我的生命作文（通用44篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生命作文 篇1
溫暖的陽光灑在大地上，兩個天真無邪的女孩在學校中盡情地奔跑，嬉戲打鬧。經過的花草樹木像被這快樂的氣息感染了似的，也跟著“沙沙”舞動起來。
這兩個女孩中，一個是我，一個是我最要好的朋友——D竹幽。
在我的眼中，她的臉，就像是在玉石上雕刻而出的，每一處都是那么精致。那副大框眼鏡反而為她添加了幾絲清新的文藝氣息。銅鈴般大的眼睛，看起來像只可愛的小貓。
下課了，我們便喜歡出去優(yōu)哉游哉地溜達溜達，聆聽鳥兒的啼叫，感受學校的自然氣息，呼吸樹林的新鮮的空氣。到了中午，路旁的住戶家里，總會飄出誘人的菜香。我們聞到后，便會一起犯嘴饞，贊嘆道：“好香啊！”我看玩笑的問道：“要不——我們進去嘗嘗？”“好啊。”她也開玩笑地表示贊同。我們像小偷似的，躡手躡腳地走到樓下，又像受了驚的馬似的神同步地落荒而逃。站定時，兩人傻呵呵地笑了起來。當然，有時候也會邊散步，邊聊天。
我曾經在聊天的時候告訴她：“我在手機上的貼吧里看到，說白羊座女生最美的樣子，就是低下頭微笑的測顏了，我也看到過你那樣子的。”她半信半疑地說：“哦？是嗎？那我以后得經常這樣了。”說完還故意做了個鬼臉，逗得我哈哈大笑。其實曾經真的注意過她那個不經意的動作：頭四十五度微微低著，嘴角上揚著好看的弧度，眼睛笑成了一對彎彎的月亮，長長的睫毛在陽光的照耀下顯得更美了。我站在她的側面，感受到了她那白羊座無窮的魅力。
時間其實就是友誼最好的證明，我想對她說：“即使畢業(yè)后很難再相見，你也永遠在我的記憶最深處。是因為你我才不會孤單。總之，謝謝你，出現在我的生命中。”
我的生命作文 篇2
我深愛著這一片綠，深愛著它的清新亮麗，深愛著它的濃妝艷抹，深愛著它的一草一木，甚至她的一呼一吸。因為我愛的是我自己----森林。
又是一年春天，萬物復蘇。我喜歡這個時候，喜歡看鳥兒在天空中盡情的展翅翱翔；喜歡聽大樹的嫩芽鉆出新頭的聲音；喜歡聞小草小花爭先恐后競相綻放時的芳香。一切都是那么的美麗，可是......
“大家快來，我們就在這里野營吧！”是人類。他們成群結隊的從我身上踏過去。不！我那可憐的草兒，被他們踐踏得遍體麟傷，狼狽不堪。不！我那美麗的花兒被他們瘋狂的折斷，捧在手里，戴在頭上。不到一會兒，就把它們扔掉！我可憐的孩子們啊！揪心的疼實在無處宣泄，我哀嚎著，刮起了風。
“好冷啊，我們來生點火吧！”不！他們又狠心的把我的枝葉一根根的扯斷，不久，便升起了火苗。火慢慢地大了起來，他們烤著火，笑著，玩著......天黑了，沒有一點晚霞值得觀賞。他們又笑著走了，頭也不回的走了。無助的我只能哀嚎著，刮起了風，試圖想吹滅那一團火。
不料，火越吹越大越吹越猛，我的子民們來不及逃亡都葬生于火海之中，我的那片綠色沒了，全都沒了......
“醒醒！”風婆婆把我吹醒。睜開眼發(fā)現一切都還是原來的樣子，還好還好，只不過是虛驚一場。最近總是做這種噩夢，夢見我那美麗的綠色變成了一片狼狽的黑色，我真的好害怕。綠色是我的命，親愛的人類，求求你們不要帶走我的這片綠色行嗎？我可以為你們開花結果，我可以為你們吸收CO2, 制造氧氣，我可以為你們凈化環(huán)境...... 只要你們不帶走這片綠色，我什么都愿意為你們做。
當微風輕輕拂過，帶動我這片綠色激起層層漣漪，那會是一道多么美麗的風景線啊！
我的生命作文 篇3
石灰?guī)r玄奧的紋理是生命，路邊開的嬌艷的鮮花是生命，天空上展翅遨游的蒼鷹是生命，而我們亦是生命，這一個個生命匯聚成了這樣一個多姿多彩的世界。這一個個生命有的看似不起眼，但它們的力量確實讓人為之動容。
我為絕壁上的蒼松喝彩。四周都是巖石，可供吸收的養(yǎng)分少之又少，它卻傲然矗立在那里，用行為詮釋了什么叫“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。蒼松翠綠的樹冠與灰褐色的巖石形成了鮮明的對比，風吹日曬壓不垮它的脊梁，養(yǎng)分的匱乏也無法阻擋它生出嫩綠的葉芽，剛不用說頑石堅硬的阻撓了，再艱難的環(huán)境都無法對抗那充斥著勃勃生機的力量。而這，恰恰就是生命的力量，
我為飄舞的樹葉喝彩。春天，冰雪消融，它們悄然出生，嫩綠的顏色，為大地增添了一抹亮色；夏天，它們極力舒展，在烈日下，為其他生命帶來一片陰涼；秋天，冷風蕭瑟，它們喝著風，在天空中肆意狂舞，那颯颯聲便是他們生命的絕唱；冬天，它們的身軀已經腐爛，但是卻化作養(yǎng)分，無聲滋潤著其他的生命。它們充分詮釋了生命的力量，不只是頑強，還是無私奉獻。就如同蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。
我為不肯放棄的人喝彩。人生路漫漫，每個人可能都會歷經不同的磨難，身陷不同的困境之中。有的人心生退意，選擇放棄；有的人選擇繞道而行，理所當然的，也會失去一些東西；還有的人咬牙堅持，絕不退縮，就因為一股勁兒。
我當然知道在逆境中前行的痛苦，我也知道堅持需要巨大的勇氣，所以我敬佩不肯放棄的每一個人。生命的力量亦是心中的力量，這種力量是無窮的。人因為這種力量而變得強大，變得無所畏懼。
生命的力量是頑強，是奉獻，是你我心中的火種，更是這世間每個生物一往無前的心。蒼松立根在絕壁，落葉化身為養(yǎng)分，人類在逆境中拼搏，不都是因為這樣的一顆心嗎？我為生命的力量而喝彩！
我的生命作文 篇4
我是一只蛙，一只叫不出名的蛙。我只知道生命的起點是生，終點是死，想過好生活只能靠來生。我準備坐守這口枯井走完這平平淡淡的一生。
一道潔白的聲影掠過井的上空，俄而便徐徐降落在井底。“你是怎么來的？”我好奇地問。那個龐然大物轉過身來。修長的腿，鋒利的喙，銳利的目光嚇得我一個冷顫，原來是一只候鳥。“我從天上來。”他答道。“天上？天不只是有那么小嗎？”我感到很疑惑。他震了震翅膀，開始向天上飛去。“天不可能只有那么大！”隨后是一片不屑的嘲笑聲向我灑下。
這世界真的有那么大嗎？于是，我生出了上去看看的念頭。于是，我開始讓自己強壯起來，并每天試著爬一下。終于有一天，我鼓起勇氣，一點一點向洞口爬去。
一道陽光刺破黑暗，也沖開了我心中的迷茫，快了，快到了！一只褐色的蛙向我喊：“夠了！小心別摔了！爬上去就行了，別相信候鳥的胡說。”可我毫不理會，美好的新世界仿佛就在眼前。
當我奮力鉆出洞葉的心情簡直妙不可言，頭上是蔚藍深遠的天空，腳下是棕褐厚實的泥土。頭上有潔白自由的云朵。眼前有鮮嫩美麗的花朵。這時，一池清泉映入我的眼簾，我奮力跳去，發(fā)現下面是一潭綠池。那水是多么的綠，那么可愛呀！我向湖水里跳去，一種久違的清涼傳遍全身，在我歡快的游泳時，看見了許多不知名的同伴在荷葉上唱歌，我也欣然地加入這個大合唱。
我終于找到了生命的真諦，收獲了幸福和美好。發(fā)現了命中注定的池塘，實現了我的夢想。
有志者事竟成。只要我努力過，堅守著，再大的夢想都不算大，再小的追夢者都不嫌小。
我的生命作文 篇5
愛你，我是太陽——我用我的熱燃燒我的忠誠，我用我的光穿透我的思念。你在哪里，你在哪里已不重要。我依然故我，你依然故你。我知道你存在著，在我的心系的某個軌道里。我知道，一旦燃燒，便失去燃燒的本意；一旦放射，便催眠了大腦的智力，這就是愛與被愛的辯證關系。被愛著選擇逃避，這就是，愛與被愛的距離。你在哪里，已沒有意義。即使黑暗，你在我的射線里，即使消失了，你在我的懷抱里。
愛你像月亮戀著地球——我圍繞著你在轉，不棄不離，用我的不棄不離，感動潮汐。不用表白我愛你，我的心在你的軸心里。你，是否知道，我用我的圓缺詮釋不棄不離的意義。即使單相思，我寧愿一生的蒼白無力。等待一日，我撲向你，毀滅在你懷里，和你一起消失。
愛你像太陽和月亮之戀——我知道你不在我的軌道，我知道這是你唯一的生存方式。把我向往，用你痛苦的圓缺。這讓我更加熾烈，我只有熾烈，燃燒出光，才能給予你美麗，在那晚上。不管你圍繞誰在生存，我熱愛著你，有你在是我燃燒自己的意義。
愛你像江河和大海之戀——從我出生的那刻，我注定是你的，再遠我也要向你走去。千難萬險，我即使人老珠黃；驚濤拍岸，我寧愿遍體鱗傷。千回百轉，我不改初衷諾言，我知道你在等我。涌入你的懷抱，我既使消失。
我愛你像雄鷹和山的戀情——我剛烈，但我更需要溫柔；我搏擊，但我更需要停歇；我孤行，但我更需要依偎；我兇猛，但我更需要寬容，這些你都能給與我。我愛你的高度，我愛你的巍峨，我愛你的大氣，我更愛你的巋然不動。生，溫暖在你的懷里；死，也摔死在你腳下。
我的生命作文 篇6
我獨自走在回家的路上，此時的陽光變得格外刺眼，樹梢上那片片綠葉在陽光的照耀下也顯得無精打采，小草也耷拉著腦袋，失去了往日的神采，與我此時的心情打成一片。
離家越來越近了，我的心也莫名的越來越失落，“唉，怎么說呢？”我不由得嘆了一口氣，不知道怎樣開口向父母交代我沒考好的消息。越來越沒勁，回家如同見到魔鬼一般讓我害怕，心里總幻想，父母會怎樣批評我，罵我。想到這里，鼻子一酸不禁流下了眼淚，我想過逃避，因為這樣可以使我忘記不愉快的事，但轉念一想，總有一天還會去面對，于是，我決定去迎接這場暴風雨。
