詮釋生命作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的詮釋生命作文，歡迎大家分享。
詮釋生命作文1
愛是人類永恒的話題。世間的每一個人無不對愛眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的愛。
書中講述的是一位父親，為了照顧孩子學(xué)習(xí)，父親選擇在城市養(yǎng)豬。豬的飼料越來越少，父親就去食堂撿饅頭。兒子害怕父親拾饅頭丟了自己的臉，拒絕父親去參加家長會。受了莫大委屈的父親，聽從孩子的話，卻仍然在窗外認(rèn)真地“出席”了家長會。兒子被感動了，當(dāng)他大方地把父親介紹給大家的時候，他和他的父親獲得了雷鳴般的掌聲。
讀了這篇文章之后，我知道不論自己的父親穿著多么土氣，身份多么不起眼，我們都沒有資格去責(zé)怪他。因為父親為我們付出太多了，是他為我們撐起了一片愛的天空。同時也讓我明白，活在世界上，最怕的不是別人的嘲笑，而是自己瞧不起自己。男子漢，只要努力，別人有的，咱也會有。這是一位父親的人生信條。走自己的路，讓別人說去吧。前進的路途上我們永遠不會孤單，因為背后有一個偉大的父親在支撐著我們。
書中同時講述了一個偉大母親的事跡。每天天蒙蒙亮，她就背著空米袋，拄著棍子到十多里外的村子里去討飯，然后到天黑才偷偷摸摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送進學(xué)校。單單三袋米我們就可以稱出重量，而母親為了兒子上學(xué)乞來的三袋米所付出的辛勞我們無法計算，它帶給我們的是內(nèi)心的震顫，是悠長的思索。在沉甸甸的母愛面前，再華麗的詞藻，再動聽的言語也蒼白無力，唯有沉默。母子倆對視著。母親的目光暖暖的，柔柔的，一縷白發(fā)散亂地搭在額前。這是一幅多么凄美的畫面。母親的青春不再，容顏不再，甚至健康也不再，而母親的故事卻永遠駐進了我們的心里。
生活的不如意，逼迫著我們的父母每天辛苦的勞動，他們不會喊一聲苦，說一次累。因為他們知道他們是家里的頂梁柱，是子女的避風(fēng)港，恪盡職守地養(yǎng)育好兒女，是他們義不容辭的責(zé)任。當(dāng)我們看到父母忙碌的背影時，我們不能無動于衷，不能僅僅是熱淚盈眶。我們要加倍努力，用我們的成績告訴他們，他們的付出是值得的。
詮釋生命作文2
對于生命的解讀，我甚是淺薄，對死亡的詮釋從以前的恐懼與絕望轉(zhuǎn)化成了一種未央的生命，死亡并不是生命的終點，但對于生命的詮釋，莫不過是要好好珍惜。
有人曾經(jīng)打趣地說過：“生活，不過是生下來，活下去。”而如今，我想說：“生命，不過是讓生命延續(xù)的標(biāo)志。”人就那么一輩子。此話雖質(zhì)樸，卻也是不變的真理。想要詮釋生命的意義，首先要懂得如何生活，而不是局限在吃飽睡好的生存要求中，于是，這個問題更值得思考。
記得兩年前，《活著》這本書給予了我極大的感觸，讓我重新有了對生命的思考，那時我覺得生命是何等值得珍惜，富貴在經(jīng)歷了連續(xù)的打擊后，留下一頭黃牛為伴，他仍然努力地活著，哪怕某一天，黃牛也倒下了，所有的人都離開了世界，只要富貴的生命沒有終止，他還是會這樣堅強地活下去。沒錯，有的時候，生命是對我們不公平的，生活是會欺騙我們的。但這并不意味著我們能放棄生命，或許我們會有一時的沖動，但在你漸漸失去意識的那一刻，你是后悔的。生活的困難與艱辛，生命的不公與打擊，只是生命中必要承受的一部分。你若說這些不快是小事，你也無法承受，那你怎么能保證自己能完成其他大事；你若說這些挫折是大事，那你為何這些大事也不能認(rèn)真對待，直面挫折，自強不息呢？當(dāng)你難過了，說明快樂的事情即將要來臨了。為何不能忍一忍，等待那份即將到來的幸福呢？
