寫生命的作文

時間：2021-09-30 18:14:18 生命我要投稿

寫生命的作文集合15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫生命的作文，希望能夠幫助到大家。

寫生命的作文集合15篇

寫生命的作文1

　　腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。

　　——題記

　　“小不點，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時的我總會立馬從被窩里跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。

　　她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養(yǎng)。相對于她那懂事體貼，穩(wěn)重的親姐姐，我對這個小姐姐情有獨鐘。

　　小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個“拖油瓶“就時常由她拖拽著。她是高中生時，我還呆在托兒所。有時她在那兒埋頭做作業(yè)，我便會打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號問道：“這個6和9為什么要寫得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她無奈地笑笑，然后細(xì)心解釋，在我小小的腦袋里添加了那么點兒知識。幼兒園里的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白云、飛機……，“學(xué)有所成”的我放學(xué)后跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時，她會握著我手重新畫給我看。她的漫畫書里栩栩如生的人物令我眼饞，于是我又央求她替我畫了人物素描。現(xiàn)在，那幾本裝訂成冊的畫像也被兒時調(diào)皮的我扔到不知哪兒去了。

　　初春，她領(lǐng)我上山采花。酷暑，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標(biāo)本置于我的小閣樓。嚴(yán)冬，滾起雪球塑出一個個小矮人。漸漸地，我上了小學(xué)，她也大學(xué)畢業(yè)參加工作了，村里鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……

　　寒假如何度，我們早已盤算好。不管時間如何長久，都不會擴(kuò)大心的距離。

　　盡管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。

寫生命的作文2

　　油菜花沒有牡丹花的高貴，沒有紫羅蘭的貞潔，沒有桃花的妖冶艷美，沒有荷花的出污泥而不染，也沒有桂花的十里飄香，更沒有菊花的傲雪凌霜，盡管沒有這些，但我卻十分喜愛油菜花。可是為什么，我也說不清。

　　在我居住的郊區(qū)，每年三、四月間，遍地滿是油菜花。眼前一片金黃，看著舒服，讓人不知不覺地愉悅，它黃得溫和，濃艷而不俗氣。微風(fēng)徐來，一陣陣金色的波浪層涌而來。置身在油菜花叢中，會使你深深陶醉的。

　　走近它，細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)油菜的一個枝干分很多花梗，一個花梗又分很多小小的纖細(xì)的“枝”，每條“枝”上又是數(shù)不盡的花瓣。如此，一株油菜上到處都是金燦燦的花瓣，好像千萬只手，使人不由得想起“千手觀音”。黃的可愛的花瓣配上四面分叉的綠“枝”，使人感覺不論從哪個角度看，它都是那樣和諧。

　　油菜花不是用于觀賞的花，但我卻深愛著它。它不能像迎春花一樣爭春，它的開放是為了結(jié)出油菜籽，可以說它的生命不是自己的，而是為了準(zhǔn)備充足的養(yǎng)分，供給油菜籽的。油菜花的生命十分短暫，它的美瞬即逝，它的凋謝意味著油菜籽的成長，意味油菜籽的豐收，這一點是那些名貴的花所無法比擬的。

　　這樣的油菜花，無論是外在美還是內(nèi)在美，都深深地將我吸引了。

寫生命的作文3

　　清晨，陽光普照再大地上，撫摸著他的孩子。陽光照射著朵朵向日葵，向日葵并不顯得孤獨，向著陽光，不停地努力快樂的成長。

　　在一個晴空萬里的早上，我快樂的推著自行車和爸爸去練習(xí)。我滿心歡喜的看著這漂亮的自行車，心里不禁想：如果我學(xué)會自行車，那一定很好。

　　爸爸扶著自行車，我慢慢的騎了上去。我手顫抖起來，感覺隨時隨地都會從地自行車上掉下去，心里害怕極了。爸爸說：“不用怕，我扶著你，你只要往前騎就行了。”

　　我慢悠悠的往前騎著自行車，車把在我手下亂晃，像一匹倔強的野馬，手上出了好多汗。爸爸一松手，我控制不住自行車，自行車一斜，腳一踏空，頓時摔了個人仰馬翻。

　　我并不氣餒，和爸爸一次又一次練習(xí)，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶濕潤了，兇惡惡的盯著那自行車，心里非常難過。風(fēng)刮起來，幾片樹葉從樹上飄下來，飄到我身上；小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的不停的叫喚；花也隨著風(fēng)，不停的反復(fù)擺動著，都像在嘲笑我似的。

