生命的美麗學生作文（精選31篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生命的美麗學生作文，希望對大家有所幫助。

　　生命的美麗學生作文 1

　　生活不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)夢的眼睛，缺乏品嘗美的心情。當我們給自己稍息片刻用心睹視眼前的世界，原來它如此的生機盎然。

　　沉默的美麗眼瞅著，那個“怪物”的叢刺中冒出一個新芽，慢慢的長成一個毛茸茸的小球，若隱若現(xiàn)的還有一抹暗紅，難道他也會開花？在好奇心的驅使下，我想探個究竟。那硬硬的刺扎進我的手指，也扎走了我的怨恨，扎跑了我欣賞的雅興，一怒之下，將它從陽臺移到陰暗的墻腳。沒有陽光沒有雨露，你就甭想開花了…

　　把它淡忘了

　　一天清晨，一縷幽香悄然飄至我的感官，好香�。⊙�香索花，我震驚了：好美的花��！一朵碩大的，潔白的花兒在微風中微微顫動，花香悠悠，此時的仙人掌看起來是多么的質樸而美麗…

　　我驚訝，更為之感動：它的美麗和芳香不正是來源于頑強的.生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅守和信念同樣會迎來盎然的季節(jié)？面對著它，我的思緒飄出很遠很遠。

　　角度的美麗

　　閑暇時欣賞《動物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！

　　狼的現(xiàn)實生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什么“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關的幾乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是婦孺皆知，讓善良的人門平添一把感動的淚。再加上“狼外婆”的傳說，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。

　　君不見，寒冬臘月，狼為了嗷嗷待哺為小狼而翻山越嶺，冒著生命危險浪跡荒野？君不見，在雪域高原，經(jīng)常有成群的狼為深陷積雪的車隊刨雪開道，而僅僅只為一頓饑渴？

　　這就是生活，當你用頑強和奮斗艱難地生存在人間的夾縫中時，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會中，需要自己用心去聽，有時，換個角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！

　　讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間萬象，你會會心贊嘆：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！

　　生命的美麗學生作文 2

　　有人認為世界上景色最美麗，也有人認為生命比景色美。人的生命無須又多大的作為，只是年老回首往事時，沒有遺憾。

　　清潔工是城市的美容師，每天都用手中的掃帚裝點城市，只是為了讓它變得更美麗。有人說，清潔工就像是畫家，用手中的掃帚當畫筆，在城市這張紙上，添上更光彩的一筆，而這一筆就會成為這幅畫中最精彩的一部分。

　　警察，他們總是有困難沖在前面，用自己的身軀為國家作貢獻，為人民作貢獻。公安局長任長霞就是有苦她先吃，用2015年感動中國頒獎詞來形容她，“一個弱女子贏得百姓的愛戴，是因為，在她的'心里有對百姓虔誠的尊重�！倍�這些，就能表明，中國警察把百姓放在第一位。他們很平凡，但他們做出的事情很偉大。

　　有許多剛畢業(yè)的大學生，放棄了自己的“光明”，去幫助那些貧困山區(qū)的孩子學習，為的就是他們以后要為國家作貢獻。白衣天使，他們在自己最平凡的崗位上，把許多人從死亡線上搶救回來。

　　他們就像地上的翠綠的小草，一棵看不出它綠色生機，然而多了，翠綠的顏色映入眼中，就會看出它們生機勃勃�？雌饋砗芷椒�，但很偉大，有首歌唱的好“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”也許沒有人認識他們，但他們還是在自己的崗位上默默無聞地作著貢獻。

　　他們美麗，因為他們對百姓有虔誠的心。

　　他們美麗，因為他們對生命有平凡的夢。

　　他們美麗，因為他們對生命有博大的愛。

　　世界上平凡的人做出偉大的事，這樣才是擁有真正美麗的生命。世界上生命最美麗，有了生命就有了一切，金錢可以換來任何東西，但換不來生命，更換不來美麗的生命。

　　生命的美麗學生作文 3

　　沒有經(jīng)過暴風雨推殘的大樹，怎能昂首挺立人間；沒有經(jīng)過鮮血點染的雙手，怎能彈出人間之絕唱；沒有經(jīng)過挫折的人生，怎能輝煌！

　　——題記

　　歷史的古鏡幽幽的反照著，那千年的亙古便自此停留。虞姬的輕舞，愛駒的狂奔，血濺的剎那，項羽倒下了。他以“無顏再見江東父老”而血灑烏江。烏江水流的是項羽的淚。面對挫折，項羽選擇了逃避。

　　望著眼前的斷壁殘垣，勾踐沒有遲疑，他凜然的轉身。轉身的眸光里，他看到臣民眼中的不舍與期盼。他會記得，記得國仇家恨，記得他的子民。他毅然走向了吳王的馬棚，那個囚禁著他的深淵，不再回頭……終于譜寫了“三千越甲可吞吳”的歷史佳話。在挫折面前，勾踐他化悲憤為力量，扭轉了乾坤……

　　兩段相近的歷史，不同的結局。兩位同樣是君主，做出不同的選擇。一個是千年惋惜，一個是萬世傳頌。

　　魚兒需游弋于大海，就得經(jīng)受驚濤駭浪的'洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需翱翔于天地之間，就是接受風刀雪刃的磨礪，才會有凌空展翅的豪邁；人們要開墾荒園，就必需承受荊棘的刺骨，才會有美麗田園的美景。

　　在學習上，我們同樣會遇到挫折。昨天，你成功了，你便歡呼不已；今天，你失敗了，你便黯然垂眸，細拾破碎的心；現(xiàn)在，你也許碰到“攔路虎”，你一時半會給不了它答案，因此，你皺眉了。但我想理智的你會選擇面對挫折，而不是一味的逃避。只要你勇敢地向它挑戰(zhàn)，總有一天，它將匍匐于你腳下。

　　挫折是試金石，正確對待挫折，才會閃爍出光彩。挫折是生命之花，正確對待挫折便是良藥。有了良藥，生命之花才會炫麗綻開花朵，永不衰敗，留香萬世。

　　我們要正確對待挫折，讓冬日開出春花，夏日飄來陰涼，用戰(zhàn)勝挫折后的雨露去滋潤干涸的心田，點綴無花的內(nèi)心世界，創(chuàng)就美好人生！

　　生命的美麗學生作文 4

　　生命的美麗，永遠展現(xiàn)在它的進取之中。就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它不屈向上高聳入云的蓬勃生機中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流之中。是啊，生命在于進取，使自己更堅強，讓人生充滿希望、光彩有力。

　　我表姐家的小區(qū)里有一塊綠地，那里綠草如茵，參天大樹比比皆是。一次，我到綠地的`小徑里散步，突然發(fā)現(xiàn)了一截小樹苗。它又細又小，輕輕一推就如不倒翁似的搖來晃去。棕色的樹干上只有零零星星的幾點小嫩芽兒，弱不禁風。我以為它沒有長成大樹的希望了，于是搖了搖頭，嘆息著遠去了。

　　第二天，天上布滿了烏云。過了一會兒，幾乎沒有雨絲，沒有雨點，瓢潑大雨從天而降。雷公兇猛地咆哮著，閃電不停地出現(xiàn)在空中，大雨更是猖狂，“嘩啦啦、嘩啦啦”地向城市的每一個角落都伸出了魔爪，猙獰地笑著。它敲打著每家每戶的窗子，整個城市幾乎是一片霧蒙蒙的景象。第三天早晨，雨才慢悠悠地離去了。

　　我惦記著那株弱小的樹苗，于是在那天中午趕去一瞧，��？它竟然還活著！只見小樹苗遍身是雨水，周圍的泥土都松松的。那幾點小芽兒已被打落了一大半，但它依然挺立著，向每個人微笑。這就是那種不可抗拒的力量——勇氣與進取！

　　在暴風雨中，它挺立著身軀，向它宣戰(zhàn)；在寒風中，它被侵害，但毫不畏懼。它不像嬌艷的花朵，爭奇斗艷；也不像參天古木，傲然挺立。但小樹苗卻讓我看到了一種我從未看見過的品質，那進取、不屈服和熱愛、珍惜生命的精神，就像一塊燦若生輝的金子一樣，在小區(qū)的綠地上、在那個不起眼的角落里放出永恒的光芒！

　　生命的美麗學生作文 5

　　你總是一副不在意的樣子，在我面前保持著一貫的微笑。三年前的暑假，你我一笑相識，互為知己；三年后的今天，你我仍是一笑而別，卻毫無悲傷。如今，請讓我回到腦海深處，尋覓你我之間記憶的蛛絲馬跡。

　　相識

　　三年前的暑假，炎炎夏日，坐在樹下?lián)u椅上的我漫無目的的向四周張望著，希望能在這天天得以相見的景色中尋找出什么別樣的樂趣；但與此同時，額頭上的汗珠卻不住的往下奔，我又加緊了搖扇的速度。唉，實在是無以排遣，就在此時，一陣開朗的笑聲由耳后傳來，驀然回首，你面帶微笑向我走來，走進了我的生活。那微笑，自此便刻入心中，從未忘卻。

