關(guān)于生命的力量作文（通用18篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生命的力量作文 1

　　生命的力量我在一生中，有一個(gè)問(wèn)題我總不明白：生命是什么？

　　有一天我在做作業(yè)，一只飛蟲(chóng)一會(huì)兒飛到臺(tái)燈上，一會(huì)兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著我。在它停下來(lái)時(shí)，我一把抓住了它，雖然它在強(qiáng)敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒(méi)有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅。我被飛蟲(chóng)求生的欲望感動(dòng)了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長(zhǎng)的小花。

　　它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機(jī)；它脆弱，但又堅(jiān)強(qiáng)；它沒(méi)有良好的生存環(huán)境，但又頑強(qiáng)的`活了下來(lái)；它生長(zhǎng)在沒(méi)有泥土、陽(yáng)光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強(qiáng)的生命力深深打動(dòng)了。我認(rèn)為，連小蟲(chóng)、小花都有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，我們?yōu)楹尾荒苓@樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭(zhēng)分奪秒地做有用的事情，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　我覺(jué)得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，何樂(lè)而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問(wèn)題：生命是強(qiáng)烈的求生欲，是頑強(qiáng)的生命力。我被生命的力量所震撼！

　　生命的力量作文 2

　　你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。

　　有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長(zhǎng)滿刺的'仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書(shū)房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來(lái)的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會(huì)兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說(shuō)：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說(shuō)：“肯定能長(zhǎng)回來(lái)。”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“但愿吧!”

　　到了第二天，仙人掌居然真的活了過(guò)來(lái)，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開(kāi)被子，跳下了床，只聽(tīng)“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書(shū)房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過(guò)來(lái)了!”

　　任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長(zhǎng)，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)!

　　生命的力量作文 3

　　一株不起眼的野花，也透露出對(duì)生命的渴望;一棵瘦弱的樹(shù)苗，也努力地吟詠著自己的青春。由此可見(jiàn)，生命的力量是多么頑強(qiáng)啊!

　　在一個(gè)垃圾桶旁，生長(zhǎng)著兩三棵豆芽——它是人們?cè)谌永�圾時(shí)留下的種子所發(fā)芽長(zhǎng)成的。它是那么的頑強(qiáng)，沒(méi)有人去注意、關(guān)心它，它常常忍受著人們無(wú)情的踐踏，但它并不懼怕。在那臭烘烘的地方，它拼命生長(zhǎng)。最后，它如愿以償?shù)拇婊盍讼聛?lái)。

　　看!在陡峭的山壁上，生長(zhǎng)著幾棵小樹(shù)，在風(fēng)和雨的襲擊之下，它們顯得那么的蒼老。

　　在路邊、公園，你總能看見(jiàn)一叢叢的花。每個(gè)人都有每個(gè)人的'特點(diǎn)，每種花也都是姿態(tài)不一，各有各的美。當(dāng)百花齊放時(shí)，每朵花都有著讓人止步欣賞，讓人流年忘返的美。

　　生命的力量是多么頑強(qiáng)啊!我們不要忘記那些微小的生命。要知道，它們雖然無(wú)聲，卻也享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。是它們點(diǎn)綴了世界，是它們讓我們不再感到孤獨(dú)。它們熱愛(ài)生命，只要有一絲希望，就決不放棄。我們要學(xué)習(xí)它們那種拼命向上、頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　生命的力量作文 4

　　世界上萬(wàn)物皆有生命，人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，有了生命，這個(gè)世界才熱鬧起來(lái)，可是，生命的意義到底在與什么呢？春天，我在公園里游玩，那里的噴水池的水柱被陽(yáng)光照得泛著金光，細(xì)細(xì)一看，一道天橋從池邊到另一個(gè)池邊，紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫！我第一次看到了彩虹！贊嘆之余，我也感謝我的眼睛，感謝我的生命，生命的.力量讓我感受到了這美好的世界。學(xué)校的對(duì)面正在建一棟高樓，過(guò)了幾個(gè)月，一座32層樓房奇跡般地展現(xiàn)在了我們面前，是什么的力量使這樓在不到一年的時(shí)間完工？是神的力量？雖然這過(guò)程是那么艱辛，是那么勞累，那么艱難！大家都還記得2008年5月12日的大地震吧！

　　在那地震中，劉浩是多么的勇敢，他在廢墟中爬起，不僅沒(méi)有害怕，還勇敢的向搖搖欲墜的教學(xué)樓跑去，救出了十幾個(gè)同學(xué)，而自己卻受了傷。大地震過(guò)后的幾年，汶川人民把家園又建了起來(lái)，甚至比原來(lái)更好。這就是生命的力量，汶川人民這種不放棄的精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界；生命的力量使我們建筑了一個(gè)個(gè)奇跡；生命的力量使汶川人民重建了家園！

