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生命中最美好的時(shí)刻作文（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生命中最美好的時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇1
男人，永遠(yuǎn)是他一生中最美好的時(shí)刻之一。
我記得我的這一刻出現(xiàn)在初夏的一個(gè)清晨。那天我早起床，和爸爸一起在公園里跑步。公園里仍然很少有人，這似乎很安靜。
我們跑了一圈又一圈，累了，我們坐在荷花池旁的長凳上休息。風(fēng)帶來了清新的感覺。池塘里的綠水像鏡子一樣平坦。新的荷葉像古錢幣。有時(shí)，蜻蜓飛過水面。
我忍不住想起這首詩：睡蓮喝醉了而且沒有醒著，蜻蜓不斷地環(huán)顧四周。這不是生命的召喚嗎？一切都在增長，一切都在移動(dòng)。我相信荷葉很快就會(huì)從水中浮現(xiàn)，變得茂盛，各種荷花會(huì)炫耀并與蜻蜓共舞。
當(dāng)我閉上眼睛，冉冉升起的太陽在我的臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡作響”。靠著父親，我差點(diǎn)睡著了。我似乎發(fā)呆了，發(fā)呆了，螞蟻在樹的根底下一起工作來運(yùn)送食物。在花下，昆蟲急忙奔涌。在草地上，蚱grass在跳，你追我；即使是我旁邊的人，小花草也生長得比較旺盛。所有的生命都在洶涌澎,，所有的生命都如此蓬勃。
在這一刻，我感到非常高興和舒適。與父親和大自然在一起，生活充滿陽光和希望。我認(rèn)為，這樣的時(shí)刻是人生中最美好的時(shí)刻！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇2
記得我的這一刻出現(xiàn)在初夏的一個(gè)清晨，那天我很早起床，和爸爸到公園里跑步。公園里人還很少，顯得靜悄悄的。
我們跑了一圈又一圈，跑累了，就坐在荷塘畔的長椅上休息，風(fēng)兒帶來一片清涼，讓人心曠神怡。塘中的綠水，平如明鏡；新生的荷葉，狀如古錢。偶而有一只蜻蜓點(diǎn)水般掠過水面。
我不由想起那句詩：睡蓮沉醉無醒意，蜻蜓切切頻探看。這不就是生命的呼喚嗎？一切都在生長，一切都在活動(dòng)。相信很快荷葉會(huì)沖出水面變得郁郁蔥蔥，各色荷花也會(huì)炫異爭(zhēng)奇，與蜻蜓共舞。
閉上眼，初升的陽光在臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡”著從身旁飛過，靠著爸爸，我都快睡著了。恍惚間，我仿佛看到：樹根下，螞蟻在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物；花朵下，蟲子在急急忙忙地趕路；草叢中，螞蚱蹦蹦跳跳，你追我趕；就連身旁的小花小草也較著勁兒地往上長。所有的生命都在涌動(dòng)，所有的生命都那么蓬勃。
這一刻，我感覺那么高興，那么舒坦。和爸爸在一起，和大自然在一起，生命里充滿陽光，充滿希望。這樣的時(shí)刻，我想，就是生命中最美好的時(shí)刻吧！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇3
人，在一生中總會(huì)有一個(gè)最美好的時(shí)刻，這些回憶都是永遠(yuǎn)抹不去的。
如果說我生命中最美好的時(shí)刻是什么時(shí)候，那我覺得就是上個(gè)星期和爸爸一起騎自行車去汊河游玩的那次了。
那是個(gè)星期日的下午，我們每次周末都要去“郊游”。這次的目的地是汊河，我們收拾好了，整裝待發(fā)，騎著車子高高興興的出去了。到了汊河以后，那里真是碧草如茵，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們就圍著河邊騎。后來，我們要走了，可搞不清哪兒是北了。爸爸說，汊河四通八達(dá)，哪兒都能出去。于是，我們就到處騎著找出口。騎著騎著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大好去處。我們來了很多回了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)！我們找了一塊草坪，沒有人，坐在上面享受著泥土的芳香，小草在我身邊依偎這我，舒服極了！
后來，我戀戀不舍地離開了汊河，這就是我生命中最美好的時(shí)刻。其實(shí)，只要你珍惜生命，懂得生活，世界處處都是美好的。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇4
很多人都認(rèn)為寫下人生最美的時(shí)刻才是人生最有意義的事，當(dāng)然，沒個(gè)人都有人生中最美的時(shí)刻，我會(huì)在這寫下我人生最美的時(shí)刻。
在一次過年的時(shí)侯，我正玩著“噴火線”，我玩著玩著……突然，火花飛到了我的衣服上，當(dāng)時(shí)我很急，我于是就跑，想讓風(fēng)把火吹滅，可是火不但沒見滅，而且火越來越大，一個(gè)大哥哥飛快的向我跑了過來，然后他用自己的衣服將我身上的火拍去，不一會(huì)，火就滅了，可大哥哥的衣服……我轉(zhuǎn)過身來想要謝謝大哥哥，可大哥哥早就已經(jīng)走了。要不是大哥哥救了我，我可能就沒命了，此時(shí)我非常感激那個(gè)大哥哥，到現(xiàn)在雖然很久了，可是我的心里還在記著這件事。
看！這就是人生最美的時(shí)刻，那個(gè)大哥哥舍己救人的品德是非常值的我們學(xué)習(xí)的，不要笑他，如果換成時(shí)是你，你可能早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇5
我生命中最美好的時(shí)光，莫過于每天上學(xué)的時(shí)光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學(xué)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰和誰，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的攙扶，每一個(gè)人都沒閑著。就連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽開始的時(shí)候，同學(xué)們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，還是第一棒，我是又緊張又激動(dòng)。“砰——”一陣槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員跑起來了，同學(xué)們的加油聲響起來了，過了一會(huì)，操場(chǎng)上響起一陣歡呼聲，原來是我們班贏了，此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂和美好。
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏時(shí)，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑停@是我生命中最美好的時(shí)光。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇6
人，在他一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在三年級(jí)時(shí)。那是一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽一起去公園，看似平常的公園，卻蘊(yùn)含著不少美景。走在橋上看看波光粼粼的水面，婷婷不絕于耳的鳥鳴聲，聞聞橋頭花草樹木的芳香，再加上和父母一起快樂的閑游，真是太美好了。往前走著，翻過兩座小丘，在涼亭上坐一坐，和父母一起愉快的聊天，一起陶醉在了快樂之中。走著走著，來到一片小荷塘，水雖然已經(jīng)變得渾濁，但荷花與蓮花都競(jìng)爭(zhēng)者綻放，水里依稀可以見到魚的影子。一旁的花朵雖已凋謝，但綠葉卻仍然鮮亮。我和父母不禁贊嘆這花朵綠葉的美麗。走過長橋，穿過一條長長的沿水小路，來到一個(gè)小水塘，那兒還有一座小橋，夕陽照在水塘上，水塘好像一面鏡子，照出我們?nèi)说挠白印Ｄ沁厧卓昧鴺洌G得像塊碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。
太陽已經(jīng)下山，我們依舊在小水塘邊玩耍，平靜的湖面照出我們?nèi)丝鞓返挠白印；蛟S，這就是生命，這就是生命中最美好的時(shí)刻。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇7
