珍惜生命作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍惜生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命作文1
從春天中旬到入夏，每天都是陽光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經枯萎啦。今天游學營，老師帶我們尋找水源。
我們出發啦，老師今天作記者訪問村民。路上遇見一位阿姨，她騎著一個三輪車，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問阿姨：“你是哪個村的？”阿姨說：“我是留村的”喬老師又問"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說著羞澀地走了。我們不理解阿姨現在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準備給西瓜苗澆水，老師問老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說：“到家里拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問，只見老奶奶把一個油瓶子裝滿水，說就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點水，過兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個臉，洗個碗都要浪費好多水呢，水果沒吃完就扔了，太浪費了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒有發現水源，正當大家著急時，一位同學突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來，重新再爬，功夫不負有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個泡，腿上也擦破了點皮，一位好心的同學拿了創可貼給我貼上，我們來到小河邊的一片樹林里，老師說今天就走到這兒，讓我們在這兒玩一會兒，同學們別提有多高興了。下去的時候就容易多了，坐到土坡上滑下來。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長，我們大家要珍惜水，節約用水。
珍惜生命作文2
珍惜，就是珍愛我們身邊所能珍愛的動植物。放眼世界，生命無處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無數的動、植物，人類在與自然界的和諧相處中，創造了一個又一個的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，五彩繽紛。
我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責任和義務，不僅僅是為了自己，也為了親人，他人和社會。珍愛生命和善待生命要做到三點：
1、正確認識人與自然的關系；
2、珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責；
3、善待其他生命。
人的生命是短暫的，如果沒有好好把握住，它會悄悄地從我們身邊走過。在非典時期，不知死了多少無辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見，生命是寶貴的，我們應當愛護和保護自己的生命，同時也要保護其它生命。
在我們這個美麗的地球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開始它的旅程，都有一些生命在延續它的價值，都有一些生命永遠離開……
春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天。
我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內的生命。
領略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過創造，才能實現人生的價值。
懂得青春是人生發展的重要時期，從生活的點點滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧！
珍惜生命作文3
生命是什么？我們是應該珍惜生命，還是白白浪費呢？今天我學習了課文《生命生命》，講了三個小故事，“飛蛾險境求生”，“瓜子磚縫生長”，“傾聽沉穩心跳”，讓我懂得要珍惜生命，讓有限的生命體現無限的價值。
這三個小故事都深深地感動著我。一只小小的飛蛾，能在它快要死亡的時候，極力鼓動雙翅，因為它想活著。一顆小小的香瓜子，竟然能在沒有陽光，沒有泥土的磚縫，不屈向上，訴說著生命的頑強。人只有心臟一直跳動才能生存，如果沒有心跳，人就不能生存。可見生命是多么寶貴，我們一定要珍惜生命！
作者之所以對生命有如此深刻的認識，是因為她經歷過常人無法想象的挫折和磨難。在她12歲的時候得了類風濕關節炎，五年級的時候不得不輟學在家自休，自休過后又筆耕不止的寫作，出版了四十多本書，在臺灣獲得最有影響力的青年女作家。
