，會開心。狗也會！人類擁有的它也擁有，它同樣是帝創造的一條鮮活的生命，有血，有感情。

　　忠犬救主的故事難道我們聽的很少嗎？狗是人類最忠實的朋友，這樣的話是白說的嗎？那么又為什么？為了什么原因，人類不惜殘害這樣忠誠的朋友？為什么當看著自己朋友被送往死刑場時你還能夠笑的那么從容那么無關己要？為什么你的眼里，從來沒有一絲一毫的惋惜與憐憫？

　　我一直認為公平是做人的'原則，所以我很努力很努力的做到事事公平，讓世間的生命相等。而現實，卻告訴我，生命還分為高低檔次，那么對于你們而言，看著一只剛會走路的小狗死在無情的屠殺之下，當一只還未斷奶的小狗就失去了母親，當一只連眼睛都沒有睜開的小狗就被活活摔死……請你們閉上眼睛好好去想想當時它們發出的那種揪心的喊叫聲……

　　請尊重身邊的每一個小生命吧，這是人之為人的基本條件！

尊重生命作文8

　　當我們降落到這個人世間，就意味著又有一個全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個新的生命而慶賀。生命，無論顯赫與卑微，無論高貴與低賤，無論強大與弱小，都是神圣的，值得我們去敬重。

　　弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們在火化自己之時在棺材下的四角各墊一個盛滿水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的尸體時被一齊燒死，以免傷害了無辜的生命。在我看來，他確實已經達到了很高的境界，因為他讀懂了生命的深刻蘊意，明白了生命誕生的難能可貴；他敬重生命，乃至一只極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過朦朧，體會萬物間的那一片真情。

　　我曾經在一本書上看到過這樣一篇感人的短文，令我感觸頗深。其中寫了一名犯罪分子在搶劫銀行時，警方隨即趕到。慌亂中，犯罪分子劫持了一名婦女來做人質，雙方僵持了許久。突然那位婦女發出了痛苦的呻吟，犯罪分子這才發現自己劫持的人質竟然是一名孕婦，因為過度驚嚇而即將面臨早產，犯罪分子思考片刻后，依然舉起手來投降圍觀的人群中居然響起了一片掌聲。就當警察將拷走犯罪分子，同時將孕婦送往醫院時，孕婦已即將分娩，情況極其危險。這時犯罪分子大聲說：“我是醫生，讓我來吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開了犯罪分子手上的手銬。此時的犯罪分子，不，此時這一個敬重生命的醫生，不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣洪亮的啼哭聲劃過耳際，劃過了城市上空，圍觀的群眾再一次響起熱烈的掌聲。

　　當時，我被犯罪分子在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇后者而感動。這，無疑是一場道德、良心與罪惡、金錢的角逐：一邊是漫長無邊的.牢獄之災，而另一邊卻是一個即將誕生的生命。如果我自己是那個犯罪分子，或許會對那牢獄望而卻步，因為在那兒，暗淡無光，浪費青春。但另一方面，活潑可愛，孕育著生機，孕育著希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個生命而征服。因為生命，那是嶄新、光明、希望、美好的象征。它，能喚起人們對內心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命！它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復了立志；是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個新的生命戰勝了邪惡。

　　生命，古往今來一直為人們所贊頌。生命，一個通向人內心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時間不會是一時，是一生，是永遠……

尊重生命作文9

　　昨天晚上看新聞，無意間看到一段令我可能令大家都震驚的小視頻，這是該市公安局公布的事故現場的視頻。讓我心痛，人的生命真的很脆弱，不管是誰，不僅要珍惜自己的`生命，更要珍惜別人的生命。尊重生命，尊重自己。