　　生命的力量作文 5

　　也許人們認(rèn)為生命是短暫的，因而也是脆弱的。其實(shí)完全不是那么一回事，生命有著極強(qiáng)的力量，意想不到的生命力存在于我們周圍的角角落落。

　　一粒小小的紅豆，冒出胚根，抽出胚芽，它在積蓄力量呢！果然，幾天工夫，初生如嫩葉般的'胚芽居然搖身一變，竄成了十幾厘米高的莖！細(xì)長(zhǎng)的莖呈綠白兩色，頂部有兩片嫩綠的葉子。它看起來(lái)是如此的脆弱，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)折斷。但是它依然挺立著，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

　　家里的銅錢草枯了，我們都很難過(guò)。沒(méi)想到，幾天之后，它們卻像雨后春筍般冒了一出來(lái)！它們?nèi)缤�一把把小傘，這兒一簇，那兒一叢，雖然雜亂，卻有無(wú)限的生命力。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)有思想的植物確實(shí)很有生命力，但是動(dòng)物呢？人呢？動(dòng)物在天敵面前是如此渺小，人在疾病面前也經(jīng)常無(wú)能為力。我想說(shuō)，生老病死是大自然的規(guī)律，這是任何人都無(wú)法改變的。但是，生命的萌發(fā)和成長(zhǎng)，是充滿奇跡和意外的，比如一顆小小的牙齒。

　　我的門(mén)牙在換牙后長(zhǎng)歪了，醫(yī)生說(shuō)這是因?yàn)檠例X生長(zhǎng)的空間不夠，等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，頜骨變寬一點(diǎn)，門(mén)牙就會(huì)自己矯正好的。雖然醫(yī)生這么說(shuō)，但是我還是滿心疑慮：牙齒又沒(méi)有思想，它會(huì)這么“聽(tīng)話”地自己長(zhǎng)到正確地位置上去嗎？半年后，我的門(mén)牙居然矯正過(guò)來(lái)了！生命的嚴(yán)謹(jǐn)和力量竟完美地體現(xiàn)在一顆小小的牙齒上，真是奇妙！

　　生命的力量無(wú)處不在，它有可能是不經(jīng)意間的，也有可能是人生中的一個(gè)決定。抓住生命中的力量，使自己的生活更加光彩有力！

　　生命的力量作文 6

　　看了那么多關(guān)于生命的文章、名言，都沒(méi)讓我感受到生命的力量，直到我遇到一只毫不起眼的小麻雀，才讓我深深感悟。

　　記得那天傍晚，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃晚飯，快到奶奶家樓下時(shí)，爸爸突然發(fā)現(xiàn)地上有一只小麻雀，它的嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的，它受傷了。它用一雙楚楚可憐的小眼睛望著我們，我們決定把它帶回家，放在鳥(niǎo)籠里家養(yǎng)起來(lái)。

　　第二天，我看到兩只大的麻雀嘴里叼著蟲(chóng)子喂小麻雀，我仔細(xì)一看，原來(lái)兩只大的麻雀是小麻雀的`父母。幾乎每一天，在我們家都能看到這幅溫馨動(dòng)人的場(chǎng)景。

　　在大的麻雀的悉心照料下，小麻雀的傷口竟然好了！因?yàn)樗�不�?huì)飛，所以我們常常把它放出來(lái)，讓它活動(dòng)，直到有一天它會(huì)飛了。我感到欣慰，雖然很舍不得，但我還是把它放了，它看了我一眼，就展開(kāi)翅膀向大的麻雀棲息的樹(shù)上飛去，它竟然可以飛的那么高，那么遠(yuǎn)，它不知付出了多大的努力！剎那間，我看到了一股生命的力量！

　　就是這樣一只毫不起眼的小麻雀讓我親眼看到了生命的力量，讓我悟出了生命的道理——只要努力，就會(huì)得到自由和幸福！

　　生命的力量作文 7

　　人們都說(shuō)：“生命既強(qiáng)大，又脆弱。”但是，生命又是什么呢？是摔倒后爬起來(lái)的力量還是死之前掙扎的力量……

　　星期一，我在體育課上，老師一說(shuō)解散，我和同學(xué)就拿了個(gè)瓶子，在我校操場(chǎng)的草地上開(kāi)始捕捉蚱蜢。我在草地上找啊找，突然，一個(gè)又小又綠的'東西在我眼前跳過(guò)，一看就是蚱蜢。我仔細(xì)地看著草地，發(fā)現(xiàn)草地上有一片長(zhǎng)著腳的“葉子”，那就是蚱蜢。我剛伸出手，它跳了一下，后來(lái)還是被我捉住了，我把它放到瓶子里。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它大約身長(zhǎng)至少有兩、三厘米，而它在瓶子里正四處掙扎著。

