實用的感動生命的作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感動生命的作文7篇，希望對大家有所幫助。
感動生命的作文 篇1
飄雨的黃昏，我獨自漫步在幽靜的小路上，冰涼的風舞弄著我的發絲。路邊，星星點點的綠在雨中閃爍，驀然，覺察到又是一個春天了，突然間又想在身后尋找些什么，然而，只有冬日里無奈的嘆息。走過冬天，一如這枝上的葉片之中，有沒有從冬天挺過來的？不知是雨，還是我已淚眼朦朧了。
這些帶著雨水的葉子，就像帶著它們無以言傳的傷心，早已落空的企盼，不曾磨滅的追求，向人們吶喊，歲歲年年，春夏秋冬，頑強地生長、舒展：有過黃綠眉眼的欣喜，有過郁郁蔥蔥的狂亂，有過干癟枯瘦的憔悴，有過千瘡百孔的創傷。
從生到滅，又從死亡中再生，這是個多么痛苦的嬗變，它們沒有放棄，是因為它們熱愛這樹上如火的生活，崇尚風雨中倔強的傲然挺立，渴望陽光里雀躍的光華！
“生活，盡管你給生命如此多折磨、苦澀、煩惱、欺騙，然而誰又愿意放棄，誰又真的看破紅塵？生活啊，你拿什么償還一切生命的奉獻，永遠是希望么？”我低低地責問著，沉思著，感動著。
是的，我們都會被感動，因為我們對生活充滿了信心。我們會為雪中綻開的紅梅而感動：從嚴寒中擁抱熱情，從冷酷中體味剛強；我們會為沙漠中的綠洲而感動：從無助中捕捉希望，從蒼涼中適析生命；我們會為今夜的雨而感動：從宣囂中感受寧靜，從疲憊中尋回真誠。然而我們又害怕感動而拒絕感動，因為我們害怕總是在希望，總是在等待。
看著樹上這鮮嫩的生命，雖然我們早已知道它們將魂消何處，也許它們也早已知曉，但它們仍舊抱著枝干為著一個希望一個夢想到死，一如我們自己，一如生命本身。在這長久的等待中，雖然我們永遠無法捉摸它們的希望，但它們卻賦予人類因它們而起的思想，這又何嘗不是一種滿足呢？
生活以希望為誘餌，生命對此做著最偉大最甘心情愿的奉獻。壯志常存，讓我們一起去聆聽那與樹葉一起飄動著的卻被世界忽略了的聲音，在這個又深又沉的夜里……
感動生命的作文 篇2
陽春五月，桃花的蜜香傳遍人的心房，雨后掛在小草上的露珠熠熠發光。天那么藍，水那么清。但是在這個令人陶醉的美麗的季節，也會讓人陷入沉思。
因為在5年前的5月12日14時28分04秒，發生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動！ 五年前的汶川，生機勃勃，萬物復蘇。這一天，災難降臨了。先是一陣劇烈的晃動，房屋在12秒之內倒塌，歡笑沒有了，快樂沒有了，只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視，小的電視里都在播報著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場面，解釋了生命的堅強！ “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！碑斁仍藛T從廢墟里挖出她的時候，她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個紅底黃花的被子，里面是一個熟睡的十分安詳的孩子，被子里包著一個小小的藍色手機，打開后里面是一條短信“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你。”那個手機在救援人員的手中傳來傳去，他們都落了淚。如果是現在的話，他應該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因為那位母親牢牢地把守住了生命之門。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內永遠的離開了。