　　相處

　　無須知曉彼此姓名，心中卻已全然領會彼此所想。你就像是上帝創(chuàng)造的另一個“我”。

　　數(shù)學是我最為頭疼的科目，每每沉浸于數(shù)學之中，則會深陷腦力風暴之中，無法脫身，縱使我抓耳撓腮，咬牙切齒，也無法理出一點思路。這時，你的一句話，一個解釋，使我恍然大悟，果真是“一語驚醒夢中人”。

　　夏日，我們?nèi)ズ＿�。漫步于沙灘之上，享受陣陣襲來的海風，心中無限愜意，你我笑容相對。涉足海中，尋覓千奇百怪。一會我捉到一條小魚，捧在手中，卻被它揚起的水花擾亂方向，而它則揚長而去；一會兒你又發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，你小心翼翼的提起它，卻又讓讓它的鉗子夾住了手，痛的你嗚嗚大叫，愣是把這可惡的小東西扔出了一條拋物線。接著，你我情不自禁地笑了起來，無際的大海上傳蕩著燦爛的笑聲。

　　相別

　　三年后，仿佛你注定要走，而你我也早已心知肚明。在那條路上，彼此無言，傳達給對方的`只是一個眼神，一個心跳，一種意想不到的快樂。你面帶微笑轉過身去，迎著斜陽，漸行漸遠，不曾再回首，直到地平線吞噬了你的最后一絲影子。

　　天下沒有不散的筵席，朋友終歸會奔走四方，但惟有個人的記憶是不滅的。感謝這三年路上有你的陪伴，快樂得以相伴每一天。摯愛的友人，我的知己，我想說：“快樂天天與我相伴，人生不孤單，我的生命因有你而更加美麗。

　　生命的美麗學生作文 6

　　“感動生命的美麗”，提筆寫下這個題目的時候，胸腔里溢滿的便是那種熱辣辣的感動——一份心靈的震顫，一股精神的振奮。

　　每個人的生命不只疏遠陽光燦爛、風雨中成長的我們，理所當然也不可能擁有永遠的美麗。精心構筑，苦覓多年的理想終成虛空的那份失落；人在旅途執(zhí)著求索的赤誠求善果的那份無助；以及傾心與熱情追求完美終難尋覓一個歇腳的驛站，一個溫馨的港灣那份孤苦；更還有前路無期，征程漫漫卻橫遭失敗打擊，挫折摧殘的那份絕望。

　　生命就是如此，陽光與眼淚相伴，美麗與磨難同行。一切的一切都是很有可能的，關鍵的是，一旦苦難降臨，我們究竟該怎么辦呢？怨天尤人，悲觀厭世？亦或者視之坦然，笑傲人生？

　　有位哲人說得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，我們應該學會發(fā)掘生活中的美，感動生命的美麗。

　　生命本身是入戲的多姿多彩和絢爛美麗，換一種眼光，換一種方式，生命的意義將得到最充分的體現(xiàn)，它本身的美麗也是最值得人留戀和感動。生命旅途中，親人無微不至的關愛和撫慰，師長孜孜不倦的教誨與激勵，友人誠摯無比的體貼和幫助，甚至于艱難跋涉歷程中，路人一張明媚的笑臉，一聲友好的問候，一雙熱情的援助之手……只要用心體驗，生命中的美麗難道不是隨處可見的嗎？感動生命本身的美麗，讓自己的.生命更富有愛心與熱情，達觀與自信，執(zhí)著與堅韌，這本身不也正是一種無與倫比的美麗嗎？

　　總是相信這句話：一切都會過去的，想一想吧，在我們一生中，有多少值得我們留戀的感動的人和事，多少牽掛和不舍。盡管生命中有太多的磨難和眼淚，但因為有這些留戀和感動，我們才有更好的生活下去的信心和勇氣。

　　有人說，苦難是一所學校，苦難交給我們無畏與堅強，交給我們戰(zhàn)勝一切的信心和力量。從某種意義上來說，我甚至認為苦難本身也是一種美麗。一種凄美哀絕，撼人心魄的美麗，感動生命的美麗，用畢生精力去追求美麗。感受美麗，美麗定有可能時常光顧我們的生命。

　　人生中總有太多放不開的“執(zhí)著”，放掉多余的負荷，用真心熱誠去感動生命的美麗。相信，撐過一段段風雨旅程，自己的生命也會在一次次的轉折處發(fā)現(xiàn)意外的驚喜和炫目的美麗。

　　生命的美麗學生作文 7

　　生命是世間最美的東西，在生活中有著多方面的體現(xiàn)，讓人看過后振心鼓舞，讓人知道在生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。

　　南宋抗金將領岳飛，自幼習武，從小立下精忠報國的志向。他一生中奮勇抗金，為南宋打了不少勝仗，立下赫赫戰(zhàn)功；宋末丞相文天祥在任期間，為國服務，在元軍侵宋時，起步勤王，報效朝廷。他抗元戰(zhàn)敗被俘后，不懼元軍威逼利誘，盡忠守節(jié)，寧死不屈。他們的生命因熱愛國家，熱愛民族而美麗。保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)尊嚴，他們是中華民族的驕傲，生命因此得到升華。

　　胡忠，謝曉君夫婦原本都是成都中學教師，為到西藏支教，讓那兒的孩子有學上，就放下年邁的父母，義無反顧地投身到教育事業(yè)中來，在青藏高原上播撒希望的種子；外科醫(yī)生吳孟超現(xiàn)已是九十歲高齡，但仍工作在手術臺前。他在五十年間，積極地為我國肝臟醫(yī)學作出杰出貢獻，并總以最簡單，最便宜，最有效的方法為病人治療；新疆草根慈善家阿里木，八年間省吃儉用，共捐出十五萬元資助貧困的孩子上學，這些都是靠他在大街上烤羊肉串所得。幫助他人能使自己的內(nèi)心得到滿足，贈人玫瑰，手有余香，他們的生命因善良而美麗，他們的善良使世界更加美好。

　　孝女孟佩杰在五歲的.時候父親就離開人世，親生母親把她送給別人領養(yǎng)，后來養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父也拋下她們。孟佩杰就承擔起家庭的壓力，照顧養(yǎng)母十余年，仍頑強與養(yǎng)母相依為命，還考上了大學；無臂鋼琴師劉偉，小時因事故失去雙臂，但他并沒有絕望，沒有放棄，苦練游泳曾獲全國游泳冠軍，在十九歲時又患上過敏性紫癜，只得告別游泳，后來又刻苦練習鋼琴，每天練習七八個小時，一年后達到七級水平。二十三歲時已經(jīng)登上維也納金色大廳舞臺，鑄就了他人生的輝煌。他們雖身處逆境，但從未放棄，勇敢向前，刻苦奮斗，使自我價值得到提升。尤其是這種精神值得我們學習，它展現(xiàn)了生命的美麗。

　　生命的美麗不在于華麗的外表，而在于它的內(nèi)在價值，包含著對世界最純粹的良知與渴望。生命因美麗而永恒！

　　生命的美麗學生作文 8

　　求學之路充滿艱辛，但無限風光恰在險峰之上。世上雄奇?zhèn)�麗的風景往往在險要偏遠的地方，只有具備堅定信念的人才能到達那里，只有不畏勞苦，勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

　　小溪流永不停息奔向大海是一種堅持;竹筍穿破巖石扎根懸崖是一種堅持;梅花傲視風雪含苞欲放是一種堅持。我穿越荊棘奮力向前也是一種堅持。所以，生命的美麗永遠展現(xiàn)在拼搏進取之中。

　　奔跑，不是為了速度而奔跑;散步，不是為了放松而散步;攀巖，不是為了高度而攀巖。奔跑，是因為看見對手竭力擺動的雙臂，在烈日炎炎下，在陣陣辛酸里收獲了速度;散步，是因為看見孩子在路邊嬉戲，乞討者一句感謝的話語，在濃濃的人間真情里收獲了輕松;攀巖，是因為感受到山巖上缺氧的無助而深知天山雪蓮收獲的高度。擁有一個飽滿的過程，結果自然貼近人意.即使不盡人意，也有存在的價值。而一味追求結果的成功，注重結果的失敗、不懂反思，不去感悟，只會在其人生的空白上畫上不入流的一筆。

　　冰川橫流過，山巖上留下了壯麗的詩篇;流星燃燒過，天空中留下了絢麗的光彩……

　　生命中有很多關卡，有的人過的.了，有的人過不了。它是一場持久的競賽，美麗之處就在于拼搏的過程，不能有絲毫懈怠，要持之以恒。既然擁有參賽權，就應該百折不撓的拼下去，永不言棄，讓生命充實起來，精彩起來。用頑強鑄就生命輝煌。

