【精】關于生命的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的關于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于生命的作文1
命祥著美好，但是脆弱也是頑強的，磚縫中頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，廢墟中奄奄一息的人。
望著桌上那用潔白的陶瓷盤襯著那焦黃的魚；堅硬的龍蝦與它發紅的外殼；鮮嫩雞肉燉湯，冒出一陣陣香味。這些飯菜雖好吃，但想起那些飯前還活蹦亂跳，生龍活虎的魚，嘰嘰喳喳亂叫的小雞，拍動著自已的雙翅。眼前的一幕幕都是什么�。‖F在，在好吃的雞翅，魚肉都變得死氣沉沉，我只能望著那沒有生氣的飯菜發呆。
開始，那可憐的小魚在唯一的稀少的水中努力地扭動身軀拼命地掙扎，當然，那些小蝦也并不舒服，好像在生命的邊緣徘徊，他們非常明白自已糟糕的處境，可現在唯一能做的就是用自已微弱的聲音呻吟著......呼喚著......魚兒在那盡有的水里打滾，把水花賤得到處都是；小雞咯咯地叫著，用翅拍打著自己，好像在想絕思妙計。
可無情的鋒利的刀向那動物們砍去，好像一點也不留情，鮮血賤地滿地都是。這讓我刻骨銘心，雖然生命短暫，但不可以隨隨便便摧毀，或許就是簡簡單單那剎拿刀的動作，但卻可以毀掉一條條生命。一條小魚靠著自己微薄的耐力掙扎許久，這不就是生命的奇跡嗎？
我們一定要珍惜生命，就像死亡的最后一刻堅持......像小草在雨中奮斗......像梅花在風雨中傲然挺立，勇敢的面對。
關于生命的作文2
每一個小苗都需要大樹的陪伴才能夠長成大樹，而大樹就是小苗們生命中的依靠，有了大樹，小苗們才能夠茁壯成長。
在生活中，小苗們就是那些天真爛漫的孩子；而大樹就是那些成熟穩重的家長。幼小的孩子需要在家長的哺育，精心的照顧、呵護下才能慢慢長大。 見到我們一家人，別人都會很羨慕，而我也為我生活在這個家感到幸福。 我的爸爸是嚴厲的，他總是在我洋洋得意的時候提醒我不要驕傲；在我做錯事時引導我走向正確的方向；在我取得好成績時，告訴我要奮發向上。而我的媽媽是慈祥的，她總是在我傷心的時候讓我快樂起來；在我氣餒時鼓勵我；在我無助時給我幫助。
記得在五年級期末考試的前一天，我由于害怕明天考不好而心神不寧、坐立不安。細心的媽媽發現了，她輕輕的走過來拍拍我的肩膀，溫柔的說：“琦琦怎么了而是不是害怕明天考不好而心神不寧、坐立不安。沒事的，只要你努力了，我和爸爸都不會罵你的！”聽了媽媽的話，我黑暗的心靈中好像有一盞明燈，照亮了我的心 第二天，成績公布下來了，我考了第一名，我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。這時，爸爸走了過來，冷漠的說：“這次考的好并不代表每一次都考的好，記住“驕傲是人落后，謙虛使人進步”爸爸的話如同一盤冷水，澆滅了我心中的大火。 可現在想起來，爸爸也是為我好，才會這樣說。
哦！我親愛的爸爸。
關于生命的作文3
在石縫間發芽的生命
一場猛烈的大雨驚醒了我深深的夢，一種信念在我心中萌發。是的，我的未來不是夢。我一定要長成參天大樹，成為自然界最壯觀的風景。我吸收了足夠的水分，身體開始腫脹�；撕艽蟮牧�，終于撐破了我薄薄的外衣，露出了黃色的子葉和脆弱的須根。我擦了擦眉毛上的汗，心里很高興。我的生命誕生了！
不屈的生活
當我奮力拼搏，沖破石頭的時候，我知道我在石頭下的努力終于有了回報，我的人生上升到了一個新的高度。
四周是棱角分明的礫石，我新生的身體被石頭的邊緣弄得傷痕累累，但我沒有屈服和放棄，因為信念的萌芽已經蘊含了巨大的能量。我知道所有的艱辛只能讓我變得更加頑強和頑強。子葉脫落，嫩葉再次取出；嫩皮脫落，長了新皮。寒風像刀一樣摧殘著我的皮膚，讓我裂的像老人的臉，但我變得更堅強。
