珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇1
生命對(duì)于我們來說很重要要，所以我們一定要好好珍惜。
夏天到了，天氣非常的炎熱，許多人會(huì)用游泳來降溫。游泳可以讓我們感到?jīng)鏊�可以讓我們強(qiáng)身健體，但游泳的安全隱患還是很大的。許多未成年人在家長未同意的情況下私自去河邊游泳而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，這種悲劇經(jīng)常發(fā)生，特別是在暑假的時(shí)候，所以我們一定要謹(jǐn)慎。
在學(xué)校時(shí)，老師們會(huì)經(jīng)常提醒我們不要到河邊去玩耍，在專人的教導(dǎo)或家人的帶領(lǐng)下才能游泳。還讓我們牢記防溺水六不準(zhǔn)：一、不準(zhǔn)私自下水游泳;二、不準(zhǔn)和他人擅自下去游泳;三、不準(zhǔn)在無家長，無老師的帶隊(duì)下游泳;四、不準(zhǔn)在不熟悉的水域游泳;五、不準(zhǔn)在無安全設(shè)施無救護(hù)人員的水域游泳……這防溺水六不準(zhǔn)我們一定要牢記在心中并落實(shí)到行動(dòng)之中。
水是溫順的，但有時(shí)也是兇殘的。它溫順時(shí)能幫助植物生長，它兇殘時(shí)也能帶來洪水，摧毀房屋、奪走生命。預(yù)防溺水，減少悲劇發(fā)生，才能獲得快樂。
最后我想對(duì)那些玩水的人說：我知道你愛玩水，我也愛玩，但因?yàn)橐粫r(shí)想玩，卻可能造成悲劇，如果忍不住要玩的話，要大人帶我們到有安全設(shè)施，有救護(hù)人員的水域去玩。
珍惜生命，請(qǐng)一定要遠(yuǎn)離溺水。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇2
夏天來了，花兒都露出了美麗的笑臉，大樹都發(fā)芽變綠從冬天的漫漫中變得更加茁壯，就連被冰封的河水都開化了，河邊變得有更多的人，還有廣場上很多的孩子都被家長領(lǐng)出來曬太陽。
河水開化，有很多人就開始河里游泳，那天我和媽媽一起去河邊就發(fā)現(xiàn)有很多在人自由的游玩。他們的姿勢專業(yè)，媽媽說讓我離江壩遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。可是想要玩水的心卻不能停，因?yàn)檫@個(gè)還讓媽媽給訓(xùn)了一頓。媽媽告訴我說，如果我不會(huì)游泳就不應(yīng)該里河邊遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。加上我還不會(huì)游泳，就算河邊的路人也不知道他們會(huì)不會(huì)，這樣生命就存在著潛在的危險(xiǎn)。
珍愛生命遠(yuǎn)離河邊，如果你也是一個(gè)旱鴨子，那么就離河壩遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危瑢氋F的生命一生中雖然會(huì)有坎坷，但是我們要更加防范這些可以預(yù)防的危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離溺水，不代表不可以玩水。事事都沒有萬全的把握，就不能肯定的去判斷事情的結(jié)果，正如同所
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)攀枝花市、東區(qū)關(guān)于開展預(yù)防中小學(xué)生溺水事件安全工作文件精神，強(qiáng)化學(xué)校預(yù)防溺水教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，攀枝花市第二十六中小學(xué)校各年級(jí)各班于3月19日下午班會(huì)課，召開了以“關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班隊(duì)會(huì)。
在主題隊(duì)會(huì)中班主任老師向?qū)W生介紹了溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果，并以實(shí)例警示學(xué)生，使學(xué)生深知防溺水的重要性，增強(qiáng)防范意識(shí)。同時(shí)也向?qū)W生介紹了游泳安全知識(shí)、注意事項(xiàng)以及發(fā)生溺水時(shí)的自救方法等。
通過這次活動(dòng)，營造了一個(gè)“防溺水”的安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水傷害！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇4
在驕陽似火的夏日，水是必不可少的，也是游泳的最佳時(shí)期，而溺水也達(dá)到了高峰。
游泳雖是最好的避暑方式，但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ藢氋F的生命。而且大多數(shù)是青少年。
下面就有一則關(guān)于溺水的悲劇的故事：
2008年06月25日，一個(gè)叫戴明明的13歲男孩，因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
那一天，天氣特別炎熱，他和2個(gè)同伴一起去河邊游泳解解暑，起先，大家都在淺水區(qū)游，漸漸的，水性很好的戴明明放松了警惕，興奮的往深水區(qū)里游。沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴怎么也找不到戴明明，就急忙上岸，四處尋找，大聲叫喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明，兩人不知所措。
不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包，溜回家了。
回到家，戴明明的同伴把事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙到河邊，看到戴明明的書包還在岸上，知道事情不妙，急忙撥打110報(bào)警。
可是當(dāng)他被打撈上來后，已經(jīng)停止了呼吸，不幸身亡。
這個(gè)事例告訴我們，要到正規(guī)的場所游泳，不在不明水性的區(qū)域游泳，小心腳下光滑的石頭。
最近幾天，我們附近也出現(xiàn)了溺水事故，在我們甌江的防洪堤上，一名14歲少年在江邊洗手而不幸滑入水中，不幸身亡。
這一個(gè)一個(gè)的案例，都深刻地告訴了我們，不要到江邊河邊溪邊等無安全設(shè)施的地方游戲，防溺水。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇5
星期五，我看完了《珍惜生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命！救命！”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以動(dòng)畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇！讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對(duì)他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰來撒嬌，他們對(duì)你的愛向誰傾訴；同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰來牽拉，他們對(duì)你的關(guān)心向誰舒展；老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰身上，他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰實(shí)施；有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎？