　　雖然，現(xiàn)在有很多東西你不懂，只是在學習。在你的感覺中，人們都在忙碌的活著，看不出競爭，覺不出壓力，你的精神就會一點點麻木，斗志就會一天天減退，惰性就會一天天沉積。時間長了，你那僅存的進取心也就消磨殆盡，你像斷了弓的弦——根本繃不直了。一年，兩年，甚至二十年后，同學聚會時，你才發(fā)現(xiàn)同學中不乏功成名就者，風風光光，頭上綴滿光環(huán)。再看自己，還是一個小職員，依然過著溫飽的生活，這時你才幡然醒悟，自己被別人落下一大截，這時想追已力不從心了。

　　所以要在年華未老之前，努力進取，用平凡譜寫生命的強音。

　　生命的美麗學生作文 9

　　許久，我趴在窗子邊，看路上的車水馬龍，路人行色匆匆。步履間都散發(fā)出一種活力，這是生命的美麗�？吹搅塑囕v穿梭，看到了陽光四射，才知道生命射發(fā)的美麗。

　　花兒，總會有綻放的絢麗，散發(fā)南方芬芳的時刻。生命就在這樣的一個瞬間爆發(fā)出美麗。不是喧鬧的生活就是種折磨，喧鬧是中活力的迸發(fā)，是生命怒放的美麗。不是寧靜的生活就是中落寞，寧靜是生命靜態(tài)美的凝聚。

　　天空，烏云密布，陰晦無色不是它本來的面目。那它的美麗呢？去了哪里？當太陽的光芒從灰暗中射向大地，當白云重新露出白皙的臉角，當天空的藍撥開灰色的那一刻。生命就在這一剎那泛出金光。一瞬間海闊天空，風輕云淡。

　　大海，深邃的藍迷醉了我的雙眼，粼粼的水波在天際蕩漾，船只來來往往。演繹生命的最恒久的美麗。風吼雨嘯，水浪翻起，猶如藍波筑起的墻。風平浪靜不復存在，波濤萬起打破了恒久的平靜。生命在這一時間折射拼搏的絢爛。

　　夕陽，不是年衰的逝去，不是殘缺的年輪。抹紅的半邊天宣示著生命的強大。生命的色彩濃烈而又莊重。這不是生命的'離去，而是生命美麗的輪回。夕陽西下，換得明日初生的朝陽，又是一日新的光陰。夕陽為另一光輝的生命鋪起大道。生命的奉獻在夕陽的余光中無悔。

　　黑夜，似乎吞噬了一切喧囂。在頃刻間，一片蒼穹，怎么也望不到盡頭。黑夜的生命在此刻變得成熟與深遠。路燈在黑夜里發(fā)出微暗的光芒，霓虹燈在霧氣里閃爍，忽明忽暗。不是說黑暗沒有美麗。那彌漫在生命中的美麗讓生命變得嚴肅與莊重。這樣的美麗讓人深思。

　　秋至，綠色的樹葉展示出生命頑強的美。小草枯萎顯示出生命不息的美。江流會日夜奔騰，永往直前，揭示生命流動的美。鳶尾花開，四月芳香不盡，體現(xiàn)生命執(zhí)著的美。

　　我呢？站在窗前思考。以往的日子，同伴都在學習中奮斗，緊緊抓住過往的幸福�？晌夷�？幸福從我身旁擦肩而過的時候，我還在低頭細數(shù)著悲傷。

　　現(xiàn)在才知道，我們的生命不只是四季的輪回，不只是黑夜白晝的往復，不只是歡笑與痛苦的重疊，不只是孤獨與喧鬧的交替，不只是失敗與成功的穿梭。生命更應是一種堅韌不拔，持之以恒的美麗。

　　生命如花，花開，美麗，花落，依舊美麗！

　　生命的美麗學生作文 10

　　回憶是一柱檀香，漫不經(jīng)心地點燃，無聲無息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風漫舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢魂香。

　　二爺爺喜歡擺弄花草，偌大的陽臺上是各種各樣的花花草草，一眼望去五顏六色，斑斕絢麗。不過，他最愛的卻是那一盆總不見開的曇花。我不明白，二爺爺為何喜歡一盆不開花的花？

　　又是一季曇花開，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鐘情。

　　夜晚，那彎月而在云彩間若隱若現(xiàn)，朦朧的月光似白練般遮于人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴著二爺爺在陽臺守著那盆曇花，悶熱的夜是那樣令人心煩，邊打著哈欠，邊看著時間，心想：這曇花怎么還沒開。二爺爺見我此狀，讓我先去稍稍休息一會兒，曇花要開放時再叫我。我躺在二爺爺家的沙發(fā)上，看向陽臺，入目的是二爺爺興奮和激動的身影。

　　閉上眼瞇了一會兒，忽聽到二爺爺欣喜地叫聲：“快來看啊，曇花快要開了！”我急忙跑向陽臺。只見，曇花正在一點一點慢慢地綻放。夜很靜，只聽見那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯著，輕輕灑向那盆曇花，一切是那么的夢幻，卻又是那般的唯美。終于曇花完全盛開，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見。

　　在展現(xiàn)她生命的美麗后，曇花正一點點地敗去。剛剛那短暫的`芳華，似過眼云煙般消逝。二爺爺卻滿目欣喜，稱贊剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問他，曇花敗去不傷心嗎？二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開時的美麗。

　　是啊，為何要傷心呢？我并沒有錯過那生命綻放的美麗啊。人們在同樣的時間里奔跑，錯過了冬雪，迎來了桃花灼灼的春；錯過了春風，迎來了荷香淡淡的夏；錯過了夏花，迎來了楓葉火紅的秋；錯過了秋月，迎來了銀裝素裹的冬。

　　我們總在想著那些失去的，錯過的，卻不曾想到自己擁有的。我們在生命的征途中，或許有太多的錯過，但不錯過的才是最美麗的。

　　不錯過，那些生命的美麗，珍惜自己當下?lián)碛械摹?/p>

　　生命的美麗學生作文 11

　　大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；而生命的美麗，則永遠是展現(xiàn)在她不懈的進取之中……

　　足球運動在世界上擁有那么多狂熱的球迷，它的魅力究竟在哪里？當你置身綠茵場中，看到足球運動員如旋風一樣奔跑，看到他們一次次在門前狂飆般的進攻，看到他們在場中如蛟龍如猛虎般的拼搶，你不是也會為這場面激動得熱血沸騰不能自己嗎？你不是正為這生命的力量之美、進取之美和智慧之美陶醉著嗎？

　　如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。

　　所以勤勉者說：“生無所息。”

　　如果生命有形色，它一定奔流入大海，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，于是有了湖泊的美麗與寧靜。

　　一次有人問大發(fā)明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的是什么？”愛迪生回答：“最值得回憶的是我無數(shù)次對失敗的超越，是我對發(fā)明創(chuàng)造的渴望，是我面對挑戰(zhàn)從不動搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！”正是基于他堅信生命之美會在堅守下綻放動人的花朵，所以失敗了上千次他也沒有放棄，這才有了電燈照亮的世界。他的精神難道不值得我們學習嗎？

　　生命的美麗，是一份堅忍一份執(zhí)著。奮發(fā)圖強、樂以忘憂，或許有些寂寞。懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些孤獨。但是，我們的追求，是治國平天下。于是我看見蘇武，比大漠還要古老的漢使，守望著他的高原，大漠的風雕刻出手掌的龜裂，大漠的霜雪染白了他的雙鬢，草原上的`樹孤獨地守望著自由，鷹群年復一年畫出亙古的弧線。我聽不見他的哀嘆，只看見光禿卻光滑的漢節(jié)。是的，它在訴說著尊嚴，自由與氣節(jié)，于是我懂得，生命的美麗，不僅是生活的態(tài)度，更是生命流逝的血液。

　　我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，一個人的生命最美麗的時候不是他享受成功鮮花的時候，而是在他默默奮斗經(jīng)受命運考驗的時候。生命的美麗，永遠是展現(xiàn)在她進取之中，讓我們好好珍惜生命，熱愛生活吧！

　　生命的美麗學生作文 12

　　生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！

　　生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了！

　　”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了！

　　”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的�！俺哂兴�長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失��；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！

　　誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！

　　可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的`一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌！

　　生命的美麗學生作文 13

　　初夏的午后，坐在教室里的我，靜靜地看著窗外。恍惚間，發(fā)現(xiàn)空氣中飄著白色的絮狀“纖維”，像蒲公英，又像棉花。猛然間，我意識到，那些飄蕩著的小小柳絮，竟是生命最初始的模樣。

　　小小的柳絮飛進了教室，我伸出手，輕輕的握住了它。那些奔跑了一個春天才得以與我們相見的生命，是多么渺小。即使只有萬分之一的幾率長成亭亭玉立的柳樹，卻依然飛翔于行人匆匆的腳步間，其生命的神奇與美麗，又有多少人領略到了呢？并非所有的生命都是一帆風順的，經(jīng)歷挫折的'生命更彰顯了生命之美。

