生命拔節的聲音作文

時間：2021-08-13 10:55:48 生命我要投稿

生命拔節的聲音作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生命拔節的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命拔節的聲音作文

生命拔節的聲音作文1

　　時光匆匆，進入初中已有一年，軍訓的情景仍歷歷在目，還記得頭頂灼灼的烈日，還記得我們臉頰上豆大的汗珠，還記得宿舍過道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒有白費，在軍訓成果報告會上那整齊的軍姿、響亮的口號和嘹亮的軍歌都是這五天來無數淚水換來的啊。這一刻，我仿佛聽見了生命拔節的聲音。

　　還記得期中考前夕，心里充滿了緊張、焦慮與不安，面對那一條條數學題，我的心中愈加煩悶。沒想到的是，那天我卻被班主任叫了出去，面對著老師的關心，我卻顯得有些不知所措，不過是無意中的一句牢騷卻得到老師的如此關心，我不知道該說些什么，卻在心里暗暗下定決心。那之后凡是再次煩悶的時候，我總會想起班主任的那番話。考試那天，我帶著信心走向考場，恍惚間，我仿佛聽見了生命拔節的聲音。

　　依稀記得那天在陌生的教室里，我們靜靜地坐著，看著大屏幕，眼睛眨也不眨一下，漸漸的，教室里響起了輕微的抽泣聲，我沉默地坐著，淚水漸漸地漫上眼眶，舞臺上，“折翼天使”宗智慧微笑著舉起獎杯，他的堅強給我力量，他讓我明白，每個孩子都是天使，那些有缺陷的孩子只是與眾不同的天使罷了。是啊，我們每個人都是平等的，我們沒有資格嘲笑別人，也沒有必要否定自己�！疤焐也疟赜杏谩币獙ψ约撼錆M信心。從感動實中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中，我仿佛聽到了生命拔節的聲音。

　　清晰地記得那個午后，校園里空前熱鬧，同學們相聚在國旗下，揮動著手中的小紅旗，傾聽著臺上的小歌手們的精彩演唱，這是我第一次感受到這樣的氣氛，這也是我第一次真正感受到初中生活與小學的不同。吶喊中，我仿佛聽見了生命拔節的聲音。

　　前不久的紅五月閉幕式，看到來自各個小學的學生和老師，心中不禁涌現出一股自豪感。想到自己曾經那般羨慕姐姐，可現在自己也是這所學校的一員了，想到這，不由得唇角翹起。微笑間，我聽到了生命拔節的聲音。

　　時光走著它的路，路過青春的腳步�；赝^去的一年，我才發現原來我經歷了這么多，原來我早已聽到生命拔節的聲音。

　　聽，生命拔節的聲音，那是心靈的呼喚與成長，那是青春的腳步。

生命拔節的聲音作文2

　　小樹總會長成大樹，大樹總會結果，幼牙總會成長，開出絢麗的花朵，人也會長大，可能是不經意間的，可能是一剎那生命的升華。長大了雖好，也不要忘了小苗長成綠蔭要經過多少風雨的洗禮，時間的考驗，和現實的殘酷，只有懂的人生，生命之花才有怒放。

　　我上初中了，上初中雖好，學習的壓力，獨自一人在一個半陌生的環境，分班的不適應各種變化隨之而來，鋪天蓋地如颶風一般。

　　上初中又好，可以學到更多的知識，可以認識更多的同學，也可以鍛煉自立能力，磨練意志，可以暢想美好的未來，還是很不錯的。

　　八月三十一日，我拿著行李來到了這個可以改變命運的神圣之地。雖然有父母的隨行，但心里還是空空也，兩眼發直，不知所措。父母幫我鋪好了一層又一層的床鋪，對我說了一句又一句的話，希望我在這好好學習。

　　走時那么突然，想了想又得在這待上五六天，我的眼里流出含有化學中叫氯化鈉成分的液體，咸咸的，我想我的父母，我想我家的院落，我想我那我生活已久的地方，雖然相距不是太遠，每周又可回去待一天，但還是不適應，我同時又想起了在暑假的生活，無拘無束，自由自在，想去那里就去哪里，自由民，我自認為我是一個不現實的人，總是回念過去，總是充滿幻想，可算是想象力豐富，可我為什么要想這些呢，努力忘，不能忘，使勁忘，記憶糾纏！……