同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結(jié)局，這樣才不能他們疼我們，對(duì)嗎？請(qǐng)記住一句話；“生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手。”再告訴你們一個(gè)警告；
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳危險(xiǎn)多，不去深水級(jí)重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
大家一定要時(shí)時(shí)刻刻做到兩個(gè)字；“安全”。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇6
每次放假，老師和家長總是不厭其煩跟我們講安全注意事項(xiàng)，特別是暑假，防溺水安全教育更是千叮嚀萬囑咐。可每次我都不以為然，左耳進(jìn)右朵出。前幾天和爸爸告訴我的一件事情讓我對(duì)防溺水的必要性有了全新的認(rèn)識(shí)。
一年夏天，爺爺奶奶都去下地干活了，爸爸和村里的幾個(gè)小伙伴一起玩耍，“快看，這兒有一個(gè)水池”，不知誰喊了一聲。那是一個(gè)小小的水池，周邊用水泥壘起來，長滿了青苔，池水是綠的，上面漂浮著一些水草。愛玩水是小孩子的天性，大家一擁而上，圍坐在水池邊，把兩只腳泡在水里撲通撲通地打水。正玩得開心時(shí)，忽然“撲通”一聲，一個(gè)小伙伴掉進(jìn)水里了，他在水里拼命掙扎，大喊救命。小伙伴們?nèi)帕耍舸舻乜粗瑤酌牒蟛乓缓宥⑷フ胰讼嗑取]跑多久爸爸就在半路遇到爺爺，終于，在爺爺?shù)膸椭履莻�(gè)小伙伴得救了。多么驚險(xiǎn)的一幕啊！
后來我在網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于溺水資料，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生意外死亡的第一殺手就是溺水。看到網(wǎng)上那一張張令人觸目驚心的畫面，我的心象被人揪了起來，萬分難過。有時(shí)溺水事故的發(fā)生也和缺少必要營救常識(shí)有關(guān)，網(wǎng)上一則報(bào)道顯示，幾個(gè)小孩在水塘邊玩水，一個(gè)失足落水，其它的孩子邁進(jìn)水時(shí)里試圖營救，結(jié)果接二連三地被帶到水里溺水身亡。一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，看著他們的家人悲痛欲絕，撕心裂肺哭泣的情景讓人忍不住潸然淚下。那一個(gè)個(gè)溺水事故的發(fā)生不是天災(zāi)，而是人禍，是他們不聽老師和家長的教導(dǎo)，不懂得相關(guān)常識(shí)才發(fā)生的悲劇。所以我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)一些防溺水的常識(shí)。現(xiàn)在就讓我來告訴大家一些防溺水小常識(shí)：
一、不到不明水域游泳、玩水。
二、在泳池游泳要有大人陪同，做好熱身運(yùn)動(dòng)，過饑過飽都不要下水
三、遇到溺水的人要大聲呼救或打110報(bào)警，不得貿(mào)然下水救人
讓我們牢記老師和家長的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)，珍家生命，遠(yuǎn)離溺水，避免悲劇的發(fā)生。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇7
生命是一朵待放的花朵，綻放出生命的活力；生命是一首歌，長出無數(shù)人生命的意義。水是生命之源，但也蘊(yùn)藏著不盡的危險(xiǎn)，會(huì)使人失去寶貴的生命。
水是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物，一件件溺水事件時(shí)時(shí)提醒著我們?cè)跊]有做好充分準(zhǔn)備之前請(qǐng)勿到水邊玩耍。很多人卻缺乏安全防范意識(shí)，因而導(dǎo)致頻頻溺水事件發(fā)生。
正值夏季中旬，河水上漲，大雨天氣也突如其來。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道：在2015年6月1日至7月16日期間，福建省南屏市接連發(fā)生溺水事件，這一浪潮在此時(shí)興風(fēng)作浪其中有8名學(xué)生溺水死亡。
水是多么的可怕，那我們應(yīng)該怎樣做呢？我和我的朋友們提出一下幾點(diǎn):
1.盡量不去江河邊有用，如果去請(qǐng)?jiān)诖笕说呐阃禄驇纤院玫呐笥岩煌巴杏洸灰ド駷┥钏小?/p>
2.下水前做好熱身準(zhǔn)備，有利于在水中游泳時(shí)下肢不抽筋，不出現(xiàn)意外事故。
3.在河邊玩耍時(shí)，請(qǐng)勿與他人嬉戲?qū)⑺送葡滤?/p>
4.當(dāng)有人溺水時(shí)，水性不好的人不能冒失下水去救他人，應(yīng)及時(shí)找大人幫助，不能見是緊急情況自己就跳下去救。
生命無價(jià)，一次溺水，一場事故都可能讓人失去生命。珍愛生命，熱愛生活。生命乃無價(jià)之寶，世上本無重生之事，且行且珍惜。
讓我們珍愛生命，將溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇9
花開花落，歲月匆匆。人生就像一本書，我們便是這本書的作者。我們的生命可以是平凡的，或是熱烈的，又或者是低沉的，消極的。這完全取決于自己。在人生的道路上，我們朝著心中的方向努力前行。也許只是那一瞬的無意，就讓人誤入歧途，親手埋葬了我們的美好人生。
一個(gè)個(gè)驅(qū)逐流放的靈魂，一朵朵枯竭衰敗的生命之花。這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际撬Ｋ尪嗌偃藘A家蕩產(chǎn)、流離失所，有讓多少人眾叛親離。有人為此喪失了生命，有人為此走上了犯罪的道路—可最終還是逃脫不了法律的制裁。有誰愿意讓我們的人生一蹶不振？有誰愿意讓我們的人生充斥著黑暗？不，沒有人愿意。那么讓我們一起珍愛生命，遠(yuǎn)離，一起筑造我們的美好未來吧！
青春，是人生最美麗的春天。而往往在此時(shí)，我們更容易陷入的魔爪之中，更容易迷失自我。很多青少年都是懷揣著一顆好奇的心，從而吸食了也有很多人是誤食了放有的飲料等，以致染上了毒癮。因此我們要有極強(qiáng)的抑制力，為我們的美好人生做好基礎(chǔ)。青春，一朵妖艷美麗的花朵，就讓我們讓它開出最璀璨的蓓蕾！
抬頭，睜大那明澈雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。看那日出日落給天空染上浪漫的色彩；雨后，這透明耀眼的新綠不用語言描述，深深的呼吸，你會(huì)嗅到自然的氣息……只要用心靈去觀察世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美無處不在，愛不曾離去。人生如此美好，我們要把握屬于自己的美好人生，要緊握住它。