　　當我漫游生命之旅時，我看到頑強的樹干在暴風雨的壓迫下挺直了腰，看到鳥雀為奮力保護幼雛而展翅與蒼鷹搏斗，看到殘障肢體挺起胸膛迎接命運的挑戰(zhàn)……這一切的一切都是生命自然的滋生，是內(nèi)心真實的顫音，此時我聆聽到了生命之水在嘩嘩流淌，看到生命之花在瞬時綻放。

　　當花開花落悄然滑落成泥，我領略到了來年初春的期待；當漫天雪花融釋成一滴冰珠，我領略到了碩果飄香的喜悅；當蟬兒作繭自縛安然自得，我領略到了破繭而出重生的希望；當小狗依偎腳邊恬然入睡，我領略到了忠誠與相通的信任；當夕陽下一對老人緩步余暉，我領略到了歷經(jīng)滄桑的幸�！�…每一個惡與善，丑與美，離與合，哭與笑的空隙，都是生命留下的痕跡，都是一種動人心魄的美。

　　遠行的人生列車會穿越白晝驕陽與暗夜星輝，兩旁的風景變幻莫測，或鮮花，或荊棘。生命即是由耀眼的光明與晦暗的陰影交織而成。有的生命如陽光般耀眼，有的生命如月光般柔和。春花是美麗的生命，秋實也是生命的美麗。小小的柳絮也會長成高大的柳樹，平凡普通的人也能創(chuàng)造奇跡。不論生命是以怎樣的形式展現(xiàn)出來，生命都是與眾不同的，都有其獨特的美麗，值得我們細細品味。

　　捧起我們的心靈，安放在感知的渡口。不要讓世俗的紛落蒙蔽我們的雙眼。“美是邂逅所得，是親近所得”不要讓生命的美麗與我們擦肩而過。用心去感悟，用心去釋懷，用心去磨礪，搭起生命的橋梁，用心領略生命的美麗。

　　生命的美麗學生作文 14

　　生命如一曲歌，那動人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫，那旖旎的風光讓你我心儀；生命更似一首詩，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�

　　春的腳步悄然邁近。每日清晨，仍在睡夢中的我們，可能不會察覺到春天的清晨有多么迷人，但是鳥兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談論著：

　　麻雀說：“春天回來了，樹抽芽，草返青，大地復蘇，充滿生機！”

　　燕子說：“當我飛過高山的時候，山上的雪融化了，露出星星點點的綠色，遠望去，恰似件白底綠紋的錦裳�！�

　　喜鵲說：“是啊，城市里街道兩旁的花草都已經(jīng)被春雨洗掉了污斑，恢復了昔日的翠綠欲滴，可愛極了！”

　　……

　　或許鳥兒們不知道，正是它們將春天點綴得更加美麗。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　盛夏，蟈蟈不倦地叫著。遠處，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面盡情的舒展著腰枝，一片片碧綠的蓮葉連成一大片，與天相接。岸邊，百花齊放，樹木成蔭，蜂蝶忙碌。月季，牡丹

　　都努力綻放，欲與蓮花一爭高下。可太陽升起之際，紅彤彤的太陽將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷，好不美麗！那些岸邊的花兒與不時飛來的只只蜻蜓正襯托出她的風韻。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　晚秋時節(jié)，豐收的喜悅中夾雜著葉與花的凄涼。無情的.秋雨，一遍遍沖洗著它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依然艷如花。駕車來到山下，看多了枯黃的色調(diào)，欣賞這楓林的火紅，則別有一番情趣�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開�！�

　　經(jīng)過冬風的一朝洗禮，樹葉們好像約好了似的，相繼脫落了，剩下一棵棵孤寂的樹木。某一日清晨，樹木上開起了潔白的梨花。帶著滿腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你游戲。誰說雪無生命？看，她們在風中飛舞，在空中旋轉，在樹間穿梭。她們晶瑩透亮，她們在陽光上跳著華爾茲，讓人們情不自禁地想去接住著這美麗的精靈。但是這精靈是不屬于凡間的，她們一觸即化，不會稍作停留。

　　生命是美麗的。正因為有這些美麗的生命，我們的生活才會豐富，我們的世界才會繽紛，我們的人生才會有更多美好的回憶！

　　生命的美麗學生作文 15

　　對于一個初中生來說，邁開人生的一小步，面臨外界的各種誘導與誘惑，可能都會有些許的好奇，這時就需要一位良師益友來督促你，引導你，她就是——《讀者》�！蹲x者》無疑是這樣的一位良師益友，總是在你毫無察覺之際，影響著你，熏陶著你。讓你懂得珍惜，懂得感恩，懂得生活之哲理……不僅豐富你的課外知識，而且還增強你對文學的熱愛與追求。

　　《讀者》中的每一篇文章，都具有較為完整的寓意和結構，一般結尾都是情感的抒發(fā)和道理的論述，它是本感人至深的雜志，也是給人深刻教訓的雜志。

　　文摘性的《讀者》刊物就像是蜜蜂，辛勤到處采花釀蜜，引來百花盛開，是勞動奉獻的'象征，不求回報的給人們提供了精神食糧。而《讀者》摘集了文學之精華，同時也促進了人類的精神文明，它為人們提供的是“氧氣”——精神食糧。

　　《讀者》讓我在遇到挫折時，勇敢面對；讓我在煩躁不安時，冷靜思考；讓我在逆境中，勇往直前……

　　記得五年級時，老師推薦我們?nèi)ラ喿x一些有益的雜志，首選便是《讀者》。一下課，我便一路小跑，追上老師饒有興趣地問各種關于《讀者》的問題，老師見我對《讀者》很有興趣，便笑著從書架中，抽出兩本遞給我，讓我去仔細的品讀里面優(yōu)秀的文章，此時的我如獲至寶，一邊跳，一邊哼起了小曲。放學回到家，來不及放下書包，把作業(yè)拋之腦后，拿起一本《讀者》便在不知不覺中沉浸其中，我像一棵久旱未逢雨的幼苗。貪婪的吮吸著知識的甘露。我尤其喜愛“卷首語”，它是每本中的精華，一件小事，一種哲思，淺悟一人生，不同心態(tài)亦有不同悟。“文苑"里，借鑒寫作；“人物"中，感受風采；“點滴"事，以小見大……我喜歡讀者中的每一篇文章，她抓住了我的心，抓住了我的靈魂。每當翻開一本曾經(jīng)看過的《讀者》，總會想起那段美好的與她相伴的時光，娓娓而談。渾然不知時間的流逝。

　　直到現(xiàn)在，只要我一去圖書館就必定要品讀《讀者》，去打磨我浮躁的心，我也常在走入迷境，感到迷茫無措時，去回味它，引領著我走向光明。

　　《讀者》中的每一篇文章，都像是深海里的蚌殼，每品讀，剖析一道，蚌殼中的碩大的閃爍著光芒的珍珠便一顆顆地滾落下來，讓你享之不盡，用之不完。

　　生命的美麗學生作文 16

　　在這個紅燈酒綠的時代，心中擁有信念該是件多么美好的事阿。生命因你而美麗——信念。

　　因為有了信念，所以有的人會大器晚成；因為有了信念，所以有的人面對困難不退縮；因為有了信念，所以有的人為國捐軀。

　　“姜太公釣魚，愿者上鉤”，一代丞相姜子牙，早年間上山學藝，年過七旬方才下山。做生意時又頻頻受挫。但他艱辛自己會有用武之地，終于用直鉤釣到了周文王這條大魚，為周立下汗馬功勞，成為一代丞相。美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過“噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就決不會超過自己的信念。如果，姜子牙沒有堅定自己心中的信念，那，又何來姜子牙丞相，姜子牙的名字又怎會出現(xiàn)在歷史的畫卷上。

　　一代詩仙李白，曾被上蒼嫉妒，仕途坎坷。翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，流放頁郎，他“鳳歌笑孔丘”“一生好入名山游”。雖然困難重重，但他艱辛“長風破浪會有時”，終于成為一代詩仙。在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。如果，李白沒有堅定自己心中的信念，而是面對困難時選擇放棄，又何來詩仙，又怎么會有那么多膾炙人口的詩篇流傳世間，為世人所傳誦。

　　愛國詩人文天祥，曾在兵敗時被俘虜，坐了三年土牢，期間，曾多次嚴詞拒絕敵人的勸降。一天元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，但文天祥毫不動搖，反而斬釘截鐵的是：“唯有以死報國，我一無所求”。雖然為國捐軀，但卻留下了為世人傳誦的《正氣歌》。塞繆爾約翰遜曾經(jīng)說過“偉大的作品不只是靠力量完成，更是靠堅定不移的信念�！倍�文天祥愛國的.信念更是為，這首充滿正能量的是注入了鮮活的靈魂。

　　愛因斯坦說過“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。”