地震發生時，有兩個學生沒有逃出去，他立刻將這兩名學生抱住。房屋倒塌了，這名“欣欣小帥哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和兒子“小欣欣”了。這只“雄鷹”被救援人員發現時已經氣絕。抱住兩個孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀，愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。 地震后十余個小時，一個滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔架上的他傷痕累累，衣褲上也都是灰和泥漿。突然，他緩緩抬起僅能活動的右手，向救他的解放軍叔叔們敬了個標準的禮。那么小的男孩兒就學會了感恩，那個落滿灰塵的小手握住了生命的感動。 51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學的教導主任�！叭松膬r值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想……”
下午兩點多鐘，譚老師正在為大家講著“人生的價值”。房子突然間開始劇烈的晃動，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大聲地喊著，大家都逃向操場。但是還有四名學生沒有跑出去，他急忙把這四名學生拉到課桌底下，用日漸彎曲的背保護著學生。“轟！—”水泥磚砸在了他的身上。當救援人員發現他時，他的后腦凹了下去。時間靜止了，他走了，永遠回不來了。杏壇一葉，百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優美的字體！
感人的故事太多，太多了！五年前曾經是廢墟的汶川，現在是一面可愛的小臉，五年前的廢墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感動�。�
感動生命的作文 篇3
來到這個世上的路，并不平坦。
雖然沒有聽明白歌詞，但我還是聽到了關于生命的感動，一種積極向上的朝氣。女孩的歌聲很甜美，把我的心揉得很碎。我不忍心這么美麗的女孩看不到她的美麗，看不到世界的燈紅酒綠，看不到今天的我們為她而感動落淚。與愛相擁的他們，是在用心歌唱生命。
優雅。是的，當看到美麗的聾啞女孩兒們用如此整齊如此曼妙的舞姿展現她們的風采時，我承認，他們是我見過的最優雅的人。金燦燦的飾品，遠不如他們自身閃翼著的光輝。
不僅僅是古典的韻味，他們的世界很豐富。恰恰的俏皮，千手觀音里的古典氣質，探戈里的時尚元素，芭蕾的優雅。他們，依然演繹著生命里的精彩！用背后的努力詮釋著生命的意義。
與其說是感動，倒不如說是震撼。那一種美，并不是與生俱來，而是用一顆燃燒著的心去交換。她們歡快的跳著，為了一個夢，一個關于藝術的夢想。
沒有什么做不到，只有你想不想做。
在去看演出的路上我一直在想夏之星的那句話，關于人生的一萬種可能的話。我想我的人生也應該有一萬種可能，所以我不斷的在嘗試盡可能多的可能，我努力去走更多的路，看更多的風景，認識更多的人。因為，人生短暫。我并不知道明天和意外哪一個先到來，所以，我認真的過著我的每一刻。我不希望自己不開心，我也不希望自己庸庸碌碌。我對自己說，我要幸福，我只要幸福！
今早，在上學的路上，偶遇了盛開的小牽牛花。之所以小，我想是因為土壤貧瘠的緣故吧，在繁華的都市若想碰到一抔肥沃的花泥，估計得修煉上幾千年。盡管只有小拇指那么大的紫色小花花，但同樣令我肅然起敬。因為，我看到了生命。在陽光下，它們笑得很燦爛。