看看杏林子，再看看我們的現在，其實有很多可比的地方，比如：我們有健全的身體，而杏林子沒有健全的身體；我們能夠在學校學習很多知識，而杏林子只能獨自在家自學；我們可以和小伙伴們快樂玩耍，而杏林子只能獨自承受孤獨和寂寞。如果我們沒有健全的身體，肯定會怨天尤人，過著衣來伸手，飯來張口的生活；如果我們獨自在家可能會天天玩耍、看電視，不會主動去學習。看看杏林子，再想想我們自己，我們之間的差距真的是太大了。從現在開始，我們不要再虛度光陰，浪費時間，每天隨便聽聽課，回來寫寫作業，就趕緊去玩耍；而是要學習杏林子身殘志堅、不怕挫折、堅持寫作的優秀品質。
我們擁有幸福的生活，有關愛自己的爸爸媽媽，有親切的老師和親如兄弟的好友，我們更要珍惜生命，熱愛生活，讓有限的生命體現無限的價值，這樣的生活才會充實而快樂！
珍惜生命作文4
我覺得生命就像一個故事，你死了就是一個結果，生命不是游戲，生命不可能重新再來。子曰：“身體發膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”。這句話的意思是：身體是父母給予我們的，不要輕易的損傷，這才是孝順的表現。人的一生一定會經歷挫折，不可能不經歷困難，挫折。最近，重慶就發生了幾例這樣慘痛的事件。
就在開學的前一天，有一個女生非常迷戀手機，因為要開學了，媽媽對她的學習比較上心，媽媽想著她平時的學習成學習成績很好，暑假也應該玩夠了，她媽媽就準備把他的手機給沒收了，好讓他安心上學，但女生不同意，就和媽媽發生了沖突，他覺得媽媽不愛他，于是，她毫不猶豫地推開窗戶跳了下去，等救護車趕到的時候，她已經失去了生命體征，多么令人惋惜的一件事情啊，可人死不能復生，她為什么這么想不開呢？
沒過兩天又有另外三個學生好像是玩死亡游戲，相約從18樓跳了下去，這消息實在是令人心痛，他們美好的生命就永遠定格在了這一天。
爸爸媽媽說的對的，你要聽，你和他們有不同的意見的話，可以心平氣和的表達出你的想法，比如玩手機，可以在學習方面努力，在爸爸媽媽同意后，玩一會兒。比如我，不勤快，貪玩，在家里亂擺亂放，老師也經常教育我，我不服，可我心理素質好臉皮厚，不一會兒就好了，我也會發脾氣，和媽媽頂嘴，每次心情不好，我都會發泄，我發泄的方式不是和爸爸媽媽對嘴贏了解氣，我的方法是跑步，對空氣打，去床上被子里玩，請別的小朋友到家里做客，玩過家家的游戲，還有就是哭。
所以我們一定要記住，你的離去只會給愛你的人帶來傷害和痛苦，讓自己的生命定格在十幾歲無論你有多么遠大的抱負，也沒有機會再去完成了，你死都不怕，還怕什么挫折呢？辦法總比困難多，對吧？你的人生路很漫長，還沒開始，怎么忍心就結束呢？面對困難，我們一定要勇敢去面對！
珍惜生命作文5
一滴水，也許是那樣微不足道，卻可以染綠一棵小草；一滴水，也許是那樣渺小不堪，卻可以延續一個干渴人的生命……水，是生命的搖籃；水，是萬物生長的乳汁。
如果把地球上所有的水比喻成一杯水，要知道可飲用水只是其中的一滴！這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
你看，久旱成災，大地干裂，千瘡百孔，莊稼早已枯萎，人們因為沒有食物而個個面黃肌瘦，這些都是沒水惹得禍。水成了干旱地區最珍貴的東西。缺水地方的村民，打水都要走幾十里路，排上一個多小時的隊，才能打小半桶水。下雨天對他們而言是每個人最期盼的日子，但下雨天總不可能天天有，他們每天迎接的只有干燥和炎熱，村民們甚至這樣說：“你請我喝酒，不如請我喝水。”
你再看，為什么當水龍頭里的自來水“嘩啦嘩啦”地流淌時，人們總是視而不見？為什么當一些人往江河湖海里扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多嚴重？為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進大江大河，那原本清澈的水變成污水時，人們并不感到痛惜？為什么當······
江南水鄉，河流縱橫，水域遼闊，雨量充沛，人們總以為水是取之不盡，用之不竭的，從而不節約水，一味的浪費水。假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸。如果全中國每人節約那么渺小的一滴水，就為國家節約了13億滴水；如果世界上每人節約一滴水，就為地球節約了60億滴水。聚少成多，聚水成海哪！
如今，我們應該行動了！洗完手擰緊水龍頭，別讓它再流淚了！家里洗蔬菜的水用來沖馬桶，節水又低碳！喝水的時候，喝多少接多少，不要造成不必要的浪費！
水源已經不多了，它向人類發出最后的警告。為了我們這個賴以生存的地球，為了生命的繁衍，讓我們一起：珍惜生命中的每一滴水吧！
珍惜生命作文6
人生，最寶貴的是什么？奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。”
一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點大地，風刮不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這么頑強地活下來，我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺？在現實生活中，一些學生因為父母給他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認為這是最笨的選擇，好好活著，那是人一生中最大的財富。活著也是最大的幸福。當一些患有不治之癥的兒童，他們最大的愿望就是能活下來，好好學習，長大了為祖國奉獻一份力量，可是命運沒有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸福快樂的家庭，我們還有什么理由不好好學習，不珍惜生命呢？就因為一點壓力，一點挫折，就選擇自殺，這是多么可悲，多么不值啊！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多么渺小啊！在此，我呼吁：生命只有一次，要珍惜啊！