從小時(shí)候的咿呀學(xué)語到今后的成熟穩(wěn)重，我們?cè)诔砷L道路上經(jīng)過許多，在哪里我們最真實(shí)的喜怒哀樂，相信今后我們的人生會(huì)更加美好。讓我們的生命中不曾有過遺憾，讓我們握手告別昨天，以全新的姿態(tài)迎接明天！曾經(jīng)只是過往，我們要不斷創(chuàng)新，為明天做準(zhǔn)備！
同學(xué)們！美好的明天需要自己來把握！讓我們開啟人生的導(dǎo)航，把握自己的美好人生吧！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇10
不知從幾時(shí)，天氣變得漸漸炎熱干燥，太陽高高掛起，照得大地那般火辣辣。才發(fā)現(xiàn)，原來是夏天來了。
在這種季節(jié)，誰不想一股子扎進(jìn)那一抹清涼河水之中，肆意的與好友玩耍嬉戲。也正是因?yàn)檫@樣，每一個(gè)熱烈的夏天，總會(huì)有多多少少的人而喪失了生命。
“廣東4名小學(xué)生水洼環(huán)耍時(shí)，不幸身亡。”
“湖南平江兩學(xué)生水溝分至”
“17歲男孩為救溺情體力不身亡”
為什么會(huì)有這種悲劇發(fā)生啊？一切的一切都?xì)w答于自身。
家長、老師、和一條條新聞慘案無時(shí)不刻都在提醒我們不能擅自下水游泳嬉戲。可總有人不聽勸，去到那些水庫地區(qū)貪圖涼爽，最后導(dǎo)致悲劇。
同伴拉住了他的手，也是因?yàn)檫@種盲目救人的方法，他把自己的一生，交代在了兇險(xiǎn)的水中…
只會(huì)留下父母的傷心流淚，含辛茹苦把孩子養(yǎng)到了這么大，之間含有著很多故事和情感，孩子身上也承載著父母的期待與希望，可在那一刻皆全無有。
離別是非常痛心的，更何況是不再相見的離別。
預(yù)防溺水應(yīng)在"成年監(jiān)扣人看管下水活動(dòng)，要去正規(guī)游泳場。不可去江河塘地區(qū)游泳，也不可去非專門開設(shè)水域游泳；發(fā)現(xiàn)同伴溺水要去尋大人呼救，可以扔浮物給溺水者。
一旦隨抽筋，就要及時(shí)進(jìn)行緩解避免發(fā)生溺水。落水不要慌亂，馬上頭頂向后，口朝上方，口鼻露于水面，保持浮于水面，千萬不可把手上舉或拼命掙扎，這樣更容易下沉。不會(huì)游泳者不可直接下水救人。
珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。莫把生命開玩笑，不可因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，而誤終身！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇11
每到夏天，由于天氣炎熱，很多孩子總想找個(gè)解暑、涼爽又鍛煉身體的地方玩耍，于是大江、大河，池塘等就成了許多剛學(xué)會(huì)游泳的孩子最喜歡的地方。
“五一”假期，我無意中在媽媽的微信上見一個(gè)阿姨發(fā)來好幾個(gè)孩子溺水死亡的視頻，河岸邊躺著三個(gè)孩子，他們可能是看見同學(xué)誤入深水想施救反而身亡的，另外有兩個(gè)大人，一個(gè)在為小孩做人工呼吸，一個(gè)在倒背著做控水施救。
我真擔(dān)心那兩個(gè)同學(xué)是否還能生還，好像已經(jīng)生命垂危，看著那些失去孩子的叔叔、阿姨“老來喪子”哭的凄慘悲傷的場面，我心里也很難受。我們應(yīng)該做好防范溺水死亡的安全學(xué)習(xí)，使溺水死亡事件不再發(fā)生。
不要私自到河邊、湖邊或深水池塘邊玩耍，俗話說“常在河邊走，哪有不濕鞋”，便不要在河邊追趕，以防滑入水中。
不要一個(gè)人獨(dú)自外出游泳，更不要到有暗礁、暗流、雜草或不知水域的深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外死亡。
實(shí)在想游泳時(shí)，必須到游泳池或在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下去熟知水情的河流游泳，下水前必須清點(diǎn)人數(shù)并指定救生員，做好安全保護(hù)。
如果在水中突然抽筋又沒辦法靠岸時(shí)，應(yīng)馬上大聲呼救，如果周圍無人時(shí)，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋那條腿，用力捋直抽筋腳趾，以解除抽筋。
不懂水性的老人和兒童，看見有人落水，不要下水施救，應(yīng)馬上大聲呼救或打電話求救。
意外事故時(shí)有發(fā)生，值得我們警醒。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇12
近年來，大大小小的溺水事件不計(jì)其數(shù)，僅在今年就有5起溺水事件發(fā)生。就在昨日，河水又無情地吞噬了5名中學(xué)生寶貴的生命——昨天下午湖北荊州市5名中學(xué)生下河游泳卻不幸溺水，到現(xiàn)在已確認(rèn)四人死亡，一人下落不明。
生命的警鐘在敲響！
炎炎夏日，孩子們抵不住冰涼河水的誘惑，便會(huì)相約去游泳，渾然不知魔鬼將手悄悄伸向了他們，而他們?nèi)匀缓翢o知覺。當(dāng)同伴中的一人被魔鬼逮住時(shí)，他們并沒有向河邊的大人求救，而是自做主張地去拉扯溺水的同伴，于是就這樣被同伴拉入水中，失去了寶貴的生命。
看完這段話，你一定會(huì)為孩子們感到惋惜，但也同樣在警告我們：不要在救助別人的同時(shí)忽視自己寶貴的生命！
當(dāng)你在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即向周邊大人呼喊求助。如果岸邊沒人，就把救生圈或者木棒拋給溺水者，再將其拖到岸邊。若無救護(hù)器材的情況下，需快速接近溺水者，并轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，將其背向自己托運(yùn)，通常采用側(cè)泳或者仰泳的拖運(yùn)法。但如果你的水性不好，就不要貿(mào)然行動(dòng)，更不要拉手救助，這樣可能會(huì)引起更多的人落水溺水。
將溺水者救上岸后我們又應(yīng)該干什么呢？
我們應(yīng)該迅速地進(jìn)行急救，先讓溺水者頭朝下，撬開其齒，用手將口腔和鼻腔中的污物清理干凈，再迅速拍打其肩后背部，讓其呼吸道通暢，避免出現(xiàn)呼吸不暢的現(xiàn)象。
假若自己獨(dú)自游泳發(fā)生溺水現(xiàn)象，不要驚慌，保持大腦清醒；頭頂朝后，口朝上方，將口鼻露出水面，確保正常呼吸；盡量讓身體浮在水面，不要拼命掙扎，這樣容易使身體下沉。
為了讓溺水事件不再發(fā)生，我們應(yīng)該在大人的陪同下游泳，不要單獨(dú)去游泳。除此之外，需選擇好的游泳場所，并對(duì)水域安全情況要全面了解。在下水前也需熱身，不要貿(mào)然跳進(jìn)水里，更不要逞能。
河水無情，生命可貴。在這個(gè)五彩斑斕的夏季，，請(qǐng)不要讓自己失去探索美好世界的機(jī)會(huì)，更不要讓你的家人為你哭泣！
珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇13
昨天，我看了《中小學(xué)生防溺水教育》視頻，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
炎熱的夏天來了，有很多人都下水游泳，也包括小學(xué)生，這個(gè)視頻告訴我們玩誰是很危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該要和爸爸媽媽一起去游泳，不能私自下水，這樣才能保證自身安全。但也不是說水是恐怖的洪水猛獸，在下水游泳前，我們要做一些熱身運(yùn)動(dòng)。如果在身體沒有活動(dòng)開的情況下水游泳，很可能發(fā)生在水中發(fā)生手腳抽筋的情況，所以做熱盛運(yùn)動(dòng)是很重要的。我們可以帶上游泳圈游泳，這樣會(huì)比較安全。很多人認(rèn)為自己會(huì)游泳就大意，而溺水的人中大多數(shù)都是會(huì)有游泳的。
