關(guān)于生命作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命作文1
讀了《生命，生命》這一課，讓我明白了許多。原來，我還不明白如何珍惜生命，但是讀完以后，我明白了生命就是表現(xiàn)活著的意義！
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力��！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長在一個(gè)沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而且勇敢地面對(duì)，雖然只活了幾個(gè)小時(shí)，但是我很敬佩它那種不屈的精神。
汶川大地震，王家?guī)X礦難，玉樹大地震；在巨大災(zāi)難面前，人的生命顯得那么的脆弱和不堪一擊，但是，又顯得那么頑強(qiáng)！在汶川地震中，一位偉大的母親為了保護(hù)她幼小的孩子，用自己柔弱的身體擋住了巨石，獻(xiàn)出了自己的生命，孩子安然無恙，在她瞑留之際，留了短信給孩子，讓孩子好好活著！這樣生命有了延續(xù)。153個(gè)王家?guī)X礦難兄弟，有135個(gè)頑強(qiáng)地活了下來，我們很難想象在黑乎乎沒有吃，沒有喝的礦洞里，近十天的時(shí)間里，他們是如何度過的，如果沒有對(duì)生命執(zhí)著追求，對(duì)生命的熱愛，是很難活下來的。這種不屈的精神，感染了全中國人。
這些故事無聲的告訴我們，應(yīng)該熱愛和珍惜生命。保爾說：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。"這段關(guān)于生命意義的話語，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更加燦爛！
關(guān)于生命作文2
生命在于付出，在于給予，而不是一味的接受、索��！在我的身邊就發(fā)生過關(guān)于“生命”的幾個(gè)故事。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我們一家人從老家大足駕車去三驅(qū)游玩。汽車在公路上奔馳，兩邊的樹木一晃而過。剛上高速公路時(shí)，一件想不到的事情發(fā)生了。一條小狗在高速公路中間玩耍。說時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸見了，本能的踩了一下急剎車，只聽汽車“吱”的一聲，停了下來，可爸爸卻往方向盤上一撲，半天才喘過氣來。叫人高興的是，這條小狗的生命索性保住了。
爸爸剛啟動(dòng)車輛，準(zhǔn)備前進(jìn)時(shí)，一輛從遠(yuǎn)處奔來的汽車飛馳而過，正好壓在這條小狗上。頓時(shí)，鮮血滿地，一個(gè)鮮活的生命瞬間就在我們的眼前消失了。
我看了看那輛造事汽車，一會(huì)兒飛馳到遠(yuǎn)方消失了；又看了看那條可憐的小狗，直到它從我眼前消失。
回到家里，我的心情很沉重。突然覺得：生命既寶貴又脆弱。突然，從窗外傳來幾陣狗叫聲。我到窗前一看，一條野狗正要吃一只小雞。當(dāng)野狗正準(zhǔn)備咬下去時(shí)，一只母雞突然跑了過來，用自己的身體保護(hù)了小雞。一瞬間，我深深的感動(dòng)著。野狗仿佛也被母親的所作所為感動(dòng)了。它松開嘴，慢慢地走了。母雞呢，躺在了地上，永遠(yuǎn)也沒有醒來……
這兩件事幾乎是連續(xù)發(fā)生在我的眼前的，我始終也望不了。我想，生命很寶貴，但也脆弱�？伤転樽约旱挠H人不惜犧牲，我想這就是生命的最高境界吧！
生惜犧牲，我想這就是生命的最高境界吧！
關(guān)于生命作文3
夜?jié)u漸深了，我正在房間里做著周末卷。偶爾蹦出的幾道思維題似乎在考驗(yàn)我的思維，終于，我解完了最后一道，于是上洗手間洗把臉，讓我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。
