生命的可貴作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生命的可貴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的可貴作文1
阿姨家有一條可愛(ài)的小白狗，特別討人喜歡。它很聰明，不管什么只要教上兩三遍，它就學(xué)會(huì)了；它很親近人，老是喜歡黏著你，你走到哪里，它跟到哪里，困了枕著你的腳沉沉睡去。我很喜歡它，阿姨也特疼它。
星期天，我和往常一樣，帶上小狗最愛(ài)的火腿腸來(lái)到阿姨家。一進(jìn)門就聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲：“狗決不能留！”姨夫斬釘截鐵地說(shuō)。“它也是一條生命呀！不能殺！”阿姨也振振有詞……
原來(lái)是阿姨懷了小寶寶，家里不再適合養(yǎng)小動(dòng)物了。可就像阿姨說(shuō)的，小狗也是一條活生生的生命呀！生命不論對(duì)于我們或是動(dòng)植物來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴的。
想到這里，我做了一個(gè)決定，我要拯救這條小生命。“阿姨，把小狗送給我吧。我會(huì)好好照顧它的。”姨夫如釋重負(fù)，趕緊說(shuō)“這好，交給你，你阿姨一定放心了。”轉(zhuǎn)身對(duì)阿姨說(shuō)“這樣行了吧！”阿姨的臉上終于露出了一絲笑意。
臨走時(shí)，阿姨戀戀不舍地送走了我們。
生命可貴，可這可貴的生命又是那樣的脆弱，需要我們悉心呵護(hù)，值得我們關(guān)愛(ài)。
生命的可貴作文2
生命是要我們努力珍惜，生命是寶貴的。
在一天的早晨，我正在寫作業(yè)，寫完作業(yè)。我就去看看賣花的店鋪，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的花，給弟弟買了一個(gè)仙人球。我每天都看看它。可是，我如果去上學(xué)的話我就不能再去管它給它澆水了。爸爸媽媽也不管，就這樣我的小花枯萎了。我看到我的花已經(jīng)枯萎了。就知道它的生命也是寶貴的，我這才后悔當(dāng)初沒(méi)有告訴爸爸媽媽讓他們保護(hù)我的花，如果爸爸媽媽有空的話，他們就可以幫我把小花給照顧好。我覺(jué)得在我們生活中弱小的生命應(yīng)該我們?nèi)ズ煤玫谋Ｗo(hù)，還能堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
我們班閆亞濤在網(wǎng)上看到了一個(gè)抓癩蛤蟆87只，背叛抓住動(dòng)物法規(guī)，被關(guān)入了牢房。因?yàn)楝F(xiàn)在查差得特別嚴(yán)。因?yàn)橐郧暗娜藶榱隋X，不顧動(dòng)物的死活和生命。把它們?nèi)慷細(xì)⑺廊缓竽糜杏玫馁u掉，現(xiàn)在和以前比一樣了。如果你偷抓動(dòng)物，你就會(huì)像新聞上的人一樣。被判罰，我們的生命很寶貴，就是不是我們的生命，我們也要保護(hù)。我民應(yīng)該保護(hù)弱小，去熱愛(ài)這個(gè)世界的每一個(gè)人和動(dòng)物。
生命的可貴作文3
人的一生短暫，猶如白駒過(guò)隙，值得珍惜。上帝是公平的，他不會(huì)多給予人們生命，只會(huì)看你真不珍惜。你若把生命當(dāng)作兒戲，那么你這一生只是賭注；你若把生命當(dāng)作珍寶，那么你將會(huì)得到永生。
那是入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，我與媽媽去奶奶家拜年，當(dāng)我們路過(guò)一條大馬路時(shí)，有一群人圍在一起，好奇心驅(qū)使我走上前看個(gè)究竟，可是我卻看到了一幕令人發(fā)粟的場(chǎng)面，一個(gè)大約八九歲的小男孩躺在一片血泊中。我聽(tīng)見(jiàn)路人議論紛紛，慢慢地了解了這場(chǎng)悲劇的來(lái)龍去脈---這個(gè)小男孩是到超市買東西的，自己明明發(fā)覺(jué)是紅燈卻硬過(guò)馬路被一輛飛奔而來(lái)的大卡車搶走了生命。
就在發(fā)生事故的一剎那間，也就在這一剎那間一朵生命之花毀于一旦。不一會(huì)小男孩的母親來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，抱著小男孩冰冷的尸體痛哭流涕。我望著鮮紅的血與潔白的雪融合在了一起變成了一朵朵嬌嫩的大紅花，不斷地蔓延，蔓延... ...
