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生命·心靈·成長作文1300字左右高二（通用26篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生命·心靈·成長作文1300字左右高二，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 1
生命不會因經典而改變，只因經典而存在。
心靈不會因生命而飛揚，只因經典而啟航。
成長不會因生命而光明，只因心靈而照亮前進的方向。
—————題記
不知從何時起，喜歡一個人踏著晨霧；迎著朝陽；伴著清風；聽著鳥鳴…走進一片森林，感受那獨特的清新；感受那神秘的氣息；感受那古老的寧靜和幸福。
當我走在那幽靜且狹長的林蔭小道上，便被這林中的獨特、神秘和古老所吸引，我的靈魂已隨著微風，吹拂每一片樹葉，傾聽它們的憂愁；傾聽它們的快樂；傾聽它們的幸福；傾聽它們的希望；傾聽它們對生命的感悟。
我聽到了，我聽到了，生命是短暫的，但也是珍貴的。不知道物以稀為貴是不是永遠的真理？但用來解釋生命確是剛剛好。生命對每個人來說只有一次，所以它是珍貴的；生命對每個人來說只有短短幾十載，所以它是珍貴的；生命中時光一去不回頭，所以它是珍貴的；我們不正應該用這寶貴的時光，寶貴的生命來做一些有價值的事情嗎？昔有大禹治水，解救萬民；孔子周游，傳授儒學，為萬民留下千百年經典———《論語》；書圣王羲之，入木三分，每一個字都是一個精靈，一個經典；神醫華佗，救死扶傷妙手回春；祖沖之勤奮刻苦，研究數學圓周率。隋代設立唐朝改善的沿用千百年的.科舉制度，功勞遠大；李白、杜甫撰寫詩篇創造經典；四大名著更留下了傳奇的經典；還有為了革命成功，為了解放勝利的每一位戰士，都是英雄，都是經典…一個個生命，創造一個個經典；幸福千萬百姓。難道這一幕幕經典，到如今便要終止了嗎？不！我們要將這經典繼續傳承、光大、彰顯讓這人才輩出的年代，充滿經典！
當我陶醉在這萬丈豪情，我的心靈早已選擇了一棵老樹，我倚著它坐下便感受到了它那雄渾的力量；感受到了它所經歷的滄桑變化；感受到了它所受過的創傷，感受到了它所經歷的風風雨雨，感受到了它的心靈深處的快樂和希望…也許，每一個人會有兩顆心吧，一顆是幫助身體運轉的心臟，另一顆則是幫助精神運作的心靈，心臟是身體中的重要器官，而心靈更是精神中不可或缺的一部分，他承載著人們的快樂、悲傷、幸福、痛苦或是對未來的希望和憂愁，心臟是堅強的，心靈卻是易碎的。當人們受到巨大打擊便會心碎，心靈的創傷是很難復原的，為什么我的心靈中承載著生命、經典、豪情卻又有了那么一絲莫名的煩惱呢？
難道我長大了？每一個人都在成長，成長中會有許多煩惱，這些煩惱會讓成長蒙上一絲灰紗，變得迷茫，看不到光明，更看不到前進的方向。這時我便需要心靈來照亮未來，也許，曾經的我在咿呀學語中得到快樂，這快樂就在心靈中儲藏；也許，曾經的我因一句表揚而滿足，這滿足就在心靈中儲藏；也許，曾經的我因父母的疼愛感到幸福，這幸福就在我的心靈中儲藏；也許，曾經的我傷心時因有朋友的安慰而感到溫暖，這溫暖就在心靈中儲藏…當這儲藏的感情越來越多，在心靈中發芽生長，我便開始害怕，害怕失去；害怕不會在擁有；害怕一切都會在不經意間離我而去，那時我便有了煩惱，那是說明我在成長，我的思想在長大，我已是青少年，不是天真的小孩子了。當這煩惱越來越強烈，便需要心靈中儲藏的情感來化解，讓心靈中的一切消除煩惱，化作希望；讓心靈引導我繼續成長；讓心靈在迷茫中給予我希望；讓心靈引領成長，看到前進的方向，看到未來在不遠處閃光。
每當我漫步在林中，感受清新、感受美麗、感受寧靜、感受幸福時，便有了特殊的感悟，感悟生命，感悟經典，感悟煩惱，感悟成長…我已經深深愛上了這樣一種氣息；愛上了這樣一種感悟；愛上了這生命給與我們的閃著希望于光明的思考。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 2
小時候，我喜歡坐在陽臺上，仰望星空。一片大黑幕布般的夜空，點綴著點點繁星，總是讓我癡迷不已。我曾伸著小手，用我那稚嫩的童聲數著漫天的星星，卻怎么也數不完。我也曾天真地問奶奶：“ 奶奶，為什么天上的小星星那么多，數也數不完呢?”奶奶微笑著，和藹地說：“因為星星喜歡你，所以都要出來看你呀!那么多星星，當然數不完嘍!……”“是這樣啊!”我半信半疑地點點頭。夜空中，包容著一顆稚子的心。
日歷翻飛著，我一天天長大，會認字了。我依然是那么喜歡星空，喜歡那一閃一閃的小星星。讀到書里關于星星深奧的說法，我卻寧愿相信奶奶刻在我心里的那句話。夜晚，我時常靜靜地坐在陽臺上，與星星對視，無言。一顆顆星星好像能看穿我心里最深的想法，然后調皮地眨著眼睛，無聲地與我交流。我的心靈好像有一股靈泉流淌不息。
時光飛逝，我上了小學，作業多了，朋友多了，時間卻少了。我樂于與朋友談笑嬉戲，或坐在電腦前，享受游戲給我帶來的樂趣，而很少會再去傻傻地坐在陽臺上，仰望漫天的繁星。星星被我冷落地晾在一旁了。
一天，走在放學的`路上，我的步伐異常沉重。上課時，語文老師把我們的期中考試卷發下來，我看了看分數，只有85分。這分數讓我沮喪。我極度害怕媽媽會批評我，課都沒有聽進去。好容易熬到了放學，內心的忐忑不安讓我步履艱難。該怎么辦?我腦子里一片空白。回到家，媽媽幫我把書包放好，開始跟我聊天，我漫不經心地應付著。忽然，媽媽想到了什么，問我道：“對了，你的期中考試語文成績出來了吧?考得怎么樣?”我一個機靈，慌忙地編了一個瞎話：“嗯 ……還沒有呢。”媽媽看我臉色不對，瞇起眼睛問道：“真的沒有?”我冷汗直冒，更加緊張。媽媽看我不說話，拿過我的書包，一下就翻出了那張卷子。她認真地巡查了一遍，臉色一下子陰沉下來，把卷子往桌上重重一拍，嚴厲地訓斥道：“你看看你，這么多地方都不認真，不該錯的錯一大堆，你用心了嗎?這還不說，回來還敢撒謊!罰你錯題重寫十遍，從今天起不準再玩游戲!”我不敢有異議，心中卻像裂開了一個大口子，很委屈。到了晚上，我躺在床上，抽泣著，任憑淚水靜靜流淌。
不知過了多久，我怎么也睡不著。一想到媽媽過分嚴厲的處罰，淚水就涌了出來。突然，我想起了曾經陪伴我的星星，于是，我躡手躡腳地來到了陽臺上，輕輕地坐下。深邃黑藍的夜空猶如大瀑布，沒有終點，只有流暢的完美。只是，星星都躲到云朵后面不肯出來。連星星都跟我過不去。我氣惱地一跺腳。忽然，一顆星星蹦了出來，緊接著又是一顆 ……一下子，夜空中的星星全都出來了，閃爍著耀眼的光芒。每顆星星都那么無暇，那么溫暖。一顆顆星星倒映著我的記憶，媽媽在我生病的時候是怎樣焦急萬分，陪伴在我身邊，無微不至地照顧我;為了我，媽媽不辭辛勞地工作著，歲月的痕跡已經悄悄爬上了媽媽的臉龐……媽媽那樣的處罰我，是為了我好啊!這是一種嚴厲的愛呀。謝謝你，星星，謝謝你，夜空。我豁然開朗，在心里對星星默默地感謝。我感覺自己又長大了不少，讀懂了媽媽的愛。漸漸地，我昏沉沉地睡去了……迷蒙中，我看到了媽媽的身影。
人生就像那無盡的夜空，在成長中，一件件傷心地回憶會被云朵遮蓋，留下的是如星星般閃爍的快樂，掛在夜空中，點綴了生命。我會努力，讓屬于我的這片夜空，裝滿屬于我的最美的星星。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 3
成長的的步伐到來了，預示著我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現了。
那是我小學生涯的最后一個月的記憶，那時的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最后一個月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復習補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神，但我們知道以后可能再也不會有這樣的情景出現了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。
進入初中后，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會為作業和測試等發些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及中考，我們無所畏懼。因為我們知道只有勇于面對才能使我們更好的'成長。
在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經歷都不同，我們只有在成長中獲得責任，自立……享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長。
平淡如水的日子里，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠是成長的記憶。
春雨滋潤了花朵，花朵在成長，湖水養育了魚兒，魚兒在成長，生活培養了我們，我們在成長。
以前，我總不敢和別人說話，連招呼也不敢打。媽媽為了改變我和別人講話的恐懼，經常讓我和別人講話、打招呼。
有一次，我口渴了，想去買瓶水喝。媽媽就給了我兩塊錢，接著就讓我去買水喝。當我來到商店門口時，心里默默的把臺詞練習了幾次。可我一見到店老板后，心中的臺詞竟連一個字也說不出。于是我急的冒汗，在門口徘徊著。忽然，我想出了一個主意，向媽媽求救可當我回頭一看，沒有看見媽媽。于是，我心中的希望頓時落空，此時，我是進退兩難，手中的錢早已皺巴巴的了。
于是，我無奈之下，向商店里面走去。一進門，我就對老板說：“那個叔……叔叔，那瓶水多少元？”當我把話說出之后，感覺如釋重負老板看了看價格后，對我說出了價格，于是我一手交錢一手拿貨。
當我拿著礦泉水走出來時，媽媽忽然蹦了出來。給我來了一個大擁抱，并對我說：“你真棒！”我不好意思的撓了撓后腦勺。幾年過去了，我早已不是那個不愛和別人講話的小男孩。那一天，老師讓我們準備一些新聞，明天在講臺上告訴其他同學們。
晚上，我收集了大量的新聞，并練習了幾次。
到了早上，老師對我們說：“誰第一個來？”話音一落下，教室靜的出奇。我心想：等第一個人上去了，我再上。可是，教室里仍靜得出奇，誰也不敢舉起手來，于是，我下定決心，打頭陣。當我舉起手來后，老師立刻讓我來講自己收集到的新聞。我一上講臺，就清了清噪子，將自己想說的一口氣全說出來了。我一講完，臺下響起了熱烈的掌聲。掌聲中，我感覺自己又成長了一點。
成長記憶是我們成長道路上一個個印記，當你有了成長記憶，就說明你已經成長了。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 4
荷花
鮮艷富麗的牡丹，嬌羞嫵媚的玫瑰，紅艷欲滴的月季，纖秀嬌嫩的丁香，在這些花中我偏愛纖塵不染的荷花。它雖不比牡丹的艷麗，不如玫瑰的浪漫，更沒有百合的魅力，但荷花那飽含質樸的美，出污泥而不染的品性卻讓我敬佩不已。而且荷花不僅外表美，還有很多用途呢！荷花凋謝后會結出蓮蓬，每個蓮蓬里都有二三十顆蓮子，而蓮子則是一樣滋補品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶等。這便有了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的品質！然而人又何常不是，人們大都愛好艷麗的花朵，而將潔凈的荷花置于一邊，可又有誰能有如此高潔，淡雅的氣節呢！
在當今社會也有如荷花般清潔無暇之人,但更多的人則是被金錢權利和地位的污濁而淹沒.我想我們也應如荷花一樣,在成長中有那樣清秀、淡雅的品質，在“淤泥”中生活也能有如此潔凈自身的意志力.