　　回家的路上，瓶子總是不停地?fù)u來(lái)晃去，我突然感到蚱蜢逃生的力量，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我不由得深深的被感動(dòng)了，打開(kāi)瓶子，把它放了出來(lái)。

　　生命是偉大的、寶貴的，也是唯一的，我們要愛(ài)護(hù)每一條生命，珍惜每一條生命，使它們活得光彩有力。

　　生命的力量作文 8

　　窗臺(tái)前的藍(lán)蓮花開(kāi)花了，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從最中心抽出，上面長(zhǎng)滿了花朵，如同一串五彩的鞭炮，在窗前輕輕搖擺著。它的花瓣外部是天藍(lán)色的，里面一層由紅色漸變成了黃色，像在的身體外罩了兩件漂亮的外衣。在這紅、黃與藍(lán)相交之間，還有一些藍(lán)色的小凸起，那是一個(gè)個(gè)小花苞。這一長(zhǎng)串小鞭炮在我的窗臺(tái)前笑著、鬧著，讓窗臺(tái)充滿了生機(jī)。

　　它在窗臺(tái)前這樣，仿佛忘記了它幾個(gè)月前的那次災(zāi)難。

　　那是一個(gè)天氣十分惡劣的，風(fēng)在空中呼呼地刮過(guò)，烏云漸漸地籠罩了大地，風(fēng)越刮越猛，轉(zhuǎn)眼間成了一聲聲怒吼，也緊隨著這一聲聲怒吼跳到了地面上，而身體有些畸形的藍(lán)蓮花卻因?yàn)槲覀兊氖韬霆?dú)自站在了窗外，那時(shí)的藍(lán)蓮花長(zhǎng)得不太好，它的上半部分非常肥胖，而下半部分就略顯瘦弱了，這導(dǎo)致它像一個(gè)不倒翁，時(shí)常搖搖晃晃，站的不穩(wěn)。等到第二天狂風(fēng)呼嘯的夜晚過(guò)去，我打開(kāi)窗戶，看到它已經(jīng)斷了，只有底部還在盆里，其他部分都奄奄一息地?cái)嘣诹艘慌浴?/p>

　　我將它重新栽在盆里，它能復(fù)活。我知道，這是不太可能的事，它連根都斷了，怎么可能復(fù)活呢？

　　可漸漸地，它竟然慢慢恢復(fù)了，而且越長(zhǎng)越健壯，越長(zhǎng)越美麗，它在窗臺(tái)前昂首挺胸地站著，仿佛像一個(gè)的勇士，向所有人展示著的'。

　　過(guò)了幾個(gè)月，它開(kāi)花了，那一朵朵美麗的小花，歡樂(lè)地挺在枝頭，伴著它們的歡聲笑語(yǔ)，它們仿佛也在訴說(shuō)，訴說(shuō)著生命的力量，讓人不由得對(duì)這一株小小的生命肅然起敬。

　　窗臺(tái)前的藍(lán)蓮花依舊揚(yáng)著它美麗的笑臉，對(duì)著世界歡樂(lè)地笑著。

　　生命的力量作文 9

　　我和家人有晚飯后出去散步的習(xí)慣，走在鄉(xiāng)間小路上讓我們一家人感到說(shuō)不出的溫暖。

　　秋天注定輝煌。璀璨的美麗背后是生命的流逝，而我的視線落在一根枯枝上，一片葉子也不曾留下。在漫天的落葉中，本不該變得顯眼。這快速腐爛的枯枝！

　　時(shí)光帶著記憶回到春天，我依然在這條路上漫步。在一片野草中，一棵樹(shù)剛剛被砍倒，只剩下一個(gè)孤零零的樹(shù)樁。我忍不住停下來(lái)嘆了口氣。這棵樹(shù)在春天沒(méi)有拿出綠葉可能是最遺憾的事情。

　　一周的另一個(gè)星期天，當(dāng)我再次走過(guò)這里時(shí)，我看到了什么樣的場(chǎng)景？根上本來(lái)應(yīng)該枯死的一些綠葉慢慢變成了肥料。那是剛拔掉的幾片嫩葉。在枯木的襯托下，顯得格外耀眼可愛(ài)。

　　那就是生命的力量。

　　對(duì)了，鳥(niǎo)的`生命是翅膀，因?yàn)樗�能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因?yàn)樗�能使它奔跑；�?shù)的生命是綠葉。

　　看著先是鵝黃色的綠色，然后是清新的草綠色，再到鮮綠色，再到深綠色，最后變成了黑色的山，不禁猜測(cè)，綠色是生命的代言，大概是因?yàn)闃?shù)吧。看著眼前的枯木，我們不再覺(jué)得這是生命逝去的悲哀。它的生命已經(jīng)開(kāi)花，它的希望已經(jīng)開(kāi)花，它沒(méi)有遺憾，沒(méi)有理由悲傷。

