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描寫學會熱愛生命九年級作文（通用27篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫學會熱愛生命九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫學會熱愛生命九年級作文 1
是的，都是愛，都是對生命的尊重，但卻可以產生截然不同的結果。玫瑰園沒有厚此薄彼，而是公平地給院子中所有的玫瑰提供養(yǎng)料。玫瑰園就是一個小社會，它給予了所有生命生長的條件。
記不得哪年哪月，生命中曾留下這樣痛苦的記憶，街邊生銹的井蓋一夜間不翼而飛，所以有人小心翼翼地從井旁繞過。好心人曾停下腳步，用一塊巨大的石頭放在井邊，耐心寫下這樣的字—小心。但夜幕遮蔽了一切，當一對晚歸的母子正興奮地談笑走過時，悲劇發(fā)生了。這樣的事情也許還在我們身邊發(fā)生著。曾不斷思索：關于愛的問題，同樣是愛，一種是滿懷熱情的言語，另一種是輕輕拿起手中電話，找來更多的人重新安置一個護佑生命的井蓋，這小小的行動似乎正投射出另一種愛的方式。
是的，同樣是愛，同樣是對生命虔誠的尊重，但換來了不同的結果—當一種愛，愛到真摯，人們便應舍棄一切與行動無關的語言。
仰慕史鐵生，但曾真心為他的生命懺悔過。當雙腿無法再次行走后，史鐵生曾一日又一日地遠離親情，母親不斷用各種方法為自己的兒子醫(yī)治病痛，但在倔強而自傲的兒子看來，這一切是多么的徒勞。我清楚地知道，在這個對生命有著出乎常人的感悟的作家心底，母愛是多么的重要；但我也眼見了在內心因自己的殘疾而無限苦痛時，他是如何傷害了世界上最愛自己的母親。在那篇《合歡樹》中，我見到了母親死后，作家是如何痛苦，是的，沒有行動，把愛藏在心底，卻從未表露過的史鐵生第一次為此深深懺悔。
時光倒轉，似乎每個人的生命中都會有這樣的懺悔。我們曾篤定相信，只要心中有愛，便可不必表達不必行動。但在歲月年輪刻畫在生命印痕中，那些痛苦和豐富的靈魂一次次在生命的終結告訴我們—人，是多么應該用自己的全部行動去證明他們的愛，他們對這個世界的'責任。
我曾思考過這樣的哲學問題：關于人如何行動才能產生戰(zhàn)爭價值的問題。與那些玄思相比，這似乎微不足道，但于我，確實緊要的。愛哈姆雷特身上的那份憂郁氣質，但十八歲的成年禮之后，我決定，不要讓生命再次為“做還是不做”而憂郁彷徨，這個世界的真正美好正來源于我們將深藏心底的那份愛用行動昭示出來。
尊重每一種生命存在的形式，公平地對待每一個給予你幫助的人，這樣才更有利于自己的成長，讓我們的社會更加美好。
描寫學會熱愛生命九年級作文 2
我們身邊有很多熱愛生命的人，無臂鋼琴師劉偉就是其中一位。今天，我看了一段關于他的事跡介紹的視頻，我的心被深深震撼了。
在上小學期間，他特別喜歡踢足球，他的夢想是當一名足球運動員。劉偉最喜歡的球隊是巴西隊，可是，美好的愿望很快就破滅了。有一次，他與三個小伙伴玩捉迷藏時10萬伏的電壓擊中，失去了雙臂。
在以后的日子里，他選擇了堅強。半年時間學會了生活自理，幾乎用手做的事情，劉偉用腳都能完成。12歲開始學游泳。他每天都要在游泳館里練習，聽教練說：“正常人是要用四肢來游泳的，可是幾乎沒有人用兩肢游泳，并且創(chuàng)造奇跡。”但是劉偉就非常了不起，他沉到水底又頑強地鉆上來，沉到水底又頑強地鉆上來。經過刻苦的訓練。兩年后，他獲得了兩枚全國殘疾人游泳錦標賽金牌，一枚銀牌。下一個目標是沖擊2008年殘奧會金牌。
可是災難再次降臨到這個不幸的小伙子身上。他被醫(yī)院檢查得了過敏性紫癜，他不能再做劇烈運動了，由于小時候被高壓電線電到過，雙腎出血，總不能連命都不要了吧。他必須放棄游泳。
后來，他又選擇了音樂。他去一所私立音樂學院求學，院長見了他冷冷地說：“你來我們的學校，只會影響我們的校容！”劉偉平靜地說：“謝謝你對我的歧視，我會做給你看的。”
為了鼓勵他，媽媽借錢買了一架鋼琴。于是，他開始練習了。他剛剛接觸鋼琴就遇到了兩個難題，腳拇趾太寬，經常會帶鍵；同時，腳趾分不開，每只腳只能用3個腳趾來彈。他每天在鋼琴架旁邊都要坐上7個小時，他的腿都快要抬不起來了，腳趾頭也磨出了血泡。一年后，劉偉用腳彈琴的.水平達到正常人用手彈鋼琴7級水平。2011年元月，他在維也納金色大廳演出獲得了外國人的贊嘆。因此，他成了2011年度感動中國十大人物之一。
功夫不負有心人，只要肯付出就會有收獲。我們要學習劉偉生命不息、奮斗不止的精神，用有限的生命創(chuàng)造無限的人生價值。
描寫學會熱愛生命九年級作文 3
有一次，我在電視節(jié)目《中國達人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優(yōu)美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師 劉偉。
劉偉是北京人，十歲時因意外觸電而失去雙臂。十二歲時學習游泳，后來因爲患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。
在《中國達人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了 袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動，奏出了動人的樂曲。曲子剛停，全場響起了熱烈的掌聲。高曉松說： 真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會作曲，你真是天才。 伊能靜熱淚盈眶的說： 你真是達人中的達人！真正的'達人，是用生命展示他的才華！
在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說： 我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。
據悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。
