我的生命作文（通用27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生命作文 1
鏗鏘的旋律震動心靈，作曲在線，這種節奏音樂奏響節拍。它仿佛在廣袤無垠的土地上奔跑，又仿佛在廣大的中型地區自由徜徉。激情的音樂讓人感到興奮。激動人心的是讓人感動的旋律，也包含著生活的內涵。人生怒放，人生怒放，面對不幸，面對災難，面對無情。
依稀記得那次驚天動地的地震。無邊的黑暗籠罩了笑聲，破壞了語言的芬芳。無數次劇烈的顫抖，無數次可怕的顫抖，你帶走了多少無辜鮮活的生命。美麗的生命之花已經被你的毀滅弄得傷痕累累，廢墟中留下的枯枝敗葉就是你的杰作。
你很？滾燙的鮮血染紅了半邊天，血色的夕陽默默悼念著逝去的黎明明。然而，你失望地看到，綠色嫩芽再次鉆出堅實的土地，將一點點綠色融入生命的海洋，撲滅邪惡的火焰。黎明第一聲清脆的'公雞啼叫，喚醒沉睡的黎明和盛開的生命。生命的花苞緩緩展開，以其特有的燦爛光輝驅散黑暗的陰霾，將黎明鋪展在每一個角落。人生不易破碎，因為有頑強的毅力，堅定的信念，靈魂的永恒之火支撐著脆弱的生命。
即使天塌下來，世界毀滅，我們也不會放棄最后一絲希望，至少我們還有愛。死亡之劍無論如何都會劃破不斷增長的愛的盾牌。生命之所以常青，用之不竭，是因為我們孕育著美好的事物，擁有愛情的火種。
你還記得你許下的愿望嗎？我與命運有約定，直到最后我都不會放棄，讓生命的光輝照亮整個世界，溫暖每個人的心。當美麗的流星劃破天空，耀眼的光芒照在臉上，生命重新綻放，依然散發著迷人芬芳的希望音符。
在這耐人尋味的音樂中，我觸摸到了生命的脈搏，如此的蓬勃有力。
我的生命作文 2
暴風雨總會來臨，那就讓暴風雨來得更猛烈些吧！
——題記
只有在失敗，挫折中成長才能歷練自我，超越自我。因此，面對風雨，我總是從容淡定，堅信風雨過后，一切都會柳暗花明。因而每次風雨之后，我都會觸摸成功之花，聞到屬于自己的芬芳。
傷心橋下春波綠
那一晚的雨平和而清冷，城市上空的燈火漸次綻放，然后混合在一起，竟成為一種有些血腥的顏色，我徘徊在雨中，那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風雨中，我失意得如一只流浪的狗，沒有方向地亂竄。
一想起試卷上的叉叉圈圈，我的心就如針刺一般，此刻的風雨毫不留情地將我摧毀，把考試失利的傷痛推向了極點。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋，這兒曾是我兒時的樂園，曾是我成長的起點。老橋以它那博大的心胸接納我，用它那深沉的靜思化解我的憂傷，就連那漾起春波的綠水也似乎在啟示著我要冷靜思考，突出重圍。
我的路在何方？成功的芬芳，讓我醒悟。失意如水，堅強似橋，只要信念堅定，終會再度輝煌。
家園溫馨心花綻
冷冷的'雨把周圍的空氣里的溫度帶走，把燥熱的泥土變得冰涼，黑夜把荊棘、蒿草的輪廓涂抹成黑色。在這失去溫度的寂靜里，我小心翼翼地摸索著回家的路。
到站了，雨停了。可心還在滴血，成績下滑的痛楚，一直縈繞于心頭。“回來了？”爸爸一邊巴拉巴拉地抽煙一邊問道。“嗯。”我低下頭應答著，“考試成績怎么樣？”他又問，“很差。”我吞吞吐吐地說道。他沉默了，眼睜睜地看著煙燒到了盡頭，不留痕跡地滾落下來。我想：“我的命運大概如此吧。”，可沒想到父親心平氣和地說：“沒事，咱重來，你也有過屬于自己的輝煌，我們把它找回來！”
是啊！面對挫折，我應更加堅強，努力地找回那屬于自己的春天。
風雨澆開幽蘭香
高山的那邊是大海，只要我們信念堅定，就會邁向人生的大海。然而在前行的路途中，我們會遭遇風雨，歷經坎坷。只要我們不忘努力，不斷奔突，就會走出困境，實現夢想。
在挫折中，我得到了歷練；在雨季里，我學會了堅強。在那無盡的黑夜中，希望如一支燭火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我聞到了幽蘭的芳香，看到人生的未來。
不管前方的路有多遠，不管生命中還有多少風和雨，我都會一路走來，一路歌。
風雨中，成功之花綻放在枝頭，我欣然地觸摸到了生命的芬芳。
——后記
我的生命作文 3
我敬畏的那些生命，是永不褪色的旗幟，迎風飄揚。
在天坼地裂里，我找到了他們，那樣令人感動而鮮活的生命。
忘不了那稚嫩的不手給人們帶來的慰藉，似憶起那甜美的童音“叔叔，我想喝可樂，冰鎮的”，也感動于媽媽對孩子說的“孩子，如果你活著，請記住，媽媽愛你。”……
我們再一次向這些生命致敬，這是我們的榮耀。
懸崖邊的松樹昂首挺立，是向生命挑戰，它的生命如此輝煌壯麗，生命力無法遏制。因為它明白，生命，其實是一個短暫的過程；來了，好好走一遭，快樂地離去。
我敬畏這種生命。
并不是站在巔峰的生命是最偉大的，我們不必去學曹孟德“挾天子以令諸侯”，也不需以莊子“乘天地之地，而御下氣之辨”作為生命的源泉，只求做平凡的一顆星辰，這是生命的本質。
當譚千秋老師的身軀仍在廢墟中聳立時，我給予他以致敬，那是生命的.無私。當譚君子失去父親后，仍強忍著淚水說：“爸爸，我愛你，你是最棒的……”我給予她以致敬，那是生命的堅強。
我所敬畏的那些生命，他們給予我以溫暖的啟示。
風蕭蕭，易水寒，壯土一去兮不復返，當孟祥斌用一次輝煌的隕落，挽救起另一個生命的時候，生命的價值盡現于此。
其實，生命也許就是一次航行的過程，順利地前行，并在途中打撈“營養食品”，便是成功的一生。