　　視頻中放出，在一條大街上，兩邊都是商鋪，馬路邊有很多行人，人們三三兩兩的聚在一起聊天，好不熱鬧。馬路上也有很多車子在行駛，不過開的都不快，因為馬路邊上畢竟有那么多人。今年一輛車正好開過這個攝像頭的監視范圍，后面一輛車有不緊不慢的趕上了。突然從馬路邊沖出一個小孩子，司機措手不及，為了不撞上那個孩子，猛的打了一個右轉彎，沖向了路邊，可是他忘記了路邊有更多的人。于是悲劇發生了，這一轉彎撞到了九個人，其中兩個傷勢過重，當場死亡，其余七人只受了輕傷，并無生命安全。

　　我并不能說他的這一轉彎到底值不值得，也不能評價以兩個大人的命換一個孩子公不公平，畢竟生命都是值得被尊重，珍惜的。我只想說希望所有的家長都能看好自己的孩子，她們并不懂的她們做的事到底會有什么樣嚴重的后果，而且他們也并不能負擔的起這樣的后果。這是兩條活生生的人命，值得被尊重。

　　另一個新聞中，一位清潔工大叔正在路邊認真的掃地，突然一輛三輪車沖向了他，大叔被車子撞倒，頭部著地，當場死亡。后來查明這是一輛無牌照的三輪車，且司機酒后駕車。

　　每一年我們或多或少的能聽到一些關于車禍的消息，這些消息令我們心痛，令我門惋惜。然而大部分人就僅僅是心痛惋惜而已，并沒有把這些放在心上，他們認為這不可能發生在我身上，我沒有那么倒霉。然而世事無常，誰又能預料呢？我希望每個人都能注重起來，不玩總置身事外。學會尊重他人和自己的生命，營造一個更加美麗的世界！

尊重生命作文10

　　是的，都是愛，都是對生命的尊重，但卻可以產生截然不同的結果。玫瑰園沒有厚此薄彼，而是公平地給院子中所有的玫瑰提供養料。玫瑰園就是一個小社會，它給予了所有生命生長的條件。

　　記不得哪年哪月，生命中曾留下這樣痛苦的記憶，街邊生銹的井蓋一夜間不翼而飛，所以有人小心翼翼地從井旁繞過。好心人曾停下腳步，用一塊巨大的石頭放在井邊，耐心寫下這樣的字—小心。但夜幕遮蔽了一切，當一對晚歸的母子正興奮地談笑走過時，悲劇發生了。這樣的事情也許還在我們身邊發生著。曾不斷思索：關于愛的問題，同樣是愛，一種是滿懷熱情的言語，另一種是輕輕拿起手中電話，找來更多的人重新安置一個護佑生命的井蓋，這小小的行動似乎正是投射出另一種愛的方式。

　　是的，同樣是愛，同樣是對生命虔誠的尊重，但換來了不同的結果—當一種愛，愛到真摯，人們便應舍棄一切與行動無關的語言。

　　仰慕史鐵生，但曾真心為他的'生命懺悔過。當雙腿無法再次行走之后，史鐵生曾經一日又一日地遠離親情，母親不斷的用各種方法為自己的兒子醫治病痛，但在倔強而自傲的兒子看來，這一切是多么的徒勞。我清楚地知道，在這個對生命有著出乎常人的感悟的作家心底，母愛是多么的重要；但我也眼見了在內心因自己的殘疾而無限苦痛時，他是如何傷害了世界上最愛自己的母親。在那篇《合歡樹》中，我見到了母親死后，作家是如何痛苦，是的，沒有行動，把愛藏在心底，卻從未表露過的史鐵生第一次為此深深懺悔。

　　時光倒轉，似乎每個人的生命中都會有這樣的懺悔。我們曾篤定相信，只要心中有愛，便可不必表達不必行動。但在歲月年輪刻畫在生命印痕中，那些痛苦和豐富的靈魂一次次在生命的終結告訴我們—人，是多么應該用自己的全部行動去證明他們的愛，他們對這個世界的責任。