這個(gè)視頻還告訴我們，在水邊玩耍也很危險(xiǎn)呢！水邊有很多水坑，很多人在水邊玩耍時(shí)沒有注意，然后就掉進(jìn)河里，再也沒有上來了。所以在水邊玩耍很危險(xiǎn)，我們不能在水邊玩耍。
如果你不小心掉進(jìn)河里，不要慌張，要懂得自救：不能在水里動(dòng)來動(dòng)去，出了大聲呼救外，又立即屏住呼吸，然后放松肢體往上浮。如果遇到別人溺水，我們要大聲呼救，吸引路人來幫忙。人救上來之后，我們要立即撥打120，然后施救。首先，我們要輕輕拍拍她的部肩，如果發(fā)現(xiàn)他意識(shí)喪失，沃恩就用兩更手指按住他的器官旁邊，看他還有沒有呼吸，如果沒有的話，我們應(yīng)該立即做人工呼吸，使她醒過來。這個(gè)視頻告訴我們?cè)鯓幼跃群驮鯓訉?duì)溺水的人施救。看了這個(gè)視頻后，我再也不下水玩火在水邊玩了。
生命只有一次，我們要珍愛生命，不要讓它喪失在水里。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇14
生命似花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響著生命的意義；生命像畫，描繪出生命的精彩。生命是一條小溪，來自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍(lán)色的大海；生命是一束流動(dòng)的光，盡情地、熾熱地燃燒著自己，裝點(diǎn)著蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過荊棘，在礫石陡坡上繞過陷坑，蜿蜒曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，輕而易舉地奪走了寶貴的生命！
又是一個(gè)炎炎夏日火球般的太陽炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！
”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，無力回天，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
全國各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。如果游泳前多一份防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡樂，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我要提倡同學(xué)們：
一、不私自或結(jié)伴，無大人帶領(lǐng)的情況下到水池，河塘，水庫，蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲，游泳。
二、一定要在家人陪伴的前提下，到正規(guī)安全的游泳池游泳。
三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過餓或過飽情況下不要輕易下水。
四、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，不能實(shí)施手拉手救援，應(yīng)大聲呼救，在確保自身安全的情況下救援落水者。
生命是寶貴的，生命只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，不像草原般周而復(fù)始，也不像作業(yè)能改過自新。我們應(yīng)養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇15
水，是溫暖的、是美麗的、是清澈的、是甜美的、是燦爛的，可他又是殘忍的、是無情的，它帶走了無數(shù)人的生命。
在2012年9月1日上午，一位女童，被水奪走了她年僅8歲的生命，當(dāng)天她想到下穿通道捉魚，沒想到下穿通道藏“深坑”。捉魚時(shí)被吞沒了，當(dāng)時(shí)母親在外忙于生計(jì)，回來時(shí)知道這個(gè)消息，傷心欲絕，雙眼哭得紅腫，這已是沒有辦法。不管她怎么哭喊，也換不回女童的生命，生命是多么脆弱。
2013年4月29日，東石郭岑村，兩個(gè)孩子相約去池塘捉蝌蚪，臺(tái)階邊，還寫著“請(qǐng)勿下水”玩著玩著女孩不慎滑入水中，男孩看見后就去拉，結(jié)果也落水，大人經(jīng)過，聽見呼救聲，男孩被救起，而女孩救起時(shí)已不幸溺亡，生命只有一次，如果失去就永遠(yuǎn)回不來了。俗話說“一失足成千古恨。”
“大家不要小看了溺水，他會(huì)瞬間把你帶入死亡。”全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故死亡；大約每月死亡1200多人，
每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù)。溺水死亡人數(shù)仍具死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)70%。有人會(huì)說這么多，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)不是人所能預(yù)測的。那么游泳要注意哪些事項(xiàng)呢？
游泳前做好暖身運(yùn)動(dòng)，有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽經(jīng)；如果水溫太低應(yīng)在淺水處用水淋洗身體帶適應(yīng)水溫后在下水游泳；我們應(yīng)在安全區(qū)域內(nèi)游泳，超出警戒線是危險(xiǎn)行為。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水了該怎么辦。大聲呼救；跑去找大人；撥打110（120）急救電話；沒有絕對(duì)把握，不要冒險(xiǎn)救人，以免造成更大的傷害。
夏天游泳要注意，放浪太大，照明不佳不要游泳；要在有就生員及合格場所游泳；游泳時(shí)靜止與同伴開過分的玩笑。
死亡會(huì)忽然呈現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對(duì)死亡，我們無能為力。我們變得無比軟弱。同學(xué)們請(qǐng)你們珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇16
安全不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的父母和一起關(guān)愛你的人負(fù)責(zé)！生命是屬于我們自己的，如果不注意安全，不珍愛生命，生命就會(huì)離我們而去。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。而夏季，天氣較熱，許多學(xué)生就約自己的同學(xué)或朋友去小河邊，池塘邊摸魚抓蝦。
那來看看今年2015溺水的人有多少。2015年3月16日廣東羅定市發(fā)生溺水事故，3名學(xué)生死亡。2015年5月1日下午，江西省南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺水。5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該一水庫邊游玩時(shí)，部分學(xué)生下水游泳，返回岸時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一名男生，另外兩名男生去救，導(dǎo)致3人都溺亡……
