活動的作文7篇（熱）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的活動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
星期五，我們學校將要舉辦一次有趣的游園活動，令我興奮不已。
盼星星盼月亮，這一天終于到了。大家有的忙著搬桌子，有的布置自己的游戲場地和規則板。時間一到，全校同學就像一群狂奔的野馬從教學樓奔向操場，朝著自己喜歡的項目沖去，原本寂靜的校園頓時沸騰起來。
有的'同學在吹乒乓球，他努力地想把球從一個杯子里吹到另一個杯子里，結果把水濺了自己一身；有的同學在玩扔水球，只見他輕輕地把手臂一揮，水球準確地落進了魚缸，這可把他激動壞了，圍著主持人上躥下跳，索要獎品；還有的同學在夾彈珠，彈珠總是從筷子間掉下去，急得那同學滿頭大汗，大家則在旁邊哈哈大笑……
興奮之余，我看到很多同學排在玩水彈槍的后面，看得我手癢癢，于是也加入了挑戰的隊伍。時間似乎突然變得無比漫長，我等不住了，只好站在旁邊看別的同學打，一個同學直接脫靶，把后面的葉子都打了個洞；還有的同學打幾發都打不中，子彈全部彈在木板上，我想：“他們也太笨了吧，那么大個靶都打不中，我來肯定行。”
終于輪到我了，我舉起了那把95式，瞄準了靶心。真是看別人容易自己打起來難，那個小紅點似乎突然變得那么小，讓我覺得根本不可能擊中！可是我別無選擇，如果不打，后面的同學都會嘲笑我，哎，不管了，于是我閉上眼睛，往紅點的方向胡亂開了一槍，就在我垂頭喪氣準備離去時，后面傳來了一陣歡呼聲，哈哈，我竟然打中了！真是不可思議！不容我多想，各種禮品就把我包圍了……
這真是一次開心的游園活動。
活動的作文 篇2
今天，我們班和六班的同學去海滄消防科技館參觀、實踐。
一進大門，一塊巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻畫著消防員救援的感人的樣子，他們無論火勢多大，無論多么危險，他們都勇敢的沖進熊熊大火中進行救援，真是令人敬佩。
讓我印象最最深的是4D影片以及逃生演習。4D影片告訴了我們海嘯、火災、龍卷風、火山爆發、地震和臺風等自然災害的危險和造成的巨大傷害。通過觀看影片，我了解了在危險情況下的逃生技巧，讓我們受益匪淺。
聽說有一項內容是逃生演習，全班都高興壞了。逃生演習是在二樓的一個房間做的.，房間里曲曲折折的上上下下，因為是演習，燈刷的關了，整個樓道漆黑一團，簡直跟真的一樣。我們彎著腰，用衣服捂住口鼻，有的奔在前頭，有的嚇得沒魂了似的，還有的彎著腰跌跌撞撞地往前跑。突然，我發現了一個逃生指標，是往前走的。可大家都一個勁地向左邊拐，這可咋辦呢?咋辦，咋辦，那時我真的不知道怎么辦。我想：可這是團體啊，大家往哪走，我也往哪走還是更好點吧!這么一想，那最后的一點自信也破滅了，我只好跟著大家跑。其實沒看逃生指示標，只是沒有方向的亂跑，這樣是非常危險的。我們呢，亂跑亂沖，沖到了三樓，完全迷失了方向。如果真是火災，那就太糟糕了!早知道按自己的方向跑了。第二次演習時，我想應該沒問題了，沒想到還是不合格——腰沒有彎下去，這樣會被嗆暈的。而且同學們都擠成一堆，跟塞香腸似的，如果真是火災，大家一慌亂，發生怎么辦?
這次消防實踐活動不僅讓我大長見識，更重要的是還讓我懂得了逃生的本領和技巧。而且組織的生動有趣，真是一次愉快又有意義的體驗啊!