著名的舞蹈家劉巖曾經(jīng)經(jīng)歷著生命最閃亮的輝煌，她曾是奧運會開幕式指定的獨舞表演者，但生命的一時不會讓她的下身癱瘓，這對于一個舞者來說是有多殘忍，我們無法理解她的感受。但她卻在接受采訪時，曾說：“當(dāng)生命給你什么的時候，就享受吧，哪怕是痛苦，也要以享受的心態(tài)去接受，這樣你會感覺輕松一些。”是的，無論生命給了你怎樣的挑戰(zhàn)，都勇敢地接受吧！
現(xiàn)在的我們，生命的挑戰(zhàn)剛剛起步，無論是走過怎樣的荊棘都是一種磨練，要相信，更大的艱辛永遠是下一個，當(dāng)你的心足夠堅強，你就能精彩地走過生命的每一步，即便是失敗，也是精彩的。
人就那么一輩子，好好地活著吧，有夢想地活著。
詮釋生命作文3
說實話，我并非像普羅大眾那樣擁有對植物癡狂的熱愛，或許那么多年來，我一直沒有將它們當(dāng)作美的欣賞，又也許，我還沒有挖掘出它們各自深至靈魂、小小的、不曾驚天動地的情懷和品質(zhì)。
是這樣的一個初夏，我與它邂逅。那是一個無比悠閑的午后，同朋友走在小路上，對于一花一葉都情有獨鐘的朋友走走停停。摘一朵小野花，夠一片嫩綠的葉。最終腳步停在了一棟年代已久的老樓旁邊。
“你看吶，多美啊！”我透過她贊賞的眼神看到樓兩側(cè)密密麻麻的爬山虎，剛想反駁的話語不禁咽回了肚里，果真是很美的呵。
走進一看，那小小的身影婆娑著跳入我的眼簾。一片讓人感覺很舒服的綠，層層疊疊，葉身上的葉絡(luò)格外清晰流暢，匯入的源頭是一根看起來生命力旺盛無比的莖。幾十、幾百、幾千、幾萬片這樣代表青春活力的葉子怎不討人歡心？下意識地，我伸出雙手，想摘下一片據(jù)為己有，可無論如何都是徒勞。爬山虎仿佛緊緊吸在了墻上一樣，雷打不動。翻過葉背仔細一看，有許多看起來極像“小腳丫”的小東西吸附在墻壁上，以來固定數(shù)目如此之多的爬山虎，而且一片片葉都長于柔軟的枝條，枝條則長于同一根粗壯的根，就像一體般。倘若使蠻力想要制服其中之一，從下到上所有的爬山虎便會團結(jié)一心，誓死保護，仿佛與人類抗衡，我驚訝于它們一群不懂人情世故的爬山虎，卻實現(xiàn)了人們長時間無法實現(xiàn)的目標(biāo)之一——團結(jié)！
時間過得真快，夏天就這樣被一筆帶過。即將步入深秋，我分外想念那些小東西，便邀朋友再去那地，曾經(jīng)一幅生機盎然的景象現(xiàn)已不在。爬山虎漸漸開始枯黃，盡管再無精神，但它們從不凋零、落地、融為一體，即使再衰敗，也決不放下自己的姿態(tài)，我深受感動，抬頭一望，一米陽光從高空射下，照在靠上部位的爬山虎，它們各個充滿活力，向著太陽證明自己，盡管沒有之前那么旺盛，但充滿希望，無畏生與死，個個隨風(fēng)搖曳，舞出最美的姿態(tài)，我相信它們的努力，臨走前，拉拉它們的藤，像是一個完美的約定，明年此地再相聚！回應(yīng)我的，依舊是那永不放棄的呼聲。
爬山虎，我愛它、敬它，團結(jié)、希望、堅強是它的代言詞，也許明天，它會成為我的目標(biāo)，我人生生命的導(dǎo)航！爬山虎，是另一種生命的詮釋！
詮釋生命作文4
我們無法掌握生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法增加生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無法提高生命的量，卻可以提升它的質(zhì)。——生命的美在我手中。
年少的我，渴望品嘗生命的味道，即使仍因懵懂而無法詮釋生命的全部，至少也擁有了一份略帶稚氣然而真實的閱歷。