梅花
梅花是冬天唯一僅存的花，同時又是最早引來春天的.花，當積雪壓斷枝頭，百花凋謝，一切終歸沉寂時，梅花不管是北風呼嘯還是寒霜逼人，都勇敢的踏著風雪來了。而當冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園時梅花卻獨自一人去了，并不求爭奪那花的“頭牌”。梅花的色，艷麗而不妖，梅花的香，淡雅而清幽，梅花的姿，蒼古而清秀，默默無聞在冬天人跡蕭廖時奉獻，用自己的生命迎來春季的繁榮，不論是人還是物，我想這就是人性的幽美和生命的最高境界吧！
沒有人能夠否認生命的意義就如梅花，面對困難永不低頭，面對挫折永不退縮，使自己成為一個有骨氣永不向困難低頭的人。
小草
古今中外有許多形容小草的名言佳句，如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”蘇軾的“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”。可見中國古人都對小草心升敬畏。是啊，小草經受過暴雨的襲擊和狂風的摧殘，它經受過生活的考驗可并沒有因挫折而低頭。在石縫中甚至在巖石上都隨處可見一株株小草，它不怕困難只是拼命生長讓自己煥發出最美的光彩，用它最質樸的容顏裝扮著大地。當春暖花開，百鳥爭鳴時小草卻一聲不響，用它的無聲和寂靜來襯托出花的美麗。我喜愛小草，喜愛那頑強拼搏的精神；我喜愛小草，喜愛那默默無聞的品質；我喜愛小草，喜愛那無私奉獻的品性！
草如此人亦如此，在成長的過程中有時我們并沒有花朵的絢麗，大海的磅礴，森林的廣袤,所以我要像小草一樣堅強，倒下去還要站起來，并吸取教訓努力成長，不求萬物的仰慕只求問心無愧。
螞蟻
在山坡上，田野中和大路旁隨處可瞧見丑丑的小小的螞蟻，它往往不被人們關注，而且還常常遭受人們的冷落，大多數人走路時看見了螞蟻又有幾個會繞開而行呢？我曾經看到過一篇報道：“世界上力氣最大的動物是螞蟻，因為它能背起比自己重六倍的物體。”看到這則報道后我的反應便是震撼和不信。可是有一天在公園的墻角下我看到許多螞蟻進進出出，忙忙碌碌的跑著搬東西，一只螞蟻搬不動了，許多螞蟻便會來幫忙，團結一致。就這樣他們通過自己的努力獲取食物！這時我又想起那則報道，我想一只螞蟻能背起比自己重六倍的物體是力氣大，更是勤勞的力量，而幾十只螞蟻背起比它們重一百倍的物體，靠的是團結協作。
在成長中我們需要團結，需要合作，更需要勤勞的力量。
我們生活在自然中，成長在自然里，萬物都可以成為我們的老師幫助我們成長，從荷花中學到的淡雅，從梅花中學到的骨氣，從小草中學到的頑強，一直到從螞蟻身上學到的團結，都是我們成長中的一份瑰寶！
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 5
那個秋天是蕭瑟的，落葉紛紛飄下，空地漸漸被高樓占據，喧鬧聲慢慢被寂靜填滿，親情慢慢被代溝阻隔。雖然往事已經淡出我的青春，但他們始終占據著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。如同春風攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進了大地的心里；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。早晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風之中，秋意顯得更加優美、深沉。
時光流逝白駒過隙，人的記憶漸漸被時間的流逝而沖刷，僅留下淡淡的印記。這些印記藏于心中，每每回想總會被泛起波動，人的一生中有許多這樣的記憶，而我最深的.記憶定格在那個秋天。
有種你出去了就別再回來了，父親怒吼道。砰的一聲，我用力關上那扇門，那扇門隔在怒氣沖沖的父親和同樣怒氣沖沖的我之間。
不回就不回，我跑上馬路。華燈初上，路上的人們各自的往他們溫暖的家中趕，天色越來越晚，而街燈也愈發明亮，特別的刺眼，我竟然有些想念家里那柔和溫暖的燈了。
看著燈光我的視線逐漸模糊，為什么會這樣呢？其實只是一件小的不能再小的事情了，怎么會鬧成這個樣子呢？我心想不知何時可能是我漸漸長大了，也可能是父親越來越老了，我們的思維越來越不同，他總認為他的是對的，而我也沒有照著他的想法去做，我總是反對他，也許我們之間隔著一扇門，一扇永遠無法跨越的門。
也許他并不是故意把我辛辛苦苦收起來的郵票丟掉的，也許他只認為這是一種早已過時的小紙片，也許他認為這妨礙了我的學習，但我就是受不了他這樣的口氣。
不知不覺我繞了一圈又一圈回到了家門口，冷烈的風吹來，我裹緊了衣服，回去嗎？我心想，可回去又怎么面對她呢，客廳的燈還亮著，等燈滅了再回去吧，我等著把口袋里的鑰匙拿出來又放了回去，拿出來又放回去。
終于燈熄滅了，我推向門，忽然我愣住了，原來我自以為是的那扇門竟然沒有關。
秋風不再冷冽，因為親情在身邊。人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。加油吧，在這個吃苦的年紀不在安逸。
這個季節，已不再奢望世界知曉自己，而希望自己了解世界。不再喜歡糖水、香檳，而愛濃茶淡酒;不再喜歡流行歌曲，而愛古典音樂。衣著也由艷麗轉為素雅，不逐時髦，而求風格。這時，能在儼然神圣的事物里，發現荒誕和諷刺;能在一貫不對的事物里，發現某些對的東西。這時，觀察世界不再用眼，而是用心。沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我，如同春天的種子，想要埋進文學中；如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學的色彩。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 6
第一顆櫻桃：單戀
17歲，我上高中。愛上了一個男生。我沒有告訴他。高考，那個男生落榜了，賣掉了高中參考書，遠走西藏。那天，我到學校拿錄取通知書，在校門口見他守在大堆的書前，身邊一個穿藍衣的老頭兒，用秤稱一沓沓書的重量。
那一天，他賣掉的書中，有一本嶄新的、從未翻閱過的《朱自清散文選》。在藍衣老頭兒那里，我將書買了回來，以兩元，原書十分之一的價錢。
回家，翻開書的第20頁，那兒寫著小小的一行字：我喜歡你。清楚的四個字，他沒有看到。他不是喜歡朱自清的人。那本書，是我送給他的，那行字，是我寫的。
很久很久以后，我知道，在一個不愛的人眼中，單戀的價格如同打哈欠時流出的眼淚，廉價，剛開始是19塊8，后來是兩塊。
第二顆櫻桃：勇氣
19歲，念大學，在校園內遇到年輕的實驗室管理員。他不高也不帥，卻是令人尊敬的男人，有幸福的家庭。系里藝術節的晚會上，他彈著吉他，唱著齊秦的老歌《原來的我》。
簡單的歌詞，句句如靈動的小小的魚游進學子的心中。夏天的`夜晚他打來電話，讓我到微機室做圖。只有一張電腦椅，我深深陷在里面，他的手蓋過來，指導我移動鼠標。他漸漸坐在電腦椅的邊緣，潮濕的手掌如深夜的濃霧悄然而下，他的手，放到不該放的地方。我急急逃出微機室，老樓的走廊鋪滿斑駁的松木地板，每一腳踏下去，都是轟然，天塌地陷。
第二天他再來電話，冷冷地，如鋒利的刀劃過傷痕隱隱的冰面：這件事你不要說出去，你知道，我是老師，你是學生，說出去，人們相信誰。
半年后他終因騷擾女學生被學校內部除名，只是舉報的人并不是我。
至此，不再相信眼睛看到的便是最真的，人心是最幽深的花園，暗香與暗礁同樣洶涌。開始漸漸變得勇敢，勇敢是在不應該退縮的時候，選擇向前。
第三顆櫻桃：沉默
21歲，我大學畢業，在老式的機關樓上班。
第一個月的薪水全買了衣服。周末，將寶姿送到洗衣店，取回時撞上男宿舍飛出的煙頭，燙出了小洞，難過得絕食兩天。
在一次年輕員工的懇談會上，主任要求對機關工作提一些改進的意見。終于有同事開口，說的都是些無關痛癢的話。我對實習期間的休息制度提出質疑，所有的人都驚訝地看著我，這是單位多年來的規矩，沒有人想過改變，或者說，沒有人敢提出改變。
一個月后，在主任的多次暗示下，我辭職，之后謀到了英語翻譯的職位，薪水漲了很多。
又買了寶姿，酒會上，雪白的衣服濺上了紅酒，一套衣服就此完蛋。沒有影響心情，傷心絕食于事無補，不如養足精神打拼，有了成績，華衣美裳自會源源不斷。
新公司的員工大會上，雖然沒有學會隔靴搔癢，阿諛奉承，卻學會了沉默。
我不知道成長是否意味著妥協，卻知道沉默是保護自己的一種方法。
第四顆櫻桃：失落
22歲，在網上認識了陳晨，我們常常在一起吃飯。后來他生病了。他比我大5歲而已，突然查出了高血壓，一年后發展為重度腎衰竭。那一剎那天昏地暗，我一直陪伴在他的身邊。他的父母從遙遠的地方趕來，痛哭流涕。一起來的還有陳晨的弟弟，配型的結果是父親和弟弟都符合捐腎的條件，但是父親沒有爭過弟弟。
弟弟后來成了我的男友。
捐腎后漫長的適應期，他教會我領悟在這個世界上，人生是一個不斷失落的過程，失落年少時的歡樂，失落熱血的棱角，失落青春，愛情，細小的歡愉和羞澀，甚至，失落健康。而我們終將漸漸......