不管上帝為我們開的是那扇窗，既然已經克服了千萬種困難來到了這個世上，那么就不應該放棄。
窗臺上的小盒子里，是我從家里帶來的花種子，起初，只是想每天起床便能感受到家的親切。土壤并不多，可它們還是發芽了，今早去看時，之前可愛的圓乎乎的葉子上又冒出了一層尖溜溜的葉芯。尖銳，也許是它同命運的抗爭吧。
生命，是一個傳奇。
邰麗華告訴我們，每個人都可以成為寵兒，只要你想，只要你敢！
愛生命，愛自己！
感動生命的作文 篇4
我意識到生命的脆弱源起于一只小蜘蛛，它映入了我的眼簾——它那么小，細長的腿支撐起一個肥胖的身子，雪白的身體沒有一點兒瑕疵。它用八條長長的腿費勁兒地爬行著，挪動著它那圓乎乎的身子�！叭跣 薄按嗳酢钡仍~都在我的腦海中一閃而過。的確，它是那么弱小。
我對蟲子向來沒什么好感，剛想一巴掌拍下去，可我的手卻在半空中停住了。我內心開始激烈的思想斗爭：“到底要不要將它拍死，拍死？不拍？”我最后決定，算了，把它彈走算了。我深吸一口氣，瞄準那只蜘蛛，準備將它彈走，放它一條生路�！班獭钡囊宦�，那只蜘蛛被我彈飛了，也不知道被我彈到哪里去了。做完作業后，我發現墻角落里躺著一只小蜘蛛，它還在頑強地掙扎著。我定睛一看，咦！這是我剛才彈走的那只蜘蛛，它努力地向前方挪動著，一步、一步，似乎永遠不會停下來。
我終于明白了，原來任何生命都有屬于自己的目標。對小蜘蛛來說，也如此，只是我不知道罷了。想到這兒的時候，心里某個細微的神經跳動了幾下。
突然，我對剛才彈走它的舉動自責起來，我想，我們應該保護每一個呈現在我們眼前的小動物，讓每一個生命能朝著自己的方向前行，創造屬于自己的精彩……
作者感情細膩，對蜘蛛這種不起眼的小動物的描寫細致人微，字里行間透露出他對生命的熱愛。讀了這篇文章，我體會到了作者所經歷的那種感動。每一個有愛心的人，都應該為作者的感受喝彩。
感動生命的作文 篇5
有人牽掛的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分擔的憂愁不叫痛苦……
——題目
我，可以看見你努力的身影，我，可以看見你倔強的表情，我，可以聽見，你撕心肺裂的'哭泣，我，同樣可以看見你疲憊的面容與鬢邊新生的白發……無時無刻刺激著我心靈最柔軟的地方，我無言以對，只是淚流滿面。
你，雙膝跪地，雙手彎曲，用生命的最后一刻鑄就出了一個普通卻又偉大的動作，用生命的最后一刻將你后生的愛傾注于一條短信中……你，走了，看到你懷下不涉塵事的嬰兒，天啊，他還那么小，我從未想到，一個母親竟會在生命的最后一刻將母愛演義的如此完美，視網模有些模糊了，以分一清是魚，還是淚。
你，如雄鷹一般，雙手展開，緊緊擁住了4個年輕的生命，她們安然無事，而你卻以血肉模糊，，一次，兩次，三次，你的手竟還是勞勞抱住子，怎么，也拌不開，……，做為一為老師，你鞠躬盡瘁，真正的把一名的精神發揚光大，你沒有選擇逃避，也不選擇躲開，你的
意志將是我們每一個中國人所要學習的，而你，像雄鷹一般的動作也將成為永恒的鎂！
你，匍匐在廢墟中，雙腳被巨石緊緊埋住，一位很樸實的老太太，但意料不到的是你竟能有這般勇氣！6個小時，你看見了他們的焦急，6個小時，你看見了他們的無奈，6個小時，您小、腳上的大石頭還是一動不動，您又看了看他們，對記者說，叫他們去救其他人吧，別管我一個老太婆，說罷，您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您布滿皺紋的雙手，鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花，越綻越大，直到鮮血凝固，呼吸停止，全場流淚。
太多的淚水，留下了太多的感動，太多的感動，留下了太多的故事，太多的故事，醞釀出了太多的溫暖……