生命像波瀾壯闊的大海，流向遠(yuǎn)方。生命是一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。
有一次，教科學(xué)的楊老師帶來了三盆種子分別是；黃豆、鳳仙花、辣椒。過了幾天，種子們都爭(zhēng)先恐后冒出了新芽，可是被班上調(diào)皮的同學(xué)，活活的折斷了三條幼小的生命。楊老師知道后，又把這幾盆芽放進(jìn)了窗臺(tái)上，過了兩天，小芽又冒了出來。
在一個(gè)炎熱的夏天，一只蚊子從窗戶縫隙中飛了進(jìn)來。
這只蚊子在我耳旁飛來飛去，翁翁的直叫，趁它停下時(shí)候，我一伸手捉住了它，我感到一股生命的力量在我手中撲閃著，多么強(qiáng)烈，多么鮮明。過了一會(huì)兒，這只蚊子居然從那一點(diǎn)點(diǎn)手指縫中爬了出來。
在我家的院子，我種了一株小花，花已經(jīng)發(fā)了芽。早晨，我到院子一看，小芽的上面有一塊不大不小的石頭壓在花芽上。這一刻使我明白了植物也有勇氣。
蚊子也有在絕境中求生的欲望，還有小草那種堅(jiān)強(qiáng)勇氣，告訴了我們要愛護(hù)生命。
每個(gè)人的生命只有一次，要愛護(hù)自己的生命，讓我們生活得更加美好。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇8
我的弟弟一天天長大了，小的時(shí)候在搖籃里“咿咿呀呀”，到現(xiàn)在蹣跚學(xué)步，這小家伙兒逐漸變得聰明伶俐起來，看到眼前弟弟成長的模樣，讓我感悟到生命是那樣美好。
弟弟生日過后的那天晚上，我正在床上玩兒，他看見了也想湊上來，要知道他可是從來沒有爬上過我的床，我倒想看看他有什么辦法能爬上來。只見弟弟朝著床邊的一把椅子注視起來，沒想到他真的順著椅子爬上來了，我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，高興的合不攏嘴。從那天起，我弟弟找到了爬床的感覺，只要我在，他經(jīng)常爬到我床上玩兒。有時(shí)，還趁我沒睡醒的時(shí)候，爬過來叫我起床呢……
弟弟長大了，不知不覺，長了許多本領(lǐng)。作為姐姐，我要像老師教我一樣，把“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”流傳千古的文化教給他。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生命的美好在于每一份力量的默默付出與無私奉獻(xiàn)。前人栽樹，后人乘涼，終有一天我們也會(huì)長成一棵大樹，奉獻(xiàn)出我們的一片綠蔭。
我們?nèi)缤畼渖系拿恳黄~子，終有一天綠葉會(huì)悄然枯萎，但是生命之樹始終昂首在寒風(fēng)之中，曠野之外，它還是那樣得茂密，因?yàn)槊恳黄~子都在延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇9
我弟弟一天天長大。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他在搖籃里“咿呀學(xué)語”。現(xiàn)在他是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。這個(gè)小家伙漸漸變聰明了。看著他的弟弟成長，我意識(shí)到生活是多么美好。
哥哥生日后的那個(gè)晚上，我在床上玩。當(dāng)他看到它時(shí)，他也想上來。要知道他從來沒有爬進(jìn)過我的床，我想看看他怎么爬上去。我看見我弟弟盯著床邊的椅子，但我沒想到他真的沿著椅子爬了上去。我欣喜若狂，無法開心地閉上嘴。從那天起，我哥哥找到了爬床的感覺。只要我在那里，他經(jīng)常爬到我的床上玩。有時(shí)候，當(dāng)我還醒著的時(shí)候，我爬過去叫醒我……”我哥哥長大了，不知不覺地發(fā)展了許多技能。作為姐姐，我想像老師教我的那樣，要“生命的開始，性是美好的，性是相似的，學(xué)習(xí)是遙遠(yuǎn)的……”流傳千古的文化來教導(dǎo)他。
春天的絲蟲會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)抽干它們的燈芯；生命的美麗在于每一種力量的默默奉獻(xiàn)和無私奉獻(xiàn)。我們的前輩種樹，我們的后代享受涼爽的空氣。總有一天，我們會(huì)長成一棵大樹，并提供陰涼。
我們就像生命樹上的每一片葉子，綠色的葉子總有一天會(huì)悄悄枯萎，但是生命樹總是在寒風(fēng)中高高地挺立著，它在荒野之外依然如此茂密，因?yàn)槊恳黄~子都延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇10
弟弟一天天長大。他小時(shí)候在搖籃里胡言亂語。現(xiàn)在他是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，這個(gè)小家伙也漸漸變聰明了。看著他弟弟長大，我才知道，人生原來是這么美好。
哥哥生日后的晚上，我在床上玩。他一看到就想上來。你知道，他從來沒有爬上我的床。我想看看他怎么爬上去。我看見我弟弟盯著床邊的一把椅子。我沒想到他會(huì)爬上椅子。我欣喜若狂，很開心。從那天開始，哥哥就找到了爬床的感覺。只要我在，他就經(jīng)常爬到我床上玩。有時(shí)候，當(dāng)我醒著的時(shí)候，他會(huì)翻過來叫醒我。
弟弟長大了，不知不覺，收獲了很多技能。作為姐姐，我想教他生命開始的文化，本性善良，本性相似，和老師教的一樣，千古傳誦。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失；生活的美好在于每一份力量的默默奉獻(xiàn)和無私奉獻(xiàn)。前人種樹，后人乘涼。總有一天，我們會(huì)長成一棵大樹，給我們一片綠蔭。
我們就像生命樹上的每一片葉子。總有一天，綠葉會(huì)悄悄枯萎，但生命樹在寒風(fēng)中總是昂首挺胸。荒野之外，依然那么茂密，因?yàn)槊恳黄瑯淙~都延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇11
你們知道嗎？生命是我們最為重要的，所以，我們要珍惜生命，熱愛生命。
對(duì)于那些不珍惜生命的例子，我們不應(yīng)該去學(xué)習(xí)：“十二歲的小女孩因不接受學(xué)校剪頭發(fā)的要求，從而跳樓身亡”和網(wǎng)上火熱一時(shí)的“劉鑫江歌案”等等。
但我想講個(gè)珍惜生命的故事！在網(wǎng)球公開賽中，最后一個(gè)關(guān)鍵的球，甲方發(fā)球，乙方接住，雙方成平局。可就在這時(shí)，一只小鳥突然飛進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。非常不湊巧的是，小鳥被高速飛行的網(wǎng)球擊中，當(dāng)場(chǎng)墜地身亡。那位運(yùn)動(dòng)員乙方不再關(guān)心比賽的輸贏，他沒有去接球，而是當(dāng)著觀眾的面，虔誠地跪倒在那只小鳥面前，為自己的過失表示懺悔。看了這個(gè)故事，我深深地感受到生命是多么寶貴！
和這個(gè)故事同樣感人的也有很多事例，課文《花的勇氣》中，平凡的、路邊的小花竟然有在冷風(fēng)冷雨中開放的氣魄！清代詩人袁枚也說過，“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。這也是花的勇氣。小如米的苔花告訴我們：勇敢地去嘗試、去探索，不用怕別人嘲笑，生命把握在自己手中！
生命如此美好，值得我們?nèi)ピ闾幔课覀兯闹∪眢w健康，過著殘疾人夢(mèng)寐以求的生活，我們就應(yīng)該加倍努力，創(chuàng)造一個(gè)更為美好的繽紛世界！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇12
"我常常想，生命是什么呢？"我?guī)е@樣的疑問走出我們小區(qū)單元的門，來到公園的綠地旁散步。
突然，我好像看到了什么。我俯下身去，原來是一叢沾著晶瑩露珠含苞待放的小花。它好像過不了多久就會(huì)綻放出美麗的花朵，擁有一個(gè)絢爛的花季。
我又向前走，來到了一叢被火燒過的草地，草地并不是我想象中光禿禿的一片，而是長出了一片片小小的和原野一樣翠綠的顏色，上面滾動(dòng)著晶瑩的露珠，真叫人喜愛，就像一位愛畫畫的女神，不小心把綠色的調(diào)色盤打翻在那小小的空地上。讓我不禁想到一首古詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草都可以頑強(qiáng)的生長，那我們呢？我一邊走一邊在想著這個(gè)問題。
我來到一顆桃樹前，摸著它那粗糙的外皮，看著它茂密的樹葉，很難想象出它之前是一顆死氣沉沉的桃樹。它是從別處移植過來的，一直死氣沉沉，在人們以為它快要死的時(shí)候，它卻奇跡般的長出一片葉子，后來慢慢長成現(xiàn)在的參天大樹...