　　作為中學生的我們，在這關鍵的兩年時間里，不能每天游手好閑，浪費時間。我們應心中擁有信念，讓信念成為我們奮斗的原因，讓信念成為我們不放棄的原因。

　　生命的美麗學生作文 17

　　今天的作業(yè)實在多極了，語文光是一篇日記就把人累得夠嗆。更何況還有數(shù)學、英語、歷史、地理……平時我下晚自習后都沒什么作業(yè)，最多半小時就能完成，再加上吃飯、洗漱，差不多9點能上床。可今天下晚自習后，我至少還有一個半小時作業(yè)，我越想越煩躁，激動地淚花都出來了，別人問我問題，氣憤地沖他大叫：“沒看見我正忙著呢�。�！”那語氣是絕對充滿了煩躁不安的。收拾好書包，拎起來就往外沖，只想著快點兒回家做作業(yè)。媽媽來接我，我坐上車就喊：“快點走，老媽！”總而言之，這個晚上，是十分討厭的。

　　一路上，我看什么都不順眼，那寬闊的水泥路閃著銀色的光，我卻恨不得把它踩爛。高大的路燈發(fā)出柔和的白光，路旁的一排排樹木隨風而動，不知名的野花野草在黑夜里展示著自己獨特的魅力。天空中的卷云如浪一般翻騰，看起來怪異而厚重。風有些大，吹動著我的發(fā)絲，這一切在我眼中都有些討厭。到了家，我余怒未消，拉開門便徑直沖進了房間。“砰”地一聲關上門，不，是摔上門。老爸很是疑惑。問道：“怎么了？”“別煩我，作業(yè)超級多�！蔽液苁遣荒蜔�。老爸于是語重心長地說：“要隨時保持愉快的心情，這樣才能健康快樂，你看這薰衣草。”我抬頭，這薰衣草是我買的`，里面只有一些土壤和幾顆薰衣草種子，讓你自己去種。這不，我差點把它給忘了。我拿起栽有薰衣草的小盆子，往里一看：

　　“呀！”我十分驚奇。原只是栽著玩玩，沒想它成活，哪知道那幾顆已經(jīng)冒出了嫩青色的小芽。它們宛如一個個小寶寶，努力地成長著。細長的莖的頂端，還綴著一個個暗黃色的小苞，這應該就是孕育生命的地方了。我又驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的小苞已經(jīng)破開，隱約可見里面有兩片小葉子。我用尺量了量長的最快的那株小苗的高度，足有2厘米！我忍不住伸出手來撫摸這些小生命，那柔柔的觸感令我滿心歡喜，煩惱早已被拋到了九霄云外。我真切地感受到了生命的美麗。無論是它向上的韌性，還是俏皮的情狀，都使人心生溫暖。生命的力量何其偉大，我不禁又細細觀察起這些小苗來，于是乎，作文靈感來了。呵呵，我愛這美麗的生命！

　　生命的美麗學生作文 18

　　早晨，當陽光灑遍文海校園每一處時，孩子們的笑聲更是帶來了勃勃生機。今天四年級學生將要去參觀消防中隊，大家興奮得像快樂的小鳥，恨不得立即飛出去。

　　一進門，我感到消防中隊很寬敞明亮。首先映入眼簾的是幾輛紅色的消防車。一位消防員叔叔接待了我們，先帶我們?nèi)�參觀了他們滅火時用的工具，有水槍、頭盔、滅火衣褲等等。消防員叔叔表演了如何穿防火衣褲。只見他們動作神速，先穿上一雙像橡膠雨靴似的鞋子，再把連身衣褲往上一拉，雙臂一套一伸，衣服就穿好了，最后戴上帽子，仿佛眨眼間就完成了。我驚嘆著速度太快了吧！有幾個同學試了試，說：“又重又熱，受不了��！”想到消防員叔叔就是穿戴著這些厚重的衣服撲進火場滅火救人的，心里欽佩得不得了。

　　接著叔叔們給我們看了那些高科技的新型消防器械，無齒鋸、鑿巖機、移動遙控炮，真是令我們大開眼界��！

　　接著，叔叔把我們帶到了他們的宿舍里，只見里面非常干凈整潔，物品擺放得整齊有序，被子都疊得方方正正，真像一塊塊“豆腐干”，同學們一個個都看得目瞪口呆。叔叔還給我們演示了怎么疊被子，只見被子在叔叔的`手中三兩下就成了一塊“豆腐干”，我的心里別提有多佩服了。我們班的龔震宇和朱宇恒嘗 試了折被子，笨手笨腳地好不容易折出了“豆腐泥”，引得大家一陣哄堂大笑。

　　接著，叔叔又帶我們來到幾根鐵桿前，對我們說：“我們?nèi)ゾ然鹗欠浅＞o急的事，走樓梯太慢了，所以我們就利用這幾根鐵桿滑下去，這樣幾秒鐘就能到一樓了�！痹捯魟偮�，只見叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一樣吃驚地張大了嘴巴，還有幾個同學湊過去看叔叔有沒有摔傷。沒過幾分鐘，只見叔叔毫發(fā)無損地站在了我們面前，繼續(xù)邀請我們向前參觀。謎底終于解開了，原來在鐵桿下面有個厚厚的海綿墊，叔叔下了的時候正好落在海綿墊上，當然就不會受傷啦。

　　今天，我們學到了很多消防知識，看到了消防員叔叔如何刻苦地鍛煉，簡樸的生活，更是讓我體會到了什么是奉獻精神和比花還要美麗的生命。

　　生命的美麗學生作文 19

　　生命中總有一些偶然的美麗，就象這個太陽高高升起的早晨，成群的蝴蝶突然如大片大片的云彩漫步在這寂靜的山崗.我不知道它們從哪里而來，又將要飛到哪里去，

　　在我生命有限的記憶中，這么多年里，還是第一次看到這樣多的蝴蝶，看著它們在眼光的沐浴下翩翩的起舞，恍若優(yōu)雅的精靈，在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。

　　這些蝴蝶一樣的大小，也許美中不足的是那參差不齊的色彩;有紅的`，有黃的，有晶瑩的白，也有璀璨的斑斕;看著它們飛翔，看著他們休息，就仿佛看見了一幅生命的色彩，班駁交織著的生命，纏綿繾綣后的人生!

　　不知怎么的，想起了兒時學的一篇課文，好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境總是很美的，也是純樸地。此情此景，讓我有了一種莫名的感動，不!應該是對于生命的心悸，真實和自然，環(huán)境和人生，不都是生命條紋里穿插而過的音符嗎?無論人生的旅途是如何的坎坷，無論生活的經(jīng)歷是怎樣的艱辛;我們始終都是要去承受的呀!既然一樣的是面對，為什么我們不選擇“微笑”?

　　關于蝴蝶的記憶，我知道的不多，僅僅的局限于一篇課文，一部電影和一首歌;電影和聲音是分不開的;就象魚和水，縱然最初有過無聲的影片，然而那還是有著不可磨滅的遺憾。

　　記得那句熟悉的歌詞：“大理三月好風光，蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個情節(jié)。相對的是那眾所周知的“蝴蝶會”。

　　蝴蝶會是壯觀無比的，萬千彩蝶交尾相銜，倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上，形成無數(shù)蝶串;垂至水面，五彩繽紛，成為蝴蝶奇觀。而我所見到的這成千上萬只的蝴蝶，只是迎著漫天的朝陽霞翩然起舞。沒有任何的規(guī)則，象大片大片的雪花，飄然而落，一次不經(jīng)意的著落，隨即又扶搖直上飛入空中，繼續(xù)著絢麗的飛揚;與飄雪的季節(jié)如此的相似;不同的是雪花的歸處是大地，而蝴蝶，它去向何方，我不知道。

　　我只是知道它在某一個灑滿陽光的早晨，它，曾經(jīng)來過這片寂靜的山崗，并在我相思深處;那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過了短暫的停留，化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié);并把一份偶然的美麗留給了我。

　　生命的美麗學生作文 20

　　在這個世界上有著無數(shù)的生命，我們，只是這蕓蕓眾生中的一員。無疑，生命是極其短暫的，短暫到一呼一吸之間。不知不覺之間，焜黃華葉衰，生命走到了盡頭。

　　以前，我認為生命的存在并沒有太多意義。生命的存在，無非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時，生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難，生命，這個過程是伴隨著無數(shù)苦痛的。

　　后來，德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛爾蘭，她義無反顧的投身愛心事業(yè)，在世界各地建立了大大小小的診所、學校。她日夜守護在垂死者身旁，給以他們關懷。她不慕榮華，以助人為己任，最終成就了一番巨大的成就，為世人所傳頌。她是愛的使者，為無數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻在了無數(shù)人身上，她的生命是一曲愛的贊歌，她的生命因此而美麗。 生命是美麗的，我們要懂得欣賞 德雷莎修女說。

　　同樣，海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明，可是，她仍然沒有放棄生命。她在十分困難的條件下學習著，生活著，她最終成為了作家，她的一生是奮斗的一生，她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達到了健全人也難以達到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奮斗而美麗。

　　生命，并不在于享樂，而是在于奉獻。衡量一個人的人生的，并不是你為自己做了些什么，而是為了他人做了些什么。

　　瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學探索精神上。她是人類探索的先驅。同時，她不慕名利，不申請?zhí)釤掕D的專利，還將英國皇家科學院頒發(fā)的獎牌送給女兒做玩具。愛因斯坦對她給予了高度贊賞。