活動的作文 篇3
6月2日早上，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸一起去臨浦微型消防站參加小記者活動。
到了目的地，首先映入我眼簾的是消防員叔叔在練習卷水帶，一人拿著一卷水帶，把散開的水帶盤成小小的圓形，兩個接口也有固定間距，看似簡單的操作要做好還是挺難的。
當然給我留下深刻印象的是消防員叔叔們的穿衣服比賽。首先他們把衣服疊的整整齊齊的，接著把黃色的.消防頭盔放在衣服的上面，然后把腰帶放在衣服的下面，鞋子則放在最外面，他們做完準備工作后，像松樹一樣筆直的站著，等待隊長下令。只聽隊長一聲，“開始”，四位消防員叔叔以最快的速度穿鞋子，褲子，戴頭盔，系腰帶，最后穿上外套，前后一共才幾十秒吧，我驚嘆他們的速度之快，看來我以后也要加快穿衣服的動作，可不能再慢悠悠的了。
后來我們又觀看了消防實戰滅火演練，消防員叔叔從出警到開始救火，動作十分迅速，而且干脆利落，尤其是最后四把水槍同時發射的樣子格外壯觀，我們在場的小伙們都驚呆了。今天的體驗真有趣啊！
活動的作文 篇4
星期五上午，紅領巾路上來了一群東方紅活潑的孩子，他們是來干什么的呢？來美化環境的，哦他們是東方紅的小小志愿者！
再來看看我們小小清潔工是怎樣工作吧！看，我們排著整齊的隊伍，唱著充滿精神的《義勇軍進行曲》。到了“紅領巾路”，我們就分散了，我就和我兩個最好的朋友一邊走一邊撿垃圾，其余人都三個一群五個一伙的在仔細地撿著垃圾和落葉。雖然我們大家在上體育課時做了幾百個下蹲，但是現在已經完全忘記了這種疼痛：有的.同學撿起來落葉放入了自己的塑料袋里；有的撿起來果皮；有的撿起來煙頭。其中，有一位同學在學校很愛惜自己的衣服，但這一次不一樣，一點兒也不怕臟，她撿了許多垃圾。還有一位同學，撿了滿滿一袋垃圾，正準備倒，臉漲得紅紅的，好像很重的樣子。
我和文浩淼等人一組，我們也提著塑料袋在找垃圾，垃圾就好像在和我們捉迷藏一樣，有的藏在凳子下，有的躲在葉子后面，有的躺著凳子上面，但還是被我們找到了。
雖然撿垃圾活動很累，但我心里是愉快的，高興的，這就是我做的一件有意義的事情。
活動的作文 篇5
今天下午，原本安靜的校園變得異常熱鬧起來。因為我們哲商小學舉行社團展示活動呢！首先我們班同學到美術大教室，里面展示了許許多多房屋，那些房屋各式各樣。來到樓下的櫥窗，上面貼著高年級同學的電腦畫、簡筆素描、還有剪紙。這些素描畫有賽爾號的精靈，一些男生發現這幅畫都驚訝不已，而我再喜歡是一個小女孩的簡筆畫，那個小姑娘長著一雙水靈靈的大眼睛，特別討人喜歡。剪紙是張秀娟大師曾手把手教高年級同學剪出來的，有霸道的螃蟹、呱呱叫的'青蛙、活蹦亂跳的小白兔、弓著腰的龍蝦……他們個個剪的動物都栩栩如生、活靈活現。
來到書法大教室，映入眼簾的是墻上、桌上到處一幅幅書法作品，這些字寫得非常好看，可見他們一筆一劃都很認真，字跡工工整整。接著來到我們做早操的地方操場，看見許多里三層外三層地圍滿人，走近一看，原來是大哥哥大姐姐們在下象棋和圍棋比賽。
然后在隊室內，還展覽了高年級同學的手工藝品，有圍巾、手套、項鏈、蝴蝶結……其中我最喜歡的還是蝴蝶結，它樣子那么精致而小巧，色彩繽紛亮麗。圍巾手套都是大姐姐親手一針一線編織出來的。
后來我們又來到操場，那里高年級大哥哥在進行激烈的輪滑比賽，還看到我們班姚博中等同學參加機器人比賽，首先是拼裝機器人，其電線連到遙控器上，再操縱機器人舉行足球比賽，把足球放在中間，同學們手拿遙控器正進行操縱著機器人……快樂的時光總是短暫的，展示活動結束了。這次見識了豐富多彩的知識和作品，真令人大開眼界啊！
活動的作文 篇6