就是那些無私無畏的生命，他們教會我以思考，思考人生的價值，思考付出與回報，思考生命的花朵何時綻放與凋謝。
我的目光再次回放于那些生命中，感受它們的無私與堅強，感受他們那花一樣常開不敗的美好。
于人于已，尋那裂縫里的生命都給我以啟示它告訴我，生命是如何堅強的站立，又是如何走完自己的一生。
我所敬畏的那些生命，都綻放出耀眼的光芒，激勵我奮進前行，也讓我明白了生命是行走在光芒之中的。
我致以敬意，于那些我敬畏的生命。
我的生命作文 4
人們總說中華文化博大精深，最具代表的就是唐詩宋詞了。哪個朝代歌舞升平，哪個朝代國色酒香，又是哪個朝代文人豪杰輩出？唐朝無疑是中國歷史上的一顆明珠，在那兒，我迎來了生命中最燦爛的時刻。
春天，繁華似錦，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”；夏季，綠樹濃蔭，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天，碩果累累，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”；冬季，銀裝素裹，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
在那兒，可以欣賞到王維大漠孤煙的`壯闊，可以贊嘆李白飛流直下的磅礴。是唐詩，讓我發現了生活處處有美景，美景使人怡情養性。
那兒是王勃“海內存知己，天涯若比鄰”友情的升華；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白友情的真摯；是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”是岑參友情的留戀，是曾經羨慕遷客騷人之間深厚的友誼，如今我也可以對遠方的友人說：“海內存知己，天涯若比鄰。”距離拉不開我們彼此的思念；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”
苦悶彷徨時，我會想起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的壯志豪情；埋怨別人時，我會想起“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的胸襟；消極懈怠時，我會想起“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始干。”的奮斗。
當我在生活中有困難之時，我會告訴自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不論前路多么難行難辨，人生活中遇到多少艱難險阻，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現一個充滿光明與希望的新境界。
唐詩，一個流傳千史的中華文化，在那兒，我遇到了更好的自己，更燦爛的時刻，更刻骨銘心的中華。
我的生命作文 5
我長大了，從一個無知、活潑又好笑的嬰兒長到了十三歲。在成長過程中，我感受到了悲傷、歡樂、輝煌、美好等滋味，我要大聲地贊嘆:為生命喝彩吧!
紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動物。當它生出小生命時，那慘不忍睹的一面，孩子毫不猶豫地吃下了母親，母親仍是面帶微笑，毫無遺憾。那偉大、無私的母愛，令人大大地震撼。
我為生命喝彩。在滾滾洪流中，有一個孩子不幸落水，人們看到了就立即沖下去救他。為了救他，有許多人光榮犧牲。這是高尚的`生命之歌。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動。平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
生命中盡管有些挫折，但那是美妙的五線譜，它為生命奏出無與倫比的交響樂；那是神藥，有了它，才能開出長盛不敗的生命之花！
生有一次，死也是一次，花也只能開一次。生命是一個過程，像蝴蝶那樣，先是蟲卵，經過努力變為毛毛蟲，再變成蛹，最后變成蝴蝶，開出艷麗的翅膀。
物以稀為貴，惟獨只有一次，才顯出它的崇高。
“難道你有死的勇氣，就沒有生的勇氣嗎？”挫折是一種享受，讓我們好好享受挫折，為生命喝彩。打開窗戶，你會發現生命是那樣可愛，萬物是那樣的美好……
我的生命作文 6
有一些人或一些事物總會被人忽視或忘卻，而我就是被他們所忽視或忘卻的人
在家我被忽視，在學校我被忘卻。我曾嘗式與他們溝通，可他們說我好煩不愿和我說話。那時我孤獨的像一只蟲子，到那里那里的人就嫌我煩害怕我吵到他，一見我轉身就跑。
我很想找一個知心朋友，就在我一個人在大樹下暗暗落淚時。我沒有想到也不曾想到，會有這樣的一個人闖進我的生命里，裝點了我的青春。他悄然的走到我的身邊安慰我，這給了我很大的鼓舞，我馬上就摖干了我那晶瑩剔透的眼淚。從那以后我們倆就成了形影不離的好朋友。
至今我還想起我們在一起玩耍，再一起學習。一起奔跑的日子，讓我一輩子難以忘懷。還記的我們分別時是在一個大樹下，當時我們是多么的無奈被迫分開；是多么的不舍得，雖然我們天個一方可我們的心是永遠在一起的。啊，時間過的可真快，我們已經分別四年了。莎士比亞說，時間會刺破青春的華美精致，會讓平行線刻上美人的額頭。他會吞噬稀世珍寶，天生麗質，沒有什么能逃過它很掃的鐮刀。我想他說得很對，但有一樣不會被時間的.鐮刀收割，那就是我們的友誼。