植物都能不向命運(yùn)低頭，那我們呢？朋友們：讓我們行動(dòng)起來吧，使我們活得更光彩有力。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇13
記得2008年5月12日14時(shí)28分嗎？它永遠(yuǎn)的在歷史的長河被定下了。這是一次刻苦銘心的傷痕，給我們留下了一段不可能抹去的記憶……
但是！汶川人并沒有倒下！他們用汗水與鮮血筑起了長壩，是是什么，讓他們不顧重重困難卻從不輕易放棄？我知道，因?yàn)椋敲篮玫摹Ｒ粋�(gè)母親的生命偉大嗎？一位教師的生命重要嗎？都是一樣的生命，但在地震中，母親為了自己的娃安然無恙而不惜獻(xiàn)出那寶貴的生命；一位普通的教師其責(zé)任就是將自己的知識(shí)灌注于學(xué)生，地震時(shí)，明明可以逃生的，卻為了一兩名學(xué)生被困而返回即將倒塌的教學(xué)樓，墻塌下了，一條鮮紅而年輕的生命像一道流星墜落，悄聲無息。
這件事，已在我們中國乃至全世界的心上烙下了一個(gè)大大的傷痕。讓我們終身難忘。難以忘懷的還有那些平凡而又偉大的親人，那些勇敢無畏、沖鋒陷陣的人民子弟兵，那些奔勞辛苦、傾力相救的白衣天使和志愿者，那些……無數(shù)的災(zāi)民就是依靠這些不能忘的人和事以及那種偉大的力量才獲得了新生，創(chuàng)造了奇跡！
生命是脆弱的，卻又是堅(jiān)強(qiáng)的；生命是短暫的，但又是美好的！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇14
同學(xué)們正在上課，他們不知道那將有災(zāi)難發(fā)生，有的在認(rèn)真的做筆記，有的在與同桌說笑，還有的在想如何跟老師再拖欠一次作業(yè)，很快地震來了，它無情的奪走了，同學(xué)們那美好的生命……
可能會(huì)有一些幸運(yùn)兒，沒有當(dāng)場(chǎng)被砸死，他們經(jīng)歷了一次生死的考驗(yàn)，他們明白了許多道理，他們知道活著是多么好啊！有的人，得了救援，有的人，沒有等到救援人員便猝然長逝。是啊！他們生命曾經(jīng)多么美好！但是那可惡有可恨的地震卻奪走了它。難道這只是為了懲罰我們?nèi)祟悾槐Ｗo(hù)、愛護(hù)土壤、自然資源嗎？
他們美好的生命已經(jīng)不復(fù)存在，他們那往日充滿朗朗書聲，歡聲笑語的校園也蕩然無存。地震這個(gè)讓千萬人懼怕，讓千萬人憎惡，讓千萬人失去美好的生命的隱居殺手將一切一切美好的事物變得黑暗無比。他來也匆匆，去也匆匆：他不會(huì)因?yàn)槟愕募彝ケ尘笆窒铝羟椋肋h(yuǎn)是冷酷的。他不明白在他手中喪生的人們的生命曾經(jīng)多么美好……
他們?cè)?jīng)擁有那樣美好的生命，現(xiàn)在也已失去。難道我們不應(yīng)該珍惜我們的生命嗎？
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇15
生活中酸甜苦辣都嘗過，現(xiàn)在回想起來，有些是極為美好的。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去鄭州海洋館參觀，從正門進(jìn)去，看到的是許許多多的一米多高的池子，里面養(yǎng)有好多種魚：食人魚、水草魚、熱帶魚、珊瑚魚、鮭魚……，還有好多種我都叫不上名字的魚，接著是墻上安裝著一塊大透明玻璃，里面養(yǎng)的是電鰻，我們又向里面走，是一個(gè)隧道。隧道的周圍也是鑲嵌的透明玻璃，里面養(yǎng)著好多種魚，有各種各樣的海草，有一米多長的大紅鯉魚，還有幾個(gè)“大美人魚”自由自地游著，還不時(shí)的向游人招手，站在隧道中間仿佛站在了大海中間一樣，周圍全都是水，感到心曠神怡。
正好是海豚表演，小海豚表演著各種精彩的節(jié)目，我從來沒有見過這么壯觀的景面，心里真是有一種說不出的快樂。在一個(gè)大池子里還養(yǎng)著十幾只海龜，我也用魚食喂養(yǎng)它們，我看著一個(gè)個(gè)活潑的小海龜，高興的活蹦亂跳。
爸爸和媽媽都走出了海洋館，我也依依不舍地離開了海洋館。
直到現(xiàn)在，參觀海洋館的景象還一直在我的腦海里浮現(xiàn)，我覺得參觀海洋館是我有生以來最美好的時(shí)光。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇16
我生命中最美好的時(shí)光，莫過于每天上學(xué)的時(shí)光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學(xué)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰和誰，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的攙扶，每一個(gè)人都沒閑著。就連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽開始的時(shí)候，同學(xué)們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，我心里想：我要加油，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取獲得好成績。接力賽開始了，我是第一棒，也是關(guān)鍵的一員，“砰——”一陣槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們跑起來了，同學(xué)們的加油聲響起來了此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂和美好。
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏時(shí)，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑停@是我生命中最美好的時(shí)光。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇17
我是幸福的，在我的生命中充滿了歡樂：無數(shù)次獲得榮譽(yù)，和家人去旅游，受到大家表揚(yáng)……但說到生命中最美好的時(shí)光，我說不出來，一直在尋找答案。
晚上，我懶洋洋地躺在床上，懶洋洋地看著電視，腿酸的很，人也很困。今天上午參加了縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽。早上凌晨5點(diǎn)就起床，對(duì)于我來說，這真是破天荒第一次，辛苦終于得到了回報(bào)，我們的合唱節(jié)目獲得縣一等獎(jiǎng)。我很高興，一回家就向母親報(bào)告：“媽媽，我們合唱得了第一名。”“是嗎?你真棒!”母親還笑瞇瞇地鼓勵(lì)我：“再加把勁兒，爭(zhēng)取讓合唱隊(duì)獲得全市冠軍!”我很快樂，并不是因?yàn)楹铣@得了第一，而是母親那句溫馨的話語，讓我仿佛插上隱形的翅膀，在天空中愜意地飛翔。
睡前，母親躺在我身邊，說：“來，靠我身上，都累一天了，也該好好休息。”我依偎在母親身上，臉上洋溢著幸福的表情。觸景生情，母親忍不住想起我小時(shí)候依偎在她身旁的樣子，她便將我小時(shí)候的糗事說給我聽，我聽得哈哈大笑，母親也笑了，漸漸地，我甜甜地睡了……
那一晚，我找到了自己要的答案，我一生中最美好的時(shí)光就是得到母親愛的鼓勵(lì)，在母親懷中安然地入睡。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇18
記得我的這一刻出現(xiàn)在初夏的一個(gè)清晨，那天我很早起床，和爸爸到公園里跑步。公園里人還很少，顯得靜悄悄的。
我們跑了一圈又一圈，跑累了，就坐在荷塘畔的長椅上休息，風(fēng)兒帶來一片清涼，讓人心曠神怡。塘中的綠水，平如明鏡；新生的荷葉，狀如古錢。偶而有一只蜻蜓點(diǎn)水般掠過水面。
我不由想起那句詩：睡蓮沉醉無醒意，蜻蜓切切頻探看。這不就是生命的呼喚嗎？一切都在生長，一切都在活動(dòng)。相信很快荷葉會(huì)沖出水面變得郁郁蔥蔥，各色荷花也會(huì)炫異爭(zhēng)奇，與蜻蜓共舞。
閉上眼，初升的陽光在臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡”著從身旁飛過，靠著爸爸，我都快睡著了。恍惚間，我仿佛看到：樹根下，螞蟻在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物；花朵下，蟲子在急急忙忙地趕路；草叢中，螞蚱蹦蹦跳跳，你追我趕；就連身旁的小花小草也較著勁兒地往上長。所有的生命都在涌動(dòng)，所有的生命都那么蓬勃。
這一刻，我感覺那么高興，那么舒坦。和爸爸在一起，和大自然在一起，生命里充滿陽光，充滿希望。這樣的時(shí)刻，我想，就是生命中最美好的時(shí)刻吧！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇19
我是這樣想念你。全世界都知道我的想念。而你卻不知道。
蘇然坐在操場(chǎng)邊的石階上，抬頭時(shí)爬滿木架子的綠藤，透過其中間隙再向上就可以看到昱堯的班級(jí)。看見他在陽臺(tái)上微微下看，看見他和別的男生說話，看見……
那又是什么時(shí)候開始喜歡他呢？這樣微小而不足道的感情。
高一的時(shí)候，學(xué)校組織去敬老院做一天的公益活動(dòng)，那是蘇然第一次接觸到昱堯。昱堯在的A班總是那么顯眼而又不起眼的存在，好像小說里總會(huì)有那么一個(gè)男生，成績很好，相貌優(yōu)異，性格活泛而又專情，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某闪送昝赖拇~。可昱堯不是。單眼皮、小眼睛，很一般的皮相，可笑起來，眼睛咪瞇瞇的，很溫和。