劉偉，一個熱愛生命的人。是呀，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負責任。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！
生命是最寶貴的，生命只有一次，稍不留心生命便會離你而去。但是，只要你珍惜生命，生命就會和你一起過完你的人生，不論他是不是一條小生命，我們也要珍惜，因為，花草樹木也是有靈性的。
記得我奶奶上山的時候，撿了一株海棠花，我們家的人都非常喜歡海棠花、月季花等十分美麗的花。我連忙找了一個相對來說是最美麗、最漂亮的、最名貴的花瓶，把它放進去，又給它澆水、施肥。我就這樣精心的照顧它，兩個星期后，這已經快枯死的海棠花竟然又重新向我們微笑。我被它頑強不屈的精神深深地打動了，雖然它只活了三天。
所以，我請大家都珍惜生命！
描寫學會熱愛生命九年級作文 4
墻腳里，一朵野花含苞待放。——題記
不經意間，小路上的一抹翠綠色跟我說，春色已到。抬眼望去，枝頭不知道何時已落滿許多姹紫嫣紅的花朵。好像喜悅一笑中間，春日就是這樣來啦。
不經意歷經那一個角落里，小路上的她依然沒有艷麗。我覺得，她大約是忘記了時間。因此，我一次次地回顧，祈望那枝頭會出現(xiàn)一絲不一樣的春華。殊不知，一次次的哀嘆惹得一樹的葉片孤獨、恍惚。——歸屬于她的盎然仍在漂泊，沒有記牢回家的路。
總算，有一天，我看見了她的深顰峨眉，便是那小小花苞，弱弱的璀璨，緩緩的在風中搖曳。我笑了，沖著盆友說：“瞧，我講的吧！，即便那么小，她也一定會盛開的。”歡笑聲縈繞花苞，伴著她發(fā)展。我認為自身是她的知心。
沒多久，雨兒便半空中灑脫，也沒有冒雨去看看我的花。我也不知道，雨中的她是不是安全性，雨中的她是不是會抱怨我的沒有發(fā)生。雨停后，我迫不及待地尋找她，殊不知，一地的枯葉下我尋到她的芳華。
“那花落了，我沒來得及認清她的色調，嗅到她的`清香。”我乏力地對盆友說。
“是花便代表著飄零，她清靜而杰出，乃至不容易使你聽到她抽泣的響聲，她太輕，太軟弱。還沒法和風雨匹敵。因此，風吹雨打來臨時性，她能做的僅僅清靜地等候去世。”
“還沒有逐漸就結束了，那性命也有什么意義呢？”
“但她給自己的精彩紛呈璀璨過、拼搏過啊。那樣說起來，也算作活出了最精彩紛呈的一生，也許也就充足了吧。”盆友好像很釋然。
我頓悟：對啊！每個人都是在追求完美生命中的總體目標，它代表著光輝：實際上，全過程通常應當比結果更為關鍵，更為必須大家竭盡全力。
我看見這一地的花朵，再也不會了“半為憐春半惱春”的憂慮。“你真實的活過，在我心里你早已對外開放過，值了！”我還在內心跟我說的知心。
墻腳里，一朵花朵以前璀璨的綻開！
描寫學會熱愛生命九年級作文 5
生命是人生中最寶貴的東西。但生命對每個人來說都僅有一次，所以，我們應當珍愛它，使生命更有價值。
有一些人對生命有著錯誤的看法：只要活著，高興就行，認為整天享受榮華富貴就是生命的全部意義。他們既不珍惜別人的生命，也不愛護自我的身體，為了一己私利或一時沖動什么事都能干出來。比如說被判刑的楊佳，他就是因為對警察的正常檢查不服氣，頭腦一熱，拿著刀沖進警察局，見人就打，造成多人傷亡。最終，他還是被警察抓住了，受到了法律的審判，本來他能夠在家里好好待著，此刻卻被判了刑，只因頭腦不冷靜，真是太不值得了。他不但不愛惜自我的生命，還糟蹋了別人的一生，如果他當初聽從警察的勸告，也不至于失去寶貴的.生命。
有的人對生命又是另一種看法：不但要為自我，為家人好好活著，還要做對社會有貢獻的人，讓短暫的人生有意義。這種人不但熱愛生命，也能體會到其中的歡樂，做一個對社會有用的人，桑蘭就是這樣的一個人。在美國的奧運會上，她在體操比賽中不幸摔傷，造成殘疾。以前也有這樣的事例，但很多人大都摔傷后就覺得不行了，他們放棄了生命，生命自然也會放棄他們。而僅有那些真正熱愛生命的人，即使是殘疾人，生命也會加倍愛護他們的。桑蘭醒來后，并沒有絕望的退卻。她用她對生命的渴望重新回到了賽場上，雖然她不再是一名運動員，雖然她坐在輪椅上，但她盡她的所能成為了一名體育記者，并且取得了成功，能夠看出，她是多么珍惜生命、熱愛生命呀！
我覺得，人人都應當像桑蘭那樣熱愛生命，而不是像楊佳那樣。尤其我們身為一個健全人，更應當努力學習，不讓生命白白流失。愛護生命，生病了要及時吃，要不斷地充實自我，做一個對社會有用的人，做一個熱愛生命的人，生命也必須會熱愛你的！
描寫學會熱愛生命九年級作文 6
生命是我們最珍愛的東西，它是我們擁有一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西，我們對于自己擁有它實在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實際上卻常常做一些損害生命的事情。
一天早晨，媽媽送我去上學，看見前方許多警察在處理一個車禍現(xiàn)場，警笛的鳴叫聲吸引了不少路人駐足觀看，我看見了那慘不忍睹的場面嚇得魂飛魄散。雖然我媽媽很快地把車開過去了，可是那個畫面卻一直在我的腦海里浮現(xiàn)……我想：為什么他們沒有意識到身邊的危險？如果那個被撞的人還活著，他一定非常后悔不好好開車吧。
這樣的.例子還有好多，比如有的人醉駕，有的人亂搭電線導致火災……這種事情舉不勝舉。
我們?yōu)I海這地方范圍很大，小河、小溪多。夏天，天氣熱，很多人下河游泳，玩耍， 有些危險區(qū)域明明提示“禁止游泳”，而一些人卻好像沒有看見一樣就下去了。如果水很深怎么辦？如果游泳的時候腳被水草纏住了又怎么辦？上次我們班一個同學放學后到小河邊玩耍，掉進了水里，書包全濕透了，差點出人命，難道他們從來沒有考慮到這些可能是致命的因素嗎？
在節(jié)日期間，人們喜歡放煙花炮竹，可是有些小朋友在沒有大人陪伴下獨自燃放煙花炮竹，而導致被燒傷，炸傷……有些小朋友甚至成了殘疾，他們難道從來沒有意識到身邊的危險嗎？還是他們抱著一種僥幸的心態(tài)？
生活中，往往當我們的生命真正受到威脅的時候，我們才幡然醒悟，生命的不可能替代的價值才凸顯在我們的眼前。但是，有時候醒悟已經為時太晚。為了美好的明天，安全無小事，從我做起。防患于未然，當安全小衛(wèi)士，讓悲劇不再重演!齊心協(xié)力，共建美好的家園，珍愛我們的生命吧!