在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個小女孩，使我印象很深。當救援人員從廢墟下拉她上來的時候，她已經被埋了7天零5個小時，這個數字很令人震驚，是什么理由讓她這么堅強地活下來？當問到她的時候，她自豪地說：“我一定要活著，活著比什么都好，我還要好好讀書，長大后把我的智慧奉獻祖國！”這只是一個7歲的小女孩，說出如此令人震驚的話，實在令人感動，令人折服。我們的生命之花才剛剛開始綻放，如果因為錯誤的思想抹殺了它，那么生命的意義就失去了它的本意。
活著，不是為了什么，而是為了我們絢麗多彩的人生。
珍惜生命作文7
你可曾想過，一生中最重要的為何？是錢財？是玩樂？這些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我們好好去珍惜的是“生命”！
“天有不測風云，人有旦夕禍福。”這句話深深的刻畫在我的腦海中，無法磨滅。我常在想：雖然我們的生命是無常的，但我們可以把生命活得更精彩、更美好，而經歷過大風大浪的人，往往活得更加耀眼。許多四肢健全的人也不一定比他們出色呢！
人人生而有別，有永不向命運低頭的斗士，當然也有著自我放棄的人存在著。這些人個個都帶有著負面的磁場、負面的情緒，凡事都以負面的角度來看待，這樣的人一旦多了，世界也會隨著這股負面的想法而變得更糟糕了！
一位女友死去的男生，心之所向則自責而憤怒。他常想：“為什么？為什么是她？”他也曾想過要隨她而去，但當他在翻著女友日記時，意外的發現到一篇令他又驚又悲的記錄，它說：“親愛的男友，在未來的某天，我可能會死去。但不論是意外或是如何，千萬不要為我感到悲傷，蘇軾也曾寫道：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我的死去只是這世界的一小小部分罷了，請不要為我感到悲傷，因為我會在另一個世界繼續照耀著你的。女友上”當他看完這篇日記后，痛哭流涕，并奮發向上，終于成為了一位年薪百萬的總經理了！
“無與倫比的生命”這句話確實不假，世上只有生命無法被取代。錢財再賺就有；女友再交也可以，但我并沒有要你輕視這段愛情；玩樂適當就好。生命是無價，一旦失去就再也挽回不了，因此要加倍的重視生命，并活出屬于你的光彩。
珍惜生命作文8
生命是什么?生命是螞蟻的團結;生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長，不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平時玩的時候常常會發現許多螞蟻，有時我發現一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架，這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳，螞蟻急忙躲，但也躲不過，其它的螞蟻見了忙來幫忙，通常這只蟲子的下場就是死亡。此時我感到螞蟻的生命是弱小的，但是團結起來是強大的。
晚上，燈開了，有幾只白蛾飛了出來，我拿著蒼蠅拍子試圖打死它，可當我把它拍到地面上時，飛蛾可能被我打暈了，但是它還是奮力的掙扎，我想了一會兒:飛蛾也是生命，人也是生命，想著想著我就把它給放在窗外，讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的生命就是極力的鼓動雙翅，掙扎出人們的雙手，在天空中自由飛翔。
我家的花盆里種了兩棵草莓，花盆里面有一些雜草，它們在花盆的比較偏僻的地方，我澆水的時候怕它們對草莓有害，就沒有把水澆到這些地方，又在上面壓了一張薄紙，過了幾天，那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的小苗，把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時，我覺得小草的生命是不屈，茁壯成長。
生命是有限的，有人熱愛生命，有人放棄生命，不同的人在同樣的時間里可以做出不同的事，如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病，整天在疼痛之中生活，但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊，她雖在疼痛中生活，但也是在珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點點小事就自殺，放棄寶貴的生命，這是多么愚蠢的事情!我，是一個四肢健全的小孩子，身體健壯，我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活，我更應該珍惜生命，做時間的主人，決不讓生命白白流失，為人類做自己的貢獻，從現在開始努力學習，珍惜時間!
