生命的故事作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生命的故事作文，歡迎大家分享。
生命的故事作文1
每當(dāng)我看到一個生命離我而去的時候,我都會想,生命為什么這么短暫？
有一次，我到外婆家去玩，正好碰見了王叔叔，王叔叔一手拉著一只活蹦亂跳的兔子，一手拿著一把鋒利的刀，把小白兔放在水桶里，一刀向它的頭打下去，頓時，我感到了人的殘忍，難道就連一個小小的生命也不放過。現(xiàn)在，那只小白兔已經(jīng)被打的頭破血流了，真是沒想到，王叔叔竟如此殘忍，還把小白兔的肚子割破，除了肝和心，其它全喂狗了，我都看傻了，我心里真替小白兔感到悲哀，它的生命為什么就那么短暫呢？如果有天堂的話，我希望它能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的住在那里，永遠(yuǎn)不會再讓人錯殺了。
當(dāng)我回到家后，看電視的時候，又看到獵人獵殺山羊的情形，我不禁流下了眼淚，我心想：老天為什么這么不公平，連小小的生命也不放過呢？為什么有的人可以活的長，為什么有的生命那么短暫呢？我不禁問媽媽；“生命為什么那么短暫呢？”媽媽說：“我也不知道，這可能是它們的命運吧。”
還有一次，我在亭子里玩，看見一個男孩在拼命地追一只很小的狗，不知道為什么這只小狗要逃呢？終于被小男孩追上了，他把小狗抱起來，然后用一根繩子套住它，把它放在地上，用竹子弄過來弄過去的，還把它拉過來拉過去，害的小狗一直摔倒。我看不下去了，過去讓放了小狗，那個男孩竟然抱起小狗跑了，我怎么追也追不上。不知道那只小狗怎么樣了，哎，它的生命真的太短暫了。
通過這幾件事情，使我明白了一個道理：人和動物的生命都是有限的，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。同時，我們也不能浪費他人的生命。
生命的故事作文2
當(dāng)每個人出生到這個五彩繽紛的世界，從那一刻起，我們就與安全結(jié)下了不解之緣，生命之旅從此開始了，我們要時時刻刻注意安全。
同學(xué)們，你們還能記得嗎?在我們衛(wèi)生所，一名六歲的小男孩打針輸液時，由于醫(yī)護(hù)人員的大意，輸錯了藥，使這個花季少年僅僅三分鐘就離開了這美麗的世界。由此可見，安全和生命是緊密相連的。
在我們的生活中，父母和老師經(jīng)常對我們說：不要玩火，小心扎傷，小心燙傷，小心路滑，小心用電……這些話語都是提醒我們，要注意安全，珍惜生命。
我曾經(jīng)看過這樣一篇報道：一個穿白紗裙的小女孩因為缺乏交通安全意識，在紅燈亮的時候企圖橫穿馬路。可當(dāng)她走到馬路中間時，一輛汽車像劍一樣向她駛?cè)ァＵf時遲，那時快，司機還未反映過來，車已經(jīng)將小女孩撞倒在地，頓時鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，一個幼小的生命就這樣消失了。她的媽媽聞訊趕來，看到女兒冰冷的尸體，先是失聲痛哭，隨后就當(dāng)場昏倒在地。
是的，在那寬闊的馬路上，發(fā)生過許許多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車禍，而且這種事故屢見不鮮，仍在發(fā)生。有的人不注意安全，不看紅綠燈而橫穿馬路;還有的人為圖一時的方便，不走斑馬線，把安全拋到了九霄云外，這樣的人在生活中數(shù)不勝數(shù)。車禍猛于虎，車禍?zhǔn)菬o情的，那些人可能就會被車禍奪去寶貴的生命。為了一時的方便，而和死神相見，這值嗎?