　　頭兩個星期還算很好有說有笑，總是很自然，可最近這個星期，我總想回家，星期一那天上午曠課，星期二，星期三，兩天晚上自習不去，在宿舍待著。不光我自己不好得了感冒，而且害得父母也跟著擔心。我是不是有點過分？作吧，你就作吧，累了吧，夠了吧，我自己也不是小孩子了，初三了，我長大了，自立不說自律總該懂吧，我也不是當初的小學生，胡作非為，我應該為父母考慮了，畢竟不容易。悔改吧，因為我長大了，自責吧，因為我警醒了！“吾日三省”我是“五日三醒”，“悟身”我是“五伸”（懶腰），“人總是會長大的，”相信長不大的我，也應該遵守自然規律吧，別違背了這句話！

　　秋風，掃落葉的吹來，應帶著自省，自悔，自責，自強，努力學習，學習才是真。學習hold住，才有大房子��！努力吧！加油！

　　人長大，不是那么容易的，“特別能吃苦這5個子，我想了想現在只做到了前四個，將來呢？

生命拔節的聲音作文3

　　望著試卷發呆，拼命地在記憶長河里搜索關于“長大”的信息，可我竟找不到一點半點。猛然出現爸爸若隱若現的臉龐，我陷入了回憶。

　　在我的記憶里，父親總是板著臉，從來沒有對我笑過，在他面前我總把心事收在內心最深的地方，露出些沒心沒肺的笑。爸看到這樣的我，便會面無表情地走開，一句話也沒有。

　　那是我最親的父親��！理應是我最尊敬的人�。】晌覅s無法從他身上得到半點的關心，哪怕是責備也從來沒有過。我們就像陌生人，匆匆的見面，又匆匆的擦肩而過，一次又一次錯過生命的拔節。想想看，一個缺少父愛的孩子，怎能傾聽那生命拔節的聲音！

　　父親喜歡在我寫作業時抽煙，而且就在我身旁，每當我看見他悠閑自得的在我旁邊的搖椅上吸著那害人煙的時候，我不知為何的生氣，而偏偏他用那熾熱的眼神盯著我，一時之間我讀不懂那樣復雜的眼神。

　　“爸，煙對身體不好，戒了吧！”不善表達的我沒來由的“關心”著他，脫口而出的話讓我自己都訝異。回想起來，這應該是我第一次“關心”他吧！更令我訝異的是，他竟然露出了十幾年來第一次對我的笑，以前從不知道爸的笑這么溫暖，好似一朵向日葵，那么陽光。

　　“好，就沖女兒這一句話，我一定會戒的！”爸露出了一個立下了什么雄心壯志的表情，異常的嚴肅。

　　“你得了吧，戒煙你說了多少次，到頭來不都是不成功嗎？”我隨口接了一句，扯開嘴角笑了。突然間爸爸不說話了，氣氛古怪的有些尷尬，我抬頭看向他時，再一次看到了他的眼神，和從前一樣，那樣的熾熱。我不解，但卻沒有問，

　　“××（我的小名），你知道嗎？這是你八歲以后對我的第一次笑�！彼脑捵兊萌岷�，帶著點父愛特有的光輝，我驚住�！斑@次你看著吧！我一定會戒煙的，因為這是女兒讓我戒的�！蹦且豢�，我覺得我讀懂了父親，伴隨著一絲酸澀，難以自抑，淚無聲的滑落，像珍珠般耀眼美麗。那一刻，我也聽到了生命拔節的聲音，那樣酸澀。那以后，與煙有關的物質消失得無影無蹤，生活漸漸地淘汰了那種物質，再也沒有了爸往日的面無表情和嚴肅，取而代之的是更多的歡笑。