走到了水槽邊，黑色大理石板上的一個(gè)小綠點(diǎn)兒引起了我的注意，定睛一瞧，那竟是一棵小苗。兩片新葉正好奇地打量著周邊的環(huán)境，那葉子多么嬌嫩，多么惹人喜愛，嫩嫩綠，水靈靈地。也許它是不小心掉到這兒來的吧，可它卻頑強(qiáng)地靠那么一點(diǎn)兒濺上來的水珠和那微薄的養(yǎng)料生存了下來，生根、發(fā)芽。
那會(huì)是一段多么不尋常的經(jīng)歷�。∥蚁胂笾阂活w桀驁不馴的種子，不愿像其他種子一樣平凡地過完一生，在偶然的機(jī)會(huì)落入了這小小的縫隙，伸出根死死地扎在縫隙里。也許它也后悔過，后悔沒和其它種子一樣平凡的一生；也許它曾埋怨過，埋怨這一路是那么坎坷艱辛，但既然踏出了這一步，就沒有再收回去的理由，于是它拼命扎根，拼命汲取養(yǎng)料，終于在這養(yǎng)料貧瘠的地方綻出了新綠，綻放出生命的光彩。但我看，它在這地方也活不了多久，于心不忍便把它的根輕輕地從縫隙中挑出來，生怕傷到它絲毫，把它移種到陽臺(tái)上的大花盆里，好生照顧著，但在第二天早上去看，它地嫩綠水靈的葉子泛黃萎縮了，原本挺立潔白的莖也有氣無力地耷拉著，不到中午就完全沒有了我初次見它的生命力，我在此后傷心了許久。
到現(xiàn)在，我腦袋里還是泛現(xiàn)那堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的綠色生命。
關(guān)于生命作文4
水是生命的源泉，世界萬物都離不開水，如果沒有了水，那地球就會(huì)干旱；如果沒有了水，那萬物就不能生長；如果沒有了水，那地球上就沒有生命。我在《紅樹林》上看到三幅圖畫，是關(guān)于洞庭湖的，1997年的洞庭湖是水資源很豐富的，魚類品種繁多，水清澈見底。但20xx年的洞庭湖，水變少了，水有點(diǎn)渾濁。20xx年的洞庭湖，水更少了，水不僅渾濁，水面上還有垃圾。不知是什么原因?qū)е露赐ズY源便這么少？原來是一些觀光的游客，把一些食品包裝袋不扔到垃圾桶里，反而扔進(jìn)湖里！
這一來，洞庭湖沒有了以前那美麗的面貌，現(xiàn)在欣賞景色的人也都變少了，水資源也下降了。
我還讀過一片文章有一名小學(xué)生，在劃船的時(shí)候還吃著食品他覺得在這劃船，可以欣賞新鮮的空氣，還可以欣賞湖面的美麗景色，很舒服。他吃完食物，準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)湖里時(shí)，想到如果我扔了垃圾，那湖面的美麗就不見了！
這位同學(xué)說得對(duì)，如果都向湖面扔了垃圾，那湖面就失去了美麗，就像一只白紙上沾了一塊墨漬。
我家樓下有一條河，它通向大海。但這河水很渾濁，里面還有一些垃圾，每到雨季，下大雨時(shí)，水就會(huì)往上漲，這是因?yàn)槲覀儊y扔垃圾的緣故。
我們不能往河水里亂扔垃圾，河水就像一張美麗的臉，如果往里扔垃圾，就會(huì)毀壞這一張美麗的臉。愛護(hù)水，首先就要從自己做起。
我們應(yīng)該節(jié)約用水，不要讓眼淚成為我們的最后一滴水。
關(guān)于生命作文5
又熱又干，夏天的陽光讓人煩躁。在我回家的路上，陽光刺痛了我的眼睛。我得趕緊回家拿書去補(bǔ)習(xí)班。
當(dāng)我到達(dá)我家的一個(gè)角落時(shí)，我的視野正在慢慢擴(kuò)大。突然，一個(gè)紙箱子出現(xiàn)在我眼前。好像有什么東西在里面。我使勁眨了眨眼睛，看到是一只小貓。
這只貓很小，黑白相間的毛很臟。它很薄，你可以看到肋骨的骨架�？雌饋砜觳恍辛��？雌饋聿辉趺次�，也不怎么可愛，但是讓人覺得很煩，渾身的細(xì)菌讓人只想遠(yuǎn)離。
應(yīng)該是這個(gè)好心人撿到的野貓。他把它放在一個(gè)裝有食物和水的盒子里，并把它關(guān)在門外。我仔細(xì)觀察了這只貓。它在睡覺，如此安詳，我似乎不知道我已經(jīng)被媽媽拋棄了。
我好像又把它吵醒了。它睜開眼睛，一雙黑色的小眼睛看著我。突然感覺到貓眼里的孤獨(dú)和稚氣，于是心里又多了一個(gè)愿望，每天都來看。
第二天，我滿心歡喜地跑到墻角，想看看小貓還在不在，可是走到那棟房子門口，紙箱呢？小貓呢？一切都沒了，一種發(fā)自內(nèi)心的失落
慢慢上升，后悔昨天沒碰，沒分口袋里的肉干，沒.