　　沒(méi)有遺憾，沒(méi)有悲哀。

　　生命的力量作文 10

　　我記得有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命雖然很短暫，但是生命力卻是頑強(qiáng)而又偉大的！”那么這力量到底有多頑強(qiáng)呢？

　　幾個(gè)月前，媽媽買回來(lái)兩條金魚(yú)。一開(kāi)始我很細(xì)心照料它們——喂飼料、換水樣樣周全。可是后來(lái)因?yàn)槠谀��?fù)習(xí)，我漸漸淡忘了它們，等考試結(jié)束后才猛然想起我很久沒(méi)有喂養(yǎng)金魚(yú)了。我多么害怕，它們因許久沒(méi)有換水而死在渾臭之中；我多么害怕，它們因?yàn)闆](méi)了飼料而成為人間魚(yú)魂……我忐忑不安地走到魚(yú)缸旁，小心翼翼地睜開(kāi)眼睛看缸里的情況——水是比之前渾濁了一些，但水中的魚(yú)兒卻比之前活蹦亂跳了許多，好像一個(gè)做鬼臉的娃娃，睜大了眼睛，大口大口地吐著水泡。我驚喜道：“好頑強(qiáng)的生命力啊！”從此更加悉心照顧它們。

　　還有一次，我們一家四口在一塊寬闊的草地上玩，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)空地偏處長(zhǎng)著一棵小嫩芽，嫩黃的徑身加上瘦小的葉面，如果你不認(rèn)真觀察，是完全看不到它的存在的，再加上周圍幾乎是沙礫，我對(duì)這棵小草的未來(lái)并不看好。可是現(xiàn)實(shí)總會(huì)有很多意想不到的驚喜！幾個(gè)月后我們?cè)賮?lái)時(shí)，無(wú)意間再走進(jìn)這塊沙地，眼前的景象讓我驚呆：瘦弱的小草不見(jiàn)了，取而代之的是一株野蠻生長(zhǎng)的大草；它還不僅自己生長(zhǎng)，還帶領(lǐng)自己的家人在這“安家”，曾經(jīng)的`滿地沙礫如今卻是綠草如茵，偶有幾只蜻蜓呼朋引伴在這小憩。我不禁感嘆：“生命真是太頑強(qiáng)、太偉大了！”

　　頑強(qiáng)的金魚(yú)、野蠻生長(zhǎng)的小草、被扔進(jìn)垃圾堆依然綻放光彩的仙人球……種種生命的跡象無(wú)一不讓我們感嘆生命的頑強(qiáng)與偉大！

　　生命的力量作文 11

　　世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。

　　之前，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)女孩，她生下來(lái)就殘疾了，天天在輪椅上度過(guò)，可她并沒(méi)有放棄自己的生命，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈的活著，雖然她的手殘疾了，但她依然擁有腿，擁有腳，她用腳削蘋(píng)果，用腳寫(xiě)字，她那身殘志不殘的心理，曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少人啊！

　　前幾天，我們學(xué)了《生命生命》這篇課文，它的作者是臺(tái)灣女作家杏林子。她12歲時(shí)便患上一種叫“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”的疾病，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬，肩不能舉，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能行。但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年的`自修，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，被評(píng)為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”之一！現(xiàn)在以及寫(xiě)了四十多本書(shū)了！

　　我們?cè)傧牒�倫·凱勒吧。她在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有放棄自己。她在導(dǎo)師安妮沙利文的幫助下，用自己頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦，海倫遇到這么大的挫折，也沒(méi)有放棄，我們不更應(yīng)該好好地珍惜、保護(hù)生命嗎？

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)樯�命就是一樁奇跡。

　　生命的力量作文 12

　　周六上午家里飛進(jìn)一只麻雀，我決定捉住他。

　　于是我趕緊把門(mén)窗全部關(guān)牢。麻雀感覺(jué)到了我的用意，朝窗戶上的玻璃處飛去，“乓乓”聲響中，它顯然失敗了，小張火急的四處亂竄，吱吱狂鳴。我拿起爺爺?shù)臐O網(wǎng)兜，輕而易舉就把他罩住了。我心花怒放，喜出望外地把小家伙塞進(jìn)鳥(niǎo)籠。

　　小麻雀在籠子里一點(diǎn)都不安分，撲閃著翅膀四處亂撞，吱吱悲鳴。鳥(niǎo)籠都被撼動(dòng)地?fù)u晃起來(lái)。我自以為是往籠子里撒了點(diǎn)飯粒，希望用美食的誘惑安撫它。可是小麻雀看都不看一下飯粒，倔強(qiáng)的朝籠子的鐵絲網(wǎng)撞去，掉下來(lái)又飛起來(lái)，繼續(xù)撞又掉下來(lái)……