　　生命拔節的聲音，真美。

生命拔節的聲音作文4

　　青年需要經受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風雨中成長，就是這個道理。希望不經過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的，沒出息的幻想——題記

　　成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。每一次成長對我都是一次蛻變，一次覺醒。讓我們聽聽生命拔節的聲音，品味昨日的憂傷。

　　數學課上，老師在講臺上居高臨下地念出了我夢寐以求渴望他提到的名字，一個難題，對于后排的我，無非是一次出丑，無非是當一次全班同學的笑料，我猶豫著，迫不得已緩緩起立。我當然無法回答，只是默不作聲，不理解老師投下的是什么目光，也許是鼓勵，多希望是鼓勵啊。一秒，兩秒……對于滿臉通紅的我都是一種煎熬，最后老師叫起一位學霸流暢地結束了寂靜。然后意味深長地叫我坐下。曾經的我也許聽慣了老師同學們的唏噓，但這次不同，我想了很多……

　　我獨自漫步在操場上，大雪紛飛的夜里，身穿白色棉襖的我顯得格外孤獨，同學們都離開了，只剩下我一個。

　　為什么我如此不出眾。我羨慕那些周圍一群伙伴的交際王，羨慕那些一秒速算出其他同學糾結問題的學霸，羨慕那些無憂無慮的中等生。我羨慕？我羨慕！學習不好，體育不好，人緣又差。自卑兩個大字已深深烙印在我心里。

　　一粒雪花落在我的臉頰，我心冰涼，但我的夢想將它融化，交織著滾燙的淚水順著臉臉往下流，嘴，下巴，他只不了，在猶豫在糾結，是繼續在不屬于自己的世界里沉淪還是回歸大地的懷抱最后他認清了自己依然落下了。

　　在此時，我似乎懂得了什么，曾經“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信還沒被唏噓淹沒，曾經“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯志還沒被自卑壓倒，曾經被葡萄般一一打落的自尊還沒被踐踏，而現在我要把它們一一找回，找回原本的自己！

　　重拾自信，回到寢室，輕松算出那道題。進入了夢鄉。

　　清晨的日光照亮我內心最后一絲黑暗，我認清自我，昂首向前。

生命拔節的聲音作文5

　　聽，生命拔節的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚，卻又婉約惆悵。而我，就在這一聲聲脆響中成長。

　　幼時——歡樂之音

　　在那個“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節，我們一起來到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽光灑向大地，露珠也變得有幾分晶瑩，一陣陣微風拂過，露水從葉間悄悄滑落，滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著，跳著，用手撫摸路邊的小草�！案�，送你根仙草�！蹦銖穆愤呎乱豢|綠草，但還沒等我將這根仙草接下，爸爸就先發話了：“臭丫頭，弄根破草來糊弄你哥�！蔽翌D時反映過來，你的臉變得緋紅。“有本事就追到我。”你將小草向我扔來，然后轉身邊跑邊說到：“你來追我啊，你來追我�。　薄澳憬o我站��！”我快步向你追去，歡樂，嬉戲之聲充滿了整個森林。

　　這便是幼時，什么也不懂，無憂無慮。

　　少時——離別之音

　　時光老人的發絲漸漸變白，你漸漸長大，不像以前那么貪玩了，課間也就靜靜地坐在教室里，頗有了幾分淑女的氣質。

　　“不行，為了你的發展，你必須走！”剛到家，便聽到了姑姑對你的呵斥�！拔也蛔�！我要留下來�！蹦愕碾p眸中充滿了晶瑩的.液體，就如當年那山間的露珠，搖搖欲墜。

　　晚上，你來到我的房間中�！艾搩海阏娴囊呙�？”我有些難受。你沒有做聲，默默地點來點頭。“到了那邊要學會照顧自己，你才小學畢業，英語的口語水平還需要提高�！蔽倚÷曊f到。“哥，媽媽非逼我去美國，我不想走，我舍不得你�！蹦阍僖部刂撇蛔�，哭出聲來�！昂昧�，不就是去美國嗎？那不是你一直都向往的地方嗎？”我輕輕地將你摟入懷中，小聲說到。你的哭泣漸漸地消失了。