我好像看到主人把貓冰冷的尸體扔進(jìn)了垃圾桶，或者是主人覺得貓快死了，扔進(jìn)了草叢。貓只是無助地閉上眼睛，任由時(shí)間帶走她那沒人在乎的小靈魂�？赡苄院芏啵秦堈娴臎]了。我為此感到難過。生命是如此脆弱，一旦失去就再也回不來了。
這只貓可能去尋找它的幸福了。
生命寶貴。它消失了一會(huì)兒。脆弱不代表脆弱。生命的力量來自靈魂的力量。
關(guān)于生命作文6
我看過許多新聞，看見很多人因想不開而自殺，看完后心里都難以平靜，想了許多……
草繞了還可以再長，樹砍了還可以再生，但是人死了，是不能復(fù)生的。所以我們要珍惜生命，絕不能讓它白白流失，要知道失去的光陰是不可挽回的。
父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報(bào)什么，只希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎們?nèi)绦目吹侥赀~的父母失去兒女是老淚面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢？生命不竟是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)個(gè)體，而是父母的希望和寄托，當(dāng)父母年老是我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短暫沒有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易結(jié)束了呢？我們肩膀有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？隨著年齡的增長，我們心理承受能力也應(yīng)該增長，要有一種能承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問題時(shí)應(yīng)該想辦法解決，而不是逃避，，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永遠(yuǎn)不失敗，而是跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次站起來，聽起來很難，其實(shí)卻很簡單，我們要做的只是一次又一次的再跌倒以后站起來。
生命是如此寶貴，有是一條生命連連害沒了幾條生命，這是什么？倒霉嗎？不，不是的，是自己不珍惜生命，不知道生命的價(jià)值、意義，因此，才造成了不可理喻的悲劇。
我們要好好珍惜生命，利用生命，是生活更加有價(jià)值，更加精彩！
關(guān)于生命作文7
5月12日四川發(fā)生的特大地震，是一次生命與災(zāi)難的搏斗。人類頑強(qiáng)的求生欲望，對(duì)自己和他人的生命都是無比珍惜，黨中央、國務(wù)院對(duì)人民生命的高度關(guān)注、關(guān)愛，人民子弟病與志愿者在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的精神讓人感動(dòng)不已。而“萬眾一心，眾志成城”、“災(zāi)難無情，人間有情”、“一方有難，八方支援”的大愛精神早已刻在我們心中。5月12日下午14時(shí)28分，同學(xué)們的尖叫聲劃破了寧靜的校園——地震了。教導(dǎo)主任譚千秋大喊：“同學(xué)們，地震了，快隨我下樓逃跑�！蓖瑢W(xué)們?cè)谒闹笓]下，都沿著樓梯蜂涌而下。但此時(shí)還有幾個(gè)膽小的女生正嚇得直苦，不知怎么辦才好。譚老師得知這個(gè)情況后立刻從三樓跑向四樓。
他看到高二（1）班里有四名膽小的女同學(xué)，譚老師大喊：“別哭了，快跟我下樓�！本驮诖藭r(shí)，已經(jīng)被劇烈震動(dòng)搖晃了約1分鐘的大樓中間裂開一條長長的縫，教學(xué)樓在煞那間裂成了兩半不幸的是這條裂縫，正好在樓梯邊，唯一的逃生之路就被堵死了！譚千秋見狀，急忙叫孩子們躲到課桌下面。由于太驚慌，孩子們躲進(jìn)桌子下面時(shí)，將課桌擠翻了。隨著震動(dòng)，水泥天花板搖搖欲墜，還發(fā)出“嘎嘎”的響聲。眼看天花板就要砸向孩子們的頭頂，譚千秋奮不顧身地?fù)淞松先�，扶正課桌，用自己的身體護(hù)住了孩子們，這情形不禁讓人流淚······
