生命之源作文【熱】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生命之源作文，歡迎閱讀與收藏。
生命之源作文1
水，是我們的生命之源，人不可一天無水。可是在我們的日常生活中，普遍存在浪費水的現象，使我們的生活用水越來越少了。例如：有同學在洗手時把水龍頭開得特別大，洗手時還把許多水濺在地面上。我認為，這種現象十分可恥，因為如果每個人都這么浪費水的話，那在不久的將來，地球會因為沒有水資源而枯竭。
現在，在許多城市里都有工業污染，許多黑心的企業家為了利益而把很多污水排放的大海、河道里，俗話說覆水難收，這些污水排放起來簡單，可是想要把這些污水從水里過濾出來談何容易。
如果沒有了干凈的水，人類會怎樣，一個成年人每天至少要喝1.2升的水，那是一個多大的數字啊，要是我們再不節約用水的話，人類會因為得不到足夠的水而滅亡。
如果沒有了水，世界將是一片荒漠，嫩綠的草原會變成金色的沙漠，青草、綠葉、花朵無從去處，麋鹿、駿馬、雄鷹不見蹤影。
為了我們美好的將來，讓我們節水護水吧，爭做不浪費一滴水的好孩子。
生命之源作文2
生命之源是什么？那是水。
國家為什么倡議節約用水？從地球儀的表面上看水已經占了一大部分，那些水其實是海水，海水是不能喝的因為那些是咸水，地球已經被水占了70％，其實，地球上97.5％的是咸水，只有2％左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限，而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長，人類的過度開采和嚴重浪費，工業污染等等，使得淡水資源越來越短缺。由于缺水，一些國家江河干涸，農作物枯竭，牲畜斷水而死，一些國家和地區間甚至爆發了水戰；也許大家也都知道3月22日是世界水日。
在電視上的廣告上也有的在說節約用水，節約用水有很多種比如：洗臉的水可以用來澆花、養魚的水可以用來澆花、淘米的水可以用來洗碗國家水的標志只有一個，那是：一只手正接著一滴水，我們大家一起攜起手來節約用水、保護地球，不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。
生命之源作文3
水，我們生活中必不可少的能源之一，它存在我們生活的各個角落，補充水分、洗衣做飯、洗澡等等。它是怎樣通過水管進入家里的呢？今天我跟隨新華小記者一起來到巨化水廠了解自來水的凈化過程。
我們一到巨化水廠，接待我們的叔叔首先給我們觀看了巨化的宣傳片，在宣傳片中，我看到了巨化60年來的巨大變化，我為自己生活在巨化感到驕傲和自豪。
來到現場，一個個大閥門、沉淀池和一截截管道吸引了我們，水廠的叔叔耐心的給我們講解，原來巨化的水是從黃壇口經過渠道流到巨化水廠，先經過沉淀把漂浮物去除，在經過加入有益的菌類進行消毒，經過幾十到工序的處理，才能送到居民家里。我們才能一打開水管就能用上干凈清澈的自來水。
這次學習讓我們更深刻的認識到水資源的重要性，水是我們人類的生命之源，我們要保護水資源，更要節約用水，我呼吁我的同伴們，從自己做起，從點滴做起，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。
生命之源作文4
捧起一泓清涼的水，我看到了藍天綠水中崛起的大地；踏入一條清澈的小溪，沖個清涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機；擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中的思緒，我看到了奔放中的不竭動力。
水是生命之源！是生命之山！是生命之光！
瞧那奔騰不息的黃河孕育出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉；唐玄宗貞觀之治之大貌；毛澤東解放新中國之雄壯。歷史的偉人，是黃河驕傲的子女，是潺潺溪流水的生命動力！
想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫：王羲之的蒼勁有力之字跡；齊白石的龍游潛水遭蝦戲；徐悲鴻的馬到成功之生機。廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許，是永不停息的源泉！
回首，感嘆歷史長河；遠跳，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的水會賦予我們不竭的追夢動人；未來不是夢，因為無窮的水會為我們沖擊每一片廣闊的天地！
生命之源作文5
當您吸入一縷清新的空氣，當您品嘗到一捧甘甜的泉水，當您欣賞著城鎮的美景，當您漫步在林蔭小徑上……您是否會想到，我們所經歷的這一切都與樹有著密切的聯系，樹是我們人類的朋友，對保護自然界生態的平衡具有非常重要的作用.