世人總感嘆生之飄忽，命之短暫。因此刻意地，一味地追求完美，卻沒有認(rèn)識到生命總有意外。意外是出師未捷身先死，功未成名未就，含恨而死；意外是離騷已成，新賦已定，卻國破投身汨羅江，含冤而亡；意外是花開卻等不到結(jié)果；意外是播種卻沒有收獲……生命永遠不可能完美。缺陷、遺憾是生命音符中不可缺少的旋律，因而，生命因不完美而完美。
珍愛生命中的每一個成功，每一次感動，也珍愛生命中的每一次失落，每一回過錯，你會發(fā)現(xiàn)生命豐盈而美麗。
獨坐生命的黃昏，你是選擇感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，還是吟唱“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”？當(dāng)受挫時，你是選擇將它烙在心田，成為永難磨滅的傷痕，還是選擇將落魄埋藏于遠處星光中，重振雄心？只要你愿意，你的選擇會讓你的生命更美好。
有時，你會身處異鄉(xiāng)且身陷險境；有時，你會事業(yè)失利兼感情危機，你因此頓感人生之旅已是窮途末路，但請相信“上帝關(guān)上了所有的門，它一定會留一扇窗”。也許往窗外看看，你會發(fā)現(xiàn)雖無法騰云駕霧于天際，卻可以感受云的飄逸，風(fēng)的柔情。生命中的挫折與苦難既然是生命歷程不可缺少的樂章，它必與成功和幸福緊密相連。如果說，成功和幸福是美好的，那么挫折與苦難更是動人。
生命中會有擁有的喜悅，也會有失去的感傷；會有一步登天的輝煌，也會有一跌萬丈的落寞；……所有的生命中美好的色彩，請好好珍藏。但也請將生命中那些不完美當(dāng)作是生活這位畫家的一時錯筆吧，雖不如預(yù)先的美好，卻更增添了幾分誘人的魅力。
生命是如此的美麗！在享受生命時，請傾注所有的愛用心詮釋生命的美。
詮釋生命作文5
世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當(dāng)我們走到何時何地時，生命就是你的希望，生命就是你那點點滴滴凝聚成的價值。
懂得所有的一切，當(dāng)然也懂得生命的價值吧！生命的價值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過眼云煙罷了。但是你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。
命之源，就在那一瞬間，那美好的到來。等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來，你的希望。
除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。這前途的未來，就在那過眼云煙之中。每天都這樣，每天你的生命不同。機會握在自己手心，把握生命，把握幸福的源泉。
生命的價值，比天還高，比海還深。無論走到世界的哪一個角落，它終將會伴隨著你回首一個又一個春秋。回首你的往事；回首你那金色的童年；回首你那圣潔而又偉大的名字，會發(fā)覺你生活得有滋有味。
望成為自己夢中的生活吧！渴望成為鼎鼎大名的人物吧！渴望到晚年時再多活一年吧！這一切都會實現(xiàn)，機會就掌握在你的手中。
生命的價值，可以說也不算什么價值。如果對一個不珍惜生命，不珍惜任何機會的人來說，價值在他的字典中幾乎沒有，也可以說那個人在浪費他生命中一切的一切！
啊，價值，價值，何以價值之有。生命的價值真的能改變一個人的一生嗎？腦海中，除了價值還是價值。我真是枯竭了自己的生命之花，勞動之果。生命中，價值的生命中，有著你數(shù)不盡的事，數(shù)不盡的人。這些人與事，就是我們度過十四年的價值。雜你的生命中，一分一秒都是價值。生命無價，只看你要得多少，但生命的價值之處就是人生中寶貴的一生。
