生命體驗(yàn)作文(11篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命體驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命體驗(yàn)作文1
暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了二建公司的在建工地上參觀。工地臨時(shí)搭建的大門口醒目地貼著“高高興興上班，快快樂樂下班”橫聯(lián)是“安全第一”十幾個(gè)醒目的大字，提醒工人同志上班一定要注意安全。
當(dāng)我們進(jìn)入工地辦公室時(shí)，接待我們的是該工地的負(fù)責(zé)人項(xiàng)目經(jīng)理。他首先告訴我們工地情況，任務(wù)多，時(shí)間短，進(jìn)度要快，質(zhì)量要好，最重要的是目前天氣炎熱，特別要預(yù)防工人們野外操作高溫中暑。他還給我們每個(gè)人發(fā)了安全帽，并手把手教我們?nèi)绾未骱冒踩奔笆褂梅椒ā＿M(jìn)入工地以后，還要注意高空墮物滑倒，鐵釘扎腳等安全事項(xiàng)，稍不留神危險(xiǎn)便會(huì)發(fā)生。工地上的工人們，為了抓質(zhì)量，搶進(jìn)度，卻不忘記安全，干得熱火朝天。有的三五成群地?cái)嚢杌炷粒械娜齼蓛烧趻苍摻睿械碾姾腹と司劬珪?huì)神焊接鋼筋，只看見電弧光沖天，“吱吱吱……”的響聲刺耳，還有東一群，西一群的泥瓦工正在升磚砌墻，個(gè)個(gè)汗流夾背，他們不正是為家鄉(xiāng)城市添磚加瓦嗎？讓家鄉(xiāng)的城市變得更加美麗。工地上一派熱熱鬧鬧歡樂景象使我們流連忘返。
當(dāng)然！我們看見工人們忙忙碌碌，同學(xué)們實(shí)在是手癢，情不自禁在老師的帶領(lǐng)下幫助他們搬磚提灰……，個(gè)個(gè)干勁沖天，不一會(huì)兒便大汗淋漓，感到有些力不窮心，筋疲力盡的樣子。工人叔叔看見以后，奉勸我們：“休息，別累壞了身體，身體是建設(shè)社會(huì)的本錢，努力學(xué)習(xí)才是你們的目標(biāo)。”雖然我們動(dòng)作慢了些，但我們還是堅(jiān)持到下班才高高興興唱著：“我們是社會(huì)主義接班人……”離開了工地。
參觀完以后，我們想到自己能坐在寬闊明亮的教室里讀書，買東西又在那高樓大廈的百貨商場(chǎng)，走路又在那平坦的公路上……這不都是建筑工人用雙手創(chuàng)建的嗎？家鄉(xiāng)的美麗哪能離開建筑工人呢？他們是破壞舊世界，建設(shè)新世界的能手。他們默默無聞的貢獻(xiàn)，使家鄉(xiāng)變成人間天堂，我們?cè)跄芡泜ゴ蟮慕ㄖと四兀克麄兂钥嗄蛣诘木裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)也教育了我們做任何事情都必須注意安全，珍惜生命。
生命體驗(yàn)作文2
在醫(yī)院這個(gè)“我”本以為毫無生機(jī)的地方，卻讓“我”嘗試了另一種生命體驗(yàn)，讓“我”感悟了只有在那里，人們才真正懷著一顆憐憫與感恩的心，簡(jiǎn)單純凈。
丁立梅女士，一位優(yōu)秀的女作家在某一次臨近春節(jié)時(shí)患病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒有經(jīng)歷這次患病之前，在這個(gè)充滿消毒水氣味的地方，丁立梅女士亦或是我們總會(huì)認(rèn)為這里大概也只有刺鼻的消毒水味道吧，但殊不知就是這樣一個(gè)充滿刺鼻氣味的地方，才是一個(gè)社會(huì)中陌生人間真正溫暖的地方吧。
臨近新年，“我”住進(jìn)了醫(yī)院，與兩個(gè)將要出院的人住在一起而我也有了一個(gè)代號(hào)“36床”。在“我”將要做手術(shù)時(shí)“33床”與“34床”看“我”許是害怕一直鼓勵(lì)著我；在喝瀉藥在走廊徘徊時(shí)，同樣在喝的人親切地與“我”交談，安慰“我”；手術(shù)結(jié)束，臨床的人等“我”醒來便關(guān)切的詢問并道別。短短的一段住院生涯，讓“我”體會(huì)到了不同的溫暖，陌生人間真心實(shí)意的溫暖，另一種生命的體驗(yàn)。
其實(shí)在丁立梅女士的這篇文章里，我們值得感悟的地方許多。寫作上的亦或是人生上的。寫作中，丁立梅女士用了許多生動(dòng)形象的手法，寫出了“33床”與“34床”在作者心中的神圣。就像像文章中那句話“33床、34床披著一身的陽光，要出院了”可見得“33床”與“34床”在作者心中是那樣的美好，如陽光般燦爛，甚至可直接說她們就是陽光，使作者心中感到無比的溫暖與動(dòng)容。