最終四名孩子在老師的保護(hù)下全部獲救而譚老師卻再也沒有醒來。生命至上，大愛無疆。只要生命存在，愛也會(huì)永遠(yuǎn)生生不息。
關(guān)于生命作文8
我看了《生命充滿愛》這部電影，我的心里包括我的眼睛情不自禁地在流淚，想起媽媽批評(píng)我時(shí)，我與媽媽頂嘴的畫面常常圍繞在我的心中，讓我覺得很不孝，對(duì)于養(yǎng)育了我十四年的母親我卻這樣對(duì)她，我的心逐漸的痛了起來，在《生命充滿愛》這部電影的情節(jié)使我刻骨銘心回憶。
記得有一個(gè)老奶奶和她的兒子和她的孫子準(zhǔn)備一起去旅游，本來打算要帶老奶奶的，可是因?yàn)樗膬鹤佑X得老了，丟人，準(zhǔn)備去了，孫子說：“奶奶，快上來，我們要出發(fā)了，腿腳也不方便了，我們回來您給我做好吃的�！蹦棠陶f：“好的”你們?nèi)グ�，我給你們做好吃的。然后奶奶轉(zhuǎn)過身去，流下了兩行熱淚，這個(gè)兒子認(rèn)為母親對(duì)她所做的一切都是應(yīng)該的。
不僅這樣如此，還有一件事讓我還感動(dòng)。有一個(gè)小女孩考試沒有及格，他給媽媽說：“我只不過是大意了”？媽媽說：“孩子啊！要是媽工作大意了，領(lǐng)導(dǎo)可是一分錢不給我，”這孩子一聽，重重的摔門而去，夜晚的時(shí)候，她又冷又餓又恨她的媽媽，她剛走到大排面前，看著別人吃著飯突然店主從里面走出來，手上捧著一盆面，她眼淚一下子就流了出來，后來她竟給店主跪了下來，店主說：“就沖你這個(gè)澮我就不應(yīng)該給你這碗面吃，你父母養(yǎng)育了你這么多年你怎么就沒有感謝過他們，你對(duì)的起她嗎？
這個(gè)小女孩一扣，立刻往家跑，剛跑到路口，看見母親在東張西望的尋找她，她的淚水再也忍不住了，這個(gè)故事多么感人��！一個(gè)小女孩離家出走了，母親還在為她擔(dān)心，真是可憐父母心。
這兩個(gè)故事都是那么感動(dòng)，也從這兩個(gè)故事中感受到了母愛偉大，雖然媽媽有時(shí)候打你，但是都為了你，相信你會(huì)理解。
關(guān)于生命作文9
保護(hù)自己 珍愛生命讀《保護(hù)你自己》有感最近我看了一本書，書名是“保護(hù)你自己”，作者周銳，他是一位兒童作家，這本書是專為我們小學(xué)生寫的。
書中采用了許多真實(shí)而又生動(dòng)的例子，警示我們?cè)鯓幼⒁獍踩�，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何自救自護(hù)。書里有許多血的故事，而主人公卻都是些和我們年齡差不多的小學(xué)生，讀起來讓人既恐懼又沉重。在一篇“天堂里沒有車來車往”的文章里，講述了兩個(gè)花季少女在放學(xué)回家的路上，因?yàn)殒覒蜃分鸢l(fā)生車禍而失去生命的故事。這場(chǎng)悲劇再次向我們敲響了警鐘：遵守交通規(guī)則不可視為兒戲！其實(shí)，我們不是不懂得遵守交通規(guī)則，而是沒把交通規(guī)則看成法律那么重要，覺得違反了也不會(huì)受到懲罰。然而代價(jià)是慘重的。“掙扎在廢墟下”講的是唐山大地震時(shí)，一個(gè)十二歲的女孩李霞，被壓在了三層樓房的底部，她的身邊有媽媽、姐姐，還有九歲和五歲的兩個(gè)小外甥。第二天她的媽媽就死了，臨死時(shí)囑咐姐妹倆要照顧好兩個(gè)小外甥。李霞用堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著生命，小外甥渴了，她先是給他一點(diǎn)唾液，后來想辦法把小外甥的尿留著，渴極了就喝一口，最后連尿也沒有了，就扒一點(diǎn)濕土捂在臉上。終于在第四天等來了救援的解放軍。
這個(gè)故事讓我想起了我們身邊的“5?12大地震”和青海的“玉樹地震”，那些逝去的生命，應(yīng)該有很多是因?yàn)椴欢萌绾巫跃茸宰o(hù)而永遠(yuǎn)地離去了，這是多么可惜啊！生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn)，我們都應(yīng)該來讀一讀《保護(hù)你自己》，那么當(dāng)危險(xiǎn)靠近時(shí)，我們就會(huì)給自己多一些珍愛生命的機(jī)會(huì)!
