關于花生命的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的花生命的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花生命的作文 篇1
我，又敗了。
當21名落到我頭上時，我知道，我又敗了，當朋友們炫耀著自己優(yōu)異的成績時，我知道，我確實敗了，當看著同窗了五年的小學好友問我成績時，我想，我到底是敗了。
我坐在客廳，一動不動的在那里，心里很煩，一直想，小學時那個成績優(yōu)異的科代表居然考了21名，小學時那個人見人愛的佼佼者居然考了21名，小學時，那個熱愛學習和體育的陽光女孩居然考了21名，小學時……難道那個光芒四射的女孩在初中時，就像方仲永一樣從此墮落下去了么？
初中時的成績一落再落，也一次一次的讓我失望，難道21名的成績就是我辛苦了一學期的結果？想到這，不由的傷心極了，便放聲大哭起來。這時，爸爸媽媽帶著姥姥姥爺來了，姥爺見到我如此傷心，便詢問起來，我把事情的來龍去脈講給姥爺后，姥爺安慰起來了我：“涵涵，不要傷心，不要失望，更不能因為幾次的成績不理想就放棄，振作起來。失敗是成功之母，就憑你這種爭強好勝的精神，你一定會好起來，這就是前進的可貴動力，姥爺相信你。”沒文化的姥姥也在一旁對我說：“別哭，有姥姥給你做后盾。”我不由被逗笑了。
唉，現(xiàn)在小孩被考試壓的喘不了氣，可謂是風決定了蒲公英的方向，分數(shù)決定了小孩的悲傷。不過，我再也不放棄，再也不難過，因為有愛，愛在默默地支持著我，在風浪過后，在我眼前出現(xiàn)了一把打開成功之門的鑰匙。
風浪，讓我學會了堅強；風浪，讓我敢于面對現(xiàn)實。我會更加努力去戰(zhàn)勝一切風浪。我再也不怕你了，因為我會戰(zhàn)勝你！
花生命的作文 篇2
家鄉(xiāng)有一片干涸的荒地，溝壑縱橫，像小型黃土高原的一隅。
也許是仙人掌的種子隨風飄到這里，荒地上出現(xiàn)了一抹淡淡的碧綠。
仙人掌長得皺皺巴巴的，像極了老人的臉。它身上的尖刺密密麻麻的，透著“生人勿近”的警告意味。當我走在上學的路上，總能“欣賞”到它的丑態(tài)，于是心中油然而生一種厭惡之感。漸漸的，我對這條路上的景色失去了期待，改道走另一側的路。
仙人掌就這樣佇立在荒地上。它看見遠處的溪畔，開放著美麗嬌艷的花朵，像優(yōu)雅動人的絕代佳人輕輕地嗤笑著。哦，這些自然的驕子，在同一片天宇下，愜意地舞動腰肢。
啊，它也想開出那樣嬌艷的花朵。
哦，當一只蝸牛有了夢想，它可以看的跟蒼鷹一樣高遠！
它開始努力地吸收養(yǎng)分，可這貧瘠的荒地又有什么能力滿足它的小小愿望呢？它只能頂著頭頂?shù)囊惠喲兹眨迅由斓交牡刂猓纳眢w冒出一點一點的汗滴，晶瑩透亮。哦，不，那不是汗滴，那是心血！所有努力，只愿換來金色花。
這個被大自然棄養(yǎng)的孩子啊，盡管受到別人的嘲笑與譏諷，受到別人異樣的對待，也從未放棄努力過。就像某位名人曾經(jīng)說過的，別人的虐待，都不算虐待，只有自己放棄自己，才是真實的無可救藥。它的眼里可以沒有烈日，也可以沒有荒地，卻無法忽略那遙遠的溪畔的花兒——那可是它的夢想啊！
不，我可以的！
它的根在干涸的地里探尋著水源，就這樣慢慢地、一點點地深入地下。它的根不知被刮傷了多少，也不知被刮斷了多少。可即使它從早到晚，奮斗到失去自我，它還是找不到水源。