我在懸崖邊，又高又陡的巖壁擋住了陽光，使它只能到達離我三尺遠的地方。但我不屈服于懸崖的威逼，盡我所能向陽光的方向延伸我的王冠。我的身體和手臂越來越長，直到接觸到陽光，所以我的身體大部分都是懸空的——像一座半懸空的橋。
我堅韌的根深入巖層。為了吸收足夠的水分來維持生命，樹根就像一張柔韌的網，緊緊地纏繞著半座山。正是因為這樣，我才不怕風雨的侵襲，不怕狂風的肆虐，不怕暴雪的壓迫。我一直向著陽光成長，展示著我不屈的生命。
生活的極致
如果你來黃山，你會看到我以勝利者的姿態站在懸崖上。你可能會欽佩我的生活是多么不屈不撓和頑強。是的，當你的信仰在你心中生根發芽，你的生命力得到充分釋放，你的人生就會達到一個極致。-黃山迎客松
關于生命的作文4
水是生命的源泉，世界萬物都離不開水，如果沒有了水，那地球就會干旱；如果沒有了水，那萬物就不能生長；如果沒有了水，那地球上就沒有生命。我在《紅樹林》上看到三幅圖畫，是關于洞庭湖的，1997年的洞庭湖是水資源很豐富的，魚類品種繁多，水清澈見底。但20xx年的洞庭湖，水變少了，水有點渾濁。20xx年的洞庭湖，水更少了，水不僅渾濁，水面上還有垃圾。不知是什么原因導致洞庭湖水資源便這么少？原來是一些觀光的游客，把一些食品包裝袋不扔到垃圾桶里，反而扔進湖里！
這一來，洞庭湖沒有了以前那美麗的面貌，現在欣賞景色的人也都變少了，水資源也下降了。
我還讀過一片文章有一名小學生，在劃船的時候還吃著食品他覺得在這劃船，可以欣賞新鮮的空氣，還可以欣賞湖面的美麗景色，很舒服。他吃完食物，準備把垃圾扔進湖里時，想到如果我扔了垃圾，那湖面的美麗就不見了！
這位同學說得對，如果都向湖面扔了垃圾，那湖面就失去了美麗，就像一只白紙上沾了一塊墨漬。
我家樓下有一條河，它通向大海。但這河水很渾濁，里面還有一些垃圾，每到雨季，下大雨時，水就會往上漲，這是因為我們亂扔垃圾的緣故。
我們不能往河水里亂扔垃圾，河水就像一張美麗的臉，如果往里扔垃圾，就會毀壞這一張美麗的臉。愛護水，首先就要從自己做起。
我們應該節約用水，不要讓眼淚成為我們的最后一滴水。
關于生命的作文5
大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發光發亮。盡顯其顏色和風采。哪里有生命，哪里便有希望。
在我八歲那年，我的爸爸媽媽都在上班，沒空照看我，便把我送到了姥姥家，讓姥姥來照顧我。
我在家里待了一段時間后，覺得很無聊。便到后院里來玩兒。那時，姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻，小墻上爬滿了一種紫得發灰色的小蝴蝶。哦！我當時很好奇，也覺得它很漂亮。就萌生了一個念頭：抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家，拿了一個塑料袋兒，又急忙回到那堵矮墻邊，可又不知道下一步應該怎么辦啦。我想來想去，也沒想出一個好辦法。于是不管三七二十一，快速地向蝴蝶沖去，嘴里還喊著：“小蝴蝶，不敢動，我來啦！”結果可想而知，驚動了一些蝴蝶，之間它們翩翩起舞，有些再次落在矮墻上歇息。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，伸出手，在空中亂舞一番，結果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀，想要掙脫。而我趁勢把它扔進了袋子里，扎緊塑料袋兒。跑回家去了。
