【精華】生命的作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的生命的作文7篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
我的語文老師教會了我文字的魅力;數學老師教會了我幾何的秘密;英語老師教會了我異國的文化……但每當我想到他，我都會想起他曾教給了我另一種品質——堅持。
他的名字是周鋒，是我的鋼琴老師。記得小時候，我彈琴時手總是撐不起來，他便拿著一支筆敲我的手：“你的手就好比是一座小橋，不可以塌下去!”我只好撐起稚嫩的小手，而這一撐，就是一連兩個小時!回想兒時對彈鋼琴的想法只有一個——煩，對周老師的看法也只有一個——嚴!
在我考五級時，曾遇到過失敗——五級不通過!這對三年級的我則是一個沉重的打擊，我的老師也告訴我，我是他教過所有學生里第一個有過考不過級的人!他對我說:“請你做出一個決定：是繼續學鋼琴，還是就此放棄?”我低著頭，不敢看著他，說：“繼續學�！薄澳呛�，我希望你能夠吸取教訓，努力的練鋼琴，好不好?”我說：“好!”
就這樣，我選擇了堅持。
后來，周老師為我找到了一份樂譜，曲名為《克羅地亞狂想曲》，要我彈。那時的我剛考過八級，正準備攻克十級。我看著成群的音符，只好咬著牙、因這頭皮答應了。我要一個音一個音地從琴鍵上找，將每一拍彈到極致，將每一個琶音彈到精準，看似復雜的樂譜被周老師分了段，陪著我一點一點的找音、卡拍、練習，直到彈完。一個多月以后，這塊硬骨頭終于被我們啃完了。聽著自己與老師努力的成果，我的心里甚是歡喜，而周老師也是樂開了花。
感謝我的鋼琴老師，為我指導人生的旋律!
生命的作文 篇2
一粒種子，被風帶到了懸崖峭壁之中，在冰冷的石縫間，它孤獨的躺著。微風不關心它，陽光不青睞它，就連雨水也沒有絲毫眷顧它的意思。但這粒種子是頑強的。為了生存，為了得到足夠多的光和熱，它把根深深的扎進石縫中，就是為了汲取那一點點的水分。
直到有一天，它居然發芽了，那一抹嬌艷欲滴的翠綠，使得周圍的大片灰色顯得那么黯淡無光。為了生存它努力將自己的枝葉伸著，展著。當第一縷陽光吻著它時，它無比開心，快樂的在懸崖上招手。這時，它覺的這個世界并沒有將它遺忘……
如此渺小而又倔犟的生命，為了有朝一日能夠吐出新綠，狂風吹不倒它，暴雨嚇不到它。它不畏于那種惡惡劣的環境，從不放棄生的希望，最終，它成功了，它征服了大自然，它活下來了！對于這樣渺小而又偉大的生命敬佩之情油然而生。
倚窗而坐，思緒萬千。
生命是美麗的，但是卻又很脆弱，有的人根本就不在乎生命。那些輕生的人早早就為自己的一生畫上了句號，難道就是因為生活上的不如意嗎？難道就不能像那粒種子一樣堅強一點嗎？生命只有一次。海子，多么有才的一個人。但是當他臥入鐵軌的那一刻，我們只能深深的嘆息。壓力，每個人都有，只要我們能克服一下，困難終究會過去。何必想不開，何必讓自己的生命之花早早的凋謝呢？
但是，有的人卻讓短暫的生命變得永恒，讓脆弱的生命變得堅強�；艚鹗且粋�奇跡。身患絕癥的他毅然的活著，繼續為人類社會做著貢獻。在他面前的死神也畏懼了，畏懼他對生命的虔誠，畏懼他對生命的熱愛，畏懼他對生命的感恩。看吧，脆弱的生命也能顯示出如此強大的力量。
生命是一個奇跡，我們都應該敬畏，生命只有一次，我們都應該珍惜。讓我們為每一個生命而喝彩，用行動來譜寫出更輝煌，更美麗的生命贊歌！
生命的作文 篇3
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們去你們想去的地方。”
我想去太陽上探索，老大驕傲地說。