暑假，金山區博物館開展了“歷史從這里揚帆”——古代海洋文化主題教育系列活動之金山舢板船科普模型制作親子活動。媽媽知道我非常喜歡動手制作東西，而且她的單位正好和金山區博物館在一起，所以近水樓臺先得月，她在第一時間就給我搶了票報了名，讓爸爸一起參與。
早上，媽媽開車帶我和爸爸到了她的單位。上午我做作業，爸爸看書。吃好中飯，一點左右，博物館的一位阿姨帶領我們10個學生和家長到了一間會議室。沒想到我是年齡最小的，其他都是大哥哥和大姐姐。
我們先聽一位阿姨結合PPT講解金山舢板船的來歷、結構特點和用途。原來，我們金山有20xx多年的海鹽生產歷史，作為金山古船文化代表的金山舢板船，已有千年的歷史，曾在金山漁業發展史上和明清抗倭斗爭中扮演著重要的角色。我們金山是開展青少年國防教育、鄉邦文史教育和海洋文化教育的.最佳場所呢。
等阿姨講解完后，我們個個都興奮不已，躍躍欲試。我迫不及待地拆開包裝盒，拿出圖紙，取下模型，開始制作舢板船。由于一開始我心太急，取模型時用力過猛，我竟然把木頭板弄成了兩半（模型由木頭板制成）。于是，我向爸爸求助，他幫我用膠水黏好了，叮囑我慢一點、小心一點。
整個過程我感覺自己在前幾步做得還算順利，沒出現什么問題，但到后面幾步卻出現了大問題。由于木頭板是平直的，無法彎曲，只要一彎，就會斷。而船的底部是一條很長的弧線，船板必須得彎，可我怎么彎都彎不過來，剛彎好，幾秒鐘后就反彈了回去，好像在和我作對似的。我看向爸爸，想讓他來幫我。他走了過來，對我說：“你要多動腦筋啊！”便幫我制作。經過幾次調試，終于成功了！我高興地歡呼起來。一艘金山舢板船展現在我們眼前，真漂亮！我情不自禁地看看坐在我旁邊和對面的大哥哥大姐姐，他們有的已經做好而顯得很自豪，有的已具雛形正和家長協作，有的請教阿姨幫忙指點，沉浸在制作和欣賞的快樂之中。
最后，阿姨讓我們拿著自己親手制作的舢板船在屏幕前合影留念，說把舢板船帶回家作為紀念品。我們都露出了燦爛而自豪的笑容。許多家長用手機給自己的孩子拍照，爸爸也一樣，說轉發到朋友圈。我很高興。
此次活動讓我難忘，讓我明白多了解歷史文化、多動腦動手對我成長的重要。
活動的作文 篇7
經過一個學期的漫長等待和朝思暮想的企盼終于輪到我們的班參加“校園實踐活動”了，那天，天陰陰的，下起了綿綿小雨。
我在心里默念，我們組一定要抽到食堂呀，這是因為什么呢，因為我們早就聽說到食堂參加“校園實踐活動”可以拿到雞腿吃，呵呵，說什么我也要滿足我的這張饞嘴呀。
組長去抽簽了，我心里默默念叨著，你一定要抽到去食堂的.簽呀，組長從容的抽到簽一看果然是去食堂的簽，我心里可高興了，興致勃勃的在座位上等著。沒過一會我們就換上了衣服去食堂參加“校園實踐活動”了，我和胡鼎新負責右邊桌椅下面的部分的清潔，一開始我擦的興致很高，心想這么一點活，我很快就能搞定了，可是擦了兩排以后我感覺到全身骨頭就像散了架似的，汗水都流下了額頭，我有了打退堂鼓的心，想退卻了，可看看其他人正在細心的干活，心里又一想我怎么能有這樣的想法呢，怎么能給小組同學丟面呢，于是我就更賣力的干活了。
不知過了多久終于擦完了桌椅，我們又開始擦墻和柱子，這下可輕松一點了，我們團結一致，很快就干完了，這會我們被告知今天的“校園實踐活動”結束了，
出了很多汗感覺口渴我正準備去買水喝，同學們說還是去“偷”雞腿吃吧，于是大家就一起去了，我們還沒進廚房門，里面的主廚就一直拿眼珠瞪我們，我們一看無望就只好走開了，我心里想，唉：今天我這饞嘴是沒的吃了呀。
在這短短一次的“校園實踐活動”中我知道了勞動的辛苦，感悟到了勞動成果來之不易，所以我以后要珍惜別人的勞動成果，好好學習不忘老師在講臺的付出，不忘爸爸媽媽在辛苦的培育，更不忘祖國給了我們這么好的學習環境……
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