一路上，那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著，翅膀拼命地撲棱著，似乎想要逃出去。我被他小小的舉動感動啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們人類呢？于是，我便把它放了。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而，當初它的芽，浸透了奮斗的'淚水，灑遍犧牲的血雨�！鄙趾螄L不是如此，要熱愛生命，并不懈努力，才能活得精彩。
關于生命的作文6
生命是在草原上放肆奔跑的駿馬，個性張揚；生命是在懸崖邊屹立不倒的松樹，頑強不屈；生命是在路旁拼命綻放的野花，芬芳馥郁……
生命或許是脆弱的，因為它在災難面前顯得微不足道。正如唐山大地震時，千千萬萬的人被突如其來的災難奪走生命，正如南京*，整整三十萬人死于非命，只因為落后而喪失生命。而生命又是堅強的，因為它在面對困難會頑強抵抗。正如在邊境頑強堅守陣地的軍人，在冰冷刺骨的風雪中頑強守衛祖國，保衛祖國安全，正如在春日里復蘇的小草，從冰凍的泥土中頑強生長，為春日增添風采。正如新出版的人教版語文教科書中的第十五課《散文兩篇》中的第一篇由嚴文井所寫的《永久的生命》，其中的一句話是異常觸動我的：“有限的歲月只能一度為你所有，它們既然已經離開，就永遠不會再返回，智者對此也無能為力！”因為它鮮明的表現出歲月不饒人的事實，歲月的流逝是我們任何一個人都無法抓住、無法挽回的，時光總會悄然流逝，順便帶走你的生命。即使你周圍的人會因為生命的流逝而離開你，我們也不能一昧的悲傷而變得萎靡不振。
因為，生命是連綿不斷的，我們不過是生命中極小的一部分，所以，請不要因為生命的過于短暫而悲傷。我們能做的，只有珍惜每分每秒、努力學習、并且珍惜身邊的人。要知道：生命的個體是短暫的，整體卻是永久不衰的！
關于生命的作文7
生命如一泓清水，源頭處沒有一絲污染的痕流。童境的我們那水靈靈的眼睛是純潔無暇的心融入的散發，任何苦澀的水果為此會變成甜甜的冰糖，燦爛的笑容永駐小臉蛋的酒窩中。生命如一泓清水，青年的我們是湍急的水流，希望離開父母的懷抱，希望離開家庭的保護，更希望前方的“堤壩”會因看見來者的氣勢洶洶，而自愿投降服從！
為此，我們可以創造新的生活觀，拼搏理想的事業。生命如一泓清水，成年的我們曾今那紅光煥發的臉已被歲月的疲倦掩蓋，此時你有一個屬于自己的幸福家庭，所以你對青春的勃發和未來的遐想慢慢冷落了，此刻唯一的航向：金錢可以給予家庭快樂的空間，努力賺錢養家糊口。生命如一泓清水，時間一去不返在老年的我們臉上證明�，F在有精力來渴望美好的時候，你卻先要面對生死的考驗。病魔沒日沒夜糾纏著身體，老伴和孩子的分離，無助是你不由感到孤獨，漸漸……
生命是長途的漫步旅行，沿途的美景讓你的思想來到另一個源泉；是品味大餐的享受，有甜滋滋，有辣乎乎，有酸溜溜，……；是驚險的探索，你在度過重重難關的同時，也就是向寶藏邁進一小步。
生命是生活的結晶，生命的價值在于追求美好的付出，在于堅強不屈的膽識，在于戰勝自我的信心，在于收獲成功的喜悅，生命多姿多彩，多滋多味！生命是美麗的，要學會欣賞；生命是善良的，要學會感恩；生命是和諧的，要學會相處……生命僅有一次，我們要善待生命！珍惜生命！熱愛生命！
關于生命的作文8
人沒有可以長生不老的，人的生命總要結束的，但有些人能讓自己這幾十年的生命綻放出無限的光彩，他們是怎樣做到的呢？下面這個人也許會給你答案。
史蒂芬?威廉?霍金，1942年1月8日出生，曾先后畢業于牛津大學和劍橋大學，并獲得劍橋大學哲學系博士學位。如果不知道霍金，你可能認為他是一位健全人，事實上他在21歲時換上了肌肉萎縮癥。這個年齡，本來是開始奮斗的時期，如果霍金不得這種病，那么他的未來是很光明的�？墒牵\之神為他的光明前途設了一道高墻。他曾經落入低谷，但是他沒有向命運屈服，一蹶不振。雖然命運之神給他關上了這扇門，卻給他打開了另外一扇門，上帝給了他一顆聰明的大腦。他站起來了，開始向上攀爬。他開始研究、開始學習、開始生活，盡管他全身上下只有三個手指頭能動，但他就用這三個手指頭書寫了他生命的輝煌！他被譽為“輪椅上的巨人”，他現在擔任著劍橋大學最高的數學職位——盧卡斯數學教授，他推算出了黑洞的面積。