　　爸爸撫摸著我的頭，鼓勵我道：“不能放棄呀，每個人都不可能一學(xué)就會，都會遇到挫折，別氣餒，我相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我恢復(fù)了信心，太陽的光芒灑射在我的眼前，我站起來，拍拍褲子上的土，說：“來，我們繼續(xù)。”在不斷的練習(xí)下，我最終還是學(xué)會了自行車。

　　爸爸像是一束光，他光芒萬丈，照亮了我的成長的道路，是我生命中璀璨的光。

　　《古詩19首》有云：“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。”的確，人生稍縱即逝，那我們更應(yīng)該珍惜，生命中那一束重要的光。

寫生命的作文4

　　每個人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗，人人嘖嘖，個個贊譽。生命如花，花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放，為他人，是因為他們讀懂了花的哲學(xué)，明白了花開的深意。

　　當(dāng)一個人匆匆的路人看到有人意外受傷時，雖然只是一個路人，但他決不推卸。也許，有人會說他狗咬耗子——多管閑事。他無暇顧及，更無須思考，在他心里，他只知道，花開沒有選擇的權(quán)利，花不會只為誰開；他只知道，“該出手時就出手”。為他人開一次花，這個路人無悔，也讓觀者贊嘆，閑話者羞愧。

　　當(dāng)一次機緣巧合，他與一個有一面之緣的朋友在同一時間獲得競爭一個寶貴的機會，單位卻只能錄用其中一個時，他會主動放棄這個機遇，盡管自己有條件，有實力，但他會大度的讓賢舉薦。因為他知道，朋友比自己更需要這個機會，自己可以努力再找。只要自己所做的決定能為他人解一點燃眉之急，再怎么樣也是值得的。這樣一朵為他人開放的大度之花，豈不是香遠(yuǎn)益清?

　　當(dāng)一次他相知多年的朋友，觸犯了他的禁忌時，他不會大聲呵斥，不會惱羞成怒，而會低聲細(xì)語，一笑置之。有時候，朋友與朋友之間會議論朋友的朋友，朋友會做錯事，但他會不怕朋友生氣，直言相勸，朋友當(dāng)以坦誠。這樣的朋友，是難能可貴的。是因為他的生命里，一直盛開著寬容坦誠的花朵。

　　能為別人開一朵花，開出繽紛絢麗的花。這樣的人，是善良、真誠的人。他們知道，雖然這只是一朵普普通通的花，但他能給別人帶來欣慰和快樂，他們無怨無悔。為他人開一朵花，在每一個沒有花期的季節(jié)。

寫生命的作文5

　　所謂的土壤也只不過是大風(fēng)刮來的一點點灰塵而已；水分更會是少得可憐，只有下雨時才會有小部分的積水供應(yīng)它，太陽出來，用不了幾日也就會干枯了，那時，小樹就會自然枯死。

　　每當(dāng)看到它的時候，都會覺得這棵小樹生長在這樣的一個地方頗有些可憐，更擔(dān)心某一段時間若是少雨，它的弱小生命就將會終止。

　　然而，它卻活了下來，一直地活了下來。四五年的時間，依然地活著，仍然在成長。只是生長的速度緩慢，一直就沒有長得很高，更沒有長粗、長壯，且歪歪邪邪，面容枯槁。

　　出于好奇，我爬上六樓的頂部，對這棵小樹的生存環(huán)境進(jìn)行了考察。

　　那是怎樣的一種生存環(huán)境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處，積起薄薄的一層塵土，那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢？那又怎能算作是土壤呢？

　　充其量也就是幾g土，土已經(jīng)有些干，所儲存的水分也已經(jīng)不多了，好在已經(jīng)結(jié)固，不易被風(fēng)刮跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些夸大。然而，小樹所需的一切營養(yǎng)便只有從這里汲取，也只能從這里汲取。由于土壤過于瘠薄，小樹的根須已經(jīng)伸出土壤的外面，彎彎伸曲，四處漫延。有幾個根須竟然扎進(jìn)了細(xì)細(xì)的磚縫里——磚有很強的吸水性，小樹便從它那里得到所需的水分？

　　小樹就這樣的生存著，頑強地生存著。

寫生命的作文6

　　生命是我們每個人最寶貴的財富，我們應(yīng)該珍惜生命熱愛生命。

　　我們的生命將世界變得更加豐富多彩，這是因為生命給我們的意義。

　　身為初中生的我們，每天快快樂樂的生活學(xué)習(xí)著。但還有許多同齡人卻時時刻刻面臨著某種生命的威脅。對于正常人來說，我們心中充滿恐懼。所以我們應(yīng)該愛護(hù)她。不要無意地折磨她。對于現(xiàn)在有很多的未成年人都做些違法的事情，有很多吸毒的人都是在給自己的生命增加負(fù)擔(dān)，都是不熱愛生命的行為。前幾年，我們中國汶川發(fā)生了一次大地震，人們的生命都遭受到了沉重的打擊。那些有求生欲望的人們，都在痛苦的掙扎，只想著生存下去。而那些不熱愛生命的人也去世得早，因為他根本不需要生命的存在，也不愛惜自己。