回到家，媽媽準備了一桌熱氣騰騰的飯菜，全是我最愛吃的。如果在平時，我早就會狼吞虎咽的大吃起來，但今天，我只是看了一眼，沒有心思去品味。媽媽好像看出了事情的不妙，她知道今天是學校公布成績的日子，可她并沒有多說，只是催促我快點吃飯。這時，爸爸回到了家，他問我：“考得怎樣？好不好？”我沉默了一會，最后終于開口了：“考得不好。”爸爸聽后好像還想問我什么，但被媽媽的話打斷了：“快去洗手吃飯吧！”我匆匆的扒了幾口飯，就到我的屋里去了。
過了不久，媽媽進來了，她鼓勵我，安慰我：“這次考不好沒關系，你應該總結錯誤，爭取下次考好。”就這簡單的一句話，使我頓時茅塞頓開，對呀！這次考不好，不代表每次都考不好，有什么可傷心的呢，還是媽媽最理解我。我禁不住猛地撲進了媽媽的懷抱，抽泣了了好半天……
媽媽十分疼愛我。有一次，發(fā)高燒，而且一直不退，這可急壞了媽媽，又是給我請大夫，又是幫我端水送藥，整天守著我。熬了幾天后，我的病情漸漸的好轉，媽媽的眼里卻布滿了血絲，這是我大受感動，母愛是何等的偉大！等我長大后，一定也要好好的孝敬我的媽媽。
在我心目中，媽媽就像是我生命中的一道亮麗的風景線。 查看母愛專題
我的生命作文 篇7
生命旅途中，無論是亮麗的風景線，還是不起眼的小片段，都是值得我們細細品味，好好欣賞的。
——題記
旅行，就是一直走，一直不說話的走。安妮寶貝，一個堅強的女人，在她的《薔薇島嶼》中，我讀懂了安妮寶貝那顆堅強地，執(zhí)著旅行的心。從馬賽島到越南，她跨越的不僅僅是一條條河，一座座山，還用辛酸和微笑詮釋了生命的價值。我欣賞著安妮寶貝，欣賞著她平凡而偉大的生命。羞澀的越南少女；戴銀耳環(huán)的老板娘；哀怨婉轉的越南情歌……安妮寶貝帶給了我們不一樣的生命，我怎能不陶醉在那種一醒來就能聞到木瓜清香的生活，我怎能不欣賞那種簡單隨意卻充實美好的生命。
我感謝陽光，大地。他們無時無刻不讓我欣賞著不同的生命。
看，墻縫中悻悻睡醒的一棵小草正在伸著懶腰。它不打算繼續(xù)睡下去，而是要挺著要身板，企圖沖破障礙，接受陽光春雨的洗禮。即使它知道，一切只是徒勞，它只有幾天的存活時間。但它還是不顧及地向前……我欣賞著這個小生命。它帶給了我不少的覺悟和啟發(fā)。
飛蛾，亦是如此的執(zhí)著。明知虛假的光源處是盡頭，卻還是義無反顧地要飛向它。擁抱自己最后的美夢。它面臨的不是化繭成蝶的美麗，它也沒有忘了美麗，而是一瞬間的短暫光明之后，只留下了自己殘缺的黑色軀體。我欣賞著這個震撼人的生命，任它在微醺的燈光中，自生自滅。
有人說，生命像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂；有人說，生命像一首歌，婉轉動聽；又有人說，生命是一杯咖啡，淡淡清香飄逸。我認為，生命是沿途的風景，值得我們細細品味，好好欣賞，即使它們是多么渺小，平凡。
睜開眼，打開窗，生命，無處不在……
我的生命作文 篇8
我們時常被周圍的人和事感動著。有了鮮花綠樹，才有鳥語花香；有了藍天白云，才有一望無墾；有了海濤浪花，才有煙波浩淼……于是，我在感動的養(yǎng)分中成長，學會了看待生命，珍惜生命。
在我眼中，生命是神奇美麗的。我們到處都可以看到生命的存在，它們充滿了朝氣和希望，它們各自有自己的生活方式，過著多彩的生活，以自己獨特的價值存在著、發(fā)展著，共同為繁衍下一代而努力。它們和人類都是自然界的一員，共同構成了這個美麗的地球。
在我眼中，生命是頑強勇敢的。有一次，我和好朋友一起觀察螞蟻，我們把它捉到了桌子上。但它到處亂跑，我一下子不小心把它的一只腳弄斷了，它變得四腳朝天。我們還以為它死了，不料它翻了翻身，奮力想逃脫我們的追趕。于是它跑到桌子邊，用它那微小的身體撞向了堅硬的地面，就這樣，它的生命從此就結束了。我驚呆了，真不敢想象一個弱小的生靈對生的希望竟如此強烈！我慚愧極了，我可是一個殺蟻兇手呀！更可能這只螞蟻是家中的爸爸，家里還用許多子女或妻子等著他去照顧呢！
在我眼中，生命是自強不息的。生活中難免會有許多的挫折和逆境，但每一種生物都懂得了怎樣去戰(zhàn)勝各種各樣的挫折。他們自立自強，獻身于各自的崗位，為人類服務，保持著地球的生態(tài)平衡。
在我眼中，生命是可貴的，也是脆弱的。因為每一種生物都只有一次生命，而且都是獨一無二的，一旦失去了生命就難以彌補。所以我們要珍惜生命，與大自然和諧相處。雖然生老病死也往往難以捉摸，但讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
從這一刻起，我應許自己，不辜負生命，浪費生命，不讓它從我手中白白流失，不論未來的命運如何，遇富遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，創(chuàng)造出精彩的人生。
我的生命作文 篇9
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻變粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風。
世上的植物遭受多少挫折、多少災難。生命只有一次，生命需要頑強，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代依然繁衍生息；戰(zhàn)死沙場的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)，一切事物都愛惜自己寶貴的生命。
生命需要我們去歌唱它、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈，讓我們所有人更加珍惜它。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想在一片天空中停留；夢累了，想找一方凈土修整。但無論如何，人們都能再次揚帆遠航，因為心還在，夢還在；因為你是船，只屬于遠方；因為你是路，只向著前方……
每個人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因為這些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創(chuàng)造人的過程中，也把不幸加在了人的命運中，目的就是為了鍛煉人的意志，這樣才能使人變得更堅強。
陽光總在風雨后，生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮斗，你將會成為一個成功者。
如果生命是乏味的，我將會害怕我的來世。
如果生命是有趣的，今生的我已經滿足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！
我的生命作文 篇10
爸爸在我的第一個生日，給我種下了一棵桂花樹苗，當作是他給我的第一份禮物。
小樹一直是爸爸在照顧。可我到了五歲時，我便吵著爸爸帶我去看小樹。到了那兒，我看見小樹已經長高了，正像我一樣吮吸著大自然的甘露茁壯成長著。之后我和爸爸經常去給小樹鋤草、施肥、澆水。
秋天來了，我去看它。遠遠的，它傳播著撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，它隨風搖曳起來了。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和爸爸的頭上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼：“桂花雨！爸爸，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，呵！我與爸爸都醉了……
冬天，我怕桂樹凍著，還用稻草把它的下半身包得嚴嚴實實的。
春天到了，我準備去把它的“衣裳”脫掉，給它刷上蟲子怕的石灰水時，卻讓我驚呆了，我的生命樹不見了，只剩下光禿禿的樹樁！我的桂花樹啊！你曾經使我心動，也使我心歡。當我走進你，聆聽漫天花之語時，你的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，你告訴了我你所有的美麗，同時，你也向我傾訴了你所有的情感，你告訴我你的香氣怡人，你對我訴說你的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，每天晚上我的夢里全是你啊！而今，你怎么沒了？我急得哭了，把眼見的慘狀告訴了爸爸。爸爸知道后趕到現場，看見不僅是我們美麗的桂花樹被砍了，其它粗壯的樹也不見了。爸爸火了：“小樹一定是被木廠的人砍去了，他們太殘忍了！不行，我要去找木廠算帳！”。我哭喊著：“就算現在找到了桂花樹，它也不能在生長了，我的樹啊！……”
沒過多久，我又種了棵小樹苗，雖然樹苗現在正茁壯的生長，但和以前那個樹苗的意思大不相同了，因為它無法撫慰我心中的痛楚。
我的生命作文 篇11
隨風消極逝的誓言也一同消融了愛的春天，友誼的天空從此失去了唯美的畫面，如果一切回到從前，你是否能夠實現對我許下的諾言：小青：我們將會是一輩子的好姐妹...