人的生命只有一次，丟失了就再也沒有機會挽回。懂得珍惜你的大好時光，也珍惜你人生中的價值。
生命的價值，如你的人生。生命的價值，笑看人生！
詮釋生命作文6
那一天，是緣份讓我們在茫茫人海中遇到，那一天，是緣份讓我們彼此有了一個輪回。親愛的，我想對你說，無論世界如何的變遷，滄海桑田怎樣變化，我都不離不棄，讓愛的誓言永遠陪在你我之間。
或許，我沒有太陽般狂熱的愛，也沒有流水般情，但是我有一顆愛你不變的心，我把這一生的幸福交給你了，一定是特別的緣份，才可以一路走來變成一家人。從此不再是一個人，要處處時時想著念著的是我們。那些曾為你流下的眼淚告訴自己愛你永不后悔，那些曾為你留下的誓言刻在心里無法收回，任憑我的心慢慢憔悴，愛你最美。我夢里夢的全是你，我心里想的全是你，朝思暮想的是你，輾轉(zhuǎn)難眠為了你，在這相思深夜里，一生最愛的人就是你，一生最疼的人就是你，今生愛的輪回只有你，一生一世和你長相依。
緣份讓我今生愛上了你，深深把你放在我心里，一切的等待都不再是等待，我的一生就選擇了你，遇上你是我的緣。
記得自己說過，這個人真的不怎么樣，也說過不會和你在一起，但是我擰不過緣份和命運的安排，讓我們還是走到一起，從你說愛我以后，我的天空星星都亮了，我會變成童話里你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你。你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局
你是誰，是我最愛的男人，你是誰，是我最親的人，你是誰，是我最想過一輩子的男人，你可知道我為你心憔悴，讓我一生一世愛你愛到心力疲憊，我愿今生今世永遠都要和你永相隨，讓我一生一世等你等到地老到天荒，哪怕再讓我淪落到最后千年等一回。你是誰，你是誰，你是我最愛的男人，你是誰，你是誰，讓我死心塌地不后悔，我愛你，我愛你，你對我可否有體會，愛上你，我永遠都不后悔。
我會好好珍惜最愛的你，我也會用我的生命去愛你直到永遠，親愛的，看到今天的你我真的很高興，親愛的，此生有你足矣！
詮釋生命作文7
我曾經(jīng)從初春的果園里折來一小枝桃花，還沒開。一串擁擠的花苞都藏著個少女般的夢似的羞紅了臉，可愛極了。我將它插在一個盛滿清水的小瓶里，放在我堆滿了書的課桌上。便開始了我天真而固執(zhí)的守望。
開始時，我充滿期望地幻想著它綻放的姿態(tài)該是怎樣的熱烈與舒暢;還有她將披上的粉紅色外衣回賦予她怎樣的高貴與典雅;我還想象著我將如何陶醉在她馨香的氣息中不能自己;還有她將會帶給著暗淡的教室怎樣的一份欣喜與明朗……然而，兩個焦褐漫長的日子已悄然滑過。守望開始一絲絲地變成絕望。花苞沉默如斯驀然間我似乎發(fā)現(xiàn)了自己愚蠢與天真。失落的心一如跌進了惆悵的谷，愧疚的淵。
是啊!為何要綻放自己呢?命運已將她從陽光的天堂推進了幽暗的墓室。滋潤了一個冬天的夢影以化為泡影。生命已注定枯萎。在著殘存的時刻，她還有什么力量和勇氣去追求并不壯觀的"曇花一現(xiàn)"呢?她一定比誰都清楚:或許，明天就不在屬于她。
但是，我錯了。就在第二天早上，還沒有走到座位上，遠遠地我就看見她---最頂端的那一朵已在一夜之間抽出一個長長的花瓣。倔強而固執(zhí)地朝外伸著。然而，等我急切的將眼睛靠進她時候，我竟不能相信自己。是的，她綻放了。卻全沒有我最初所幻想的那樣如火的熱情和耀眼的亮麗，也沒有我后來所幻想的那般沮喪和沉寂。她是如此的坦然從容。她的花瓣不是粉白而是瑩白，且薄如蟬翼。也沒有濃郁的馨香以至僅存著幾分羞澀。
是啊!誰愿意放棄春天呢?只要有一絲的希望和時間。
她不是因不愿放棄春天而與命運抗?fàn)幍膯?