珍惜生命作文9
“身體發膚受之父母。”珍惜生命是當今社會中人們一直在議論的話題。
但是，珍惜生命僅僅是字面理解的“珍惜生命”嗎？吾未見其然也！我認為在當今社會所說的“珍惜生命”即是珍惜人生，使自己的生活變得充實起來。既是如此，我們不妨將它理解為“惜時”“用時”。
惜時，簡單明了，就是要珍惜這有限的時間。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話已經很好得表現出了時間的價值。人的一生，時間不多，屈指數來也只有幾萬天罷了，哪有時間來揮霍？時間就似經濟學中的一般等價物。它能換來世間的所有東西，而它的價值只能做于表示而不能顯示具體的價值。所以，世間沒有任何一件物品能與它交換，它的價值是無限的。時間總是在不經意間流走。目之一切，逝之一切。當你還在思考時，時間就已經與你說再見了。人到老來，想得已經透徹了，這才覺得時間太短，愛得太晚。這自己曾深愛的世界已與自己永別。所以，在惜時的同時，也在珍惜自己的生命。
珍惜生命的還有一種理解則是“用時”。“用時”的層次要比“惜時”更高。要如何利用好時間一直是許多偉人都在探究的東西。利用時間也就好比是工作中的效率，時間越短，利用率越高則效率就越高。同時，“用時”也是“惜時”的必要條件，若只是單方面的“惜時”而不去注重“用時”那也只是徒費光陰罷了。它門總是互補的，缺少了一樣，則另一樣都是在做無用功。18世紀末最偉大的科學家——愛因斯坦。他的一生都在鉆研中度過，他做到了真正的珍惜生命，所以他才能取得這么重大的成就。
留戀在每日的幻想之中只能讓時間在墮落的廢墟中溜走。所以，把握住時間，利用好時間才值得擁有這僅有的生命。
珍惜生命作文10
現在，水資源越來越少，好多地方都出現了缺水的現象，如：莊稼枯萎，人和動物都渴死了……可我卻發現我們周圍還有好多人仍然不珍惜水。有的人竟然認為自來水是自己花錢買來的'，用多用少是自己的事，與別人無關；我們單元有一個兩口之家，平均每月用水竟然多達12噸。有一次我在無意間看到了一條信息：刷牙時不間斷地用水，30秒用水約16升；如果用杯子接水，3杯水，用水約0.6升。一個三口之家按每天刷2次牙來算，每月就可節約水900升之多。刷牙是生活中平凡的不能再平凡的事，可不同的刷牙方法，就讓水在不經意間“溜”走了。你說，我國的淡水能不飛快地減少嗎？
在我的身邊就有這種例子，比如說：有人洗菜時不用盆子接水洗菜，而是讓水“嘩嘩嘩”地流淌。淘米的時候也和洗菜一樣，讓水白白地流掉，要知道淘米水是很有價值的，可以洗碗。澆花……有的人洗衣服時，還是讓水無情地溜走，一點也不知道珍惜，就連打肥皂時也不把水龍頭給關上，這是非常浪費水的現象。照他們這樣下去，別說是12噸，就是20噸也不夠他們用的呀！
當然，也不是人人都像他們一樣，我媽媽就是非常節水的人。我和媽媽兩個人平均每月用水不到4噸，怎么樣？夠節約的吧！媽媽淘完米后，就用淘米水洗菜，洗好菜后，她又會用淘米水澆花，媽媽說：“這叫一水三用”。洗澡時，媽媽會把水龍頭的水放的很小來洗澡。洗完澡后，媽媽就用洗澡水來洗衣服，洗好衣服后，就把水裝在桶里，留著沖馬桶或拖地……
現在，水資源越來越少了，人類更加需要水了，讓世界多一些節水的人，少一些浪費水的人，讓浪費水的現象遠離我們。浪費水就是浪費生命呀！節約用水，從我做起，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！
珍惜生命作文11
有一句名言是這樣說：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節熱烈和溫柔。”確，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。
