【精品】生命的作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
北方的11月份，已近冬季，街路上落滿了厚厚的落葉，昔日茂盛的樹木，只剩下了光禿禿的樹干，尤如一幅沒有色彩的素描畫，太陽似乎也在怕冷，躲貓貓似地藏了起來，多日不曾露面，吝嗇的不肯把她的熱度，分享給萬物。風兒也沒有了往日的柔情，變得陌生冰冷。走在路上盡是滿目的枯黃，毫無生機。
夜幕會很早的光顧喧囂的都市，黃昏后倚窗而望，小區內已沒有了孩童的嘻鬧，老人悠閑踱步的景致。路上的行人，大都是厚厚的行裝，多半是腳步匆匆。
這樣的季節，難免心中陡升出幾分惆悵，每天下班時間城市就已經是華燈初上了，回到家吃過晚飯，望著窗外漆黑寒冷的夜空，已經沒有了出門散步的雅興，也難怪老公說我做事沒恒心，沒毅力。還是在溫暖的房間，上網聽聽音樂輕松愜意。
人的心境真的受環境的影響好大，不是嗎？清空萬里，艷陽高照的天氣，總會令我們心情愉悅，而秋風蕭蕭。暮雨凄凄，瑟瑟寒意的氣候，竟會帶走我們內心的火熱，令我們惆悵失落。
有時竟然自己都不知道自己需求什么，當冬季的寒冷與荒涼來臨的時候，春的鳥語花香，草的長鶯飛就又會變成我的愿望，當春季的芳菲散盡的時候，夏的綠樹成蔭又會成為我的企盼，人真的沒有滿足的時候，欲望無止境，無論物質生活如何的豐富，都不會滿足，都會有抱怨，生在福中不知福。
在五光十色的世界中，我們都在忙碌而忙碌，在樂此不疲之際，往往忽略了自己內心真實所求。
尤如處在冬季時仰慕春天一樣，我們不必羨慕他人優越的物質生活，無須刻意的追求，應給自己繁忙的生命留下一點快樂的空間，這個空間或許就是“花開花落兩由之”的淡泊心境，
對金錢與物質的追求，只要你滿足就是幸福，這是我的一位好友不經意間說的一句話，人應當有所追求，追求物質的極致無可非議，但不要讓自己的生命弓滿弦圓。
生活平平淡淡才是真，無需好高騖遠，無休止的給心靈加壓，懷揣從容的心境，給心靈以蟄居。告別永無止境的物質追求。便是我一生的追求。我愿做自己生命的主人。
生命的作文 篇2
一提起生命，我的腦海中總會浮現出非洲大草原，廣闊，活力，野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰，但真正的生命，遠不止此。
“聽說下一周是生命教育周，要搞什么安全演練。”一個下午，我百無聊賴地坐在窗前，耳邊仍是同學們的話語聲。越是大張旗鼓，只會讓這個活動顯出它的蒼白，誰都在強調安全，但又有誰會真正去在乎呢？
我仰望天空，悼念著長眠于烈火的大哥。
“叮———”一陣急促的警鈴響起，我的耳朵被刺的生疼，但也不得不隨著大家一起向外涌，腦中還在思考著沒做完的數學題。
走出教室時，我忽然發現，擠滿了人的走廊上出奇的安靜，只剩下沙沙的腳步聲。不見了，往日的嬉笑聲呢？習以為常的奔跑聲呢？
恍惚間，我似乎來到了真正的災難現場，濃煙滾滾，黑霧中不時跳出熾熱的火苗。我有點眩暈，原來大哥他死前是這樣的感受，我的心劇烈地上躥下跳，腦海中只剩下一個念頭：我要逃出去！
就在我頭腦發熱時，眼中忽然映入了同學們的臉，嚴肅而認真，似乎與我一樣，身臨其境，人潮在一點點地前進，井然有序，穩而不慢，步伐堅定，方向統一。沒有人打鬧，沒有人亂跑，一切只為了生。
仿佛一個世紀般，陽光灑在我身上，全校師生無一例外地站在操場上。如果那時的人們也能如此，大哥也不會死吧。
我再一次仰望天空，大哥的面孔模糊的浮現，表情似在祝賀，又似在感嘆。