描寫學會熱愛生命九年級作文 7
“生命的意義是在于活的充實，而不是在于活得長久。”這話說的一點都不錯，只有充實的人生才是精彩的。
有這樣的一個小故事：有一天，一位年老的流浪漢坐在街頭哭泣，時光老人剛好路過，忙問：“你為什么要哭呢？”“我小時候不好好珍惜時間，現(xiàn)在才那么無用呀!”說著流浪漢又哭了起來。時間老人非常同情流浪漢，就決定幫助他。他讓流浪漢閉上眼睛，念了咒語：“呼啦呼啦，時間重來!”等流浪漢再次睜開眼時，他已經變成一名小學生，背著書包，正準備去上學呢!在上學的路上，流浪漢自言自語：“這次我一定要好好學習，變成一名有用的人。”可是，在路上，他又被一些彈彈珠的孩子吸引了。就這樣，一輩子還像老樣子過下來。直到老了，一天，他還是做在街頭哭泣，恰好又遇到時光老人。他看見了時光老人，哭的聲音更大了，央求時光老人再給他一次機會。這次老人拒絕了，為了讓每個人都避免不了這種懲罰，從此，時光老人給每個人的時間都是一樣的。
故事里的年輕人無論得到多少生命，他最終都會后悔，因為他從來沒有珍惜過時間。人們都知道，生命只有一次。有些人，把生命視為珠寶，在生命中，做出不小的貢獻。比如：雷鋒，他在自己短暫的生命里，想盡一切辦法為人民服務。他在有限的生命力，活出了無限的價值。還有譚千秋，他只是一名普通的`人民教師，但在地震中，他用自己的血肉之軀擋住了厚厚的樓板，保護了學生，犧牲了自己。但有些人卻毫無保留地浪費著自己的生命。比如"啃老族"，那些已經30歲40歲的成年人了，還依靠爸爸媽媽的錢養(yǎng)活自己，真是令人不齒。還有“自私族”，意思就是為了自己的私利，而不惜損害他人利益。這些人真另人厭惡。
所以，作為新一代的我們，就更應該充實人生、熱愛生命，讓那等待已久的生命花苞綻放!
描寫學會熱愛生命九年級作文 8
冰心說：“成功的花兒，人們驚羨它花開時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此。人只有不懈努力，才能活得精彩。
記得有一個晚上，我在床上睡覺，有一只小蚊子誤打誤撞地沿著窗戶飛進了我的房間，發(fā)現(xiàn)了熟睡的我，心想：“哇!這個小朋友在睡覺，我今晚可以飽餐一頓了。”于是它打開了鐮刀般的嘴巴，一口對著我咬下去。“砰”，突然蚊子被我的蒼蠅拍壓在了桌上，就像孫悟空被如來佛壓在五指山下一樣，我高興地說：“哈哈!終于抓到你了，叫你每天晚上來咬我。”說著我用手迅速地抓起它去和媽媽“邀功”。可是在拿給媽媽時，我和媽媽發(fā)現(xiàn)蚊子的翅膀斷了一邊，看起來奄奄一息，它為了自己生存，奮力掙扎，這是怎樣的一種求生欲望啊!最后我把它給放了。記得還有一次，我們家里養(yǎng)了兩盆仙人球，有一段時間，我每天匆匆地出去和同伴們踢球，幾乎忘了給仙人球澆水，仙人球每天在太陽下暴曬，無遮無攔。等我想起來去看它時，發(fā)現(xiàn)仙人球被曬成了棕色，我心疼壞了，從此我非常愛護它，每天準時給它澆水，最后仙人球在我的呵護下竟然開出了花，長成了一株仙人花。它這種頑強的生命力真讓人敬佩。
在生活中，也涌現(xiàn)出一些熱愛生命的人，如：無臂鋼琴師—劉偉，他三歲時遇到了一場大災難，被兩條高壓電線奪去了他的`雙臂，從此以后他成了一位殘疾人，劉偉先嘗試了游泳，可是一場病讓他再次失去了信心，“醫(yī)生說他再也不能劇烈運動”可是他又鼓起了信心，去學鋼琴，經過無數次失敗，終于成功了。正如張海迪所說的：“一個人跌倒了100次，就要站起來101次。”最后劉偉用腳彈出了優(yōu)美的歌曲，用生命見證了奇跡，受到了每個人的尊重。
生命，猶如大海中一粒粒沙子，一點也不起眼，生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比，因此，我們要熱愛生命。
描寫學會熱愛生命九年級作文 9
有時，外公總感覺自己的命運很不好，但他讓我放棄了這個念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風趣，有魄力。
在前幾星期外公干住院回家，是因為他的老毛病有犯了，是外公喝了一點冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬一。一放學吃過飯，我就和爸爸媽媽一起來看外公，媽媽看到外公的腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來送飯給外公，一個月后外公的病好多了，我很高興。
不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經道，過了一會兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來了。媽媽又把外公罵了一頓。
不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。
外公不要讓我們操心了，好好愛惜身體，天天健康。
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的.專業(yè)課程張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。
描寫學會熱愛生命九年級作文 10
生命是一座長滿綠樹的山，生命是一棵剛抽出小嫩芽的柳樹，生命是一粒香瓜子在惡劣的環(huán)境下長出一截瓜苗……生命告訴我們，要珍惜它、愛護它、使用它，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使生活過得更加多姿多彩。今天，有一位阿姨告訴了我這樣一個道理。
這位阿姨的名字叫做廖智，她是一名普通的幼兒園舞蹈老師，出生于四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)。在二零零八年五月十二日下午汶川的大地震中，她和婆婆、女兒一起被埋在了廢墟中，整整二十六個小時。等她被救出時，女兒和婆婆早已去世，她的雙腿也早已壞死，醫(yī)院給她做截肢手術時，沒有親人在場，她便忍痛自己簽了字。經過了八個多小時的手術，手術成功了，可是，從此，她失去了雙腿，失去了女兒，失去了婚姻，連家也毀了。但是，廖智阿姨并沒有放棄對生命的熱愛，她裝上假肢，努力地練習自己熱愛的舞蹈事業(yè)，她還上臺表演了一曲名為《鼓舞》的舞蹈，鼓勵所有的災民和她一起努力，重振家園。五年后的雅安大地震中，她第一時間參加救援，在雅安各個災區(qū)，幫助、拯救災民們，被人們稱為“最美自愿者”。
我非常佩服這位廖智阿姨，能在失去雙腿、失去女兒等雙重打擊的情況下還對生活充滿了自信，堅持表演舞蹈，去幫助別人，我想對她說：廖智阿姨，你真了不起，你這種不輕言放棄，熱愛生命、堅持不懈的精神值得我們學習，我相信，你以后的生活一定會更加精彩。我又想起了媽媽陽臺上種的那些多肉植物們，哪怕是輕輕掉落的`一枚葉子，一段時間后，它自己就會長出嫩紅色的小芽，抽出稚嫩的新葉來，又一個新的生命誕生了，這是多么強的生命力啊！真是令我感到非常的震憾啊！但是，在我們身邊，有些同學卻白白地浪費時間，糟蹋生命，他們上課不認真聽講、做小動作，一受到小小的挫折就跳樓自殺。
生命是一只飛蛾那種強烈的、鮮明的求生欲望，生命就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，我們應該好好地熱愛它，利用它，讓生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生活過得有滋有味！
描寫學會熱愛生命九年級作文 11
生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
那一天，我的好朋友旦旦來我家玩，老媽知道了，就馬上做了許多好吃的給旦旦。當我們倆玩得開心的時候，突然，旦旦就暈倒了。老媽看見后，立刻把旦旦送到了醫(yī)院。經過醫(yī)生的詳細檢查，最終判定是得了白血病。醫(yī)生對我老媽說：“唉！那孩子活不到四個月了，如果早一點來治病，就沒什么大礙。可是現(xiàn)在……唉！”老媽臉色蒼白的對醫(yī)生說：“醫(yī)生，難道就沒救了嗎？”醫(yī)生無奈地搖了搖頭。那一刻，我的眼淚已經在眼珠里打轉了，但是最好還是禁不住流了下來。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么！老媽對我說：“女兒，你別哭了。我們暫時不要讓旦旦知道，如果旦旦知道了她一定會很傷心的，你答應老媽別告訴旦旦，好嗎？”我一邊哭一邊說：“老媽我答應你，我不會告訴她的。”