　　我曾思考過這樣的哲學問題：關于人如何行動才能產生戰爭價值的問題。與那些玄思相比，這似乎微不足道，但于我，確實緊要的。愛哈姆雷特身上的那份憂郁氣質，但是十八歲的成年禮之后，我決定，不要讓生命再次為“做還是不做”而憂郁彷徨，這個世界的真正美好正來源于我們將深藏心底的那份愛用行動昭示出來。

　　尊重每一種生命存在的形式，公平地對待每一個給予你幫助的人，這樣才更有利于自己的成長，讓我們的社會更加美好。

尊重生命作文11

　　法國作家米歇潘說過，生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。

　　今天，媽媽買了一些蝦子，這些蝦子大概只比我的拇指大一點兒，黑黑的。買的時候這些蝦子都是活的，一個個活蹦亂跳的，等回到家放到盆里時有一些已經泛白了，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說泛白的蝦子是已經死了的，我又看看哪些活著的蝦子，它們正努力的往盆邊上爬。這是為什么呢？原來它們為了呼吸到新鮮空氣。可是快要爬到盆沿時，卻又滑了下去。然而，它一直都沒有放棄自己的生命，在努力的向上爬著，抓住那一絲絲的希望。它們也許認為如果爬上去了，就可以活下來。我被蝦子那求生欲望深深的震撼了！

　　我想，既然連蝦子都能做到的事情，為什么我們人類反而做不到，那些自暴自棄的人連蝦子都不如。前幾天我在電視上看到一些中小學生因為壓力過大而自殺，看到一個個含苞欲放的花朵因為承受不住露珠的重量而倒下，真令人惋惜！我們在生活中總會遇到大大小小的挫折，在挫折中我們應該勇敢的面對，及時調整自己的心態，尋找到解決困難的方法。千萬別像廈門的陳水總那樣不但傷害了自己而且傷害了許多無辜的.人，也給社會帶來了很大的傷害。

　　記得我在《大江晚報》上看到的一個在八十年代的流行歌手--張行，在他事業最火的時候被抓進了監獄做了三年牢，出來以后他任然能夠勇敢的站在舞臺上繼續自己的歌唱事業。張行曾經說過，雖然坐了三年牢，但是他不抱怨社會，就當做人生的一種歷練，要用陽光般的心態去面對人生。

　　讓我們尊重生命吧！

尊重生命作文12

　　這是一個發生在我們生活當中的故事。

　　在北方的一座村莊里有一口深井，奇怪的是這井是由寬到窄，里面又黑又潮濕，所以很少人在井邊溜達，生怕自己會掉入其中。但又因為這里夏天要用來打水，所以村民們決定開著井，以便打水。然而人們萬萬沒有想到就是由于疏忽了這個問題從而導致在井邊玩耍的一個小孩落入“萬丈深淵”。“啊~~~救命！”小孩撕心裂肺的慘叫聲打破了夏日的寧靜，村民們隨即撥打救援電話，救援人員才在第一時間趕到了事故現場。

　　幾經周折，救援人員探測到了孩子的具體位置。這時，救援隊長卻向大家嘆息地搖了搖頭，這意味著什么，孩子到底是生是死？村民們都不禁感到恐慌，萬一孩子有個三長兩短，該怎么向他的父母交代啊？

　　原來，孩子是被卡在了井底深處，如果再不把孩子營救出來，也許他就回因缺氧窒息而……現在孩子的哭聲漸漸都小了，你說著能不讓人著急嗎？這時，有人提出用“繩子拉上救援法”、“開鑿救援法”、“挖土救援法”……不過都被隊長一一回絕了，因為這些方法既不安全，又不能實現。人們幾乎都徹底失望了，為即將失去的一條性命失聲痛哭。

　　就在這千鈞一發的時刻，某隊員無所畏懼地站了出來，把自己的想法告訴隊長之后，果斷地說：“讓我下井去救孩子！”他的聲音驚動了在場的.人，人們的心也不由得緊了起來，大家都在默默為他祈禱，希望他能平安回來。隊長說：“你一定要小心啊！”爾后，那個隊員就進入了可怕的深井。