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 7
我的爸爸是個胖子，那并不是一般的胖，確實是胖得強大，一天到晚挺著一個“啤酒肚”跟別人孕媽媽類似，行走時間一長便氣喘吁吁，常常變成我和媽媽嘲笑的目標。
但是，他之前并不是那樣，若是十幾年未碰面的盆友見了他，毫無疑問認不出來。這并不，他也因而得了之前壓根沒有的病——營養過剩癥，常規體檢的化驗單上，各類指標值所有亮了紅燈，醫師再三照顧，必須減肥瘦身。
減肥瘦身，不便是忌嘴嗎？不便是與很多美味佳肴沒緣嗎？不便是沒法享有特色美食產生的快樂嗎？那可不好。更何況菜場里的菜品種齊全，雞鴨魚肉已算不上新奇，就連甲魚、小龍蝦等生猛海鮮早已進到尋常百姓世家。
母親也是一位烹飪能手，對父親而言那特色美食但是抵擋不住的引誘。不好，不好，或是不好。可那病……已經父親愁眉不展之時，母親卻帶到了一位新朋友——啊！是多用途健身器。父親見了，直夸自己有一個通情達理的`好老婆。
母親又氣又搞笑地罵父親老不正經。我還在一旁內心樂開了花，其實我內心最清晰母親肚里的“小算盤”：這2年，日常生活標準是提升了，可母親也發胖了，望著自身不會再纖細的影子，母親常常在浴室鏡子眼前左顧右盼直嘆氣
追求美麗的母親買來很多減肥產品，哪些康麗婷、寧紅保健茶……可一旦停服，又功虧一簣了。因此，不甘心不成功的母親把目光看準了“健身器”，這叫一舉兩得，不，是一舉三得，由于我盡管不高、不矮、不胖、不瘦，可因為欠缺鍛練，體質虛弱，體育文化考試成績就更別說了，常常是“大紅燈籠高高掛”。**的這一作法，我舉雙手贊成。
從今以后，健身器變成我們家的新寵兒。瞧，父親在上面練劃船，母親練跑步，可是我這練練，那練練，感覺尤其奇特。可是，沒過幾天就膩了。爸爸和媽媽又一次返回了有關如何減肥的難題探討中。
總算有一天晚飯后，父親呆呆地坐在沙發上，原以為他已經思考著哪些關鍵難題，忽然，他神色嚴肅認真地問了一句：“大家說這健身器是否假冒偽劣產品商品，不太可能練了沒有用啊！”母親千辛萬苦憋住笑說：“一切都需要有耐心，堅持不懈地去做才有成效，你剛練了一個多月，哪里有那麼快奏效呢？”
“你的運動強度很小，壓根達不上規定，卻怪健身器的并不是，簡直的。”因為我搶著說。就是這樣，我和媽媽你一言，我一語，說得父親啞口無言，只能“投降”喊“遵命”。
如今，在我與**的催促下，父親每日早上六點已醒來練腹肌、練腰肌。母親也不甘落后，減肥瘦身已初見成效。母親還特意出任起營養師，制訂了一系列更科學研究、更有營養成分的食譜。
歷經大半年的鍛練，父親發展顯著，減了10多斤，母親也越來越纖細了，穿上長裙又像以往一樣美麗動人。而因為我因常常鍛練，人體許多了。這多虧了中國改革開放產生的成效，多虧了科技進步的發展趨勢，連健身器那樣一個以往只在國外電影中見到的高級玩意兒都走入了大家平常人的日常生活。我發現了，大家全家人愈來愈離不了大家這名不說話的盆友——健身器。從父親、母親日漸精神實質的臉部，我看到了生活品質的提升，看到了她們對美好生活的喜愛、憧憬。
小小健身器體現了我國飛速發展、日新月異的轉變。健身器僅僅一個沖向二十一世紀我國的小小真實寫照，減肥瘦身事件恰好是那一朵體現社會進步的“小浪花”，從這朵浪花中我看到了我國已經輝煌，我國已經向新時代邁入。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 8
人生就如一段階梯，每一層就是一個階段，一個嶄新的天地，想要邁上一個臺階，就必須去嘗試，嘗試著去走一步，再走一步。看似簡單的幾步，往往背后都蘊含著一次對自我極限的挑戰，一個深刻的故事。每一次嘗試一個動作，或成功，或失敗，都是對心靈的洗滌。
夕陽西下，天邊泛著紅暈，那朱紅色的顏料桶被打翻，染紅了云，染紅了風。走在林蔭小道上，這是屬于神農架的路，也是屬于大自然的路。花兒在微笑，鳥兒在歌唱，風兒在奔跑，爸爸媽媽就在不遠處的度假屋等我回家，雀躍的我并不知道，前方的“路”斷了，當地人用一個“魔鬼的身軀”擋在歸家的必經之路上。
漸漸地，近了，那只“惡魔”露出了它的真面目——一座吊橋！橋身約五米，由鐵索將一塊塊木板鋪墊連接而成。橋懸在空中，離地兩米高，有幾塊木板似乎還有些破損。我遲疑地慢慢靠近，心里估摸著：“這橋搖搖晃晃地，看起來不太結實的樣子啊，我通過時會不會踏空呢，萬一突然斷開了呢？”猶豫了半響，天漸漸地暗下來，我有些心焦。
“小朋友，你要過去嗎？不過去的話就讓一下，好嗎？”一個女聲突然從身后傳出，嚇了我一跳。我立刻轉過身來，見是一個溫柔的阿姨，趕緊說："您先過去吧。”她點點頭，拉著身邊那個戴眠鏡的叔叔走了過去。看著他們通過吊橋時，橋身晃來晃去，在我眼里好像“惡魔“在招手，但他們卻有說有笑地順利過去了。我眨巴眨巴眼，心想：他們肯定比你重，連他們都安全的過去了，你這么輕一定也沒問題的。
于是，我試著用手緊緊抓住左右兩側的鐵索，小心翼翼地先邁出一步，很好，吊橋并沒有動，我又邁了一步，吊橋仍然沒有動靜我深吸一口氣，給自己打氣：安全，就這樣，不害怕，再走幾步，很快會通過的。突然，橋身劇烈的晃動起來，不敢回頭，我下意識地松開左手，身體向右側旋轉，兩只手緊緊握住那根鐵索，仿佛再用力一點兒，就可以將鐵索折斷。一個小弟弟飛快地從我身邊跑了過去、震得吊橋嘩嘩作響，我害怕極了，擔心它會像電視劇中演的那樣“咔擦“一聲斷了，我能感覺到自己的手和腿都在瑟瑟發抖，終于，橋身停止了晃動。再耽擱下去，還會有別的狀況吧，得趕緊過，再試一次！我快速向吊橋中間走去，它晃動得比剛才還要厲害，心砰砰直跳。我猛得蹲了下來，抓著鐵索的.兩只手已經滿是汗水，鐵索的輪廓已經印在了我的掌心。時間在一分一秒地流逝，那朱紅色布滿了整個天空，顏色更加透徹。我的心里被恐懼占據：現在你才走到橋的中間，還有一半的路程呢。我看向前方的路，背心被冷汗浸濕。加油啊，你可以的，站起來，再走一步！吊橋的晃動停止了，機會來了，快點站起來！我抬起頭，使勁撐起身體。跑過去！這個大膽的想法從我的心底最深處蔓延開來。我松開手，嘗試著往前走了幾步，然后猛地加速，不回頭，不顧吊橋的搖擺不定，對，我跑起來了！很快，我竟然跑過了橋，站在吊橋的終點，我體會到滿滿的自豪感與成就感，也看到媽媽在向我招手。
此后，你會經常看到在神農架的那個吊橋上，有一個來回奔跑的身影，你絕對想不到這個身影在那個黃昏里曾經對這個“魔鬼”有多么的恐懼……是每一步的嘗試讓她改變，讓她登上一個新的高度，也讓她明白了一個深刻的道理：在人生的道路上，難免會遇到一些挫折與困難，不去嘗試克服它們，它們就會成為你成長路上的一個巨大的障礙；只有去嘗試，去征服，才能讓它們成為我們通往成功路上的墊腳石。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 9
在感恩中成長當蜘蛛網無情的查封了我的爐臺當?灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀當你沒有感恩的心的時候，你還會如此的堅信未來嗎？ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。在世界上最不起眼的小草，都懂得報恩，人呢？滴水之恩乃當涌泉相報這是中國文明留下的。何謂感恩？張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩分發圖強，或新昌但，懷養休息，最終報仇雪恨。“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣！”孔明報答劉備。中國歷史上，流傳著很多感恩的故事。有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對你笑，反之亦然。鮮花感恩露水，所以它明艷動人：蒼鷹感恩長空，所以它高空飛翔；高山感恩大地，所以它拔地而起；我感恩父母，所以我得好好學習。
我們才出生，父母抱著我們，你是否懂得感恩？我們生病的時候，父母抱著我們，你是否又會懂得感恩？當我們得到了優異的成績，父母面露笑容，你是否感覺這是世界上最美麗的陽光？昨天是教師節，你是否有做到了感恩？當我們有問題的時候，老師耐心的教導我們，當我們在學校的時候，老師就是我們的父母，生病時噓寒問暖，晚自習下，讓我們關上窗戶，宿舍里，讓我們蓋好被子。雖然，已經從初中畢業，但是對老師的那份感恩你是否還存在？到了高中，也許你對你的新老師不滿意，但是你不知道，老師在背后為了我們，做了好多。那次，我哭了，我才知道老師比父母還累。那天，我們班上包餃子，我們包的很開心，老班也很開心的看著我們，哪天，我吃的餃子好多，因為我想把這些快樂都裝到肚子里面去。
然而，就在我們開開心心的包著餃子的時候，我們想著的只有我們自己，當老班為我們煮餃子的時候，誰也沒有發現，老板頭上的汗滴，當我們手里捧著餃子的時候，誰也沒有想到老班，那個時候，我們好傻。到了晚自習，英語老師給我們講了今天老班做的很多事，我哭了。說；“今天早上老班一到學校，就開始布置，去買了餃子皮，到中午的時候，去了教師宿舍借了煤氣罐和煤氣爐。跑前跑后的，可是當你們端著餃子的時候，有誰想到了他？一個都沒有，都顧著自己的嘴，今天，我們其他的老師吃過了，他還沒有吃呢，一直到今天的下午3點多種，他才吃到了餃子，你們想到他了嗎？也沒有，我們老師都心疼他這樣，你們都知道，他鴿子跟我差不多，我們也說他了，讓他們自己弄不是很好？但是，他并沒有這樣做，自己買皮，你們剩下的餡，他自己和我們那老師一起包了，為了養成你們的節約的.習慣。”之后也講了一些，我都沒有聽下去，只是這些還深深印在了我的腦子里面。到了中考，他為了我們能夠考出好成績，讓我們能夠好好討論問題，想出了一個調位置的好方法。到了拿成績的那天，我后悔沒有看看最后一眼，現在真的好懷念那段時間，那段老班陪伴我們學習的那段時間。我感恩，所以在這所新的學校里面好好珍惜我現在的老班，我現在的學習的機會，我要好好學習。感恩，讓我學會了珍惜，讓我學會了時間的概念，讓我學會了好多。讓我們在感恩中成長！
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 10
有一種愛，永遠沒有極點;有一種情，永遠還不清。這種愛，叫母愛，這種情，是恩情。
一直以來，我都想為母親寫點什么。關于愛，關乎感受。可翻遍記憶的箱子，卻發現有關母親的一切都是那么地平和自然，幾乎尋不出一點特別的痕跡。但是越普通，是不是越能證明母親為我們做的就越多呢?多到，我們已經習以為常。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的操勞，以至于我們不曾留意到那個曾經年輕美麗，有著青春笑臉的母親早已滿頭銀絲。
是什么帶走了母親的年輕美麗，是什么改變了母親容顏?從“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，我們的.母親付出了多少心血與汗水，辛勤了多少個日日夜夜?