這些回憶，已成為我生命的一部分。我想很多很多年以后，我還是不會忘記有這么一個人闖入我的生命，裝點了我的青春。
我的生命作文 7
每個人都有生命，每個人的生命是由自己保管的，可是，有些人并不珍惜生命，你沒有生命了，去了“天藍色的彼岸”，你會感到，你錯過了你自己喜歡的事情，會感到很生自己的氣，覺得“我為什么要讓自己來這個地方呢？我怎么不仔細想想呢？”死了的人總是這樣問自己，可在我看來，你們的生命是由你們自己做主的話，那你就要保管好自己的生命，用好自己的生命。
在我的生命里，有著不一般的東西，那就是勇氣和快樂，有了勇氣，就能讓自己很快樂，因為勇氣鼓勵了我，讓我感到堅強，什么都不怕，勇敢的表達，表達自己內心所想的，這會讓你感到快樂，因為你和你最好的同伴分享了你的想法，一定很開心，你不妨也去試試！
我一生中最喜歡做的事就是——去全世界旅游，遨游世界，讓我更加廣闊的了解世界，我想知道全世界人的夢想。生命能夠給你一切，有了生命，你想做什么就做什么，多好呀！如果你無遺憾的走了，那你當然會感到放心，因為你自己想做的.事情都做好了，你就會無遺憾的走了，去“天藍色的彼岸”！我希望全世界的人都能夠這樣。
我的生命，我做主！想做什么就做什么，多么的幸福啊！每個人都有快樂的小精靈，你的小精靈永遠陪伴在你的身邊，會幫助你鼓勵你，就算你自己沒有發現，你也要仔細的、認真的去發現，小精靈可是很可愛的呢，它會伴隨著你的一生哦！趕快去發現你身邊的小精靈吧！
我的生命作文 8
閱讀，會讓我們心胸寬闊；閱讀，會讓我們廢寢忘食；閱讀，會讓我們心曠神怡……
小學畢業時，有一場小升初畢業考試，考試前一天，我依然在那里復習，沒有放松，因為有一句話叫做："不到最后一分鐘，絕不放松。"進考場了，我十分緊張，腿在發抖，手在出汗，我一直跟自己說：“別緊張，別緊張，別緊張……”。可是，越說越緊張。要發卷子，簡單地看一下，我都背過，但是我都不記得了，我很著急。三科考完了，我便哭了。以后的幾天我一直悶悶不樂，不想說話，把自己關在屋里，不出來。
后來爸爸知道了，便讓我出去透透氣，散散心。我不去，對爸爸發脾氣，過了幾天爸爸沒辦法，便把我硬拉到書店去，讓我去看書。到那了，我便在那里低頭走著，無意間看到書架最底層的一個角落里放這一本書，費了好大勁，才把它從里面抽出來，上面全是灰塵。翻開第一頁我便被吸進住了，題目是“用微笑面對人生”和書名一樣哈。
看完第一篇我又忍不住看第二篇，就這樣，我把一本書看完了。已經過了中午飯的時間了，而我卻沒有感到餓，合上書，走出書店心情很好。早就把考試的事拋在了腦后。
閱讀就像黑暗中的一束光，照亮我的周身，照亮我的'前途，讓我重新振作起來，用笑面對所有事。
以后，每當我心情不好時，便拿出一本書來讀，頓時，我把所有事都拋到了九霄云外。
從此我便愛上了閱讀。
我的生命作文 9
我的名字叫奧多，是一只人見人愛，花見花開，車見出車禍的倭黑猩猩。我在那空氣清新的大森林里活蹦亂跳，現在我在一個人販子手里，我的生命難道就這樣結束了嗎？
在我愁眉苦臉之際，一個人販子把我和別的猩猩運走了，放到了外面，一個小女孩走了過來，是誰呢？我很疑惑，她出了高價從人販子手中買走了我，我終于從販子的惡網中逃了出來。耶！
可是女孩把我抱走了，我的肚子還空著呢，女孩看我身體瘦弱，給我吃了一點東西，終于吃飽喝足。
女孩帶我回到了她的家里。忽然，我發現了一個好玩的.地方，正好爬到房檐上蕩秋千。女孩把我抱了下來，放進臥室，臥室里竟然有秋千，太好了。
女孩叫什么呢？我一直在猜測。由于戰爭的關系，我們開始了探險旅程，一路上苦難艱險叢生，我還遇到了另一只倭黑猩猩松戈洛洛，可是女孩不管它，丟下它走了。
到了庇護所，全是陌生的猩猩，我被關在了庇護所和這里的猩猩成了好朋友。此時我才知道她叫蘇菲，可是她飛回了美國，我被留在了剛果。
蘇菲，你是我一生中最大的快樂，我長大了。
可是，突然有一天，我看到你又出現在我的眼前，我便沖上去抱住了你，不停地尖叫。我們彼此相見，都很開心，我也從販子的法網中逃了出來。
我的生命作文 10
有的時候，我會很不愿意的去接收討人厭的要求。為什么我就要收他（她）的命令，這讓我很不舒服。為什么小孩就要受人擺布呢？
有時，我想去看會漫畫時，爸爸或媽媽就會把我叫住，問我有沒有做完作業之類的話，假如沒有，就要讓我回到小房間繼續做作業，我都會想，我就不能休息一會嗎？哪怕是喝點水也好。
我不太喜歡吃青菜，有時媽媽就非逼我吃，老是說吃蔬菜好能補身子之類的話，我都快煩死了，干嘛就不能多吃一點肉。
我想買一些大一點的鹿洋娃娃，他們卻說這個東西大，占位置……說來說去不就是不讓我買嗎。有話就不能直說。
我喜歡一些小動物，最想要的就是狗，金毛尋回犬、德國的黑貝、銀狐、薩摩耶……爸爸媽媽一句話就把我搞定了，說：“只要你考回麒麟中學，我就給你買狗。而且養狗是件麻煩事，你要給它吃的，給它洗澡，帶它下去玩……”不就是這些事嗎，只要能給我小狗我什么都愿意。
我想買的東西他們也總是不給我買，又說：“你都大了，玩這個遙控飛機太不適合你了，太幼稚了。”總之一句話，想買的不讓我買，不想買的偏要給我買。
難道我的`人生就不能我自己做主嗎？哪怕是一次都好，為什么我要聽大人的擺布，我就不能做我自己想做的嗎？