在炎熱的夏天，有些小朋友為了涼快，不顧危險，跳進(jìn)河水里游泳，當(dāng)他們玩得快樂的時候，沒想到惡魔會把他們拉進(jìn)地獄，無情的河水會突然把他們吞沒。為了一時的涼快而忽視了安全，因而失去了寶貴的生命，造成無法挽回的損失。
生命非常珍貴，每個人只有一次，生命也是非常脆弱的，很容易失去。無論做什么事，都要注意安全，珍惜生命，做到安全第一，讓事故遠(yuǎn)離我們，讓幸福陪伴我們永遠(yuǎn)。
生命的故事作文3
生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個公民的責(zé)任。
珍惜生命吧!千萬不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過自新的機會卻有無數(shù)次。輕生又能解決什么問題呢?父母賦予我們生命，那么我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起對社會及家庭的責(zé)任。既使有了輕生的念頭，也應(yīng)該為社會及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個社會真的不需要我們嗎?
每個人的所作所為也就是在記錄自身的歷史，給自身定一個明確的目標(biāo)，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點，但我知道它已離我不遠(yuǎn)。此時，也許你正站在高樓之上，準(zhǔn)備下跳;也許你已將明晃晃的尖刀對準(zhǔn)自身的胸膛;也許你現(xiàn)在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧!
珍惜生命吧!盡量少吸煙。吸煙不僅對自身的身心健康不利，還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設(shè)計上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請您現(xiàn)在就行動起來，為了您和家人的健康，請少吸煙吧!
珍惜生命吧!食用野生動物不僅破壞生態(tài)環(huán)境，對人體健康也會構(gòu)成巨大危害。專家忠告：野生動物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結(jié)核、甲肝、鼠疫等。野生動物的血液、內(nèi)臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲，人食用后易得怪病，而且難以診斷和治愈。
如鮮蛇膽中含有許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲，人們吞服后極易損傷體內(nèi)的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭;食用野生青蛙會引起曼氏裂幼病，其幼蟲在人的體內(nèi)活動并產(chǎn)生毒素，嚴(yán)重威脅人體的健康。總之，不要為了趕時髦食用野生動物!
生命是什么?生命是我們的全部。讓我們行動起來吧，呵護(hù)愛!呵護(hù)地球!珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒!
生命的故事作文4
感動是什么？要是以前問起我，我肯定不懂，但如今我懂了，因為一只白貓與一只黑貓之間則發(fā)生了一件讓人感動的事。
一天，陽光明媚。白貓在一個破破爛爛的籃子里等著哥哥黑貓找吃的回來。黑貓回來餓了，嘴里還咬了一條新鮮的大魚，不過黑貓的身上則是傷痕累累，黑貓肯定為了偷魚，被漁夫打傷了。從這一點就能知道白貓和黑貓從小相依為命。白貓正吃著美味可口的魚，在看到受傷的黑貓，便停下了把只吃了幾口的魚肉往黑貓的旁邊推。而黑貓卻只吃了一點就立馬讓白貓吃，他們就這樣謙讓著，一條小小的魚似乎一下子變得很大似的。而它們就是這樣一天一天的過著，本以為可以這樣平靜的過日子，于是黑、白貓兄妹便把危險的警惕放下了。
誰知有一天，白貓和黑貓再一次覓食的時候發(fā)生了一場慘不忍睹的場景，白貓走在比較靠路中間的位置，突然，來了一輛小汽車正朝白貓駛來，快撞到了白貓的一剎那，就在這千鈞一發(fā)的時候，黑貓一個撲身把白貓推開，讓白貓?zhí)舆^一劫，自己卻被汽車撞了，只聽“喵”的一聲，還在汽車?yán)镒眭铬傅乃緳C清醒了許多。便停下車去查看，同時警察也趕到了，因為司機是醉駕，所以要被逮捕。
黑貓的腿被嚴(yán)重壓傷，白貓在旁邊一直狂“喵”，要是黑貓受傷了，幼小的白貓就沒了依靠，就要自己去找食物。就在這時，一位好心的人收養(yǎng)了黑、白貓兄妹，還出了錢請獸醫(yī)來治療。就這樣，一場悲劇變成了歡樂，白貓黑貓就這樣過著安穩(wěn)的日子。
黑貓與白貓的故事讓我感動，因為黑貓是在用自己的生命照顧著白貓！我很慶幸這個故事的結(jié)局是美好的，讓黑貓和白貓從此有了溫馨的家！
教師點評：有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。“多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?