　　終于，在與其他隊員的密切配合下，孩子脫險了。等到村人們才反應過來時，那個“深井英雄”與救援隊伍早已不見了蹤影，可人們嘴里仍在口口聲聲地說：“他們可真是好人吶~~”

　　看完了這段文章，你是否有一絲感動？那位“無名英雄”是多么地英勇，他面對困難臨危不懼，明知井下危險仍不顧自己的安危，奮力營救井下的孩子，這種大公無私、忘我的精神是可貴的，然而生活中又有多少人能夠做到不惜一切代價呢？他把死的危險留給了自己，卻把生的希望留給了別人，他們對生命的尊重，你難道沒有體會得到嗎？

尊重生命作文13

　　生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會，和諧的生活環境。

　　【拾荒者】

　　我曾經看過一個老奶奶，衣服上滿是補丁，傴僂著身體，一手拖著一個蛇皮袋，另一只手拿著桿子在垃圾堆里不停的翻找，她的動作尤為緩慢且吃力，她尋探了很久，但毫無收獲，老人無奈的離開那兒。我追上她，把我手中的礦泉水瓶遞給了老人，老人接過瓶子的那一剎那，臉上竟涌出了一絲微笑，一種揮之不去的感激之情在她眼中蕩漾，感動往往發生在一剎那間一個眼神可能讓你一生難忘，而那眼神至今在我腦中回蕩，望著老人漸漸離去的背影，我久久佇立在原地。許久，我也笑了。

　　【清潔工】

　　記得有一次，走過大街時望見了一位清潔工，她頭戴草帽，脖子上搭了條毛巾，腳上還套著雙早已過時的老布鞋。

　　這時一個地地道道的勞動者。烈日炎炎，她的額角已經滲出了些汗珠，她沒有打算坐下休息，只是用毛巾擦了擦便繼續工作。她的眼中是執著，是認真。

　　放眼望去，那條寬敞的松梢路早已干干凈凈。

　　有陽光的地方就會有陰影，所以有陰影的地方就一定會有陽光，絕望的顏色越是濃厚，在那里也一定會存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。

　　而對于社會對大家都有益的人，是一個高尚的`人，一個有道德的人一個純粹的人更知道我們學習尊重崇敬的！

　　生命來得不易，每一個小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長起來，“推開”阻擋它生長的石頭，最終沐浴在溫暖的陽光下、搖曳在輕柔的微風中……自在。

　　也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環之間，哪怕經過無數次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會很快重返生機，煥發綠意。

　　生命來得不易，也是生命值得尊重。所有生命的萌發，不是出于偶然，而是經過了出生前的無數次努力，才能夠得以見到這個多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應隨意踐踏。

　　所有的生命理應得到尊重，不能隨意擲棄，哪怕是對我抱有敵意的人，也不應隨意對待這來之不易的每一份生機。因為他（她）也是被某個人深愛著而降生在這世界上的。

尊重生命作文14

　　放學了，我哼著歌兒往家走，路過一片小樹林，夕陽透過樹木射在綠茵茵的草地上，在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑，真是一幅意境幽遠的夕陽圖。