有一句話是這樣說的：如果你不能“做你所愛的”，就必須“愛你所做的”，我覺得這就是真理。
我的生命作文 11
每當看見小昆蟲時，我總會問：什么是生命的力量？在一個寂寞的夜晚，我終于明白了……
一天晚上，我在燈下寫作業，一只小蟲時常在我頭上飛來飛去。我不由自主用手想趕跑它，可是幾個回合下來，小蟲似乎很頑固，不惹我發火心不死。見它已經影響我寫作業，我起身用蒼蠅拍進行拍打。這會耳根子可以清凈了，我繼續完成我的作業。
終于寫完作業了，我站起身整理書本，無意間看到桌角上有一只小蟲。仔細一看，這不正是剛才影響我寫作業，被我“消滅”的小蟲嗎？只見它仰著身子，四只腳不停在空中搖擺，也許是想用這種方法讓自己翻個身，重新煥發青春活力吧。見它挺可憐的，我就幫了它一把。翻過身來的它，不停地扇動著翅膀，想要飛起來，可惜它的翅膀只剩下一半，可能是剛才被我打壞了吧。
仔細觀察了一番，發現它其實很美麗。小小的.身體，黑里透紅，不停抖動自己的觸角。由于它的翅膀只剩下一半，背部也出現了一股青黑色的液體，看它的樣子非常痛苦，來回轉圈，不斷掙扎。盡管一次又一次掙扎，還是未能飛起來。看來，它是心有余而力不足了。
我抬頭仰望天空，長嘆一口氣：這只小蟲表面顯得那么弱小，但是它所表現出來的斗爭力量實在令人難以置信。當我再回頭看那蟲子時，它已經消失得無影無蹤了。我想也許它用盡自己所有的力量，終于返回自由自在的天空了……
我忽然明白了：雖然生命是脆弱的，是短暫的，但是，只要我們好好珍惜它，人生就一定會有精彩！
我的生命作文 12
生命，一個多么熟悉的詞語。世界上，生命是無處不在的，在天空中，陸地上，海洋里，我們都可以感受到生命的存在！
不同的環境造就了不同的生命。在充滿競爭的社會中，溫室里的花朵弱不禁風，很快被擊垮。而與之相反的，存在著一種自立自強的生命，他們能夠克服困難，從困境中走出來，成為生命的強者！
我欣賞這樣的生命，他們自強不息，勇敢地與困難搏擊。霍金正是這樣的一個例子，他所患的疾病令他長期在輪椅上度過，醫生也說他的生命只有三或四年，但是他與病魔頑強抗戰，不僅在以后的生活中為人類作出了巨大的貢獻，還活了四十多年，創造了一個生命的'奇跡！
我欣賞這樣的生命，他們堅持不懈，努力地向著目標不斷奮斗。水滴石穿這個成語中的小水滴不正是這樣的生命嗎？世界上還有比石頭更硬的東西？世界上還有比水更軟的東西？這么軟的水經過堅持不懈與長時間向著目標奮進，最終把石頭滴穿了，說明的道理不言而喻！
我欣賞這樣的生命，他遇到困難會自我調節情緒，使自己繼續開心地活下去，脫離困境。生活中，我們可以發現到這樣的生命，想必他們一定活得很開心，自由！
我欣賞這樣的生命！
生命世界會因為各種各樣的生命的存在而多姿多彩，而美麗復雜！
生命如此精彩，但又那么平凡！
我的生命作文 13
親愛的車輪，我看見了，你在流淚；我聽見了，你在哭喊。因為人們把無數罪名強加在你的頭上，也因為你不愿再去害人了！但這一切由得了你嗎？
我知道，你是無辜的！人類把你創造出來，是為了不再走路，是為了世界的創造與發展。但也是人類讓你讓你背上了罪名。酒后駕駛，睡眠不足，無證駕駛等等都使你蒙受了冤屈。
當你親手扎斷了一個小女孩雙腳時，鮮紅的血染遍了你的`全身，你多么地不愿意啊！
但你有什么辦法呢？你只要偏一點，或犧牲自己——忽然爆胎，也許能挽救小女孩，但你沒有那樣做，因為操縱你的是人類，你只能聽使命。
你眼睜睜地看著小女孩用籃球去上學，磨破了17個籃球，看著她被人可憐、蔑視，看著她被人關心、幫助，看著她哭泣、呼喊，看著她一次次摔倒，又一次次爬起來，你都默默無聞，欠還能說什么呢？
是的，你最喜歡的是黑色而不是紅色，但是卻不能不被血腥籠罩著。如果人類過馬路左右看一下，走人行道，不要刻意節省時間，也許就不會讓你被迫改變面貌，也不會讓悲劇發生。
人類，司機，你知道嗎？失去雙腳的孩子多么痛苦，失去親人的孩子多么痛苦！為了讓孩子不再失去親人，讓孩子不再傷殘，為了讓孩子不再哭喊，讓車輪不再受罪，珍惜生命吧！
因為生命是翅膀，可飛向我們心中的夢想；生命是游戲，給我們帶來快樂；生命是蠟燭，照亮我們前進的道路；生命是老師，教給我們無窮無盡的知識。只有擁有了生命，才可能擁有一切！
沒有誰能擅自傷害我們，只有我們自己能保護自己！
我的生命作文 14
我的生命我做主，我不喜歡被管束，我也不喜歡自由自在，幸好，我有一個讓我滿意的父母。
爸爸平時帶著我，我都被帶的有點野了，我爸爸就會跟我講，不要太野，小心晚上有壞人。我一般都聽得進去。
我不太喜歡鋼琴，但還是堅持下去了。我跟我爸媽講過，我不太喜歡彈琴，放棄吧，媽媽耐心的跟我講，鋼琴彈了6年了，放棄了就太可惜了。于是，我就一咬牙，堅持了下來。
我和許多人一樣，喜歡小動物。什么小貓、小狗、小兔、小烏龜……我們家就養過許多動物，有小老鼠、小兔子，小烏龜，小魚等等等等，非常多。
我爸爸不像其他父母，平時不讓孩子出去玩，我爸爸就讓，說每天做那么多作業，必須得放松一下啊，下去玩玩會減輕壓力。我爸爸還說，越到考試越要放松，就越要留少點作業，不然，考試壓力會像塊大石頭一樣，壓在身上，一會兒想，啊，我的自主天地還沒寫完，糟了，我的作文還沒寫完，想這想那，考試時候，能考好嗎？！
有時，我干了錯事，從來沒有掩蓋過，因為我想過，你就算怎么掩蓋，爸爸媽媽也會發現，到頭來還是要挨罵，你要是實話實說，爸爸媽媽有可能因為你的`誠實，而表揚你呢。大家看過兇案，到頭來，犯人不還是被捉了？！所以，要大膽的說出來，不要保存在腦子里，不打開，那樣，有可能你還會害怕父母呢！
