關(guān)于讓生命怒放作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讓生命怒放作文4篇，希望能夠幫助到大家。
讓生命怒放作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸與大家共同參與“愛，讓生命之花怒放”主題班隊會。
說起愛，生活中，我們會時常受到父母的疼愛，朋友的友愛，老師的關(guān)愛。我們生活在愛的世界里，愛就像空氣，無處不在，無所不有。
愛是什么？愛是當(dāng)你因一次粗心而失意時，那暖心的安慰，讓你有重新站起來的勇氣；愛是當(dāng)你因矛盾而郁悶時，朋友主動向你表示歉意的微笑，讓你讀懂了交友秘訣；愛是傾盆大雨中父母給我們送傘的焦急的身影，不禁濕透自身的衣服，為了讓我們安全回家。
愛是生命的源泉。生命因愛而精彩，生命因愛而美麗，生命因愛而幸福。是愛，感動著人們的心靈，震撼著人們的靈魂，照亮著人間。因為有了愛，所以有了一切。真正的愛并不是用嘴上說說而已的，它要體現(xiàn)在行動上，不論什么人，需要的是真愛。真愛無言，于心深處。
同學(xué)們，愛可以讓沙漠變成綠洲，讓險灘化為坦途。心中有愛，真誠待人，就沒有化解不了的矛盾，沒有不能解決的問題。心中有愛，才能收獲美好！同學(xué)們，讓我們學(xué)愛、用愛、心中懷愛，讓愛把我們的生命打扮的更美麗，把我們的人生裝飾的更精彩！
謝謝大家！
讓生命怒放作文 篇2
干旱惡劣的沙漠中，仙人掌為了生存將片片碧葉蜷縮成刺，保持水分。然而，沙漠大黃則伸展葉片，將它能觸及的水分全部吸收，開出了沙漠中的奇葩。
驚艷！一直以為沙漠中只有仙人掌、駱駝刺這樣的植物的我，只能用這一個詞來形容我見到沙漠大黃時的感覺，干旱燥熱的大漠讓我們失去了激昂的斗志，挺立的仙人掌也并不能讓我們重拾信心，然而，沙漠大黃奇跡般地降臨卻讓我們無望的心靈為之一顫。如此干燥的沙漠中卻有濃碧欲滴的綠色葉片，不只如此，它居然還開出了嬌艷的花兒。這不得不讓我們早已麻痹的神經(jīng)為之清醒。原來，內(nèi)斂并不是唯一的生命體現(xiàn)，張揚也可以活得燦爛。
現(xiàn)代都市的快節(jié)奏、高壓力的生活，幾乎讓我們抬不起頭來。重重的負(fù)荷下面，我們的腰越來越彎，出于畏懼，我們不敢提出自己不同的看法，我們只得一次次地忍氣吞聲，一次次地做出讓步，我們只得內(nèi)斂、內(nèi)斂、再內(nèi)斂�？墒�，這樣的生活何處是盡頭呢？難道除了內(nèi)斂，我們就別無選擇嗎？不！絕不是這樣！沙漠大黃已經(jīng)給出了明示：張揚一樣可以活得精彩。
伸展你蜷縮已久的內(nèi)心，張開你封閉已久的嘴巴，大聲地呼喊：“讓生命怒放！”
“臺球天才”，我們總是這樣稱呼他，詞藻間溢滿了贊美，然而，誰會想到，他當(dāng)初是一個如何飽受指責(zé)的少年？學(xué)業(yè)荒廢，只專注于臺球愛好，在我們看來，這只是一個不用心學(xué)習(xí)的壞孩子。可是，面對老師的批評，他人的不解，他沒有收斂他對臺球的愛好，他只是繼續(xù)他的專注，終于在斯諾克大師賽中一鳴驚人，讓昔日的指責(zé)紛紛自行消散。他就是丁俊暉，一個張揚個性的新一代青年。
韓寒、郭敬明、蘇珊大媽……一個個突破內(nèi)斂、張揚個性的人物活躍在我們的社會中，他們時時刻刻不在提醒著我們，張揚一樣可以活得精彩。
在這樣一個多元化的社會里，你不必害怕，不必退縮，請勇敢地站出來吧，大聲地表達(dá)你的感受，發(fā)表你的意見，不要害怕別人的指指點點，只管張揚你的個性，顯示屬于你的生命風(fēng)采。且學(xué)一學(xué)沙漠大黃，不管環(huán)境有多惡劣，始終堅定自己的信念：讓生命怒放。
讓生命怒放作文 篇3
我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量；我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量
這是汪峰的歌《怒放的生命》，充滿激昂高亢振聾發(fā)聵的視聽沖擊力度，給人足夠的熱情和向上的力量。這種讓生命怒放的信念，是努力、進(jìn)取、超越的源泉。
人生是一部交響曲，生命在這里奏鳴。好似清澈的山泉奔流而下，歡唱著漫過山崖，漫過溝谷，漫過草地，漫過花叢注入江河，匯入大海，奏出生命的交響。繽紛絢麗，誠然是令人羨慕的生命；苦難坎坷，不啻為富有充實的生命。而兩手空空只能算是人生舞臺的匆匆過客，違背了上天賦予生命的意義，如茫茫滄海之一粟，充其量只能算是一粒無關(guān)緊要的灰塵。