我想去月球上旅游，老二自豪地說。
我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。
我不想去那么高那么遠的地方，不管微風把我吹落在哪里我都會在那個地方長大。最小的蒲公英細聲地說。聽完小蒲公英的想法后，
爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風，小蒲公英們都乘著風紛紛出發了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應不了那里的生活，結果老大被熱死在太陽上了，他的靈魂化做了一只小鳥。
老二來到了月球上，因為月球上缺乏氧氣，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。
老三飛到了沙灘上，正好看到了落日。可是太陽剛落下，老三就被一只兇猛的公海鷗當做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點點陽光，可是他還是很頑強地活了下來，一直到今天。
生命的作文 篇4
我們必須牢牢記住時間是有限的，不是因為人生短促，而是因為人事紛繁，我們應該力求把我們所有的時間用去做最有意義的`事，這是斯賓塞說過的。但在現實生活中，許多人做事總是把今天要做的事推到明天去做。同學們，你們有沒有想過在我們匆匆逝去的光陰里，又有幾個匆匆流逝的今天呢？因此，我們一定要珍惜時間，努力從今天開始。
時間到底是什么呢？我常常問我的奶奶，她說：“時間來的也匆匆，去得也匆匆�！边@不正如小沈陽演的一部小品里說的一樣：一個人的大半輩子不能只追求工作，因為眼睛一閉一睜，一天就過去了。眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。所以我們要在悠閑的時間里創造出無限的生命價值！
許多偉人都把自己的一生交給了人民。他們用自己短暫的生命做出了許許多多的貢獻，他們珍惜時間，正如魯迅說的一樣：時間就像海綿里的水，只要愿意去擠，總還是有的。下面我就舉幾個偉人珍惜時間的故事吧！
法國著名物理學家、化學家居里夫人，他在巴黎大學讀書時，晚上到圖書館去看書，十點鐘以后，他就回到自己的房間里，點上煤油燈繼續攻讀。通過幾年的努力，發現了放射性元素一擂，為科學做出了巨大的貢獻。這和他珍惜時間，抓緊學習是分不開的。
無產階級偉大的革命導師列寧，在大學讀書時由于開展革命活動而被開除，他僅用一年時間，自學完成了大學四年的課程，后來參加了大學畢業考，得了第一名。
與此相反，如果浪費時間，將一事無成。“神童”方仲永，5歲就會握筆寫詩，但父親不引導他抓緊學習，反而帶他到處游玩，浪費時間，結果使他在學習方面上毫無成就，這說明天資聰明，如不惜時學習，也將一事無成。這一個個珍惜時間的故事充分的告訴我們，只有把握好時間，才能走向成功的彼岸。
在我們社會主義現代建設的今天，我們要珍惜時間，充分利用好時間，緊緊握住時間。要惜時如金，努力學習。只有這樣，我們才能多學本領，使之將來成為祖國建設的棟梁。
生命的作文 篇5
當生命的軌跡劃過十二歲的天空
十二歲，意味著生命的一個新開始。
——題記
再一次走進游樂場，卻被售票員攔住“十二歲以下才能玩這個游戲”心中多少有些惆悵的蕭條和詫異。
呆立在大圈圈下，仰望天空旋轉的摩天輪。
我聽得到若干年前，我曾在摩天輪劃過天空頂端是許下的心愿：快點長大！快點長大！
如今，這已經成為現實，但是在我高興的嘴角中卻含著一絲苦澀。
我是多么希望歲月的年輪不認真一點，把時間的格子走錯了。
