生命優(yōu)秀作文

時間：2021-09-11 18:16:53 生命我要投稿

【熱】生命優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】生命優(yōu)秀作文

生命優(yōu)秀作文1

　　我常常想：梅花堅強嗎？生命是什么？終于，有一天我明白了一切......

　　這一天，我在遙遠的姑姑家住著，突然我看見了一棵高大挺拔的蒼天大樹----梅花樹。那一朵朵含苞待放的梅花好像一不小心就會變

　　成一朵朵綻苞怒放的梅花。但是，晚上下起了鵝毛大雪，后來的幾天，雪不停的下，我穿著大棉襖，還瑟瑟發(fā)抖呢！雪終于停了。臨回家時，我想梅花一定凋謝了。哎！再也看不見美麗的梅花了。可是，一出門，我竟看見了成千上萬朵含笑開放的梅花。我大吃一驚，小小的花竟然有如此的氣魄！真是不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香啊！

　　這一刻，我明白了：梅花非常堅強，而生命，就是梅花那堅持不懈的精神！

生命優(yōu)秀作文2

　　我常常思考一個問題：什么是熱愛生命呢?

　　我從石廊上走過，發(fā)現(xiàn)墻角里掉進了一粒小小的種子，過了幾天，居然冒出了一截小苗，又過了幾天，竟然開了花，我被震憾了。在那一瞬間，我明白了：小小的種子頑強地毅力就是熱愛生命的表現(xiàn)。

　　秋天小草枯萎了，世界一下子沒有了絲毫生機，可是到了春天，小草又冒出了嫩綠的小芽來，我真到驚奇，想：這些小草真是“野火燒不盡，風(fēng)吹草又生”。它們是靠什么長出來的呢?我思考著這個問題，我眼前靈光一閃，這一閃我明白了：小草就是靠熱愛生命的倫來重獲新生的。

　　海倫本是一個已經(jīng)雙眼全盲的盲姑娘，一般來說生活不能自理，但她非但像正常人一樣生活，而且刻苦學(xué)習(xí)，以驚人的毅力寫成《假如給我三天光明》，這難道不是熱愛生命的表現(xiàn)嗎?

　　啊!我明白了，每個人都要像種子、小草和海倫那樣熱愛生命，因為生命是可貴的,只有熱愛生命才能珍惜生命，如果每個人都熱愛生命的話，世界將會場更加美好!

生命優(yōu)秀作文3

　　我常常思考一個問題：生命是什么？

　　有一次，我正在寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在往桌角上爬。這時，我心里想：“書上說螞蟻是世界上生命力最強的動物，但我不知道是真是假，所以就讓我來試一試吧！”

　　這個時候，這只螞蟻已經(jīng)爬到了比較高的地方，突然，我“呼”的一口氣把這只螞蟻吹到了地上，但它還是冒著被我一腳踩死的風(fēng)險繼續(xù)往上爬，這次我沒有放過他，在它爬到不高的時候，我又把它吹到地上。

　　就這樣三番五次地吹來吹去，我終于吹累了。螞蟻站在我眼前，把頭轉(zhuǎn)向我，好像在對我說：“服了吧？”我暗暗地說：“這次我真服了，但我服的不是你強大的身體，而是你強大的生命。”

　　我做完作業(yè)，開始吃西瓜。一不小心往墻縫中吐進一粒西瓜籽，然后再也沒管它。但是令我吃驚的是，過了幾天，墻縫里竟然長出一串西瓜苗！它頑強的生命力令我震驚，即使它只存活了幾天。