我從他的表情中讀懂了生命，并非活躍或奔跑，而是冷靜與沉穩。災難面前，個人是渺小的，但倘若能團結起來，不為個人生存，而為集體生存，災難在每個人看起來，都會變的渺小。
“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了，我也笑了。生命在這里，再一次升華。
生命的作文 篇3
生命的力量時而大時而小，大時無邊無際，小時卻難以發現。
生命是什么，在地球每一個角落，都有生命，在每一秒內，都有新的生命在顫抖。
生命的力量可以改變一切，一顆小小的花籽，從發芽、長出綠葉到延續后代，這是多么大的變化，但如果在生長時沒有水，這小小的生命又能堅持得了多久，如果在生長水太多而陽光這小小的生命又會怎樣。每個生命要有水，和陽光，每個植物都不能缺少不了泥土。而這青菜卻能在青苔上長大，它不能強迫天下雨，也不能強迫天晴，而它堅持了，換來了新的生命，換來子孫后代，換來了又一個生命。
生命的力量無邊無際，雖然不能缺少任何一樣，但綠豆卻能，國家新研究的無土栽培是人工的。而綠豆生長速度極快。在綠豆變成豆芽時，它只需要水和一只杯子，即使沒有充足的陽光，即使沒有土壤，但這綠豆也堅強的活了下來。
生命的力量，有時候很渺小，到了生命的極限，生命就會消逝，而一種動物，死時卻默默無聞，活時卻為人物做出許多貢獻，它是蜜蜂，蜜蜂的巢里的小洞是六邊行的，風沙不入。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”羅隱的《蜂》就是贊揚蜜蜂的精神。白天蜜蜂在萬木百花采蜜，自己吃一點蜜，留下的就給了家庭、家族，常常蜂巢的蜜，蜜蜂也不去動，因為它們不想強占了別人的勞動果實。當蜜蜂快死時，它會找個偏僻的地方，自生自滅。
生命的力量，是無邊無際的，正在于死神博斗的人們，我相信，你們會勝利。
生命的作文 篇4
現在，我24歲的光景，距離大部分人，大部分凡人離開這個世界的終點時間，還有很長的一段間隔。然而，不幸的是，如今的.天神大帝閨怨久已，脾氣暴躁，時不時的突然生氣發瘋，因為他看我在人間過的實在的逍遙快活，間接的給社會帶來了不良的風氣，特別是我在知識下的純明思想影響了一批進步青年。于是，出于對我的懲罰，他就將我的生命急速縮短，短至三天后，我就不得不消失于這個世界。回到天堂陪他下棋。
這突如其來的變故令我煩心。我靜坐下來，一邊詛咒他，一邊不讓他知道我在詛咒。可現實擺在了眼前，三天后，我將失去做人的機會。離開人世的前三天，我應該做些什么？有意義的事情呢？
思緒馳騁，靈光一閃，海倫凱樂小姐輕易的就被捕捉到腦海里，她那短暫的三天光明，使得我記憶猶深，教育和鼓勵了幾代人。可回頭想想，我們所處的時代，所處的國度，人生的處事態度，個人的文化修養，諸多方面都有很大的差異。她想的我做不到，我想得她也不見得能做。人都在走自己的路，吃自己的飯，想自己事。
在我24歲的生命結束的倒數第三天，我要逾越10年，寫下我十年后生命歷程的發展規劃，要親手把它付諸行動，充分得到大家的認可，它將成為我曾經來過這個世界的一個見證。然后，把我的事業上所得金錢全部用于教育的投入，就如當初的暢想那樣，建一所全國乃至全世界范圍內人類生存范疇內一所真正意義上的大學。