我們來到旦旦的.病房，裝作很開心的樣子。我為了在這四個月里面讓旦旦能夠開心的過每一天，讓旦旦在每天都過得充實，我花了許多的心思。可是時間總是過得那么快，我很難過，因為我知道旦旦的時間已經不多了。
我還記得老媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五，所以最后我的好朋友旦旦還是知道了，我也沒辦法。只見旦旦一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在旦旦只剩最后一天的時間時，她對我說：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次。”說完旦旦就閉上了眼睛。
小朋友們，看完我寫的這篇故事之后你是否很感動呢？大家要知道每個人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內，創(chuàng)造美好的每一天。
描寫學會熱愛生命九年級作文 12
食指曾在《熱愛生命》中慷慨激昂地寫道：“我下決心，用痛苦來做砝碼；我有信心，以人生作為天平。我要稱出一個人的價值，要后代以我為榜樣：熱愛生命…”
“熱愛生命！”多么令人震撼的字眼！在那個動蕩不安的年代，“生命”早已在他心中占據了不可取代的地位。也許你會問：“究竟是什么神奇的力量能讓我們如此渴望生命？”我說：“是對生命價值的肯定！”眾所周知：人的生命只有一次，當短暫的生命像蠟燭一樣越燒越短的時候，我們無法挽留，但至少可以用價值拓寬它的`尺度，多一點機會來品味這個五彩繽紛的世界。
還記得“5·12”汶川大地震嗎？當無數雙渴求的眼睛溢滿空洞的淚水，當無數個幸福的家庭承擔突如其來的破碎，“生命”這個平時并不轟動的詞語在每個人心中敲響了重重的警鐘。一個失去雙親的女孩在溫總理面前失聲痛哭時，他堅定地說：“你要堅強地活著，至少你擁有生命！”是啊，至少我們還擁有生命！也正因為如此，才有那么多天南地北的人含淚捐出善款，才有那么多司機飄起通往災區(qū)的綠絲帶，才有那么多堅強的災民創(chuàng)造出過百小時的奇跡…他們告訴我們：生命的價值是熱愛生命。
熱愛生命還體現(xiàn)在對生命的尊重。美國一位杰出醫(yī)生，在找到一份極難尋找的造血干細胞后，堅定地拯救了一位貧窮的危在旦夕的黑人孩子，面對同樣需要骨髓的富翁的質問，他這樣解釋：你的病情不重，藥物完全可以治好，而我，不在乎身份、地位，只要尊重生命，就是熱愛生命！
但是，為失敗而輕易結束自己生命的人也不在少數，可能原因也只是朋友間的小矛盾，家人間的小沖突，生活中的小失意…僅此而已。這樣的死是懦弱，是對生命的不尊重！朋友，當困難讓你有放棄生命的念頭時，請千萬要提醒自己：美好在未來！不是有很多死里逃生的人發(fā)出“活著真好”的感慨嗎？
最后，請允許我借用食指的心聲：
我有著向未來挑戰(zhàn)的個性，我能頑強地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來，熱愛生命！
描寫學會熱愛生命九年級作文 13
生命，很重要，也很短暫。一個人只能擁有一次生命，我們不能盲目地浪費它，要更加熱愛生命。
首先，我們要做到珍惜生命，不能做危險的事情。比如不要在施工地點玩耍。我們家附近正在蓋房子，有一次，一輛汽車剛好路過那里，這輛車正緩緩駛過，忽然，“咣當”一聲，汽車立馬停下來，車身也變了形。原來是因為施工人員操作不當，把運水泥的小車從半空中跌落下來。如果這個人沒有開車，是步行路過，或者正好是一個小孩子在路過呢，他一定會被小車砸住，后果可想而知。
然后，就是要讓自己的生命有價值。比如一個國家的領導人，能很好的治理國家，使人們過上幸福的生活，使國家更加繁榮富強。再比如，一名建筑設計師，能設計發(fā)明出各類房子的造型，讓大家住上既安全又舒適的房子。這就體現(xiàn)了他們的人生價值所在。所以，我們現(xiàn)在應該好好學習知識，長大后一定要做一個讓生命有價值的人。
還有，我們一定要珍惜自己生命里的時間，要惜時如金。一定要用有限的時間做一些有意義的事。千萬不要以為生命是漫長，而產生浪費時間的'想法。四年的小學時代，在打打鬧鬧中就不知不覺過去了，想想，我們耽誤了多少寶貴的時間，少讀了多少本精彩的書籍。所以，我們一定要珍惜時間，不要做“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的人。
愛因斯坦曾說過：“生命的意義在于設身處地替人著想。”2008年的汶川大地震，帶給人們無盡痛苦。但在地震當中，人們所體現(xiàn)的那種互相幫助，無私救助的精神，尤其是學校的老師不顧自己的安危，用自己的身體為孩子們遮擋，最終孩子們安全得救，而他卻不幸犧牲。老師的生命雖戛然而止，但他會永遠活在人們心中，被人們敬仰，懷念。
讓我們一起珍惜生命，熱愛生命，做一個有價值的人，讓自己活的更加多姿多彩。
描寫學會熱愛生命九年級作文 14
生命是什么？以前的我，很少會去思考這個問題。隨著年齡和知識的增長，漸漸地，我懂：生命是平凡的，更是偉大的。
有一天，我在回家的路上看到一片被燒焦的草地，心里感到一陣惋惜。可就在昨天，我看到那片“黑土地”上居然長出好多小草和野花。此刻，我深深地感受到：小草小花雖不起眼，可它們都有不屈不撓、積極向上的欲望，何況大家人類呢？在人生中有很多熱愛生命的人，他們用各自的奮斗方式，努力實現(xiàn)著自己的人生價值。
2003年的春天，一場突如其來的傳染病打響一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在生命與疾病抗爭中，那些白衣“戰(zhàn)士”面對病魔，舍生忘死，前仆后繼，用自己的勞動甚至生命換來千百個病人的康復。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上，廣大醫(yī)務工作者高舉白求恩精神旗幟，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫救死扶傷的壯麗篇章。在玉蘭花開的時節(jié)，廣東省中醫(yī)院護士長葉欣永遠離開人世，她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上。生前，她留下一句令人刻骨銘心的話：“這里危險，讓我來。”把風險留給自己，把安全留給病人，這是無數醫(yī)務工作者的崇高精神境界。正是有一大批白衣戰(zhàn)士的頑強奮戰(zhàn)，非典型肺炎蔓延的勢頭才得以遏制。人民群眾才得以安享寧靜的人生。
其實，在大家的身邊，就有許多平凡而又可敬的人。忠于職守的警察叔叔，辛勤耕耘在三尺講臺的.老師，還有日夜守衛(wèi)邊疆、奮戰(zhàn)在抗災第一線的無數解放軍戰(zhàn)士……他們都是熱愛生命的人。他們用青春書寫著人生的真諦，用汗水創(chuàng)造著大家美好的人生，也使自己的人生充滿亮麗的色彩。
這些事例，讓我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾那段話：“人最寶貴的是生命，生命對于每一個人只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當大家回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”
現(xiàn)在，我明白：生命是珍貴而又易逝的，大家要熱愛生命，用不懈的努力書寫自己更加精彩的人生！
描寫學會熱愛生命九年級作文 15
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的.腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己邸Ｈ松痪褪沁@樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢？
海倫·凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
從泥濘中走過，經歷坎坷后才會出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡!