　　生命是非常短暫的。在世界上，永存的，不是物質，而是精神。精神是一筆巨大的財富，失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華，使人生的.價值升華。

　　生命的美麗在于精神的強大。一個人只要擁有堅忍不拔的精神，他必將擁有一個完美的人生。同時，生命的價值體現(xiàn)在你為世界做了些什么。正是這些，生命才變得美麗，生命的價值才得到升華。

　　生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命，努力過好生命的每一天，成就精彩美麗人生！

　　生命的美麗學生作文 21

　　愛就是慈悲，生命因愛而美麗。

　　泰戈爾說過：“我曾傷痛過，也曾失望過，甚至體會過死亡，我很高興生活在這個偉大的世界里�！泵鎸θ松�的痛苦與磨難，泰戈爾選擇了愛，愛自己的生命。用愛生活，生命終將散發(fā)出美麗的光彩。

　　像海子那樣，為每一座山，每一條河取一個溫柔的名字，關心糧食和蔬菜，用那潔白的心愛這世間無暇的一切�！澳吧�人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”海子把他最純真最樸素的祝福送給了世間的每一個人，給人帶來久久的溫暖。而“德金哈撒”下他悲情的淚水，也將他潔白的生命折射的更加美麗、耀眼。

　　愛是人類唯一的救贖，用愛生活，即便成塵，亦將微笑。

　　愛是顧城的“我愿為大地畫滿窗子，讓那些習慣黑暗的眼睛習慣光明”。這句話每每讀來都讓我感覺四周充滿了陽光。就像柴靜所說，顧城八歲之后就沒有長大過，因為他的詩中描寫的是八歲孩子才可以看到的東西。生活的挫折與磨難并沒有讓顧城隨波逐流，只是擦亮了他的心，而他那帶有童心的愛讓他的眼他的心如一汪湖水般美麗。

　　人世間有一種富有童真的愛，它比恨更綿長，會讓人流淚。

　　愛，更需要無私的奉獻。我欣賞《飛鳥集》中的大樹，因為斧頭向大樹祈求斧柄，大樹給了它；我喜歡《飛鳥集》中的太陽，因為太陽穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服；我贊美《飛鳥集》中的泥土，因為泥土飽受人們的`欺辱，卻以花朵作為回報；我同情《飛鳥集》中的黑夜，因為夜把花悄悄開放了，卻讓白日去領受謝詞。這一切都是愛，無私而真實，對他人的愛。而它們也因為這無私的愛，書寫了自己美麗的人生。

　　眾生紛繁，有人過得迷糊，有人活得清醒，然而這都只是生活的一種狀態(tài)。無論你是王侯將相，還是販夫走卒，是金枝玉葉，還是胭脂俗粉；無論我們被世俗的煙火熏染多久，被渾濁的世態(tài)浸泡多深，心靈深處永遠有一處最潔凈的角落，如初時美好。

　　我想，那便是愛，而我們的生命也因它而美麗。

　　生命的美麗學生作文 22

　　在歲月的長河中，有多少英雄文人為人所贊。而看近代，每一位成功者無不是心中有自己所要堅持的理想。這也讓我明白，理想是催人奮進的藥物，是在黑暗中引領你走向光明的引路人。我相信，只要有理想，再加上你的執(zhí)著與努力，一定會到達成功的彼岸，我的生命因你而美麗。

　　一曲《廣陵散》席卷著濕熱的腥風飄散天際，是誰一襲白衣，長身玉立，奏響著名動天下的絕唱？嵇康的`一生，無論處在巔峰或是位于低谷，無論作為瀟灑的文人或是剛正忠心的人臣他的心里始終懷著對崇高品德的堅守和追求。在他遭受司馬氏迫害時，他沒有放棄自身的操守，而是從容赴死，用生命為理想一詞做了名重千古的注釋。嵇康也正是因為對高尚品格不畏艱辛的追求，才成了一代偉人，在史歌之中風華不足為理想而死，他心甘情愿，他的生命也因理想而美麗。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！笔钦l在岳陽樓上背手而立，吟詠出愛國的深切眷念？范仲淹一生追求愛國忠君，為國家操勞奔波，寧鳴而死，也不愿做個明哲保身的小人，他并沒有拘束與自己小小的天地中，滿足個人的榮華喜樂。他將自己置身于廣大的國土之中，用最深沉的熱情守護這片土地。即使傷痕累累，幾遭挫折。他仍然守護著信念與理想，為國而鳴，他心甘情愿，他的堅韌，他的執(zhí)著為人所欽佩，他的生命因理想而大放光彩。

　　從古到今，有多少的文人英雄為了自己心中的理想。敢于犧牲自己的生命，馬寅初、董存瑞、屈原、居里夫人……他們的執(zhí)著和他們對理想的追求，為后人所敬仰，他們也會為人類永遠記在心中，生命永遠光輝璀璨。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就是去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果失去理想，生命也就失去了存在的魅力。

　　仰觀宇宙之大，我們都只是浮世的小小塵埃。但我們可以用理想充盈自己的世界，豐富自己的生命，去追逐天邊的云彩，追逐星光，追逐理想，哪怕路途險阻，我都會一直走下去，走到身影融入微熹微晨光的一天，走到我生命的盡頭。因為我相信：生命因理想而美麗。

　　生命的美麗學生作文 23

　　走在林間小道上，太陽星星點點地布滿了小道，偶一抬頭，一棵茂盛的樹木像大傘般蔭庇著來往的行人。

　　正如聞一多道生命本是一張白紙，因為有了各種繽紛的色彩才更加美麗，絢爛，有趣。

　　細細想來，樹木跟我們也無異。他還是幼芽的時候，是純潔的綠，也是脆弱的綠，如果不深深鉆根于土壤，就會輕易地被狂風驟雨狠狠折磨，失去生命的根，而永遠埋藏在土壤之下，無見光之日。而在我們出生之時一生脆弱清脆的哭泣，打開了我們的生命之門。小時的我們是那么純潔無暇，就像一張潔白的`紙，又好似童話里的公主和王子，迸發(fā)出綠色的活力，帶給家人歡聲笑語，也正是有了家人的撫育和呵護，我們才能茁壯成長，在白紙上一點點留下足跡。相較之樹木，我們更加的歡快。

　　光陰似箭，日月如梭。我們踏著小步，搖搖晃晃地追逐著它，經(jīng)過風雨一天天地洗煉，冬雪夏陽地考驗，樹木也越發(fā)成熟，生命由綠轉紅，熱情洋溢，激情四射，他一點點集聚著力量，把生命之色綻放到極致，給人們帶來地是愜意舒適。這時的風雨再也奈何不了他了，他已經(jīng)取得生命之光，閃閃發(fā)亮。有時也只能稍微使他廉價地掉幾片葉子。回顧我們，我們也脫去稚氣的外殼，漸漸在我們的生命長河中乘風破浪，在知識的海洋里盡情翱翔，在滿地的荊棘里披荊斬棘，直到到達勝利的彼岸。閑暇之余，我們會陪陪父母，一句溫馨的話語，一個微笑的眼神，一個輕微的動作，也足以使她們喜笑顏開，一家人其樂融融，或許就是我們最大的快樂。

　　河里的水年復一年，地上的花日復一日。而樹木卻老了，好像化作春泥更護花。也許光禿禿的枝干并不意味著生命的終結，只是為來年集聚力量，隱藏艷麗的光彩。也許，某年某月的我們也會慢慢老去，正如黑色的暮年，可我卻覺得，那并不是結束，只是回到了原點，重要的是其中或悲傷或快樂或酸澀的過程。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，既然有幸在世界走一遭，又何必去煩惱終結是的落寞，紅橙黃綠青藍紫都是生命的組成部分，好好體味其中的韻味吧，我相信，你能懂得生命的色彩，是自己為自己繪制。

　　生命的美麗學生作文 24

　　時光匆匆，恍然如夢。生命中的那些短暫鏡頭或許已被記憶的海浪沖淡，但不曾改變的是歲月那張不變的臉，是昔日你俊美的容顏。

　　淺笑一抹似相識

　　時隔多年，猶記得與她初見的瞬間。像是電視劇小說中出現(xiàn)的情節(jié)一般，她倚在書店巨大的玻璃窗前，明媚的陽光穿過她深栗色的發(fā)絲，在她白皙的肌膚上撒下一層淡淡的剪影，蕩漾出懶洋洋的溫柔。她纖細修長的手指劃過書頁，細膩柔和了整個季節(jié)。此刻，書香令她沉醉。眼前的人兒不時浮現(xiàn)在嘴角的淺淺笑意充盈著無限美好，卻讓我萌生一種似曾相識的親切感，是我未曾體味。