關(guān)于生命作文10
在我們校園的操場(chǎng)邊上，種著一顆顆槐樹。原來，我們以為它們很微不足道，對(duì)我們絲毫沒有影響，但在一次“植物天氣事故”侯，我們改變了對(duì)槐樹的看法。
那是一次秋末，我們上二年級(jí)是，一場(chǎng)無情的暴雪正在蹣跚地向一顆顆嬌嫩的槐樹走來。第二天清晨，當(dāng)我們唱著歌兒去玩雪是，一看槐樹嚇呆了，往日生機(jī)勃勃的槐樹耷拉著腦袋，垂頭喪氣地彎下了腰，更加可怕的是，平日飄飄悠悠的樹枝竟掉到了跑道上，人走過時(shí)，樹枝就和地上那：尚未融化的雪片攪合在一起，顯得十分惡心。我們又紛紛指責(zé)槐樹們現(xiàn)在真是太 丑陋了。
校工不得不忍痛割愛把槐樹那搖搖欲墜的樹冠和樹枝紛紛砍斷，一車車地拉出了校園。我們笑著議論著“你看它們那副樣子，能活得過來嗎？”“它們肯定必死無疑了！”“它們遲早要被請(qǐng)出校園的。”
寒假過去了，我們又開始投入到了新的學(xué)習(xí)去了。對(duì)那些槐樹，我們也就并不在意，結(jié)果這件事兒就算過去了�？蓻]有想到，在期中考試的時(shí)侯，也就是四月份，槐樹上竟然長出了一個(gè)個(gè)又綠又小的怪東西，過了一段兒時(shí)間，臨近生死邊緣的槐樹竟然努力地抽出了枝，并開始了新的生命�；睒涞念B強(qiáng)堅(jiān)韌讓我們這些“觀眾”極為震撼，并為自己說過議論槐樹的話語懊悔不已。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它們的石塊，頑強(qiáng)地向上生長。更何況我們呢？只有我們熱愛生命、珍惜生命、自強(qiáng)不息，才能使我們的生命展示出她那光彩照人的身姿！
關(guān)于生命作文11
窗外，風(fēng)的漂浮絮狀物影響著樹枝的搖曳。不遠(yuǎn)處，紫藤順著風(fēng)向盡情綻放。
在這個(gè)美麗的.村莊里，還有一個(gè)像花一樣純潔的小女孩。她天真無邪的心思隨風(fēng)在這個(gè)廣闊的世界蔓延，生根發(fā)芽。淳樸熱情的村民們總是對(duì)她的感染充滿新的希望。
她可能是個(gè)多愁善感的女孩！
她空閑時(shí)總是喜歡去海邊散步。吹著柔和的海風(fēng)，赤腳踩在柔軟的沙層上。因?yàn)樗矚g隨心所欲的感覺。看著平靜的海平面向遠(yuǎn)方蔓延，有一種奇怪的想法：——插上翅膀，翱翔；她心煩意亂的時(shí)候，會(huì)當(dāng)場(chǎng)撿起一塊石頭扔向遠(yuǎn)方的大海，讓無言的悲傷沿著湍急的水流飄向未知的方向.
她可能是一個(gè)天真好奇的小女孩！
她總是發(fā)現(xiàn)在她專屬的哮天里堆積了許多故事。她總是喜歡撿一些奇怪的小石頭。通過這些小石頭，他可以看到他走過的千山萬水和各種人文條件�？粗∈^越堆越高，一天一天的測(cè)量著她的成長過程，一雙美麗的眼睛豐富了她的經(jīng)歷，開闊了她的視野，增添了無窮的樂趣！
她是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向，憧憬未來的女孩！
我不知道她什么時(shí)候開始滿懷信心地播下希望的種子。她從小就夢(mèng)想站在自己沉默的內(nèi)心的巨大舞臺(tái)上，撐起一片天地，盡情享受自己的藝術(shù)人生。為此，她設(shè)定目標(biāo)，嘔心瀝血，把心送到了世界的每一個(gè)角落。終于有一天，她在舞臺(tái)上容光煥發(fā)。她成了備受矚目的公眾人物.