　　那年，你走了，我似乎明白了什么，但又好像什么也沒明白……

　　此時——思戀之音

　　秋來了，風中帶著陣陣寒意，中秋的月兒依然是那么圓，窗外無事的東風勾起我陣陣回憶�！拔嗤┥钤烘i清秋。”我脫口而出。盡管天空中下著小雨，但天空中卻無幾抹烏云。“瑩兒，你可安好？”我問到。月兒悄悄躲進了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢，還是我融入了凄苦的秋。

　　此時，我明白了，現在能做的，不只有回憶，還要有努力，只有努力才能重逢……

　　到那時，我們便可以又一起傾聽那生命拔節的歡樂之音。作文

生命拔節的聲音作文6

　　生命像一條色彩斑斕的彩虹，而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候，也許是一句安慰。這一件件，一個個細小的細節，它們敲擊著你的心靈�；蛟S讓你揚起嘴角；或許讓你淚流滿面……我想，這正是生命拔節的聲音，伴隨著生命拔節的聲音，帶來的便是成長！

　　“再讓她睡一會吧！”“去把她叫起來吧！”這是我上了初三之后最常聽見的對話。之前覺得沒什么，覺得是父母理所應當的，直到那一天，我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺，讓我難以抑制地想哭！

　　每天清晨，當月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進云里時，第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉，灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲，父母每天總是會把聲音壓到最低，鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆，輕輕地流水，輕輕地攪拌，輕輕的切菜聲，輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響，盡管我在房內已經醒來。

　　門外開始發出細微的交談聲。“去把她叫起來吧。”父親使勁壓低他那粗獷的聲音，母親不做聲，也許她搖了搖頭，也許她擺了擺手。于是門外又恢復了原來的沉寂。大約過了五六分鐘，父親又一次對母親說：“叫她起來吧�！蹦赣H才會說出從剛起來到現在為數不多的話：“再讓她睡一會吧，昨晚學到那么晚，再讓她這么早起來的話，白天上課該困了�！币苍S是母親的話說服了父親，父親不再作聲，低著頭，做著自己的事情。鍋里的水開始不停地要求出來，發出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口，讓他們自由，盡量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鐘之后會再次響起。這次是這么的清楚，這么的清晰，也許他們就站在門口�！鞍阉衅饋戆�。”“好，叫她吧，”門被輕輕地打開，伴隨飯菜的香味充滿了整個房間，母親輕輕地推我，溫和地說：“起來吧�！蔽艺f：“好。”于是門外的聲音大了些。

　　我看著爸爸媽媽，眼睛濕潤了，心中有一種說不出的感覺，伴著苦澀又伴者溫暖，淚水難以抑制，一行行地流了下來。

　　只是這短短的一段對話，卻在不經意間讓我想哭，讓我體會到一種前所未有的感覺，也許這正是生命拔節的聲音，這正意味著我長大了。傾聽生命拔節的聲音，在細節中體會那莫名地不知所以然的感覺，你會發現一切的一切就是成長！

生命拔節的聲音作文7

　　什么是聲音？就是從無聲的地方叫喊出來的，從只有亂舞的空間突破出來的。

　　以前早有了聲音，以后也該永遠有聲音。都是因為生命。

　　其實我也咕出了多少聲音，盡被幾人聽聽——太多的太多都是自己。

　　忘了，最早的聲音并未被自己的耳朵所錄下，或許那無端地就被擠成最早——“媽媽”。

　　我并不覺自己對不起父親，正如那些人都相繼喊著“世上只有媽媽好”那樣。父親因為工作過于繁忙常在教書，那是在鄉下——也只得讓我與母親常“蝸居”在鎮上。

　　那“蝸居”我并理解，可以說也算是懂的——然而我偏要這樣說，只不過是兩人之間挨得太近，以至于無法望見身外的天地——只剩聲音了。

　　母親每晚都會給我講故事，——這真是我強迫，擾得她每晚都睜開一縫眼，那時我并不通情達禮，只是叫著：“媽媽，快講，快講嘛！”她只得吞吞吐吐地說著：

　　“乖……媽……媽再講……啊……從前……”