生命的故事作文5
離亂的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁榮，繁榮的年代里，理想又是什么呢?原來是生命的安全。試問天上人間誰不想安安全全，快快樂樂的呢?
生命是脆弱的，在這個花花綠綠的世界里，安全第一。因為不注意安全，生命被掠殺的人，如盧溝橋的獅子——數(shù)不清。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，交通便利了，可想而知，車輛增多了，馬路上滿是死神的蹤跡，生命沒有了保障。請看：半夜時分，繁華的馬路上演了賽車悲劇。
一輛黑色和一輛白色的摩托賽車在遍體鱗傷的馬路上奔馳，速度非常快，車身仿佛飄起來了，白色的車閃電般靈活地飄過了黑色車，還做了一個酷姿勢——飄移，當(dāng)然略勝一籌。黑色車像熱鍋里的螞蟻，不知怎辦才好，慌忙地加速，用了九牛二虎之力，迅速地躍過了它。但是人算不如天算，高興換來的是未來的死亡。
車子仍然飄著，突然一個十一二歲的小男孩正在過馬路，車主這下著急了，把車頭一罷，把小男孩擦倒了，當(dāng)場鮮血直流，然而車主也有了懲罰，在車前有一根電線桿，車主想剎車，但心有余而力不足，由于車速太快，正撞上電線桿，車子兩腳朝天，車主因車禍當(dāng)場死亡。這件事深深地給我們印上了一個傷疤，告誡我們：不遵守交通法則的人，最終害人害己，自食惡果。因此我們要珍愛生命，遵守交通規(guī)則。
生命如一團微火，有強烈的一面，也有脆弱的一面，如果你稍有不慎，將會釀成大錯，死神將會趁虛而入，所以我們應(yīng)該無時無刻地注意安全。
人們啊!生命是寶貴的，一去不復(fù)返，不管你是多么地富裕，還是知識多么豐富，如果沒有了生命，也是無濟于事。曾有人說過：生來呼風(fēng)喚雨，死后一方土。這說明了生命的重要，我們應(yīng)該珍愛生命，注意安全。
經(jīng)過這件事后，我們應(yīng)該引以為戒，遵守交通法則，做一個好公民，無撼地迎接美好的明天。
繁榮的年代里，理想是安全。為了生命，為了安全，我們應(yīng)該注意安全。遵守交通規(guī)則，這樣明天才會更加美好!
生命的故事作文6
在我們身邊，有許多熱愛的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生和護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，還有身殘志堅的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人是張海迪阿姨。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
張海迪阿姨5歲時生了一場大病，她做了很多次手術(shù)，雖然保住了性命，但是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過每一天。張海迪并沒有因此而失去信心，她身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為“當(dāng)代保爾”。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她對生活仍充滿了信心，張海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做斗爭。她雖然沒有機會走進(jìn)校門，但張海迪卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，她還學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事寫作，她先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，她還創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等文學(xué)作品。我感到非常驚奇，一個殘疾人如此熱愛生命，真是令人敬佩啊！
張海迪考大學(xué)的時候，主考官得知她是一個知識淵博的有名的殘疾人，多少在考場上有些不便之處。所以主考官對她說：“你可以直接進(jìn)入大學(xué)，無需考試。”張海迪搖搖頭，堅定地對主考官說：“謝謝你的好意，可我想憑著自己的實力考上我夢寐以求的大學(xué)。”終于，張海迪考上了她理想的大學(xué)。
張海迪阿姨真是一個熱愛生命的人啊！她那種身殘志堅，熱愛生命的精神令我敬佩。
生命的故事作文7
一個與地球生命起源有關(guān)的故事
研究發(fā)現(xiàn)地球最早生命證據(jù)：可上溯到42.8億年前。