接受這個(gè)教訓(xùn)吧!不要讓這樣的悲劇一度度的發(fā)生。這樣的教訓(xùn)以使許多家庭破裂，使許多親人心碎... ...
生命的可貴作文4
從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人，覺(jué)得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無(wú)知的孩子。
有的人，甚至覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，甚至只為消磨時(shí)間。
有的人，只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒(méi)興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪兀课覀冊(cè)跄苋绱寺德禑o(wú)為[注: 平平庸庸，無(wú)所作為。]的生活呢？我們的生命極其可貴，我們?cè)趺纯梢圆徽湎兀课覀儜?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來(lái)。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛，已經(jīng)超越了人的極限，可為了我們，明知道會(huì)痛，有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然[注: 毅然：頑強(qiáng)地；決然：堅(jiān)決地。意志堅(jiān)決，毫不猶豫。]的賦予我們生命。
我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界，從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到成熟懂事這一切都經(jīng)過(guò)了努力的。
生命如此可貴，它是來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的，我們應(yīng)該珍惜生命！
生命的可貴作文5
生命，看似簡(jiǎn)單又平凡，但如果用心體會(huì)的話，卻可以發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的力量。
一次，我正在家里里寫作業(yè)，一只細(xì)小的蟲(chóng)子悄悄地爬到書(shū)桌旁，正在努力地向我的作業(yè)本爬來(lái)。它想干什么？我不知道，也不想知道。我現(xiàn)在只想掐死這只蟲(chóng)子，于是，我一伸手掐住了它，只要我再用作業(yè)本拍一下它，它就命歸黃泉了。但它極力地扭動(dòng)著身子，想從我手中逃脫，盡管這是不可能的。但它那種熱愛(ài)生命、求生欲望卻讓我極為震驚，我忍不住放了這個(gè)生命……
還有一次，我正在客廳里邊吃零食邊看電視，隨手把蘋果的殘核扔進(jìn)了墻角的陰暗處。沒(méi)想到，過(guò)了兩天我去打掃房間時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)蘋果核在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水份的情況下，頑強(qiáng)地活了下去。這是多么強(qiáng)大的生命力啊！能讓一個(gè)毫不起眼的東西生長(zhǎng)出新的生命。可見(jiàn)，生命這種東西是很神奇的。
我覺(jué)得，如果生命有無(wú)限次，那人類會(huì)不會(huì)隨意地糟蹋呢？可惜如果是如果，人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易、寶貴的東西。所以，我應(yīng)該讓生命活得更加光彩有力，不讓它白白流失。讓生命，更加的精彩！
生命的可貴作文6
生命，看是簡(jiǎn)單，但是卻有一股人意想不到的力量。
有一次，我在家里看浙江衛(wèi)視的一個(gè)節(jié)目——中國(guó)好舞蹈。我看著看著，就慢慢地入迷了，像是走進(jìn)了觀眾席里，突然，我看見(jiàn)一個(gè)舞者，這位舞者與其它舞者不一樣，為什么這位舞者會(huì)和其它舞者與眾不同呢？那是因?yàn)檫@位舞者叫于書(shū)博，她非常喜歡跳舞，她從十一歲開(kāi)始學(xué)跳舞，已經(jīng)學(xué)了十年了，但是，卻因?yàn)橐淮我馔猓谝淮翁璞荣愔惺鞘郑^部重重的摔到了地上，使她左邊的身體全部癱瘓，然后就被送進(jìn)了醫(yī)院，但是，于書(shū)博她沒(méi)有一滴眼淚。她在醫(yī)院的期間里，她不能喝水，不能把手抬起來(lái)，甚至起來(lái)也是個(gè)問(wèn)題。可是，她堅(jiān)持做復(fù)健，最終，她左邊的身體已經(jīng)恢復(fù)了百分之六十了。