可是五年前的今天，你卻永遠背棄了我們的誓言，就算我在怎么呼喚也換不醒你那沉睡的容顏！仿佛就從那天我再也沒有勇氣相信別人給我的諾言
五年來，我卻不曾忘記我們在一起的日子，不曾忘記你用微笑告別生命的那個瞬間，雖然那時我只有十五歲，但我也明白死亡就意味著你再也不要會出現在我的面前了，在也不會和我玩了，在也不會...
五年后的今天，我依然會寫信來表達我對你的思念，去年我告訴你：我上大學了，可是好想和你一起呢！今天我要告訴你：沒有你的日子我一直都很堅強！可是五年來我也不曾放棄等待，等待你的回信，等待那來自天堂的回信...
親愛的朋友，我想告訴你這是我最后一次寫信給你了，但我不會把你忘記的：因為你一直會在我的心里！
你對待病魔的堅強讓我震撼，你對待生命的樂觀讓我感動，雖然我們在一起的日子只有幾年：但你教給我的東西是我用一輩子才真正做到的！
謝謝你在我的生命中出現過，我會很堅強的生活，我會用心去生活，因為你讓我明白了活著的真締是好好生活！
不在感傷，不在抱怨我會好好的生活，親愛的朋友在天堂里你也要繼續(xù)微笑下去！
我不在尋找心靈的寄托，也不在回憶過去的所得，我要堅強樂觀的去生活，就像你一直對我說的：小青，不要哭！是呀就讓我們笑著說再見吧：因為我們的友誼永遠不變！
生命的輪回有時真的無奈，既然這樣就讓我們笑著面對，留給記憶最美的瞬間吧！
朋友就讓我們一起努力，不去想天與海的距離，不去想天堂的方向！
謝謝你在我的生命中出現！
不再回憶，告別昨天：我要實現用微笑生活的諾言，親愛的朋友再見，我用微笑為你指引天堂的方向。
謝謝你在我的生命中出現。
我的生命作文 篇12
在我幼小的時候，我并不知道生命的真諦是什么！母親與我天地相隔的現實在我看來，面容慈祥的母親也不過是出了趟遠門，我時常倚著家里龜裂的門框傻傻等待。
生命，對于幼小的我而言，就是期待。其中既沒有恐懼也沒有感慨，既沒有幻想也沒有珍惜，除了期待，一切都是那么簡單。露草上輕輕蠕動的青蟲是生命，河塘里搖曳游走的蝌蚪是生命；狂風中楚楚的幼苗是生命；鳥巢里排列整齊的鳥蛋是生命……我會不時期待它們能夠蛻變成飛蛾、長大成青蛙、茁壯成大樹，更希望小鳥破殼而出，成為天地間舞動的精靈！
少年的我對生命充滿了幻想，面對學校與家庭的雙重約束，我時常將自己幻想成生翅的飛馬，掙脫馬鞍與轡頭，在天地間自由奔馳！我時常將自己幻想成是覺醒了的海東青，飛離了獵人的肩膀，去追逐青天外的自由。那時候我更幻想自己是一條父親所希望的蛟龍，在天上呼風喚雨，偶爾召喚出撼動天地的雷霆！
少年的我沒有想到生命就像蘋果，是可以隨著歲月慢慢成熟的，成熟就會遭遇噬咬天真的蛀蟲。這時候我的心上盡是千瘡百孔地撞痕，我的希望也變得同社會一般實際。
在我布滿血絲的眼里，生命是甘醇的美酒，不時冒出幸福的泡沫。生命是精美的洋房，里面住滿了侍奉的仆人；生命是昂貴的跑車，在富貴的賽道上恣意超越；生命是嬌滴滴的美女，在我的懷抱里不時地呢喃出一聲聲甜蜜地愛情。
置身于生命的進程中我沒有發(fā)現，生命竟然是如此鋪張地迅速啊？如今的我，兩鬢已經浸染了我生命的顏色，生命在我眼角的一條條深深的皺紋里，劃出一段段失望地述說。昔日所有的幻夢，都在落日的光影下碎裂成平凡的故事。這時候我才深刻體會到生命是什么！原來，生命就是簡單地活著。
一間茅舍，一碗稀粥，一名女子，一個孩子，一把鋤頭，一口棺材，一堆黃土—這就是我生命的全部。如果容許生命再奢侈一些，再給生者留下一點良好的口碑，那么我的生命才算是更加完整！
我的生命作文 篇13
在人的一生中會遇到許多良師。他們外貌不同，性格不同、學識不同但他們都有一個共同之處熱愛教育，一心為學生好。就像雙喜老師，雖然時間過去好幾年，她依然深深地烙印在我的記憶里，不曾離去。
風吹過我的窗臺，時間回到了四年前。那時我剛剛轉學到了新的學校，人生地不熟地，我有點害怕，但因為雙喜老師的幽默、開朗，我很快就適應了。雙喜老師長得有一點微胖，臉圓圓的，眼睛大大的，看上去很慈祥，同學們都很喜歡她
那天，雙喜老師還是如往常一樣上課，當課堂臨近結束時，她說：“明天的現場作文比賽，不如就讓我們班的新同學參加，怎么樣？”同學們都附和著，而我當場就懵了，不知所措。雙喜老師看我有些猶豫，和藹地問：“你愿意嗎，欣怡？”我不想辜負老師的好意，就點了點頭。放學了，只剩我一個人在教室里收拾書本，我的心依然不安，不知如何應對第二天的作文比賽。雙喜老師路過教室時，便進來問我：“欣怡，你怎么還沒有回家？來，我們一起走。”我應道：“好。”
一路上，雙喜老師說了好些讓我放松的話：“欣怡，不用緊張，正常發(fā)揮就行了，加油喲！”聽著雙喜老師鼓勵的話語，我的心漸漸平靜了，甚至有了一絲絲的開心。我點了點頭說：“好的，老師。”
第二天，我沒有發(fā)揮好，比賽結果也是可想而知的，我很沮喪。雙喜老師看出了我的失落，放學后便叫我去辦公室談心。面對老師，我哽咽地說：“對不起，老師，讓您失望了。”老師撫摸著我的頭說：“你讓老師很欣慰，重在參與，名次不重要，重要的是你比之前更進步了，下回再加油。”我點了點頭，暗自發(fā)誓以后要更加努力，不能辜負雙喜老師了。
風再次吹過我的窗臺，幾聲鳥叫把我從回憶中帶回到現實。如今我也終于明白老師的良苦用心，她是為了讓我盡快適應新的學習環(huán)境，擺脫害怕心理的困擾。
是的，三尺講臺育桃李，一只粉筆寫春秋！謝謝您，雙喜老師，！您是我生命里的一道彩虹！
我的生命作文 篇14
我不得不開始驚艷于生命的美好，就像我當初厭棄唾棄它一樣。生活，總是在不經意的打卷，上一刻的喜歡海誓山盟長長久久歲月靜好，下一秒就來個地裂山崩滄海桑田。所以我姑且容了這些情緒，這里特指以前，開始稍微深刻點的去認識我的人生，我的曾經，現在，以及不久的將來。人在思考某些東西的時候會警覺時間的傲慢無理，事實上，他一直也以自己的速度意志前行著，壓根沒管過我們的情緒，我只能在這人為的給它扣上一頂大帽子，希冀能把自己流逝的荒唐歲月給抹平一點，在腦海的深山溝壑里。把它清淺的埋進去，我想我死后也到底糾結著是不是要長埋于厚土之下，做了個萬物的潤色者。沒有答案。埋了我自己也不能自由的出入這人世間了，所以我只同我的意識，混著身體。就如今來說 我只希望它清淺的留在世間。
當我再次驚奇的時候，我知道。所有殘存的我認為的美妙都會到來，奔到我的懷里來。讓我充分體驗展示生命的磅礴力量。人活著是為了什么，我不知道，愛與恨是為了什么，我也不知道。當我很明顯的在追求的瘋狂的熾熱的，誠摯兇猛的去珍惜，去探尋一件東西，我知道所有都有了答案。我想要的，在生命的長河里都將熠熠生輝，在我本來不很清晰的腦子里滿滿閃過都是青春靚麗的色彩，混著我的生命在一起閃閃發(fā)光發(fā)亮。平常的人事顯得就不那么重要了，順風而過，日月也是。該存在的永遠不會流逝，該消亡的永遠不會消亡。我相信冥冥中的力量。哪怕我將會魂不知歸往何方，哪怕我以后得軀干將會不那么執(zhí)著的長眠于地，哪怕所有我以為的倉促間的美好到最后都要流逝。那都是不打緊的。生命這個本源的物質還在 我們一切青年的激昂力量都還保留著。我們能奮斗，能拼搏，能改變著我們認為不著調的一切。