現在，讓我們想一想，我們身邊的健全人，什么還有人跳樓自殺？如果換一下，他還能生活下去嗎？
霍金，一個稱得上當今最偉大的科學家，他是生活的強者。正如杏林子說的：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命，綻放出無限的光彩。是啊！如果我們每個人都努力生活的話，都可以讓自己的生命綻放出無限的光彩。
關于生命的作文9
禮物，有有形的，也有無形的，有形的禮物可能是金錢，可能是美食，也可能是書籍而無形的禮物可能是一個甜甜的微笑，一句溫暖的話語，一頓嚴厲的批評
從我出生的那一天起，直到現在，我漸漸知道了我這一生中收到最珍貴的禮物就是爸爸和媽媽送給我的生命。
隨著我慢慢長大，越來越覺得生命這個禮物的可愛。因為如果沒有父母給予我的這個禮物，我就不會存在于這個世界，就不會領略到這個美好的人間，就不會領略到大自然的鳥語花香，就看不到每天初升的紅日和夜晚皎潔的月亮我知道在我的人生中再也收不到比這更珍貴的禮物了。
我一直都在想我是怎么來到這個世界的？從大人們口中，我知道了：我出生的那一天白雪皚皚，整個山川、田野、大地沉浸在一片安靜祥和之中。那時媽媽正準備下班，淘氣的我在媽媽的肚子里“哪吒鬧海”，讓媽媽的五臟六腑猶如撕裂一般，這才匆匆忙忙趕到醫院。聽媽媽說，我比較難產，后來是通過剖腹產，我才終于來到這個美麗的世間。
當我想到這里的時候，更感覺到生命的來之不易，我更應該好好珍惜它，因為我是從媽媽身上掉下來的一塊肉�。≈两裨谒亩亲由线�留有一道顯眼的疤痕，見證媽媽偉大的一刻。
生命是我收到的最珍貴的禮物，對于我來說這個禮物是獨一無二的，無法復制。更因為生命是無價的，失去了就永遠無法再回來，所以我一定好好珍惜，不輕易揮霍。這個禮物也像一粒種子，在爸媽、老師地精心護理下，讓我破土而出，茁壯成長。
關于生命的作文10
一聲春雷喚醒了這片白皚皚的袤原。
山尖的雪再也撐不住了，將冷面笑成了花面：就這樣一路笑著，笑進山崖復蘇的飛泉，笑進山麓間的斑羚，笑進岸邊的楊柳葉兒，笑進一只小鴨的黃蹼……
哦，這就是生命吧——就是仿佛遙不可及卻又觸手可及的生命吧！
生命，請讓我撫摸你！
泥香夾雜著靈巧的鳥鳴，撲鼻入耳�；ㄒ呀唤o蝴蝶去寵溺；樹，已交給百靈去愛撫；風，已交給屋前的風箏去一一記憶、一一垂詢。
聒噪的麻雀早已開始丈量天空，他們嘰嘰喳喳地嚷著，可究竟天空有多高，有多廣？他們不知道，但是，春天，自由、幸福、生命就這樣腳步悄悄地來到。
溫柔的陽光撫摸著每一個生命，有一點幸福，有一點滿足。燕子的絨羽、青草的露珠、灌木的青果，都在輕輕對我說：生命，這就是生命！
冰封的湖面脫去了硬甲，蘆葦隨風搖曳著，輕輕地蘊起一層又一層的漣漪，從岸這頭傳到岸的那頭。我俯身，伸手撫摸還些許冰冷的湖水，伴著碧波，從明鏡般的湖面里看見了那個已經沉醉的我。
湖的四面，遠遠近近，高高低低都是楊柳，柳枝輕觸湖面，風姿綽約，宛如一個剛出浴的少女。我摘下一條柳枝，將它編成王冠的模樣。哦，這便是生命女王繪出的一個美麗、恬靜、希望的國度罷。
生命，那是自然留給人類去雕琢的寶石。青山如翡翠，花朵如瑪瑙，陽光如琥珀，山泉如鉆石，天空如藍寶石……而世間的一切，集萬千靈氣于一身，成就了這至高無上的王冠——屬于生命的王冠。
我好想撫摸你，生命。
關于生命的作文11