　　這往往告訴了我們生命的意義，能使我們生存得快樂與不樂。

　　不知道為什么有些人很想長壽，但有些人并不想。我覺得還是那些人的心理狀態(tài)不同，想長壽的人，只想著自己生命能更加精彩。想著該怎么和它一起度過時光。有些人還經(jīng)常為別人的生命做擔(dān)保，經(jīng)常為他人著想，熱愛他人的生命，像我們中國有很多解放軍是這樣的，能盡自己所能伸出援助之手拯救他人。

　　我們一定要記住，無論何時何地遇到多大的挫折，都不能放棄生的希望。讓我們一起來珍惜生命、熱愛生命吧。

寫生命的作文7

　　冬天，白雪皚皚，鮮紅的臘梅格外引人矚目，為什么它不是在春天，夏天，秋天開放呢？而偏偏在寒冷的冬天開放呢？潔白的雪蓮花傲然挺立，他是多么的堅強美麗！茫茫草原中，多少青草挺立著，它們一次次的被羊群所吃去，一次次的重新長大……山崖下，一棵松樹茁壯成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。

　　海倫·凱勒，一個盲人，她從小就失明了，7歲那年，她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老師的幫助下，海倫。凱勒完成了她的大學(xué)生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》，里面寫道：第一天，我要去看世上的純真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的名勝古跡。啊！多么讓美好的`愿望啊！相比與海倫。凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒有，卻獲得了如此的成就，而我們呢？明明比她幸福得多，卻還要發(fā)生跳樓，跳海，上吊，服毒自殺的行為，在海倫。凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺得很懦弱嗎？

　　何為熱愛生命？何為珍惜生命？就是面對困難是不自暴自棄，這是最簡單的條件，當(dāng)然，在不自暴自棄的背后，幫助他人也很重要，巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。短短的兩個條件，看似簡單，卻有無數(shù)人做不到，請問，你做到了嗎？

寫生命的作文8

　　多姿多彩世界里，有著無數(shù)生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強生命植物——仙人掌。

　　喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片盆摘），星期天，我和同學(xué)去市場，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)花。”他便把一盆彩色仙人掌端給我說：“就它吧，一個月不澆水，也能活。”我說：“好！”之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來，它有著各種各樣形狀，有圓，有長條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時刻嚴(yán)防著外界侵害，它并沒有其它植物強勁根，卻有著許多植物都沒有堅強外殼。

　　突然，我有一個想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用非常厚紙握住它，拿著一把刀，卻覺得無法下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象堅硬內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)，就像是它臨死前流出一滴滴綠色淚珠，原來，它內(nèi)心如此脆弱，我覺得好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開綁好，重新植入盆內(nèi)。兩個星期后，意想不到事情發(fā)生了，被切成兩半葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛生命力在繼續(xù)生長、生長……我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌資料，原來，它作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用……它可真是一種神奇植物。

　　它是頑強，卻又華而不虛，就為這，我們千萬不要因為一點點微小困難而輕易放棄了自己生命。

寫生命的作文9

　　在開學(xué)的那天，心里總覺得缺少了什么。驀然發(fā)現(xiàn)，原來是少了你們。原來，我們早已：離不開．放不掉．舍不得。早已不離不棄。 ——題記

　　蹄子，你永遠(yuǎn)那么愛笑，本來就不大的眼睛都笑沒了。可是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，早已習(xí)慣你瞇著小眼說：“嗯，你又懂了。“

　　欣仔，我們的孽緣還真不淺，幼稚園的同班加同床，直至現(xiàn)在我們還能在一起，還真是有緣。現(xiàn)在很懷念你的蕩笑，盡管很不淑女，可是那卻很真實。應(yīng)為它證明我們的青春很猖狂，是那般的叛逆。

　　梅子，你真的很不乖誒，就你整天想著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。現(xiàn)在真的很后悔當(dāng)初沒有提醒你。才有了今日的結(jié)果。