它將自己的葉子變小，小到成刺，以保留身體的水分；讓自己的刺長得更粗更長，去挽留清晨那少得可憐的露水；讓自己的根長得更密更繁，直至遍布整個荒地。終于，它觸到了一絲清涼的濕潤。哦，那是水！
《隱形的翅膀》唱道：“我終于看到，所有夢想都開花。”
如今我再一次來到這里，映入眼簾的不再是裸露的荒地的胸膛，而是由仙人掌組成的綠毯，毯上灑滿一大片一大片的金色花，像極了流動的陽光。不得不說這是生命的奇跡，我不禁感嘆夢想的偉大。
在淡淡的暮靄中，我仿佛聽見，當年那株卑微的仙人掌，用它衰老卻有力的聲音對它的子孫說：“孩子們，雖然我們不是鳳凰，但我們可以像鳳凰一樣涅盤重生。”夕陽深情地吻別仙人掌，我隱約看見一顆顆小水珠折射了太陽的光芒。
背上夢想的行囊，我堅定地邁開雙腳。
我決定要跟夕陽賽跑。
花生命的作文 篇3
你陽光下搏擊的浪花，是我見過最美的風景。——題記
流星劃過，留下的卻是永恒，浪花翻涌，卷起的是陣陣思緒，悠遠綿長……
人生好比航海，有平淡時的風平浪靜；有快意時的劈波斬浪；有憤怒時的波濤翻涌……可總有一些浪花，能在冰封的海面上綻放出十萬朵怒放的薔薇，這朵浪花叫堅持。
時間是讓人猝不及防的東西，轉眼間我們被推上了中考的風口浪尖，是無助，是驚恐，還是沒準備好？我想這只是我的借口罷了，在初三這段趕著跑的時光，拼體力拼毅力，我不奢求自己像其他人一樣優(yōu)秀，只希望拼到最后的.勇士還有我，無愧于內心，無愧于這朵名為堅持的浪花。
月色朦朧，繁星依舊，燈火繾綣，映照著熟悉的面容。回憶起之前，我念經(jīng)似的背著課文，右手揮舞著飄逸的大字，刻意模仿著書法家的筆鋒，卻多了幾分滑稽，左手卷著披肩的黑發(fā)，有時抓得頭發(fā)像蓬草一樣亂七八糟的，不過這是我打敗困意惡魔最好的法寶，看著草地般的頭發(fā)和七扭八歪的字著實可以精神不少，就這樣坐在凳子上一晚又一晚。
希望現(xiàn)在我可以執(zhí)著于理想，純粹與當下，駕好人生的舵，無論前方怎樣荊棘，滿懷希望就會乘風破浪，讓走過的路都卷起層層雪白的浪花，而這些浪花擁有一個共同的名字，叫做堅持。
愿不負韶華，未來可期！
花生命的作文 篇4
茫茫的非洲大戈壁灘上，不時刮起一陣大風，卷起漫天的黃沙。
這里白天要面對太陽的炙烤，晚上卻又要受到寒風的侵襲，一年四季還要忍受缺水的困擾。可就在今晚，一株四色的小花——依米花綻放了。
“哇，原來外面的世界這么美呀!”小依米花贊嘆道。
此時風早已平息，天上的星星照亮大地，留下了一片銀色光暈。
突然，一道白光天空劃過，轉眼又消失得無影無蹤。
“那是什么?好漂亮呀!可它到哪里去了呢?”依米花一邊想，一邊搖動她那瘦小的葉子，四處張望起來，可最終還是沒找到。
“算了，不找了!”小依米花說道，“還是先好好欣賞一下這個世界吧!”
兩天過去了。在這兩天中，小依米花快樂極了，她白天在陽光下起舞，雖然陽光灼熱，卻也勝過她曾經(jīng)生活的地下;夜晚，她欣賞那美麗的星辰和那又大又亮的月亮，即使是那透骨的寒冷也不能阻止她，因為那六年的艱苦早就讓她能適應這一切。可令她遺憾的是，她再也沒看到那劃破天際的白光—風告訴她那是流星。
現(xiàn)在又是一個夜晚，繁星閃爍。可依米花卻沒了心情，因為她的花瓣決要謝了，這也預示她將要離開這個世界了，將再也看不到流星了。
"6年前我來到這個世界，在前五年的時間中我拼命地將根扎向地底。半個月前，我終于積蓄到了足夠的養(yǎng)分，長出了葉，綻出了翠綠。兩天前，我開出了花兒，是一種包含紅、白、黃、藍四色花瓣的花兒，讓我6年的期盼有了結果。可現(xiàn)在，我的生命就要終結了，我的生命有意義嗎?”