圍繞“愛祖國，愛老師，愛父母，自立自強”的主線，我觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃，這堂演講會的成功，這是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不不知不覺中醒悟，然后又被深深感動。演講過程中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場演講可以說是非常成功。
今天的演講提醒了我，一個懂得關心自己的祖國，熱愛自己的祖國的孩子，才會是個胸懷大度，有抱負有場所的孩子。確實是，當今社會隨著單鍵的日益激烈，知識上的差距，常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以這小孩的教育，智力能力固然重要，但還要比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
內心充滿愛的人生才是幸福的一生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對它的重視和觀注，而今天的這個演講對我來說確實是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長。
關于生命的作文12
時間是什么呢？這個問題在我的腦海里沒有想出答案。可是，這位赤腳走路的小女孩告訴了我答案：是生命！我頓時震住了，這個小女孩的決定是多么偉大��！
從毛毛的生活環境開始，我便認識了她。在露天劇場居住的她，被時間竊賊——灰先生跟蹤。她為了拯救時間，冒著生命危險與烏龜卡西歐佩亞來到灰先生的住所，完成了侯拉師傅交給她艱巨的任務，這是一件多么了不起的事情啊！灰先生被消滅了，人們為這個小毛毛而感到驕傲、感到自豪！
掩卷而思，是��！時間是寶貴的，記得最深刻的是第二十一章，小毛毛拯救了時間后，再一次用清脆的嗓音唱起了星星對她說過的話，想起了一朵綻放的時間花，“時間花變成彩云在她周圍旋轉起來，使她感到如同一股溫暖而又強勁的春風，這是全部被解放的時間形成的歡快的旋風�！边@是多么優美的句子啊！時間花變成彩云，彩云是五彩斑斕的云朵，可以想象得出被彩云團團包圍的那種幸福感，彩云形成的旋風因為歡快所以溫暖，那股溫暖是看不出的，花的旋風一定充滿清香……
時間就是生命，這是侯拉師傅讓毛毛悟出來的道理。他通過一個極長的謎語讓毛毛悟出時間就是生命。毛毛親眼目睹了時間花從綻開到凋謝，從凋謝到進入黑池的過程，而毛毛看見那一切都是她自己的時間。看著自己的時間一點點的消失，一朵朵富麗的時間花落入黑池中，我真想隨著毛毛大哭一場，可是，她向侯拉師傅承諾過，所以，她止住了淚水。時間分分秒秒地在過，我們的生命也在漸漸消逝。所以說，時間就是生命。
毛毛，雖然她衣衫襤褸，可是她懂得傾聽；雖然她身材矮小，可是她堅強無比；雖然她沒學過什么，可是她會編出動人的故事。請記住毛毛說過的一句話：時間就是生命！
關于生命的作文13
今天,是我們學校期末考試的日子。同學們都早早地來到學校讀書，但四年級班上有一個座位空著，原來還沒來的是李芳。她是位殘疾兒童，行走不便，因此常常缺課。今天是期末考試，可天氣十分惡劣——雨大路滑，同學們都在想：李芳同學今天一定不會來參加這次考試了。
“叮鈴鈴”考試的預備鈴敲響了，突然教室的大門被一位小女孩推開了。在場的師生都感到意外，因為推開大門的是李芳，她背著紅書包，氣喘吁吁地站在教室門口，裙子很臟，這分明可以看出她在上學的路上摔倒了無數次，但又堅定地站起來。她的幾個好朋友看見了，急忙離開座位扶著她來到座位上。緊張的期末考試開始了，考場一片寂靜，連針掉到地上都能聽得見。有的在思考著、有的在畫稿圖、還有的在抓后腦勺。李芳更是認認真真，一絲不茍地做著�？磥磉@次她是有備而來，而且從她的神情可以看出是非拿第一不可的�？荚嚱Y束了，有的在說：“她這樣做真不容易，她肯定在考試前認真復習了”。還有的說：“這次第一名非她莫屬”。幾個同學默默地夸她：“真行！”。