過(guò)了幾個(gè)星期，她終于登上了中國(guó)好舞蹈的舞臺(tái)上，跳了一段極其優(yōu)美的舞蹈，她頑強(qiáng)的生命在她二十一歲的人生中劃過(guò)一條無(wú)比美麗的曲線，也是在她二十一歲的人生夢(mèng)想上打上了一個(gè)“句號(hào)”。
我看了她的.舞蹈后，我深深地感動(dòng)了。
生命是一股無(wú)窮的力量，因此，我們要好好地珍惜生命，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄自己的后半輩子。
生命的可貴作文7
那個(gè)星期天，我知道了生命的可貴。
那天晚上，我去外面散步。走著走著，我在墻角看見(jiàn)了一只毛毛蟲(chóng)被一群螞蟻叮咬。我不由自主地蹲下來(lái)，想看看事情的發(fā)展。
只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)掙扎著，不停地扭動(dòng)身體，可是螞蟻們用了長(zhǎng)了狼牙般的嘴巴，不停地咬著可憐的毛毛蟲(chóng)。但毛毛蟲(chóng)一點(diǎn)也沒(méi)有放棄，反而把身子搖得更厲害了。小小的毛毛蟲(chóng)用行動(dòng)告訴我們生命的可貴，告訴我們生命的機(jī)會(huì)只有一次，就只有一次。雖然螞蟻有很多，但它有勇氣與它們拼搏，有勇氣就有生命的希望。這一瞬間，我被深深的感動(dòng)了。
許久，毛毛蟲(chóng)用盡吃奶的力氣把所有的螞蟻?zhàn)ч_(kāi)了，它氣喘吁吁地躺在地上。這真是一個(gè)生命的奇跡!
是啊!生命可貴，它能讓人從失敗到勝利，從害怕到勇敢，就連小小的毛毛蟲(chóng)也明白生命的可貴，也創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡，所以我下定決心，讓自己活得有意義，有光彩。
生命的可貴作文8
有的人說(shuō)生命是脆弱的，還有人說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的，而我卻認(rèn)為生命是頑強(qiáng)的。
一天我在我家的樓下玩，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我想里面應(yīng)該會(huì)很多的螞蟻，我拿了一根小木棍到里面捅了捅，螞蟻爬到了棍子上我就趕緊放了下來(lái)，接著就捏起了一只螞蟻，輕輕的捏了小螞蟻一下，然后又把它放在了地上，它就開(kāi)始掙扎著，極力蹬著腳，我忽然感到了一種很強(qiáng)很強(qiáng)的生命力在我的眼前躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，小螞蟻那種向我求生的欲望，令我震撼，我忍不住就放了小螞蟻，這只小螞蟻頭也不回的就走了，它跟不上大家的行動(dòng)了，就開(kāi)始四處尋找自己的窩了，我看到了小螞蟻那種有些不高興心情，我也不由自主的不高興了，心想：唉，當(dāng)初還不如捕捉著一只小螞蟻呢，如果不捉它它也就能和它的朋友們一起走了，它們還能建造新的家園，我真的是很懊悔。
原來(lái)動(dòng)物的生命也是很頑強(qiáng)的呀！
生命的可貴作文9
生命很重要嗎？生命很可貴嗎？是，生命非常的重要，非常的可貴，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就在一呼一吸之間。可見(jiàn)生命的渺小脆弱與可貴。
如果大家都不珍惜生命的話，那這個(gè)世界將會(huì)很混亂；如果大家都不珍惜生命的話，那許多家庭將會(huì)破碎，社會(huì)也會(huì)開(kāi)始不安，會(huì)造成許多失去自己親人的結(jié)果。
就像有些人本來(lái)有很好的前途，但是卻為了感情之事，斷送了自己寶貴的生命及美好的前途。這不但讓自己寶貴的生命及美好的前途斷送掉了，也讓身邊許許多多的長(zhǎng)輩、朋友們，為了她而傷心，更不孝的是，也讓她的父母替她而難過(guò)、痛苦，還讓白發(fā)人送黑發(fā)人，這就是不珍惜自己生命的結(jié)果。
還有現(xiàn)代許多學(xué)生，為了考試、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，而上吊自殺或跳樓自殺，這些行為都是不珍惜自己生命的行為。人生本來(lái)就有許多困難，等著我們?nèi)タ朔荒芤宰詺?lái)逃避事實(shí)，必須以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，但是也要珍惜生命的可貴。
父親曾說(shuō)：生命是莊嚴(yán)隆重的，我們要珍惜它。而，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。所以大家要珍惜生命，要知道生命的可貴。