“安全”在唇齒開合之間，生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地那一天起到現在，不知重復了多少遍。“路上車輛多，騎車上學要小心啊！”這是母親在我們每天上學時叮嚀。“不要在校園里相互追逐打鬧。”這是老師在我們剛進校園時“命令”。“晚上放學早點回家，冬天天黑早，不安全。”這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時“告誡”……而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你；綠燈可以再等，而生命不能重來；安全無意識，則隱患埋身邊。
曾幾何時，校園內外，我們周圍，都發生過許多危害同學身體健康甚至危及生命安全事例：有些同學課后在狹窄樓梯旁追逐打鬧，失手將同學推倒，導致其骨折，錯位，輕則影響學習，重則殘疾造成終身遺憾；某中學組織學生在校外公路上晨練，被飛來大貨車撞倒，致數十人傷亡；一些同學無視交通規則，隨意在道路上瀟灑“飆車”，釀成觸目驚心慘痛后果……嬌艷花朵在瞬間凋零，留下只有血教訓以及親人悲痛欲絕和朋友扼腕長嘆。
一樁樁，一件件血腥報道，令人心驚膽寒；一幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那一張張曾經歡笑臉，消失不見；使那曾經充滿活力身影，成了冰冷軀殼；使那曾經怦怦跳動心，不再跳動。
在我們身邊，有多少張牙舞爪“殺手”它們隨時威脅著我們安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時刻保持警惕頭腦，牢記“安全”二字，繃緊安全之弦，遵守交通規則，校規校紀，自我約束，才能避免這些不該發生事件上演。
讓我們珍愛生命，沐浴陽光下一方平安，讓生命清泉永流不息，讓安全春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠伴隨著我們健康成長！
珍惜生命作文12
我們的祖國日益強大，科技迅猛發展，人們的生活逐漸提高，城市有了天翻地覆的變化，馬路上車來車往、絡繹不絕，因此，交通事故也頻頻發生。曾有多少人失去寶貴的生命，在一個個鮮活的事例面前，人們卻視而不見，不系安全帶、亂闖紅燈、超速行駛、酒后駕車等。就算你幸運地逃過了多次危險，可你會是永遠的幸運者嗎？
“紅燈停，綠燈行，交通安全記心間”，這句童謠大家都不陌生吧？從小，長輩們就常常告誡我遵守交通規則。可是，有些人交通意識淡薄，使馬路成為了扼殺生命的殺手，汽車、摩托車都是它的一把把利箭。交通安全問題如一塊沉重的巨石壓著人們的心魄。有一則新聞是這樣的，某高速公路上一輛超載的大貨車在行駛途中來不及剎車，撞上了一輛小轎車，小轎車撞上隔離帶起火發生爆炸，車內五人被大火吞噬，其中還有兩個小孩。我不禁為受害者扼腕嘆息，他們那么年輕，如此鮮活的生命轉眼就化為灰燼。這場車禍奪破壞了三個原本幸福美滿的家庭，大貨車司機更是留下了悔恨的淚水，然而一切都太晚了。
還有個真實的例子，是發生在我身上。二年級時，一天下午放學，我在馬路邊上看見馬路上沒有車輛，不顧一切地沖向馬路對面，到了……到了……快到了，忽然，一輛電動車疾馳而來把我撞翻在地，幸虧傷得不重。從那以后，我更加領悟到交通安全的重要性。
我想對大家說，請珍惜生命吧，也許就在你的一時沖動，酒后駕車的時候，也許你為了趕時間，翻越隔離帶的時候，在你竊喜的那一刻，你生命的樂章可能已經畫上了休止符。
作為一名小學生，自我保護能力差，更應時刻保持警惕，謹記交通安全的重要性，我們應該從自我做起，樹立良好的交通安全意識，養成良好的習慣，才能遠離交通安全事故。
生命如此脆弱，讓我們自覺遵守交通規則，珍惜和尊重我們的生命，為了你和他人的幸福，三思而后行，用我們的文明和愛心，共同撐起一片生命的晴空！
珍惜生命作文13
時間，它是人們生命中匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師話，在幾天前就開始復習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、復習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!