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸爸媽媽、第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路、第一次背上書包走入校園、第一次經歷考試、第一次拿到滿分試卷、第一次離開父母外出求學……我們經歷過了許許多多的第一次，從中我們開始了成長，從稚嫩走向成熟。也許你從沒注意到在這些無數次的第一次中有多少是父母傾注的心血，但是你的每一次微笑，每一次成功，每一次歡呼、每一次成長，父母都陪在你身邊，給予你默默的支持……只為我們能更好地成長，只為我們能快樂安康，我們的父母付出得無怨無悔。而母親，往往就是那個你笑她就開心，你哭她更難受的人。她總是在意你的每一個表情，跟著你喜怒哀樂。她見證著你的成長，相伴著你成長。
印象中的父母總是沉默的，他們從未向我索取過什么。但是母親卻又是嘮叨的，她可以反復地向我說著同一件事，只為了讓我可以更好地記住她的話，只為了我能更好地生活、更好地成長。記不清母親多少次叮嚀囑咐，要我在外照顧好自己，要我懂得為人處事之道，她總是提醒著我有關生活的方方面面而不厭其煩。在她的嘮叨聲中，我懂得了謙卑，學會堅強，學會成長。
我的人生并未經歷過多少風雨，可每次收獲、每次失落都是母親伴著我度過。母親說，愛笑的人總會更加幸運。她相信樂觀總能得到老天的眷顧。于是，她是個樂觀的母親，我是她樂觀的女兒，她總是教我積極向上。每每經過努力而頗有收獲，她都會在我身邊，給我微笑。我知道，那是對我的肯定，是對我的信任。偶爾還是會遇到挫折，母親總是會默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦。她總能給我力量，讓我相信一切都會變得美好。她是那么平凡，卻又那么不一般。
母親不會干擾我追逐夢想，她總是將手放開，讓我自由飛翔。偶爾累了，轉身一看，母親就在我的身后，默默注視著我。這時，我便有了能量，也變得更加勇敢。我知道，她想要我飛得高，飛得遠，卻怕我飛累了找不到棲息的地方，于是，她一直在我的身后，只為某一天我需要休息能夠找到依靠。有了她，我才會那么安心，才能風雨無懼。母親是我的依靠，而我，卻是她的全部。
想起紀伯倫的一句詩：“母親是弓，兒女是從弓上發出的箭”，想想，母親就是這樣集蓄了自己所有的能量，好讓自己的兒女飛得更高，飛得更遠，飛得更久……流年歲月，只有我們會是父母一世的牽絆。
古云：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。感恩，不需要過多的言語，只要付出一點行動。我想，就算我飛得再高、再遠，只要母親需要，我隨時愿意為她調轉航向。只因，她是我的母親;只因，我是靠她才得以飛翔。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 11
漆黑的夜晚，我獨自踏著步伐走向了湖邊，形影單只的我在月亮的陪伴下顯得不那么凄涼，在晚風的吹拂下，湖面的波光此起彼伏，月亮將它那耀眼的光輝施舍在湖面上，似乎是為了給它裝飾，波浪將一層層思緒向我推來，眺望對面的你，似乎是若隱若現，我已分不清是縹緲的虛物還是真實的你。你的臉上充滿了笑意，弧度是那么的美，但我還是看得出隱約有些疲憊掛在你的內心深處，但你還是一如既往的陪伴著我，對你似乎投來幾個字——有你相伴，真好。
思緒萬千，我的內心就像一架裝滿了弦，那些思緒不斷波動著他們，蕩漾在這沉寂的夜晚。
有你相伴，真好。回憶總是會不規則的涌了過來，但我還是想起了小學的時候。所有人都知道小學的我囂張跋扈，就像個大姐大，沒人敢惹我，也就是因為這個，也沒人敢跟我親近，一晃六年過去了，朋友則是少之又少，但我不稀罕，這一路上，幸虧有你相伴，是你陪伴著我度過了這段時期，小時候的友誼總是那么簡單，一顆糖就能收獲許多朋友，一句話就能約定相伴一輩子。而你，是經過了一次次誤會，一次次爭吵，一次次分離，才得來你這個無比珍貴的朋友。在我被所有人嫌棄的時候，在我沒人跟我玩游戲的時候，在我被同學欺負的時候，是你，是你一直陪伴在我身邊，你總是那么沉默寡言，但我明白你的好意。
有你相伴，真好。天下沒有不散的宴席，我們在初中的時候就不在一個班了。最遠的距離無非就是你在隔壁班，但我們誰也不能任何時候陪伴在彼此身邊。即使不在彼此身邊，到我們經常會一下課就會去找彼此，我們在走廊上，談論著彼此遇到的新鮮事，吐槽我們自己的各科老師，當上課鈴響起的時候，我們就像要分離的戀人一般依依不舍的走進自己的班。唯一最唯美的事情不過放學的時候，我們手牽手，在夕陽的余暉下邊唱邊跳，有時我會感慨:“我們會不會就像這夕陽的余暉一樣啊，總會消失，總會為山的那一邊落下，留下的就只有美好的回憶……”你干脆的回答說:“當然不會啦，即使我們不在一起，我們的心總是連在一起的呢，別擔心，我會一直陪伴著你的。”我們總會在那條小路上訴說對彼此的思念，似乎我們一看見這余暉，就看見了我們以前的回憶，回憶就像遠方的吹簫人，一步步凄涼的走來……似乎我們對彼此之間的思念，都匯聚成一條條大海，經過了波濤洶涌……
有你相伴，真好。上了高中才覺得，世界上最遠的距離遠遠不過是隔壁班的距離，我們不在一個高中，下課的時候，走廊里沒有你，放學的`時候，路上的影子也只有我一個人，我找不到任何人傾訴我對你的思念，只好讓他們堆積在自己的腦海里，讓它們自己編織成一幅幅美麗的畫面留在自己的內心深處。倒還好，我們放假的時候會發信息聊天，但這樣總顯得有些呆板，有些機械，似乎感受不到彼此的感情，你說:“別怕，你要把我裝進心里，要一直知道我不論何時何地都在陪伴著你。”唯獨這句話，使我的內心久久不能平靜。高中三年，沒有了你，沒有了故事，但我知道你始終在我心里，即使不在彼此身旁。
因為有你，我的勇氣不止增加了一點點。“你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，歌聲還在游走……”眼前浮現你那榴蓮般的雙眸，但不見你的溫柔。
有你的陪伴，真好。從小學到高中，從身邊的陪伴到精神上的陪伴，真好。湖面的波浪越發洶涌，你我的距離似乎越來越近，心跳的聲音越來越強烈……
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 12
在陽光下成長
山東省鄒城市中心店中學付宇晗
“今天晨讀，每人背三首課外古詩。”語文課代表認真地傳達著語文老師的最新指示。
“什么呀，三首？”
“好長啊，怎么背得會？”
……
“還要人活不？三首，一首我也背不了。”
最后這句是我說的。我平時最怕背古詩，每次布置背誦任務，我都會跟課代表討價還價。但嘴上這么說，古詩還是會背的，等老師一到，大家便“哇哇”地讀起來，真是人聲鼎沸呀！你聽，這是我的聲音：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”……開頭我忘了，看看，接著背：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”……后面什么呀，我又忘了，再看一下，接著背：“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”……后面的我怎么又忘了？
唉！背了前一句，忘了后一句，怎么辦？我煩透了：背什么背呀，一天到晚都在背，什么時候是個頭啊！看看老師，老師沒瞄我，干脆坐在這兒玩起轉筆游戲吧。
老師真是“明察秋毫”，好像看出了我的心事兒，悄悄來到我身邊，說：“怎么了，是不是感覺背得費勁啊？這樣，你先背前四句，背熟了，再背后四句。”“嗷。”我嘴里答應著，心里想：“還不都一樣。”但我還是嘗試了一下，嗨，我真的背下來了。我走到老師那兒，順利地背完第一首。老師拍拍我的肩膀：“怎么樣？不難吧。”我點點頭，信心滿滿地準備去背下兩首。
在我轉身的那一刻，我看見老師正熱切地注視著我，那目光有幾許期待，幾許信任，還有幾許滿意，我頓時感到快樂無比，就像幼苗享受到三春的陽光一般，暖暖的。
中午，要到飯廳打飯。我心里直嘀咕：“唉，我個子這么小，什么時候能擠到窗口啊？或許，高年級的同學還會欺負我呢？”來到門口一看：呀，好長的隊呀，長龍一般。“什么時候才輪到我呀？”正想著，就看見執勤老師快步走過來，拉了我一下，微笑著指了指我該站的位置，原來我們年級站我們的隊。而且，大家都有秩序地在排隊，沒有一個插隊的。我的心放下來了，蹦蹦跳跳的過去了。回過頭來，我感激地看了執勤老師一眼，他微笑著，臉龐就像向日葵。我心里熱乎乎的，就像得到了陽光的朗照。
放了晚自習，同學們如同“脫籠之鵠”奔向了寢室，一天一度的“宿舍臥談會”準時召開。同學們正在進行著“胡聊亂侃”。孟祥鋭說：“我們數學老師好幽默呀，我最喜歡數學老師……”閆可欣說：“什么呀？英語老師才是我的最愛，你看她好優雅，她的衣服好好看，嗯，明天我也去買一條她那樣的裙子；還有她那時尚的靴子，好好漂亮……”沒等閆可欣說完，陳思涵就搶過話茬：“我覺得物理老師好瀟灑啊，那黑色的上衣，那黑色的褲子，那黑色的皮鞋……”
正“聊”得起勁兒，一聲“安靜”阻止了我們的談笑，原來是查寢的宿管阿姨來了。她說：“時間不早了，快睡吧，孩子們！”聽到她溫聲細語的`話，我渾身像沐浴了陽光般的舒暢，立刻鉆到被子里，酣然如夢。
誰說學習生活很枯燥、很乏味，我就覺得我每天都成長在陽光之下，學習生活快樂無比
【點評】
文章以對話的形式開篇，讓讀者仿佛身臨其境。結構層次條理清晰，通過晨讀背誦、午餐排隊、晚上就寢三個生活場景的細致刻畫，表現出“在陽光下成長”的主題。對背誦經過的直接描寫，妙趣橫生，既能讓讀者了解“我”的背誦情景，又為后文老師指導我背誦埋下了伏筆。人物語言、動作、神態的刻畫細膩傳神。結尾照應題目，深化中心，使文章結構更完整。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 13
十八未央，出門遠行，在閱讀中成長。
當第一縷陽光從地平線射進窗戶的時候，我開始了一段夢想的征程。
遠行·感悟
巴蜀是夢開始的地方。佇立于峨眉之巔，鳥瞰著天涯云海，仿佛置身玉殿瓊宮。而清早起來，眺望地平線上紅日升起，更是別具一番趣味。秀麗的山，靈動的水，古樸的佛教文化鑄就了峨眉曠古的神韻。流連在九寨的蝴蝶池邊，看自然的畫筆，將五彩描繪；看身旁片片楓葉如蝶般紛紛飄落，別有一種風情。五彩的楓葉，清澈的池水，神奇的吊腳樓，讓九寨成為了巴蜀錦城的一朵奇葩。