當你哼起一首歌，過去的再不會流轉。生命永遠向前不停的奔流。
沿途走過的荒唐青蔥歲月，
隔離著藍天白云的空洞，
生命啊，魂歸哪方。
我的生命作文 篇15
每個人都有生命，但生命只有一次，你只要浪費了，就再也沒有了，可絕不要再怨恨時讓太陽下山，我也有生命，我們要珍惜生命。
比如說過馬路，有一次我出去玩，找朋友，我騎著自行車過了馬路，那時沒有車，我跟朋友玩的很高興，朋友的媽媽叫朋友回家了，正好，我也要回家了，我騎著自行車又過了馬路，這次可不一樣了，一輛車疾馳而來，信號我騎的快，沒出事故。哎——真險呀。以后我不能在騎車過馬路了，一定要吸取這個教訓！
還有一次也是交通事故，我和媽媽去買東西，我蹦蹦跳跳的過著馬路，一輛車按著喇叭向我行駛來，我趕快跑了過去，汽車像閃電一樣從我身后“飛”了過去，這時媽媽走過來：“以后一定要注意，過馬路的時候不能玩耍，要慢慢的走過去。”這句話也讓我明白了不能蹦蹦跳跳的，要慢慢的。
從上面發(fā)生的事情，我知道我自己的生命，自己做主，如果你要快快樂樂的活著，就要注意很多。
生命是寶貴的，沒有了生命，你就活不了，大家千萬不要有想死的念頭，如果你犯了什么錯誤，去自殺了，那在天國還是會不安寧的，再說了你爸爸媽媽也會傷心，但也只是傷心一會兒，又不是你死了，爸爸媽媽就得死，爸爸媽媽還是在世界上生活。所以，請不要有這種念頭，絕不要再怨恨時讓太陽下山，這句可千萬要記住！
我的生命作文 篇16
有的時候，我會很不愿意的去接收討人厭的要求。為什么我就要收他（她）的命令，這讓我很不舒服。為什么小孩就要受人擺布呢？
有時，我想去看會漫畫時，爸爸或媽媽就會把我叫住，問我有沒有做完作業(yè)之類的話，假如沒有，就要讓我回到小房間繼續(xù)做作業(yè)，我都會想，我就不能休息一會嗎？哪怕是喝點水也好。
我不太喜歡吃青菜，有時媽媽就非逼我吃，老是說吃蔬菜好能補身子之類的話，我都快煩死了，干嘛就不能多吃一點肉。
我想買一些大一點的鹿洋娃娃，他們卻說這個東西大，占位置……說來說去不就是不讓我買嗎。有話就不能直說。
我喜歡一些小動物，最想要的就是狗，金毛尋回犬、德國的黑貝、銀狐、薩摩耶……爸爸媽媽一句話就把我搞定了，說：“只要你考回麒麟中學，我就給你買狗。而且養(yǎng)狗是件麻煩事，你要給它吃的，給它洗澡，帶它下去玩……”不就是這些事嗎，只要能給我小狗我什么都愿意。
我想買的東西他們也總是不給我買，又說：“你都大了，玩這個遙控飛機太不適合你了，太幼稚了。”總之一句話，想買的不讓我買，不想買的偏要給我買。
難道我的人生就不能我自己做主嗎？哪怕是一次都好，為什么我要聽大人的擺布，我就不能做我自己想做的嗎？
有一句話是這樣說的：如果你不能“做你所愛的”，就必須“愛你所做的”，我覺得這就是真理。
我的生命作文 篇17
每個人都有生命，每個人的生命是由自己保管的，可是，有些人并不珍惜生命，你沒有生命了，去了“天藍色的彼岸”，你會感到，你錯過了你自己喜歡的事情，會感到很生自己的氣，覺得“我為什么要讓自己來這個地方呢？我怎么不仔細想想呢？”死了的人總是這樣問自己，可在我看來，你們的生命是由你們自己做主的話，那你就要保管好自己的生命，用好自己的生命。
在我的生命里，有著不一般的東西，那就是勇氣和快樂，有了勇氣，就能讓自己很快樂，因為勇氣鼓勵了我，讓我感到堅強，什么都不怕，勇敢的表達，表達自己內心所想的，這會讓你感到快樂，因為你和你最好的同伴分享了你的想法，一定很開心，你不妨也去試試！
我一生中最喜歡做的事就是——去全世界旅游，遨游世界，讓我更加廣闊的了解世界，我想知道全世界人的夢想。生命能夠給你一切，有了生命，你想做什么就做什么，多好呀！如果你無遺憾的走了，那你當然會感到放心，因為你自己想做的事情都做好了，你就會無遺憾的走了，去“天藍色的彼岸”！我希望全世界的人都能夠這樣。
我的生命，我做主！想做什么就做什么，多么的幸福啊！每個人都有快樂的小精靈，你的小精靈永遠陪伴在你的身邊，會幫助你鼓勵你，就算你自己沒有發(fā)現，你也要仔細的、認真的去發(fā)現，小精靈可是很可愛的呢，它會伴隨著你的一生哦！趕快去發(fā)現你身邊的小精靈吧！
我的生命作文 篇18
生命就好像一列列車，車上的旅客不光我們自己，車門的打開，一位位旅客踏上這列車與我們同行，與我們相伴。車上的歡聲笑語讓我們的旅途不再單調，不再乏味，而是讓我們生命的列車快樂的駛向前方。
當我呱呱落地，第一眼看到這美麗的世界時，第一位旅客登上了我生命的列車，那就是我的父母。我生命的列車由此啟動，在列車前進的過程中，我充分感受到了父母的關愛以及家庭的溫暖。他們把所有的愛都給了我，那就如一盞明亮的燈，照亮了我夜行的路；如一雙愛的翅膀，帶領我到處飛翔；如一對可靠的船槳，讓我駛向遠方… …在父母的陪伴下我不再感到孤獨，我感受到生命中摯熱親情的味道——甜甜的，暖暖的。
在生命列車前進途中，我漸漸的長大。于是第二位旅客也踏上了我的列車，同時我也踏上了他們的列車。他們就是我的朋友，我們在一起時的無拘無束，暢所欲言又給我的生活帶來不一樣的味道。我們在意團結協助，共同揚起自信的風帆駛向成功的彼岸，共同分享成功的喜悅與失敗的苦澀。我們共同許下愿望，播下希望的種子，在陽光的照耀，雨露的滋潤下生根發(fā)芽。在與第二位旅客相處中，我品嘗到了生命中純潔友情的味道。
我不斷地在成長，生命列車也不斷前進，也許下一站有不同的人登上我的這列列車，也許下站站臺冷冷清清。那已經不再重要，重要的是珍惜現在所擁有的，關心愛護列車上的每位旅客，讓生命列車不斷駛向遠方。
我的生命作文 篇19
人生有三季:少年、壯年和老年。每一季都有向往的春天。
少年是春天。不錯的,世人皆說“少年易學老難成”。少年多么令人神往:那充滿稚氣的面龐上洋溢著陽光,臉上笑容就像春天里的花朵,喜氣溶在了那爽朗的笑聲中。知識就像綿綿的細雨,滋潤著如饑似渴的土地。芬芳的思想充滿了對未來豐收的希望。那么,少年啊!“一年之際在于春。”努力吧!
壯年,也是一生的春天,那成熟的軀體像一頭強壯的耕牛,眼神里充滿了自信,充滿了令人仰慕的偉大。那一片片綠油油的心田自然而清新,似乎眼前已是金黃的果實。他的思維在歌唱,在誦詠。那么,壯年啊!用你那強勁的肌肉打造自己的生活,自己的未來!
老年,有人說這是夕陽的落幕。我不否認,但我還要說老年同樣是春天,是一個幽靜的春天。像森林與鳥鳴的融洽,那么不易發(fā)覺,但又那么美麗。他的眼神里流露著驕傲,蒼白的頭發(fā)象征著滄桑,象征著看破世塵。火熱而跳動的心里有著春暉般的溫暖,奮斗的力量永遠積藏在胸膛之中。所以說“老驥伏櫪,志在千里。”那么,老年啊!雖然沒有力量,但仍要用那不滅的心靈,奔向未來!
所以說,我們的一生即使春天。既然我們一直生活在春天,那又有什么不幸、有什么悲傷呢?
把握春天,讓我們去發(fā)展;把握生命,讓花兒開得更燦爛!