生命的可貴作文10
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢、二看、三通過(guò)。”這些小歌謠時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們要遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在當(dāng)今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國(guó)的近兩億中小學(xué)生，在包括交通事故的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)1800人。
常言道：“馬路時(shí)虎口，大意禍臨頭。”一天，我正走在放學(xué)回家的路上，看到了3個(gè)看起來(lái)是六年級(jí)的大哥哥正抱著籃球說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥把籃球放在地上拍了拍，接著，就健步如飛地運(yùn)著籃球穿過(guò)了馬路。另一個(gè)大哥哥看到伙伴過(guò)去了，也毫不示弱地沖了過(guò)去。第三個(gè)大哥哥著了急，不管“三七二十一，”就在車流中“穿梭”了起來(lái)，把好幾個(gè)司機(jī)晃得踩了急剎車。這個(gè)大哥哥穿馬路時(shí)，我也替他捏了一把汗，如果有哪個(gè)司機(jī)沒(méi)有看到，一下子撞在了他身上，那后果將不堪設(shè)想。
看著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，漸漸消失在我的視線里，我不由得為他們感到慶幸，如果發(fā)生了意外，他們的親人該有多么地悲痛，同時(shí)我也想告戒他們：人的生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！失去了生命就失去了一切。
生命的可貴作文11
上一年，我去河北，經(jīng)過(guò)交通站后，在一家賓館住了下來(lái)。到了晚上，我們一家四口又下到一樓吃晚餐，在吃飯時(shí)，我看到了一個(gè)服務(wù)員阿姨在門口站著，一有客人就向客人鞠躬，有小孩子哭就去哄小孩子，可盡責(zé)啦。
突然，有一個(gè)老奶奶在上樓梯，不小心摔倒了，服務(wù)員們就瞪大眼睛，站在一旁，只有那一個(gè)服務(wù)員阿姨馬上去醫(yī)藥箱拿出一瓶藥水和一些棉花出來(lái)，然后連忙跑到老奶奶身旁，把老奶奶扶到椅子上坐好，幫老奶奶檢查傷到哪了，有傷口的地方就幫她上藥，最后慢慢地扶老奶奶上樓，受到了老奶奶家人的贊揚(yáng)，當(dāng)服務(wù)員阿姨下樓時(shí)，一樓傳來(lái)了熱烈的掌聲，大部份人都把目光投向了她，服務(wù)員阿姨不好意思地笑了。
生命是美好的，美好的生命帶給了很多人幫助，給了很多人快樂(lè)，給了很多人道理，讓我們也有一個(gè)美好的生命去幫助更多的人！生命是自己掌握的，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，然后再去幫助他人！
生命的可貴作文12
大人們總是告訴我們做事都小心點(diǎn)，免得發(fā)生意外。可他們說(shuō)得頭頭是道，而自己卻做的不合格。例如：他們常常不規(guī)范地超車，有時(shí)見(jiàn)無(wú)人看管闖紅燈，駕摩托車常常超載，酒后駕車……大人總把這些事當(dāng)成兒戲，一點(diǎn)也不注意那小細(xì)節(jié)，其實(shí)根本不知，往往一個(gè)鮮活的生命就有可能會(huì)在那一秒結(jié)束。
一天，爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)ヒ谭蚣遥局形覀儊?lái)到一個(gè)十字路口，紅燈正一秒一秒地亮著：28，27，26，25……由于天色不早，所以沒(méi)有車輛行駛，安安靜靜的。爸爸見(jiàn)既沒(méi)有交通警察，又沒(méi)有別的車輛行駛，便加油門闖紅燈了。我大聲說(shuō)：“爸，不能闖紅燈!萬(wàn)一……”，“你沒(méi)看見(jiàn)剛才沒(méi)有別的車嗎?這樣節(jié)省時(shí)間，現(xiàn)在不早了，我還要到你姨夫家去打麻將呢!小孩子懂什么!”爸爸責(zé)怪似的沖我說(shuō)。
“不!爸爸，你這句話是不對(duì)的。”我在心里嘀咕著。小孩子怎么不懂呢?
爸爸，請(qǐng)別闖紅燈，請(qǐng)別不規(guī)范的超車，請(qǐng)別高速行駛，請(qǐng)別酒后駕車……
大人們，請(qǐng)你們要以身作則，為我們做個(gè)好榜樣。因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)!
