有關動物生命的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的動物生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物生命的作文 篇1
我見過一只頑強的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不知是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來，砸到了螞蟻群的中間。可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長不短，把螞蟻都弄走。
一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開，那兩只螞蟻很快的就爬了起來，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個方向走去，我就用小棍擋著，不讓過。
其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動了。另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來。
不過，看起來受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時間，努力的爬了起來，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動了。可是，它很頑強，費著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開，可能是想借這短短的時間里，見到自己的親人，可是，還沒有定洞口開的時候，它已經倒下了。
好一只頑強的螞蟻，好一個頑強的生命力。
動物生命的作文 篇2
一個星期前，我發現了一個頑強的生命——一只小蝴蝶。
那天，我和朋友想抓一只蝴蝶當寵物。這時，一只飛得又低又慢的蝴蝶朝我們飛過來，本以為可以輕松抓住，但是蝴蝶卻一次又一次的從我們的手掌心里逃走了。我們有掃興又生氣。朋友拿了一個大樹枝，正巧，蝴蝶又飛了過來。朋友握緊樹枝使勁打下去，蝴蝶別打了下來。
我們在地上找來找去，東瞧瞧，西瞅瞅，終于找到了那只蝴蝶。只見她的翅膀已經毀了一半，身體居然裂成了兩半。
可他在拼命掙扎著，翅膀在不停的.扇動著，扇動的又猛烈、有快速。使勁想飛起來卻只能挑起來又馬上落下。這時我真想對小蝴蝶說：“小蝴蝶，你這樣垂死掙扎是沒有用的，只會讓你更加的疼痛！”小蝴蝶跳的越來越低，可是，仍在不停地扇動著翅膀，絲毫沒有想放棄生存。只要他還有一口氣，他就有活著的希望；只要他還有生命，他就會不停的扇動翅膀；只要他的心臟還在跳動，他就要向天空飛翔。
我們目不轉睛的盯著蝴蝶，盼望他能在此飛起來，盼望他能創造生命的奇跡。可是，它總也飛不起來，直到死去。
我敬佩小蝴蝶那種永不放棄、堅持不懈的精神。只要我們還有一絲希望，就不要放棄。
動物生命的作文 篇3
記得幾天前我在電視上看到一個紀錄片很感人，記錄的是一個象群的感人故事。
一群大象走在農田旁，一頭小象吃了幾個農作物，母象首領發現后，一下子把小象推開，好像在暗示它不可以吃，誰知道上面有什么藥，小象也好像看懂了母象的意思，貪吃的小象竟收口了，一起和大部隊趕路。
果然，母象沒有猜錯，在走了幾百米后，小象突然一下子口吐白沫，走起路來搖搖晃晃，好像一個剛喝了四瓶西鳳酒的人一樣。母象看到小象這般情景，大叫了一聲，一下子有三個母象快速的跑了回來，左一個，右一個，后面一個把它往前推，可小象越走越慢，眼中還流出鮮紅的血液，過了一會兒，小象倒了下去，“噗通”一聲，揚起一團灰塵，等灰塵消失了一點，可以隱約看到小象時，小象周圍有一大灘的血液，好似一個血池，可等灰塵消失后，我被這一個動作感動了：那三頭母象一直用頭頂小象，好像在向上天祈禱，希望上天再給這個小象一條生命，想上那平時貪吃的小象站起來，可是，它已經被農藥害死了，再也站不起來了。
大象的生命就這么不值錢，人類往農作物上噴灑農藥，只是為了除害蟲，可他們知道不知道，因為噴灑許多具有劇毒的農藥，已經讓許多可愛的友善的動物失去了寶貴的生命。
所以，請大家愛護動物吧！
動物生命的作文 篇4
很多人喜歡小狗小兔小雞，因為它們的善解人意聽話可愛等等。但是，世界上總會有人貪嘴，要把它們端上餐桌，假如你是一只雞，有人要殺了你吃肉，你會怎么辦？逃，對了，就是逃。但是，你卻把它抓來，殘忍的舉起明晃晃的刀，一刀了斷了它們的生命。
大街上撿了一只狗，你會把它們送去飯店嗎？會看著刀切在它們的脖子上嗎？你有想過它們的痛苦嗎？而有人確實是看著它們這些小生命死去，你微笑著接過錢財，并沒有多少錢。但是，一個生命永遠離開了這個世界。
是的，一個生命永遠它自己的生命權，不需要你來掌控。
我從不無端吃肉，因為我知道，沒有生命的交易就沒有殺戮！
我讀過7、8本厚厚的獸醫書，因為大街上的流浪貓流浪狗太多了，需要我的幫忙。無論是大病小病，我都能準確無誤的判斷并治好！
也許你不會相信，11、2歲的孩子不可能會的動物這么了解。是真的，我相繼救了6條小狗，一條大狗，2只小貓。
我明白，只要我們每天少吃一點東西，少買零食，這都可以買獸醫書護生故事……
從頭到尾，我只在強調兩個字“生命”。請大家愛護它們，讓它們有個家。
動物生命的作文 篇5
上個星期，因為值勤，我早來了二十分鐘，就和伙伴們在操場上玩。操場旁邊有無數的大樹，每顆大樹都有著自己站立的空間。倚靠著大樹，便向小憩片刻。
靠著大樹沒多久，總覺得有樹枝掃到了臉上，睜開眼，突然發現在枝條上有一條細細的、黑色的線，仔細一看，原來是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲了，程度不亞于人類討厭酸雨。我伸出手來，將大拇指壓著中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應該“墜入萬丈深淵”了吧！誰知，和上次的情況一樣它還是沒有被彈下去，好像怎么也彈不走。
我再一次地想彈它，可是，它竟然沒有被我彈下去。我認為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地搖動了枝條。可是，這一次它還是沒被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因為它是一只螞蟻而，一而再，再而三的想要剝奪它的生命。它也有自己的生存權啊，是多么的堅強，它都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。對呀！我不該奪取小螞蟻的生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現了許多疑問，有的是問小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問小螞蟻還活著嗎？……
為了證實這些問題，我打算再仔細看一看，終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”！這一發現，我也不會有“罪名”了，同時，小螞蟻那頑強的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來，正在我后悔的時候，發現了小螞蟻沒有被彈死，這讓我長舒了一口氣。
弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力啊！我們在生活中也要學習螞蟻的這種精神，要熱愛生命，遇到困難不要退縮，要為一個目標而奮勇前進。只有這樣，才會使生活更加美好！
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