就人生上講，作者在一個(gè)與周圍人素不相識(shí)的地方里，感受到了不一樣的情感。沒有人會(huì)想到，人們真正懷著一顆憐憫與感恩的心，簡(jiǎn)單而又純凈。或許，陌生人間的溫暖大概是最美好的了吧，沒有與熟人之間的猜忌或是其他，只是人們真情實(shí)感的流露，人的本質(zhì)也就是這樣的。我希望人們可以做到“花花世界，靜守己心”保持初心，保持善良。
另一種生命體驗(yàn)，體驗(yàn)不一樣的生命。
生命體驗(yàn)作文3
生命，自古以來是人們津津樂道的話題。我們擁有著它，卻無時(shí)無刻不在揮霍；而當(dāng)我們失去了它，自己已渾然不知。生命的意義，這就更是一個(gè)縹緲的詞組。而直到那一天，我才真正體驗(yàn)到了生命的意義……
那一日清晨，我早早起床，去附近的山上看日出。這是一座不知名的小土山，彎曲延伸的石子小路拽著我一路向前，路兩旁，林密樹濃，搖曳著一方蔥蘢。晨霧漾著乳白的光輝，纏繞在林間，在腳下，沿著小路愈往上，這乳白越加醇厚，空氣中也彌漫了些許冷意，漸漸侵入人的皮膚，直抵心脾。我走在霧中，就像走在云中，身邊攏聚著柔軟清涼，飄飄欲仙，只有腳下堅(jiān)定的石塊提醒著我還在人間。
不多時(shí)，我便登上了山頂，山不算高，但十分祥和安靜，再加上昨夜小雨，更顯清幽。只是這霧氣也氣勢(shì)洶洶的涌了上來，眼前更像是蒙上了門簾，竟看不清遠(yuǎn)方幾米的事物。我有些懊惱，恨這些該死的大霧吞噬了陽光。正當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身返回時(shí)，一縷金光遲遲疑疑、搖搖晃晃地灑在了腳下，我抬頭，看見大霧被硬生生撕開了一道缺口，這金光便從缺口源源不斷地涌進(jìn)，踮腳起舞，打破死寂。接著，乳白的霧色鍍了一層金邊，折射著燦爛的光輝。那缺口越來越大，成千上萬縷陽光匯聚沖刺，吹響了沖鋒號(hào)，勢(shì)若破竹般將大霧撕個(gè)粉碎，殘留的霧氣慌忙逃散，退到山那邊不敢再次侵犯。太陽出來了，大地瞬間蒸騰了暖意，天空再次閃耀了光明，萬物歡欣鼓舞，歡慶陽光到來。
我渾身被裹進(jìn)了陽光與溫暖，之前的懊惱一掃而空。我忽然覺得，這陽光與霧氣的斗爭(zhēng)便是生命的意義。我們活在世上，注定不會(huì)一帆風(fēng)順。就像大海上航行的船只，永遠(yuǎn)不知道下一刻要面對(duì)什么：前一秒風(fēng)平浪靜，后一秒波濤翻涌。人生亦是如此，困難和挫折或許潛伏在路邊，當(dāng)你不注意時(shí)給你當(dāng)頭一棒；亦或大搖大擺的擋在你前行的路上，擋住你頭頂?shù)年柟狻Ｎ覀兠刻烀繒r(shí)每刻都在做著這樣的斗爭(zhēng)，或許會(huì)有外人看見，拉我們一把，但更多時(shí)候我們的掙扎不為人知，我們?cè)诿芊獾蔫F籠里與失敗抗?fàn)帲淮未蔚梗艜?huì)有一次次的爬起，才會(huì)有更上一層樓的勇氣。
這就是生命的意義——斗爭(zhēng)。生，則繼續(xù)，死，則消亡。
我默默沿著小路下山，身后，是那方凈土，那片陽光，那次關(guān)于生命意義的體驗(yàn)。
生命體驗(yàn)作文4
在我的心里一直認(rèn)為“防空防災(zāi)”僅僅只是大人們的事，和我這個(gè)小孩壓根兒沒有半毛錢關(guān)系。可是，今天參觀完防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館后，我對(duì)“防空防災(zāi)”這四個(gè)字有了全新的認(rèn)識(shí)，“防空防災(zāi)”不但與我有關(guān)，其實(shí)它和每個(gè)人都關(guān)系密切，說不定哪天它會(huì)成為你逃離危險(xiǎn)的一大法寶呢！
學(xué)校新開放的防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館，展館很大，而且被分割成為不同的板塊，每個(gè)板塊都有特定的內(nèi)容，還配備了一位解說員，向大家介紹各種防空防災(zāi)知識(shí)以及面對(duì)災(zāi)難時(shí)切實(shí)有效的逃生方法。大伙兒認(rèn)真地聽著講解，時(shí)不時(shí)地互相交流體會(huì)。另外館內(nèi)還有各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，使大家能更直觀的體會(huì)到災(zāi)難來臨時(shí)的種種可怕場(chǎng)景，也能更加深刻的明白，掌握必要的逃生方法是多么重要啊！