但是，那不可能
明白了，報之以淡笑。
不再是曾經的那個我，不再是當初在摩天輪頂端詫異驚呼的那個我。
翻開那本暗色的同學錄，一眼看到的就是常老師的寄語
愿你能夠乘風破浪，登上自己理想的彼岸。
我，驀地明白了。
十二年后的成長是沒有任何依賴的，前方是風是雨，我也不知道，只能去闖一闖。
十二歲生日那天，Party上，同學們給我往臉上抹奶油，歡笑中的剎那間，我的鼻子變得楚酸，仿佛是水果過敏，咸咸的淚落下，沒有人能看到，只是將臉頰上的奶油慢慢融化。
只覺得十二歲的天空很燦爛，
像一顆流星打破天空的寂靜，碎了，用十二年精心編織的一個溫巢，碎了
重復做了十二年的童話夢，碎了
但覺，碎得，痛徹心扉
踏進一個陌生的世界，老師、同學、窗外的風景……一切都變得陌生
不禁打了一個寒顫，但又抱緊身軀，給自己堅強
單車的齒輪帶一次次旋轉，輪回無休止
像生命的軌跡
十二年就是如此，原來，一樣的無厘頭
天邊的殘霞露初魚白肚，給自己一個放心的微笑
睫毛上仍舊掛著昨夜做夢流下的眼淚，折射出一道道可愛的陽光
提筆，續寫生命交給我的作業，是那么的千篇一律。
十二歲，亦無別。
當一本本書灌進腦海，鉛字便將心靈澆灌的開花。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”讓我明白了糧食的可貴
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”我知道了要勤學努力
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！弊屛覍ι衩啬獪y的前方有了十足的信心
“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”讓我明白了肩上的膽子還很重很重
在這個世塵紛飛的世界里，誰又肯惜那“花謝花飛花滿天”的好景景
誰又肯憐那“茜紗窗下，公子多情”的凄美愛情
誰又肯惜“獨倚花鋤偷灑淚”的傷
十二歲讓我學會了好多。
多想再次聆聽母校老師殷切的諄諄教誨
多想再次欣賞校長自導自演的揮斥方遒
多想再次和同學一起魚翔淺底
多想再次享受萬類霜天競自由
抬頭仰望，問
蒼茫大地，誰主沉��？
攜來百侶曾游，憶往昔父母嘮叨愁
十二歲是自由的，也是被束縛的
十二歲教會人回憶好多。讓人領悟好多
電話線這頭是我，那頭是你
QQ的對方是我，對方是你
信筏的這邊是我，那邊是你
時間的今天是我，明日還是我
歲月輪回，卻洗刷不掉生命的淺淺痕跡
往事回憶，卻更加刺痛我的心
樓下，風卷殘花敗，落葉遍地傷
心中，一盞殘燭照殘花空影深
十二年前的愿望是長大，十二年后，驀然回首，卻將曾經的愿望拋棄
放飛一盞心燈，讓生命的流星劃過十二歲的天空時不再流淚
已逝的，無法追回
后記
當生命的軌跡劃過十二歲的天空，我不再茫然
生命的作文 篇6
一年病痛的折磨，他解脫了，年僅四十二歲，撒手離去了，花費百萬也沒能挽留他的生命，兒子還在高中，他多么希望在多停留幾年、幾日，可老天還是讓他西行了。
他和愛人都畢業于醫學院，當時他和愛人都在內科工作，在單位里也算是個老大哥了，他為人和善，而且人也很開朗，是個有求必應的人，醫術也比較高，認識他的人都說他的醫風、醫德很好，隨著工作經驗的積累加之工作能力，很快就當上醫院的院長，隨著體制的改革他又當上了董事長，本想好好干幾年事業，可命運和他開了個玩笑，這個玩笑讓他永遠失去了干事業的機會。
人的生命是美麗的，人的生命是短暫的，當人們赤條條來到這個世界時，家人并不盼望有多大出息，只要身體健康，平平安安走完一生就行了，每個人來到世界只有孩堤時是美好的，一旦成年走進社會，人們就會套上枷鎖，背上各種各樣的壓力，這種壓力只有你徹底解脫才能放下。