蘇然現(xiàn)在還記得它和昱堯還有幾個(gè)人被分配去照顧的李奶奶，和其他幾個(gè)老人同住在小小的院落里，聽說是整個(gè)院里最古舊的老屋，礙于院里有幾棵已經(jīng)列入國家保護(hù)行列的老樹，故而久久不能拆遷重啟大樓。灰瓦紅磚，又被榕樹遮的光線陰暗，旁人不愿入住便只能安排給了特困的孤寡老人。盡管有所耳聞，可孩子們一進(jìn)門還是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的愣住了。屋子不大，本來應(yīng)該很擠，可居然很是空蕩，除水壺、床單這些院里統(tǒng)一配發(fā)的東西外幾乎什么都沒有，李奶奶最貴重的也無非就是陪嫁的鍍銀鐲子。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇20
曾否墜入一萬丈深淵，心情沉入谷底？曾否提著傷痕累累的腳，含淚走過荊棘從，就為了那從中的玫瑰？堅(jiān)持著，以毅然決然的態(tài)度，咬牙向前。就在這最疼痛的當(dāng)口，何妨“轉(zhuǎn)”個(gè)心境，以深淵鴻溝為墊腳之石，以刀刃棘叢為必經(jīng)之路呢？“轉(zhuǎn)”這個(gè)字實(shí)可為難以言喻。
那天，山中云霧繚繞，另一座山頭白雪皚皚，真是個(gè)美好的冬日。夕陽斜照，我卻蜷縮于檜木陰影中，以最凄厲，最恐懼的聲音，喊著爸媽。其時(shí)天色已晚，四周杳無人跡，我的聲音漸漸小，不是為了那惺忪的睡眼，而是我生怕周圍那數(shù)雙虎視眈眈的眼，噬我于血盆大口中。風(fēng)吹檜木針林，從頭底刺下，彷彿刺穿了我心中的懼怕。盡管如此，我想，莫非是檜木在指引我些什么。驀然回首，卻見松針隨風(fēng)向坡底飛去。微光下，我大聲道:“松針亦可乘風(fēng)而去，我何不撿些夕陽僅存的余暉伴我而行呢？”霎時(shí)，余暉閃爍于天，于那富有希望的心里，雖然狼嗥若隱若現(xiàn)，我不再害怕周圍的野獸猛禽；雖然落葉瑟瑟，風(fēng)聲蕭蕭，我不再畏懼，就像走在春雨滋潤的花園，漸去，終尋歸路。
生活，豈能處處妥貼？生命，如何能平安順利？所謂“路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”就是這個(gè)意思了。能視險(xiǎn)惡為美好，視危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，坎坷的途中，有“轉(zhuǎn)”的想法，生命焉有不美妙之處？
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇21
我們留心觀察周圍的事物，我們都會(huì)被美好的生命所感動(dòng)著。
有一天，我把心愛的蝴蝶蘭放在窗臺(tái)上，好讓它吸收點(diǎn)陽光，讓它茁壯成長。不料，突然刮起了大風(fēng)，我還沒來得及關(guān)窗戶，大風(fēng)就把蝴蝶蘭吹倒了，花盆被摔在了地上，根和土壤分開了。我急忙跑過去重新栽好。在未來的幾天里，我精心照料這蝴蝶蘭。過了幾天，蝴蝶蘭奇跡般的活了過來。它憑著自己頑強(qiáng)的毅力活了下來。美麗的花又重新綻放出來了，它又把自己美麗的一面展現(xiàn)出來給我們看。
此時(shí)，我又想到了殘疾人張海迪的故事。張海迪從一生下來就是先天性癱瘓，所以一生都是在輪椅上度過，在別人歧視的眼光下度過。而她自己卻沒有對(duì)生活喪失希望。因?yàn)樗龤埣玻院芏鄬W(xué)校都不收她。她憑著自學(xué)讀完了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有的課程。在她18歲的時(shí)候，父母帶著她，回了老家農(nóng)村。在那樣艱苦的環(huán)境下，她也沒有喪失希望。張海迪自愿當(dāng)起了村里的教師，免費(fèi)給孩子們上課。她還專門學(xué)了有關(guān)醫(yī)學(xué)的書，免費(fèi)給村里的人看病，打針。張海迪憑著自己對(duì)生命的熱愛，憑著自己對(duì)生活的這份憧憬，燃起了她對(duì)自己的信心。每當(dāng)遇到堅(jiān)持不住的時(shí)候，她就一遍又一遍的告訴自己：“自己永遠(yuǎn)不會(huì)比別人差”。
生命可真美好啊！想蝴蝶蘭頑強(qiáng)生長，想張海迪憑著自己對(duì)生命的希望。他們憑著自己對(duì)生命的希望，憑著自己的勇氣活了下來。他們對(duì)生命的熱愛使我感動(dòng)，是我震撼。我也要像他們一樣珍惜生命，熱愛生命。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇22
穆爾曾經(jīng)說過：“生命是條單程路，無論你怎么轉(zhuǎn)變抹角，都不會(huì)回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)，人生就簡單得多了。”是啊，只要我熱愛生命、珍惜生命，你的人生便會(huì)活得更加光彩。說到這里，我想起了我家后院的小螞蟻熱愛生命的故事。
記得有一次，我在我家的后院里給植物澆水。澆著澆著，在一株植物上，我忽然看到了一群紅螞蟻和黑螞蟻，好像在戰(zhàn)斗。我有點(diǎn)出于好奇，便彎下腰來仔細(xì)地觀察這群螞蟻。首先，紅螞蟻對(duì)黑螞蟻發(fā)起經(jīng)過。紅螞蟻軍隊(duì)喊出響亮的聲音：“預(yù)備，開始進(jìn)攻！”話音剛落，一群紅螞蟻拿著盾牌，毫不猶豫地沖向黑螞蟻軍隊(duì)，手腳并用雙管齊下，轉(zhuǎn)眼間，消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，所以，黑螞蟻軍隊(duì)從原來的數(shù)十只迅速變成了幾只螞蟻。看到黑螞蟻們一個(gè)一個(gè)地倒下，它們都很不服氣，決定向紅螞蟻軍隊(duì)發(fā)出進(jìn)攻，來個(gè)絕地反擊，不讓它們得逞。于是，幾只黑螞蟻大踏步地走過去，拼搏到底，永不服輸，經(jīng)過一番搏斗，黑螞蟻憑著自己的力量，把紅螞蟻打敗了，占領(lǐng)了它們的地盤。
通過這個(gè)熱愛生命的事例，我明白了，我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)，要珍惜生命。我們?cè)趯W(xué)校要遵守紀(jì)律，不要在課間追逐打鬧，注意安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，我們要使自己的人生活的更加有意義！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇23
我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬物是永遠(yuǎn)無法斬?cái)嗟模覀兪且粋�(gè)整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對(duì)人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。
同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對(duì)每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇24
有時(shí)候會(huì)想，人生為什么會(huì)有悲傷。如果沒有這樣的悲傷，生活可能會(huì)更精彩。所以很多人不會(huì)帶著這份遺憾離開這個(gè)世界，最終會(huì)在死前幸福。有些人在生命消失的時(shí)候還沒有來得及和親人告別，留給親人的是悲傷和快樂的回憶。
快樂的日子是美好生活的標(biāo)志，但你什么時(shí)候快樂過？幸福那一刻，也許你連嘴角的弧度都沒意識(shí)到，然后幸福可能就消失了。生活要面對(duì)的不止這些。快樂沒有了，你可以再去尋找，但有時(shí)候悲傷是無法很快消除的。當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)很孤獨(dú)，但你還沒有真正找到支持你的人。她在默默支持你，卻幫不了你。她會(huì)是什么樣的心情？也許，她會(huì)覺得他沒用，幫不上哪怕一點(diǎn)點(diǎn)忙，也會(huì)覺得愧疚，可是你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，什么時(shí)候明白的？當(dāng)你真正懂得了一切，你才會(huì)真正敞開心扉去面對(duì)一切，這才是真正的放下，有的才會(huì)是來之不易的友情和幸福的生活，這才是生活的美好！
人生中途有無數(shù)坎坷。幾次之后，你想放棄。你如何感受生活的魅力？其實(shí)往往是克服多于放棄。放棄就是放棄自己未來的生活。你會(huì)迷茫，在人生的道路上迷失自己的路。是的，你會(huì)后悔，會(huì)問當(dāng)時(shí)為什么放棄。所以，走下去就是“另一個(gè)前途光明的村莊”，細(xì)細(xì)品味生活的幸福，體驗(yàn)成功的滋味。這是人生的另一種美！
人的壽命有多長？你什么時(shí)候開心？你努力了多久？在生活的真正成功中，你會(huì)更清楚地明白，生活必須不斷努力創(chuàng)造幸福。那時(shí)候的你，正站在靈魂的最高境界，俯視人生！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇25
“嘩啦啦，嘩啦啦，”天空中忍耐已久的烏云終于爆發(fā)了，密密麻麻的雨點(diǎn)毫不留情地打在磚塊和玻璃上，好似嚴(yán)厲的父親在訓(xùn)斥那不聽話的孩子。