她或許早知道不管她如何努力也已不可能擁有果實，即使綻放了也是蒼白而瘦弱的花瓣，也不會有蜜蜂的歌唱彩蝶的舞姿，注定她要在孤獨和寂寞中凋謝。然而，此時又有誰能否認(rèn)她那將生命展現(xiàn)到極致的執(zhí)著不是生命的另一種詮釋?只要生命不息，呼吸存在，就要證明生命的意義不是畏縮而是舒展。
……
生命不一定是為了索取，卻是全部的付出。生命，不管何時都是以“高昂”的姿態(tài)挑戰(zhàn)命運。
詮釋生命作文8
一個人的生命多么奇妙，從一個小小的坯胎，變成一個呱呱墜地的嬰兒；又從一個嬰兒成長為一個少年，如今我已經(jīng)走過11個年頭，過了11個生日，對每一個生日的期待和回味的同時，我也更加理解生命的意義，使我更加熱愛生命。
在我的生命成長過程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，使我懂得生命的意義在于不斷的求索。正如屈原所言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
在我八歲生日那天，媽媽送了我一份珍貴的禮物——一架鋼琴，我興奮地打開琴蓋，從那天起，我開始了學(xué)習(xí)鋼琴的生涯。剛開始的我，興致勃勃堅持練琴，可漸漸的我越發(fā)覺得練琴的辛苦，對學(xué)琴也失去了新鮮感，越發(fā)感覺枯燥乏味。直到后來，媽媽給我買了《誰是貝多芬》這本書。貝多芬被稱為樂圣，她八歲登臺演出，11歲發(fā)表第一首作品，13歲參加宮廷樂隊，任風(fēng)琴師和古鋼琴師，不幸的是，貝多芬失聰了。但他沒有被命運打倒，她以頑強的毅力戰(zhàn)勝了生活中的重重困難，創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲和絢麗多彩的鋼琴協(xié)奏曲和奏鳴曲。
貝多芬用堅定的信念去擁抱生活，熱愛生命。無偶有偶。偉大科學(xué)家霍金雖然患上了肌肉萎縮硬化癥，全身只有眼睛和三根手指會動，但阻擋不了他參與豐富多彩的外部世界。他說他有自由選擇結(jié)束生命，但那將是一個錯誤。無論命運有多壞人，總應(yīng)有作為有生命就有希望。他那本震驚世人的經(jīng)典之作《時間簡史》誰能想到是在一場手術(shù)后幾天內(nèi)寫就而成的。他創(chuàng)造了無數(shù)個命運的奇跡，他和貝多芬都沒有屈從于命運的安排，他們的勇氣堅持和積極樂觀的精神鼓舞了我，喚起了我學(xué)習(xí)和練琴的樂趣。經(jīng)過我不斷堅持的刻苦學(xué)習(xí)和追求，終于在各項比賽中取得了好成績，我的生活也從此變得更加充實。
生命的意義在于無盡的追求過程中，享受生命，超越自我，力求給生命一個完美的詮釋。
詮釋生命作文9
生命是一張單程火車票。我細細打量著這張小小的車票，上面沒寫起始站，沒有終點站。只印著“生命號”。幾個奇怪的字。
——題記
回首，不知曾經(jīng)自己走過的路是否稱的上是生活。每當(dāng)夕陽變?yōu)槌壬γ鏌o數(shù)個玻璃映著不同的耀眼的景象。瀝青馬路失去正午的滾燙，螞蟻蹣跚在大大小小的砂石坑洼上；偶爾馳過的車輛卷起彌漫的灰塵和枯葉，鋒利的邊緣足以劃破任何夢想。不禁的回憶，只有用那些讓人倍感深刻的話語來詮釋眼中的生命。
隨著年齡的'改變。我卻愈加覺得自己從不懂什么是生命。當(dāng)結(jié)束了一段旅途后，開始新的征程時。就會更加的矛盾，逝去的終將淡忘，卻無法挽留。面對陌生感到害怕，以至于想用所有的黑暗將自己包圍，讓那份孤獨在靜夜中化成一縷誰也看不到的煙塵隨著夜的結(jié)束而飄散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度過。什么是生命？我始終不懂。
看到蒼鷹在天空奮飛時，突然感悟到，生命就是激情。看到流水緩緩奏響時，頓時領(lǐng)悟到生命就是那份恬適；看到飛蛾撲向火燭時，頃刻感悟到，生命就是執(zhí)著，看到親人團聚時，，霎時明白了，生命就是溫馨；看到烏鴉反撲時，頃刻間知道了生命就是感恩。
不曾幻想過什么，只是想留下一個笑容，在開心的時候用來詮釋；不曾希望過什么，只是想在蒲公英離去之后流下無限遐想；不曾奢望看見過什么，只是想象風(fēng)吹過一樣，所以留下一絲感傷夜幕襲來時，擁有星空。如此而已，生命不在于耀眼而在于充實，生命不在于偉大而在于精彩，生命不在于擁有些什么，生命……
生命就是有哭，有笑，有憂愁和煩惱。生命是一只七彩的筆，用紅色去撰寫激情，用橙色去勾畫幻想，用黃色去點燃青春，用綠色去裝點快樂，用藍色去擦拭憂郁，用紫色去渲染浪漫……讓彩虹般的夢幻痕跡綴滿生命的天空。
生命，原來也可以這樣詮釋！
詮釋生命作文10
生命是短暫的，就像一艘遠航于茫茫大海上的巨輪，不管路途多么遙遠，終會有終點而止。就像天上閃爍的劃過的流星，雖然一時的耀眼，但也只是瞬間發(fā)出的光芒。