窗外，綠色的樹枝破土而出。多么“野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了”！正是這種執(zhí)著的熱情，培養(yǎng)了那個(gè)充滿追求的女孩，讓她能夠淋漓盡致的表現(xiàn)自己。
關(guān)于生命作文12
我常常想，生命是什么呢？
有一次,我和小伙伴在外面玩耍。一群小螞蟻吸引了我們的目光，它們爬到我手指前。我突發(fā)好奇心，按住他們，只要我的手指稍一用心，它可能就喪失了它那小小的寶貴的生命，可它用它那細(xì)小的腿用力掙扎著，企圖撥開我的手指，它那細(xì)小的腿頓時(shí)化作一股強(qiáng)大的生命的力量在我手中躍動(dòng)，它是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！螞蟻的這種求生欲望令我震驚。我忍不住松開按住它的手指，放了他們。
草，最不起眼的一種植物，沒有花那樣美麗動(dòng)人，沒有仙人掌擁有那么強(qiáng)大、驚人的力量，但草卻擁有著強(qiáng)大的生命力，我們?cè)谀膬憾伎梢杂鲆娺@小小的生命，溪水邊，荒漠里，甚至是石縫。有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)石縫里長出了小草。小草必須用她小小的身體不屈向上，茁壯成長。這對(duì)于他來說是一件多么艱難的事啊！
我把右手放在左手的手腕上來感受自己脈搏的跳動(dòng)。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的脈動(dòng)，給我的卻是極大的震撼。因?yàn)檫@就是我寶貴的生命，單單屬于我自己的生命。
我們一定要珍惜生命，因?yàn)槿嘶钤谑郎�，最可貴的就是生命。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，所以我們要從現(xiàn)在開始，抓緊每一分、每一秒，讓生命綻放異彩，讓人生不再虛度。
關(guān)于生命作文13
大家都有自己的理想和愿望，可是上天卻為一些人按下了“靜音鍵”，為一些人按下了“禁聽鍵”。今天，我要講的幾個(gè)人，或許上天對(duì)他們是不公平的，可是他們依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，經(jīng)過他們的努力，終于成功了。
大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)力克·胡哲，他一出生就沒有四肢，只有頭和身體，雖然在他的左臀部下面有一只小腳，但也只有兩個(gè)腳指頭，他親切的管他叫“小雞腿”。如果我也像他一樣，我不知道我的生活會(huì)怎樣。而他卻能做許多正常人都無法做到的事，如：打高爾夫球、寫字、跳水等等……少胳膊，少腿的力克·胡哲，體會(huì)不到用腿走路，用手寫字的美好，但他依然快樂，自由自在的生活著，我佩服他！
海倫·凱特寫的《假如給我三天光明》相信大家都看過。在現(xiàn)實(shí)生活中，海倫·凱特是一個(gè)盲人，但是她通過自己的努力，寫出了一本震撼人心的書，那就是《假如給我三天光明》，內(nèi)容講的就是她自己怎樣努力學(xué)習(xí)，成為作家，成為名人的。這本書看完以后你會(huì)懂得很多道理，從她身上我看到了“堅(jiān)持就是勝利！”幾個(gè)鏗將有力的大字。
張海迪，五歲時(shí)，她的下半身就癱瘓了。癱瘓后，她沒有放棄自己的學(xué)業(yè)，反而更加努力的刻苦學(xué)習(xí)，身殘志不殘，用自己的行動(dòng)號(hào)召了許許多多的志愿者，用自己微薄的力量，為人民服務(wù)。還成為了“殘疾人聯(lián)合會(huì)”的主要負(fù)責(zé)人。為中華民族的殘疾人樹立了活下去的信心。
人的一生非常短暫，我們要珍惜每一分，每一秒，用短暫的生命為人民服務(wù)。身體不健全的人都這么熱愛生命，那我們健全的人不是更應(yīng)該去熱愛生活嗎？我們要珍惜生命，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以，我倡議：一定要珍惜生命，不要讓生命的價(jià)值白白流失，使自己活得更加光彩有力！
關(guān)于生命作文14