到了公布成績的日子了，她得了第一名，全場一片掌聲。李芳也流下了珍珠般的淚水。
這雖是一場普通的期末考試，但十分特別，像李芳這樣的殘疾兒童，是什么力量支撐著她？是生命美好的力量，是對未來憧憬的力量，是對人生的向往的力量，是一股積極向上、力求進步的力量。
關于生命的作文14
人的一生中，有許多快樂，所以我們要感謝生命；但何嘗又沒有磨難呢？我們需要迎接生命的挑戰。
——題記
記得在我小學剛入學時，學校就舉行了每年一次的運動會，我就報了一個女子團體四乘一百米。開幕式結束后，每個班有秩序的入場，等待檢錄處的安排，沒想到第一個比賽就是團體賽，我們有秩序地排成一行去檢錄，男生跑完后，女生也走到比賽的場地上，站在自己的棒次所在地，時刻準備著。
我不明不白地就被安排到了第一棒，拿好接力棒，準備蓄力向前沖，看著其他人的緊張，自己也緊張了起來，緊張感瞬間涌了上來。
“預備，跑。”隨著槍聲的發出，我只見其他人一個箭步似的跑了出去，而我才反應過來，向前跑去，就這樣，差距可想而知，盡管后面的人跑得很好。
我回去以后，看見老師在安慰他們，但老師就像沒看到我一樣，忽視我的存在，沒有管我，這對于一個小孩子來說，是多么難過，我幼小的心靈受到了嚴重的創傷，我的心裂開了個創口，再也無法愈合。
從那時起，我參加了田徑隊，每天天沒亮就會訓練，直到天亮再回去，一天一天的訓練量逐漸增加，每天承受的壓力越來越大，但每當我想起往事，我握緊手，咬緊牙跑著。每天太陽快落山時，我就一個人坐著，想著“為什么在我的生命中有這么多不盡我意的事，為什么永遠黑暗。”
之后我參加了許多比賽，并且都是第一名�，F在想起來，我改變了以往的看法，人總會遇到各種不幸，但是生命中不止僅僅有苦難，還有好的一面。
黑暗過后又是雨后彩虹，又是陽光。我們要激情的對待生活，去迎接生命的挑戰。
關于生命的作文15
多少人在無情的地震中失去了生命，流離失所，多少幸存者因為家園被毀，親人逝去而痛哭流涕。可見一個人的生命是多么短暫！人活著不僅僅是為了自己，更是為了自己生活的社會，努力奮斗，努力工作！在每個人眼里，生命是寶貴的，是無價的。
地震給我們帶來了痛苦，我們只能微笑，因為大自然是一個可怕的殺手，它毀滅了我們很多同胞！它讓我們承受著你要去哪里的痛苦，但也讓我們感受到了世間的真情。我們要學會在它可怕的一面變得強大，因為只有強大了，才能打敗這個可怕的殺手。汶川和玉樹在地震面前如此強大，他們有著堅不可摧的精神，他們必須重建他們美麗的家園。
一方有難，各方扶持，愛無邊。世界是感情的世界，是對未來的理想。全國各地，沒有一個地方不關注玉樹，被他們的精神所感動。甚至國外也同樣關注。華僑、同胞和留學生.雖然遠在千里之外，但他們關心的是中國。
我意識到人生有多短暫，人有多渺小，人有多平凡。人生一眨眼就一去不復返了。跟他們比我多幸福��！但是我沒有珍惜時間和生命，沒有把握住機會，就這樣在我眼前溜走了。面對大災難他們不害怕嗎？害怕，他們害怕，但更害怕失去家人，因為時間就是生命，所以不能害怕。面對一點點困難我低頭嘆息，不敢再招惹。我是多么膽小，多么偽君子。我在他們面前抬不起頭，因為我比不上他們。我在他們眼里就像一粒沙子。他們一蹭我就能認出來，從他們眼里跑出來。
他們的精神是無畏的，是時代的領袖，是我們學習的榜樣。他們的精神比一本書更珍貴，比一艘大船更大，比海洋更廣闊。我們應該向他們學習，學習他們的精神和毅力。面對災難要堅強，體驗生活的痛苦。用正常的心態，面對世界。
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