通過這次參觀，我了解了面對(duì)不同的自然災(zāi)害應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)好自己。例如，地震發(fā)生前會(huì)有一些預(yù)兆：狗會(huì)狂吠，老鼠會(huì)成群結(jié)隊(duì)地搬家，甚至正在冬眠的動(dòng)物也會(huì)逃離洞穴……地震發(fā)生時(shí)，如果在野外，一定要避開陡崖，以免發(fā)生山體滑坡被掩埋或掉下山去；如果在家里，應(yīng)該立刻貼著堅(jiān)硬的墻體或在門口蹲著，也可以到相對(duì)堅(jiān)固的小房間躲避；如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，迅速躲到課桌下，同時(shí)保護(hù)好頭部；如果在操場(chǎng)上活動(dòng)，則應(yīng)遠(yuǎn)離高大的教學(xué)樓或者其他建筑物，以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下，千萬不要盲目亂動(dòng)，要保持冷靜，在確保呼吸順暢的情況下，大聲呼救或利用周圍的一切東西發(fā)出較大的聲音，讓搜救人員盡早對(duì)你進(jìn)行施救。
當(dāng)然，我所掌握的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這次參觀我明白了災(zāi)難并不可怕，只要掌握面對(duì)不同災(zāi)難的逃生手段，并且保持清醒的頭腦，臨危不亂，我們一定能最大程度地保護(hù)好自己！防空防災(zāi)無小事，防空防災(zāi)我先行！從今天開始，我們不但自己要增強(qiáng)防空防災(zāi)意識(shí)，同時(shí)也要把所學(xué)的知識(shí)傳授給身邊更多的人。珍愛生命人人有責(zé)！
生命體驗(yàn)作文5
體驗(yàn)，就像一杯咖啡，品一小口，是苦澀的，但留下了淡淡的清香。沒有人刻意要你去體驗(yàn)，那只是你的執(zhí)著。
落花飛揚(yáng)，是春天的一首哀曲。
如今，已是“絲方盡”的季節(jié)，意味著死神的來臨，有破繭而出的沖動(dòng)……可是春蠶依然忍者劇烈的疼痛，頑強(qiáng)的，堅(jiān)持著，緩慢的出來。難道有誰刻意要它們出來嗎？不，它們?yōu)槿祟愅鲁鏊鼈円簧男难！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們知道，春蠶的一生是短暫的，我們要向它學(xué)習(xí)這種不求回報(bào)的精神。
它們?nèi)讨纯嘀粸槌鰜眢w驗(yàn)生的快樂。
綠樹成蔭。是活力四射的盛夏。
檐下，它們織著巨大的網(wǎng)，好像怎么也織不完似的。可是狂風(fēng)一吹就散了，暴雨一下就碎了。它們依然堅(jiān)持不懈的織著，織了，破了，破了，又織。它們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著呢？因?yàn)槟鞘撬鼈兊淖非螅瑸榱俗非笏鼈冨浂簧帷?/p>
烈日炎炎，狂風(fēng)暴雨，一直有一顆永恒的心，值得我們敬佩，它們用堅(jiān)持詮釋對(duì)生命的理解。
落葉歸根，是秋季的一曲挽歌。
遠(yuǎn)離了夏天的炎熱，帶來了秋高氣爽。果園里現(xiàn)在有些悲涼，曾經(jīng)豐碩的果實(shí)已經(jīng)被人們摘完，樹枝上掛著有些微黃的樹葉。秋風(fēng)搖動(dòng)著樹枝，落葉在空中翩翩起舞的落下，樹只剩下了枝干，它們孤單、寂寞。可是沒有它們的犧牲，我門又怎么能看到碧綠的大樹呢？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
它們失去了，不久將會(huì)帶來更多，它們用失去來體驗(yàn)生的價(jià)值。
白雪皚皚，寒梅傲雪，是冬季的一幅古畫。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”它就像是一個(gè)有心機(jī)的孩子一樣，等到萬物都沉睡起來的時(shí)候，它卻露出了她粉紅的臉頰，滋潤(rùn)美艷極了。鵝毛般的大雪如柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，它卻像個(gè)士兵一樣，一動(dòng)不動(dòng)。那些大紅大紫的花朵，有誰還敢和它爭(zhēng)芳斗艷。在雪中它是最美的。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