不過，我雖然不喜歡被管束，但我也不喜歡自由自在的。我被管束，我會恨那個人，我自由自在，我會感到不安，所以，我喜歡管束加自由自在。那樣，你既不會恨那人，也不會感到不安。
我的生命看起來不是我做主，但是，有一半是我做主，有一半是爸爸做主，那樣，我就感到幸福！
我的生命作文 15
如巴金爺爺在給家鄉孩子的信中所說：“我們要讓生命開花！”在那一次的“五元生存”活動中，我覺得我的生命開花了。
一個舒服的上午過后，來到下午。走出營地大門，隊長對我們說：“下午兩個任務——到省常中和購物中心，購物中心我認識；至于省常中，也只是知道在中醫院附近，王裕晨，只好你問路了。” 我欣然答應了。
走了半小時，我們意外來一個小巷子。小巷子深處好像有一雙閃著光的眼睛盯著我們，我們拼了命往外跑。跑了許久，才回過神來，發現我們站在一條人來人往的大街上。“是南大街。”我指了指對面的公車車站，又說：“我們可以坐公交車，但我個人覺得問路有意思。”在征得隨隊老師的意見后，我們決定采用問路的方法。
我走近一個大聲講話的老大媽：“請問一下，省常中怎么走？”老大媽大大咧咧地說起不知哪處的方言：“什么，你說啥，我不知道，我也是來玩的呀。”啊，第一次問路失敗，我沒放棄，繼續尋找目標。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我看見一個穿省常中校服的姐姐：“姐姐，請問去省常中怎么走？”“我要走了，小弟弟，讓我同學告訴你。”說完，她叫來一個兇巴巴的大哥哥，并向他說時情況。
大哥哥猛地大吼：“小弟弟，你是想問路嗎？”“嗯，對的。”我明顯底氣不足。大哥哥把一只熊掌一樣的大手放在我肩膀上：“別擔心，我其實很善良，來，你要這么走……”于是，我克服心中的`恐懼，認真地聽完了他的指引，并牢牢記在心間。
最后，在我的不懈問路下，我們到達省常中完成了任務，全體隊員歡呼雀躍，并向我豎起了大拇指。
在困境中，我沒放棄，幫助小組完成任務，為小組作出貢獻，這一次，我的生命開花了。
我的生命作文 16
有人說，生命讓他感到幸福；有人說，生命讓他感到快樂；還有人說，生命讓他感到智慧。我說，生命讓我感到勇氣。
陽臺的花盆中栽了一顆大蔥，我每天定期給它澆水，看著它慢慢成長。那綠油油的蔥，一天比一天長得高，我心里高興極了。就在這時，我要去姨媽家過年了，只得丟下蔥，坐上長途汽車。大約過了半個多月后，我懷著忐忑不安的心情返回了家。那棵大蔥肯定枯死了！唉，這半個月都沒澆水了，它怎么能活下去？再說這十幾天也沒下什么雨，不死就枯。
到家后，我立刻奔向陽臺。咦？一株向征著生命的綠色的蔥展現在我面前。它居然還沒枯死！我又驚又喜，連忙把它捧在手中，仔細地端詳著。那一株綠色的.蔥不像十幾天沒有水，而是像十幾天都灌滿了水一樣，碧綠碧綠，好像正像我宣誓：“我是勇敢的戰士，無論如何，我都不會倒下的！”它的這股不屈的精神，這種勇氣，不正是生命的意義嗎？
生命的意義正是勇氣！聯想起課本書學的《地震中的父與子》，我更加確定生命的意義是勇氣！在課文中，父親憑著勇氣和信念不停地挖掘，救出了兒子。而兒子在面臨死亡，在這讓人感到恐懼的廢墟中，更是憑著勇氣和信念存活了下來。勇氣創造了生命的奇跡！
“起來，不愿做奴隸的人們……”埋在廢墟底下四川省都讓堰新建小學三年級的學生許中政與同學們正在唱國歌。許中政在廢墟中帶著同學們一遍一遍地唱著，28小時后，救援隊終于聽到了他們的歌聲，把他們成功地救了出來。正是他們的勇氣使他們又重新擁有了生命，把他們從死亡的邊緣上救了下來。勇氣，就是生命的意義！
生命讓我感到勇氣，讓我感到了一種可貴的精神。堅強、振作、勇氣，可謂是生命最大的意義！
我的生命作文 17
你是我的生命，是你把我從死神的手心里搶了回來;你是我的希望，是你給予了我無限動力;你是我的一切，是你讓我的一切的一切變得多姿多彩。然而，正當我明白了你對我的愛時，已經晚了。我只能對著那木然的石碑，傾訴!
小時候，爸爸媽媽到外地去打工，把我交給了你，一個正值花樣年華，可以去努力打拼的人。你送我去上學，自己卻每天天不亮就下田去干活，到了晌午，你只是匆匆扒了幾口飯，就拿起鋤頭沖進了火辣辣的田地里。晚上，你拖著病怏怏的身體回家吃飯，剛吃完飯，你又回到屋里，幫別人縫補衣服，天漸漸黑下來，你還在昏暗的燈光下工作，只有到了你連針線都看不見了的時候，才會上床睡覺。
你長得并不漂亮，在加上經常熬夜，十分疲勞，本來一張白嫩嫩的臉，現在卻變得干燥枯黃。你也十分自卑，因為在農村人眼里，只有美麗，女人在有魅力。而我居然在大家面前打擊你，實在太不應該。
老師說，要開家長會。我現在只有你一個親人，只有讓你去。為了讓我臉上有光，你特地為自己做了第一件新衣服。而你的`第一件新衣服卻成了你的最后一件衣服。
家長會開始了，因為我學校比較好，又有禮貌，老師便讓你上臺演講，因為你鄉下出身，事先又沒有準備，說的亂七八糟，贏得的不是一陣陣喝彩，而是一絲絲對你對我的嘲笑與奚落。我生氣極了，便跑了出去，你看到我氣憤地走了，急忙跟過來。剎那間，血流滿地，只看見了一輛車和一個潰爛的尸體。你死了，就仿佛時間的沙漏已經停止。我人生的絢麗也將終止，我不會把你的真名字說出來，因為你說過，你的真名字只有我能知道。我也說過，你永遠是我的生命。
我的生命作文 18