我不停的在石板路上來回走動(dòng)，焦急地等待著媽媽。哎，雨越下越大了我媽怎么還不來……大家好像都走了。熱鬧的學(xué)校頓時(shí)寂靜了，只聽到雨水拍打地面的聲響。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我無聊地依靠在木柱上發(fā)呆，盯著被雨水猛烈敲打著的地面。
忽然，看到了讓我眼前一亮的景象，長在石磚縫中幾株小花小草。咦？難道工人在鋪路時(shí)沒鋪水泥嗎？這些植物是怎么從石磚中長出來的？無數(shù)的疑問使我情不自禁的蹲下仔細(xì)觀察。啊，近距離觀察后我震撼了，幾株綠油油的小植物在雨中成長在雨中歌唱。這是真的，是真的！我早聽說過長在巖石里的花朵，可我從來都是半信半疑，但那天我真的親眼看到了。
雖然那幾株植物只有十厘米高，但在我眼里它們就像參天大樹一般，雖然它們被大雨打得搖搖欲墜，但在我眼里它們像巨石一般剛強(qiáng)。
那天我在一些微不足道的生物中看見了生命的力量與美好，它們雖小但堅(jiān)持與石頭抗?fàn)帪榈氖墙o自己創(chuàng)造生的希望，她們?cè)谟曛型α⒅约簣?jiān)強(qiáng)的身軀，為的是向世人宣告他們是不會(huì)被打倒的。他們配在這世上驕傲的抬起頭，它們值得人們的瞻仰與贊嘆。
生命是美好的，小草小花雖小但它身上的力量不小，他們的精神在天地間永遠(yuǎn)像金子一樣閃閃發(fā)光。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇26
驚聞汶川大地震的噩耗，舉國上下都沉浸在巨大的悲痛中。面對(duì)著成千上萬的同胞傾刻間失去生命，失去家園，我的心在流血。
面對(duì)這些，有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想：為什么有很多身患絕癥的人最后想到的總不是死的解脫，而是生的美好？他們苦苦掙扎在生死邊緣，就是為了能活著；為什么在災(zāi)難面前人們總是告訴自己要活著出去？為什么有些人不屈服于命運(yùn)，而頑強(qiáng)拼搏？因?yàn)樗麄冎郎拿篮茫麄冎阑钪褪切腋！Ｒ苍S，當(dāng)死亡的恐懼緊緊地包圍著你的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命是如此美好。
俯瞰眾生，他們是那樣的平凡，他們的生命是如此卑微，又如此高貴。你可以失去一切，但是只要你沒有失去生命，你就是天底下最幸福的一個(gè)人。
我們用生命去欣賞整個(gè)世界；我們用心去傾聽花開花落的聲音；我們用眼睛去看五彩繽紛的世界；我們用耳朵聽各種美妙的聲音；我們?nèi)硇牡厝ジ惺苓@個(gè)世界，因?yàn)椋覀儞碛猩Ｉ型钢椒驳男腋＃袝r(shí)我們沉溺其中卻毫無感覺。
生命是什么？生命是你從生死邊緣掙扎回來時(shí)看到的第一縷陽光；生命是你和朋友聚會(huì)暢談的歡樂；生命是你和家人在一起感受幸福的天倫；生命是你可以活在這個(gè)世界上，并享受它的恩惠。
生命是如此美好，朋友們，請(qǐng)珍愛生命吧！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇27
凝望青春之河流，縱然有悲歡離合、許多不定之事，然而一陣暖流卻淌過溫暖我們的心，讓我們的心靈受到撫慰，那便是生命中的美好。
"春嫩不懼寒”，冰凌花盛開于寒風(fēng)肆虐的委節(jié)，傲然挺立風(fēng)中，綻放可愛的笑顏，為我們留下感動(dòng)。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)子們用“冰凌花精神”奮斗，不負(fù)韶華，留下許多美好的矚間:運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑汗水超越自己的極限；學(xué)生的平日里不辭辛苦，奮力拼搏……因?yàn)榍巴疽黄饷鳎晕覀兣G斬棘，不懼艱險(xiǎn)。這些美好的歷程將永遠(yuǎn)銘記于我心。
鼓勵(lì)我們前進(jìn)的，還有人與人間的善意。一次偶然的失誤，讓我垂頭喪氣、停下了步伐，但在那天，一位守著攤位的奶奶意注意到了我，并耐心開導(dǎo)我……這種不期而遇的溫暖，在生命中是何其多呢？或是老師的鼓勵(lì)之辭，又或是同學(xué)間的排憂解難——仔細(xì)找尋，生命中不乏美好的情意。它們共同構(gòu)成美好的回憶，讓我感激。極目遠(yuǎn)眺，看那壯美的山河；回溯歷史，翻閱中華萬古絕美書卷，自然的美好能讓我們的心由喧囂轉(zhuǎn)向安靜，仔細(xì)傾聽世界的聲音。
日出之時(shí)，金光迸發(fā)，讓生機(jī)灑滿大地；夕陽西下，落日余暉懶洋洋地?fù)徇^地上的事物；有時(shí)恰逢下雨，雨滴便用自身的力量敲打出音符，這些自事物是我們身邊的，卻難以被注意到的美好，它們讓我拾起一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇28
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權(quán)利、財(cái)物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。
生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢(mèng)中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠(yuǎn)也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是啊！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來，它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際，似乎想說什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠(yuǎn)，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經(jīng)歷過挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇29
“媽媽，這個(gè)妹妹我能不能退貨？”
這是我妹妹小米第一百次在我的本子上亂畫。我辛辛苦苦流著汗水，忍受炎熱才完成的作業(yè)，全被小米給毀了。小米可真討人煩啊！
不止這樣，小米干過的“壞事”數(shù)不勝數(shù)。她用我的水彩筆，把桌子、椅子和床，甚至她自己的衣服都畫得花花綠綠。她把我的課外書從書架上搬下來，坐在那兒裝模作樣地看，嘴里還念念有詞，不想看了就隨意扔在角落里，最終收拾殘局的總是我。我想睡覺的時(shí)候，她卻爬上我的床，坐在我肚子上，捏我的鼻子，拉我的耳朵，我剛想教訓(xùn)她，她朝我做個(gè)鬼臉，一溜煙跑了……
可是，就算小米是個(gè)淘氣鬼，她也有可愛乖巧的一面。
小米是我最好的玩伴。我們一起在床上蹦來蹦去，一起捉迷藏，一起玩剪刀石頭布，一起看《小豬佩奇》，一起去偷奶奶藏好的零食……
小米是世界上最溫暖的妹妹。每當(dāng)我委屈哭泣時(shí)，小米總會(huì)悄悄湊過來，用她胖乎乎的小手輕輕拍我的背，像媽媽哄她那樣哄我。每次有好吃的，她會(huì)第一時(shí)間和我分享。無論誰問小米最喜歡誰，小米都會(huì)奶聲奶氣地回答：“姐姐！”早上我去上學(xué)時(shí)，小米總會(huì)早早起床，送我到樓下。小米真是個(gè)黏人的小尾巴！
媽媽說，等他們老了，小米就是我最親的人，我和小米會(huì)相互依靠，一直到老。擁有小米這個(gè)妹妹，真是我生命中最美好的事。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇30
地球上的生命多到數(shù)不清，一如那漫天的繁星，燦爛而又美麗，大到海洋、天空，小到一棵樹、一束花，都在無時(shí)無刻的繁衍著生命，那天，我便見到了這樣的一幕。
海邊的景色總是迷人的，清澈中卻又帶著點(diǎn)神秘和朦朧，正值油菜花盛開的季節(jié)，起初我是不怎么感興趣的，因?yàn)閯e無他選，這才去看了油菜花田。但最后，我便萬分慶幸老天給我的這一次“無路可退”的機(jī)會(huì)，才讓我體會(huì)到這世上獨(dú)有的一份美麗。
迫不及待的拋棄車?yán)餆⿶灥目諝猓陔p腳落地的那一剎那，我愣住了，一整片油菜花田，不禁讓我想起歌曲《金色的麥浪》，雖然這種生命的金色要比歌中唱到的要更加燦爛就是了。
油菜花的香味夾雜著淡淡的海風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)飄進(jìn)了我心里，閑適，悠靜趕走了心里所有的煩心事，這是一股神奇的力量。
夕陽余暉，淡藍(lán)色天空在不知不覺中被落日染紅，突然想下去看看。
置身于花田中，去仔細(xì)的觀察這些金黃色的小花，身邊不時(shí)有蝴蝶飛舞，淡黃的花瓣此刻已被余暉染紅，摸上去軟軟的，很細(xì)膩。油菜花雖不如其它花一樣，萬人喜愛，贊美，讓古人都為之賦詩一首，但它恬靜，不與其爭(zhēng)艷，在我的眼里，它是最普通的，卻是最美好的，這也許就是生命的美好吧。
萬分有幸，體會(huì)到了一次不一樣的旅行，大自然是神奇的，現(xiàn)在想起，還覺得那時(shí)候的油菜花像滿天繁星灑落在大地和我的心間，感謝大自然給我們的的美好！感謝生命的美好！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇31
那是去年的一天。