人生是短暫的，在有生之年不要求自己有多大的出息、多大的本事，在干好自己工作同時，該放松就放松，比如，當你工作一天回到家時，你什么也不要想、什么也別干，靜靜地坐在那或躺在那聽聽音樂，看看書、讀讀小說、看看電視，那怕茶幾上、桌椅上布滿灰塵，你也不要管它，只要自己放松了、心情舒暢就好了。
雙休時或休假時想逛商場就走走，有機會和家人或同事、同伴出去玩玩，開闊一下眼界，調解一下情緒，這樣回來對工作和生活都有很大好處，人來到世上各種雜事永無止境，所以自己要學會調理。
我們不要等到生命盡頭才感嘆，生活對我們的不公、命運對我們的捉弄，趁我們還有能力，在我們利所能及的范圍內，完成我們想干的事情，我們不欺騙生活，生活也會對我們有所回報，讓我們在暫短的生命里，盡可能享受生活。
生命的作文 篇7
我在人間彷徨，尋不到你的天堂。
——題記
有人說，生命很多時候讓人覺得感動，能否聽到生命的曼妙？在寒風漫雪肆意沉寂的大地時，正有生命在另一個世界開放；有人說，生命，更多時候讓人覺得無奈；能否看透生命的可貴？在時間流沙游走于指隙，卻有生命在暮色體味最后的流連……。
老教室的最后一排，畢業前，一套不染灰塵的課桌椅空了很久，畢業后，所有桌椅都空了。而你再也沒回到這個喧囂著溫暖的家，回到這個我們一起為夢想奮斗的劇本。半年前，你強笑著說“我沒事”之類的話離開了座位，半年后，我得到了一封帶著冰冷的絕筆，
小嫣——你真的離開了我們，離開了這個世界…。
我無法提筆形容此刻的心情，是悲傷？可是他令我回憶起了我們一起走過的時間，我們一起留下定格于冊頁的笑靨；是能釋懷？可是
你卻在我最牽掛你的時候告別了，帶走了我此生的思念。你走了，在夏鶯蟬鳴的季節，在一個淅淅瀝瀝下著小雨的午后；你真的不在了，在一個飛雪祭人的季節，在一個零零亂亂下著小雨的涼夜。
半年，僅僅180天的時間，人世間的變故來得太快，讓我來不及拭干淚水，180天，不變的，只有地點，只有雨兒生命，還停駐在奈何橋上徘徊…。
是我心中的執念，我相信，大部分人都是老了才會死去，相信你會回來，沒想到你甘愿喝下了孟婆湯，留下了我獨自留意剩下的生命所藏好的余味…。
生命，代表一個人的過去和將來，代表他一生能創造什么，成就什么。而死亡，代表一顆不羈的心臟停止跳動，標志著一個人的過去和將來不復存在。死亡很可怕，他悄無聲息，因為我們從來沒在意過生命的短暫。小嫣，我對你說過；死亡是不可掌控的，我們唯一能做的就是努力活下去，讓生命走的更遠，更有意義。
可是病魔終無情。也許，命中注定你只是來與我見一面的，告訴我，珍惜生命，珍視現在擁有的…。你與我擦肩而過，生命中還會有無數個擦肩而過，不是每個相遇都能凝結成相守。一輩子是那么的長，生活變數那么多，有時，自以為會陪你走下去的那個人，竟然只能陪你走一段路。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”就像我們的相遇和相識一樣，“頃刻聚咫尺，一念散天涯�！鄙校行┤俗⒍ㄖ荒苡鲆�，卻不能永遠。當他從你的生命中走過，哪怕是駐足瞬間，也會溫暖你一生的想念。
我余味著你寄托給我的生命，望盡天涯是何方？我想——是你依偎天堂。。
生命路過得太倉促：“煙花易冷，人事易分，”也許，這才是生命的意義。而生命的本真卻永遠是那些難忘的，不舍的，令我們永遠感激的。愿仁厚的地母懷抱你永世純潔的靈魂。
小嫣，若有來世，再做朋友！
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