“哎呀！怎么弄也弄不掉，真令人討厭……”愛美的小男孩在鏡子前吼道。“不告訴你那胎記是弄不掉的嗎？”爸爸心平氣和的答道。
小男孩有一個圓臉，小小的眼睛，上翹的眉毛，小小的鼻子，能說會道的嘴。這可愛的臉上卻有一個生命的疤痕—————胎記。小男孩整天煩心憂憂……
一天，爸爸帶他來到了一個樹林，樹木幽美極了，在這其中，還臥著一條龍—————銀溪，樹林中的大樹小樹都在這里吸取養分。大樹參天，展出濃勝的綠茵；小數婀娜，迸發出蓬勃的朝氣……
“發現什么了嗎？”爸爸問。
“什么呀！你要我發現什么？”小男孩疑惑不解地答道。
“你看看每一棵大樹，有什么？”爸爸語重心長地說。
“有什么？我看看。”小男孩很驚喜。
過了一會兒，小男孩無功而返。“有什么呀！爸。”小男孩好像要迫切地知道答案一樣，“你快說、快說呀！”小男孩搖著父親的手，一副迫不及待的樣子。
“你沒看見每一顆樹上都有疤痕嗎？”
小男孩怔住了，觀察著身邊的樹，果然如此。
“這是生命歷程的見證，一個小小的疤痕又能算得了什么呢？不照樣可以參天，不照樣可以遮蔭嗎？這是生命的疤痕，他不能給你華麗的外表，內心！內心！才是最為重要的！像這棵樹一樣，有疤痕又怎樣，樹照樣堅韌挺拔的立在那里，風吹不倒，雨沖不跑。”
小男孩似乎明白了什么道理，他摸摸樹上的疤痕再摸摸自己的疤痕，煩惱似乎一瞬間飛到了九霄云外，也許他真的明白了。
是的'，我真的明白了，那個小男孩是我。生命的疤痕不能代表什么光榮，而是生命歷程的見證，是無悔的標志。
我發現生命的疤痕……其實不重要，它也是生活許多有價值的東西之一。
我的生命作文 19
聽說一向熱心的媽媽接到了任務，到我們家附近路口做志愿者——交通管理員。我想，老師最近教育我們要為社會添光彩、為他人奉獻愛。這不，機會來了！我請求媽媽帶上我一起去，媽媽欣然同意了。
星期六早晨，我戴上安全帽，穿上志愿者背心，帶著口哨和小旗子，興致勃勃地跟媽媽出發了。
我們來到路口，過了一會兒，一個年輕人戴著耳機、低著頭從斑馬線上過馬路，全然不顧眼前是紅燈。我一見，連忙跑過去，拉了拉他的衣角，對他說：“哥哥，不能亂穿馬路，現在是紅燈！”他看見了我，拿下耳機，抬起頭，看了看前面的紅燈，會心地點了點頭，又退回到人行道上。我開心地朝他笑了笑，呵呵，太棒了，首戰告捷！
漸漸地，馬路上的'行人越來越多了，車子也越來越密集。正在這時，我聽見身后傳來了摩托車聲，回頭一看，只見一個戴著頭盔的叔叔正騎著摩托車準備從人行道上駛過。我忙跑過去，用小旗子攔住他：“叔叔，這是人行道，你的摩托車不能從這兒走！”可他一點兒也不講理，對我大聲吆喝：“走開，小孩兒，我還有急事兒呢！”我不放棄，繼續張開雙手擋住他。媽媽看見了，也過來幫助我。在我們的堅持下，他終于“屈服”了，離開了人行道。
剛審完這“案子”，還沒喘口氣，我們便又看見一輛出租車竟然突然在路口停下，接了客人又飛快開走了。哎，某些出租車司機為了掙錢，居然違反交通，不顧自己和他人的安全！交管部門真得花大力氣整頓，市民們的交規意識也需提升啊……
兩個小時在不知不覺中溜走了，我雖口干舌燥卻無比自豪。經過這次體驗，我知道了：只有為別人獻出更多的愛、更多的情感、更多的精力和更多的時間，才能讓我們的生命開花結果！
我的生命作文 20
驀然回首，我在懷念中尋找生命中的光。
很小的時候，爸爸帶著我走過一條小巷，目的是看一眼小巷中的小學，那是我以后會進去學習的地方，然而我沒有記住學校，卻記住了路旁的那棵大樹。
那是一個夏日，太陽并沒有多么的灼熱，卻依舊讓人無處可藏，就這么的，我和爸爸漫步進入那條小巷，突如其來的涼爽，讓我想要一探究竟，是什么阻擋了陽光的路線？不經意的一抬頭，一棵高大繁茂的'楊樹映入眼簾。
粗壯的樹干筆直地挺立著，濃密的葉子長滿了枝條，密密麻麻，卻不顯得雜亂，反而生機勃勃，最吸引我目光的是它的葉子，我從沒有見過如此厚實的葉片，在夏日陽光的照射下，一點點都沒有蔫吧，表面依然泛著明亮的光澤，片片葉子的濃綠疊在一起，就形成了一團濃郁的深綠色，似乎這濃綠比陽光更炙熱，似乎這深綠和樹蔭一樣給人清涼。但無論如何那蓬勃的生命力給我一種不會被任何事物影響的向上的狀態，遠遠望去，雖只是一瞬間，但它已在我心中站成了永恒。
那一刻，不知為什么，我突然相信：和這樹一樣熱烈明亮、充滿生機、活力無限，才是夏天該有的樣子。
后來我去了巷子中的小學讀書，記憶中的大樹卻無影無蹤，取而代之的是樹上單薄清脆的葉子，在炎熱的夏天，無力地晃動著。不得不承認，我很失望，同時又固執地堅信，這不是我所愛的大樹。我越來越執著地尋找那棵樹，以及那個心中的夏天。然而，記憶愈加模糊，兒時的感覺日漸消退，那份夏日萌發的純真，離我越來越遠，于是我只懷念，也只是懷念。
雖然那棵樹伴隨著時間的流逝，漸漸淡去痕跡，但是那樹卻成為我生命中的光！
我的生命作文 21
在我的人生儲蓄罐中，儲存著的不是金錢，而是一枚枚無比珍貴的回憶，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，有咸的。五味俱全，足以讓我品嘗這其中的'寓意了。
記憶回到與多年前，那是我還在小學，我好朋友甜離開了我，去了一個很遠很遠的地方。那是十一長假前的一天，學校開運動會，我和她都參加了項目，由于賽后很累，我和她互相攙扶著回家，我們兩個約定好星期一一起去上學，沒想到，她卻失約了，至今我都沒有再見到她。聽老師說，她和她的媽媽去了另外一個城市。我傷心死了，有時我還傻傻的站在與她約定的那個路口。望著。