我的生命作文 篇20
人的生命總是美好的。不是因為煩惱太多，而是我們不懂得生活；不是因為幸福太少，而是我們不懂得去把握。
對于每個人來說，心中都有自己的避風港，也許是自信，也許是勇敢，也許是堅強......而我僅僅只需要我愛生命。在失敗面前，我會一笑而過；在困難面前，我會咬牙堅持。因為我畢竟有我珍愛的生命。
我曾經讀過這樣一段文字：不、是所有的小鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥，卻能飛越。它需要的只是一小段樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了，就把樹枝扔到水面上，然后落在樹枝上休息。餓了，它就在樹枝上捕魚。困了，他就在樹枝上睡覺。就這樣，小鳥越過了太平洋。
“那一小段樹枝”就是小鳥的避風港。然而不都是所有的小鳥都有小樹枝，就像不都是所有的人都有心中的避風港一樣。
我還認為生命就像嚼口香糖一樣，時間嚼長了，也就嚼不出什么味道了。有些人擁有生命，卻不懂得珍惜，不懂得去愛惜它;有些人將面臨死亡，卻又渴望生命的重回。可我愛的生命不會因為寒風的襲擊而凋落，也不會因為流逝的歲月而磨滅。
花凋謝了還可以再開，而生命只有一次。每當我在痛苦中想到這一點我都會接受痛苦，畢竟我愛我的生命。
我愛的生命就像那只小鳥一樣，我也會像那只小鳥一樣，去飛越人生的太平洋！
我的生命作文 篇21
我有一個問題，生命是什么呢？生命就是活著。直到我看見了那只小飛蟲，才明白生命的意義。
一個陽光明媚的星期天的上午，我正端坐在書桌前寫作業(yè)，就在我快要寫完的時候，“嗡——嗡——”的騷擾聲傳進了我的耳朵里，抬頭一看，原來是一只極小的小飛蟲。
好奇心驅使我找來了一個透明的小盒子，把它關了進去，我還放了一張餐巾紙在里面，讓它感到這是一個柔軟、舒適的“家”。于是，我便開始觀察它。只見它這里跳跳、那里蹦蹦，非常不安，我把它放在一邊，繼續(xù)寫作業(yè)，作業(yè)終于寫完了。
待我再去看時，我驚呆了，它還在盒子里奮力掙扎著，這很讓我震驚，我心想：究竟是什么讓它堅持不懈地奮斗著呢？突然，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，哦，原來是生命的力量！為了自由，可憐的小蟲，它竟然從盒子里探出了小腦袋，正準備“越獄”時，我趕忙把盒子蓋上，不料，它的頭已探在盒子的邊緣，被我這么一夾，頭和身體平均分成了兩份。
可現在說什么也沒用了，一個活生生的生命，就這樣斷送在我的手中，我感到十分懊惱，是我將它摧殘了，每當我想起它為了活命，拼命掙扎的模樣，心里就泛起陣陣刺痛。
通過這件事，我明白了：生命就是活著，就是追求自由，一只小飛蟲都如此珍惜自己的生命，我們人就更應該為自己的生命努力拼搏和奮斗了。生命十分脆弱，它只有一次。我們不能馬馬虎虎對待生命，一個生命走了，就再也回不來了，我們要愛護自己的生命，也要愛護他人的生命。
我的生命作文 篇22
我長大了，從一個無知、活潑又好笑的嬰兒長到了十三歲。在成長過程中，我感受到了悲傷、歡樂、輝煌、美好等滋味，我要大聲地贊嘆:為生命喝彩吧!
紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動物。當它生出小生命時，那慘不忍睹的一面，孩子毫不猶豫地吃下了母親，母親仍是面帶微笑，毫無遺憾。那偉大、無私的母愛，令人大大地震撼。
我為生命喝彩。在滾滾洪流中，有一個孩子不幸落水，人們看到了就立即沖下去救他。為了救他，有許多人光榮犧牲。這是高尚的生命之歌。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動。平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
生命中盡管有些挫折，但那是美妙的五線譜，它為生命奏出無與倫比的交響樂；那是神藥，有了它，才能開出長盛不敗的生命之花！
生有一次，死也是一次，花也只能開一次。生命是一個過程，像蝴蝶那樣，先是蟲卵，經過努力變?yōu)槊x，再變成蛹，最后變成蝴蝶，開出艷麗的翅膀。
物以稀為貴，惟獨只有一次，才顯出它的崇高。
“難道你有死的勇氣，就沒有生的勇氣嗎？”挫折是一種享受，讓我們好好享受挫折，為生命喝彩。打開窗戶，你會發(fā)現生命是那樣可愛，萬物是那樣的美好……
我的生命作文 篇23
我的名字叫奧多，是一只人見人愛，花見花開，車見出車禍的倭黑猩猩。我在那空氣清新的大森林里活蹦亂跳，現在我在一個人販子手里，我的生命難道就這樣結束了嗎？
在我愁眉苦臉之際，一個人販子把我和別的猩猩運走了，放到了外面，一個小女孩走了過來，是誰呢？我很疑惑，她出了高價從人販子手中買走了我，我終于從販子的惡網中逃了出來。耶！
可是女孩把我抱走了，我的肚子還空著呢，女孩看我身體瘦弱，給我吃了一點東西，終于吃飽喝足。
女孩帶我回到了她的家里。忽然，我發(fā)現了一個好玩的地方，正好爬到房檐上蕩秋千。女孩把我抱了下來，放進臥室，臥室里竟然有秋千，太好了。
女孩叫什么呢？我一直在猜測。由于戰(zhàn)爭的關系，我們開始了探險旅程，一路上苦難艱險叢生，我還遇到了另一只倭黑猩猩松戈洛洛，可是女孩不管它，丟下它走了。
到了庇護所，全是陌生的猩猩，我被關在了庇護所和這里的猩猩成了好朋友。此時我才知道她叫蘇菲，可是她飛回了美國，我被留在了剛果。
蘇菲，你是我一生中最大的快樂，我長大了。
可是，突然有一天，我看到你又出現在我的眼前，我便沖上去抱住了你，不停地尖叫。我們彼此相見，都很開心，我也從販子的法網中逃了出來。
我的生命作文 篇24
此時，我呆在一間幽靜的屋子里，靜靜的早晨，有微風不時從我頭上掠過，將我滿心的囂塵蕩滌得干干凈凈。有陽光從窗子的斜角處淌過來，悄然的泊在書頁上，構成一種親昵、纏綿、詩意的情景。
總有陽光照耀一片綠葉，總有露珠滋潤一棵小草，因為那不計其數的書頁，讓我的人生激情無限；讓我的人生栩栩生輝；讓我的生命境界中揚起一面高揚的旗幟。
書——我的生命之源。
無論狂風暴雨，無論冰天雪地，我總感到幸福。因為書，它使我的生命變得磅礴了起來。從此，人生路上不再黯淡無光，而是大放光芒。
讀書是我一生的職業(yè)，沒有了它，我的人生將會怎樣呢？
那是一個寂靜的夜晚，我獨自躺在被窩里，翻來覆去，怎么也睡不著。要是往常，我總會找本書來看，可那一夜我卻在伯母家。此時的我好孤獨啊，因為沒有書可讀。無意間，我發(fā)現了墻角有一本破舊的科技書，我高興得跳下床。后來據伯母說，那是一個技術員落下的，無人翻閱。
我如獲至寶，津津有味的讀起來，書頁間散發(fā)的墨香頓時彌漫了整個夜色，變得古色古香起來。
因為讀書，我忘了夜晚的寂寞，也因為讀書，我更加沉醉在書的意境中，寧靜，寧靜……我不敢想象沒有書的日子我該怎么辦？我愿意把書當作我終身的伴侶，徜徉于書海，快樂人生。
愛書的朋友們，別為了塵世的喧囂，世事的紛繁，忘掉書本，丟棄快樂。
我讀書，我快樂。
我的生命作文 篇25
有時候，友誼的空氣非常稀薄，就好象我們身處于海拔5000米的高峰。
又吵架了。這幾天也不知道怎么了，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。今天，也就是再簡單的事——早上，我約了表姐婕一起去文化用品市場，只不過遲到了幾分鐘而已，她沒看見，我一邊往嘴里塞著面包，一邊還狂喝牛奶？不就是早上起晚了嘛！我連這件小事也會發(fā)火，甚至連“人生哲理”都搬出來了，接著頭也不回地走了，最后還扔下一句話：“你這人缺氧！”
我跑回了家中，坐在床上自言自語：“唉！友誼真脆弱！”我心想：哼，我讓你好好缺氧吧！
想著想著，一看手表，壞了！為什么手表不動了？再看了看鬧鐘，不偏不倚，九點半，約好了七點四十五分的……難道我錯怪婕了！我大驚失色。要不要去道歉？打個電話好一些，別讓她看到我的尷尬相。說干就干，我躍起剛要打電話過去，電話響了。
“喂，您找誰？”我一向很有禮貌，盡管心情不好。
“對……對不起，我們可以供氧了嗎？”電話那頭半天才傳出婕結結巴巴的聲音。
“我……我。”我一時語塞了“可……可以了。”
“好，九點整。別遲到了，老地方見。”她笑著掛上了電話。
好半天，我才緩過神來，這才想起剛才答的那句話太臭了，幽默細胞都嚇跑了。唉，缺氧可真不舒服！
我的生命作文 篇26
每個人都說，生命是地球最美麗的點綴，生命的活力讓地球不再寂寞。所以，我陶醉于生命，陶醉于他們的生生不息。
每次在電視上看到關于動物們的紀錄片，都不由得一陣高興，是因為動物們的生命力，是因為他們是人類的同伴，是因為都是同一個藍天下的生命。
看那在草原上奔跑不息的羚羊，為了自己的生命，與另一個需要他的生命的敵人進行一場死亡的角逐。要不就是羚羊葬送在食肉者的口中，要不就是兇猛的敵人餓死。總之，只要活著，就是草原上的霸主，就是草原上活躍的生命。
倒下的不是弱者，活著的肩負使命。這就是生命的悲壯，生命的競爭。
植物們的生命是綿長而緩慢的，他們要從一顆種子，發(fā)育成為比本身更為高大的植物。他們要付出所有的一切，有時可能是生命。但是，他們依然可以一代一代地，播種下去——勇抗風雨的精神。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。他們的生命是由信念而生的。
人類啊，是一個宣揚“愛”主義的物種——但他們又是怎樣地毀滅了其他生物。
人類啊，是一個破壞地球的物種，導致全球變暖——但他們又是怎樣地讓地球文明進步起來。
我陶醉于生命，陶醉于他們?yōu)榈厍蚋冻龅囊磺校兆碛谒麄兊钠焚|。
他們一代一代地為這個地球家園創(chuàng)造更美好的明天，永遠生生不息。
我的生命作文 篇27
4月1日下午，學校組織我們觀看了《驚天動地》的電影，這部電影內容很感人，班里很多同學都感動地流下了眼淚，有人甚至還哭出了聲。
電影講述的是發(fā)生在2008年5月12日下午2點汶川大地震的事情。很多畫面令人感動和震撼，雖然電影已經結束了很久，但我的內心久久不能平靜，其中最令我感動的片段是一個老師為了保護他的學生而犧牲在講桌上的場景。
當天下午老師正在上課時，大地突然顫抖了起來，同學們驚慌失措的往外跑，可因為有一個女孩行動慢，房屋已經開始倒塌時她還在教室，急中生智的老師快速將她推到講桌下，并用自己的身軀爬在上面保護她。當救援隊趕到時老師已經犧牲了，可他的雙手依然緊緊地抓住講桌。講桌下的女孩因為有了老師的保護而沒有受到太大的外傷，可是因為時間太久也已經奄奄一息了。前來看望的同學對她說：“堅持住！你可是用老師的生命換來的呀。而且今天也是你的生日啊！你可不能這樣走了。”說著便給她唱起了生日歌，旁邊的人都被感動了，也跟著一起唱起了生日歌。就在這時，女孩的眼睛突然睜開了，看了一眼躺在旁邊的老師，可是沒多久又閉上了眼睛，就再也沒有睜開過。離開的的時候，她的雙眼掛滿了淚水。是對老師的感激，也是對親人和生命的不舍。
她走了，保護她的老師走了，很多人都走了。但他們對生命的堅持和感動卻永遠地鼓舞和激勵著活著的我們，積極的生活，更加珍惜生活的每一天。
逝者安息，生者奮進，生命，我向你致敬！
我的生命作文 篇28
一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥。不知什么原因，鳥群要遷移。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天......