也許有很多人總是在生命的最后一刻，才明白生命的有限性和價值。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者前蘇聯(lián)著名作家尼古拉？阿列克謝耶維奇？奧斯特洛夫斯基，曾說過：一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧。可有多少人卻不知道珍惜光陰，把有限的生命投入到無聊的娛樂活動中，有的人喜歡打麻將，有的人喜歡打牌，適當(dāng)?shù)膴蕵罚倘粺o可非議，但是一連幾天幾夜通宵達旦的娛樂，這不僅浪費了大量的時間，還把身體折騰得夠嗆，這難道就是珍惜生命嗎？
中國著名作家巴金可以說是長命百歲，但他卻十分珍惜光陰，在他從事文學(xué)的道路上，克勤克儉，兢兢業(yè)業(yè)，勤于筆耕，寫下了許多膾炙人口的文章和詩篇。坐在輪椅上學(xué)習(xí)的張海迪主席，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪。以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。她不僅自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的所有課程，還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。憑著驚人的毅力，克服了常人難以克服的困難，爭分奪秒，她不就是一個新時代的“保爾”嘛，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇于進取，不畏艱難的釘子精神，也學(xué)習(xí)她把握時間，珍惜生命的決心。
偉大的毛主席曾說過：“身體是革命的本錢”，中國古代諺語“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些經(jīng)典語錄闡明了一個同樣的道理，就是教育我們必須珍惜光陰，把握時間。讓生命有所價值，通過不斷充實自己、提高自己。為了生命的完美，沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩！
詮釋生命作文11
我很渴望詮釋“生命”，對它的渴望已經(jīng)縈繞我很久，很久了。出于怕自己犯下愚鈍的錯誤，終于讓我收起了蠢蠢欲動的心，因為對于“生命”我也有著不可推卸的責(zé)任，我不可以對它輕易的狂釋，只有寫下淡淡心悟：
生命似乎是透明的吧。在這個萬物依賴的地球上，僅有三分是陸地，而那七分是浩瀚的大海。這七分的海洋身上承擔(dān)對生命的巨擔(dān)，因為它是萬物生存之基本，生命是透明，沒有透明的生命，就不會有這么多欣欣向榮的萬物。
生命應(yīng)該是堅強的吧。在512四川大地震中，有許多人能在廢墟中存活了下來，因為這些人有著堅強的意志，有這樣的意識便讓世界充滿了更多的感動，因為生命是堅強的。
生命又該是輝煌的吧。一個個震撼世界的奇跡，一個敲破世界紀(jì)錄的創(chuàng)舉，增添了祖國的榮耀，博得了個人的光環(huán)，與此同時，這每一個奇跡，每一個創(chuàng)舉給生命贏取了輝煌。每一個震撼的奇跡，每一個震驚的創(chuàng)舉都是在責(zé)任的催化劑下產(chǎn)生的，國家的責(zé)任，個人的責(zé)任，責(zé)任讓生命變得輝煌。
生命大概是絢麗多彩的吧。繽紛的世界，五彩的國度，美麗的城市，哺育著多少可愛的生命。孩子因為父母寄予的希望而活得天真爛漫，他們擔(dān)負著將來對父母，對祖國的責(zé)任;家長因為孩子而活得有滋有味，他們擔(dān)負著對老人和孩子的責(zé)任;這些美麗的生命構(gòu)勒出絢麗多姿的圖畫，這些美麗的生命都肩負著自己的責(zé)任，因此生命可以這樣絢麗多彩。
生命應(yīng)該是……
我慨嘆生命，它賦予我們可愛的靈魂，賜于我們應(yīng)盡的責(zé)任，因為我們要對生命負責(zé)，忽然想到了這一切，我自詫是神來之筆。
持著自己對生命的認(rèn)識，掂量著這每一個生命里的責(zé)任，我笑了，只是我此刻終于領(lǐng)悟到了生命的內(nèi)涵，責(zé)任的本質(zhì)，生命與責(zé)任本是一體，無法割離的親本。
詮釋生命作文12
動物與生俱來具有生存能力。生存需要食物，于是它們捕食；生存需要空間，于是它們競爭和攻擊。如果不再讓動物去捕食去競爭，那么它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產(chǎn)生強烈的依賴性，當(dāng)喪失生存能力的動物失去這種依靠時，那么它們面對的，就是死亡和毀滅。