　　人的生命是有限的，但我們可以利用有限的生命活出無限的光彩。

生命優(yōu)秀作文4

　　我家的陽臺上，種著一盆含羞草種子。

　　一開始，我非常喜歡它、愛護它，就到這個程度吧：澆的水是太陽曬得暖暖的，而且一定要小心地用細水把每個角落都澆遍了，不能多也不能少；下雨天一定搬回屋里。如果不做到這些，我就會很自責(zé)。但過了十幾天，種子還遲遲沒有發(fā)芽，這可把我惹急了。我很生氣，決定不理它了。太陽火辣辣的，它卻得不到清涼的水；雨不停地下著，它只能在外邊經(jīng)受風(fēng)吹雨打……

　　有一天，陰雨綿綿，雨一直下了好久，我想：這么大的雨，小小的種子，應(yīng)該被淋死了吧！走到陽臺，我被驚得目瞪口呆，那原本光禿禿的泥土上，竟然冒出了一截嫩綠的小苗！那小苗被風(fēng)吹得東倒西歪，顯然是那么的脆弱。但是，它又是那樣的倔強，頂著狂風(fēng)暴雨，把自己扎在那深深的泥土里。

　　我的心頭怦然一震。這一震，讓我體會到了種子的勇氣和力量，使它可以在惡劣的環(huán)境下，頑強的活下去。

生命優(yōu)秀作文5

　　王老師叫我們觀察盆景，我觀察了一只花盆里的兩種生命——向日葵和蒜苗。

　　花盆中間種了一株向日葵。向日葵的莖上有兩片碧綠的葉子，頂上有三片嫩黃色的小葉。在向日葵的四周生長著5棵蒜苗。有一棵蒜苗長得最高，大約有10厘米，接近向日葵的高度了。在向日葵的后面，有一棵蒜苗長得又矮又細，顯得無比弱小。向日葵和蒜苗們在陽光的照耀下不斷地生長，哪怕它們腳下只有淺淺的泥土、窄窄的空間。

　　過了幾天，我看見向日葵又長高了一截。蒜苗呢？連最矮的那棵也有向日葵高了。

　　就這樣，向日葵和蒜苗在陽光、空氣、水的哺育下越長越高，越長越壯。看著它們生機勃勃的樣子，我高興極了。

生命優(yōu)秀作文6

　　生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。

　　例如小雞出殼，小蝌蚪變青蛙一樣。

　　在醫(yī)院里，每天都會有無數(shù)個新的小生命。但同樣在醫(yī)院里，每天也有多少個人離開這個世界。

　　有這樣一個故事。很久很久以前，有一對夫婦，他們快樂的生活著。忽然有一天，那個人的妻子懷了一個孩子。十個月之后，那個人的妻子不小心摔了一跤，難產(chǎn)了。那個人馬上背起妻子往山上唯一的診所，快速跑去，跑了大約一兩個鐘頭，就到了診所，醫(yī)生正要做手術(shù)，那個人的妻子拉著醫(yī)生的袖子難受地說：“請您保住我的孩子，即使?fàn)奚业纳Ｗ『⒆樱欢ㄒＷ『⒆樱欢ā痹挷耪f到一半，那個女人就暈倒了，手術(shù)中，那個女ren費盡了一切力氣，醫(yī)生也盡了最大的努力。最后，孩子生出來了，她為了把這個幼小的生命保住，而自己卻離開了人世間。

生命優(yōu)秀作文7

　　在生活中，我們的身邊都是擁有光明的人，而一些卻是盲人，可他們都堅強的活著。

　　在我7歲時，經(jīng)過長廊的一對盲人夫婦家時，我看到的情景真令我感動。他們一家三口，爺爺奶奶都是盲人，就只有讀高中的孫女有雙明亮的大眼睛。他們的房子，小而簡陋，看者就叫人心酸。我看到時，爺爺奶奶，一個在揀菜，一個在燒飯。，其樂有說有笑融融。而孫女在旁聽著復(fù)讀機，想必孫女的成績一定很好。

　　飯熟了，大家在餐桌上說著笑著，甚至比一個雙目健康的人還快樂。雖然雙目失明，可他們還是過得有滋有味，他們熱愛自己的生命，他們不會因為自己的身體有缺陷而感到自卑，更不會舍去自己的身體。因為他們知道要珍愛自己的生命，所以他們有活下去的勇氣。