樹木的作用很多，在工農業生產和建設中隨處都可以看到它的身影；它能防風固沙，保護土壤，防止水土流失；它能調解空氣中的相對濕度，吸收二氧化碳和工業化生產排放的有毒氣體，滯留污染大氣的煙塵、粉塵，減少大氣污染；樹木在冬季具有產熱功能，可以減小風速，對建筑物起到保暖的作用；樹木還能提高水質，減輕澇災、風災，降低噪聲污染。可見，樹木與人類生活息息相關，我們必須全面看待樹給我們帶來的益處，它對人類的生存環境和生態效益所起的作用是其它事物都不能代替的。特別是在人類生存環境日益惡化的今天，保護樹木更加重要。
樹居然有這么大的用處我們一定要珍惜樹木啊！
生命之源作文6
“嘩-----嘩------嘩------”這是經常在我們耳邊響起的水流動的清脆的聲音。這聲音是多么的動聽。然而這動聽的聲音，卻經常出現在一些不應該出現的地方，成為不和諧的音符。
在我們學校的洗碗池邊。經常就可以看到這樣的畫面:水池邊空無一人，可幾個水龍頭卻同時開著，水嘩嘩地流出來。剛抽出的一箱水一會兒就沒了。盡管水池上面寫著幾個鮮紅的大字“請節約用水”可同學們卻熟視無睹。
我真想對那些浪費水的同學說：同學們，你們知道水對我們來說是多么的珍貴嗎？我們中國是一個缺水的國家。現在我們國家的云南、貴州、廣西等地出現了百年不遇的大旱。那里的人們的生活用水都得不到保障。土地都干炸裂了。莊稼都干枯了。而你們卻在浪費水。你們有沒有感到慚愧呢？雖然我們這里不缺水，但我們也要節約用水，保護我們的生命之源。
同學們，讓我們從現在開始，從一點一滴做起節約用水，保護我們的生命之源。
生命之源作文7
水，是生命之源，可我們沒有好好珍惜它。大家隨便就浪費它，污染它，不重視它。
我們的水污染日益增多，而這些污染的來源有很多，比如工業污染，然后還有一些人將農藥，化肥全扔到水里面，造成了巨大的污染，然后就是我們的生活垃圾，竟被隨意丟到河流......污染源其實就在我們身邊，只要我們注意，就不會有污染了。而污染全是我們人類的錯，而因污染每年都會有大量的魚蝦死亡在人類的'污染之下，而這些魚蝦是多么無辜的啊，難道我們作為人類不覺得慚愧嗎？我們要行動起來，不要污染水資源，讓小魚小蝦生活在清澈的水里。
雖然污染嚴重，但是辦法總是有的，比如污水處理技術。污水處理技術的過程較繁瑣，要先用格柵去除大體的漂浮物，然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質，再用生化處理設施，用微生物分解部分有機污染物，經過二次沉淀后，對生化處理后的混液。
生命之源作文8
看呀！奔騰的江水、清澈的小河、無邊的大海、壯麗的冰川……正是這些形形色色的水，給我們的生活增添了綠色，也給地球帶來了生機勃勃。
水是有限的。只是我們現在還不缺少水，沒有意識到它的重要性，但如果一但沒了水，我們該怎么辦？
世界上沒有任何東西能代替水。歷史上，曾有多少地方因為缺少水，綠洲變成了沙漠、城市變成沙漠，一切都像被沙漠吞沒了。
我們應當珍惜水，水是我們的生命之源。沒了水，萬物就會枯萎、死亡；沒了水，世界就會消失，甚至滅亡。
世界好比一座巨大的花園，我們就是花園里的花朵，是水澆灌了我們；世界好比是池塘，我們就是池塘的小魚兒，是水給予了我們生命；世界好比是動物園，我們就是動物園里的動物，是水陪伴著我們成長……
如今，世界上的水資源正在逐漸減少，是我們讓水資源減少的，受害的還不是我們？所以讓我們一起來珍惜這生命之源—水。