曾在假期看電視時看過這樣的一篇報道：人工飼養(yǎng)的老虎獅子，在放生前，必須經(jīng)受殘酷的訓(xùn)練，重新培養(yǎng)它們的生存能力。因為對于這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死。這樣的事實是殘酷的，可這樣的實例在大千社會中應(yīng)有盡有，曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流行過這樣的言論：對于長期人工養(yǎng)殖的動物，“放生就等于放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養(yǎng)它們的生存能力和獨立性，是珍愛生命最好的方法。
而這也不僅僅局限于自然界，對于我們?nèi)祟惿鐣婺芰酮毩⑿愿鼮殛P(guān)鍵。
由于家里只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什么，就給什么，百依百順，這使孩子產(chǎn)生了過分的依賴性，缺乏獨立思考和獨立行動的能力，甚至到了小升初時還不懂得自理生活。孩子在成長的過程中，沒有吸取任何的生活經(jīng)驗，這就為長大成人后的他布下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。
法國教育家盧梭曾說過：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職，但這其中并不包括我的父母。從小到現(xiàn)在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養(yǎng)我的生活能力，或者是說讓我嘗試著去一個人獨立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛煉，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足于社會。如今我能夠在學(xué)校里和諧融洽地與同學(xué)交往，能夠獨自充實地生活，離不開生活環(huán)境對我的影響。
對生命對教育更完美的詮釋，在于能力的培養(yǎng)，而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。
詮釋生命作文13
動物與生俱來具有生存能力，生存需要食物，于是它們捕食;生存需要空間，于是它們競爭和攻擊，如果不再讓動物去捕食去競爭，那么它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產(chǎn)生強烈的依賴性，當(dāng)它們再次失去這種依靠時，那么面對喪失生存能力的動物的，就是死亡和毀滅。
曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導(dǎo)，人工飼養(yǎng)的老虎獅子，在放生前，必須經(jīng)受殘酷的訓(xùn)練，重新培養(yǎng)它們的生存能力，因為對于這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死;這樣的事實是殘酷的。可這樣的實例在大千社會中應(yīng)有盡有，曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流行的言論：對于長期人工養(yǎng)殖的動物，”放生就等于放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養(yǎng)它們的生存能力和獨立性，是珍愛生命最好的方法。
而這也不僅僅局限于自然界，對于我們?nèi)祟惿鐣婺芰酮毩⑿愿鼮殛P(guān)鍵。
由于家里只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什么，就給什么，百依百順，這使孩子產(chǎn)生了過分的依賴性，缺乏獨立思考和獨立行動的能力，甚至到了小升初時還不懂得自理生活。所以在孩子成長的過程中，沒有吸取任何的生活經(jīng)驗，這就為長大成人后的他布下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。
法國教育家盧梭曾說過：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職，但這其中并不包括我的父母，從小到現(xiàn)在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養(yǎng)我的生活能力，或是說讓我嘗試著去一個人獨立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛煉，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足于社會。如今我能夠在學(xué)校里和諧融洽地與同學(xué)交往，能夠獨自充實地生活，離不開生活環(huán)境對我的影響。