　　我開(kāi)始以為小家伙碰幾次壁后應(yīng)該會(huì)停下來(lái)投降，接受我的安排。可是他完全出乎我所料，他的嘴巴都撞出血了，翅膀上的羽毛都掉了許多，但他仍然不善罷甘休。不多久，它好像絕望了。精疲力盡的趴在籠子里，叫聲是那么悲慘和無(wú)助。

　　我提了下鳥(niǎo)籠，小麻雀立刻警惕起來(lái)，又撲騰起來(lái)。頑強(qiáng)的朝鐵絲網(wǎng)撞去，它嘴上的血越來(lái)越多，嘴尖都撞歪了。我終于被他的頑強(qiáng)打動(dòng)了，只好打開(kāi)籠子，把它放出來(lái)。麻雀“噌”的一下飛了出去，沒(méi)命地朝前逃竄。看著他驚恐萬(wàn)分的樣子，我的心都軟了。

　　小麻雀的`不屈斗志深深打動(dòng)了我，我從他身上體會(huì)到了對(duì)自由的渴望。對(duì)厄運(yùn)頑強(qiáng)說(shuō)不的斗爭(zhēng)精神。我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜弱小生命。

　　生命的力量作文 13

　　生命，脆弱而又珍貴，我們都應(yīng)該好好地珍惜。

　　正如窗臺(tái)上的花盆邊一群不速之客──螞蟻。都說(shuō)螞蟻團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，今天我就來(lái)驗(yàn)證一下。我在螞蟻巢穴洞口放了一支鉛筆，旁邊放了一小塊蛋糕。不一會(huì)，就引出了一只小螞蟻，它搖頭晃腦，左顧右盼，很快就發(fā)現(xiàn)了那塊蛋糕。于是，小螞蟻翻越過(guò)鉛筆，來(lái)到蛋糕前，這挪挪那推推，可惜搬不動(dòng)，聰明的小螞蟻趕緊返回搬“援兵”去了。很快，一大群螞蟻魚(yú)貫而出，翻過(guò)鉛筆，它們?cè)诘案膺厙�成一圈，通力合作，把蛋糕抬了起�?lái)，一起搬回巢去。其中，一只小螞蟻落隊(duì)了，待大部隊(duì)走后，我偷偷把鉛筆稍稍抬起來(lái)一點(diǎn)，等小螞蟻過(guò)去。當(dāng)它來(lái)到鉛筆下時(shí)，一放手，正好壓著那只螞蟻。螞蟻們聽(tīng)到了響聲，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭。只見(jiàn)那只螞蟻在鉛筆下極力擺動(dòng)著頭上的觸角，蹬著腳，拼命想要掙扎著出來(lái)，那一股求生的欲望是多么強(qiáng)烈！螞蟻是團(tuán)結(jié)的，一大半的成員放下蛋糕，跑過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力，推開(kāi)了那把鉛筆。小螞蟻成功地逃了出來(lái)。劫后余生，相信它今后會(huì)更加小心，更加珍惜生命。

　　小區(qū)里的.花圃，盛開(kāi)著美麗的杜鵑花。還有綠油油的小草坪。一場(chǎng)暴雨，豆粒般的雨點(diǎn)兒，乘著狂風(fēng)拍打著玻璃，窗戶都被震得嘩嘩響。想到那花草……我默默地祈禱著，可結(jié)果往往事與愿違，不能如愿。第二天，雨停了，下樓一看，美麗的花瓣早已散落一地，有的還漂到了路上，被踩得傷痕累累，只剩下那花托孤零零地隨風(fēng)擺動(dòng)。然而，小草卻愜意地伸展著身體，感受著雨后燦爛的陽(yáng)光，愈發(fā)顯得那么嬌嫩，雖然不起眼，但卻有頑強(qiáng)的生命力，讓我敬佩。

　　生命只有一次，我們要像像熱愛(ài)生活的螞蟻，頑強(qiáng)的瓜苗一樣，在遇到挫折與失敗時(shí)，不要心灰意冷，要堅(jiān)定信念，相信總會(huì)找到屬于自己的那一縷陽(yáng)光。