它的不懼嚴(yán)寒釋放芬芳的形象刻在了人們的心中，它的堅(jiān)強(qiáng)是許多人學(xué)習(xí)的榜樣。
無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈，不怕犧牲，百折不撓不過是生命的開端。
體驗(yàn)生命，體驗(yàn)生命的各種味道，只有經(jīng)歷的生命才是豐富多彩的。
生命體驗(yàn)作文6
上周學(xué)校組織我們四到六年級(jí)的部分學(xué)生去紅心基地參加“生命安全”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。經(jīng)過三天的訓(xùn)練，讓我感觸頗深。
剛接到通知，我們興奮了好幾天，想象著那里將是多么好玩的地方。當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情來到基地后，當(dāng)初的好奇被失望替代了：只覺得這里生活條件太差了，到了晚上特別想家，有的同學(xué)甚至哭了。是老師媽媽般鼓勵(lì)的話語讓我們堅(jiān)持了下來。
在軍事訓(xùn)練中，教官開始的嚴(yán)厲訓(xùn)話，其中的嚴(yán)格要求曾讓膽小的同學(xué)畏懼。后來的軍事訓(xùn)練中，那些枯燥的軍姿訓(xùn)練，不停地立正、稍息、坐姿、蹲姿訓(xùn)練，不但枯燥，而且特別累。又讓有些同學(xué)感到厭倦。教官卻能用另一種語言方式使訓(xùn)練又充滿趣味。讓我們?cè)谟?xùn)練中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上，自信自強(qiáng)的精神。這種精神一直支持著我們，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個(gè)退縮。
后面的“撲滅大火”和“飛奪瀘定橋”兩個(gè)項(xiàng)目，既驚險(xiǎn)又刺激。我們從“撲滅大火”的演練中學(xué)到了知識(shí)，懂得了在災(zāi)難來臨時(shí)，人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相配合。“飛奪瀘定橋”的活動(dòng)，使我們體會(huì)到了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的勇敢沖鋒，不怕犧牲的革命精神。
有意義的三天“生命安全活動(dòng)”很快就結(jié)束了。在最后的結(jié)營(yíng)儀式上，我們暢談了在活動(dòng)中受到的教育，得到了鍛煉，體驗(yàn)到生命的價(jià)值、友情的價(jià)值和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)使我懂得了一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助身邊被我們忽略的同學(xué)；一定要更加珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，自信自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝老師給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，感謝紅心教育基地的教官們跟我們一同訓(xùn)練！對(duì)了，我還在這次活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
就要離開基地了，我依依不舍，在以后的日子里我不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，用一顆感恩的心去面對(duì)一切，時(shí)時(shí)用一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，這次訓(xùn)練讓我不再是嬌氣的、軟弱的小女孩了，成為了一個(gè)真正的、懂事的大姑娘。
生命體驗(yàn)作文7
盼星星盼月亮，終于盼來了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。