沿著絲綢之路，夢在繼續。踏上一望無垠的綠草地，心胸豁然開闊。藍藍的天，白白的云，青青的草，構成了一幅完美的高原風景圖。涉水經過雅魯藏布江，遠望喜馬拉雅山的雄姿，輕輕走過，生怕打擾了高原的寧靜，而心靈也因山頂的皚皚白雪變得愈加純凈。漸行漸遠，隨著路的延伸，跨過昆侖山，穿過渺無人煙的塔克拉瑪干沙漠，來到了圣潔的天山腳下，看淙淙雪水潺潺流過。沿著雪水的流動，瞭望無邊的內蒙古大草原，感受天野茫茫，獨站一人的暢快。喝著青稞酒，聽著駝鈴的叮當聲，搖搖曳曳。
時光匆匆流逝間，足跡踏遍了中華大地的山山水水，長白山天池，濟南泰山，杭州西湖，桂林山水。游名山大川，讀世間百樣。
閱讀·成長
漫長的征程里，閱讀大自然如詩的語言，風韻獨具的古風民俗，漸漸成長。
杜甫草堂中，聆聽杜老夫子穿越時空的教誨，感受中國古文化的絢麗奪目。乘舟過赤壁，看那滾滾長江東逝水，懷想當年赤壁之戰的驚心動魄和隆中臥龍的過人智慧。布達拉宮里，覽神奇的壁畫，巧奪天工的樓閣，博大精深的佛教文化，看到了世間最神奇的筆墨，最奇巧的建筑師，最虔誠的信仰。穿梭在敦煌莫高窟的石壁里，飛天的脫俗曼妙，石刻的栩栩如生，古代典籍失竊后的殘瓦碎片，既讓我驚嘆，又讓我惋惜，更讓我懂得珍惜。
經過玉門關，遙望當年驃騎將軍霍去病帶領大軍浩蕩征西的場景。河西歸漢，卻未能停止硝煙的再一次燃起。而如今的玉門，只有輕揚的塵土和冷漠的柵欄，玉門在歲月中死去。故宮依舊氣勢恢弘，長城依舊巍然傲立，卻已擋不住歲月的腳步，時光的沖刷。依稀間，仿佛看見了當年秦始皇的'意氣風發，不可一世，而今安在？一切富貴榮華不過過眼云煙，終將在歲月的洗滌中消逝。
乘著扁舟漂過長江三峽時，我在成長；騎著駿馬在科爾沁大草原馳騁時，我在成長；汲取著中華上下五千年的文化甘露，我在成長。張家界山峰直沖霄漢，教給我做人要頂天立地，出類拔萃；劍門棧道奇修巧建，讓我見識了智慧的強大，開始相信人定勝天；安徽黃山絕壁上的柏松，讓我明白在惡劣的環境中，要抓住任何一次生存的機會，絕處逢生。
自然風貌，人文景觀，自然與人類頃刻間融為一體，在這種融合中，我在成長。閱讀名山，賞讀自然，游覽人文景觀，走走停停，漸行漸遠。造物主創建的一切都幻化成了一本曠古奇書，腳下的路就是它的索引，一路走下去，一頁頁翻過來。北京猿人遺址，龍門石窟，秦陵兵馬俑，一一從眼前掠過。（將人類比喻為一本滿載文化符號的書，恰當、自然。）遠行的足跡印在了日月潭的倒影里，承德避暑山莊的走廊上，貴州遵義的碉堡旁。
夢想的征程已結束了它的第一段。明天太陽升起的時候，我希望我能站在大洋彼岸的安第斯山上遙望這東方的雄雞，希望腳印能留在世界的山山水水之中，希望生命隨著腳印的延伸、路的增長而成熟。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 14
驀然回首，突然發現原來自己已經19歲。
歲月如歌，匆匆忙忙中自己從呱呱墜地的嬰兒，成長為花季少男再到如今的大學生。仿佛南柯一夢，自己的19個年頭已經從指尖悄悄溜走。回望自己的青春歲月，始終銘記著我的高中三年的痛苦與快樂。
高中兩年，不覺中我度過16歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
18歲，一個最美的年齡，那是鮮花開始怒放的季節。是一種結束，更是一種開始。高三，每一個高中生都會經歷痛苦的成長階段，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的.轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。每天去在甜甜睡夢中被起床鈴聲叫醒，披星戴月的去上早自習。每天都會面對著書山題海與巍然聳立的輔導書，還有班主任勵志宣言。忘了多少次自己為了超越別人4點起床早讀，晚上12點拉著自己疲勞的身體回去睡覺。在昏暗的燈光中，在心身的疲憊中，在無言的痛苦中，我慢慢的正在成長。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。沒有高三的磨練，我不會變的如此堅強；沒有高三的磨練，我不會懂得付出的越多，回報的越多。沒有高三的磨練，我不會擁有現在大學生活。在痛苦中，我知道我已經慢慢的在成長。
年少輕狂時的我總認為自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規定，貿然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差得太遠。于是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。無奈，失落，感嘆現實。終于在痛苦中破蛹成蝶，懂得了雛鷹在懸崖上躍起，在風雨奮力前沖，是經過父母的叮囑與鼓勵，是一次摔得遍體鱗傷后才有了堅硬的翅膀。在痛苦的感悟中學會了成長，學著聆聽父母的嘮叨，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情！學著理解老師的教誨，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！學著適應社會的規矩和習慣，因為那些規矩和習慣在調節我們與他人的關系！
我感謝養育我19年的父母，是他們給了我一個溫暖的避風港！我感謝對我循循善誘的高中老師，是他們讓我在迷茫中找到正確的航向！我感謝我最親愛的兄弟，是他們在我低迷時陪著我鼓勵我走過那黑暗的歲月！沒有他們給我的鼓勵，自信，快樂，就不會有我從容的面對成長的痛苦。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳的美酒。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我仰望夜空，常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那讓人心痛的經歷，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
感謝人生路途的荊棘，感謝風雨旅程的痛苦，感謝孤獨寂寞的歲月，是你們讓我洗盡鉛華，沿著成長的足跡，走向成熟，走向未來。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 15
指尖輕捻，翻開嶄新的一頁，寂靜的夜晚只余沙沙的翻書聲，思緒隨著文字任意游蕩……這便是只屬于我的睡前記憶，陪伴多年，早已舍不掉。
初秋的微風掃去了夜晚的最后一片云，街上星星點點的燈光慢慢亮起，細碎的月光透過玻璃窗，鉆進臥室，撒向手中微微泛黃的書頁。結束了一天忙碌的學習生活，盡管身心俱疲，還是習慣性地拿起手邊的書。指尖輕捻，翻開嶄新的一頁，寂靜的夜晚只余沙沙的翻書聲，思緒隨著文字任意游蕩……這便是只屬于我的睡前記憶，陪伴多年，早已舍不掉。
我的閱讀之路大概是從五六歲啟程。那時還是個小孩子，不認得什么字，媽媽便常去圖書館為我借來帶著漢語拼音的繪本，無所事事時就拿起來翻兩頁打發時間，與小朋友鬧了不愉快就看一則小故事。漸漸的，去繪本館挑書、看書就成了我每周最期盼的事。那上面一幅幅精美的圖畫，一句句靈動的語言，一個個有趣的故事，對當時的我來說無疑是生命中最美好的事物。小小的我，在媽媽溫暖的臂彎，捧著有些厚重的繪本，腦子里只裝得下會把破毯子變成外套、背心、領帶、手帕、紐扣的老爺爺，愛小兔子一直到月亮那里的大兔子，有著四只眼睛懼怕紅色的怪獸“年”……
在色彩繽紛的繪本和帶著拼音的故事書的`陪伴下，我長大了，認識的字越來越多，也不再向往童話世界。升入小學中高年級后，除了學校要求讀的書，我開始訂一些雜志閱讀，有時也去圖書館借閱小說。記憶中，放學了寫完作業，總會從滿滿當當的書架上挑出一本匯集青春故事的《兒童文學》，或是滿滿文藝氣息的《少年文藝》，靠在床邊，伴著暖黃的燈光，暢游在文字的海洋，見識充滿酸甜苦辣百態的人、事、物。印象最深的是六年級時，特別喜歡讀《博物》，幾乎到了癡迷的程度。每次下課鈴一響，一定會立刻從位子里抽出那本薄薄的雜志，像饑餓了數天的人一樣貪婪地吸食那上面的的文字，迫不及待想要領略動植物的秘密，一睹海底繽紛的世界，還有讓人大開眼界的科技發明……不過那時候，實在是看不進厚厚的文學作品，現在想來還是有些遺憾和后悔，但也很慶幸，沒有因為電子產品的普及而放棄熱愛的閱讀——因為我始終覺得，比起紛擾喧鬧的網絡世界，我更愿意在現實生活中文字咀嚼，增長見識。
時光荏苒，在文藝小說和科普雜志的浸潤下，我迎來了新的人生階段，手中的書也跟著歲月變厚。這時才算是真正打開文學名著的大門：跟隨法布爾，我見識到弱肉強食、競爭激烈的昆蟲圈，看到勤勞團結的螞蟻，刻苦堅定的勞動者蟬，閃爍著母愛光芒的蜣螂，不由得對昆蟲和自然產生敬畏；虛度光陰時，被鮮血染紅的巖石透過文字，告訴我那些無處言說的艱難的歷史，使我幡然醒悟，勵志要像前輩們學習，珍惜當下美好生活，更要以史為鑒，為國爭光；失意時，我很幸運的遇到了堅毅的鋼鐵戰士保爾·柯察金，和他一同經歷那段艱難卻向著光的人生，是他讓我擁有更加堅定的信念，讓我學會直面困難，鍛造自己成為一塊堅硬的鋼鐵……文字給我的啟示數不勝數，閱讀讓我看到窗外多彩的世界。
“這世界，來時她送我兩件禮物，一件是肉身，一件是語文。”天色又暗了幾分，心里的灰色空間卻被點亮，月光下，我合上手中的《人生如逆旅，我亦是行人》，決定帶好這兩件禮物，用一生去閱讀，去感悟，共同成長。
我和讀書的故事，未完待續……
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 16
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什么這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的.挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 17