巖石的縫隙里，跡般長出一朵小花。多么強的生命力啊！它經歷了烈日般的熏烤，經歷了刺骨般的寒冷，經歷過多少風風雨雨。但堅強的它仍不屈向上，茁壯成長。
還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送給小老鼠吃。自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了"死神"的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母老鼠跑向墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊躥了出去。貓一頭撞在了墻上。母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機鉆回了洞。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命玈途中的艱難路程。我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值。現在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜。決不可以在一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力。
我的生命作文 篇29
每當看見小昆蟲時，我總會問：什么是生命的力量？在一個寂寞的夜晚，我終于明白了……
一天晚上，我在燈下寫作業(yè)，一只小蟲時常在我頭上飛來飛去。我不由自主用手想趕跑它，可是幾個回合下來，小蟲似乎很頑固，不惹我發(fā)火心不死。見它已經影響我寫作業(yè)，我起身用蒼蠅拍進行拍打。這會耳根子可以清凈了，我繼續(xù)完成我的作業(yè)。
終于寫完作業(yè)了，我站起身整理書本，無意間看到桌角上有一只小蟲。仔細一看，這不正是剛才影響我寫作業(yè)，被我“消滅”的小蟲嗎？只見它仰著身子，四只腳不停在空中搖擺，也許是想用這種方法讓自己翻個身，重新煥發(fā)青春活力吧。見它挺可憐的，我就幫了它一把。翻過身來的它，不停地扇動著翅膀，想要飛起來，可惜它的翅膀只剩下一半，可能是剛才被我打壞了吧。
仔細觀察了一番，發(fā)現它其實很美麗。小小的身體，黑里透紅，不停抖動自己的觸角。由于它的翅膀只剩下一半，背部也出現了一股青黑色的液體，看它的樣子非常痛苦，來回轉圈，不斷掙扎。盡管一次又一次掙扎，還是未能飛起來。看來，它是心有余而力不足了。
我抬頭仰望天空，長嘆一口氣：這只小蟲表面顯得那么弱小，但是它所表現出來的斗爭力量實在令人難以置信。當我再回頭看那蟲子時，它已經消失得無影無蹤了。我想也許它用盡自己所有的力量，終于返回自由自在的天空了……
我忽然明白了：雖然生命是脆弱的，是短暫的，但是，只要我們好好珍惜它，人生就一定會有精彩！
我的生命作文 篇30
在人生追求的過程中，小的迷惑會改變方向，大的迷惑會改變本性。怎樣的追求才能使人生既不迷惑痛苦又充滿愉悅安詳？人類自身永遠是一個矛盾重重不能化解的謎！盡管人類從古至今都未曾停止過對自身的探索，卻未曾有一人能完美解答人生之謎。
我們總在想：明天會是什么樣子？而美好的希望總是賦予我們最大的勇氣。沒有勇氣，就失去了斗志，也就沒有了新的生命，人生也就失去了意義。所以，勇氣就成為人類生命探索中第一重要的東西。你有沒有勇氣？
生命總是有所期待，在企盼的過程中經歷許多磨難，逐漸感悟生命存在的意義。生命的價值也正在于人對自身的無窮探索之中，對人自身而言，你所把握住的就是你來到這個世界奮斗一生所證明的你的人生價值。
人活著不是僅僅盡生命的義務，亦不是遠離幸福地勞碌一生，讓地位、金錢、名利成為人生的負累，更不是以商品的形式將生命的價值一天天標上價碼而最終以死亡的形式出售。生命的扭曲或不存在，別的一切還有何意義？！
生命原本平凡，如同自然萬物，應該順其自然地讓生命得以更好的延伸，去品味人生的至善至美。因此，除了獲取，人還要學會放棄，放棄所有錯誤的和不應強求的.不屬于自己的東西；你還要學會等待，耐心的等待能使人變得客觀冷靜，在你耐心等待的過程中，柳暗花明正在徐徐向你走來。這是我對生命的重新認識。
我的生命作文 篇31
我懂得了生命生命是什么？一開始我并不了解它，以為它是一個十分普通的東西，好像一支蠟燭，燃燒著生活，烘托著歲月。
希望
小時候，坐在爺爺的懷里，聽著那古老而又溫馨的兒歌，好像生活在天堂一般。望著爺爺那蒼白的面孔，問出那幼稚的問題。“爺爺生命是什么？”爺爺微微一笑，說“生命就是你呀！”我似懂非懂地點頭，生命是我？
那天當我聽到爺爺病重的消息時，心中不知怎么地，一下子全無了神。當我跪在爺爺的病床前，看著爺爺那如雪般的白發(fā)，一顆顆豆大的淚珠滴了下來，可爺爺卻拉著我的手說：“孩子別哭，你好我就好了，你是全家的希望啊！”
哦！原來生命就是希望。
愛
我和他從小玩到大，可以說是“發(fā)小兒”吧！每天的無憂無慮，每天的打鬧說笑，讓我們的感情一天天地積累。
有一天，他問我：“生命是個什么東西？”我茫然若失地搖了搖頭。還是一天天地打鬧。
當他住進病房的那一刻，我才知道，原來他得了白血病。那一夜，我哭了一宿。當他看到我哭紅的雙眼時，他卻安慰我“沒關系，我沒事的。”我忽然感覺那一夜他好像長大了很多，也成熟了很多。
當然，死神是殘忍的，他還是走了。可他卻在那一夜告訴我原來生命就是愛。我的愛與他分享，快樂也在分享。
生命是什么？是希望，是愛啊！只有有希望才會有目標，也只有有愛才會跌倒了再站起來。
生命不只是一支蠟燭，它更是一盞照亮希望，燃燒愛的燈。
我的生命作文 篇32
生命是寶貴的，對于我們每個人來說只有一次；生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，學校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤，我們安靜地坐好，等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過后，光盤開始放映。
光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點就還是食品安全。據有關部門報道，某所小學的學生每天都要喝學校訂購的袋裝牛奶。一天，一個小女孩在喝完袋裝奶以后出現了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進醫(yī)院，經及時的治療，小女孩慢慢地好了。經衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現，原來是同學喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的癥狀。看到這里，我的心馬上揪了起來，因為母親曾對我說過，小攤小販的食品不衛(wèi)生，不要吃。但許多同學都禁不起那些食品的誘惑，經常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好啊！
同學們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。”同學們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕踩撠煱桑?/p>
我的生命作文 篇33
我在自己匆匆過去的兩千多日中，見證了太多感人的美好事情。有的在我生命中留下了不可磨滅的印象，它們就如一個個七彩的調色盤，把我的生命變成了一次次放映的電影，現在我給大家講講我的那次事情吧。