一次次的溺水事故，都給我們每一個(gè)人敲響了警鐘。同學(xué)們一定要牢記：不到不熟悉的水域游泳；不單獨(dú)與同學(xué)結(jié)伴去游泳；不在無大人的陪同下去游泳；不獨(dú)自到河邊山塘邊去玩耍。
預(yù)防溺水，珍愛生命。每個(gè)人的生命只有一次。當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得給自己一個(gè)警告。生命十分寶貴，希望大家珍惜，生命只有一次，希望自己好好把握，生命一去不回，希望大家牢記。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇17
4月26日晚上8：30分，班主任老師叫我們學(xué)生觀看了，瑞安電視臺(tái)新聞綜合頻道《安全視界》——關(guān)于《珍愛生命，預(yù)防溺水》的報(bào)道，使我懂的了很多安全常識(shí)。
電視觀看了2012年6月12日，瑞安湖嶺發(fā)生一起溺水事件。張某3個(gè)人到水塘中游泳，不知水的深淺，結(jié)果張某就發(fā)生了這件不幸的事。故事告訴我們小朋友不要去河邊，更不能去河邊玩水和游泳。因?yàn)闆]有大人在身邊的話，我們出去玩水會(huì)很危險(xiǎn)的，大人也會(huì)很擔(dān)心。
不管做什么事情都要跟大人說，要聽爸爸媽媽的話，不然出了什么事情就很危險(xiǎn)。尤其是住在河邊的房子，我的奶奶家就住在河邊，所以大人就很擔(dān)心我和弟弟，怕我們?nèi)ズ舆呁嫠棠潭紩?huì)看著我和弟弟。去年有一次，我的弟弟不小心一個(gè)玩具（芭比娃娃）掉進(jìn)了河邊，他下去撿回來，踩著階梯一步一步下去。我叫弟弟不要去撿，他沒有聽我的話，結(jié)果弟弟不小心腳一滑 掉進(jìn)河里了，嚇的我哭了，在那里一直叫：“奶奶，奶奶，弟弟掉進(jìn)河里啦”。剛好一個(gè)人經(jīng)過，把弟弟拉起來了。奶奶也出來了，奶奶嚇的也哭了。從此，我和弟弟就沒有到河邊玩水。我也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，更要保護(hù)弟弟。
小朋友，一定要記住不要去危險(xiǎn)的地方玩耍，要注意安全意識(shí)。要珍惜生命，熱愛生活。要預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)呀！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇18
水是生命之源，人們的生活每天都離不開水。可是，同學(xué)們，你們知道嗎？看似平靜而柔弱的水，有時(shí)也會(huì)吞沒一些人的生命，顯示出它可怕的一面。
夏天的腳步越來越近了，天氣也逐漸變熱，溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師，還是家長，都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍，可有些同學(xué)總是不聽勸告，在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去，導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生。
就在前幾天，我在一篇報(bào)道上看到，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時(shí)候，其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動(dòng)了。他在水中不停地掙扎，濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽到“撲通”聲，就趕緊掉頭去救他，可還沒游到他的身邊，就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個(gè)同學(xué)趕緊大聲呼救，附近的大人聽到呼救聲紛紛趕來救援。人們費(fèi)了好大的勁才把落水的孩子撈了出來并送往醫(yī)院，但那孩子還是因?yàn)閾尵葻o效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長痛哭不已，但悲劇已經(jīng)發(fā)生。
游泳雖然好玩、有趣，但是安全才是最重要的。無論你的游泳技術(shù)多么厲害，如果忽視了安全，一不小心就會(huì)出事。俗話說，不怕一萬，就怕萬一。為了安全起見，如果同學(xué)們實(shí)在想去游泳的話，一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳，不要獨(dú)自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫等危險(xiǎn)地帶游泳。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，一定要懂得智慧救援，立即大聲呼救，尋求大人的幫助，而不要盲目施救，以免發(fā)生更大的事故。
同學(xué)們，夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)。可是，人們常說，沖動(dòng)是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中，享受清涼的時(shí)候，一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”，奪走了多少含苞待放的生命，使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲，承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事啊！
為了我們自己的平安健康，也為了家庭的和睦幸福，我要在這里大聲疾呼：“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！”讓我們不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，提高自身的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，從自身做起，杜絕溺水事故的發(fā)生吧！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇19
“江河池雖美，玩耍戲水易命喪。不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河上…”
在炎熱的夏天我們有“五不準(zhǔn)”，不準(zhǔn)私自在河邊戲耍；不準(zhǔn)在池邊洗碗、腳、手；不準(zhǔn)盲目下河救人；不準(zhǔn)和同學(xué)結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無監(jiān)護(hù)人情況下就到水中游泳；不準(zhǔn)在不熟悉的水域中游泳。
現(xiàn)在一年中至少有幾千名人類因不慎溺水，使自己喪命，還讓父母傷心白費(fèi)了養(yǎng)你這么大的心血。所以為了不讓父母傷心難過，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水，謹(jǐn)防溺水。
我知道有些人可能覺得自己會(huì)游泳，不會(huì)溺水，但有一個(gè)小男生，他也是這么想的，可最后還是溺水身亡了。