�。⑦@位爺，您里邊兒請(qǐng)．＂我仿佛穿越時(shí)空，來到了裕泰茶館門口，看著茶館的掌柜王利發(fā)殷勤地迎來送往著．他身著灰色長衫滿臉堆笑地跑前跑后，見到達(dá)官貴人便打躬作揖，還不忘招呼著伙計(jì)＂給秦二爺、常四爺沏碗高的�。⑦@是清朝末年的裕泰，是早年間雄心勃勃的王利發(fā)．
可造化弄人，隨著社會(huì)背景的不斷變化，發(fā)生在茶館以及王掌柜身上的故事也隨之變幻著．他曾經(jīng)愛上一個(gè)叫秀英的寡婦，可是迫于大舅媽以及輿論的壓力，他最終娶了自己并不喜歡的淑貞；他曾經(jīng)夢(mèng)想著要開分號(hào)，可公差宋恩子、吳祥子的搜刮，卻令他幾度囊中羞澀．
八國聯(lián)軍侵華、軍閥混亂、抗日戰(zhàn)爭。一幕幕一場(chǎng)場(chǎng)，他都親眼目睹過；秀英投河、官兵隨意抓人、劉麻子被槍斃、利用后院開公寓、二栓子一心救國、康順子被驅(qū)逐出龐府、老伴兒被橫沖直撞的吉普車撞死。一樁樁一件件，他都親身經(jīng)歷過．
還記得他最初拿到股票分紅賺的錢的時(shí)候，他那咧開的嘴角；還記得他不斷給茶館進(jìn)行＂改良＂時(shí)，他那欣喜的神情．可是，在官差的橫征暴斂之下，在陰暗的政府的壓迫之下，他最終對(duì)賺錢失去了信心．
王利發(fā)是本本分分的生意人，但這昏暗的世道卻逼得他無路可走．最終，他用一把火，結(jié)束了裕泰茶館，也結(jié)束了自己的生命．
裕泰茶館，百年老字號(hào)，就這樣走向了末路．這也許是舊社會(huì)所有人生命中不能承受之痛吧．
關(guān)于生命作文15
如果說，把等候比作是一個(gè)人的生命，在等候的過程中，咱們又能做些什么？玩玩手機(jī)？摳摳指甲？亦或是怔著發(fā)愣？……這些不痛不癢、無關(guān)緊要的工作，便是在直接的糟蹋生命，在等候的期間應(yīng)該做一些更有含義的工作。
蒲公英的生命進(jìn)程更像是一場(chǎng)簡略的電影——電影只要三個(gè)鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長成一顆老練的蒲公英。一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆，落地的蒲公英種子又長成了一顆小蒲公英�？偠灾�，蒲公英的終身便是在等候一陣風(fēng)，然后傳承香火。生命亦是如此，生的止境是死，死的源頭是生，在二者彼此轉(zhuǎn)化的期間，便是生命的含義地點(diǎn)。
生命是軟弱的，在任何的當(dāng)?shù)囟寄軌蚩匆娢浵仯闶沁@樣一個(gè)強(qiáng)壯的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的蹂躪。即使是一窩的螞蟻能夠炸毀千里的堤堰，也承受不住腳底的那一波群攻，卑微的生命亦是生命，卻也不代表能夠任人蹂躪。
“身殘志堅(jiān)”和“身堅(jiān)志殘”是一對(duì)反義詞，身堅(jiān)志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的沉痛而挑選以服毒、跳樓等方法了斷自己的生命。身殘志堅(jiān)——?dú)垔W會(huì)是為國際整體殘疾人證明自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)，即使他們與正常人比較在生理上有著一些缺點(diǎn)，可是他們的精力卻遠(yuǎn)超于常人。如果說那些“身殘”人有“身堅(jiān)”，那么我以為為生命代言的詞語會(huì)是“身堅(jiān)志堅(jiān)”。
“除了生命，我一無所有。”我覺得這句話是正確的，全部物質(zhì)上，精力上的享用都是建立在生命的根底上，生命是僅有的財(cái)富。從單細(xì)胞的草履蟲到智商超高的新人類，他們除了生命，一無所有。
在如流水的時(shí)刻長河之中，只要留下一些痕跡才干延伸生命，生命是建立在生命根底之上得以永久的……
【生命作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命08-02
生命!生命!的作文05-24
生命、生命？作文10-10
生命 生命_作文04-28
生命！生命！作文01-14
生命生命!作文01-26
生命 生命-有關(guān)生命作文02-02
關(guān)于生命的作文：生命08-10
生命啊生命的作文05-30
生命生命作文05-04