　　肖，我們的關(guān)系用浪花的話說就純一丫迷茫。一直若即若離，但應(yīng)該感謝上天，我們還能同校。這算讓我們繼續(xù)發(fā)展的條件吧。

　　皮，想起我們調(diào)遜你長不高是你一再強調(diào)的樣子。也想起叫你‘死皮’是你極不情愿的樣子。可是，為何那般日子過的那般快。

　　丫頭，你怎么那般小家氣。動不動就發(fā)脾氣，但現(xiàn)在想想算的是可愛吧．

　　浪花，你就只會裝憂郁，動不動就流漏出迷茫的眼神。明明爭不過我們，可你卻可以極瀟灑的轉(zhuǎn)身，說‘懶的理你們’。

　　我們都是對方人生中的過客，但我們選對了時間和地點，讓它成為我們生命中的亮麗風(fēng)景。

　　后記；現(xiàn)在，我如同老人一樣喜歡懷念過去，懷念到哭泣。

寫生命的作文10

　　今天下午的最后一節(jié)課是語文課，李老師沒有給我們講課，而是為我們?nèi)w同學(xué)開了一次難忘的班會。前幾分鐘，李老師先講了一些關(guān)于班里的紀(jì)律與衛(wèi)生，然后進(jìn)入這堂班會課的主題——熱愛生命。

　　李老師由雅安的大地震引出主題，接著又給我們講了復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心情沉重，感慨萬千。特別是黃洋中毒事件，竟然是發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，真是讓人驚訝不已。復(fù)旦大學(xué)在全國的大學(xué)中排名前幾，沒想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學(xué)校，卻不懂得好好珍惜，反而因為嫉妒別心而傷害了別人，也傷害了自己。兩個年輕的生命沒有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。

　　黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫面，其實話說下來，這起案件就是因為沖動惹得禍，如果沒有一時的沖動，林某怎會親手害死自己的好朋友呢？但從另一個方面去考慮，還說明了一個問題，我認(rèn)為林某是一個心理不健康的人，因為一點兒小小的嫉妒就傷害自己的朋友。

　　作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛和別人吵架，有時可能就是因為一塊五毛錢的糖。不過現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對方吵架。因為我知道，人不能沒有好朋友，而如果沒有一顆寬容大度的心，就不會有真正的朋友。

　　人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛心去珍惜身邊的每一個人。性格決定命運，擁有一個健康的心理，才能成就一個美好的未來！

寫生命的作文11

　　生活是放飛在空中的風(fēng)箏，生活是游樂園中旋轉(zhuǎn)的木馬，生活是幅絢麗多彩的蠟筆畫，總之，生活應(yīng)該有所追求。

　　倘若沒有追求，我們的生活不就會變得單調(diào)無味了嗎？倘若不付出拼搏，我們的追求不就會徒勞而空虛嗎？

　　明初的文學(xué)家宋濂即使家境貧寒，但仍不辭辛勞的去追求心中的夢，為了可以讀書，他常借于藏書之家，手自筆錄，還要有期限作規(guī)定，求師更是猶如登天，到百里外執(zhí)經(jīng)叩問，老師還從來不稍降辭色，有時還遇其叱咄。條件的艱苦沒有阻擋他內(nèi)心的追求，他用拼搏筑成了知識的基石。

　　愛迪生一生被注冊的發(fā)明就有1300多種。因此他被譽為“發(fā)明大王”。愛迪生成才的背后不是源于他是天才，而是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。他以造福社會為追求，又用一生去拼搏。

　　初中的生活是繁忙而艱苦的，我有了內(nèi)心的忐忑，哦。這就是生活。對于自己的追求，成功時，我會開心、我會滿足；失意時，我會痛苦、我會難過。而當(dāng)失意過后，我便懂得了拼搏，在拼搏中我努力追求，在追求中我努力拼搏。

　　有時累了，我會有放棄拼搏的念頭，我對自己的追求，總認(rèn)為可望而不可及，而當(dāng)真正放棄時，我真得不甘心，便又拾起拼搏，努力追求。世界的拼搏與追求不斷刺激著我，感染著我，讓我時刻不停息努力、不停息追求。

　　人生就應(yīng)該在追求中不斷拼搏，只有不斷地追求，才會有不斷向上的動力，人生需要拼搏，人生需要追求。如果沒有了拼搏與追求，世界就不會進(jìn)步，人類就不會向前。

寫生命的作文12

　　在生活中，我們的生命都是寶貴的，因為每個生命都來之不易，每一個生命都在頑強地表現(xiàn)自己。對于每一個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復(fù)生。

　　在世間，保護(hù)生命的故事可以感天動地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了……生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，，我還要活出生命的意義。