描寫學會熱愛生命九年級作文 16
清明節(jié)前夕，學校組織了一次紀念革命先烈的祭奠活動。那天下午我們四年級全體師生到烈士陵園掃完墓后，大家分散在烈士陵園里開闊地段玩兒。陵園里到處都是樹木，我和同學們爬樹玩，可是，支干太高，我夠不著，于是想出了一個妙計。
空地上有一些大石頭，搬來一塊墊腳不是很好的嗎？說干就干，我用力搬起一塊大石頭，媽呀，一只大蜈蜙正在石頭底下懶洋洋的睡大覺呢！也許是我驚擾了它香甜的睡夢，它迅速地反應過來，揮舞著無數的腳逃竄。蜈蚣是多讓人恐怖的小東西，我嚇得手、腳都軟了，爬樹的想法早就拋到九霄云外去了。結果，驚慌失措之間，石頭從我手中掉落下來，正好砸在大蜈蜙尾巴上，尾巴的一部分從身體上分離開來，斷裂的'地方流出黃色的液體，我想，那就是它的血液吧？蜈蚣明顯收到了致命的傷害，頭和身子上那無數的腳揮舞著繼續(xù)逃竄，速度雖然比剛才慢多了，但是一會兒工夫就鉆進了旁邊的石頭縫里不見了。被石頭砸斷的尾部在地上蜷縮著，蠕動著。
“百足之蟲，死而不僵。”看得我驚訝不止。小小蜈蚣，受傷后拼命掙扎著逃離死亡的險境。在我看來，它也真的是怕死惜命，那股頑強勁兒讓人震撼。看著地上一直蠕動著的蜈蚣尾巴，我想，它一定非常疼吧？實在不忍心看下去，嚇得落荒而逃了。
過了好一會兒，我的心才鎮(zhèn)定下來，喊來陳暢，把這事兒一五一十地告訴了他。“來，去看看那條蜈蚣怎樣了？”陳暢二話沒說，挽起袖子就搬起那堆石頭來。
“別，別！”我一把抓住陳暢，制止了他的行動，“蜈蚣是非常厲害的毒蟲子，萬一被它咬了就不得了了。我們還是放它一條生路吧。”于是，我們打消了繼續(xù)找它的念頭。但是，百足之蟲，死而不僵的樣子深深地留在了我的心中，讓我震撼不已：小小蟲子尚且如此熱愛自己的生命，拼命活著，何況我們人類呢？聯(lián)想到電視上、網絡上報道的中小學生自殺事件，我更是感慨萬千，人們哪，生命對于動物、植物來說都只有一次，我們好好地珍惜都來不及，為何糟蹋自己的生命呢？
描寫學會熱愛生命九年級作文 17
我們不能拒絕死亡，可是我們又沒有權力忽視生命甚至毀滅生命。對于自己的生命，我們只有使用的權力，而無擁有所有的權力。因為生命來自于父母，他們?yōu)閮号度氲氖钦麄�人生。在我們一天天長大的同時，他們卻一天天萎縮直至佝縮腰身。我們走向成熟和成功的過程正是他們面臨衰亡的過程。
假如我們輕薄生命、浪費生命、摧殘和傷害生命，那么，我們損害的何止是自己。就拿死亡來說吧！死亡并非是死者的不幸，而是生者的不幸，死者將所有的痛苦和負擔絲毫不剩地留給了愛他的人，讓活著的親人嘗盡了失落和憂傷。在這個世界最有價值的不是金錢，也不是權勢，毫無疑問是生命。老天公平地賜給我們每個人一次生命，而有些人的生命是豐富多彩，可有些人卻是可有可無的。而我們學校便是最典型的例子：如有些同學愛逞能，做出一些所為的“高超”的危險動作；還有些同學把生命當作一場驚險刺激的游戲——在公路上橫行穿陰；更有些同學用自己的生命來作賭注，可他們有沒有想過他們父母為他們付出的代價呢？我為他們感到可悲。
趁我們還年輕，還健康，還活著，就應該特別謹慎地對待每一支煙，第一杯酒，每一次咳嗽和每一個噴嚏，每一次可能出現(xiàn)的生命危險。只要我們去做了，相信通過我們的努力。既可以拉大生命的.長度，又可以提高生命的質量。不要等到被死亡追逐無路可逃的時間里，不要等到再也不能把愛給予一個人和一些人的時候，才突然明白生命的意義和價值。倘若死亡之路還有回程的話，那些回來的人一定會說：“啊，活著是多么美好，如果能夠再活一生，對許多事實在不必太認真，對許多事倒是應該很認真地對待。”
啊，這個世界是多么美好，生命是多么豐富多彩啊！希望大家能珍惜自己僅有的生命。對生命付責任，對家人付責任！
描寫學會熱愛生命九年級作文 18
她，沒有高高的身材，沒有美麗漂亮的臉龐，更沒有時髦的服裝。她一年四季都穿著一件橘紅色的工作服，她就是——善良樸素的清潔工。她雖然貌不驚人，但她用實際行動告訴我：她就是熱愛生命的人，熱愛生命就是盡職盡責。
那是一個寒冷的下午，下了整整一晚的大雪，把大地覆蓋了。地上硬邦邦的'，明晃晃的，簡直都可以當滑冰場了。積雪厚厚的，踩一腳上去，很松軟。
這時真是堆雪人的好機會，于是我穿上厚厚的羽絨服，帶上了我最厚的手套，圍上心愛的圍巾，便出發(fā)了。我下了樓，把脖子縮在衣服里，緩緩地走著，差一點滑到，我忿忿地說：“這么滑的路，這么厚的雪，怎么也沒人打掃呀？”
這時，我突然發(fā)目前一個橘紅色的身影，慢慢的朝這邊走來，而我走近一看，原來是一個清潔工。她拿著鐵鏟，正在小路中間鏟雪。只看見她把鐵鏟鏟進雪中間，使勁推，結果推不動，于是她又用腳使勁一蹬，才鏟好了。她又把鐵鏟放到另一塊雪面上，看來這一塊很難鏟，于是，她把鐵鏟豎起來，使勁地扎，扎了很多遍，還不時地搓搓手，往手里哈氣，再接著扎。只看見她頭上出了汗，嘴里還不時地哈著熱氣。一輛一輛車從她身邊駛過，再看她的褲腿上，好像結了一層冰，看來已經在這干了很久了。
看到這個場面，一股敬佩之情油然而生：“這個寒冷的下午，她不怕冷，在這里為我們鏟雪，只為了讓我們有個好走的路。”我以前因為她臟，嫌棄她，瞧不起她，現(xiàn)在，她那套橘紅色的工作服多么鮮亮呀！她在我心中一下子高大起來了。在烈日炎炎的夏天，她不也是沒有在家享清福，而是出來為我們掃臭氣熏天的垃圾嗎？在春節(jié)期間，她不也是沒有在家拜年，過新年，而是出來為我們掃燃燒過的鞭炮嗎？像她這種為千千萬萬人著想的精神，永遠值得我們敬佩。
描寫學會熱愛生命九年級作文 19
“生命如同小說，要緊的不是它有多長，而是這其間的過程有多好。”
蝴蝶，一個再平常不過的事物了，可就在這平常的事物中，往往蘊含著不平凡的真理。
眾所周知，蝴蝶的蛻變往往是痛苦而又艱辛的。在這期間，如果沒有堅定的信念和頑強的毅力是很難蛻變成真正的蝴蝶的。其中的一些還有可能因為經受不住磨難和孤寂而死去，享受不到生活的美好。對于處在黑暗和痛苦之中的蛹來說，光明就是它們畢生追求的'目標。
所以，它們必須沖破黑暗的阻撓，尋覓自己的一片藍天。但是，現(xiàn)實往往很殘酷，那厚重的繭就像密密麻麻的鐵絲網一樣，讓它無法掙脫，唯一能給它們希望和支持的就是每天從鐵絲網上遺漏下來的“碎汞”，金黃金黃的，給它們以溫暖。于是，它又奮起，開始全力以赴地向外突圍，盡管身上已經傷痕累累，但它卻始終不言放棄，懷著對光明的追求和對未來的向往，矢志不渝地向前，向前。