家是海浪間的燈塔，為踏入迷途的我指引正確的方向。家是大樹深扎地底的盤根，為人生打下堅實的基礎。很小的時候，父母就教我背《弟子規》，雖然不明白，但小小的年紀能夠全文背誦一直是父母最大的驕傲。如今，盡管有些生疏了，但那句“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”卻刻骨銘心。“百善孝為先”，一個孝字見證了中華五千年的傳統美德，一個孝字承載了華夏千萬兒女的責任與擔當。“孝”是做人的根本，也是我家一貫的家風。
自從三歲起，我們就年年都要趕回爺爺家過年，風雪無阻。爺爺愛吃糖，每年過年我們都要買好多白糖和冰糖。爺爺耳朵背，父母總是大聲地給爺爺講些趣事，爺爺東一下西一下地打岔，開心地和我們聊著，此時便是一家人最大的幸福。我從小與爺爺交流很少，總是離他遠遠的，每次回家，平時疼愛我的父母卻不顧我的反對，硬要我陪爺爺聊天，我很煩也很不解，為什么一定要我坐在這呢？父親告訴我：“因為爺爺一年才能見我一次，爺爺想你，所以你要好好陪陪爺爺。”慢慢的，與爺爺的關系越來越好，我常常纏著他講抗美援朝的事——那是爺爺最引以為豪的經歷，也是爺爺最難以割舍的情懷。漸漸地，爺爺的身體一天不如一天了，在不知不覺中我發現平時粗獷的父親眉宇間多了些許憂愁，我們回爺爺家的次數也越來越多了，爺爺已分不清誰是誰，但他的六個兒女他卻認得。我很納悶，親情真的那么神奇嗎？媽媽說：“那是因為爺爺這一生為他的`兒女付出的最多，件件都在心里，所以他記得，其他人都不用他操心了，所以印象模糊了。”爺爺九十二歲那年離開了我們，我第一次看到了鐵一般的父親留下了眼淚，父親總是說他為爺爺做的太少太少，因為工作在異地沒能為爺爺盡孝。那一瞬間，我仿佛懂得了孝的真諦，兒女承歡膝下才是對老人最大的愛！父母用行動教會了我什么是孝順！
小時候，也常聽媽媽講太姥姥的事，因為她們年紀大了，不方便，所以姥姥結婚后沒多久就將他們接到了一起居住，彼此有個照應，六、七十年代，姥爺一個人四十幾元的工資養活八口人，日子很艱難，但媽媽還總說她的童年可比我快樂多了。媽媽心里除了裝著我就是裝著她的爸媽，總是為姥姥姥爺買這買那，帶著他們檢查身體，噓寒問暖。而今，姥姥姥爺已與我們同住，反倒是姥姥每天做飯，收拾家務。我很納悶，孝順的媽媽是怎么了？她怎么忍心讓姥姥伺候我們一家人？媽媽說：“讓姥姥干吧，她是心疼她的姑娘，能干證明姥姥身體好，有精氣神，如果什么都不能做那才揪心呢！”媽媽的反常思維讓我想了好多，我也是女兒啊，應該幫姥姥和媽媽分擔一些，雖然她們總是說不用我不用我，但他們的身體都已不如當年，父母為兒女毫無怨言，兒女呢，不更應該以超凡的愛回報父母嗎？后來我發現，有些家務是媽媽特意給姥姥留下的，繁重的活她早干完了，留給姥姥的只是生活的小樂趣。
現在的我，每天放學回家，都要做一些力所能及的事來減輕父母的負擔，為他們揉揉肩，沏壺茶，陪他們聊聊天，講講校園里發生的事……父母給了我無盡的愛，讓我幸福快樂地成長，他們的一言一行教會了我尊老愛幼，崇尚文明；教會了我健康向上，善待親情。父母是山間的青石，帶領我走向人生的高峰，我愿秉持孝道的家風，在成長的道路上播撒愛的種子，讓愛充滿人間！
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 18
誰不是雨過天睛之后看見陽光，誰不是柳暗花明以后充滿希望，誰不是傷痕累累之后重拾夢想，誰不是跌倒后爬起以后寫下成長。從風花雪月到青春如歌，從純真年少到壯志飛揚，從風清云淡到海闊天空，生命是一種追尋的過程，亦是一種成長的過程。
不管一天又一天是怎么度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
5歲的夏天，和媽媽走在公園的小石板路上，一旁的花枝曼曼纏纏，當時的腦瓜兒并沒有過多的想法，只是這么走著走著，小時候的我有些淘氣，到處東張西望，見到稀奇點的東西就會一驚一乍，似是沒見過世面。望著可愛的東西，做出幼稚的動作，央求著給我美麗的閃光燈，于是留下了痕跡，幾時翻看照片，幼時的動作和思想，總感覺到相隔的時間與空間都久遠……
7歲的第一次旅游，抓著媽媽翻看紀念品站的明信片，一臉興趣盎然的模樣，老板娘很熱情，我以為她是個大好人，看著明信片上的圖片，買下了，歪歪扭扭地寫下了幾句祝福語，寄了回來，隨著泛黃的信與照片攜帶著迢迢舊時光，一路奔赴著未來……有時還會奇怪地想，當時的老板娘是不是對我們身上的人民幣熱情……
9歲，漸漸有些認知了這世界，但有些任性甚至有些蠻不講理，總會去小區鄰居爺爺的家里，拿起畫筆，對著紙亂涂亂畫，可是鄰居爺爺說這叫涂鴉，有些畢加索的風味，我總是很慶幸，原來還有一個人這么深刻地懂我，天色晚了回到家中，把畫放在最顯眼的地方，每逢人家問我，我就會自豪地說，這叫畢加索風格，可是，我還不知道，誰是畢加索，什么是畢加索風格，只是學著鄰居爺爺的口氣，嚴肅地說。后來我離開那小區了，把所有畢加索風格之稱的畫留給了他做紀念，我們倆不舍，我不知道，我還有沒有機會會碰上這么年長的知音。后來很少回去了，幾次回去，他，也不在了。
12歲，懂事多了些，在一天中填滿的`，是學習。當一場雷雨漸歇，天空開始涌回棉花般浮云，陽光在云間穿透曾經鋪染校園時，下課鐘響起，走廊的喧鬧聲卻像驟雨般慢慢變大。走向走廊間隔的窗臺，仰頭看向窗外，那些在笑鬧中追逐與被追逐的身影，像聞春而發的綠地青草，潛藏著不可預知的生命力與喜悅，會無止盡地蔓延，直至擠滿芬芳的寧靜歲月。
13歲，漸漸有些大人氣息，依賴校園的學習氣息。青青校園中，翻閱過多少詩詞段落，一起在操場追逐過多少次的起落，多少指尖的青春無聲流瀉，曾經無數次在腦海里閃過時光能停留此刻的念頭，因為很害怕這樣溫暖的時光某一天會乍然而止。其實只過了一年的初中時光，卻能感覺到在所剩二年的初中時光里，當漸蛻去無憂的摸樣，就會很明白在人生中有許多分岔路口，要走到路口才會知道是否能繼續與自己的死黨們同行。
幾次寫下日記，才發現，自己成長很多，懂事很多，也，明白了很多。
幾次發現，一次一次成長能匯成漫長不可渡的記憶河流……
以前小時候的那種狂傲已被塵封許久，不管自己的心弦是否會有漣漪般小小的沖動，但，現在的我們已不再那么魯莽，以一種淡漠冷靜的目光看待，或許是長大很多，懂事很多的完美表現吧。
我穿越黑暗，所以我的世界溫暖光亮，我擁抱了冬天，所以我的春天綠意盎然，我接受了淚水，所以我的快樂微笑綻放，我坦然面對失敗，所以成功一定會守候在不遠的前方，等待心靈去渴求，等待夢想飛翔。
在一年一年，一次一次的足跡中，我見證了自己的成長……
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 19
珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑。
------題記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點點亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時，我才安靜地坐回椅子上，因為在屏幕上出現的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發自他們內心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個鞍馬。”
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現出我所在的學校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場，而供我們體育鍛煉的排球場和籃球場更是一應俱全，壯觀雄偉的教學大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學校在我看來就象是一個笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。”
“老師，黑板上的字我看不清。”，一個同學打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈，這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學，我無奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺上，窗外的光線調皮地鉆進教室，與教室里的燈光交融在一起……。
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。”
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機等設備配合得完美無瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學們的雨傘設計了一個掛勾，可在某些同學的摧殘下，現在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團燃燒的火。他們倔強地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業工整，學習不差！”
他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。“別人與我比父母，我與別人比明天！”他們的眼神霎時間充盈著光彩，真摯地抒發他們對父母的愛，對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅定的聲音。
心，蕩起陣陣暖流，詩言有盡意難盡，我沉浸在這首詩中。
默默的，我將這首詩烙印在心靈深處，它教會我將現在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的`品質，友善地對待身邊的人，無論生活亦或學習，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創造的卻很多很多。他們的樸實和熱情象一塊沒有雕琢過的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實城里的很多孩子生活都很優越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點點愛。讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬于他們構造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間……。”