　　生命的力量作文 14

　　世界上萬(wàn)物皆有生命，人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，有了生命，這個(gè)世界才熱鬧起來(lái)，可是，生命的意義到底在與什么呢？春天，我在公園里游玩，那里的噴水池的水柱被陽(yáng)光照得泛著金光，細(xì)細(xì)一看，一道天橋從池邊到另一個(gè)池邊，紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫！我第一次看到了彩虹！贊嘆之余，我也感謝我的眼睛，感謝我的生命，生命的力量讓我感受到了這美好的世界。學(xué)校的對(duì)面正在建一棟高樓，過(guò)了幾個(gè)月，一座32層樓房奇跡般地展現(xiàn)在了我們面前，是什么的力量使這樓在不到一年的時(shí)間完工？是神的力量？雖然這過(guò)程是那么艱辛，是那么勞累，那么艱難！大家都還記得2008年5月12日的大地震吧！

　　在那地震中，劉浩是多么的勇敢，他在廢墟中爬起，不僅沒(méi)有害怕，還勇敢的'向搖搖欲墜的教學(xué)樓跑去，救出了十幾個(gè)同學(xué)，而自己卻受了傷。大地震過(guò)后的幾年，汶川人民把家園又建了起來(lái)，甚至比原來(lái)更好。這就是生命的力量，汶川人民這種不放棄的精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界；生命的力量使我們建筑了一個(gè)個(gè)奇跡；生命的力量使汶川人民重建了家園！

　　生命的力量作文 15

　　前些日子，父親從朋友那里獲贈(zèng)了幾條鳳尾魚(yú)。從那天起，我一有空閑便會(huì)透過(guò)明亮的魚(yú)缸來(lái)欣賞這幾位來(lái)自熱帶的朋友。

　　鳳尾魚(yú)，又稱孔雀魚(yú)。顧名思義，它們最招人喜歡的便是那形態(tài)各異，色彩斑斕的“鳳尾”——火紅的熱烈，淡藍(lán)的憂郁，烏黑的深沉。更多的是各種色彩交相輝映，和諧共融，恰似孔雀的彩屏，又如布滿花紋的貝殼，只是孔雀的屏沒(méi)有“鳳尾”這般靈動(dòng)，海底的貝殼沒(méi)有“鳳尾”這般激情。

　　它們?cè)谒�中盡情的游動(dòng)著，我在一旁盡情的感受著他們的歡暢與激情，恰有“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”之感。瞧它們的“鳳尾”，蕩漾著，舞動(dòng)著，歡騰著。我頓然突發(fā)奇想，若是這些魚(yú)兒乘著月光，一路奔向天河，在那個(gè)“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的地方與滿天繁星相會(huì)，定會(huì)使那半邊天的繁星黯然失色，那時(shí)，就連詩(shī)仙人杯中的明月也會(huì)躲進(jìn)云彩。因?yàn)樾切侵粫?huì)以一種黯淡的光芒機(jī)械的閃動(dòng)，月亮只以它白色的面龐正襟危坐，高懸于夜空，而這些鳳尾魚(yú)會(huì)以不同的姿態(tài)和方式，把它的鮮艷奪目，他的靈動(dòng)熱烈和它的每一個(gè)側(cè)面鮮活的展現(xiàn)在人們的眼前。

　　可是昨天晚上發(fā)生了很突然的一件事，也正是因?yàn)轸~(yú)的靈動(dòng)才使我覺(jué)得事情是這樣的突然。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：一條魚(yú)身體有些側(cè)倒，而且昔日美麗的風(fēng)“鳳尾”竟出現(xiàn)了一個(gè)大缺口。當(dāng)時(shí)的我已有幾分睡意，便沒(méi)有太在意，睡下了。第二天早晨醒來(lái)一看，那魚(yú)依舊是那樣，而且身體似乎比前一天晚上翻轉(zhuǎn)得更厲害了，鳳尾竟顏色褪盡，缺口比昨天晚上的還要大。我這才忽然記起：這就是爛尾病。我立即把這條魚(yú)隔離了出來(lái)，可究竟怎樣治療我并不清楚，于是我急忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢，一條條搜索結(jié)果令我甚是欣喜。