終于有一天，它沖破了最后的束縛，脫下了自己笨重的外殼，見到了自己渴望已久的陽光，它驚喜，激動，自豪，以致于不能停下歡樂的翅膀。當它再次回頭細數自己走過的艱辛歷程時，它笑了：如果不是繭的束縛，或許它根本就不可能成為萬千只蝴蝶中的一員，見到自己渴望的陽光。雖然在這個過程中充滿了苦難和危險，但這都是生命過程中不可避免的一次歷練。
在它老了之后，更不會因為碌碌無為而悔恨，因為它已經把它的一生奉獻給了自己生命中最偉大的一瞬蛻變。它可以問心無愧地說：“我不后悔。”
其實，人的生命過程往往和蝴蝶是一樣的，都必須經歷痛苦和磨練，挫折和打擊，然后才慢慢成長起來，逐步走向成功。那時候，你會覺得曾經的痛苦，挫折和打擊原來對你是多么重要，是那么美好，細細品味其中的真諦，你就會知道：“生命重視的往往不是結果，而是過程。”
描寫學會熱愛生命九年級作文 20
生命是一次偶然，生命是一次奇跡。生命是脆弱的，生命就像一個花瓶，只要摔在地上，就碎了。
記得有一次，我和我的小伙伴一起在她家的藥店玩，我們幾個你追我趕。我跑著跑著，一不小心，頭撞在了藥柜上，額頭撞了個2至3厘米的口子。同學的媽媽立即從藥柜里拿出酒精和棉簽，給我消毒止血，我從小到大可都沒有流過這么多的血，我越想越害怕，心想：我會不會死呀。快送醫(yī)院，有人突然打斷了我的想象，我被同學的媽媽抱著跑向醫(yī)院。我的媽媽知道情況后，用火箭一般的速度，從家里飛奔到醫(yī)院。等媽媽看到我的時候，我就像剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員似的。原來生命是那么的脆弱，那么的容易受傷，當你受傷的時候，是那么害怕死去。
不僅人類如此，動物、植物的生命也是那么的脆弱，而且還是那么的短暫。在大自然中，蜜蜂、蝴蝶、曇花……，它們的.生命都特別的短暫，但是它們用短暫的生命創(chuàng)造了無限的價值。蜜蜂，它最多可以在這個世界上活90天，它們采采花粉、釀釀蜜，把甜蜜帶給人們以后，它們的生命就獻給了人類，雖然它們死去了，但是它們死的光彩，死的有意義。蝴蝶，它的生命也最多只有80天，它也像小蜜蜂一樣，采采花粉，幫植物傳播花粉，促進授粉的完成。它們好像在用各色的花粉給自己化妝，化完之后就在美麗的花叢中翩翩起舞，把美麗帶給人們后，它們的生命就會消失的無影無蹤。曇花，它的生命更是短暫，它們夜間9點左右為人們綻放一朵朵艷麗動人的花朵，算算它的生命，大概也就3到4小時。大自然中這些動植物，和人類的生命相比，它們的生命是那么短暫，這些短暫逝去的美，真是讓人心酸……
生命如花瓶，生命，對于每個人來說都只有一次，生命，對于每個人來說都是平等的。不管你是富有，不管你是貧窮，不管你擁有的花瓶是精貴陶瓷制品，還是泥土燒制，你都必須好好珍惜。
熱愛生命，才能綻放生命之花，實現(xiàn)生命的意義和價值。
描寫學會熱愛生命九年級作文 21
熱愛生命，不向疾病屈服，不向世界低頭，就算還一口氣，也要活得精彩，活得絢爛，而不是放棄生命，放棄世界，不向困難低頭，不浪費時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要讓自己的生活豐富多彩，要讓自己散發(fā)出璀璨的光芒，散發(fā)出巨大的能量，要知道，不是生命拋棄了你，而是你拋棄了生命，生命可貴，讓我們抓緊時間，要知道，時間不等人，讓我們快快行動起來吧，不要做生命的奴隸，而是世界的主宰，和生命做最后的戰(zhàn)爭，而不是了結自己的生命，就像貝多芬說的：“我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運低頭”就像不倒翁一樣，不肯低頭折節(jié)。
這個世界上有許多愚蠢人，因為壓力太大，承受不了，最終都選擇自殺，或服毒來了結自己的生命，這很不應該，但世界上也有很多聰明人，知道珍愛生命，不浪費生命，讓自己的人生畫上了一個完美的句號，他就是世界著名的作家杏林子杏林子，她以堅強的生命力，面對痛苦。她一生中遇到過許多的挫折，但她不放棄，每次都用自己的實力證明了自己，不管遇到多大的困難都可以迎刃而解，她知道珍惜現(xiàn)在，珍惜時間，她知道把握現(xiàn)在，努力奮斗，她知道珍惜生命，敢于創(chuàng)造奇跡。
杏林子在12歲的時候癱瘓，她本以為自己沒救了，已經對生活絕望了，但她冷靜的思考了一下，認為自己應該對生活充滿希望，就這樣，她又繼續(xù)開始了她的寫作生涯，在她寫作的過程，是在腿上架著一塊木板，用腳艱難的夾住筆，一筆一劃的.寫著，她每寫一筆都很困難，要忍受著難以忍受的痛苦，在這種艱難的情況下，她寫出了好幾百萬字，出了好多本的書。
杏林子的那種堅強不屈的精神，使我深深的感動！一個人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，我們要堅強，如果不堅強，那么你將永遠也找不到人生的方向。
描寫學會熱愛生命九年級作文 22
生命，是那么美，我相信，一片草葉的工程絕不小于星星、一只螞蟻、一顆沙粒和一個鷦鷯的卵一樣完美無缺。一只雨蛙是至高無上的杰作，蔓藤匍匐的黑莓也能裝點天上的宮闕。
——惠特曼
晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實只是一塊無人修剪的雜草叢生的草坪。無意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線，目光便被那些細碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛的小花迎風起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開出的花！花兒沿著它交錯的花枝向前延伸，隱沒在灌木叢里，又調皮地從灌木叢的另一邊探出頭來，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長的花帶。