說不出來的苦澀。
濟南，我已經居住了十幾年的老城，對它是太了解了。上午還是風和日麗，下午卻完全和變了一個人是的，陰風怒號，風雨交加，雨開始滴，豆大般的往下落。看著同學們的爸爸媽媽都來接他們回家，我的爸爸媽媽呢？他們在上班回來接我嗎？我焦急的等待著，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼前，是爸爸，我高喊“爸爸”，爸爸來接我了。我和爸爸定這把傘回家去了。
這是親情的甜味
時間飛逝，小學畢業了，我望著這生活了六年的小學，心里勾起無數的回憶，玩耍時，調皮是，埃雄時……像電影似的在腦海里回放。我的朋友，我的老師，再見。也許我們以后互不再相見。心說：珍重！
這，是分離苦苦的感覺
成長，總會有些不愉快的事情。風吹疏竹，風過而竹不留影；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。那些不愉快的，總會忘記吧，我的成長，我的點點滴滴都存在我的
我的生命作文 22
黃河，當它咆哮著穿越重巖時，那激起的水珠劃出的弧線，就是它的最美；秋日，那白鶴沖天的颯爽英姿，就是它的最美；落葉，它化作泥土時那一絲微笑，就是它的最美！
其實，美就在我們身邊……
慈母手中線，游子身上衣
油燈的微光中，有一張蒼老的面孔，盡管一條條深深的皺紋無情地爬上她的額頭，她也不曾抱怨。因為，那是一枚枚特殊的`功章！母愛，永遠是一個亙古不變的話題，我們捫心自問，是誰為我們縫制的衣服？是誰給我們做出香美的飯菜？又是誰用自己的血和汗澆灌了我們這株小苗？是母親，是母親呀！是我們最偉大的母親！
母愛，是我生命中的最美！
落紅不是無情物，化作春泥更護花
秋風中，每一株花都把最后的美麗留下，留在了那個枝頭上。自己抱著最后的一聲嘆息，飄舞，飄舞，最終落在泥土中，從此沉睡了。在夢中，自己化作一團芬芳的泥土！奉獻是一支歌，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多么悲壯，多么偉大。這個世間，是一個充滿愛的天堂，如果每個人都奉獻一點兒，都送出一點愛，世間將變成美好的人間！
奉獻，是我生命中的最美！
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
天際蒼蒼，地域茫茫，中國歷史上，有多少偉人在譜寫忠誠之歌？古有東坡稼軒文天祥，今有遨游太空真英雄，他們穿越歷史的時空，共同演繹了忠于祖國、忠于人民的動人舞劇。而我們這一代，也不能讓這首歌到此休止，我們要用最強音把它唱下去，只要每個人邁出一小步，祖國就會邁出一大步。
愛國，是我生命中的最美！
上天賦予我生命，我要用這生命去詮釋人性中的最美。美，離我們并不遙遠，她就在我們身邊。
我的生命作文 23
那些在我生命里閃耀過的人又浮現在了腦海里。——題記
現在的我16歲，初中畢業。回想起了半年前的事情，心里對她仍感激不斷。她，細膩耐心；她，優雅美麗。還記得那時我們已經是初三的學生了，我呢，在班里學習也不是很好。只是，與初一時相比還是有了較大提高的。
這也離不開她的諄諄教導，離不開她的指責，離不開她的所有付出。因為出身農村，家境不算富裕，所以我就把學習當做了唯一出路。她承諾過，只要我學習成績上來了就會有補助給我。但是學習勁頭還是不足，我呀就堅持，每天都多學習一會。最后學習成績上來了。出現了一些故障，那個補助的名額不夠了。她就讓其他的學生給我一點錢。經過商量后，決定給我一百元。其實這一百元我不嫌少。
這一百元呢，我早有打算它的用處。不是給自己買點好吃的，也不是請同學吃頓飯，更不是大搖大擺的揮霍。而是給媽媽買件新衣服。因為，當時正趕上了過年，媽媽在那一年里沒有買什么衣服。錢都用到了我和哥哥身上。所以我決定陪媽媽去買新衣服。把整個大名都逛遍了，最后我們買了一件稱心如意的`衣服。我希望媽媽高興，想要看到她洋溢著幸福的笑臉。這正是我付出努力想要得到的結果。媽媽高興，就是我努力地動力。
她，就是我的班主任——付老師。感謝她，給了我證明我努力的過程；感謝她，在我遇到困難和挫折時無微不至的關照；感謝她，在我生命里閃耀著。成長的道路，不僅僅是有磨難，在你成功之后會迎來無數的掌聲和鮮花。努力地路很長，成功的路很短。珍惜那些支持和敢于批評你的人吧，他們才是真正懂你的人！
我的生命作文 24
我是一只蛙，一只叫不出名的蛙。我只知道生命的起點是生，終點是死，想過好生活只能靠來生。我準備坐守這口枯井走完這平平淡淡的一生。
一道潔白的聲影掠過井的上空，俄而便徐徐降落在井底。“你是怎么來的？”我好奇地問。那個龐然大物轉過身來。修長的腿，鋒利的喙，銳利的目光嚇得我一個冷顫，原來是一只候鳥。“我從天上來。”他答道。“天上？天不只是有那么小嗎？”我感到很疑惑。他震了震翅膀，開始向天上飛去。“天不可能只有那么大！”隨后是一片不屑的嘲笑聲向我灑下。
這世界真的有那么大嗎？于是，我生出了上去看看的念頭。于是，我開始讓自己強壯起來，并每天試著爬一下。終于有一天，我鼓起勇氣，一點一點向洞口爬去。
一道陽光刺破黑暗，也沖開了我心中的.迷茫，快了，快到了！一只褐色的蛙向我喊：“夠了！小心別摔了！爬上去就行了，別相信候鳥的胡說。”可我毫不理會，美好的新世界仿佛就在眼前。