我和同伴正在放學(xué)的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣說：“你的衣服好像是用血染的呢！”我說：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來。一路上，我們說說笑笑，似乎天地間只有我們兩個(gè)人。
當(dāng)我們走到廣場(chǎng)時(shí)，一輛大卡車沖了過來！而我們兩個(gè)卻毫不知情。這是，卡車已經(jīng)到了我們身后100米，司機(jī)大叫：“小同學(xué)，快讓開！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來：“姚賀元，車來了，快閃開呀！”這是，我已經(jīng)來不及閃開了。在那一瞬間，時(shí)間仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的夢(mèng)想在等著我去把它們實(shí)現(xiàn)。”就在這個(gè)時(shí)候，我才真真切切的感受到了生命的可貴，生命的價(jià)值。剛才同伴說我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當(dāng)場(chǎng)嗎？
這是，卡車的司機(jī)猛地一拐彎，車子從我身邊擦了過去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過了好長時(shí)間才緩過神來。同伴說：“剛才真是好險(xiǎn)呀，嚇?biāo)牢伊恕ＲR元，你沒事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，說：“我沒事咱們走吧。”
回到了家，父母已經(jīng)把飯菜做好了，看我才回來，問：“孩子，你怎么才回來，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連著涼著的飯菜也吃不到了。“于是，我便默默地坐了下來，開始吃飯》
就在那一瞬間，在那生于死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇32
生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多么燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光溫暖地照著，它總能綻放：但是，要是遇上狂風(fēng)暴雨，花瓣就有可能會(huì)被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
在這個(gè)世界，每天都會(huì)有人喪失生命。看見電視里新聞報(bào)道講的一件件事故，一次次災(zāi)難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護(hù)自己的生命，從中感到生命的美好。
我們每個(gè)人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個(gè)世界。其他生命也不例外。
那一天，我在家里的后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒過幾天，后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長嗎？可是，每當(dāng)太陽照到那里時(shí)，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長，盼望著長大的那天。已經(jīng)好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。
一天傍晚，我回家時(shí)，看到路邊一些比較嫩的小草都是因?yàn)楸惶枙竦醚闪耍亿s忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了，原來它也缺少水分， 就像小草那樣，并且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點(diǎn)水。第二天，它又恢復(fù)到原來的樣子了，我真替它高興。
一粒西瓜籽，卻能在墻縫中生長成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇33
伴隨著第一聲啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不斷索取營養(yǎng)、不斷生長的那十個(gè)月，卻早已使我們之間的感情不斷加深。
每個(gè)夜里，你都無法安然入睡，總要起一到兩次的夜；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，身后總有你緊張而又欣慰的身影。再后來，我逐漸長大了，上小學(xué)了，你陪我溫習(xí)功課，為我遞著一杯又一杯熱牛奶，使我能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余放松下來，享受你帶給我的愜意。猶記得小學(xué)時(shí)一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起參加“兩人三足”的比賽。由于沒走幾步就不慎摔倒，導(dǎo)致我們逐漸落后于其他同學(xué)和家長。這時(shí)，我便有些急躁，只聽得你在我耳邊輕輕而又富有力量的一句話：“調(diào)整好狀態(tài)，我們一定可以的！加油！”我不禁看向你，你望向我的眼神是那么有力，閃爍著信心與不放棄的光芒。那一瞬間，我為生命中有你而感到無比驕傲！也就是在那樣一次次的機(jī)會(huì)中，使我們變得越來越默契，有時(shí)竟連某句話，某一個(gè)動(dòng)作都如出一轍。
還記得那一次，我去上書法課，半路卻下起滂沱大雨。你拿上一把雨傘就沖出了家門，跑到車站去接我。你說你出門太急，就拿了一把傘，湊合著用吧！可你卻將傘下的大半片天地都給了我，自己的大半身子淋在雨中。回家后我才發(fā)現(xiàn)，你那黑色的T恤衫已經(jīng)濕透了大半。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴透露著你對(duì)我的愛，可你卻一貫不言不語。
是什么樣的緣分讓我和你相遇？我想，母愛也許會(huì)是最好的答案。
遇見你，是我生命中的美好——我的母親。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇34
人一生留在了這個(gè)自己并不喜愛的世界，倉促地過著平凡的日子，腳步踏過每一寸貧瘠的土地，留下的只有一串深淺不一的印跡。
天上的星星像地上的人，白天從不露面，掩藏每寸原本絢爛的光輝，唯獨(dú)夜晚尋找到只屬自己的國度，在自己喜愛的空間里，內(nèi)心泛起漣漪，一圈一圈地向外擴(kuò)展，孤寂地閃爍著光彩。它給地上單行人點(diǎn)明前進(jìn)的方向，燃亮心中的希望，或長或短。生命是一次風(fēng)的旅行，逝去不再返還，永遠(yuǎn)遺失在殘敗的氣息中，但我知道，這個(gè)世界我曾走過，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
黯然泣下，只為時(shí)間的流逝；悄然言盡，只因瞬間的醒悟。多少次，我曾徘徊在十字路口，向四處張望，放眼每一段未知的前途，多少道不盡的情愫牽掛著一顆原來就不平靜的心。古今同狂終成空，方回首，霜華染鬢，紅顏已至末梢。生命之途有太多的轉(zhuǎn)折，有多少次曾經(jīng)的繁華經(jīng)歷幾番輪回的落敗而香消玉殞。然而生命不盡如此，雖少不了哀傷，但總有歡愉。人生似夢(mèng)，觸手即逝，美好的日子從手指間滑過，一段嶄新的時(shí)光又在開始。逝去的不復(fù)重來，現(xiàn)在的也即將過去；失去的不少，但來的也將更多。用心守候每一次的希望，期待其間出現(xiàn)最美的晨曦，收獲溫暖，放射光芒。
凋傷的生命再殘，也曾擁有過完美；孤寂的生命再悲，也曾享受過歡樂；愁苦的生命再痛，也曾擁有過無憂無慮的記憶。
守住生命中最美的，駐守只屬于自己的`幸福，即使是不如意的一生，也將成為世上最閃亮的一道風(fēng)景！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇35
今天，爸爸帶我回到老家----一個(gè)美麗的小山村，我剛進(jìn)門，還沒有來得及和奶奶打招呼，就看到令人驚喜的一幕--有三只可愛的小貓咪出生了！
我充滿好奇地在放小貓的紙箱旁蹲了下來，看著這三只剛出生的毛茸茸的“小球”。我把一只快睜開眼睛的小貓取名“小黑”，因?yàn)樗砩舷露际呛谏模瑳]有一根雜毛，它有小巧玲瓏的嘴巴和一個(gè)可愛的鼻子，雖然眼睛還沒有睜開，但我相信它的眼睛一定和老貓一樣黃中透綠，像閃爍著的琥珀。
另一只我取名叫它“小花”，它的身體是黃灰相間，四只腳卻是雪白色，最讓我感到可愛的是它那臉上的幾根短胡須，用手觸摸幾下，它的頭也跟著晃來晃去，讓人覺得好玩極了。
還有一只小貓全身都是灰色的，但我卻給它取名“小乖”。比起它的哥哥姐姐來它更加乖巧，當(dāng)我小心翼翼地捧起“小黑”和“小花”時(shí)，它們都是四肢來回?cái)[動(dòng)并且一直叫喚，但“小乖”不同，當(dāng)我把它從紙箱中放在外面是，它不僅不叫， 而且很聽話，看著它柔弱、站不穩(wěn)的樣子，我對(duì)它充滿憐愛之情。
在和小貓呆在一起的一天很快過去了。臨走前，我和爸爸告別爺爺、奶奶，又依依不舍地多看了幾眼小貓。在回來的路上，我想大概下次再回老家時(shí)，小貓大概就要被送走了吧，祝愿小貓們?cè)趧e人家也過得快樂！我會(huì)一直想念你們的！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇36
