生命，只有一次小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生命，只有一次小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命，只有一次小學(xué)作文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是603班的陳鈺雯。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜了嗎？
有多少人命喪車輪？我想這一切都是由于人們對交通安全的無視。安全帶是為了防止車輛發(fā)生意外專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的，能有效地保護前排乘坐人二次避免碰撞。目前，天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。做到開開心心上學(xué)，平平安安回家。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。
生命，只有一次小學(xué)作文2
此時此刻，我已經(jīng)進一步了解了生命。它可以是不屈的，堅強的，更可以是多姿多彩的！
今天，我們家來了一只又肥又胖的小強，我悄悄地伸出手去，一下子把它壓在地上。雖然他的身子已經(jīng)無法動彈了，但它依然在盡全力抖動著它那又小又細的腿。此時它的心中一定只有一個字：逃！它渴望，渴望重新見到光明。蟑螂對生命的熱愛和它那頑強的意志讓我為之一振，一只小小的昆蟲竟有如此鮮明的求生欲望，我忍不住放了它。
俗話說得好：野火燒不盡，春風吹又生。小草雖然不能說話，也不能活動，更不能想問題，也不比人與動物差。想想吧，它們要被無數(shù)個人類反反復(fù)復(fù)無數(shù)遍地踩在腳下；可它們，竟一次又一次地挺直了腰板，茁壯成長。最令人難以置信的是，在經(jīng)歷了那么多鞋子的踐踏后，它們居然沒有一絲要放棄的意思，依舊站在那里，緊緊握著自己惟一的.一縷生命的硝煙。
前一段時間的思品課上，我們通過視頻認識了一個叫楊佩的大姐姐，她是一位失去了雙臂的女孩。再造受了天大的不幸和命運的折磨后，站在我們面前的佩佩，笑得是那么陽光，又是那么燦爛。她堅信，陽光總在風雨后，雨后總會有彩虹，她自信的力量如此強大，使我萬分震驚。我相信，她自信、陽光的笑容，將會成為我們珍惜生命最好的理由！
生命，只有一次；人生，無法重來。有的人在命運面前更加堅強了，有的人卻在命運面前倒下了。而我，選擇做一被子的前者，永遠珍惜這個只有一次的機會！
生命，只有一次小學(xué)作文3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
這只可憐的家燕，被疾馳而來的大貨車撞得奄奄一息，它身上流著鮮紅的血液，嘴不停地呻吟著，仿佛在呼喚自己的朋友們。
一個對他真誠的老朋友聽到呼喚的聲音，奮不顧身地沖過，飛到馬路上，親切地用小嘴輕輕地啄了它一下，可這個可憐的同伴再也沒有蘇醒。那只健康的燕子小聲說：“我的老朋友，不要開玩笑，我很焦急，咱們的游戲還沒玩完呢！”它不知道，它的伙伴已經(jīng)長眠了。
它驚慌失措地張開嘴，驚恐地張開有力的翅膀，企圖讓自己的同伴多受些保護，原來這只健康的燕子要保護她的同伴！可這一切都沒有用了，那只受傷的燕子命都沒了，還能聽見世界發(fā)出的聲音嗎？還能看見世界上的萬物嗎？不能了。那只驚恐地燕子張開嘴仿佛在訴說：“生命只有一次，上帝，求你給它一次機會吧！讓你重獲新生。”他試圖抓給同伴，可同伴呢，沒有一點復(fù)蘇的動靜。
最后，這忠實的同伴無奈的搖了搖頭，依依不舍地忘了最后一眼它的同伴，盤旋幾圈離開了這兒。
“生命”這個詞，對于動物，或是人類而言，只有一次，我們要好好珍惜它！