　　“從前”之后便不再有下文了，她又合上了眼，我巴望著，呆呆地，只等她何時候再開口，等得不耐煩時我便又叫她醒——其實我并不知道她已睡熟，只是對她叫著：

　　“媽，媽……你快說��！”我使勁搖她的手，又有意抽取她握緊的書，而她并未醒來，我便有些疑惑。

　　“說，后來呢？”我對著她喊，正對她的耳。她振了一下，手抓著什么——書，又眨了眨眼，幾欲睜開——而又未成。

　　“哦，哦，后來那只小白兔……小白兔……又……”母親的手貼在了我的臉上，又絲溜溜地滑下來，從臉頰的一邊又滑至下鄂。抽了一下，似伸似縮，而后鉆進被窩，和聲音那樣不見了。

　　我只等待了一下，再沒有等待的機會，似乎她很快又像原先的舊戲重演。待她稍有恍惚便推動她的手，終于她恢復了精神，又摸摸書面，而她并未看就露出了聲音。

　　“乖，后來啊那只小白兔鉆進樹叢……”她看著我，略有些與往日不同。而我那時無從知道，現在只是感受到了其中的米粒般的道理，她所發出的聲音我都聽到了，正如她在夢中也傾聽我的那樣。

　　我想，那所有的聲音都是生命拔節的沖擊，其實本沒有拔節的生命，都是精彩的聲音塑成，正如母親的點點聲音融成的我那樣。

生命拔節的聲音作文8

　　在刺骨的寒風中疾走，瑟瑟的風打在臉上，陣陣刺痛。我裹了裹外套，這股涼意與刺痛卻一直蔓延到骨間、心間。剎那間，一種莫大的悲痛在心中蔓延開來。前天，二伯蒼白的微笑還在我眼前，但一夜之間，我卻眼睜睜地看著他化成一堆骨灰。原來一個人的生命竟然如此脆弱，仿佛一塊玻璃丟到地上，頓時化為碎片。

　　腳下的步伐有些失魂落魄的踉蹌，隱約聽見似有若無的二胡聲。是一曲《梁�！贰Ｗ旖怯辛丝酀�，演奏的年輕人一定沒有目睹過生命消亡的時刻，不明白生命的渺小，渺小到隨時隨地都可能面臨著死亡。帶著悲涼向前走去，卻發現原本模糊的二胡聲變得清晰了。壓抑的琴聲和音符，在我的耳畔繚繞，我驚愕地發現在這樣的音樂中，找不到一絲悲涼與落寞，反而透著一股蓬勃欲發的生命力。這股生命力與《梁�！返钠嗝吏酆显谝黄�，讓人覺得親切與溫柔。心中詫異，不覺循著琴聲而去，想目睹一下，這是一個怎樣的年輕人。

　　琴聲愈來愈清晰，豁然抬頭，卻發現拉二胡的竟是一個白發蒼蒼的老人！我頓時愣住了，柔美的曲調竟在一雙蒼老的手中緩緩流淌！我小心翼翼地走向老人，生怕驚動了這位倔強的老人。

　　老人是垂著眼的，但嫻熟的動作卻錯落有致——他是用心來演奏的吧，只有用心來演奏的曲子，才能真正打動人心。老人的手指微微顫動，似乎蒼老得握不住那幾根弦，琴聲也在這一刻有了破碎的痕跡，但是那股生命力卻仍是源源不斷地流淌著——直到我心間。

　　似乎感受到我的注視，老人睜開眼睛對上我的目光，微微一笑。老人的微笑是那樣平靜與祥和，仿佛根本不是一個賣藝的老者，而是在用手中一把二胡演奏著他的生命。在他的身上，我看到了一種本不屬于老人卻依舊從他的一舉一動中流露出來的生命的力量。

　　柔美的二胡聲，就是他生命的聲音，這種不一樣的蒼老的生命力給了我全新的感受：并不是年輕人才是有活力的，老人也一樣有著屬于他們的倔強的生命力，這種生命力浸透著對歲月滄桑的深刻理解與詮釋。