這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！” 當我們看到小草青青，樹影婆娑時，當我們聽到蟲吟烏鳴，笑語歡歌時，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時，我們深切地體會到：生命，是那么美！當我們聽到自己的心臟有節(jié)奏地跳動時，當我們端詳蛛上一只奮力掙扎的飛蛾時，當我們俯視生長在巖石上碧綠的苔蘚時，當我們目睹大千世界中無數妙趣橫生的生命景象時，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！ 生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個生命都是絢麗的風景，是獨一無二的、不可復制的奇跡！ 生命因多彩而美。在百花爭艷、萬紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅忍執(zhí)著。
生命因和諧而美，大樹撐起了清涼的'樹蔭，小鳥一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個生命個體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個生命個體都相互依存，共同奏響和諧的樂章。 “天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮艷的。”生命是世界的奇葩，世界因生命而繽紛；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。
描寫學會熱愛生命九年級作文 23
生命是什么？生命是一個永恒的話題，不同的人對她有不同的感悟。我的好朋友許盛晶對生命做了一個很好的詮釋。
去年，我們樓上搬來了一家新住戶。他們是一家三口，有一個可愛的小女孩，那個小女孩看上去和我年齡差不多。
剛開始見她時，我給她打招呼，可是她卻對我不理不睬。我心想：外表這么可愛的女孩，素質卻這么差啊，連最起碼的禮貌都沒有。直到有一天，我下樓時才知道，事情是這樣的：
小女孩走在前面(她并沒有看到我)，我跟在她的后面。我很想和她成為朋友，就在后面大聲喊她，她卻無動于衷，依舊我行我素地往前走。這是怎么回事呢？我跑著追上她，她卻像剛看見我一樣。這時，我才恍然大悟，原來她是一位聾女啊。她在復寫板上告訴我，她要去敬老院幫助老人做一些事情。
她的心靈真美啊!自己有殘疾，還要去照顧別人。這更加深了我要和她成為朋友的愿望。我下定決心，一定要和她多交流，也許這樣能讓她感覺更幸福。
星期六，我把她請到了家里。我拿出紙和筆，并在上面寫道：你叫什么名字？我能成為你的朋友嗎？她流利地寫到：我叫許盛晶，很高興和你成為朋友。她的字寫得很漂亮。
我在紙上問道：作為一名聾女，你自卑嗎？寫完后我就非常后悔，感覺不應該這樣問。可是許盛晶依然笑容滿面地寫道：我不自卑，我是一個被上帝咬過的蘋果。和海倫.凱勒相比，我是幸運的。海倫.凱勒又聾、又啞、又盲，還那么熱愛生命，用自己的`行動譜寫了一首生命的贊歌。她是我學習的榜樣。
許盛晶，你“說”得太好了。和你相比，我身體條件這么好，更應該珍惜生命，讓有限的生命放出無限的光彩。
從此以后，在課余時間我和許盛晶成了形影不離的好朋友，在休息日我們一起去養(yǎng)老院給爺爺、奶奶們談心，講故事，還幫爺爺、奶奶做一些力所能及的事情。
愛能傳遞愛，幸福能繁衍幸福。贈人玫瑰，手有余香，我付出，我快樂!
描寫學會熱愛生命九年級作文 24
窗外，小雨沙沙地下著。我從書架上取出一本落滿塵土的日記，輕輕翻開了一頁沉甸甸的回憶……
那是一個陰沉沉的黎明，上學路上，我看到窗邊，一個女孩正借助微弱的光亮讀書。她發(fā)現(xiàn)了我，微笑著點了點頭。她并不十分漂亮，但她的笑容很美。我放學時，她仍坐在窗邊，我好奇地走過去，才發(fā)現(xiàn)她竟是坐在輪椅上。我的心猛地一震。一道閃電劃過，接著，天空下起了小雨。我知道這是天在哭。女孩微笑著告訴我，她叫小雨。她正在看《鋼鐵是怎樣煉成的`》，旁邊，還有一本厚厚的字典和一個日記本。
后來我才知道，小兒麻痹癥使小雨失去了自由，她不能上學，就靠一本字典閱讀了許多中外名著，這是常人難以想象的。
小雨，還記得嗎?那天我和你大談劉德華時，你說你最崇拜張海迪和保爾，你說人向往窗外的世界但不為生命而后悔，你說你要微笑著對待每一天……那天，我才真正明白生命的含義。
花一樣的季節(jié)，對小雨來說卻已是深秋。在她家門口，我聽到小雨說：“媽，我知道，我就要見到爸爸了，我從沒給過你歡樂，我走以后，你會更孤獨，我……”
我鼓足勇氣推開門進去，灰暗的墻上掛著一個軍人的遺像，大概就是她父親吧。小雨躺在床上，單薄、蒼白得像一張紙。她平靜地告訴我她患了絕癥，接著從枕頭下掏出日記本送給我，說：“送給你吧，可惜我不能繼續(xù)寫了。”說完，她又艱難地對我笑了笑。
第二天，小屋里傳來了她母親的哭聲，我知道，小雨微笑著走了……
打開小雨的日記，上面寫道：“我熱愛生命，但當生命就要結束的時候，我并不過分留戀，我要把微笑獻給每一個愛我的人，不讓他們再為我痛苦……”讀著，淚水又一次蒙住了我的眼睛。
望著窗外的小雨，我的眼前又浮現(xiàn)出小雨那坦然的微笑。
窗外，小雨沙沙地下……
描寫學會熱愛生命九年級作文 25
哦，一個可憐的小生命
當你來到這個繽紛世界時，有著無限好奇。當你第一次張開翅膀時，有著無限欣喜。無論同伴的譏笑與指點，你從不難過，靜靜感受生命的奇跡……
你只是一只弱小的生命——可憐的小雞，卻怎么也不漸長大。同伴們都個個羽毛豐滿，黃嘴柔毛，而你面對的卻是世界的痛苦，無助，嘲笑…… 你不在可愛，稀落的羽毛，矮小的身體，也正是這點引起了我涓涓同情。
起初，你沒什么區(qū)別，一樣的個子，一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛，可愛的小嘴，不住的“嗷嗷”叫喚，清脆美妙。在太陽下沐浴陽光，在草叢間玩耍嬉戲，有時玩點小調皮，叫喚的東躲西去，不肯早點入睡。的確，你與大家沒有任何區(qū)別!