清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地，第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋，在卞老師的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來，我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣布道：“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對(duì)于農(nóng)活，我可從來沒有接觸過，只是偶爾聽媽媽說過，真正干起來，才知道它的難度，我拿著農(nóng)具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學(xué)，哦，他們已開始下手了，我也學(xué)著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎么拔不出來?我有點(diǎn)急了，又拿起大敲挖了一下，這個(gè)山芋晃了一下，我趁機(jī)一拔，這個(gè)不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果啊!我轉(zhuǎn)身看看，別的同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了，我連忙忍住興奮，繼續(xù)挖了起來。這時(shí)，我聽到一身大叫：“出來了!出來了!”回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動(dòng)地大叫，一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西，我試著挖開一下土，哇!又一個(gè)可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子，慢慢地一根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個(gè)……
當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時(shí)，我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽，還要在實(shí)踐中去體會(huì)，那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng)，才會(huì)了解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我發(fā)覺我長(zhǎng)大了，你信嗎?
生命體驗(yàn)作文8
從小到大，我們一直生活在父母的疼愛之中，從不會(huì)為他人考慮，也從未體驗(yàn)過生命消逝的滋味。而我卻不一樣，已經(jīng)深刻地體驗(yàn)到了這種滋味。
開學(xué)兩周，我都是快樂、艱苦地過著每一天，但是星期五放學(xué)后卻改變了我以前的情緒。當(dāng)我回到奶奶家，看到的是許多親戚都在屋里，情緒好象很低落，我快速進(jìn)屋，避開他們那低落的情緒。不一會(huì)兒，奶奶進(jìn)來了。奶奶在告訴我這件事前，要我做好心理準(zhǔn)備，從那時(shí)起我的心提到了嗓子眼兒，猜想可能是爸爸或媽媽受傷了，可是奶奶說的.卻是比這更嚴(yán)重的結(jié)果，奶奶說：“你爸爸和媽媽在下雪那天出車禍了，你媽媽搶救過來了，不過脊椎折了，可你爸爸沒救過來，去世了。”在那一剎那，我感到自己四肢無力，眼神迷離，好象天塌下要把我砸死一樣，非常痛苦，終于嘗到了生命消逝的滋味，這種滋味很難受，很痛苦。因?yàn)閺男〉酱螅瑳]有一個(gè)親人從我身邊離開過。老天太無情了，竟然把我生命中最重要的親人奪走，難道這是我的錯(cuò)嗎？
那天晚上，我看見了裝有爸爸尸體的棺材，我的淚再次禁不住地往下流，我心里在想：“我居然連爸爸的最后一面也沒見到，我可能是爸爸最放心不下的親人之一，爸爸可能在他生命的最后一秒還在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，以前爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，現(xiàn)在他倒了，該由誰來?yè)文亍毕氲竭@里，我慚愧地低下了頭，我對(duì)不起爸爸。