以前她放完學(xué)，瞞著老師瞞著家長一個(gè)人去河邊玩。他的同學(xué)勸他不要去，可他就不聽，覺得自己會(huì)游泳不需要人陪，執(zhí)意要去。到了地方，他馬上跳入水中。游了許久他覺得腳有點(diǎn)抽筋，他去摸，又動(dòng)不了了，知道被什么東西給纏住了。他十分慌忙。馬上掙扎。當(dāng)他意識(shí)到要大聲呼喊時(shí)，水已經(jīng)把他吞沒了。過了十多分鐘小男孩兒的父母得到男孩兒同學(xué)的消息時(shí)，急忙叫上救護(hù)車。可惜已經(jīng)來不及了那位小男生已經(jīng)身亡了父母痛哭起來。
所以不要以為自己懂點(diǎn)游泳知識(shí)和游泳就私自下河游泳，不要讓父母傷心所以珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離溺水！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇20
水，是生命的源泉，是所有生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個(gè)星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來，對(duì)母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水……
人們都說水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對(duì)我們只有好處，沒有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹：闉?zāi)，那難道不是我們肆意亂伐樹木，導(dǎo)致泥土失去了保護(hù)罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎？污水，那不是因?yàn)槲覀儗⒗U水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎？
現(xiàn)在，很多人都覺得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確，溺水確實(shí)帶走了許多人的生命，帶來了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎？若不是因?yàn)樗麄冐澩妫潏D一時(shí)的涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因?yàn)樗麄兗词菇?jīng)過防溺水教育，卻依然因?yàn)閮e幸心理而去玩水，會(huì)有那么多的悲劇發(fā)生，造成那么多事故嗎？
我聽到過一個(gè)活生生的、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個(gè)沙灘玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對(duì)她進(jìn)行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個(gè)人……這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對(duì)其無視。
水是無辜的，她從來沒有擅自對(duì)人類做過什么不好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請(qǐng)不要再把一切都怪罪在水身上，請(qǐng)不要再對(duì)死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇21
水，在我們生活中再熟悉不過了。地球71%都由水組成，人體中含水大約百分之60到70%，而我們洗衣服需要水，洗澡需要水，水還是我們的生命之源。
但是“物極必反”，水除了許多益處，也有很多弊處，水會(huì)淹死莊稼，還會(huì)溺死人。
我國每年大約有五萬七千名中小學(xué)生非正常死亡，其中溺水死亡居大數(shù)。溺水使許多家庭支離破碎，使人們失去親人。例如某市某鎮(zhèn)四名小學(xué)生于2011年4月26日結(jié)伴到水庫邊游玩，其中一名學(xué)生不慎落入水中，其他三名學(xué)生手拉手挽救，不幸都被急流沖走，均溺亡。
所以，我們要怎么防溺水以及珍愛生命呢？
首先要堅(jiān)決做到“六不”：不到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳；不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；不到不熟悉的水域游泳；不在無老師、家長的帶領(lǐng)下游泳。
而且，游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。游泳前應(yīng)該考慮身體狀況，如果太飽，太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應(yīng)水溫，再跳入水中，以免下肢抽筋。
如果遇到有人溺水，我們要先大聲呼救，撥打電話報(bào)警，之后尋找一些可浮之物拋給溺水者，再找竹竿或者樹枝伸給溺水者，把他拉出來，（切忌用手拉）。
水無情，為了我們的人生，為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的痛苦，讓我們一起防溺水——珍愛生命吧！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇22
暑假，媽媽帶我來到了長坡社區(qū)的四樓，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少年需要了解，怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。
今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵，非常幽默跟嚴(yán)格。告訴我們?cè)趺搭A(yù)防溺水事件的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，不要獨(dú)自在河邊，山塘邊及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過度疲勞時(shí)不要游泳，有開放性傷口不能游泳。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安全，不要輕易下水救援。可以利用旁邊的工具，比如繩子，木板和救生圈等東西拋給落水者，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救，再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者，切勿控水，會(huì)耽誤心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息，如溺水者沒有呼吸，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告訴了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊，應(yīng)用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住，可以避免瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會(huì)海氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救，現(xiàn)場也告知了我們救援手法。然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方，一定要正確穿戴好救生服。