在一個格外酷熱的夏日中，我在上學的路上，聽見了一陣“咕嚕咕嚕”的聲音，心想:這是什么聲音呀，怎么那么奇葩有趣呢？緊接著又發(fā)出這種聲響。我仔細一聽，噢，原來是我肚子餓了發(fā)出的響聲。我隨意間看到了一個豆?jié){店，便進去解解饞了。進去之后，我才發(fā)現人山人海，點餐的人太多了。于是，我便利用我矮小的特征插到別人前面。正當我樂呵呵地想笑時，一個老婦人從餐桌旁走來，一位年輕人直接撞到了那位老婦人身上。“啪”的一聲，那位年輕人的豆?jié){掉在地上灑了一地。那位老婦人險些跌倒。年輕人氣呼呼地說:“你這個，我本想在這兒吃個飯上班，你卻把我辛辛苦苦等上的豆?jié){弄灑了，怎么賠償我呀！”老婦人不好意思地說:“對不起，咳咳……我身上的錢已經全花完了，怎么辦呀！”這時，我把自己身上所帶的零用錢掏了出來，然后走到老婦人面前把錢放到她的手里。老婦人把錢賠償給了年輕人，那位年輕人拿上錢灰溜溜地跑了。哎！雖然我還是餓著肚子上學去了，但我心里卻暖乎乎的，也渾然不覺地忘記了饑餓。
這次事情讓我明白了生活美好，助人為樂更美好。它讓我在人生的道路一直向前，我們在生活中應該助人為樂，向雷鋒學習，只有這樣才會讓世界充滿愛心和溫暖。
我的生命作文 篇34
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？花開半夏，最終逃不過凋零的命運。她們就如舊上海那些風華絕代的女子，濃妝艷抹唱出一季繁華，一生凄涼。
樹長一世，四季常青，卻以永恒的姿態(tài)立在那兒，沒有花的妖艷，只是樹的平凡與樹的高大。
花的一生，是轟轟烈烈，是驚艷。如今，我已漸漸長大，從幼稚走向成熟。或許是成長的必然，讓我在某天的某一個瞬間驀然發(fā)現轟轟烈烈不如平靜。
不想有太多的名利牽絆，不想計較太多的得失成敗，不想身邊充斥太多的紅塵俗事，所以，寧愿選擇做一棵樹，選擇一種叫做平淡而充實的生命的姿態(tài)。
樹有時候也會開花，那只會令樹更快樂，花凋謝，樹還是樹，樹還是快樂的。當有一天不得已走到了盡頭，回首望望，若一生中沒有什么太大的遺憾，便是最完美的事了。
俞敏洪說：“我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
我向往樹一樣的人生，一半扎根泥土，無悔地付出，一半伸向藍天，安靜地立在那兒，成為一道美麗的風景。這，便是一種生命的姿態(tài)。
我的生命作文 篇35
一個朋友送給我一株仙人掌。那是一株并不好看的小仙人掌，不僅沒成手掌形，而且連上面的小刺兒都還沒長出。
我是一個不常擺弄花草的人，再說我對仙人掌本沒有什么好感，全身是刺，扎一下鉆心痛。于是我把它隨意埋在了一個陰暗、潮濕角落里。
不久，我便遺忘了它。過了好長時間，也許有一年吧，有一天我無意間經過那個角落時，眼前忽然一亮，那陰暗的角落竟生出了一大株蓬勃旺盛的仙人掌，葉掌已成了墨綠色，聚集在一起的綠仿佛就要滴落似的，上面居然還冒出一個花骨朵。我不禁佩服它頑強的生命力。
可不幸的是，仙人掌還沒來得及綻放花朵，一場冰雹毀滅了它。再次見到它時，殘損的仙人掌凄涼地搖晃在風中，灑落了一地的綠色，昔日的花骨朵就像被劊子手砍落的頭顱遺落在角落里。
我想：它站不起來了吧？
可不多久，仙人掌再次屹立了，掌梢竟然還開出了一簇簇花朵，仿佛蘊釀了許久的力量終于迸發(fā)出來似的。它挺立的身姿如鋼鐵巨人般。在它身上，我看到了它對生的渴望和奮力追求。
我不禁感嘆：原來生命是如此頑強啊！植物償且如此，更何況人？
汶川大地震中的一幕幕、一幅幅畫面讓我的心不斷顫抖、震驚：被埋100小時后獲救的鄧中群，150小時后的虞錦華，164小時的李寧翠……他們都是因為對生渴望而頑強生存下來的人啊！
就是因為他們從來沒有放棄過生命，所以他們也就沒有被命運拋棄。
我的生命作文 篇36
在我的生命中有許許多多的貴人：媽媽、老師、同學……其中老師給予我的幫助最大。
三年級的時候我們班的班主任姓林，我們都叫他林老師！她很慈祥，每天都臉勞微笑地來為我們上課。
上半學期我在林老師的教導下學習成績非常好但到了后半學期我的成績卻直線下降，其原因就是因為我交上了班上的幾個壞同學，每天只想著打架一點都沒有顧及學習。
語文成績從90多分下降至60多分，而且變得很粗魯，就像一個痞子。
林老師見我有如此大的變化，立即找我座談。
她沒有嚴厲的批評我，而是用輕柔的語氣問我：“你的成績怎么直線下降了？”我還理直氣壯的說：“不知道啊，降就降唄。”林老師叫我無法跟我溝通，于是林老師拿了一篇她自己寫荷花秉性的文章給我看，讓我看十遍。
起初我看了很不耐煩，但漸漸地我看了入迷了，其中有一句話描寫荷花秉性：“一朵荷花無論甚至何處，它都是那么的潔凈，就算種在淤泥池里，它，也不沾一點兒淤泥！”
這時，我明白了林老師為什么要拿這篇文章給我看，并要求看十次，就是因為他要讓我明白：“我雖然置身于壞同學之中，但只要我立場堅定，一身正氣就不會跟他們一樣！”
林老師的教育讓我端正了態(tài)度，走正道，揚正氣，改過自身。她真是我的命中貴人啊！
我的生命作文 篇37
生命是一種可貴的存在，他的毀滅將會是一片漆黑，他的重生將會是一次全新的道路，他的搖動將會是一次地震。而我們只不過是微不足道的人。
沒有人能控制生命，沒人必須要經過生，老，病，死，四個方面。一個完整生下來的小嬰兒比的過盲目的嬰兒嗎。這是一個說不準的答案，他可能會放棄自己，可能會加倍努力，可能會不斷進步。他會有許多付出，而有一些一生下來是完整的人將會變成懶惰的性子或許有人不會但或許有人會。這是一個不準確的答案。
人不是一生下來就是聰明的，他們是通過自己的努力而獲得的，一個人如果不尊重別人的話，自己怎么能有努力呢？
如果人一生下來就注定他是一個聰明的人了的話，那么生命不是公平的，但是萬物的生命都是公平的，雖然有錯有對，但它們是兩個方面。
生命是值得尊重的，你既然不尊重我，那么我為什么要尊重你呢。所以我敢判定生命是公平的。一個沒有夢想的人將會是一個失敗的人。夢想是生命的原則，沒有夢想你活著有什么意義呢？對，是有意義，難道你生活的意義就是讓你的爸爸媽媽一直養(yǎng)你一輩子啊！
請大家務必尊敬生命，動物也是如此，既然它活著就應該被尊重，道德認識，道德抉擇就是這么簡單，一個人如果從小受到這樣嚴格的教育的話就會獲得道德實踐的勇氣和力量。那么請大家愛護生命，保護生命，珍惜生命！做一個懂得珍惜，愛護，保護，生命的中國人！
我的生命作文 篇38
我是拾金者，漫步荒林與陡崖。
我便是我生命中的金子，帶給自己歡喜和滿足。我便是我生命中的拾金者，努力帶給自己最好的。我便是我生命中的給予者，努力帶給別人光輝與溫暖。
我的存在，是為了得到；我的存在，是為了成為；我的存在，是為了給予。
總要試著去努力，自己想要得到的一切，但我的生命只有一次，所以我不可以悲哀，同樣也不用悲哀。我是自己的，生命是我的，我是自己生命的主宰者。
親愛的朋友，我要去為生命而顛沛流離。我有遠方、帆船、草鞋和未來，你愿同我奔波么？同我漂泊么？愿你愿意，因為我是我生命中最珍貴的金子，閃閃發(fā)光，照耀前行的路。
我不喜歡爭奪，但我同樣不喜歡失去。我厭惡全身光環(huán)褪去的時刻，我不愿面對無能為力，更厭俯瞰大地而淚流滿面。
我喜歡抬頭，讓別人仰望到我的下巴。我希望我的擁有配得上我的努力。所以，盡管我是生命之中的金子，但我同樣也需要面對荒林與陡崖，學會擁有和忍耐。
我想住在山丘上，不高卻穩(wěn)。如果有一天我不小心掉了下來，沒關系，我還可以爬起來。就算遍體鱗傷也無礙，因為我還活著。再重新站在山丘上，我就是發(fā)光者，照耀我的遠方。
我是我生命中的拾金者，但愿你也是。
我喜歡陪伴，光環(huán)和向上。
我的生命作文 篇39
我們活著就要讓我們的生命開花。一次善意的幫助是一朵花，一句真心的祝福是一朵花。這次，我的生命綻放了一朵美麗，絢爛的禮讓之花。