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 20
熱氣騰騰，其樂融融。
好久沒有這樣的感覺了呢？一大家人圍坐在一起，邊包餃子邊拉家常？對于我們中國人來講，餃子的意義可不僅僅是一種食物啊。它意味著歡聚，意味著分享，意味著親情。
這是加斯頓小學第一次家長開放日的情景。這也是我無數次想要在學校里實現的夢想。在過去的十幾年中，我對省實驗小學組織的一次烹飪分享會記憶猶新。那時，我還是實習生的身份，當時的大隊輔導員田蘭英老師把三年級的孩子們召集起來，利用周日時間搞了那么一次別開生面的活動。記得田老師給每個班配了一個小火爐，每個孩子都要做一個菜——或冷拼或熱炒都可以，家長們的任務就是蹲下身子去把火升起來，然后互相借用煤球。孩子們興奮極了，做得興致勃勃，吃得津津有味。
在那以后，再也沒有類似的活動了——小火爐似乎只派了那么一次用場。
前一陣子，一位來訪家長講起自己的一段經歷。
她說，在九月初，她給孩子報了一所小學的國際班，面試通過了，學費也交了。她提出要到教室看看，可一到教室就為嗆鼻的氣味皺起了眉頭。當爸媽的，自然能夠體會這樣的心情：孩子如果坐在這樣的教室里，怎么能讓人放心？于是，她說出了自己的擔憂，而老師卻不以為然：“你這個家長想得太多了吧？學校是干什么的地方？是學習的地方！”這位家長心里很不舒服，立即退錢走人。
她做得對。
在我看來，學校是學習的地方不假，不過絕不是學習書本知識的地方，而是學習如何生活的地方——進而言之，是學習怎樣幸福地生活的地方。如果我們連孩子的身體健康尚不能保證，談何教書育人？我非常贊成《教育漫話》中的那句話：“有健康的身體才有健全的精神，這是對于幸福人生的一個簡短而充分的描繪。”
所以，在讀完《夏山學校》之后，我很是激動地對朋友講：“理想的教育就應該是田園牧歌式的從容，理想的學校就應該和社會融合，如果我有機會，就要把那些手藝精湛的師傅們請到學校來——鞋匠、裁縫、修自行車的、打燒餅的……讓孩子親眼看看，更要親手做做，讓他們體會到勞動的成就感！”
而今天，我終于有了這樣的機會。
開學至今，加斯頓幼兒園和小學一起，上了一節又一節烹飪課。孩子們拉燴面、攤煎餅、串糖葫蘆、做小花卷……今天又和爸爸媽媽一起包餃子！
春天，春天快來吧！我們還要帶著孩子們奔向田野親近新鮮空氣和泥土，更要到我們的有機農場去彎下腰去勞動！
下一步，就是要把農場課列入正式的課程。我相信，這對于孩子的身心健康是意義深遠的。
還是回到我們的包餃子現場吧，不，回到我們這一大家子的餐桌上。
當家長們對上午的課、各家的'餃子餡、孩子們的表現津津樂道時，我發現，這次活動對我本人來講也是一次教育。
以前，每每包餃子，我家女兒都會吵吵著說要幫忙。我們的態度是雖然不至于生硬拒絕，但肯定是不夠信任的。我們會隨手丟給她一小團面，讓她當玩具自己一邊玩去而不至于影響我們的“正事兒”。即使媽媽應女兒的要求教她包餃子，也不過是讓她嘗試了那么一個兩個就趕緊打發她離開桌子。
可今天，我發現我們錯了。我們錯在沒有真正的信任和尊重孩子。
當我的女兒包到第五個時，她的作品已經非常像樣了！
再看看旁邊的桌子上，那兩個小小男子漢正在幫媽媽搟餃子皮——技術相當好啊！
原來，只要你放手，他就一定能行！
給孩子的自主成長給予時間和空間，這才是真正意義的“正事”。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 21
莫名地，便有一種被生命緊緊擁住的半疼半喜。
——題記
不想要橫槊賦詩的風華絕代，不想要金戈鐵馬的意氣風發，亦不想要一眼萬年的情深意重。我只愿做一樹青藤，默默地成長，緩慢而優雅。
閑窗邊，花墻旁，午色微，人意靜。蒼勁的古樹昂揚在風中，那樹上的老藤也舞得恣意。春風過后，那枯黃的藤蔓竟隱約泛起了絲絲青綠。啊！那是一棵青藤！它柔嫩的芽兒有些微的蜷曲，但也開始攀著古樹粗糙的枝干一寸寸的盤延。那嬌嫩的青色被蹭出了細微的傷痕，但依舊不緊不慢地倔強生長著，伴著絲絲的疼意。偶爾它也會遇到一兩枝斜出的枝椏，但它絕不僅是繞過，還非要在枝椏上纏繞出獨一無二的美來。這般的優雅倒似是與生俱來的，倔強得讓人心疼。于是，就在這樣一個明媚的午后，在一瀉而下的浮光綠影里，我癡癡地望了眼那抹盈盈的青色，垂首瞑想。
青春年少里，我曾背上行囊，四處旅行。去看那一席狂野的連天碧草，去觀那一潭靈毓的無望春水，去賞那一田爛漫的悠然花事。在春日的明媚里，把一個個腳印鏗鏘，優雅如水。最初的我會因一朵花的.綻放而欣喜若狂，也會為一片葉的凋敝而憂傷滿懷。但草薰風暖，煙凝柳綠，香殘藕紅，月流輝冷。直到我歷經了春風秋月，遍賞了夏雨冬雪，我才明白花開花落、云卷云舒都不過是自然的歲月更替。于是一顆狂躁的心，在路途中沉淀，在世事中打磨，心境逐漸變得安閑。行到水窮處，坐看云起時。我就那樣緩慢地前行著。從一開始的急躁盲目到隨遇而安。那，是否就是青藤般的緩慢與優雅？
抬頭望，綠光依舊。
我想或許有一天，我會遇見一個與吾心契合的人。讓我愿意等到風景都看透，陪他看細水長流。那時，便結伴而行，一同看景。簡單的喜歡，到心都滴出水來，開出花來。那便如一線天開，光明普照。又或許遇見一個錯的人，一切不過是霧里看花、水中望月。但無需忍耐，到愿分離時便分離；也無需卑微，分別之時從容淡定、不卑不亢。以優雅如青藤的姿態，留他一個決絕的背影。從此以后，除卻花開不是真。相安無事，莫多驚擾。一路上，于人于事，或對或錯，都不過是微微的疼，淡淡的喜。而那，是否又是青藤般的沖淡與從容？
無論何時，前行途中總有無數的人與我擦肩而過，也總有無數的人對我粲然一笑。人之相與，俯仰一世。我明白，無論真心或無意，他們都絕不僅是我生命中的路人，那笑靨如最清媚的桃瓣，將永留我心間。那些相遇相知或分離背叛都不過是成長的歡愉和陣痛。用心體味，同時亦需保持一份沖淡從容。便會明了，那種被生命緊緊擁住的半疼半喜，便是成長的滋味。
終有一天，我會帶著一顆溫潤的心，如我離去時那般歸來。靜賞落花，閑看流云，淡若清風，自在安寧。一路走過，自多了一份淡然自若，喜怒偕忘。那，是源于青藤般的倔強與執著吧！
我將何其幸運，在看景之后，一瞬間恍然大悟：這一路的風景與人事恰如那青藤的生長——心中鍥而不舍，成長緩慢優雅。惟有內心的堅強不屈，才能使心變得強大，從而以緩慢優雅的姿態成長為沖和淡定之人。從此，不再希翼被美夢收留，反倒要收留那美夢。
我定會再見那樹青藤，遠遠的，在光芒下泛著強烈的綠意。唯一不同的，是它已開滿了的密密匝匝的黃白小花。剎時風起，在花枝搖曳中，我亦將看到它的從容：無論何處都可生長，無論何地都是歸宿。
緩慢優雅，無畏世事，堅忍不拔，沖淡從容。
一如那執著的青藤，一如在它不慌不忙后一瞬間的花滿枝椏——那緩慢而優雅地成長定將成就我沖淡而從容的人生！
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 22
時間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。
時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊！小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。
時間，記錄著我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在小學里，我和同學們玩得很瘋狂。
在初中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里，我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續慢慢的'成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 23
成長是什么？成長就是以前弱小的你變得強大了。成長是什么？成長就是以前驕傲的你現在變得謙虛了。成長是什么？成長就是以前自私的你現在變得為他人著想了。成長是什么？成長就是以前膽小的你現在變得勇敢了。成長是什么？成長就是你美麗的蛻變，就是你長大的過程，就是你變得越來越完美的篇章。
你、我、他，都在成長。
有一件事，使我想起來就記憶猶新。那是在8歲的時候，在一次期中考試的時候。我以優異的成績考了全班第一名。考試后的我就變的得意忘形了，上課時，我漫不經心，課后，認真復習的想法也消失到九霄云外了，這時我心里總想著：沒事，我不用學了，不學也能考第一。當有人欺負我的`時候，我就用第一名來耀武揚威。
老師似乎發現了我的心思，一次下課后，老師找我談話，其實我表面上順從，心里抱怨的怒火已經在熊熊燃燒了。老師一直在針對我驕傲的觀點說，可我的心已經飛遠了。老師講的什么，說的什么，我是一只耳朵進，一只耳朵出。談完后，我還是以前的那個樣子。這次的談話對我跑來說只是浪費時間，根本沒有作用。
我就這樣度過了一個學期，現在我又迎來了期末考試，我翻開書復習，可是我什么也不會，我絕望了，后悔了，我想：如果有后悔藥吃多好啊！想著想著，眼淚里的淚珠在眼里打轉轉，任憑它流下來。我拼命的看書，可是沒有老師講怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不會這樣了，一定不會了，我打了自己一個耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬分之一。
考試結果出來了，我的成績一落千丈，沒有考進前10名。這時的我只是想用功，只是想學習，我不能放棄，不能氣餒，不能絕望。我抱著這樣一個期望和決心，又開始了我的學習生涯。我按照自己的規則，不斷的前進……
多么普通的一件事，可是經過這件事之后，我長大了，我成長了，我成熟了。成長是什么？成長是我跌倒了，卻猶如得到了黃金，因為我懂得了道理，懂得了做人的道理！
啊！我成長了！
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 24