　　人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎?如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎?雖然這些都是開自于大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時候，我們都是父母的兒女，有時由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次啊!不要因為父母的一時糊涂，而毀可自己孩子的一生啊!希望通過我們對父母的‘教育’能‘改邪歸正’，認(rèn)真對待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自己的生命。

寫生命的作文13

　　如果要問世界上什么最珍貴，你一定會說：是生命。確人生命只有一次。然而動物、植物它們生命也像人一樣寶貴嗎？那天發(fā)生一件事讓我深深地懂得了熱愛生命多么重要。

　　那是一個周五下午，我放學(xué)回家后，媽媽讓我和她到菜市場買菜，走到八中時候，看見校門口有幾個大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著，圍成了一圈。我非常好奇趕緊跑過去看個究竟。原來是一只小黑狗右前腿出了問題，高高地抬起來不敢落地，幾個大哥哥拿著木棒敲打它傷腿。小黑狗跑不動，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得我直心疼真想幫幫它。

　　正在我不知道怎么辦才好時候，從對面走過來一位年近七旬老爺爺。他扒開圈子一把將小黑狗抱起來并大聲喝道：“你們怎么能這樣殘忍地玩弄受傷小動物呢？它也是一條小生命呀！如果你們腿受傷了，別人也用棍子碰你受傷地方，你覺得好受嗎？”聽了爺爺話幾個哥哥也覺得羞愧，背起書包，一溜煙地跑走了。爺爺把小狗放在地上，它試圖站起來但還是不行又趴下了。爺爺一看二話不說，抱著小黑狗朝著太陽城寵物診所走去……

　　望著老爺爺遠(yuǎn)去背影，我不禁眼角濕潤了。是啊！無論人還是動物、植物，生命同樣是寶貴，同樣是頑強。爺爺這樣熱愛生命是一種美德，也是一種力量。它讓我懂得了應(yīng)該熱愛生命、熱愛自己，更應(yīng)該關(guān)愛一切有生命物質(zhì)。朋友，讓我們一起熱愛生命吧！

寫生命的作文14

　　小的時候我以為生命想有就有，想沒就沒，就是因為我小時候的天真善良害了我。

　　我還七歲那一年我?guī)屯瑢W(xué)買東西的時候看到了一只小貓要被車撞上了，于是我不顧一切的沖了上去了，因為我喜歡小貓，而且那小貓是有主人的。然后我就受傷了，幸好司機及時剎車，要不然我就死了，后來司機沒有道歉，也沒有罵人就這樣跑了，我真的很生氣，沒有人扶我。正當(dāng)我生氣的時候小貓的主人來扶了我，她是一個漂亮、文靜、關(guān)心陪人的一位剛畢業(yè)的大姐姐。她把我扶起來，帶我去她的家里玩。我看到她的家都是藍(lán)色的又整齊、又舒適反正是非常好的啦。然后她把她所有的事情全都告訴我了，她說她明天就要離開這個城市回到她自己的國家，韓國。我們聊得很開心，我離開她的家的那一刻我希望她不要走，但是那是她的國家她因該回去的。就這樣，我離開了她的家。自從我離開她的家我就再也沒見過她了。

　　有一天，我在學(xué)校，老師跟我講了生命是什么？老師說生命是世界給的奇跡，我們只有一條命，世界只給我們一個奇跡所以大家要珍惜生命！生命不是想有就有的。

　　老師的話深深地打消了我想死就死，想活就活的念頭。老師的話讓我覺得生命在我手上，可以白白浪費它，也可以好好使用它。老師的話讓我一生受益。

寫生命的作文15

　　每次在旭日東升的時候，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物復(fù)蘇——那是因為有生命的存在；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞；熒火蟲在黑暗中點燈照明；活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，生命又何其珍貴，所以我們要熱爰生命，珍惜生命。

　　我在電視上看見一個老人已經(jīng)年逾古稀了，但她還堅持每天去公園堅持健身幾個小時。現(xiàn)在他的身體還十分硬朗，而且經(jīng)過鍛煉的她現(xiàn)在還像一個孩子那樣活躍。若不是她堅持每天練習(xí)，恐怕早就乃以運動了。

　　四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個個珍惜生命的幸存者。其中有許多堅強的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒有自卑，因為他們身殘志不殘，完全可以頑強的活下去。人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質(zhì)嗎？有。

　　上一次，我見我哥哥拿著木棍打一個落在地上的蜂巢，結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去，雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>

　　很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我們要在有限的時間里多做有意義的事，要多為他人作貢獻(xiàn)，而且不能輕易放棄自己的生命，這才是熱愛生命。

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