突然，依米花想起了昨天風伯伯告訴她白光是流星劃過天空時說過的話，流星是天上的石頭，你看見的是它留在這個世間最美麗的一剎那，是它用生命開出的花，那是它生命的智慧——在僅擁有一次的生命中綻放出最美麗的花。
想到這里，依米花明白了，自己就如同那流星一樣，生命雖然會完結，可卻綻放了美麗的花，正如流星留下的一剎那的光華。
一陣風吹來，依米花的花瓣也開始凋落。
“生命只有一次，但我們一定要在僅有的一次生命中綻放出最美麗的花朵，這就是生命的智慧!”在最后一瓣花瓣落下時，依米花說道，然后，她收起了葉子，安詳?shù)仉x開了這個世界。
又一顆流星劃過天空，好像在昭示著什么……
花生命的作文 篇5
成長，是一個很長很長的過程，要經(jīng)過無數(shù)磨難，才能夠慢慢的成長，變得堅強，變得勇敢，有的人成長是一瞬間的，也有的人需要幾年或更多的時間，主要是那最重要的一步……
還記得三年前，我上三年級的時候，學習成績一直很差，老師知道我是潛力股，也很聰明，可成績就是上不去。媽媽為了這件事教訓了我不止一次，這也很讓我煩惱，也和疑惑。
當時，我只能眼巴巴的看著別人得到的獎勵，看著別人臉上的笑容。而我、在一邊看著，強忍著微笑。就在這時，你出現(xiàn)在了我的生活中
你問我怎么了，我還能回答什么，只有“沒事”、“沒關系啦”等等……
“有什么不會可以請教我哦！”我細心的聽你講，你的每一個動作，每一個眼神，都刻在了我的心中、永遠也不能忘卻！
從此以后，我的成績漸漸有了好轉，燃火一路飆升，連老師也覺得不可思議，同學們也對我刮目相看！并且寫作業(yè)，做卷子等等也有大幅度的提升。媽媽也非常的高興，我也沒有自卑過！
你就是我生命中的野菊花，如果你是音符，那我就是一章樂曲，如果你是一片葉子，那我就是蒼天大樹，是你造就了我，是因為你，我今天才能成功！
花生命的作文 篇6
花開花落，有你陪伴，縱看百花叢中只有一朵最美，那便是你——母親，你用碩大的臂膀保護著我，讓我扎根，讓我成長。
那是一個多雨的秋天，我仍在學校中讀書。天空中泛起幾片墨一般的黑云，一點一點聚攏過來，真像一個黑色的棉花糖。只聽“轟隆”一聲，先是下了幾滴小雨，緊接著大雨來了。門檐上發(fā)出“滴嗒”的聲音，空氣似乎變得特別潮濕。我的心里懸起了一塊大石頭，“完了，完了，忘了今天沒人來接我，我又沒帶雨傘，放學怎么回去啊。”望著外面那該死的天氣，心里十分難受。指針完美劃過四點三十，同學們說著笑著走出了教室。我心灰意冷，轉身坐在座位上等待，沒事可干，便拿出作業(yè)來寫。天越黑，心就越急，筆刷刷地寫著，而指針已經(jīng)指向了五點，此時的我作業(yè)已寫了一半。真想一頭鉆入雨中飛奔回家，想想又回到了座位上。此時的我十分后悔，后悔自己早上為什么不聽天氣預報，不自己帶一把備用雨傘。我只好繼續(xù)寫作業(yè)，不知不覺中時間就像飛一樣已到了五點四十，此時腹中無食，十分饑餓，坐在教室中有一種說不出的難受，想必早出去的同學現(xiàn)在早已坐在餐桌前享受美味的晚餐了吧。
我趴在課桌上，一個人拍了我一下，我一顫，抬頭一看，是一個高大的身影——媽媽。我激動地幾乎要跳起來，媽媽遞給我面包和火腿腸，饑餓的我如餓狼般把食物一掃而光。媽媽撐起傘，就像花瓣張開一樣，我終于被解救了。行走在人行道上，我感覺就像一顆弱小的小芽，而母親卻像一朵花，在雨中遮擋著我，保護著我，讓我不受傷。每當我放棄時，您總是鼓勵我，讓我繼續(xù)努力不放棄，每當我有困難時，您總是幫助我前行，像助推器一樣，把我送上更高處。此時，心中涌起幾分感動，眼前朦朧，幾滴熱淚涌出。
大作家冰心曾在《荷葉﹒母親》中說道：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔下的蔭蔽。”我漸漸成長，你漸漸枯萎，你用堅實的臂膀保護著我，靜觀世間，母愛也是我生命中的一朵花。
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