　　傾聽生命的聲音，傾聽不一樣的生命力！

生命拔節的聲音作文9

　　夏天邁著匆匆的腳步，闖入了我們的生活。當衣服一件件減少時，我就發現了這事兒。語文書總是那么的神奇，它的內容，與我們的生活密切相關。夏天，也毫不例外逃不過它的“法眼”。

　　夏天，最能勾起人們對她無限憧憬、無限遐想的就是滿池荷花了。初夏，楊萬里的“小荷才露尖尖角”引起了人們對她的關注；入夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景更是讓無數人為之沉醉。古往今來，贊美這一池美景的人數不勝數，人們贊荷花，詠荷葉，賞蓮蓬，吃蓮子，連水底深處的蓮藕都沒有錯過，可見荷花是多么有價值啊！

　　沒錯，我們語文課上就學到了這“完美”之物。哦！別誤會，我可不是來詠荷的。我想贊美的，可比它不起眼多啦。

　　老師捧著書本，講到了“荷專題”。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！眳抢蠋熤鹱种鹁涞慕馕鲞@這句千古名句，“意思是：荷花從淤泥中生長出來卻不沾染半點污穢，用清水洗滌過卻不顯得妖媚�！弊屑毬犞�，好似有什么觸動了我的心弦，是哪兒呢？來不及等我仔細回味，老師便又開了口：“荷花是潔身自好的。你看，它們從黑黑的淤泥里生長出來卻還纖塵不染，這種高潔脫俗不正值得我們贊揚嗎？”

　　�。∥抑懒�！我知道了！是這里，是淤泥！淤泥往往被世人看成是黑暗險惡的世俗，而荷花卻被譽為了仙子。

　　我陡然感覺心里很不是滋味，我為淤泥而悲哀。在我看來，淤泥就是一位隱忍的老母，孕育了這滿池的荷花。女兒一個個長大了，出落得亭亭玉立，引得了人們的贊美，而含辛茹苦的老母卻被世人鄙視唾棄，被看成險惡世俗的化身。如果老母有生命，她也會傷心流淚吧。世上的人兒啊，為何如此偏心？難道只因為淤泥是丑，就視它為惡？陸地上的泥土因孕育了花朵就是無私、偉大。一水之隔，同樣孕育了荷花的淤泥為何就如此不堪？我好像透過淤泥看到了巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多，他丑陋的外表下有一顆善良的心靈，與淤泥簡直一模一樣！世人單憑眼睛看事物，為什么就不能看的更深刻，更透徹一些呢？我為淤泥而悲，為他的身世而悲。

　　不過，卡西莫多有雨果懂他的心，淤泥也一定會有的。世上關注到淤泥的人絕對不止我一個，希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否認，美的事物人人都喜歡，我也不例外。但誰說丑的事物就一定是惡了呢？沒準兒，他們丑陋的外表下，卻藏了一株白蓮呢！

　　一節語文課，一次小小的思想游離，讓我聽見了生命拔節的聲音：有悲傷，有希望……

生命拔節的聲音作文10

　　雕鷹素有飛行之王的稱號它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之王。當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能自行飛翔了，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點兒。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。

　　第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或懸崖上，然后把它們摔下來，有的幼鷹因為膽怯而被母親活活地摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練。母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能夠，也會因難以捕捉到食物而被餓死。

　　第三步則充滿著殘酷和恐怖。那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗。因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品。但母鷹同樣不會停止這血淋淋的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。原來，母鷹殘忍地折斷幼鷹的翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能夠在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍受痛苦不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中鳳凰一樣死后重生，長得更加強健有力。這便是血淋淋的鳳凰涅盤！