當我奮力鉆出洞葉的心情簡直妙不可言，頭上是蔚藍深遠的天空，腳下是棕褐厚實的泥土。頭上有潔白自由的云朵。眼前有鮮嫩美麗的花朵。這時，一池清泉映入我的眼簾，我奮力跳去，發現下面是一潭綠池。那水是多么的綠，那么可愛呀！我向湖水里跳去，一種久違的清涼傳遍全身，在我歡快的游泳時，看見了許多不知名的同伴在荷葉上唱歌，我也欣然地加入這個大合唱。
我終于找到了生命的真諦，收獲了幸福和美好。發現了命中注定的池塘，實現了我的夢想。
有志者事竟成。只要我努力過，堅守著，再大的夢想都不算大，再小的追夢者都不嫌小。
我的生命作文 25
我欣賞這樣的生命，即使到了生命的最后一刻仍為他人著想。它有著羚羊飛渡山崖般的偉大壯舉。
有一位廚師在做菜時，看到下入油鍋的鱔魚在努力的弓起身子，廚師頗為好奇，便取出來割開其身，發現鱔魚的肚子里已經有了一個新的生命，為保護自己的寶寶，鱔魚媽媽做出了怎樣的努力，忍受了多么大的疼痛，雖然知道那一切也許只是徒勞，但還是那樣倔強的做著。我，欣賞這樣的生命。
四川汶川大地震后，電視曾報道過這樣一則新聞以及圖片，照片上顯示的是一位母親呈匍匐狀臥在一個嬰兒上方，母親的身體雖被厚厚的沉重的水泥板壓住，但她還是堅毅的保持著那樣一個姿勢，目的很簡單也很單純。那就是保護她身下的嬰兒。她擔心嬰兒會被餓死，便咬破了手指，用血水來哺育嬰兒。不幸的是，她走了，永遠的走了，但是，那個嬰兒卻因她的壯舉存活了下來。只不過是一個平凡的生命，但如此偉大的事件使她綻放光彩。我，欣賞這樣的生命。
戰爭時期，董存瑞不惜犧牲生命，毅然舉起了炸藥包;黃繼光不惜犧牲生命，沖上前堵住了敵人的槍口;邱少云不惜犧牲生命，為戰斗的勝利，活活被火燒死。在生命的最后一刻，其實他們都可以選擇退縮，但他們都沒有，而是毅然決然的沖，向前沖，目的只為保護人民，為戰斗的勝利。我，欣賞這樣的.生命。
生命雖然是平凡普通的，但因這些不平凡的事使它變的偉大而又充滿光彩。
時時刻刻為他人著想，即使是在生命的最后一刻。無論是人或是動物，可以有這樣如此偉大動人的故事，----平凡中孕育著偉大。
我，欣賞這樣的生命!
我的生命作文 26
你是一束光，灑在我的身上，用溫度用光明溫暖了我的心，陪伴我，引導我走出那個自卑的世界。你是生命中不可消失的光，從初見明，我便感嘆你的溫柔、明亮。
我的性格古怪，時不時會發發脾氣，正因如此，小學時能與我談心的朋友少之又少，沒有幾個人真正了解過我。我便只能隱藏著那份內心深處的對友情的渴望。
又是一個傍晚，放學后的我在操場上揮灑汗水。空曠的草坪上，只聽見我沉重的腳步與不斷喘氣所發出的聲音。整個人在這暮色的渲染下，分外狼狽。這時身后傳來一陣輕快的腳步聲，節奏分明，像是給歌曲伴奏。
回頭一看，一張妖艷的臉浮現在我的面前。汗水貼住了你的鬢發，輕喘著氣。這樣的你是那般勾人心魂。不知為何，見到你溫柔和平和，我即刻將自己體育不好的`秘密抖落了出來。本以為會受到嘲笑和嫌棄，可迎面而來的卻是一個溫暖而又禮貌的笑容。我只記得那時的太陽在落山之前燃燒著最后一點光亮，而你的笑容卻像早晨的朝陽明亮而不刺眼，溫暖而不毒辣。你與我的初見便在那時。不知為何，封閉了許久的心門像被打開了，各種不曾深刻體會過的快樂縈繞潛在我的心間。這便是友情吧！
自那日起，我友情的窗戶便打開了。友誼就是一塊糖果，永遠帶給你嘗不完的甜蜜。
體育考前夕，我再次望了望極長的跑道，輕嘆了口氣，準備在最后的幾周沖刺。這時，一只溫暖的手搭在我的肩頭，回頭一看，還是那張完美的容顏。不由分說的你已經沖了出去，難受的感覺在心頭涌起擴散。無數次的想要放棄，想要停下腳步，但你那堅持的表情和鼓勵的話語讓我將放棄的話語咽了回去。
步子停下，天空恢復了平靜，月光灑在地頭，照亮了天空，但你才是我生命中的光。
我的生命作文 27
老師只是一個名稱，可是能得到這樣一個稱呼的，也只有博學的人了，他們把自己所有的知識財富都給了學生。我也有一個我敬愛的老師。金老師，是我生命中的一道彩虹。
金老師長得清秀，鼻梁上掛著一副近視眼鏡，顯出知識分子常有的穩重、深沉。她是我們七年級時的班主任，我們雖然才相處一年，但她在我們心中早已占據了重要位置。
記得開學的第一天，金老師精神抖擻地走進教室，她掃視了教室一圈后，就熱情地向我們介紹自己。我仔細地打量著這位老師，一張親切的笑臉，一雙如清泉般明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。她那幽默的語言、和藹親切的'態度令我折服。我暗自贊嘆道：這個老師真不一般。
俗話說：新官上任三把火。瞧，班主任一來，就給我們制定了四條班規：自立、自強、自信、自制。金老師的這把火可謂是恰到好處，讓新入學的我們找到了方向盤，每天用制度規范自己的言行。在班級量化考核制度的監督下，同學們向著目標邁進，讓我們這個班級，班風正、學風濃。
慈母般的關愛。金老師就像一位慈母，當有學生生病的時候，一定逃不過她的眼睛。她總是會見通知學生的父母，并用慈母般的方式關愛學生。
金老師的辦公室，離我們的班級只有上下樓梯那么遠。快期末考試了，她為了陪我們一起沖刺，為了更好地照顧我們，她從離我們很近的空調屋，直接搬進了“蒸籠”一般的教室辦公。老師的付出，就是為了我們呀！
金老師，您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是不滅的火炬，那您是給了我青春的光亮。您就像冬日里的暖陽，溫暖著我。
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