關(guān)于生命的作文300字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在夷陵區(qū)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)桃子園村，那里一年四季景色迷人，非常漂亮。
春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海。
夏天，天氣炎熱，小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小草彎下腰，好像在給我們敬禮。一朵朵雪白的小花躲在草叢里，不肯出來(lái)，像是怕太陽(yáng)曬破了可愛(ài)的小臉。風(fēng)一吹過(guò)，小花也頻頻點(diǎn)頭，有他們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，那往籬邊延這毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草叢中攢出頭來(lái)……
冬天，大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍，行人的呼吸也化作了一股股白煙……
再見(jiàn)了！迷人的家鄉(xiāng)，你讓我悄悄編織金色的夢(mèng)幻！
生命的作文300字 篇2
生命有什么意義？愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”杏林子說(shuō)：“一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。”
我曾經(jīng)看到過(guò)石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的細(xì)竹，頂著石頭冒出發(fā)芽生長(zhǎng)的種子，荒野里孤零零生長(zhǎng)的野花。每一個(gè)生命都用他們堅(jiān)韌不拔的精神詮釋著生命的意義。
或許，在若大的宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那么的頑強(qiáng)，執(zhí)著。我們?cè)诶щy面前不曾退縮，我們?cè)诳謶置媲安辉ε拢覀冊(cè)谑∶媲耙膊辉优堋＿@足夠證明我們生命的意義了。
其實(shí)，生命也是嘗試，我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功，嘗試著進(jìn)步，嘗試著勇往直前。面對(duì)生命中發(fā)生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試著。
剛看到的每一次新生，我們也會(huì)想他們的生命意義又是什么呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗(yàn)，他們的到來(lái)就是體驗(yàn)人生的酸甜苦辣咸，悲歡離合，以及生老病死。
當(dāng)然，你經(jīng)歷的更多，你的生命意義又會(huì)是不一樣的。
我認(rèn)為我生命的意義在于——開(kāi)拓出一條屬于我自己的路。
生命的作文300字 篇3
每當(dāng)你吃著香噴噴的羊肉狗肉時(shí)，你是否想過(guò)那是一條生命;每當(dāng)你走進(jìn)菜市場(chǎng)時(shí)，你是否想到那是一條條生命是死在屠夫手中的屠刀里;每當(dāng)你看見(jiàn)大人殺死一只動(dòng)物時(shí);你是否想過(guò)要挽救哪一條生命?
生命是我們母親給我們的，而它們的生命是他們母親給的。在它們母親懷著它們時(shí)和我們的母親是一樣的!為什么我們不能和睦相處呢?在現(xiàn)在的才市場(chǎng)里還有多少條生命呀!死去了多少條生命呀!可是這些生命不是它們自己而死，而是被我們這些人殺得!可想而知，有些人會(huì)說(shuō)：“那個(gè)又不是我們殺得，憑什么說(shuō)是我們，難道殺他們的屠夫就不要責(zé)任了嗎?”我可以告訴你們：如果你們這樣想就錯(cuò)了，雖然屠夫有錯(cuò)，但是你如果不吃他就不會(huì)殺了!我希望大家可以尊重動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我也相信只要我們努力以定可以讓更多的動(dòng)物活著!更多的生命活著!
生命的作文300字 篇4
爸爸和媽媽是世界上最重要的人，但媽媽為我做的卻比爸爸更多。
有一天晚上，爸爸不在家，只有我和媽媽。睡覺(jué)時(shí)，我覺(jué)得頭很庝，很難受，我便叫來(lái)了媽媽。媽媽給我一量體溫，“哇！有38度。”媽媽急得要“死”，趕忙拿來(lái)一塊涼毛巾，一塊溫毛巾，還有一杯溫開(kāi)水。
她把涼毛巾放在我的額頭上，把溫毛巾放在我手臂上，用勺子一口一口喂我喝溫開(kāi)水。媽媽還用溫柔的聲音來(lái)安慰我：”不要著急，一切都會(huì)好起來(lái)的。”
過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，我朦朦朧朧地睡著了，但媽媽還在一旁陪伴著我。直到很晚，將近凌晨1、2點(diǎn)的時(shí)候，媽媽疲憊地睡在我旁邊。
早晨7點(diǎn)多時(shí)，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊。我悄悄地推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽已在廚房為我準(zhǔn)備早餐了。
這時(shí)，我想起一句話：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”雖然山更堅(jiān)硬、更強(qiáng)大，但總也比不過(guò)母愛(ài)的海。
這就是媽媽，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的媽。
生命的作文300字 篇5
小飛蛾在生命受到威脅時(shí)，極力鼓動(dòng)雙翅，來(lái)表達(dá)它對(duì)生命的渴望;香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài);杏林子在病痛的折磨下，堅(jiān)持寫(xiě)作，不向命運(yùn)屈服。它們都一對(duì)生命的珍愛(ài)，創(chuàng)造了生命的奇跡!