禮以行義，信以守禮，刑以正邪。不錯(cuò)的，中國古往今來一直被譽(yù)為禮儀之邦，講到禮，就不得不講到誠信。
誠信是金，在生活中，我們也時(shí)時(shí)刻刻感受到誠信的光輝。
比如說，出去買東西時(shí)，錢不夠了，大多數(shù)人都選擇下次再帶錢來支付余額；當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)勇于承認(rèn)，別人也會(huì)原諒你……這就是誠信，沒有誠信就不會(huì)出現(xiàn)這種事了。
一個(gè)學(xué)生能做什么呢？其實(shí)，我們能做的有很多。比如學(xué)習(xí)生活中最常見的作業(yè)，老師一再要求要做完，你可每次都能按時(shí)完成？又有多少人欠作業(yè)。你向父母承諾，完成作業(yè)后再玩，又有多少次經(jīng)不住誘惑，丟下筆就去瘋狂了。這些誠信，你是否能做到呢？
父母總能履行承諾，當(dāng)你要求中午吃螃蟹時(shí)，父母總是能在下班時(shí)間，抽空去菜市場(chǎng)買最大的螃蟹給你吃；當(dāng)你提出想要的生日禮物時(shí)，父母也總能買最好的給你；當(dāng)應(yīng)該獎(jiǎng)賞你時(shí)，父母絕不會(huì)猶豫……
父母給我們做了榜樣，我們應(yīng)該大力學(xué)習(xí)，應(yīng)像父母對(duì)自己那樣對(duì)待父母。當(dāng)承諾父母考試90分以上時(shí)，就應(yīng)不懈努力，考試時(shí)認(rèn)真細(xì)致，拿個(gè)90多分；當(dāng)父母要求我們每天練字一小時(shí)時(shí)，我們也應(yīng)該一絲不茍地完成……父母對(duì)我們?cè)S許多多的要求都是對(duì)我們好，我們做到也是為自己好。
當(dāng)我們真正做到誠信，當(dāng)我們內(nèi)心盛開了誠信之花，不僅你會(huì)驚嘆，別人也會(huì)禁不住贊揚(yáng)：誠信之花多么美好呀！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇37
看到“儲(chǔ)蓄”，我的第一反應(yīng)是銀行、錢，但再看到“人生”二字時(shí)，我開始陷入沉思。除了銀行可以儲(chǔ)蓄資金以外，還有許多其他有意義的儲(chǔ)蓄，如親情、師生情、友情等。
儲(chǔ)蓄親情。從我出生那天開始，我就在儲(chǔ)蓄親情了。父母與我朝夕相處，待我無微不至。在我成長的道路上，雖然有很多荊棘，但父母與我深似海的親情時(shí)時(shí)陪伴在我左右，濃濃的愛一直在凝望、鼓勵(lì)、扶持著我成長。
儲(chǔ)蓄師生情。在我們的成長過程中，像父母一樣愛護(hù)著我們的人就是老師了。老師與我們朝夕相處，“一日為師，終身為父”。老師會(huì)對(duì)我們關(guān)愛，耐心教導(dǎo)我們，也會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲，無情批評(píng)我們，這些都只是因?yàn)槔蠋熓菒畚覀兊模麄兿駥?duì)待自己的孩子一樣對(duì)待著我們，如果沒有這層關(guān)係，我們就只是陌生人，這樣可貴的感情難道不值得儲(chǔ)蓄嗎？
儲(chǔ)蓄友情。友情的重要性也并不小，“在家靠父母，在外靠朋友”。即使我才度過了生命里14個(gè)年頭，但這其中的意義我也有體會(huì)過。在學(xué)習(xí)、生活中，朋友都起著重要的作用。處于低谷給予的擁抱，身處困境伸出的援手，都是我們最好的禮物，讓我們可以儲(chǔ)存很久。
或許還有許多可以儲(chǔ)蓄的事物，這些美好的事物都為我們的生活增添了不少色彩，讓我們的人生更加絢麗多姿。人的一生中，不能只注重銀行儲(chǔ)蓄，而忽視了身邊更多事物的儲(chǔ)蓄。將錢存入銀行只能得到有限的利息，而將這些事物存起來則會(huì)有無限的利息。儲(chǔ)蓄生活中的美好，將是我們一生最大的財(cái)富！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇38
人的一生會(huì)遇到無數(shù)個(gè)美好的時(shí)刻，有的人認(rèn)為最美好的時(shí)刻是在有一個(gè)漂亮的成績之后；有的人認(rèn)為最美好的時(shí)刻是在得到了榮譽(yù)之后；但我認(rèn)為，最美好的時(shí)刻就是你最高興的時(shí)刻。
當(dāng)你過生日時(shí)，你的家人在你身旁，幫你吹滅蠟燭，給你分塊蛋糕，往你開心的小臉上抹奶油，你的好友紛紛前來祝賀，給你買了你最想得到的禮物，像什么毛絨小熊、迪斯尼筆袋、包裝精美的巧克力……我想，當(dāng)你拆開那五光十色的包裝紙，開心地面對(duì)著這些充滿濃濃祝福的小禮物時(shí)，你的內(nèi)心一定是充滿喜悅的吧！你說，這難道不是一個(gè)最美好的時(shí)刻嗎？
當(dāng)你放假后，你一定不甘于在家里悶著吧！你肯定會(huì)約上兩三個(gè)好友去玩耍。要么是騎著山地車去街上兜風(fēng)，要么是去照一套漂漂亮亮的“大頭貼”，或者是劃天鵝形狀的小船，吹著湖上愜意的涼風(fēng)，哇噻！好舒服！這樣快樂的時(shí)候，你能說它不美好嗎？
當(dāng)你回到家里，看著眼前小山似的作業(yè)，你的心中一定充滿了斗志吧！拿起支筆來殺它個(gè)你死我活，哎呀！不好！你的眼前出現(xiàn)了一道“攔路虎”，哎呀呀，這可怎么辦？這題可真是難，讓人無從下手，你一定不會(huì)放棄，加油！我們要知難而上，刷刷刷，這樣寫對(duì)不對(duì)？好的，讓我來驗(yàn)算一下，好呀！對(duì)了，我真是太偉大了！看看如此難的題都被你解決了，你是多么自豪啊！這不就是個(gè)最美好的時(shí)刻嗎？
人的一生會(huì)遇到無數(shù)個(gè)最美好的時(shí)刻，我認(rèn)為最美好的時(shí)刻就是快樂的心情，同學(xué)們，你認(rèn)為這樣對(duì)不對(duì)呢？
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇39
人，在他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲的那一年，我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”，我看到前面有一塊大大的石頭，我沒有把這塊大大的石頭放在眼里，我重身一越，沒有過去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起來，爸爸這時(shí)候也回來了，馬上就帶我去了醫(yī)院，照了個(gè)像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸媽媽很心疼我。
我一到了家，媽媽和老師通了電話給我請(qǐng)了幾天假，我下不了樓，媽媽每天都在我身邊陪伴我，給我做可口的飯菜，擦洗繃帶換藥，給我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想說，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，媽媽謝謝您。手好了一點(diǎn)，可以下樓了，但是耽誤了我的學(xué)習(xí)，在生活上也有一些困難，穿衣不好穿，吃飯的時(shí)候只能使右手不能使左手，因?yàn)槲乙恢庇米笫殖燥垼也唤^涔涔而淚潸潸了。
在學(xué)校里我要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)全部記在腦子里，我上課間操，升國旗的時(shí)候都無法去。我很傷心，同學(xué)們告訴我“李華臻，不要傷心，我們會(huì)幫助你的，我們是同學(xué)還是熱心的朋友和伙伴，我們會(huì)把你從困難中拉出來的。讓你和我們一樣快樂，一樣在快樂的世界里和我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)你遇到困難時(shí)我們會(huì)幫助你的。”聽到這里，我的心里很溫暖。
每天在學(xué)校里和我最好的伙伴學(xué)習(xí)知識(shí)，我不懂的他們就給我講，我非常感動(dòng)同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們的友誼媽媽的關(guān)愛，我已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇40
黑漆漆的夜晚，一輪金黃的明月高高地掛在空中，星星也調(diào)皮地眨著眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲刺耳的電話聲打破了這一片寂靜。“喂，嘉年！媽媽今天有事，要九點(diǎn)半才回來，你先睡覺吧！”媽媽輕輕地對(duì)我說道。“媽媽，不會(huì)吧！那您就早一點(diǎn)點(diǎn)回來吧！”我在電話中苦苦地哀求道……
我無助地靠在沙發(fā)上，腦子里回想著晚上看的偵探片，腦子了浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情景，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，就我一個(gè)人，真是太可怕了！我默默地想著。算了！還是先去做作業(yè)吧！我躡手躡腳地走到書房，我的心此時(shí)就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐家里有壞人。時(shí)間，就這樣，慢慢流逝著……