原定一個(gè)小時(shí)的課程，不知不覺中過去二個(gè)小時(shí)了，滿滿的干貨，讓我受益匪淺。這是我參加過最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，感謝汪教官。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇24
那是去年暑假的一天，正午，驕陽似火，天空一片云彩也沒有。屋里悶熱極了，沒有一絲風(fēng)，只有知了在枝頭上“知了，知了”地叫著。
汗流浹背的我實(shí)在無聊，就一個(gè)人跑到池塘邊去玩水。望著那清澈見底的池水，我的心里癢癢的，要是能到水里泡一泡，那不知道有多涼快啊！想著想著，我慢慢地走近池塘邊，脫下粘乎乎的衣服，一步一步地走入水中。哇，好涼快啊！我不停地用手拍打著水面，原來水平如鏡的池面起了一層層的波紋。我笑得合不攏嘴，開心極了。
正當(dāng)我高興得忘乎所以的時(shí)候，忽覺得腳下被什么東西絆了一下，身體立時(shí)失去平衡，一下子往后傾斜。一種不知所措的感覺油然而生，我不停地用腳踢來踢去，希望能掙脫河水的束縛，但是身體又不聽使喚，一下子摔倒在水里。我全身被浸在水里，頑皮的池水不停地灌進(jìn)我的嘴里。我拼命喊著： “救命啊……救……命……”可是越喊水越往我嘴里灌。我慢慢地沉入池底，四肢無力，眼睛也睜不開了。唉，這可怎么辦才好？誰能來救我呀？
霎時(shí)，我的眼前黑乎乎的一片。不知過了多久，我迷迷糊糊地感覺有只手拉了我一下，隱隱約約看見一個(gè)人把我拉到了岸上。我睜開迷糊的眼睛，是爸爸，我“哇”的一聲哭了。
經(jīng)過了這次令人心驚肉跳的經(jīng)歷后，讓我徹底記住：千萬別獨(dú)自一人跑到水邊，一定要在大人的陪同才能下水游玩。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇25
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件某某例，死亡某某人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇26
生命是一個(gè)人最寶貴的東西，生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，保護(hù)好自己的生命，保護(hù)好孩子的生命。
當(dāng)今社會(huì)上有好多家長因?yàn)楣ぷ鞯拿β担驗(yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真，因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了，這是一件很不應(yīng)該的事情，這更是一件非常危險(xiǎn)的事情，溺水事件頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命。
有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問題，未能保護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于每個(gè)家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來。珍惜生命預(yù)防溺水，是保護(hù)孩子們的生命安全，更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員，更是在保護(hù)著未來，保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，保護(hù)未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全，這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)該切記。
珍愛生命，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇27
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過。
安全問題老師常講、家長常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；更悲劇的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。
每到夏季，這樣的.悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走�是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇28
龍泉溪像玉帶一樣鑲嵌在我們龍泉市。小溪的兩邊有美麗的河邊路，兩旁都是樹。夏天，人們?cè)谶@里洗澡、乘涼和玩耍。它們?nèi)宄扇海褚蝗喝旱镍喿樱疃诽胨校p手交叉游過水面，潛入水中一會(huì)兒，長時(shí)間露出頭。
一天，一位年輕的母親帶著五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看見他的哥哥們?cè)谒锿娴煤荛_心，以至于當(dāng)他媽媽不小心的時(shí)候，他把自己扔進(jìn)了水里。母親發(fā)現(xiàn)兒子掉進(jìn)水里，驚慌失措。她立刻跳進(jìn)水里，沖過去拉他，但她沒有拉他。
這時(shí)，小男孩只有一只手露在外面，他的頭被淹沒了，他沖到離一個(gè)小弟弟大約兩米遠(yuǎn)的地方。我看到小哥哥快速向前移動(dòng)，但沒想到水在那里淹沒了他的肩膀。另外，水在往下沖，水已經(jīng)過了他的頭頂。小哥哥踩在水面上，只想呼救。水已經(jīng)灌進(jìn)了他的嘴里。他哽咽了幾次才盡力呼救，但沒有人來救他。在水里，他掙扎得太厲害了，但越掙扎，沉得越快。
這痛苦的一幕讓我陷入沉思：如果年輕的母親不帶孩子去小溪邊洗衣服，也許孩子不會(huì)因?yàn)楹闷娑滤蝗绻∠餂]有挖掘機(jī)，也許小溪不會(huì)很深；如果你密切關(guān)注你的孩子，也許你的孩子就沒有機(jī)會(huì)出去了。唉！人生沒有假設(shè)。水是我們生命的源泉。她時(shí)而溫柔從容，時(shí)而意志堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而晶瑩剔透，時(shí)而深不可測。
“生命無價(jià)，水無罪”。水是自然界最寶貴的資源，我們不能再把浪費(fèi)生命的罪惡感強(qiáng)加在無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水！”
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇29
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦地煎熬和漫長的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來之不易?當(dāng)你看見一位身患重病的病人，看見他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。可是這么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消失!