　　我立即按照網(wǎng)上說(shuō)的步驟，用現(xiàn)有的材料對(duì)它進(jìn)行搶救。我先把水溫?zé)��?4度，然后向里撒了一些鹽，讓魚(yú)在這樣的水里待上一段時(shí)間或許可以治它的爛尾病。但我知道，由于搶救的太晚，魚(yú)兒也許治不好了。只見(jiàn)他拼命的擺正身體，擺正了，又側(cè)翻過(guò)去，再擺正了，又一次側(cè)翻過(guò)去，就這樣來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)次的掙扎，水面激起了蕩漾，然而魚(yú)兒卻始終沒(méi)有擺正身體。后來(lái)，它耗盡了體力，翻轉(zhuǎn)著，盤(pán)旋著，直至水底，正如秋天的落葉親吻大地。我以為它累了，要休息了，忽然，它不知哪來(lái)的一股勁從水底猛地翻轉(zhuǎn)到水面，這讓我近乎瘋狂的'驚訝，接著，又是一股勁，它近乎瘋狂的擺動(dòng)著已經(jīng)爛掉多半的“鳳尾”，就像平時(shí)一樣，舞動(dòng)著它那依舊靈動(dòng)的“鳳尾”，只是沒(méi)有了昔日火紅的熱烈，它在水里盡情的舞著，翻騰著，比平日還要激情飽滿。我猶如醍醐灌頂，我的心靈似乎也被這頑強(qiáng)的生命力猛烈的撞擊了，我突然明白了——這是一個(gè)生者對(duì)生命的依戀，是一個(gè)強(qiáng)者與死亡的抗?fàn)帲�是一個(gè)生靈對(duì)命運(yùn)的不屈，是一個(gè)舞者對(duì)“鳳尾”的祭奠。“鳳尾”與生俱來(lái)，是它生命里唯一的驕傲，如今鳳尾糜爛殘缺，它的生命亦將不在。然而，使我沒(méi)有想到的是，它竟會(huì)以這種方式來(lái)耗盡自己的最后一點(diǎn)力氣，度過(guò)自己最后的生命。

　　激動(dòng)之余，我還抱有一絲幻想——網(wǎng)上有一個(gè)方法：就是將“鳳尾”剪掉，等待著它長(zhǎng)出新的鳳尾。我并沒(méi)有及時(shí)下手，因?yàn)槲业男睦砻�盾著。“鳳尾”對(duì)于這條魚(yú)正像是雙腿對(duì)于舞者，在任何時(shí)候，這都是他心頭最難以割舍的東西。若是為了生的希望，將它剪去，不久之后，魚(yú)兒還會(huì)長(zhǎng)出新的“鳳尾”，若是剪去鳳尾，而救不活魚(yú)兒的性命，那豈不是悲劇中的悲劇！最后，我不忍看著魚(yú)兒就這樣死去，我忍著痛，剪下了它的“鳳尾”。只見(jiàn)魚(yú)兒從水面猛地摔到水底，這一次，就再也沒(méi)有起來(lái)。每當(dāng)我看到萬(wàn)物生靈在我眼前枯萎衰敗，悄然逝去，我的心情總是無(wú)比沉痛，因?yàn)槲覠o(wú)法接受一個(gè)生命在一瞬間歸于沉寂，從此孤眠。

　　一個(gè)生命就這樣逝去了，然而使我不能忘懷的是它鄰近死亡的狀態(tài)。當(dāng)死神來(lái)臨的時(shí)候，它沒(méi)有選擇退縮，而是瘋狂的舞蹈。我想，這是他一生中最美的舞蹈，因?yàn)檫@舞里帶著不屈，帶著堅(jiān)韌。

　　生命的力量作文 16

　　生命的力量在于什么？對(duì)，在于忍耐和堅(jiān)韌。忍耐和堅(jiān)韌會(huì)讓你受益終身。比如司馬懿，在司馬懿兵敗在上方谷，困在大火之中，幸虧天降大雨，救了其父子三人的性命。于是他堅(jiān)守不出，任憑蜀軍怎么挑戰(zhàn)，只是按兵不動(dòng)。諸葛亮無(wú)奈，只得派人送去一套女裝和頭巾，并附送書(shū)信一封，諷刺司馬懿：“既為大將，統(tǒng)領(lǐng)中原之眾，不思披堅(jiān)執(zhí)銳，一決雌雄，乃甘窟守土巢，謹(jǐn)避刀箭，與婦人又何變異哉？今譴人送巾幗素衣至，如不出戰(zhàn)，可再拜而受之；倘恥心未泯，猶有男子胸襟，早與批回，依期赴敵。”司馬懿看過(guò)書(shū)信，心中大怒，但是，憑著他的超人的忍耐力依舊面不改色地說(shuō)：“孔明視我為婦人耶？”接過(guò)衣物，厚待來(lái)使，繼續(xù)堅(jiān)守，毫不出擊。并且在曹操執(zhí)政期間，司馬懿只是一個(gè)養(yǎng)馬的，但是憑借著他的忍耐，和堅(jiān)韌不拔，終于掌控了政權(quán)，到最后他們幾代人甚至借魏國(guó)奪得了天下，創(chuàng)建了晉朝。

　　著名的橙王——諸時(shí)建，在古稀之年開(kāi)始二次創(chuàng)業(yè)，在二次創(chuàng)業(yè)中，他開(kāi)始種橙。通過(guò)他的堅(jiān)持不懈，在他85歲的時(shí)候，他的諸橙獲得了大家的認(rèn)可，被譽(yù)為“中國(guó)橙王”，他也成了年輕人創(chuàng)業(yè)追捧和學(xué)習(xí)的.典范，這一切都源自于他的堅(jiān)韌。