現(xiàn)在爸爸已經(jīng)不在人間一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月中，我思考了許多，終于悟出了基中的人生哲理：老天從我身邊奪走我的親人，是為了激發(fā)我的斗志，我要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，不管老天給我多少磨難，我都應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆勇敢的心，用自己的付出和行動(dòng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，進(jìn)而撐起這個(gè)家。
最后，我要說：自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，完成爸爸的遺愿，我體驗(yàn)到了生命的消逝。
生命體驗(yàn)作文9
本周四是我們百仕達(dá)小學(xué)一年一度的生命體驗(yàn)日，有護(hù)蛋寶寶的、有護(hù)小動(dòng)物的、還有護(hù)植物的，當(dāng)然，對(duì)于這活動(dòng)我可是非常期待的。
這學(xué)期，我選擇了護(hù)蛋寶寶體驗(yàn)，周四前我已幫蛋寶寶化妝和建造了一個(gè)溫暖的“家”。我在蛋寶寶的身上畫上了哆啦A夢(mèng)的圖案，蛋寶寶變成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的哆啦A夢(mèng)。為了保護(hù)好它的生命，我找來一個(gè)裝燈泡的小紙盒，再拿一張海綿墊裁剪成蛋寶寶可放穩(wěn)的大小放在盒內(nèi)，讓蛋寶寶哆啦A夢(mèng)有了一個(gè)溫暖的家。為了讓蛋寶寶能在這個(gè)“家”里更安全，我又再“家”的外墻貼上防震、防撞的保護(hù)膜——海綿。
周四早上，我小心翼翼地拿著，此時(shí)，我感覺太有成就感了，我?guī)偷皩殞毝呃睞夢(mèng)精心建造的“家”走去學(xué)校。在前兩節(jié)課，我十分小心的保護(hù)著放在我口袋里的蛋寶寶，拿在手里怕掉了，放在口袋里怕壓碎了，心里總是記掛著要怎樣才能把它安全保護(hù)完好，心總是不得安寧。大課間了，同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩又激烈的籃球比賽，你追我趕的，玩得開心極了，我忍不住也加入了其中，把口袋里還有個(gè)小生命——蛋寶寶哆啦A夢(mèng)給忘到腦后去了。課間結(jié)束了，突然聽到汪卓衡在說：“啊！我蛋寶寶的殼裂開了！”這時(shí)，我才想起我口袋里的蛋寶寶哆啦A夢(mèng)，這下糟糕了，剛才打球投籃動(dòng)作那么大，蛋寶寶能完好無損的呆在溫暖的“家”里嗎？在擔(dān)憂的同時(shí)，我掏出口袋里的小“家”，小心翼翼地打開“家”門，啊！蛋寶寶竟然安然無恙的躺在那里，還好像在對(duì)著我微笑。我心里的大石頭終于落了下來，經(jīng)過這次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷，接下來的生命體驗(yàn)時(shí)間，我就更加小心地保護(hù)著蛋寶寶哆啦A夢(mèng)。
這次的生命體驗(yàn)日，有幾位同學(xué)在放學(xué)前，沒能完好無損的保護(hù)好他們蛋寶寶的生命，他們臉上都有些失落的表情，而我的蛋寶寶在我精心照顧下完好無損的和我共度了難忘的一天。通過生命體驗(yàn)實(shí)踐，讓我明白了生命是多么的脆弱，一不小心就會(huì)有損傷，我們要珍惜生命，父母養(yǎng)育我們是多么的不容易，我們要學(xué)會(huì)尊老愛幼，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
生命體驗(yàn)作文10
今天下午第一節(jié)課，我們五年二班滿懷好奇心的來到雅行樓，紅十字體驗(yàn)教室。我們?cè)谀抢锒昧嗽S多新知識(shí)，還有得到開心和快樂。
“ye，ye！不用上課啦！”只聽見同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。哦！我知道了！原來是要去紅十字體驗(yàn)教室去體驗(yàn)啊！我們二話不說，就在走廊上排好兩路縱隊(duì)，前往雅行樓六樓。
到了那兒，我們深吸一口氣，然后腳步輕盈地走進(jìn)紅十字體驗(yàn)教室。只聽見在國(guó)旗下念四項(xiàng)評(píng)比的林老師說：“先進(jìn)去火災(zāi)逃生。”男生們得意的排好隊(duì)伍，鼓起勇氣地走進(jìn)火災(zāi)逃生，走到半路是，林老師突然說：“蹲著，捂住嘴。”然后，他們就照辦。