課余，我喜歡讀書。每每作業做完，我總會偷偷地學著爸爸的樣子，泡一杯茶，捧一本書，躲在房間里感受別樣的樂趣。讀書讓我智慧，更讓我覺得快樂！我喜歡細細品味，感受自己的心和書中的主人公一起跳動，我愿意自己的人生永遠在書香里跳躍。讀書，讓我的人生更加美好。
我是個很幸運的孩子，出生在一個經濟條件一般，但幸福和睦的家庭。爸爸喜歡看書，喜歡買書，家里收藏了很多書。有爸爸喜歡的工程技術專業類書及小說；有媽媽常看的時尚雜志、育兒寶典、家庭菜譜及《讀者》；有我喜歡的動漫卡通、童話故事及《一千零一夜》；還有妹妹時常搗蛋涂鴉的兒童臨摹圖畫本；我最喜歡的還是我10歲生日時，爸爸通過阿里巴巴淘寶網絡買給我的生日禮物《四大名著精裝兒童版》，又紅又大的.硬殼外包裝，配上金線裝訂及書中適合小朋友閱讀的插圖，既精美又適用。簡直就是生活在書的海洋。我在這海洋里盡情遨游，感覺自己就像是一條“書海”中暢游的魚。從幼兒園開始至今，八年的學習，是書陪伴著我成長。從童話書世界里不愛看書的頑皮孩子，長成今天這個有點知識的懂事男生，我已經深深的感受到書的美好，書已經時時鐫刻在我的骨髓之中，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分。我的人生因為有了書，越來越精彩和美好！
讀書讓我學會了獨立思考的本領，知道了很多有趣的知識。《十萬個為什么》擺在書柜中最搶眼的位置，生活中一遇到自己不明白的問題，我就立刻到書中查找答案。書中的問題有趣極了，從中我認識到了天有多高，海有多深，地有多厚……沒有事的時候，我也經常翻一翻，那套書被我翻看了十余遍，已經有些舊了。現在捧起它，我仍然愛不釋手，它就像一位伴我走了幾年的良師益友，永遠那么樸素、那么謙和，卻又魅力四射。
讀書讓我領悟到生命的可貴。在讀過的書中，我至今仍難以忘記的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。盡管早在上小學三年級時我就讀過，但那段閃光的話語仍時時回響在耳邊：“人，最寶貴的是生命，生命對于我們都只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”每每想到這一段，總會從我心里生出一股勇氣 、一種信念，它讓我遇挫折不低頭，碰困難不彎腰，永遠激情滿懷對待生命的每一天。
讀書讓我體悟到生活的艱辛。記得讀《茶花女》時，我的眼淚流了一次又一次。從電視上和老師、家長的講述中，我知道了還有很多農村孩子生活仍然非常艱辛，相比他們，我又是多么幸運。我不禁想起這樣一段話：“有些人畢生追求的正是有些人與生俱來的，畢生追求的人最后得到了他想要的，而與生俱來的人卻失去了這一切。”除了珍惜現在這樣美好的生活，我也要盡我的能力去幫助那些需要幫助的同學和朋友。
讀書也讓我的生活充滿了樂趣。學習之余，打開一本《幽默大師》，看著精彩滑稽的畫面，讓繁忙的心暫時隨著歡樂飛揚，所有的煩惱都能隨著“哈！哈！哈！”的笑聲風般疾去。笑過后，又能感受作者深刻的寓意，體會到生命原來如此多彩 。哈，書又是我們緊張學習的調味品，同學們，是不是也這樣覺得呢？
最后，還要透露一個小秘密，同學們不要笑話我哦！我九歲時看《鋼鐵是怎樣煉成的》，看成了“鋼鐵俠是怎樣煉成的”。因此，我把書全部看完后，最大的疑惑就是里面上戰場打仗，怎么沒有鋼鐵俠。不管了，變身！咦？我盔甲呢？
只要好書在手，人生又有何求！有好書相伴，成長的道路將會灑滿陽光，有好書相伴，成長的道路肯定充滿樂趣。
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 25
8月19日至23日，為期5天的軍訓結束了，現在想起來還仍是感謝教官和老師，那5天對我們的教導以及鼓勵。
對我來說，軍訓并不陌生，但是面對和這些不認識的同學一起軍訓，其實我有一些激動，期待和同學們一起接受這5天烈日和教官的考驗，也希望通過軍訓來磨練一下自己在放假時已經有些慵懶的意志。第一天訓練并沒有想象中的那么艱苦，因為之前初中訓練過所以還是挺輕松的，但教官對我們卻比之前軍訓時的教官要嚴的多，可能我們是高中生了，所以要求也必須提升一個檔次吧！隨后的幾天里，訓練的難度和強度也在不斷增加。在后來的幾天里，給我印象最深刻的是訓練正步走。剛開始教官是在我們休息時，給我們演示了一下正步走的方法，講了幾個注意點。接著，就是“實戰演練”。過程也是挺艱辛的，先是讓我們保持正步走的上部分不動，然后教官到隊伍中一個一個的糾正。
原本想來應該不太難，但往往“站著說話不腰疼”，親身體驗了才叫“有苦說不出”。手臂已經抬了3分鐘，卻仍未見教官有喊停的跡象，而且我們正面對太陽站立，這樣更是難受，汗水也順著發絲滑落，在臉上滾落時有些癢，但我還是忍住了。
因為本身有劉海，所以汗水就很容易從額頭落到眼睛的外呲處，伴隨著眨眼，咸咸的汗水立刻就進入到眼睛中，感覺眼睛好像著火了。我也只能將一只眼睛閉著，過一會兒，好一些了才睜開，但是由于接下來訓練的腳部運動，難度增大：將腳懸在空中保持標準姿勢，還需要盡量將腳抬高，抬平。在我們這一行中有人練過，這對于她來說是小case，但對于我這只小trainee來說，這不是一般的難啊！不久，腿就又酸又麻，但我又豈能輕易放棄，在別人搖搖欲墜，乘機休息時。
我聽著教官的話，慢慢的將后腿繃直，前腿向上抬，堅持熬過那一分一秒，而且我在心里默默地打氣：再堅持一會兒，還有一會兒了，很快就結束了。老班也在我們軍訓前給我們說過，這是來軍訓就要接受好吃苦的準備，連這點困難都應付不了，何談學習，何談未來！教官在軍訓時是與我們一起訓練，一起休息的，老班也是如此。因為天氣炎熱，所以老師和教官每人都有剛發的礦泉水，我們班也有一些沒帶水的，老班毅然的就把水給了那些需要的人，要知道，像這樣的天氣連站著都會出一身汗呀！在集體跑操時，我正巧站在老班身后，看著老班雖然沒有訓練過，卻依舊認真努力的樣子，我相信在以后的學習生活中，他一定會像這樣帶領我們走向新的高峰！在這一短暫而又漫長的軍訓活動中，同學們穿著統一的軍服。人們都說，軍訓會很苦很累，他不但會曬黑你的皮膚，而且會限制你很多自由。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。雖然頂著炎炎烈日，但是同學們還是整整齊齊的站軍姿，走正步，踏步等。縱使我們臉頰的汗水直流，縱使我們的雙腳有些麻木，縱使我們的'胳膊有些酸痛，但我們不到最后一秒鐘決不懈怠。
通過這次的軍訓使我們學會了在今后的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。并把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求的規范自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的高中生！
生命·心靈·成長作文1300字左右高二 26
有句話說得好“生命在于運動”沒錯，你瞧，無論是六七十歲的老者，還是我們這些活潑可愛的祖國的花朵，大家都在堅持運動，并體驗運動帶來的快樂。
我是一個不太善長體育運動的小男孩。平時除了參加學校的體育活動外，業余時間很少鍛煉，而是喜歡靜靜地坐在書桌前品味我的那些書。由于缺乏運動，有時就會鬧病。為了增強體質，我在媽媽的帶領下開始了運動。
記得一個周末的清晨，我和媽媽到小區的空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置，開始了運動之旅。輪到我發球了，我用拍子使勁把球打過去，只見媽媽身手敏捷，輕輕一拍球又向我飛了過來。我身子向前一傾，可球還是不聽話地落在了地上。就這樣，幾個回合下來，我已經累得氣喘吁吁、大汗淋淋。可媽媽依然跟沒事人似的。我有點不想打了，媽媽似乎看出了我的心思。開始鼓勵我，努力沒有白費，通過練習我終于能夠揮灑自如地接住飛過來的球。媽媽沖我豎起了大拇指，我的臉上也露出了甜甜的微笑。通過這件事讓我開始喜歡體育運動了。接下來我又練習了跳繩，從最初的不能連續跳到現在可以不間斷的跳。
我認為，運動不僅讓我強身健體，更多的磨煉了我的意志。同時還讓我收獲了喜悅。我想說：“運動使我健康，運動使我快樂。”大家快快行動起來加入到體育運動中來吧！有人說我們的年齡是花季；有人說我們的生活最甜蜜；當我們走進青春的大門；迎來多少贊美的語句；回過頭來，看到童年歪歪斜斜的步伐不禁讓我們感嘆。
童年的生活是美好的，也是短暫的。他是我們成長歲月中一段美好的回憶。在我們眼中童年是一本書記載著成長的腳印。現在我們是祖國的花朵，是未來的希望，所以我們必須要有一個美好的童年，這樣你才能在陽光的滋潤下茁壯成長。我們現在正屬于青春期，青春期是人生長河中最寶貴的時期，這時的我們就像八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。青春期是我們從兒童時期走向成年時期的重要階段，所以我們一定要珍惜！叛逆的心理是青春期最常見的想象，比如：你總愛做一些危險的事情，總與家長、大人吵架；即使你明白這樣做是不對的，但也依然克服不了叛逆的心理。
老師每時每刻都教導我們要立志成才，然而某些人確認為老師的'話是一堆廢話，老師的教導是一張白紙。
我記得有一個老師曾經告訴過我：“每個人的青春期都會一段叛逆時期，而能克服叛逆心理的是自己的意志，只要自己努力的克服最后就一定能夠成功。”
這句話我一直銘記在心，我也希望和我在一起的朋友，也要把這句話銘記在心。
我們是祖國未來的棟梁，未來的希望，我們是燦爛的太陽，所以我們一定要留一個美好的童年！
我在陽光下健康成長，因為有了你們，我的生活充滿了陽光。
在學校里，辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個一個的給我們澆水，施肥，給我們充足的消毒程序，特別是在路邊，車子開過，汽車尾氣，灰塵，空氣污染，空氣當中還夾雜著細菌，病菌。還有看到攤主一會兒找錢，一會兒又碰一碰你要吃的東西，這錢上的細菌，一會兒就到你的肚子里去了，真得很不衛生啊。小攤上的油炸食品用的油很不衛生，經過了一次又一次的高溫沸騰，會產生致癌物質，生病的機率會很高。
同學們，請記住：身體是我們自己的，只有你自己對它好，它才會健康，你們才會生活地很快樂，才能健康地成長。謝謝！
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