你們開始長大了，就是你個頭顯得特別出眾，那是在是太矮小了，我想，一大個養(yǎng)雞場，我也能一眼認出你。是好朋友的漸漸疏遠，到一個雞群對你的冷漠無情，是的，你生病了……
不吃不喝，不蹦不跳，也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日，我感到了陣陣鼻酸。那個差不了個頭的你心里卻裝著卻是無限委屈。生病的夜晚，慢慢靠近你的'同伴，懷著快樂的心情，接到的只是遠離，冷漠，指點。它們帶走了你的自信，與友情。但你并不放棄，想著：“過去就過去吧。”慢慢走開，尋找屬于大自然的快樂。我佩服你，又同情你。然而，你總被欺負，再一次“搶食”過程中，你被無情的推開，直到同伴離去，吃一點剩油渣末，我注視你，直到你生病離去……
我開始想讓你多留一會兒，你也對生命充滿著無限渴望。各式各樣的辦法，都沒讓你逃出死亡的魔掌，一點也不見好轉，我失望了，只能祈求你快點好轉。
如今，我只能坐在椅子上，看著你，注視你，要知道，世界是多么的美麗，多么美妙，多么快樂。
也許，你明天就會離開這里，我可憐的小生命……
描寫學會熱愛生命九年級作文 26
在幾年前網球公開賽中，有了一個熱愛生命的故事。
最后一個關鍵的球，甲方發(fā)球，乙方接住，雙方成平局。可就在這時，一只小鳥突然飛進場內，非常不湊巧的是，小鳥被高速飛行的網球擊中，當場墜地生亡。那位運動員不再關心比賽的輸贏。他沒有去接球，而是當著眾多觀眾的面，虔誠的跪倒在那只小鳥面前，為自己的過失表示懺悔。你滿意嗎?
生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼;生命是偉大的，就像一顆璀璨耀眼的夜明珠，是無價之寶。有些人珍惜生命，讓生命體現(xiàn)出了意義和價值。還有些人因為生活遇到了挫折和坎坷就舍棄自己的生命，這是多么不付責任的`行為呀。而時間又是什么呢?時間就好比如一張弓箭，正所謂拉弓沒有回頭箭。只要把弓箭射出，一眨眼的工夫，箭就會從你的眼前消失的無影無蹤。
曾經，在一個演講會上，一位著名的演說家手舉著一張鈔票邁著大步走上講臺，然后他對會議室里的人說：“這有20美金，有人要嗎?”一只只手舉了來。他接著說：“我打算把著20美金送給米你們之間的一位，但在這之前，請你們允許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么我這樣做呢?”說完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后，他將鈔票拾起，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在還有誰要這張鈔票。”他說完后還是有人舉起手來。
看了這個故事，我有很深的感受。無論演說家怎樣對待那張鈔票都有人想要，因為那張鈔票并沒有因為臟，皺而失去價值，依然值20美金。在人生的道路上，我們會無數次被失敗和挫折擊倒，正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣，永遠不會流失價值，我們要把自己的生命當成無價之寶永遠的愛惜它。
描寫學會熱愛生命九年級作文 27
在偌大的世界里，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命力的植物，那就是百日草。
我的家中有一盆百日草。那幾天，我的心情十分糟糕，寫的字就像蟹子爬似的。百日草早就被我遺忘了，我自己都照顧不好自己。
有一天，我回到家里，心情糟糕透了，我忽然看見院子里的百日草，它也落魄不堪，葉子蔫了，僅有的幾多花也謝了，花托上只留下幾撮白毛，像個年邁的老太婆。我心想：你這棵破草，也像我一樣落魄，是在模仿我嗎？我一怒之下，把它一下子從花盆里拔了出來，扔在了旁邊的水泥臺階上，氣呼呼地扭頭就走了。
又過了幾個星期，我的成績心情有所好轉。父母工作很忙，在家里我打算幫助父母收拾院子，我無意中發(fā)現(xiàn)前一陣被我扔在臺階上的百日草，本應該早就扔進垃圾桶里，當我走進一看，奇跡出現(xiàn)了，它竟然神奇般地活了，而且還開出了一朵小紅花，在陽光的照耀下，顯得是那樣嬌嫩，可愛！這真是太令我震驚了！我疑惑地蹲下來仔細觀察，水泥臺上并沒有土壤呀，它是怎樣生存下來的呢？由于天氣變涼了，水泥上積攢了一點點露水，百日草在莖部斷開的地方頑強地扎出幾絲白色纖細的根來，死死地抓住凹凸不平的.水泥板，汲取著里邊僅有的水分，攢足了力量，為這個世界送上自己最珍貴的禮物，一朵小花，雖然微不足道，但是卻點綴了大地，把美好留給了人間，顯示出它生命的偉大力量。
我想：百日草在我斷了它的根后，在沒有任何幫助的情況下，還能繼續(xù)生根、發(fā)芽、開花，一棵小草有如此氣魄！我怎么能自暴自棄呢？難道我的“生命力”連一棵百日草都不如嗎？于是，我下定決心：從今天開始，發(fā)憤圖強，努力學習，絕不自暴自棄，要做生活中的強者！
生命是寶貴的，也是美好的，生命既是脆弱的，但也可以偉大起來。讓我們學習百日草的精神，熱愛生命，讓生命光彩奪目！裝點整個世界！
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