過了很長(zhǎng)時(shí)間，男生們像變魔術(shù)一樣，從前門進(jìn)來了。這時(shí)的我，對(duì)里面充滿了非常大的好奇，排好隊(duì)伍，我們終于進(jìn)去了。
里面有一條紅外線，開始是一片漆黑，過了火災(zāi)逃生，就是一片明亮，語文老師指著她的左邊說：“先去學(xué)煮飯，以后你們才會(huì)。”我慢悠悠的走到那里，明顯是對(duì)那個(gè)不感興趣，在人群中，我用眼睛瞄了一下那個(gè)地方，不理不睬的就走了。忽然，我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊(duì)，我也跟著排了起來。
陳老師在旁邊說：“這是醉酒體驗(yàn)。”我想：哦！是醉酒體驗(yàn)啊！聽起來挺好玩的！我總算來對(duì)了地方。快到我了，我前面的余思潔開始了。他戴上模糊的眼鏡，眼看前方，好像在鎖定目標(biāo)。她繞過了前面所有的障礙物，走的很順，我想：太簡(jiǎn)單了吧！可是，事實(shí)沒有我想的那么簡(jiǎn)單。到我了，我迫不及待的戴上模糊的眼鏡，突然感覺，前面好像下坡似的，自己有點(diǎn)暈。開始走了。我想要越過第一個(gè)障礙物，可是老天卻不給我這個(gè)面子，非要讓我碰到。過了幾個(gè)障礙物后，排隊(duì)的同學(xué)突然發(fā)出了嘲笑的聲音，我想要趕緊躲開她們的嘲笑，可是她們的笑聲越來越大，我只好哭笑不得地走完了。
啊！我感悟到紅十字體驗(yàn)教室不像游樂場(chǎng)一樣能那么好玩，可是就像一本書，能教我們?cè)S多新奇的知識(shí)。
生命體驗(yàn)作文11
你要知道，我們每個(gè)人都是億萬分之一中的那個(gè)幸運(yùn)兒，這機(jī)會(huì)的概率就猶如你連買十天彩票天天中到500萬，所以我們要好好珍惜把握這機(jī)會(huì)，這就是我要說的：生命在于體驗(yàn)。
生命在于體驗(yàn)，這“體驗(yàn)”不是天天吃好穿好用好等種種物質(zhì)上的享受，而是精神上的享受，是勇往直前的冒險(xiǎn)，孤注一擲的嘗試，始終如一的堅(jiān)持。面對(duì)困難迎難而上，這是一種體驗(yàn)；不斷超越自己，突破自己，完善自己，這也是一種體驗(yàn)；嘗試不可能的事，這還是一種體險(xiǎn)。
曾看過這么一句話：你們年輕人天天刷微博，發(fā)微信，打游戲……干著我們八十歲都能干的事，你們要青春干嘛！這難道不就是說——生命在于體驗(yàn)嗎？正是因?yàn)槟贻p力壯，正是因?yàn)轱L(fēng)華正茂，所以我們要去體驗(yàn)生活。
當(dāng)你老了，和朋友聊微信時(shí)，這些生命之中的體驗(yàn)是你的一大談資。那時(shí)回望過去會(huì)看到一個(gè)比常人更豐富的世界，你定不會(huì)認(rèn)為一生白活了。
生命在于體驗(yàn)，正是因?yàn)轶w驗(yàn)，世上的每一件不可能被一件一件的變成了可能。中國(guó)自古期望人能像鳥一樣飛，但古時(shí)候誰會(huì)認(rèn)為人能上天呢？不過時(shí)間告訴我們?nèi)耸强梢韵聒B兒一樣飛的，甚至可以將人送去廣寒宮。正是人類。正是人類對(duì)生活的體驗(yàn)才讓飛天成為了可能。
生命在于體驗(yàn)，生命因體驗(yàn)而精彩，生命因體驗(yàn)而完美。
體驗(yàn)生活可不是嘴上功夫，體驗(yàn)生活要有過于常人的優(yōu)良品質(zhì)，比如勇敢、創(chuàng)新、堅(jiān)持等。
商鞅，他有過人的勇氣和才華，正因?yàn)橛杏職獠膨?qū)動(dòng)他去體驗(yàn)生命，創(chuàng)作了一個(gè)他人想都不敢想的“商鞅變法”，他的改革使秦國(guó)日益強(qiáng)大，卻將自己送上了黃泉路，慘遭五馬分尸的酷刑，死無葬生之地。
為了體驗(yàn)生活，得到商鞅一樣的結(jié)果值嗎？
我的回答是肯定的，商鞅一生至少做了“一件事”，一件影響整個(gè)國(guó)家的大事。如果商鞅不變法，他一輩子吃吃睡睡，睡睡吃吃那樣的生活才對(duì)不起那十萬分之一難得的機(jī)會(huì)。
朋友，人只活一次，相信體驗(yàn)生活會(huì)給你帶來不一樣吧！相信體驗(yàn)會(huì)讓你的生命有所價(jià)值吧！
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