近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了他們所說的可能是地球上生活過最早有機物的化石。這些在加拿大巖石上發(fā)現(xiàn)的微小的條狀，圓塊和管狀物體的年代可以上溯到42.8億年前。
據(jù)報道，這段時間是地球形成以后很久，但是比此前一直認(rèn)為地球上出現(xiàn)最古老生命的證據(jù)還要早數(shù)十億年。研究人員已經(jīng)在自然雜志上發(fā)表了他們的調(diào)查報告。
據(jù)悉，英國大學(xué)學(xué)院的馬休·多德研究了這些化石，他認(rèn)為這個發(fā)現(xiàn)有助于理解生命起源。他說，“這個發(fā)現(xiàn)回答了人類一直提出的最大的問題，那就是：我們從哪里來以及我們?yōu)槭裁创嬖冢俊?/p>
而在目前得到承認(rèn)的地球最古老的生命證據(jù)是在澳大利亞西部發(fā)現(xiàn)的34.8億年前的巖石。馬休·多德說，這些有機物來自一個遙遠(yuǎn)的時間，據(jù)認(rèn)為那時候火星表明有液態(tài)水，火星還有和地球相似的大氣層。
“如果我們在那個時候的地球上發(fā)現(xiàn)有生命誕生并且進(jìn)化，那么火星上有生命開始的可能性也有。”
如果是那樣的話，大學(xué)學(xué)院的帕皮尼奧博士說，最近美國宇航局在地球表面的探測器可能是在錯誤的地方尋找生命跡象。 報道還稱，地球誕生以后“僅僅”幾億年后就出現(xiàn)生命的說法很有意義，因為目前科學(xué)家們在辯論地球生命出現(xiàn)是罕見事件，還是在條件合適的情況下生物出現(xiàn)是普遍現(xiàn)象。
一個與地球生命起源有關(guān)的故事：人類是如何解開這個謎題
一個完整的活細(xì)胞，達(dá)爾文提出所有生命都是由同一個祖先演化而來的，生命之樹的大部分分支都是細(xì)菌，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜。
生命的故事作文8
暑假 里，我讀了幾本書，其中有一本是《生命 的故事》。
這本書是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的，她是美國作家、兒童書籍繪圖畫家，她在這本書上花費了八年心血。這本書的出版產(chǎn)生了很大的反響，被人們稱為“華彩麗章的生命詩篇”。
這本書以五幕劇的形式，講述了地球上生命進(jìn)化發(fā)展的故事。打開書頁，一幅幅生動畫面的呈現(xiàn)，一段段優(yōu)美文字的解說，幫我們穿越時空，走過了古生代、中生代、新生代、全新世，走進(jìn)了延續(xù)到今天的全新世，幫我們?nèi)ジ兄谀切⿻r代里的各種鮮活的生命。從一個個大時代的演變，到人類出現(xiàn)的幾代人的經(jīng)歷，再到人們經(jīng)歷的季節(jié)的轉(zhuǎn)換、月日的更替、時日的變化，使我們有一種身在其中的感覺，感受到“我”、“我們”的存在。“春天的……草在變綠，溫柔的小雨催開早春的花朵。……羊兒們歡快地啃著新鮮的嫩草。……小溪邊，青蛙們在唱歌，唱著春天的歌。”生命的鮮活，美好的生命舞臺，無處不在、無時不存。
一路走來，給我感觸最深的是：生命不管是堅強 ，還是脆弱，世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應(yīng)該視為可貴，得到尊重！同時，我也理解了什么叫“適者生存”的道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應(yīng)該是環(huán)境的改變 、生物鏈的斷絕。
這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟悺Ｎ覀內(nèi)祟愒诂F(xiàn)在看來好像是無比的強勢，對動物能大開殺戒，對植被能濫采濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來也將毀滅我們?nèi)祟愖约海?/p>
“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇。”我想，我們應(yīng)該適應(yīng)不斷變化的自然 環(huán)境，注意保護(hù)我們賴以生存的.地球生態(tài)，讓我們?nèi)祟惏缪葜鹘牵诔Ｗ冎心軌虺Ｐ拢啦恢x幕！
生命的故事作文9