　　那天陽光正好，她穿了一件白色的連衣裙，仿佛一只純潔的天使突然間闖進了我的生命。她潔白的羽翼凈化了我的內(nèi)心，讓我的世界，從此多了一份淡然與恬靜。

　　直到后來，我才漸漸懂得，當初那份熟悉的親切感，叫做知己。

　　美人如玉劍如虹

　　在我認識的眾多女孩之中，她算得上是個女中豪杰了吧，練過五年跆拳道，棱角分明的臉蛋，干凈利落的短發(fā)，讓她渾身上下散發(fā)出一種與眾不同的中性魅力。性格直爽脾氣火爆，這是周圍人對她的評價。倒也中肯。她的堅守原則，她的嫉惡如仇，她的見義勇為，她一切的一切似乎都顯現(xiàn)出這個北方女孩的'率性潑辣，特立獨行。認識她這么多年，她一直都在保護我支持我，給我信心，給我前進的動力。這期間難免會有爭吵，吵累了彼此相視一笑，然后重歸于好。于她，我最多的便是感激，感激她贈予我這樣簡單純粹的友情。畢竟直爽潑辣的她對我，總是給予無限忍耐與包容。

　　曾經(jīng)有人問過我，怎么會和她成為朋友，我倆性格實在天差地別。我只是笑笑，不回答。是啊，我似乎從沒把她當做朋友。

　　因為她在我心里，已經(jīng)等同親人。

　　漫漫長路，我遇見許多個你，或細膩溫婉，或潑辣直率。你們各自不同的美麗渲染了我整個青春，讓我歡欣，讓我成長。你我再相遇的那一刻就在對方心里生根，發(fā)芽，經(jīng)歷歲月積淀洗禮，長成青蔥的樹�；蛟S終有一天我們彼此湮沒在茫茫人海，但沒關系，畢竟你曾存在，讓我青春的花朵，盛放得美麗燦爛。

　　生命的美麗學生作文 25

　　散步的時候，偶然間看到一株桃花開了，一陣欣喜，祈盼了那么久，不想?yún)s意外的邂逅了清晨里的這株桃花，盛放在清寂的街角，幽幽的吐著清香，在微涼的春風里，悄然綻放著她的美麗，讓人為她動容。

　　今年北方也許是因為春雪的原因，天氣一直很冷，清明的這幾天風很強又陰天，所以沒能去墓地為親人掃墓，所以趁著今天太陽露出了笑臉，去看望了親人。撫摸著墓碑，不再那么冰冷，陽光下有點溫熱的感覺，讓我的心底有溫暖涌起�？粗�前幾年栽的小柏樹，如今已經(jīng)長大了，比我還要高出許多，恍惚間才覺得時間過得好快呀，想想親人離開我們已有十二年，當年的我曾那么不諳世事，孤單的.我前后的奔忙著為父親看病，及到后來料理后事，那是怎樣一個驚慌悲痛的我，就象在暗夜里里害怕黑暗的孩子，拼命的抓住朋友伸出的援助之手，溫暖讓我看到了黑暗中的光亮，也讓自己平生第一次承擔起家里的一切事項，然后家里的一切擔子就自然的落到了我的肩上，讓朋友忍不住心生疼惜。

　　如今這一切已遠離而去，為親人掃墓也由最初的痛苦儼然變成一次溫暖的團聚，大束鮮花放置在墓碑前，大家忙著整理附近的草地，給柏樹澆水……常常傻傻的想生命的意義，可終不得其詳，但生命總是那樣的深奧，讓我敬畏，也讓我珍惜，所以說生命也許自有它不可說的奧秘。

　　人在活著的時候，享受著季節(jié)的輪回，食物，友情，戀人，所以有歡笑、落淚以及憂傷，那種細致入微的感受常能不自覺的浸入心靈，比如春風拂面，淡雅花香，以及午后的一杯淡淡的茶香，讓我們瞬間得以溫暖，這就是生，生的力量帶領著我們在坎坷的世間前行，讓我們?nèi)プ鍪拢�去愛。愛一個人是一件看似簡單的事，其實卻很難，愛到深處，總有疼痛如惜的感覺，走過漫長疲憊的人生之路，日子平淡再平淡，卻因有了愛，讓身邊的人牽掛，溫暖，痛，或愛，然后年復一年，生命不斷邂逅著她的美麗。

　　掃墓以后，心情豁然開朗，于是也有些驚奇，每次都是這樣，掃墓以后，所有的委屈郁悶，都煙消云散，心為之寬闊了許多，這也許就是親情的力量。

　　生命的美麗學生作文 26

　　生命是上帝的恩賜，是一個奇跡。 ——前記

　　像一首雋永優(yōu)美的長詩，像一杯沖泡已久的濃茶，這就是生命。

　　沙漠戈壁中的一棵小樹，雖然弱小，但它仍為建路的跋涉者指引方向，努力綻放出生命的美麗；巖石下的一粒種子，雖然微不足道，但它卻忘我生長，期待有一天可以沖破巖石的阻撓，破土而出，展示出勃勃生機。

　　生命是多樣的，它無可復制、不可延長，更顯出它的可貴。日出日落、寒來暑往，生命的輝煌在于在有限的時間內(nèi)，展現(xiàn)出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹，那是天邊轉瞬即逝的流星，那還是一朵花兒就能妝點的世界，那更是一場春雨就能滋潤的人間。

　　浮萍的膚淺是因為它的隨波逐流；寄居蟹的悲哀是因為它的懶惰；水晶球的脆弱是因為它的易碎。生命的美麗如果不去修繕、改變、追求，就不會煥發(fā)出應有的光彩。

　　果子一旦成熟就要離開枝頭，稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來年收獲的季節(jié)，果樹上將又掛滿了果子，新播種的谷物又將帶來豐碩的果實，生命的種子傳播了希望，將生命一代一代地傳承下去。如此，歲月在帶走時光與記憶的同時，也會在無形中豐富生命的`內(nèi)涵。

　　生命也有結束的時候。當秋風一吹，落葉滿地，只有耳邊呼嘯的風聲傳遞著失去的簡訊；當午夜一過，曇花凋零，漫長的等待只為盛開的瞬間。然而，生命依然是美麗的，一種傷感的美，一種靜態(tài)的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來，這些都是珍貴的記憶，別樣的生活，成長的足跡。

　　正因為生命的短暫，我們終于明白，生命的美麗在于無私的奉獻，奉獻讓生命擁有價值。那是“最美媽媽”在危急關頭用雙臂承載的愛心；是“最美教師”在生死攸關時刻，將學生推向安全，而置自己于危險之中的勇氣；是楊善洲老人開墾綠洲的堅持；是劉偉向著理想，迎著逆境，努力追求的不屈信念……一件件感動天地的事例，讓我們懂得敬畏生命，珍惜生命的價值。

　　生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目；有的生命如春風般默默無聞；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態(tài)創(chuàng)造了生命的美麗，美麗的生命繁衍于世間，生生不息……

　　在生命的歷程中，我們從幼稚到成熟，從單純到世故，經(jīng)歷了春華，收獲了秋實，這就是生命的美麗。

　　生命的美麗學生作文 27

　　臨窗眺望，滿目是遠山蔥郁，滿目是對生命的企盼。

　　“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛�！睘榱艘粋�童年的夢想，我“行遍千山和萬水，一路走來不能回。”執(zhí)著而又誠摯的心奔波在有生的日子里。

　　然而，時光老人飛逝的腳步，沒能使我踏出清水秀。那追逐鴿哨的日子，卻溢滿了許多幽怨與哀傷。當一切都無可挽留地從身邊悄悄溜走時，我唯一的收獲便是長大、成熟和堅強，并依然在向往、期待和追求。

　　夢想雖然遙遠，但我還在跋涉，只是腳步平添了幾許沉重。

　　“你盡管朝前走吧，一路上的花都將為你開放�！�

　　于是，我的熱血始終在沸騰，我的心房始終在跳蕩，走出的路始終在腳下延伸。我在趕海，我也在追逐太陽。

　　從不感嘆人生易逝、功名難求、世態(tài)炎涼，從不抱怨生不逢時、懷才不遇、歷經(jīng)坎坷，從不祈求別人廉價的.同情或仗義的憐憫。我有我自己的活法，我也有我自己的追求，因為我深諳生命的價值、追求的意義、人生的真諦以及做人的道理。這兒，我感謝上蒼賦予的寶貴生命，它雖然短暫，但我從不抱怨。生是不易的，活著就要拼搏、奮斗。盡管生命不一定盡善盡美，但我可以將日子過得有滋有味，將生活節(jié)拍踏得更有旋律。生命的美，不在目的，而在于一個過程。

　　雖說，人生輝煌是一份幸運，人生平淡又何嘗不是一種際遇？能在平淡中尋求一份存在的價值，亦似春風拂紅花般美麗。不要沉醉于“來日方長”的迷夢，不要追求于外在的堂麗，不要癡迷于“花前月下”的浪漫。不必為沒有成為最炫目的而一蹶不振，不必為夢想落空而心灰意涼，且記住陰雨過后依舊是晴空萬里。深信只要努力了，在怎樣的際遇里都會收獲一份豐美的碩果。如此，才可以坦然地向世界宣稱，這一生我并沒有白來，至少，沒有褻瀆生的涵義。我不歇于路，在人生廣袤的原野上，我尋找著屬于自己的一片綠洲，探索著生命的奧秘，追尋著人生的價值，為圓上一場藍色的夢而不惜燃盡最后的一點期望。