　　他們并不因為自己雙目失明而感到命運的不公。在這個黃昏，著個平凡的一家三口告訴我這樣的道理。

生命優(yōu)秀作文8

　　在那一瞬間，一些孩子的生命微在旦夕，壓在了房梁下，沉睡在了那土地中。在那一瞬間，不知多少的孩子沒有了自己的親人，永遠孤獨地站在地球上。在那一瞬間，總理哭了，他撿起了學(xué)生的書包，眉頭一皺，又向遠處走去。

　　我們或許可以給他們一絲絲安慰，但是，有時候的安慰是那么的微不足道。我們或許可以給他們捐財捐物，但是，他們不能找回親人，重建自己的家。當(dāng)我們安心地睡覺的時候，他們，正在帳篷里，為自己的生活和親人擔(dān)憂。唐山大地震死了二十四萬人，我們，忽略了地震意識，又讓他故伎重演了。

　　大地，你為什么這么一抖，你這一抖，抖掉了多少無知、年輕、強壯的生命。你是要懲罰一個人嗎？還是誰做錯了什么事情，你何必發(fā)這么大的火氣呢。

　　我恨你大地，你是一個自私自利的人，你為什么不忍一忍我們不會原

生命優(yōu)秀作文9

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗椋旧砭褪且粯镀孥E。

　　杏林子12歲就得了幼年型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著自己的關(guān)節(jié)一個個壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復(fù)，就不要活了。可是，她好不容易熬了三年，還是沒有好!她想：再延長三年，如果再不好，就絕對不要活了。但還不到第二個三年，也就是她16歲，劉俠通過精神撫慰，對生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。

　　我們要學(xué)會堅持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點挫折就就撤退。

　　我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創(chuàng)造出無限的價值。

生命優(yōu)秀作文10

　　梅花在暴風(fēng)雪中綻放出自己美麗的笑臉，松柏、冬青一年四季飽受風(fēng)雨的打擊，可愛的花兒在冷風(fēng)冷雨中冒出來，連柔嫩的小草都不怕大風(fēng)吹。

　　下午，我看見一只飛蛾在花壇邊開心地飛來飛去，有人用手捉住了它，它的翅膀已經(jīng)被折斷了，所以我叫那人把飛蛾放到草叢中，我看見飛蛾用盡自己全身的力氣，極力掙扎著，扇動著翅膀，想要飛走。就在這時，我感到飛蛾求生的欲望特別強！

　　你們知道霍金嗎？他是一位身殘志不殘的人。霍金他是一個神話，一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)巨人……霍金并不能像普通人一樣活動，但他堅強的意志和頑強的拼搏支撐著他。為什么這么說呢？因為霍金雖然失去了說話能力，但他還寫出了《時間簡史》。

　　富蘭克林說過“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料。”我們一定要珍惜生命：一定要好好地使用生命了一定要讓有限的生命體驗出無限的價值。

生命優(yōu)秀作文11

　　在我們學(xué)校的正中間，有一棵不老松，別看他總是那么高大挺拔、青翠欲滴，但是他已經(jīng)有100歲的高齡！

　　看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，我不禁想起了了他經(jīng)歷的漫長歲月：

　　夏天時，天上的太陽火辣辣地烤著大地，許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩、美麗的.外衣，羞答答地低下了頭。但只有不老松在烈日的曝曬下依然昂著頭，挺著胸，不管烈日再怎么惡劣，不老松還是依然不屈服，好似永不低頭的一位英勇神武的高級將軍。