第二天，我會及早醒來，探開窗簾，東望朝陽鮮紅浸潤一切。端坐在床上，打開音樂，傾聽時間的美好曲目，上網讀那些令我心靈久久震撼的文字，。累了，均勻呼吸，恬淡入睡。醒來，做份早餐。給父母打個電話，給朋友個問候，給來客一個微笑。寫下一份遺書，把自己完好的身體捐獻給需要他的人。寫下一份情書，祭奠曾經的愛情。騎著單車，行進在風中，落于白色柔沙灘，睹著夕陽慢慢的老去，再年輕蓬勃的走向明天。
第三天，凌晨，打好行包，輕裝去我夢想的地方旅行，寫下我的感想，變作游記，蒸發于人間。
生命的作文 篇5
三年的高年級生活匆匆而過，我們在您的帶領下，從一個個懵懂無知的孩子變成了一個個文質彬彬的少年。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”，老師！感謝您讓我們學會知識，明白事理。
我的數學成績一直不是很好，每次考試都緊張得無法呼吸，無論我考試前怎么認真復習，只要一見到卷子大腦就一片空白。考出來的成績讓我無顏面對。直到我遇見了我們的數學老師——潘老師。
在您的辛勤輔導下，我終于在數學學習中找到了自信。
每節下課后，您總會來問我：“上課的內容聽懂了嗎？作業要獨立完成，這是查漏補缺的好機會，知道嗎？”每次批完作業，您總會拿著作業本到我身邊，為我一一進行分析，記得有一次我犯了一個低級錯誤，對您說：“這個我是粗心才犯了錯，本來是可以做對的！”而您卻像對待難題那樣認真地為我分析，說：“粗心錯就說明你基礎不扎實，你已經做錯了就不能有理由，而應該認真思考，從中總結經驗，下次不要再犯！”如果我作業做全對了，您會讓我再接再厲。我每次提出問題，你都會耐心的為我答疑解惑……
每次考試前，您都會讓我放松心態，靜下心來答題，解題。說不要將它當做考試，就把它當做家庭作業，這樣就會發現考試其實并沒有那么可怕。
就這樣，在您的幫助下，我的數學成績慢慢提高了，碰到難題也不再像以前一樣逃避了，反而迎難而上，直到把它攻破。
說到這，我還得說一位老師，我們的班主任——陳老師。
她是一個和藹可親的老師，每個月都會組織一次班會，讓我們有機會在同學面前展示才藝，增進同學的友誼。
我一直是一個內向的女孩，在不熟悉的人面前總是很拘束，不敢與他們打招呼，不敢舉手發言……在您的幫助下，我發現自己在慢慢地改變。
“樓，這次班會的舞蹈部分就由你和陳來負責吧。”“我？不行的不行的！我做不到，您換個人吧！”我慌了神，連忙擺手。“為什么？你學了這么多年，還得過獎，你肯定可以的。再說了，我們班學舞蹈的只有你們兩個，你還想讓我換誰呀！”您帶著堅信與鼓勵的口吻對我說道。我只好硬著頭皮答應了。到了表演的那天，我覺得心臟都跳到嗓子眼了！輪到我上場了，我的大腦一片空白，我該怎么辦呢，我該怎么辦啊？“當當當……”伴隨著音樂聲的響起，我的身體不由自主的舞動起來。我出奇成功的完成了這支舞蹈，贏得了同學們的一片的掌聲。
后來我又參加了幾次，我發現自己變了，變得不再膽小了。我交了許多好朋友，每次活動都踴躍參與，我漸漸融入了集體，不再孤僻了。
畢業那天，我們將畢業冊送給每位辛勤輔導我們的老師們。我們把想對老師們說的話都藏進一個瓶子里，想作為一份特殊的禮物送給你們。盡管你們強顏歡笑，也不能忍住那不舍的淚水。我們哼著畢業歌，抱成了一圈。小學六年，我們一同成長，都把彼此深深地刻在了自己的心中。我們知道，就算彼此走到天涯海角，我們也還是一家人，我們的心永遠相連。
敬愛的陳老師，親愛的潘老師，我們永遠愛你們！你們是我們的恩師，我們永遠不會將你們忘卻！
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