　　每個杰出的生命都有值得崇敬的回憶，每個人的成長都有不堪回首的往事。

　　這挫折多種多樣：家庭的變故，社交的失敗，成績的不堪。都會給我們帶來難言的隱痛。

　　這些事情我也有經歷，但是我崇尚鷹的精神，我明白，命運給我的這些磨難是為了讓我們快快長大，更見堅強。雖然也有傷痛，但是一想起雕鷹更加殘酷的訓練，我便理解，我所經歷的事情無法與它相比。當鳳凰涅盤欲火重生的時候，當雕鷹托起重傷的翅膀搏擊長空的時候，當我們重挫困難東山再起的時候，雖然表面輝煌，但在背后，卻是一道觸目驚心的傷。

　　每個生命的長大都有難言的傷痛，如果沒有真正見識過世面，沒有經歷風雨，那就永遠無法明白生命的真諦，鳳凰也與重生無緣。

生命拔節的聲音作文11

　　在初春的夜晚，走進田野，仔細聆聽，你會聽到細微的聲音，那是筍芽兒正努力突破地面的聲音；躺在母親懷里的嬰兒“哇哇”地叫著，那是一個嬰兒成長時起步的聲音。

　　細細地聆聽，你會發現每個生命都有屬于自己生命拔節的聲音。

　　正值青春期的我，會有些叛逆的表現，和母親發生的一次矛盾，讓我長大了不少。

　　沒有太陽光芒的天空，是那樣的陰暗。天空整個灰蒙蒙的，而我的心也灰蒙蒙的，不知為何心里總是特別煩躁。放學回到家，母親已做好了飯，我吃了兩口，感到不對胃口，有些生氣地說：“這飯怎么這么難吃！”媽媽一聽便念起“緊箍咒”來：“我做的飯不好吃，那什么好吃？飯店里做的好吃，你去那吃呀。我做的不好吃，你就不要吃，有本事，你天天去飯店……”我本來就特別煩，一聽媽媽嘮叨，不由的生起氣來，把筷子往桌子一摔，沖媽媽喊道：“不吃了�！比缓笞哌M房間，把門狠狠地關上。媽媽也十分生氣，在外面喊著：“不吃拉倒�！�

　　下午上學時，老師正在講課，突然切入到一個話題，是關于母愛的。老師在講臺上講得特別動情，說母親有多么多么偉大，有多么多么無私。這時老師突然停下來，說要給我們講個故事，我一聽要講故事，就來了精神。老師當時的表情特別傷感，他先嘆了一口氣，然后慢慢說著，語調顯得特別悲傷�！拔夷菚r候家里窮，沒錢交學費，為了我上學，我母親東借西借，每天干很多份活。我發誓一定好好學習，讓母親過上好日子。可是當我學業有成可以掙錢時，母親卻……母親卻去世了。”老師說著，眼角留下一滴淚，班里籠罩著悲傷的氣息，沒有人出聲。而我不由自主地想起上午的事情，我摔筷子，沖媽媽喊叫，媽媽生氣略帶悲傷的神情。這些情景像放電影一樣涌現在我的腦海里。我有些后悔。

　　“所以，現在你們的母親還健在著，一定多為她們做些事�！崩蠋煹淖詈笠痪湓�，讓我堅定了向母親道歉的決心。

　　一回到家就看到飯桌上熱氣騰騰的飯菜，媽媽走過來說：“來，吃飯吧。”說著為我盛了一碗飯，好像上午的事并沒有發生。我的眼睛濕潤，低著頭對媽媽說：“媽，對不起。”媽媽看著我，眼睛里也充滿淚水，卻什么也沒有說。

　　“哈哈”。一陣陣笑聲從我家傳出，聽到了嗎？這時幸福的笑聲，是我在成長過程中，發出的最特別的長大的聲音。這笑聲是屬于我的，獨一無二的生命拔節之聲。

生命拔節的聲音作文12

　　春陽送暖，萬物潤澤，生命的音符在加強，生命的顏色在生長。世界上，有形形色色的人，有各種各樣的事。在神州大地，有這樣一群人，他們天南地北，各行各業，男女老少……卻擁有共同的一個家----“心靈家園”，這不是一個普通的微信圈，這里充滿正的能量，散發愛的力量。這些好網友們一次次地聚集在一起，做著平凡的好事，不求轟轟烈烈，只希望感動自己。