　　在大風(fēng)雪的天氣，狂風(fēng)卷起的沙粒打在石頭做的護欄上“啪啪”直響，柳樹的葉子在風(fēng)中搖擺，烏云籠罩了整個天空，大地變得黑乎乎的。不一會兒，豆大的雨點傾盆而至，天地間掛起了密密的珠簾，遠處的景物都變得模糊不清。許多花兒因抵擋不住大風(fēng)雨，竟連根拔起。但不老松經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，好像一下子長高了，他正昂著頭，挺著胸，綠油油的，嬌嫩的葉子依然倔強地挺立在那兒，仿佛在炫耀他的生機勃勃呢！

　　啊，不老松真頑強！

生命優(yōu)秀作文12

　　生命是最寶貴的，除了它，什么都可以第二次或者第三次，而生命只有一次，所以，我們要更加珍愛生命。

　　第一，要把好消防關(guān)。在家里，不要亂玩煤氣，家長每次做完飯，必須關(guān)好煤氣，在外出時，也要查看煤氣是否關(guān)嚴，以免造成災(zāi)難。

　　第二，不要亂碰帶電東西。在家里不要亂拔插頭，不要用帶水的手摸插頭，然后接通電源。在路上不要攀登電線桿，看見電線落下來趕緊躲開，千萬不敢觸摸，小心造成傷害。

　　第三，勇敢面對現(xiàn)實。不要因為哪件事沒辦好或其他的原因，想自殺，那是一種懦弱的行為，遇到困難，要勇敢面對，迎刃而解，不要退縮。

　　一件東西壞了，可以再買一件，可生命只有一次，讓我們更加愛護它吧！

生命優(yōu)秀作文13

　　人的生命有多大限度？誰能給自己的生命一個完美的定義？我嘆惜生命的失去，自己卻無能無力。

　　生命的終結(jié)到底是誰在掌控？是上帝還是我們自己？面對我們無法對抗的命運，我們怎樣去爭取生命？

　　也許使我們的力量太小了……她，走的竟是這樣的匆忙。她沒有留下什么，留下的只有一張眼角還存有眼淚的白的令人發(fā)慌的臉與她那骨瘦如柴的尸體。當(dāng)我們還在期待，還在期待她那天真的笑容出現(xiàn)在我們眼前的時候，她卻自己聆聽著自己的心跳逐漸消失。一張張驚詫的臉與令人發(fā)冷的空氣充斥著整個教室。有人哭了，是同情？是可憐？不，是同齡人對同齡人的兮兮相惜。

　　女兒的匆匆離去，讓這個本就滿身創(chuàng)傷的家徹底倒了。

　　她最終沒有抵抗過命運，屋內(nèi)的哽咽聲，已經(jīng)模糊不清……

　　起風(fēng)了，這風(fēng)真冷，著蕭瑟的風(fēng)在哭泣。

　　教室內(nèi)，仍舊留著一個空桌子……

生命優(yōu)秀作文14

　　生命“生命”對我們來說是普普通通的兩個字，可是在我心里，生命是寶貴的。是多姿多彩的。生命是苦的，也是甜的。只要你好好的使用它，它就會變得美好。但是你白白的糟蹋它。它就會變得暗淡無光。

　　我們的生命只有一次，所以我們要好好珍惜它。這就是我對生命的理解。我學(xué)到的19課給我的感觸最深。一個小小的香瓜子，竟然有如此強的生命力。竟可以在沒有陽光沒有泥土的磚縫中茁壯生長。小小的種子中包含著一種多么強的生命啊！竟可以在這樣惡劣的環(huán)境中生長。他卻僅僅只活了幾天…一天，我在寫稿，一只飛蛾在我頭頂上飛來飛去。騷擾著我，我一下抓住了它。它在我手中用力的撲打。似乎一秒鐘也不放棄自己的生命。我感到極為震驚，小小的飛蛾居然有如此強烈的求生的欲望。

　　“生命”兩個不平凡的字。它代表著我們生存，我們一定要珍惜生命，使我們的生命變的豐富多彩。使我們的生命多幾條美麗的弧線！