生命的可貴作文13
我家附近有很多樹(shù)，其中一棵樹(shù)的葉子就像蝴蝶一般，很特別。媽媽總愛(ài)說(shuō)： 孩子，快看，那棵樹(shù)都長(zhǎng)著蝴蝶！ 因?yàn)槭锹愤叺臉?shù)，靠的是頑強(qiáng)的生命力，才能生存。可能它真的有堅(jiān)強(qiáng)地挺下去，但最后還是躲不過(guò)疾病的折磨，很辛苦地在風(fēng)雨中揣延生息。那一年，它身上的葉子都被蟲(chóng)子吃光光了。那一天，我們散步時(shí)，應(yīng)該是最后一次看見(jiàn)它了，具體是哪一天我記不清了。到了很久很久的今天，我依然記得它的葉子，那么獨(dú)特的葉子。
生命就像樹(shù)上的葉子一般，嫩葉至到生長(zhǎng)成一片片的綠葉，再轉(zhuǎn)黃，落入土中，化為塵土。但是，那一片片葉子，它能留在我的記憶里。曾經(jīng)，它為別人遮過(guò)陽(yáng)光；曾經(jīng)，人們?cè)谒录{涼，那樣就夠了。
我覺(jué)得，生命也像花園里的花一樣各式各樣，例如牡丹與蓮花，玫瑰與仙人掌，就像我們的生活一樣都各有特色，只看你怎么過(guò)，平淡安穩(wěn)抑或轟轟烈烈。
而我，我想試一試想鳥(niǎo)兒在蒼穹里翱翔的感覺(jué)，像蝴蝶一般飛舞的滋味，想伸手嘗試觸摸天空，就算摸到的是泡影，是空氣，試一試挑戰(zhàn)生命的高度。想像葉子一般留在更多人的心中。風(fēng)箏，我要向你看齊；夢(mèng)想，我來(lái)了；生命，我要挑戰(zhàn)你的高度。
生命的可貴作文14
從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人，覺(jué)得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無(wú)知的孩子。
有的人，甚至覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，甚至只為消磨時(shí)間。
有的人，只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒(méi)興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪兀课覀冊(cè)跄苋绱寺德禑o(wú)為的生活呢？我們的生命極其可貴，我們?cè)趺纯梢圆徽湎兀课覀儜?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來(lái)。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛，已經(jīng)超越了人的極限，可為了我們，明知道會(huì)痛，有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。
我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界，從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到成熟懂事這一切都經(jīng)過(guò)了努力的。
生命如此可貴，它是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該珍惜生命！
生命的可貴作文15
桃花謝了，有再紅的時(shí)候；樹(shù)葉黃了，有再青的時(shí)候；燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候。但是，我們的生命僅有一次而已。
20xx年3月10日，寧城縣醫(yī)院東十字路口，公交車拐彎，碾壓死了一個(gè)11歲的孩子。據(jù)說(shuō)，是孩子周日補(bǔ)課趕時(shí)間，下車后匆匆忙忙地在公交車前橫穿馬路，公交車也已經(jīng)到了終點(diǎn)，司機(jī)在把車子360度轉(zhuǎn)彎之前，只注意了車的左側(cè)，（因?yàn)檐囎邮窍蜃蠊諒澋模┛蓞s忽視了在車輪右前角的孩子，致使右前輪殘忍地碾壓了孩子。
多么令人悲痛的消息呀!可憐的孩子，花一般的生命就這樣殘酷地稍縱即逝了。如果，孩子能夠意識(shí)到危險(xiǎn)，那就不會(huì)橫穿馬路，悲劇就不會(huì)發(fā)生了；如果，司機(jī)能夠注意一下，那就不會(huì)碾壓到孩子，悲劇就不會(huì)發(fā)生了；如果------我們多么希望有如果呀！可是沒(méi)有如果，殘酷的事實(shí)就在眼前，我們除了惋惜之余，只能一聲長(zhǎng)嘆。“珍的大海，它有著海一般的澎湃；生命是一縷陽(yáng)光，它有著陽(yáng)光一般的燦爛。雖然危險(xiǎn)無(wú)處不在，只要我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，生命就會(huì)依然美麗。愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)’是多么的重要啊!
生命是一首精美的小詩(shī)，它有著詩(shī)一般的美妙；生命是一片無(wú)際 ......
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