生命之源作文9
今天，學校組織去污水處理廠參觀，那里的叔叔阿姨熱情地接待我們。然后帶領我們去參觀污水處理的工藝流程。
管理員把我們帶到一個正方形水池邊上。這里的水烏黑發臭，有的同學在參觀時偷偷用手掩鼻。水池上邊是一個格柵。阿姨說：“細格柵主要是清理去掉一些大的沉浮物等。”接著我們又來到了曝氣池，經過曝氣池處理后的污水流入了兩個一望無際的水池：初沉池。它的作用是利用活性深化泥進行生化處理。經過生化處理后，水流到了生物反應池，生物反應池分兩種池子，一個是厭氧池，它可以釋放磷。一個是好氧池，它可以吸收磷、氮和碳等。最后，流入巴氏計量槽也就是最后一道工序。不過，從這里流出來的水還不能達到我們平常喝水的標準。但是它可以用于園林綠化，被工廠、電廠二次利用。
今天的參觀對我感受頗深，水是生命之源，它關系到了人民的生活質量。所以，要增強水的危機意識。珍惜水，節約水，保護水資源，從我做起！
生命之源作文10
我愛那甘甜的水！
就是水的那股甘甜，讓我在吃上一口紅紅的辣椒后，只要喝上幾口水，嘴里就不再辣得像火燒；讓我在跑得滿頭大汗后，只要喝上幾口水，咽喉里就不再渴得直冒煙！
我愛那潔凈的水！
就是水的那種潔凈，讓我在玩耍中糊了個大花臉后，可以用水洗去滿臉的塵土；讓我在弄臟了漂亮的紅領巾后，可以用水洗去斑斑點點的污痕！
我愛那潤澤的水！
就是水的那般潤澤，讓嬌嫩的小草發出了綠芽，讓鮮艷的花兒倍加精神，讓高大的樹木自豪地撐開大傘，讓地里的莊稼長得多么喜人！
我愛那靈動的水！
就是水的那番靈動，讓山間的小溪為睡夢中的寶寶唱起歡快的歌兒，讓平靜的湖面為晨練的爺爺奶奶閃著金色的光茫，讓母親河用她甜美的乳汁哺育著民族的成長，讓蔚藍的海洋用她寬闊的胸懷環抱著祖國的海疆！
水啊，我愛你，我愛你這生命之源！
生命之源作文11
大家知道嗎，水有多么重要？秧田種糧需要水，人類生活需要水，養殖動物需要水。在生活中，水是無出不用。但大家知道嗎？地球上的淡水數量是有限的。一個人在沙漠中不吃飯可以生活三個星期，可沒有水只能生活一個星期，從這里我們可以看出水的重要性與必要性。
水，是生命的源頭，是我們生存的根本。在許多地方已經開始行動，上海是一個鮮明的例子，上海市政府給市民換上了可以節約用水的抽水馬桶，看見了吧，水是多么的重要呀！
我們自己家天天開著水龍頭，不停地噴水，多么浪費。夏天小孩子們開著大大的水龍頭，玩著打水仗，多么浪費，我們不應該讓水在沒有任何作用與意義中去白白的浪費。
我在這里要告訴人們，地球上的水資源是有限的，生命的瞬間是無限的，讓我們給我們的子孫后代多想一些吧！
節約用水等于延長生命。讓我們一起來對所有的人民與群眾說一句：讓我們節約每一滴水吧！節約用水！珍愛生命吧！
生命之源作文12
神話中的女媧補天，對于現代人來說早已家喻戶曉了！
雖然，這只是一個美麗的神話，但作者表達的意思是很明顯的，女媧帶給了我們的祖輩一個幸福的家園。
而對于生活在城市中的我們也許并不能理解祖輩們的家園！
祖輩們往日怎樣生活，生活在什么樣的環境……這一切都是城市人所不能理解的。
因為，在城市里，到處都是高樓大廈，到處都充滿汽車和被污染的空氣。即使看到了綠化，也只是看到受了嚴重污染的行道路、草而已！
你要是起得早還有可能在路邊呼吸到一兩口新鮮空氣，而不是永遠。