生命最后的結(jié)果一定是死亡，但不能因此說生命沒有意義�？嚯y是人生的常態(tài)，對于苦難不必要去無休止的抱怨。穿越時空隧道，回望歷史長河，我們看得見那一幕幕在逆境中奮起的鏡頭：潰爛的雙膝，支撐不屈的魂靈，一篇《史記》，托起偉大的尊嚴(yán)，那是司馬遷；冰冷的輪椅，承載火熱的夢想，一部《我生活的故事》，打動整個二十世紀(jì)，那是海倫凱勒。他們的人生故事告訴我們：燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不變的永遠(yuǎn)是信念！生于憂患，死于安樂，只有那些頑強抗?fàn)幍纳�，才能成為不朽的傳奇�?/p>
生命應(yīng)該像夜空的星星，既使云遮霧繞也星光爍爍。即便是劃破夜空的流星，那一瞬間的燦爛，給人帶來無限遐思，如同那些盡管短暫卻精彩的生命。人生不應(yīng)為鮮花凋零而傷感，因為還有綠葉；蓓蕾綻開時，朝露的生命已枯竭，但在綠葉的心里，它得到了永生；曇花不奢望永恒，卻在短暫一現(xiàn)中展示生命的奇光異彩。人生的價值，是不能用生命的長短來衡量的。詩人臧克家說：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。人生的價值，應(yīng)該體現(xiàn)在生命的厚度上，體現(xiàn)在對人類文明的貢獻(xiàn)和作為上。人生只有播種汗水與痛苦，才能收獲生命綻放的美麗與精彩！
生命的真諦在于奉獻(xiàn)。太陽奉獻(xiàn)了自己的萬丈光芒，才有了大地的勃勃生機(jī)；星星奉獻(xiàn)了自己的微弱光輝，才有了夜空的燦爛多姿。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，奉獻(xiàn)的人生注定令人震撼，仰慕！
生命本該是一場精彩的戲，而掌聲只送給那些桀驁不屈跨過坎坷有所追求的生命之花�；厥淄�，俯仰古今，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏是杜甫對關(guān)注民生的追求；人生自古誰無死，留取丹心照汗青是文天祥對正氣的追求；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖是譚嗣同對志向的追求；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛是魯迅對人生價值的追求。正所謂天行健，君子以自強不息。堅定不移的人生追求是先賢們的生命之花永恒怒放的源動力！
當(dāng)我們無法自由選擇人生的角色時，就應(yīng)當(dāng)選擇抗?fàn)幒皖B強，直面人生的春夏秋冬，讓生命之花歷練風(fēng)霜雪雨，在彩虹之巔怒放！
讓生命怒放作文 篇4
我的生命，注定短暫。
但無論如何，我要竭盡全力完成我生命的怒放，即使僅此一次。
今夜，月色如華。如銀的月光傾注在我未綻的'花苞上。我要在今夜，完成我畢生的使命，完成我生命的怒放。我知道我的綻放意味著什么，那意味著我生命的尾聲，意味著我醞釀了整年整月的芬芳迅速殆盡。但我無懼無畏。我堅信只要生命一次，便要美麗一次。緊閉著花苞只會讓我的生命在黯淡中枯萎。
我猛力伸展了一下筋骨，花苞微微開了一點。清幽的香氣迅速彌漫開來，我聽到滿屋子嘖嘖的稱贊聲。我藏在花蕊中的心感受到從未有過的自豪與幸福。
幾顆露珠從我的花瓣上滑落下來，我聽到身旁一個清瘦的女子哀傷地嘆道：“那是曇花的眼淚，它為自己短促的生命而感傷�！蔽倚π�，子非花，焉知花之樂乎？我一生等待綻放的美麗，那是印證我生命存在的最好注腳。
我更賣力地綻放。在眾人如癡如醉的目光中，我抖開潔白的素裙，在我的舞臺上盡情舞蹈。這是我一個人的舞臺，這一刻，我的風(fēng)華蓋過在場所有的花。我在一個人的舞臺上拼盡全力，熱烈地舞著，優(yōu)雅地舞著。郁結(jié)了整年整月的芬芳迅速蔓延開去，與純潔素雅的花瓣相得益彰。我沉淀多時的美得到了極致的發(fā)揮，此刻的張揚屬于我。
但很快，片片舞蹈的花瓣已變得軟弱無力，站立在花托上已稍感吃力。我知道，我人生的舞臺已到盡頭。
此刻，我想到了許多。我想起天天在我身旁讀書的孩子口中的文天祥，他一生忠義，盡管生命短暫，猶被千百年后的人們記取。我想起了人們口口相傳的孟祥斌，這位為救落水女青年而終結(jié)了28歲生命的軍人，在去世前作了一次最美麗的綻放。我的生命能如他們，足矣。
即使生命如白駒過隙，我也不愿匆匆而來，碌碌度過。青帝給了我一個閃亮的舞臺，即使時間再短，我也要充分展示我的美麗。給我一個舞臺，不怯場，不拘謹(jǐn)，為生命的怒放做好準(zhǔn)備。在有限的時間里舞出人生異彩，舞得讓世人驚嘆。
驚心動魄的舞姿終于停止。我用盡最后一絲力氣，吐出最后一縷芳香。晶瑩的花瓣以曼妙的姿態(tài)翩然墜下，落入泥土。
這是我們曇花的宿命，但我無怨無悔。無論如何，我已實現(xiàn)了生命的怒放，享受過眾人灼熱的目光，帶給人們片刻的銷魂與芬芳。
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