生命的四季作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的生命的四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的四季作文1
春風(fēng)拂，草長鶯飛，總有我不停追求的腳步；夏天飄，樹木蔥蘢，總有我熱情拼搏的汗水；秋霜凝，天高云淡，總有我滿足會(huì)心的微笑；冬雪飛，銀裝素裹，總有我準(zhǔn)備出發(fā)的身影……四季輪回，總有我的季節(jié)。
春天總有等待著蓬勃紛飛的。從東風(fēng)吹起的那一刻起，我就知道，我會(huì)像柳絮一樣四處飄飛奔忙，去找到屬于我的歸宿；從春雨滴的那刻起，我就知道，我會(huì)像小草一樣拼命地伸出嫩芽，去擁抱屬于我的世界。我要開出絢爛的花朵，開在田野中，芬芳在屬于我的世界里，盛開在我青春的花季里。我在生機(jī)勃勃的春天里，在總有我的春天里，去開辟一個(gè)嶄新的開始，打造一個(gè)蓬勃奮飛的靈魂。
夏天總有努力進(jìn)取成長的我。在炎炎夏日里，我是一棵樹，努力的吸收陽光和能量；在傾盆大雨中，我是一株荷，竭力地生長、開放。夏總有它的狂野，我總有自己的執(zhí)著。炎熱對(duì)我來說是動(dòng)力，暴雨對(duì)我而言是營養(yǎng)。在獷野的夏天中，困難是我走向成功的階梯。在炎炎烈日中，在總有我的夏季里，總有努力拼搏、進(jìn)取不羈的我。
秋天總有樂觀向上收獲的我。當(dāng)清爽的秋風(fēng)吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)風(fēng)越高云越淡，我總是樂觀地笑：笑過去美好的回憶；當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，我總是在自在地笑，笑曾經(jīng)幼稚的往昔。或許秋給大多人孤寂，但更多的是給我收獲和沉思。收獲的是自己的耕耘，沉思的是過去的歷程。而每這時(shí)，心中總有一種“清風(fēng)拂面”的淡雅，總會(huì)產(chǎn)生一股樂觀向上的情懷。我在風(fēng)霜高潔的秋天里，在總有我的秋天中，要去樂觀地回憶和幻想，要期待自由開懷的心聲。
冬天總有恬靜心懷希望的我。冬天總給人嚴(yán)峻的面貌。但那不是蕭條，是升華；那不是肅殺，是重生。西北風(fēng)過后，吹落的是滄桑，留下的是新生；冬雪飄過，掩蓋的是腐朽，顯現(xiàn)的是高貴。就像雪萊所說的：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我在孕育新生的冬天里，在總有我的冬天里，要去平靜地等待和呼喚，要感悟新生綻放的寧靜。
總有我的季節(jié)，總有我的記憶，用自己的左手去溫暖右手，穿過“西風(fēng)凋碧樹”的黃昏，穿過“為伊消得人憔悴”的隘口，才發(fā)現(xiàn)我才是主角。
生命的四季作文2
窗外的木謹(jǐn)花開了又謝，謝了又開，不覺間，它已經(jīng)陪我走過了一個(gè)又一個(gè)四季。
經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)寒的折磨，春天的木謹(jǐn)終于迎來了它的青春。打開窗時(shí)，便能看見那原本光禿的枝干上長出點(diǎn)點(diǎn)新綠，是那種嬌嫩的，新鮮的綠色。仿佛初出茅廬的少年少女，怯生生地硬是只愿意透出一個(gè)小綠尖。初春微冷，這小小的`葉子，究竟是憑著怎樣的勇氣，奮力生長出來的呢？那樣的嫩綠簡直如一縷清泉泌入了我的心底。這，或許便是春天木槿的生機(jī)之美吧。
木謹(jǐn)花開的季節(jié)，約莫是在夏季。每早起來走出家門，便能看到一幅壯觀的景象。這里有一樹的木謹(jǐn)花。花兒毫不掩飾地釋放著它的嬌艷，葉子已由初春的嫩芽變?yōu)閷挻蟮纳钊~，。在葉的襯托之下，風(fēng)一吹，便沙沙作響，花香四溢。花兒在葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這時(shí)爺爺總會(huì)來，將枝頭上好的花摘下煮湯喝，當(dāng)我不解時(shí)，他便會(huì)說，“放心，明天就都長出來了。”看著他信誓旦旦的神情，但又較頭看見只剩一樹綠葉在風(fēng)中搖曳的木謹(jǐn)，我心生幾分懷疑。但，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我第二天起床，又見一樹木謹(jǐn)，那樣的鮮艷，仿佛在向世界宣告著它的能力。它仿佛在說：“我就是這么厲害，可別小瞧了我！或許，這便是夏天木謹(jǐn)生生不息的茂盛之美吧。
漸漸的，入了深秋，木謹(jǐn)花便越來越少。此時(shí)的木謹(jǐn)，似是步入不惑之年，不再張揚(yáng)自已的美麗，逐漸沉穩(wěn)，它的花越來越少。也是，已經(jīng)過了花季了呀！到后來，便只剩一樹深綠色的樹葉了，在夜晚，便和濃重的夜色融為一體了。沒有花朵的對(duì)比，那一樹的葉子，似乎也有了種別樣的美。或許這便是秋天木謹(jǐn)?shù)某墒熘腊伞?/p>
最為蕭瑟的，當(dāng)屬冬天，冬天的木謹(jǐn)，只剩下一樹張牙舞爪的枝條，沒有了花，失去了葉，它便孤零零地矗立在寒風(fēng)中，枝條揮舞著，似是平和地接受著冬風(fēng)的打擊，它再也無法演繹出“沙沙”，“嘩嘩”的響聲了，此時(shí)的木謹(jǐn)，更象一個(gè)年近九旬的老者，一生見證了太多離別和失去，便也淡然了。其實(shí)這何嘗不是冬天木謹(jǐn)?shù)氖挆l寂寞之美呢？
四季的木謹(jǐn)有著它四季的美好，其實(shí)，人又何嘗不是這樣呢？幼時(shí)的孩童有他們的天真之美；少年少女有他們的意氣風(fēng)發(fā)之美；二三十歲的人有張揚(yáng)朝氣之美；四五十歲的人有成熟內(nèi)斂之美；就算是臨近遲暮的老人，也有它們的淡然之美。每個(gè)年齡的人都有屬于自己的美，這不正是對(duì)生命之美的一種詮釋嗎？生命如此之美，那我們不應(yīng)更加珍惜生命嗎？
想到這，我不禁挺直腰桿，打開了書。