那些動作，是愛的詮釋，是生命的偉大堅強！
感動生命的作文 篇6
世界，因愛而聯系在一起，愛，讓世界更美好！
——題記
生命的感動，都因為愛，可以說，愛是我們存在的意義，我們為了愛而存在。
我是一顆小樹，同學們陪我一起茁壯成長，經歷過快樂，也經歷過痛苦。我是一顆小樹，老師是一位辛勤園丁，為我們澆水施肥，修枝剪葉，用心呵護我們的一點一滴！我是一顆小樹，雖然弱不禁風，但有了你們的陪伴，總有一天，我會長成參天大樹！
記得，那一天，窗外景色優美，鳥兒在枝頭歡樂歌唱，花草隨風起舞。這樣的景色不僅讓人心曠神怡，而且讓人精神倍加。我正在認真的聽老師講課，遨游在知識的海洋中，突然，我感覺有點頭暈，心里不舒服，又過了一會，我感覺胃里不斷涌動，腦袋痛的要死，“哇”……的一聲，我吐了一大口，臟物一瀉而下，落在地上，向四周濺開，同學們愣住了，不知道發生了什么，過了一會，才恍然大悟，于是立刻行動起來，有人遞給我紙巾，有人過來扶著我，有人趕緊拿來拖把清理臟污……看著同學們熱情的為我做的一切，我雖然身體難受，但我的心里很感動，真心的謝謝大家的幫助！
老師葉放下手中的粉筆，給我接來一杯溫開水，并親自喂給我喝，像媽媽一樣呵護著自己的孩子，待我心里好受一點之后，老師讓兩位男同學陪著我去醫務室，醫生檢查了之后，對我說沒有什么大礙，開了一些降火的藥，要我按時服用。
回到教室之后，同學們迫不及待的詢問我的情況，我告訴他們我沒事，看著同學們關切的眼神，頓時感到一股暖流貫穿我的身體，正是有了老師和同學們的關心，才讓我們剛走出爸爸媽媽的懷抱的中學生倍感溫暖，家一般的溫暖！
放學后，我依舊像往常一樣生龍活虎，我覺得這不僅僅是藥物的功效，而是同學和老師的真誠和真心感化了我“受傷”的心靈！
當你有困難的時候，身邊的人幫助你，鼓勵你，讓你感受愛的力量，而當別人有困難的時候，我也能伸出我的雙手，哪怕是一點綿薄之力，也會讓別人獲得精神的幫助，因為愛，所以愛，讓世界充滿愛！
感動生命的作文 篇7
生命中有太多的感動，是在窮困潦倒饑餓之時，一碗濃稠的白粥；是街邊藝人用自己的雙手譜寫人間最優美的旋律，為那微薄的收入而潸然淚下；是新生兒的降生而喜悅，那是最真摯的感動，一種來源于生命的感動。
一本相冊里承載了太多的回憶，在歲月的流淌中見證我們的成長。
翻開相冊，映入眼簾的便是我與哥哥幼時的合照，沒有多么繁華的背景，身后是一片茵茵草碧。我懵懂無知地看向前方，哥哥便如守護者般在我身旁。不由得想起媽媽說的一件事。那是一件很遙遠的事，遙遠到我不曾有過印象。那時媽媽帶著我和哥哥去廣場里玩，不小心走失了。等媽媽找到我們的時候，只看見哥哥一直緊緊拽著我的手，嘴里還念叨著，妹妹別怕。聽到這里，我眼里便有些濕潤，是第一次聽到與哥哥的故事，盡管長大后的我們不再如兒時般親密，是血濃于水的親情將我們聯系在一起。我知道，那是一種來源于生命的感動。
看著照片里的媽媽，年輕時的她不言茍笑，給人一種嚴肅的感覺。不由得與現在對比，歲月不再溫和，在她的臉上留下深淺不一的皺紋，面容發福，映著腦海里的笑容，卻十分慈祥，渾身帶著一種母愛的光輝。那是被時間錘煉和敲打過的痕跡。媽媽不再年輕，而我們卻已長大，仍然記得我們孩提時候的模樣。
“你看，你小時候只有這么點大”用手比劃了一下。
“你小時候睡覺時，眼睫毛撲閃撲閃的，就像一個洋娃娃”媽媽眉飛色舞地說，可我卻覺得眼眶有點濕潤，我知道，那是來源于一種生命的感動。
生命中有太多的感動，是在沙漠中饑渴時，一泓清澈的泉水；是街邊藝人用自己的雙手彈奏人世間最動聽的旋律，為別人的贊賞而激動不已；是父母看著孩子日益長大的自豪，那是最純真的感動，一種來源于生命的感動。
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