“砰砰砰”正在做作業(yè)的我心頭猛然一驚，心想：不好，難道有壞人來了？想著想著，突然，又是一聲“咔”，頓時(shí)，一滴滴的冷汗從我的背上流了下來，一定是壞人來了，真是太可怕了！我心驚膽戰(zhàn)地想道。我隨手拿起一本書，似乎要與壞人大干一場(chǎng)。可是，雖然我的手中拿著“武器”，但是腳卻不聽使喚地顫抖著，動(dòng)都動(dòng)不了。算了！我拼啦！“呀！”我大喝一聲，“大膽賊，竟敢來我家！”門開了……咦？怎么是爸爸媽媽。哦！原來只是虛驚一場(chǎng)！真是謝天謝地！
哎！到頭來只是虛驚一場(chǎng)啊！但這最緊張的時(shí)刻還是深深留在我的記憶深處！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇41
我家養(yǎng)著一盆蘆薈。它綠綠的葉子，水靈靈的，很可愛。但就在不久前，我驚奇地看見幾棵三葉草在和蘆薈爭(zhēng)奪養(yǎng)分網(wǎng) ，雖然還很小，但它生長速度驚人，幾天就能長高。為此，我很生氣，連根拔掉了這幾株還未長起的野草。 幾天過去，吃早餐時(shí)，突然看見了蘆薈盆里三四株已長得很高的三葉草。沒想到它們那樣固執(zhí)，竟變本加厲！我氣憤地扔下早點(diǎn)，走上前挖掉了三葉草。但當(dāng)我手捧著它們時(shí)，我意識(shí)到了什么。
一種莫名的自責(zé)和無奈蕩滌在心間。我知道我傷害的是無價(jià)的生命。又轉(zhuǎn)念一想：誰讓它們自己上門送死！非要跑到這花盆里來。于是，我把幾棵草扔進(jìn)了紙簍，再?zèng)]去想它。 日復(fù)一日，我又該去澆水了。當(dāng)我蹲在花盆前時(shí)，眼前的景象令我愕然：三葉草約有幾十根，大大小小地?fù)碓谔J薈周圍，翠綠而挺拔的葉子，令人欣慰而敬佩。生命是寶貴的，生物對(duì)生命的渴求是強(qiáng)烈的。也許有人會(huì)說求生是生命的本能，但我更佩服那生命的精神，她讓我感嘆生命，折服于生命。
小草頂風(fēng)扎下了根，這是生命的信號(hào)。它在沒有充足陽光和空間的環(huán)境中沖破外殼需要多大的勇氣？在艱辛成長的過程中需要多強(qiáng)的意志？然而我就在它們盡力生長的過程中，一次次下手?jǐn)嗨土怂鼈兊纳@使我地分自責(zé)。但它們并沒有被困難壓倒又一次次挺起身，更加茁壯地成長。從它結(jié)實(shí)的莖葉中，我知道了什么是執(zhí)著，什么是頑強(qiáng)，什么是不可戰(zhàn)勝。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇42
生長在峭壁的小花是經(jīng)過怎樣的磨難而盛開得如此美麗？小草在火中被燒盡為何在風(fēng)的吹動(dòng)下又萌生？幼鷹一次次掉落下又翱翔于天空……這就是美好的生命。
大地給予了萬物生命，而這些生命又是那么美好。記憶中讓我認(rèn)知到生命是那么美好，最值得珍惜的就是樓下那片干干巴巴的黃土地。那片土地因?yàn)樵趲卓酶叽蟮臉涓桑悦看蔚拇笥晁贾荒芷穱L幾滴雨露，有時(shí)連一滴也摸不著，所以上面幾乎沒有什么植被。但是今年，一位不明來客去了它家。
起初我們并沒有在意“她”的到來，但是后來一個(gè)嫩綠的藤蔓占據(jù)了我們的視野，每次路過這里的人都要評(píng)論一兩句，于是這片土地立刻成了人們最關(guān)注的焦點(diǎn)。一段時(shí)間后藤蔓又多了幾個(gè)支撐點(diǎn)。估計(jì)六月份的時(shí)候，“她”竟然占滿了所有的黃土地，還長出了花苞，盡管每次雨水的降臨都不讓給“她”，但是“她”依舊頑強(qiáng)地生長著。
花苞終于綻放，像喇叭，嘟嘟嘟地叫。沒錯(cuò)，“她”還有著十分艷麗的顏色，如粉紅、淺紫、淡藍(lán)，淡雅而不失風(fēng)采。對(duì)，猜到“她”了，“她”就是牽牛花，又名喇叭花。
“她”的生命是那么的堅(jiān)強(qiáng)，而“她”的到來又讓我感到生命原來如此美好。“她”的生長環(huán)境雖不如高貴的玫瑰，短暫得曇花一現(xiàn)，但“她”依舊頑強(qiáng)生長，多么令人震驚呀！
牽牛花是大地最美好的生命。生命讓人學(xué)會(huì)珍惜，生命讓大地更有生機(jī)。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇43
也許在每個(gè)人的生命中都有好多的美好時(shí)刻，我也不例外，但我今天認(rèn)為我最美好的時(shí)刻是昨天的生日。
2001年10月10日我出生了，今年是我十周歲的生日，本以為不會(huì)過的很快樂，因?yàn)橹皨寢屢矝]說要過生日，只是我叫爺爺給買了兩盒巧克力，我心里認(rèn)為媽媽忘了。在學(xué)校同學(xué)給我主持了熱鬧的生日會(huì)，我們互贈(zèng)了禮物，讓我最喜歡的是王子元送我的《美國國家地理》這里面講了許多的動(dòng)物、植物、歷史、自然、科學(xué)……好多知識(shí)，是一部百科書。這個(gè)生日在學(xué)校過是我認(rèn)為在十年里最美好的時(shí)刻之一。
晚上回家好一進(jìn)門就看見桌子上擺著一個(gè)大蛋糕，是好利來的，我一下就興奮了，原來媽媽沒有忘記啊。還有好多的好吃的，有布丁、奶油球、巧克力……我看的眼花繚亂，一高興都不知道該說什么好了。爸爸回來手里還拎著一個(gè)大蛋糕，說是姥姥給買的，哇！我今年的生日有兩個(gè)蛋糕，雖然沒和姥姥住在一起，可是姥姥還記得我的生日還給我買了蛋糕，我好感動(dòng)，我馬上給姥姥撥通電話，我要謝謝姥姥，我要告訴她，蛋糕比媽媽買的甜多啦！這也是我認(rèn)為我生命中最美好的時(shí)刻，所以說我美好時(shí)刻很多，只是每件事的心情不一樣就有不一樣的美好！
媽媽告訴我，生命中最美好的時(shí)刻取決于你看待事情的方式方法，有一顆平穩(wěn)的心態(tài)那么天天都有美好的時(shí)刻，就連生氣，痛哭也是美好的！
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇44
生命給我們帶來了歡笑、悲傷、一驚、一喜、健康與危害，我們要把危害派出，做一個(gè)健康快樂的人。健康的人會(huì)有一個(gè)美好的生活，危害會(huì)給家人、朋友帶來悲痛和心急的擔(dān)心。所以我們要做個(gè)健康的人。做健康的人每天要檢查個(gè)人衛(wèi)生，做到早上和晚上勤刷牙的好習(xí)慣，做到講衛(wèi)生的好孩子。要健康，就要時(shí)常鍛煉身體，比如每天做好課間操，這樣就可以讓身體得到放松。
常跑步，每天早上有時(shí)間和家人一起到空氣新鮮的地方晨跑。多和家人一起去爬山，吸收好空氣運(yùn)動(dòng)筋骨。多點(diǎn)和家人朋友打打球，據(jù)說在美國又一對(duì)老夫妻得了筋骨炎，可聽醫(yī)生說多鍛煉就會(huì)有希望會(huì)好起來，這對(duì)夫妻聽了，很高興，就在每天早上兩個(gè)人在院子里放松做做操，打羽毛球，這樣每天打球下去，每天活動(dòng)筋骨，身體也越來越好了。醫(yī)生說：“看來筋骨炎慢慢好起來了呀！你看只要時(shí)常運(yùn)動(dòng)，病痛也少了很多。
每天運(yùn)動(dòng)一到兩個(gè)小時(shí)這樣就能減少許多的病痛不是很好嗎？生命是可貴的，我們要在馬路上注意安全，在家里面做好防火，防水，防電等，不沉迷于網(wǎng)上游戲，不上網(wǎng)吧，不賭錢，不吸毒，不吸煙，不吃不衛(wèi)生食品，不做壞事，不比有錢有勢(shì)，做個(gè)好少年，做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)對(duì)社會(huì)有好處的人。
生命是可貴的，生命是來之不易的，生命是用再多的錢也不能買到的，珍惜生命，就等于珍惜所有。不要為一點(diǎn)事而失去生命的寶貴。
生命中最美好的時(shí)刻作文 篇45
我的童年是在老家和奶奶一起度過的，那是一段無憂無慮、幸福快樂的時(shí)光。
老家的天空總是很藍(lán)，大朵大朵的白云像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖。天氣晴朗的時(shí)候，我會(huì)躺在自己的房頂上看著天空，藍(lán)天白云會(huì)讓我產(chǎn)生無限的遐想，那時(shí)我好想飛到云朵上面去周游世界。享受著老家清新的空氣，在小路上騎車、跑步、玩耍，在老家的每天我都過得很開心。
春天，我和奶奶在自家院子里，種下各種蔬菜的種子，先挖好坑，把苗種下去，埋上土，再每天澆水、除蟲、施肥。奶奶還會(huì)教我用柳條編草帽，用柳條一圈圈纏好，最后用花朵裝飾，戴在頭上漂亮極了！
夏天，太陽公公高高掛在天上，像個(gè)大火球一樣烤著大地。白天太熱，我就在屋子里看書。等到傍晚的時(shí)候，天漸漸涼快下來，不用招呼，我和伙伴們不約而同的出來，一起捉蛐蛐，逮知了，玩捉迷藏。我真想回到那個(gè)時(shí)候。
秋天，秋高氣爽，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，每天都很忙碌。我也和奶奶一起收獲各種蔬菜和水果，每天都可以吃到新鮮的蔬菜與水果，對(duì)我這個(gè)吃貨來說好開心！
冬天，我們一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯，有說有笑，享受著家人的溫暖。新年的第一天每家每戶都要去拜年，去拜年的時(shí)候長輩還給我們紅包，給小朋友發(fā)糖果。每次拜完年，我的新衣服兜里都是鼓鼓的，心里別提有多開心了。
在老家的日子是我生命中最美好、最無憂無慮的快樂時(shí)光。它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，帶給我幸福溫馨的回憶。
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