　　20xx年3月17日下午，40多名志愿者來到了唐山市特殊教育學校，這是一次喚醒之旅。這是一所只有150個學生的學校，這又是一所從學前班到高三13個年級的學校，這還是一所升學率極高的學校，這更是一所震撼心靈的學校。150個孩子曾各有各的不幸，150個孩子又各有各的幸福。學校在喚醒孩子，孩子又何償不是在喚醒社會？在孩子們身上，我們看到了堅強，也看到了自信，更看到了責任；看到了奮斗，也看到了幸福，更看到了希望！不是每個人都能見證這些特殊孩子的成長過程的，那是生命拔節的別樣聲響。

　　為了讓更多的人認識、了解、理解、關愛特殊教育事業，為了讓更多的身體有著這樣那不幸的孩子茁壯成長，為了向長期從事特教事業的老師表達由衷的敬意，心靈家園好網友愛心團隊與特教學校的師生一起開展了法律講座、文藝表演、手工制作、籃球比賽、書畫指導等內容豐富多彩的活動。企業家、書畫家、志愿者捐贈的物品、作品更是情誼無價。

　　記得第一次與特教學校的師生接觸，就被深深地感動，記憶像石刻一樣，深重久遠，特別想和大家一起再次走進他們，自己主動申請做了本次活動的聯絡人，也協助了整個活動的策劃和組織，只為了記憶中那生命拔節的回響！

　　生命的相遇總會充滿驚喜！在與特教學校的師生接觸中，總會在不經意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺，為這些孩子能接受這樣優質的教育，心里甜甜的；也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑，想哭。這就是傾聽生命拔節的聲音的感受，這就是生命的倔強，生命的堅強！在特教孩子們的身上，只有更強烈的回蕩！

　　無論我們在哪里，在什么時候，都不要忘了傾聽生命拔節的聲音，聽與不聽永遠不會一樣……

生命拔節的聲音作文13

　　在漫長的時間旅途上，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時間長河中，珍藏了成長的點點滴滴；在悠久的時間錄音機里，回蕩著那生命拔節的聲音……回望那十五個春秋歲月，傾聽那成長的聲音。

　　第一次望見它還是很早很早以前，它還只是一顆小樹苗，那時在老家的我每天要做的就是與它比身高，因競勝內心得到極大的滿足，從此我與那樹結下了不解之緣，那時我常常纏著奶奶：“奶奶，那是什么樹啊？”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭，“長大了自然會知道。”

　　不知從什么時候起，我就再也比不過那樹了，我問奶奶：“樹怎么長那么快？”“十年樹木，百年樹人��！”從此我又多了個新任務，每天都會去看那樹有沒有開花，有沒有結果。時間一分一秒的過去，日復一日，年復一年，那樹卻絲毫沒有結果的征兆，但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的大樹，我又問奶奶：“這樹會不會結果�。俊蹦棠滩淮穑H切地看著我，我突然發現我和奶奶身高的距離正越來越小。

　　后來我和爸媽搬到了城里，在城里上學，爸媽在城里工作，隨著時間的流逝，鄉村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個暑假，我和爸爸媽媽又回到了鄉下奶奶家，鄉下的一切也改變了許許多多，道路不再泥濘，房屋也不再破舊，人也是一幅幅新面孔，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們，此情此景，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來�！卑。�

　　爺爺奶奶熱情的招待了我們，摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念，我發現奶奶鬢發已經斑白，歲月不饒人��！中午我來到那棵樹下，那樹早已枝繁葉茂，這時我才發現那時的我有多么幼稚，這是一棵雄銀杏樹，永遠不會開花結果。我靠著銀杏樹坐著，貼著樹干，仿佛聽見生命拔節的聲音，它仿佛在敘說著他成長經歷的千辛萬苦。是��！成長是多么的艱辛、不易，樹已長大，我也正在長大，我愿與樹一般扎扎實實與困難作斗爭，取得優異的成績，用“綠蔭”來給人們帶來幸福。

　　傾聽生命拔節的聲音，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。