對生命對教育更完美的詮釋，在于能力的培養(yǎng)，而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。
詮釋生命作文14
生命是有限的！
世間萬物都有生命，花草樹木，飛禽走獸，甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么？生命的真諦何在？生命是有限的！
每個人，從呱呱墜地，到百年歸天，這段時間是有限的，它只有百年而已，僅僅是百年。然而，上帝有時會很偏心，他讓有的人無病而終，有的人生老病死。但無論如何，生命總是很偶然地開始，眨眼間，又到了匆匆結(jié)束的時候。這段時間一過，就像一撮灰一樣，輕輕一吹，就沒有了。或許連一撮灰都不如。
生命也是無限的！
在家里的墻壁上看到一只極小的螞蟻，這時討厭螞蟻的我完全可以選擇把這只螞蟻捏死，只需輕輕地動一動手指頭而已。但我并沒有這樣做，因為根本沒必要，根本就是毫無意義的。在那只極小的螞蟻后面，說不定就是一支龐大的軍隊，一批壯觀的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁殖，大量繁殖，永無止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢？
生命是渺小的！
大家聽說過“泰坦尼克號”海難嗎？這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界，但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了。或許，人們在想起的時候，偶爾隨便提幾句。生命太渺小了，正如那句話：地球少了你一個也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。
生命有是值得珍惜的！
在幾場暴風(fēng)雨過后，空氣不免會很潮濕，就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會注意到，在怎潮濕的窗框上面，鉆出了幾個蘑菇，那么小，卻堅強地挺立著，它們是多么堅強。過了幾天，它們就撒下一地的孢子，然后死了。就那么短短幾天，蘑菇也愿意為它拼命，也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的，不是嗎？不然為什么只有短短幾天，蘑菇也能拼命地去爭取呢？
生命很短暫，卻很美好，因為有許多生命很短的生物都還愿意那么頑強地生長著。
生命很脆弱，一不小心就會碰碎，就像長在窗框上的那只小蘑菇。
珍惜生命，珍視生命的每一個過程。
詮釋生命作文15
生命對于我們每一個人來說，都是唯一的，寶貴的。可生命的意義是否體現(xiàn)出來呢？這也是我們在社會中乃至一生中永不乏味的話題。.
09年注定是不平凡的一年。就在20xx年10月24日，一個再不過平凡的一天，發(fā)生了一件救人事件。那是將要開始大學(xué)生活的，滿懷希望的大學(xué)生。他們40多名學(xué)生結(jié)伴出游，到長江某一江段野炊。本是高高興興地暢談自己的人生之夢。然而，突如其來的危險讓他們沒有完結(jié)自己的美好夢想。
兩個小男孩掉入了江中，他們便奮不顧身地跳入江中，救起了一個孩子。由于體力不支，剩下十來個同學(xué)手拉手搭成了一個人梯下水救人。可也被江水沖垮了。同學(xué)們被沖的四分五散，掉入江中。
聞聲而來的幾個冬泳愛好者，立即下江救人。先后救出六名大學(xué)生，可當(dāng)他們再次回頭又一次救援時，陳及時，何東旭，方招三個人卻消失在茫茫江面上……
看到此時，我哭了，為什么好人總是那么容易離去，他們的離逝，我們只能用哀悼來撫慰受傷的心靈。生命，這兩個字，那么沉重而敬畏。
他們是九零后，我們和他們也僅僅是一歲只差，這一歲的那么遙遠而卑微。我不曾想過，自己所做的每一件事是盡到了自己最大的努力了嗎？
我們這一代，是跨世紀(jì)的一代，希望是永不破滅的。雖然生活條件好了，但仍要肩負起自身的責(zé)任。他們，為我們開辟了一條人生之路，讓我們懂得了，更加一步理解，詮釋了生命。生命不在于長短，而在于是否活的有價值。
生命，我們的希望。無論任何時候，它總是閃出耀眼的光芒。也許，只有當(dāng)我們讀懂了人生，也會像他們一樣用自己的身軀劃出人生最美的弧線。青春是我們的財富，在自己人生正值繁華時期，努力做好自己，幫助他人。你會發(fā)現(xiàn)，以為有我們，生活變得更加美好；社會變得更加和諧；人生變得更有意義；生命會更加有價值。
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