那天，奶奶接我放學。在公交車站等車的時候，我看見一位頭戴草帽、滿身塵土的老爺爺，他一身汗味，背上背著一個五六歲的孩子，孩子正在大吵大鬧。一開始，我緊皺眉頭，覺得他們又臟又吵，離得遠遠的。公交車來了，我趕緊上車，找了一個座位坐下。老爺爺吃力地背著孩子擠上車，汗流浹背，一手扶著欄桿，好不容易才站穩(wěn)。老爺爺身上的汗味讓周圍的乘客都捂住了鼻子。突然一個急剎車，老爺爺一個踉蹌，差點摔倒。背上的孩子也受了驚嚇，惶恐地哭起來。我于心不忍，鼓起勇氣，小聲地說：“爺爺，來這兒坐吧。車子晃得厲害，您還背著孩子呢。”老爺爺不好意思地說：“我一個從外鄉(xiāng)來的人，路上很趕，衣服又臟又臭，你們這里的公共汽車真干凈，我怕弄臟了椅子。”我心里莫名一酸，趕緊起身讓坐。老爺爺不停地道謝，黝黑的臉上泛著紅光。車里的人們不再嫌棄老爺爺身上的汗味，大家臉上露出善意的微笑，對我投來贊許的目光。我覺得有一股暖流在車廂中流過，溫馨而美好。
一次不經意的禮讓，一次難忘的公交之旅。我沒想到，一次舉手之勞的讓座，可以讓我的心靈收到這樣的洗滌。為他人提供一次善意的幫助，就像自己的生命開了一次花，美麗而芬芳。
我的生命作文 篇40
在其他人口中，生命=生命，人人是平等的，人和動物也是平等的，但我可不這樣認為。
那是一節(jié)美術課，美術老師微笑著對我們說：“今天是美術實踐課，我?guī)銈內ジ浇舆叜嬎十嫛！痹捯魟偮洌淌依镱D時亂成一鍋粥。老師又拍了拍手，示意同學們安靜，說道：“今天會有人來錄像，不聽話的同學就留在教室里自習，出去排隊一定要‘快、靜、齊’。”教室里頓時鴉雀無聲，同學們輕手輕腳地走出了門外，快速地排好了隊，向我們的目的地進軍。在整個過程中，都被錄像人員原封不動地拍了下來。到了目的地，同學們接收到老師的指令，拿出了顏料、筆等繪畫工具，并去小河邊接水。小河清澈見底，突然，聽見一位女生的驚呼：“蝌蚪！”同學們立即簇擁過去，這真是春天的代表“逗號”，一個小小的“逗號”活潑地在水中游動。這時，有幾個一向頑皮的男生臉上露出了丑陋的笑容，他們把蝌蚪抓在顏料桶里，用繪筆在水里抖動著，他們有人甚至還把蝌蚪擠到石縫里去，讓它們自己擠死，還自認為生動地描述起來，這讓我們女生感到厭惡，他們依然幸災樂禍滴笑著。我回憶著那小小的身影，無助地在那臟水中游動著。畫出一道道他們口中的美麗，我看見了它們在流淚……
在我們這個時代中，生命為何不等于生命？我們要努力將生命等于生命。
我的生命作文 篇41
媽媽…救我…媽媽…救我…”一個男孩吞吐著池水，向前方的媽媽呼救，那觸目驚心的一幕，不斷浮現在我的腦海里中。
夏日炎炎，暑氣逼人，熱得人們汗流不止。水庫、泳池，戲水世界變成了夏季的風水寶地。一個大泳池內小孩子，在大人的陪伴下玩得多么快樂，水花翻騰，嘻笑陣陣。悲慘的一幕發(fā)生了。一個三四歲的男孩不知不覺離開母親的視線游向了泳池的深水區(qū)。啊，這是多么危險啊！果然，他馬上掉落水底，開始手舞足蹈地在水中掙扎起來，不斷地呼救。小孩的雙臂，快速地拍打水面，激起白色的水花。身體時浮時沉，小孩正在和死神在戰(zhàn)斗。而此時，三十米外的水池中，小孩的媽媽正在癡迷地玩手機，她根本沒有意識到自己的孩子不見了，等到母親感覺孩子不見蹤影時男孩早己深入水底，再也沒有了呼吸。一個多小時，從水中打撈上來的是一具年幼的冰冷身體。
這個男孩真的非常不幸，如此，年幼便離開了這個美麗的世界，仿佛一朵荷花含苞的花朵還沒等開開放，就早早夭折了，這是多么慘痛一幕呀！不容置疑，事件的罪魁禍首就是他的媽媽，由于她的監(jiān)管不到位，才直接導致悲劇就這樣發(fā)生了。生命最可貴！短短暑假，溺水身亡的事件一起又一起，我不禁要大聲呼吁，讓我們熱愛生命，珍惜生命，敬畏生命吧！
生命！生命！關于生命，事無巨細呀！
我的生命作文 篇42
花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感謝泥土的栽培；小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命；鳥兒的歌聲之所以這么動聽，是因為它在感謝賦予它歌喉的森林……
在人生的叉路口邊，我也曾徘徊，我也曾迷茫，前進？放棄？在經歷死亡考驗的時候，恐慌，不安在我的內心交織，當我忍受著難以忍受的痛苦時，它們的名字在我的耳畔回蕩，他們也是經歷過種種磨練，一次次地跌倒，才能有今天的成果，堅持或放棄，不過一年之間，“挺下去”正是這個信念讓他們堅持了下去，也讓我戰(zhàn)勝了心里的恐慌，感謝他們讓我明白，陽光總在風雨后，走下去才會有希望，所以躺在手術臺上的我才能勇敢面對。
世界因感恩而美麗，因感恩而精彩，或許你只是草坪上一棵平凡的小草，不要怨天尤人。感謝陽光讓你茁壯成長，感謝風雨讓你更加堅強，感謝一水一露，滋潤你的心田。懷有一顆感恩的心的人，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，溫暖是對寒冷的一種諒解，一種感恩的感動。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝大地天空，感謝所有的得與失讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗，感謝你們走進了我的生命，讓我用活力和激情面對紛紜復雜的生活。
我的生命作文 篇43
媽媽！我親愛的媽媽！我出生足足十一年整，您也足足養(yǎng)育了我十一年！日復一日，年復一年，您把您的青春永遠的獻給了我！每當我看到您那少有的白發(fā)，夜晚當您安心入睡的時候，我都默默哭泣。我多想讓老天能夠給您一次重回青春的機會呀！讓您重新享受一下本屬于您自己的青春呀！這可能是我人生最大的愿望吧！
假如您是那美麗的月亮，謝謝您能夠在每個夜晚欣賞著您的美；假如您是那普通的枕頭，謝謝您能夠讓我安心睡眠；假如您是那不停流動著的水龍頭，謝謝您給予我生命的希望！
感謝您對我的支持！您永遠會尊重我自己的想法；感謝您對我的關心！您永遠會為我的生活考慮的完美無缺；感謝您對我的幫助！您永遠會在我需要您的時候給我最正確的答案；感謝您對我的付出！您永遠會在我生病的時候放下手頭的工作來照顧我！
7月2日是我的生日，我不想要任何禮物，因為7月2日雖然我快樂了，但這天是媽媽的難日！應該是我給媽媽才對！我沒有條件給您買最好的禮物，而只是寫了一篇簡短的文章，因此我十分慚愧！
我相信在我十一歲生日之后就不是一個小孩兒了，而是一個懂事的大孩子了，所以也可以承擔家庭的部分責任了！媽媽，這些年讓您受累了！鄭重的跟您說一聲對不起！謝謝您！我愛你！
我的生命作文 篇44
現在的世界一切都在改變，從一個時代到另一個時代或一天到另一天，這些時間中改變了很多東西，同時生命也在流動著，一天天過去了，時間是一去不復返的。生命也是如此。
在生命面臨在突發(fā)的災害下，人們如同在深淵中掙扎著，可生命就是頑強，始終促使我們對死亡的不畏懼。當停止的那一瞬間時，那個就無情地終點，而恰恰的人在終點，才想起還有事情是沒有去了解和完成的，可始終是終點，無法去抵抗它的，除非奇跡的發(fā)生，生命的最終頑強能抗衡死神的攻擊。
人的生命力最頑強的時刻總體現在一些自然災害之中。拿個例子說：這次的青海玉樹地震來說，在房屋倒塌時，人都會去拿一些比較軟的東西護住頭，這是人的本能。在巨石下面壓著成百上千的男女老少都有，可他們依然頑強地試著搬開石頭，實施自救的方法。掙脫萬丈深淵和死神的追隨，能在救援人來到的時候被活的救出來都是些頑強的生命力的體現。可這不是最終的，有的人在巨石下被壓一星期都活著，這才是生命的終結體，無法比擬的生命力。生命能使很多人醒悟過來，生命也是只有一次，有的人懂得去珍惜，有的人不當回事，等那一天來的時候，知道的，他會后悔莫及。
有很多例子都讓我對生命產生了疑問和興趣，最有價值的生命是在艱難和辛苦下度過的，一些痛苦給了生命的壓力。
生命讓我更富有意志力和一些無畏掙扎，生命讓我更加珍惜現在的時光，生命讓我對未來抱著一個美好的渴望。
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