　　所以只有堅(jiān)韌和忍耐，才能鑄就大事，姜公能忍把魚(yú)釣，活到八十又保朝；蘇秦能忍錐刺骨，六國(guó)承相他為高；武儒能忍要過(guò)飯，挨門(mén)乞討品玉消；韓信能忍鉆胯下，登臺(tái)拜將保漢朝；張良能忍漢不保，腳踏祥云任逍遙。正是因?yàn)槿棠秃蛨?jiān)韌，水才能滴石穿，一百次錘鑿才有了作用，以至于到了第一百零一次時(shí)將石頭鑿成兩半，最后成功。

　　生命的力量作文 17

　　有人曾經(jīng)問(wèn)我：“什么是世界上最珍貴的東西？”我不假思索地說(shuō)是生命。一顆種子，常常代表著一個(gè)五彩繽紛的花季，一只毛毛蟲(chóng)，常常代表著一只蝴蝶要誕生了。

　　一顆種子，飄飄搖搖地被風(fēng)吹進(jìn)了石縫中，石縫是充滿黑暗和寂寞的，種子曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他的哥哥說(shuō)：星星是燦爛的，只要你看了它就會(huì)溫暖。于是種子下定決心一定要有一顆星星。它努力吸收著水份，為了讓自己茁壯成長(zhǎng)。一天又一天，終于它拔地而起，長(zhǎng)出了小芽，多么美麗的小芽啊！像清晨晶瑩的露水那么瑩純，像珠寶的碧玉那么裴翠。小芽不斷吸收陽(yáng)光，燦爛的陽(yáng)光灑在它身上，暖暖的，讓小芽更堅(jiān)持了。下雨了，小芽吸收著在它綠葉上的雨珠，它長(zhǎng)成了一株小樹(shù)。隨著歲月的流逝，它努力成長(zhǎng)，一年又一年，它已經(jīng)從一顆在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的種子變成參天大樹(shù)了，為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。

　　此時(shí)的它已經(jīng)知道它永遠(yuǎn)不可能擁有一顆星星，但它并不為它之前所做的'一切而后悔，因?yàn)樗�心里已�?jīng)有了星星，那就是盛開(kāi)在它身上那些五彩繽紛的花兒，那些花兒在它心里比夜空中的星星還耀眼。因?yàn)槭撬鼈兘o了它勇氣，讓它堅(jiān)持不懈地成長(zhǎng)！

　　雖然我們的生命很短，但我們可以讓有限的生命繪出絢麗多彩的畫(huà)卷！

　　生命的力量作文 18

　　一個(gè)星期四上午，我們學(xué)完第19課《生命 生命》的時(shí)候，我突然冒出這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么生命那么強(qiáng)大呢？

　　記得有一次，因?yàn)槲覀儼嗟年愑裱�沒(méi)有給班里的搖錢樹(shù)澆水，導(dǎo)致它干枯了。但是事情并沒(méi)有那么糟糕，經(jīng)過(guò)譚俊豪同學(xué)的一番細(xì)心照顧，那株搖錢樹(shù)竟然從死亡邊緣活了過(guò)來(lái)。

　　一天晚上，我和媽媽去商店買魚(yú)，媽媽左挑右挑，終于挑到一條又肥又大的魚(yú)，商店的老板把那條魚(yú)開(kāi)膛破腹，然后裝進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有一滴水的黑色塑料袋里。在回家的路上，那條魚(yú)在袋子里使勁地跳來(lái)跳去，仿佛想跳出來(lái)，回到它的同伴身邊。我很納悶，為什么都快要被吃了，還有那么強(qiáng)的.求生欲呢？

　　有一次，我在電腦上看新聞的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了19世紀(jì)杰出的人物——海倫 凱勒。我知道了海倫 凱勒是個(gè)盲人，但是她沒(méi)有沉淪，也沒(méi)有選擇結(jié)束自己的生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。她憑著觸覺(jué)認(rèn)識(shí)了數(shù)以百計(jì)東西；用歌聲贊美了聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。最后在鮮花中光榮地告別了人世。我不經(jīng)贊嘆道：海倫 凱勒你是那么了不起啊！

　　雖然生命短暫，可是我們的生命力卻非常強(qiáng)大。我一定要珍惜生命，決不輕易讓它白白流失，要讓自己生活得更加多姿多彩，充滿活力！

【生命的力量作文】相關(guān)文章：

生命的力量作文「精選」02-12

生命的力量作文(經(jīng)典)01-25

生命的力量的作文02-24

[經(jīng)典]生命的力量作文10-05

【精選】生命的力量作文11-07

（精選）生命的力量作文10-31

生命的力量作文（精選）12-31

生命的力量作文12-07

（經(jīng)典）生命的力量作文07-24

生命的力量作文[精選]09-27