珍惜生命作文14
在歷史長河中重拾那微不住道的人生“點滴”，珍惜它，匯集它。那么生命也會因此而變得更加地精彩，更加地不平凡。短暫的生命時光，我們應該學會珍惜生命中的每一處“點滴”。
照片是記錄的“點滴”的一個媒介。在黑白膠片的時代，可以和家人、朋友拍張照片是一種奢望不過的機會。記錄人生的幾個瞬間，記錄生命的幾個“點滴”……在家人一次次地翻看，這些照片能讓家人的腦海中再次勾勒出那生命中的記憶。隨著科技的進步社會的快速發展，在這數碼技術的時代，更易拍照，隨之，照片也多了，可以和別人分享得到，但是，在網絡上快速瀏覽和頻繁的更新下，即使值得珍惜的照片，值得回味的“點滴”也會隨之而被稀釋。那么，盡管再多的點滴也沒用。因為不懂得去珍惜它。由此可知，作為我們自己生命的主宰，也應該讓生命過得精彩，正因為生命需要精彩，所以，面對生命中的“點點滴滴”，應持有一種珍惜之心。
照片能留住這瞬間，記錄這瞬間的記憶。生活中的“點滴”也可讓人變得有不一樣的習慣。
回首過去曾記否，大名鼎鼎的一本藥書名《本草綱目》嗎？這是由李時珍著作的一本對在醫學界上作出巨大貢獻的醫學著作，李時珍懂得了解身邊之事，有著一種敢于嘗試的心態，知道注重發生在自己生命中的“點點滴滴”，所以他在她的生命中留下精彩的一段，由此可知，不僅是過去還是現在，或者是未來，面對生命中的點滴，都應該將它好好的珍惜。
古人的珍惜之心教會了現在的我們，讓我們零落到了去珍惜生命中的“點滴”的魅力所在。讓我們從中可以得到升華。
生命中的“點滴”，鑄造了我們人生中的不平凡。在生命的長河留下不一樣的精彩，珍惜生命中的任何一點滴，珍惜記錄的記憶。在人生的漫漫旅途上需要我們去記錄屬于自己的“點滴”，并懷著一顆珍惜的心去珍惜它、感受它，人生因它而變得更加精彩。
珍惜生命中的“點滴”，擁有不平凡的人生，朋友，請珍惜之。
珍惜生命作文15
還記得星期一早上的安全教育課，姜老師與我們調侃人生。“我們學校是不允許帶智能手機的，記得以前啊，有個學生手機被繳了，便想著從四樓跳出去……”
有那么絕望嗎?我心中不禁想到那個學生的求生欲，還不如印象中那只蟲子吧……
那是四年級的暑假，待在外婆家的時光是最無聊的了，我躺在草地上閑看頭頂上的白云云卷云舒。
不過我的思緒馬上就被一只趴在樹桿上的天牛占據了，(他正在干什么?對他應有詳細描寫。)我躡手躡腳地走了過去，雙手一撲……嘿，有了。天牛，一遍又一遍的撞擊著我的手，觸須也弄得我癢癢的，他的觸須時不時從手指縫中探出來，又縮了回去。
“哎呀!”天牛竟撞到了我不久前剛割出的傷口，這我可有點火了，既然你敢戲弄我，我便也要戲弄一下你!一到外婆家，我便把天牛放入了玻璃罐中，(天牛的狀態?)這次我能更清楚更直觀的看見天牛的無可奈何，天牛的動作就像催眠師手中的懷表，一遍又一遍的讓人昏昏欲睡。不到兩分鐘我便決定打一小會兒盹。(這個部分對天牛的神態、動作應有詳細描寫，才能突出他熱愛生命的精神。)
“咣當”一聲，熟睡的我忽然聽見驚天裂地的響聲，不由得醒了過來。架子上的玻璃罐怎么碎了一地，我翻來覆去的尋找著我的天牛，卻只找到了一節小小的觸須，最終我只得出天牛已逃脫魔爪的結論。我一次又一次的幻想著他飛翔的姿態：或展翅高歌，或跌跌撞撞，或他謹慎地慢慢地從緊貼地面的地方飛過，每一次幻想，我都美將它美化，最后，我甚至覺得它像鷹一樣矯健。
“想什么呢?”同桌喚醒我時，老師剛好說完最后一句，“一定要珍愛自己的生命。”
聽完這句，我想：我們不應只愛護自己的生命，更應愛護每一個生靈，他們都有自己的舞臺有著自己的精彩。
望望窗外，一只天牛吸允著甘甜的露珠，翅膀也折射著太陽的光......
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