　　這時前方一陣嬉戲聲吸引了我，我停止腳步，發現一群高年級的同學正在掏鳥窩，他們把一對羽翼還未豐滿的小鳥捉下來放在地上玩。我湊上前去，看見小鳥已經被他們折磨得奄奄一息，但還是奮力掙脫著，不停地哀叫，仿佛在說：好哥哥，你們饒了我吧，爸爸媽媽還在等我。可是，他們好像沒聽見，繼續戲弄小鳥。這時，旁邊一個小男孩走過來勸他們說：你們不能捉小鳥，小鳥是我們的朋友，你們快把鳥放回巢里。幾個大同學根本就不理睬那個小男孩，似乎沒把他的忠告當回事。小男孩大聲喊道：你放還是不放，如果你放了小鳥，我什么要求都答應你們。那群大孩子冷笑一聲，故意刁難，其中一個說：可以，只要你爬上樹頂幫我們摘一片樹葉，我們就把小鳥給你。大孩子指著一棵參天大樹將了他一軍。旁邊一位又補了一句：就怕你沒這本事，更沒這膽量。上就上！小男孩咬咬牙，脫掉鞋，使著勁往上爬。我仰起頭，好大的樹呀！樹梢直插云端，在風中輕輕搖擺，我看得一陣眩暈。我又望望小男孩，只見他剛爬到半腰，就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁，還有幾次，他沒抓住樹枝，差點掉下來，我大氣也不敢出，死盯著那位小男孩，腦門上浸出汗珠，連那些孩子也驚訝得張開嘴。那一對小鳥的媽媽在上空盤旋著，發出陣陣哀鳴，被捉的鳥兒也在極力掙扎。小男孩終于折了片葉子，小心地順著樹干滑下來，他臉色鐵青、汗流滿面，喘著粗氣，顯然很累。他把樹葉遞給大孩子，把小鳥小心翼翼地捧在手上，小鳥在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥放回樹上走了

　　這時，我突然感覺這個小男孩是多么了不起！他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因為世界上沒有多少人肯為一只小鳥去冒險爬參天大樹，他，一個普通的男孩，竟然有一顆勇敢、善良、愛護小生命的童心。那位小男孩的`義舉深深地印在我的腦海里。從那以后，我也總是呼吁我的小伙伴們愛護小鳥，因為小鳥是我們人類的朋友，我們都應該尊重小鳥那弱小的生命。

尊重生命作文15

　　以前，我對待螞蟻、飛蛾、麻雀那些比我弱小的蟲子都很無情，因為我想：不就是一只蟲子嘛，死了就死了，有什么大不了的。可是，直到我經歷了那兩件事情后，我才明白：我的思想是錯誤的。

　　那天，中午放學的時候，我在爸爸的辦公室看書。“嗡嗡嗡……”的聲音一直騷擾著我。終于，我忍無可忍了，就來到那個發出聲音的蟲子——飛蛾面前，打算一巴掌拍死它。可是，我又覺得這樣不好：這只飛蛾一直撞著窗戶，這說明它只是想出去，并不是故意騷擾我。想到這些，我放下了高舉的手，拉開窗戶放了它。

　　午飯后，我去校園里玩兒時，我看到一只螞蟻，于是我撿起一塊石頭，打算讓它粉身碎骨。可是，那只螞蟻跑得很快，根本打不中。我又撿起一堆石頭，想砸死它，但我看到那只螞蟻不停的跑，好像是只為一個目的——生存。我突然間明白了，它只是渴望生存！對它來說，在外面這些龐然大物面前，它能做的只有逃跑，它沒有能力與我們正面交鋒，因為它太弱小了。我不想讓這樣一個熱愛生命的螞蟻死在我的手下，所以我放了它。

　　任何生物都有屬于自己的生命，都有權利生活在這個世界上。所以，我們要平等對待一切生命，不能仗勢欺人。

　　晚上，我在家做作業的`時候，媽媽說：“冷不冷啊？可別讓凍住啊！”接著又說：“屋里怎么飛來一只蜜蜂，趕緊把它打死，它會蟄人的！”我大聲對媽媽說：“你怎么在關愛一個生命的同時要傷害另一個生命呢？”媽媽聽了我的話，哈哈大笑。問我：“那怎么辦啊？”我說：“放了它！”然后，我就開開窗戶，放了這只蜜蜂，媽媽不僅沒有批評我，還連聲夸我是個有愛心的孩子，我心里美滋滋的。

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