初中生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長，20分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇30
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又能夠開開心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過。
安全問題教師常講、家長常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自我太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一齊溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；更杯具的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。
每到夏季，這樣的杯具時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杯具還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。可是，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走�是他們自我沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來臨追悔莫及，在自我失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在那里，我要呼吁大家：生命僅有一次，必須要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇31
人離不開水，人只有一次生命。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的起源。水似乎溫和，但它蘊(yùn)含著無窮的力量。隨著時(shí)間的推移，滴水可以穿透石板，湍急的水流可以瞬間沖走房屋。可以想象，水的力量是如此巨大。
在我們美麗的地球村，生命每天都在開始它的旅程。有些生命延續(xù)著它的價(jià)值，而另一些則永遠(yuǎn)離開了。許多人無法抗拒誘惑，不珍惜生命，去河流、湖泊、海洋和其他地方游泳。然而，發(fā)生了一些未知的事情。
有些人被動(dòng)物殺死，有些人失蹤，有些人溺水，有些人生命是寶貴的。人生沒有彩排。因此，我們需要意識(shí)到溺水的預(yù)防。因?yàn)樽钫滟F的是生命。當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候，他感覺不到生命的價(jià)值。
錯(cuò)誤在生活中是不可避免的，但在我們做某事之前，我們需要我們的大腦進(jìn)行徹底的思考。如果你看到有人在水里求救，不要盲目地跳去救他，要采取有效措施。例如：打電話和向成年人尋求幫助
如果你不相信，請(qǐng)聽我簡單地說。這是發(fā)生在你身邊的事情。
姐妹倆去河里游泳。這條河有兩米高。我妹妹在淺水處玩耍，而我妹妹則大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋了，動(dòng)不了。她就要被淹沒了。我妹妹很無助。幸運(yùn)的是，附近的一個(gè)成年人會(huì)游泳，救了他的妹妹。
事情是偶然發(fā)生的。我們需要注意防水意識(shí)。我們必須珍惜自己的生命。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇32
夏天快到了，喜歡游泳的孩子們又可以快樂地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
今年，在新沁河橋附近，幾個(gè)學(xué)生去沁河畔玩耍。其中一個(gè)女孩不小心掉進(jìn)水里，三個(gè)男孩互相救了起來。結(jié)果，他們?nèi)嫉暨M(jìn)河里，導(dǎo)致一名婦女和三名男子溺水身亡。在電視上，當(dāng)我看到他們的父母哭哭啼啼、悲痛欲絕時(shí)，我也為他們感到深深的悲傷和悲傷。
老師和家長經(jīng)常談?wù)摪踩珕栴}，但有些人總是不同意，認(rèn)為這樣的事故離他們自己太遠(yuǎn)了。事實(shí)上，類似的事故在我們周圍已經(jīng)發(fā)生過不止一次：市區(qū)水口街老金老街的一個(gè)魚塘發(fā)生溺水事故，導(dǎo)致四名小學(xué)生死亡。在一些地方，每天發(fā)生兩起兒童溺水事故。此外，三個(gè)兄弟姐妹在村口池塘邊玩耍時(shí)溺水身亡。
這種杯子在夏天時(shí)有發(fā)生。如果不及時(shí)預(yù)防，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，杯子還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。然而，我認(rèn)為這場悲劇的罪魁禍?zhǔn)资撬麄儧]有收緊安全線。夏天，他們沒有注意“溺水預(yù)防”。他們只想快樂一段時(shí)間。災(zāi)難來臨時(shí)，他們已經(jīng)來不及后悔了。他們?cè)谑ド耐瑫r(shí)，也給家人造成了巨大的傷害。
在這里，我想呼吁你們：生命只有一次，必須珍惜。為了愛我們和我們所愛的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的池塘和河流。不要讓他們吞噬我們的生命！
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇33
有人問：生命是什么？我可以自豪地告訴他，生命是跳動(dòng)的脈搏，是沸騰的血液！可生命也是一顆易碎的玻璃球，稍不留心，生命的天使便會(huì)離我們而去，直到永遠(yuǎn)。而溺水則是造成死亡的第一殺手，它像一匹貪婪的餓狼，一次又一次侵犯著我們寶貴的生命……
從古至今，有多少年輕的精英因?yàn)槟缢畞G掉了性命，可盡管如此，還有不斷的學(xué)生去嘗試，祖國還不斷失去人才，悲劇還不斷發(fā)生！在南昌就連續(xù)發(fā)生了兩起溺亡事故，據(jù)報(bào)道，在下午一點(diǎn)左右，六名學(xué)生到江邊戲水，其中一名少年在下水玩耍時(shí)不慎落入江邊出水口的水槽中，即使幾名學(xué)生迅速報(bào)案，可這名年僅十五歲的少年還是不幸身亡。此事發(fā)生不久，又于四點(diǎn)鐘左右一名二十多歲的男子因下水摸龍蝦至今生死未卜。
對(duì)于這些事件的發(fā)生，我們應(yīng)怎樣預(yù)防呢？請(qǐng)同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：一。不擅自下水游泳，如果沒有人看見，便會(huì)無人救援，如發(fā)生這種情況，應(yīng)抓住身邊的漂浮物，將身上重的東西丟下水。二。不擅自與他人結(jié)伴游泳，也勸告他人不去江邊、湖泊、水庫等地方戲水。三。不在不熟悉的水域游泳，有些地方不知深淺，而且也不知道什么地方有滑坡，有陡坡，一不小心就會(huì)栽下水。四。不在無家長無老師帶領(lǐng)的情況下游泳，因?yàn)槟悴恢烙斡緯r(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，這會(huì)使溺亡率增大。
溺亡帶走的是我們寶貴的生命，留下的是親人的哀嚎。切莫讓溺水結(jié)束我們的花樣年華，要掌握自救方法，安全防護(hù)你我他。
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文 篇35
每年，溺水都要奪去許多人珍貴的生命。根據(jù)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)介紹，每年約有兩萬名中國孩子死于溺水，由此可見，“溺水”正是造成青少年死亡的一大“殺手”，謹(jǐn)防溺水需要引起我們青少年的足夠重視。
那么如何防范溺水呢？我認(rèn)為首先我們需要杜絕私自去沒有安全設(shè)施、沒有救護(hù)人員的小溪、河流、海邊游泳。因?yàn)檫@些地方?jīng)]有經(jīng)過安全檢查，水面下的情況非常不明確，并且萬一出現(xiàn)緊急情況也不能得到及時(shí)的、有效的救援，非常的危險(xiǎn)。第二點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)該在正規(guī)的游泳教練的指導(dǎo)下，在正規(guī)的游泳池學(xué)習(xí)游泳。游泳是一項(xiàng)能夠強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)游泳不僅能夠增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，同時(shí)，在萬一遇到溺水的緊急情況的時(shí)候，能夠增加我們的自救機(jī)會(huì)。但是，我們?nèi)圆荒芤驗(yàn)樽约簳?huì)游泳就放松對(duì)溺水的警惕。
最后我認(rèn)為是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的急救知識(shí)，比如心肺復(fù)蘇法等。在萬一他人遇到溺水的緊急情況時(shí)，我們有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備能夠施以援手，這樣能夠在我們的能力范圍內(nèi)減少溺水死亡的概率。但是我們需要有效的救援，不能見到有人溺水就立刻下水救人，首先我們需要呼救，找到專業(yè)的救援人員實(shí)施救援，其次需要找到合適的救援裝備，如救生衣、救生圈等，盲目下水救人可能會(huì)造成更多的傷亡。
我們一定要對(duì)“溺水”這個(gè)“殺手”引起高度警惕，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。
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