因為當太陽跳出海面，爬上大廈的那秒開始，行道樹所排出的新鮮空氣早已被汽車、工廠等排出的廢氣所污染了。
因而，起得早的人們可能可以感覺到一絲絲的生命之源。但卻遠遠不能與大自然相比較！
在大自然中，你無論站在哪一個角落，在任何時候看到的都是一幅天衣無縫的畫，聽到的是無比美妙的聲音，吸進的是一塵不染的清閑的空氣！
生命之源作文13
當今社會，環境污染問題越來越嚴重。天空由湛藍變成了灰色，空氣由清新變成了污濁，河水由清澈變成了烏黑。人們已經認識到保護環境的必要，我們先來說說水資源的保護。
造成水污染的原因有很多。生活中人們大規模使用高濃度的清潔劑，清潔劑中的化學成分會隨水流入地下。過分的砍伐樹木，會造成大面積的水土流失。工廠中排放的各種污水，讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因，最終我們會收獲水污染這個果。
作為一名小學生，我做不了驚天動地的大事。但是保護水資源，我可以從身邊的小事做起。日常生活中，我會告誡我的家人以及朋友，要節約用水，不要隨便浪費水。我不會亂扔垃圾，會將垃圾進行分類處理，交給環衛部門處理。我會節約用紙，盡量讓國家減少樹木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我們的生命之源，保護水資源，人人有責。我希望大家能行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協力、眾志成城保衛我們的家園。
生命之源作文14
以前，清澈的小河里，魚兒在快樂地暢游著，青蛙在歡快地歌唱著，一切是多么美好，多么和諧啊！可現在，水面上全是垃圾，魚兒漂浮在水面上，青蛙仿佛在哭泣，前景令人堪憂。
人們都說保護水資源，可現實生活中有誰做到了呢？就單說鳳凰廣場上的水龍頭吧，人們玩完之后去洗手，洗完手也不關緊了。明知應保護水資源，還讓“水龍頭傷心地流淚”。有時壞掉的水龍頭也無人問津，任憑這生命之源——水嘩嘩地流淌著，我的心也在滴血，我會當機立斷去找工作人員來修一修水龍頭。
在干旱地區，水就是生命，人們都渴望喝到水，而在我們這兒，人們對黃河的用水量越來越多，使黃河斷流，母親河在枯竭，她哺育了我們，后來卻落下了如此大禍，悲哀啊！
不要讓世界上的最后一滴水成為人們的眼淚！我呼吁，保護水資源！
生命之源作文15
今天下午第二節課，我們全校向旱區捐水——一萬多瓶甘露！每人捐出一瓶水，也為旱區同齡孩子獻出一份愛。小小的幾百毫升水，卻是旱區孩子的最大心愿。從新聞圖片中，我們驚訝的看到，干涸的河床，龜裂的土地，排著長隊領取一小碗渾黃的泥巴水的孩子……多么令人痛心！
旱區的孩子跟我們差不多大，他們節約用水，為的是留著回家給予父母。而我們拿著水槍，四處亂噴亂灑。我們可曾想過，這些浪費的水，夠多少旱區的孩子喝多久啊！水，是生命之源。人沒有食物，還可以堅持一個多星期，而沒有水，幾天便會渴死。！現在，水已經不是“取之不盡”的了，它在慢慢減少。干旱，別以為只會在小部分地方發生，它關乎著全人類的生命。
曾經有人說，人類擁有的最后一滴水將會是自己的眼淚。有些人認為，這將是很久以后的事，但現在，它也許會在某一天，成為活生生的例子！節約用水，珍惜每一滴水，就是珍惜我們的生命！
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