　　這是美麗的人生。

　　生，如春花之絢爛；

　　死，如秋葉之靜美。

　　生命的美麗學生作文 28

　　學校的舊垃圾堆上生長著一簇巴茅，從來沒有人去理會它，它卻長得如此繁茂，它好像什么都不在乎，不怕臟、不怕臭、不怕蟲咬，不怕烈日和嚴寒，只是想努力地活著，活得精神抖擻。

　　因為好奇，去倒垃圾時特意認真觀看了那伴著清風搖曳的巴茅花。在那簇以紅色為主體的花中，我無意中發(fā)現(xiàn)一束白色的花，雖然它還沒有開放，但我還是用我那自私的雙手折斷了它的莖，將這束未開的白花帶回了教室，放在桌子下面的隔板上。

　　這單單是好奇吧，我把它放在那里沒有管它了，漸漸地冷淡了，后來幾乎忘了它的存在。后來又覺得它礙手礙腳的，開始厭惡起來，便順手把它塞進課桌下的小角落里，讓書本遮住不屑的眼神。過了很幾天，放學后，我在收完書時不經(jīng)意又發(fā)現(xiàn)了它。哇！我差點叫出聲來，那不是我討厭的`白巴茅花嗎？不是緊緊的一束嗎？現(xiàn)在卻是舒展開來了，明妍妍的一束，活鮮鮮的叢。我小心翼翼地把它捧起來，那顫威威的白花花，絨毛在微微的氣流中一浪浪的，好像在對我說：你不是嫌棄我嗎！小妹妹。這時我內(nèi)心有點隱隱作痛，我差點犯了一個大錯，把美麗毀于我的無知。面對如此的生命力，我在一束小小的巴茅花面前卻又是那樣渺小不堪。從此，我明白了什么是生命，什么是生命的價值。

　　一棵失去母體依然存活、依然綻放的巴茅花，世間最偉大最聰慧的精靈們，你們有嗎？你們有過嗎？

　　我小心翼翼地捧著它慢慢地走出了教室。在風中，它搖曳著，那樣地柔美可愛，那樣地高潔無瑕，那雪一般的絨毛在風中透著不一般的晶瑩。大自然有這樣頑強的精靈，人的生命就不該有半點脆弱。今天，我棄當了扼殺自然精靈的殺手，慚愧不已。

　　我捧著它走，來到它母親的身邊，把它插到母親身邊的泥土里，看它那絨毛似的花兒在風中脫落飛舞，讓它盡情地在生命最后一分一秒綻出放美麗。我默默地注視著那一束、那一叢巴茅花，覺得自己的生命都在這飛舞的白花中顫栗。

　　我不是挑食嗎？我不是埋怨自己穿得土氣嗎？甚至常常責怪養(yǎng)父母對我不周到。今天，我才充分地懂得什么是珍惜。

　　生命的美麗學生作文 29

　　我發(fā)現(xiàn)生命如此美麗在這個世界上，有無數(shù)個生命，而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價值呢？

　　這個問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著，看待問題更是有著自己獨到的見解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時，他漸漸地開始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學習用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著對音樂的.熱愛參加了《中國達人秀》的賽場。就在初賽的第三場，我看到了這個帥氣的小伙子。而當時的我特別疑惑：一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢？

　　只見他鎮(zhèn)定地走到了導演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當琴聲響起，全場寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時的我除了驚訝，還有驚嘆！全場觀眾包括評委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因為我們也許都知道，從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么�！斑�記得年少時的夢嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時對于生活的茫然與這個世間的酸楚，但我從他身上看到劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著，那么我們在遇到困難時又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！

　　是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個完美的人生！

　　生命的美麗學生作文 30

　　一路上有你，苦一點也愿意。因為在有你的世界里，生命是如此美麗。

　　很感激，上天所賜予我的每一分鐘。能讓我從一開始便享受著你的愛。是你教會了我牙牙學語，蹣跚學步，讓我明白了這世間的是是非非。

　　你對我永遠都有著無微不至的關懷。會因為我的想法而改變你的習慣，會為我的哭泣而打抱不平，會因為我而左右自己。

　　可是你卻并不是那么的偉大，你會封建迷信，會賭博娛樂，會向子女索要更多的養(yǎng)老費，也會為一點雞毛蒜皮的事而斤斤計較�？墒俏抑�道，你所做的都是為了家人。你的封建迷信是為了平安，你的賭博娛樂是為了我和其他的孩子們贏點多余的零花錢，你的索要其實是想幫他們把錢存起來。你的一切，我都知道。

　　你不是一朵花，也不美麗�？赡銋s長成了一棵樹，一棵可以讓我倚靠的樹。你沒有寬厚的臂膀，但你卻有著溫暖的懷抱，為我遮風擋雨。你從沒有在半夜帶我去過醫(yī)院，也從沒有在風雨的夜晚打著手電迎接，或是做好一桌的飯菜而等待我的歸期。一切都是那么自然，你的'愛是如此的不做作，讓我舒適，給我溫暖。你沒有使我印象深刻，只是你早已烙印在我的心中。

　　你攜我長大，我伴你至今。

　　時光荏苒，物換星移，卻不知今夕是何夕。你的頭發(fā)染了又染，卻依舊遮蓋不住歲月的年輪。你開始慢慢地老去，臉上也添了許多皺紋。你會開始慢慢地忘記一些事，也會不知所措。我不吃雞肉，也跟你說過很多次，可每次我回來看你時你都會殺只雞。你的愛是如此的漫不經(jīng)心，可卻又那么的有心。

　　春去春會來，花謝花會再開，可是生命只有一次，就像流星難以抵抗它的宿命，只是一霎的花火，錯過，就不再回來。我很怕有一天你會離我而去，讓我沒有安全感地存活著，讓我們的天方夜譚會沒有歸宿。

　　很抱歉，我并沒有做到很乖，也會讓你牽腸掛肚。但又很感激，你一直視我如命。你的愛我未曾全盤接收，可是你所給予的，我卻一直記得。

　　冥冥之中，你也許是最平凡的那一個，你并沒有與眾不同，可你卻點綴了我的生命，在我的星空里，你成了我夜空中最亮的那顆星。

　　生命的美麗學生作文 31

　　時而美好，時而殘酷，時而快樂，時而悲傷。在我的生命中你總是變換成各種角色，和我共同演繹五彩斑斕的生命。

　　理想，人生前進的目標。因為有你，我不再失去方向。你有時很偉大，有時也會變得黯然無色，可是即便如此，無論你是何種角色，都不會讓我停止前行。相反，偉大的你讓我倍加努力，堅持不懈；渺小的你讓我腳踏實地，步步為營。你以各種身份指引著我，讓我在這世界上活得有價值，生命中有你我很美麗。

　　挫折，人生前進路上的關卡。因為你的存在我變得更加堅強。有時你突然登臨拜訪，讓我措手不及，然后給我以沉重的打擊，這會兒我沮喪了；有時你又邀我前去，讓我充分準備，最后給我意想不到的驚喜，此時我歡笑著。你就用這種方式和我相伴相隨，你帶給我的遠不止這些，在與你的交往和交流中，我感受到你外在的偉岸和內(nèi)存的價值。誠然，生命中有你才會煥發(fā)更多的光彩，才能譜寫一只只美妙的歌曲。

　　朋友，人一生不可缺少的前進伙伴。因為有你相伴，我才不會感到孤獨。當我傷心流淚時，你悄悄地從我身后做出小丑的樣子逗我笑，讓我忘記不開心；當我取得成功時，你卻沉默淡定讓我無需驕傲，再接再厲；當我遭受失敗時，你最先出現(xiàn)在我的眼前，給我安慰和鼓勵，讓我鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)。在生命的歷程中，你就是那永不凋謝的花朵，點綴著我的一生，因為有你我很幸福。

　　誘惑，人生中難以抗拒的美麗。因為你誘人的外表是使人生增添了曲折蜿蜒的'神秘色彩，促使我們的好奇心泛濫。誠然，你的神秘莫測讓我為之癡迷，更可怕的是你也會成為我們前進的障礙，而有時你黑色的一面讓我們時刻警醒，磨練著我們的毅力。你就以這種獨特的方式考驗我們，鍛煉我們，最終你就無聲地離我遠去了，你的使命也就完成了。你就是我人生中隱形的教練，讓我在訓練中不斷成長，生命中有你我感到幸運。

　　生命里，有你才會美麗。我的世界因為你才更完美，我的天空因為有你才不會黑！你帶給我力量，讓我變堅強，你給我插上翅膀，讓我能夠展翅飛翔。

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