小飛蛾在作者將要把它捏死時(shí)，極力掙扎，獲得了重生;磚縫中的香瓜子在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，茁壯成長(zhǎng)，獲得了僅僅幾天的生命;身患重病的杏林子在殘廢的情況下，依然堅(jiān)持寫(xiě)作。
看來(lái)，，只要我們珍愛(ài)自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以讓自己活得光彩有力，不管我們是健康還是殘廢。
比如：張海迪。張海迪，5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，克服了許多困難;為給鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了人們的贊譽(yù) 。她不僅得到了別人的贊美，而且，也學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。她在高位截癱的情況下，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。后來(lái)還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
然而，也有一些人，因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)上有一些不如意，就放棄了自己的生命。
生命的作文300字 篇6
醫(yī)院里，冷冷清清，護(hù)士和醫(yī)生都忙得焦頭爛額。以為得了白血病的姑娘在病房里昏昏欲睡。發(fā)白的臉。發(fā)紫的嘴唇讓人看了不由自主地產(chǎn)生憐憫。但，可惜的是：至今還沒(méi)找到與她骨髓相配的。
走廊里響起了談話聲：“醫(yī)生，我的骨髓與她相配嗎？“一位年輕的小伙子說(shuō)道。
“是的，小伙子。但是……”
“怎么了，醫(yī)生？”年輕人著急的問(wèn)。
“我知道你要干什么，但是依你目前身體的情況來(lái)看，你這樣做是不允許的。”
“我還年輕不會(huì)有事的，醫(yī)生。”
“年輕人，在這里要接受醫(yī)生的安排。你難道愿意用你的生命來(lái)?yè)Q她的生命嗎？”醫(yī)生有些動(dòng)怒了。
“我愿意！“
手術(shù)室的燈滅了。那位姑娘活了，他死了。那姑娘的家人笑了，那伙子的家人哭了。
他的愛(ài)是多么的`偉大，因?yàn)槟鞘浅缴膼?ài)。
生命的作文300字 篇7
生命如同一只雄鷹，每一只雄鷹的背后都有著頑強(qiáng)的精神，雄鷹小時(shí)候都會(huì)被媽媽帶到懸崖邊，媽媽會(huì)將它推下去，小鷹也會(huì)感到很害怕，就這樣不知道多少次，小鷹慢慢地會(huì)飛了，等小鷹長(zhǎng)大以后就可以自己捕捉食物了。三十年后，雄鷹的羽毛、爪子都已經(jīng)老去了，若它還想活下來(lái)，就要忍住疼痛把爪子給挖去，把羽毛一根根地拔掉，只有這樣，雄鷹才可以繼續(xù)活下去。
生命如同一株仙人掌。仙人掌是一種不需要水就可以生長(zhǎng)就可以開(kāi)花的植物，仙人掌與其他花兒相比，雖然不起眼，但它這種頑強(qiáng)的生命力，是任何花也比不了的。
生命如同像劉偉這樣的人。劉偉小時(shí)候因觸電而失去了雙臂，可他并沒(méi)有放棄生命，十歲時(shí)，劉偉去學(xué)游泳，他比常人都要辛苦，他用了比別人多幾十倍的精力去學(xué)習(xí)，后來(lái)參加了國(guó)際殘疾人游泳比賽，獲得了2金1銀的好成績(jī)。12歲時(shí)，劉偉開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳打字，每天打字都打到磨出泡。16歲時(shí)，劉偉開(kāi)始追求他人生新的目標(biāo)——用腳彈鋼琴，最后他成了文明的世界殘疾鋼琴師，他就和外國(guó)的樂(lè)隊(duì)在全國(guó)各地演出，得到了所有人的贊賞。我覺(jué)得劉偉的生命是有意義的。
生命是頑強(qiáng)的，珍惜生命，生命只有一次哦!
生命的作文300字 篇8
冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹(shù)吸引了。
這棵樹(shù)不高，長(zhǎng)得也不粗，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹(shù)梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹(shù)與我的肩膀齊平處，有一個(gè)洞。
我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干的一半是空的。難道這是一棵空心樹(shù)？我很驚奇，樹(shù)干如此“殘缺不全”，這樹(shù)為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅(jiān)強(qiáng)！
或許，這就是生命的力量！
我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅(jiān)持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂(lè)章……這都是生命的力量！
生命的力量如此強(qiáng)大，一棵快被掏空的樹(shù)都能憑借它在逆境中成長(zhǎng)，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我相信，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對(duì)，努力克服。生命的力量是無(wú)窮的！
愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！
生命的作文300字 篇9
我常常想：生命到底有多頑強(qiáng)？其實(shí)，生活中許多事情已經(jīng)告訴了我們答案。
一天，我陪媽媽去買(mǎi)菜。走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可買(mǎi)的，于是我跟媽媽說(shuō)就吃魚(yú)吧。等老板把鯽魚(yú)殺好，我們就提著魚(yú)回家了。回家的路上，那條鯽魚(yú)不時(shí)地在袋子中蹦達(dá)一下，好像很想出來(lái)。我驚訝地問(wèn)媽媽，魚(yú)明明被殺死了，為什么還會(huì)跳呢？媽媽也不知道為什么。我想，應(yīng)該是魚(yú)的求生欲望讓它不停掙扎的吧？
有一次，奶奶給我們送來(lái)一些豌豆，一時(shí)沒(méi)吃完，也忘記放進(jìn)了冰箱里。過(guò)了幾天一看，竟然發(fā)芽了！我懷著好奇的心情把它們種在泥土里，每天給它們澆水。豆芽居然越長(zhǎng)越高！一顆小小的種子的生命力竟如此頑強(qiáng)，能讓它們沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)，即使它們活不了幾天。
生命是短暫的，但生命是頑強(qiáng)的。我們要用這短暫的生命做一些有意義的事情，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不虛度年華、碌碌無(wú)為。
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