生命，生命是什么？生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒有生命，我們就將無法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花；將無法體會親情的溫暖，友情的珍貴，愛情的美好；將無法體驗成功的果實，感受社會的進(jìn)步，將無法實現(xiàn)自己的夢想，同時也將無法為創(chuàng)造出我們的家人帶來幸福與溫暖。
鮮花綻放是生命的芬芳，鳥兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動。是一只鳥兒的破殼帶來了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來了清涼。生命是如此的美麗與動人，可
范文九九網(wǎng)生命又是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。百年之后，奮飛的鳥兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛生命吧，珍惜生命吧！
咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對這個五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。出生的命運不可選擇，當(dāng)你出生時，你就已經(jīng)挑起了千擔(dān)之壓，父母將給予在你身上多大的厚望，企盼你的展翅翱翔，親戚又將對你抱有多大的期望？生命的起程將開始行進(jìn)，這一途將有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，困難與挫折，多少人的成功與失敗，一次次的篩選你是否能經(jīng)得住考驗而登上那最后的舞臺，留下生命的痕跡。因為在百年之后，你將逝去，生命的結(jié)束無可避免，你又能否成為造福社會與人類的偉人呢？是名垂青史還是遺臭萬年？不論如何，請珍愛生命，熱愛生命，生命只此一次，讓你的生命綻放，不虛此行來此一趟！
我們應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)，燃燒自己最后的生命，盡情散發(fā)出生命的光輝，哪怕是到了生命的最后一刻！
生命的故事作文10
我有一個關(guān)于生命的故事，那是在我八歲的時候發(fā)生的。
有一次，我和我的同伴去鄉(xiāng)下的樹林里玩耍，我看見樹上有一個用草做的草窩，我問同伴：“你知道那里面有什么東西嗎？”同伴說：“那是鳥窩，鳥下蛋的時候就會在里面的。”那時我不會爬樹，我讓我的同伴爬上去看一看，他爬上去一看，有三個蛋呀，我叫他全拿了來，我兩個他一個，我拿上趕快跑回了家，我放在被子里面暖著，過了四五天，那個蛋開始動了，我把被子打開一看，有兩只活潑可愛的小鳥出蛋了，它站都丫不穩(wěn)，它叫著，好像在找它的媽媽，我沒有管，把它放在了被窩里，并且把它的腿用繩子拴住，害怕它跑了，我看見小鳥唧唧的，好像餓了，我用水泡了一杯面粉，它吃了一點點，我把被子給它蓋上，它的眼睛閉上了，睡著了，我用手輕輕撫摸著它，有一只老鳥在窗外飛來飛去的，我把窗戶閉上，我把小鳥藏了起來，我就出去玩去了，我回來的時候，看見小鳥爬了出來，我把小鳥藏的時候正好媽媽看見了，媽媽對我說：“世界上的一草一木，一只花蝴蝶、一只小鳥，都是和我們一樣，我們打它們了，玩它們的時候，它們都會感到疼痛，你不應(yīng)該去傷害那些無辜的生命，我們要愛護(hù)它們，不要讓它們受到傷害，你這樣做是不對的。媽媽這樣一說打動了我的心，我把小鳥都抱了出來，我看繩子已把它們的腿拴得流血了，我把繩子用剪刀剪了，把它們放在籃子里，把血擦了，又能用白布包住了腿。我和我的同伴把那三只小鳥抱回了樹林，我的同伴爬上樹去，我給他給了一只，他接上放一只，他一辦輕輕地接了三下，我把小鳥的草窩又整理了一下，在它的窩里放了一點兒小米粒，做完了這一切之后，我們高高興興的回家了。
回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你們真是懂事的好孩子，你們以后一定要珍惜生命，不要去動那些對我們友好的動物，它們雖然是動物，但是它們?nèi)匀皇俏覀兊暮门笥眩怯猩模?/p>
生命的故事作文11
從小，我就曾問過大人們：我從哪里來？我會去哪里？為什么要活著？死是怎么一回事？等等一系列關(guān)于生命的疑問。直到我傾聽了這關(guān)于生命的故事----一片葉子回答我所有關(guān)于生命的疑問。 本書的作者美國的利奧。巴斯卡利亞是世界著名的演說家和作家，曾任美國南加州大學(xué)特殊教育教授，率先在大學(xué)正式開設(shè)了一門“愛”的課程，受到了學(xué)生和社會各階層人士的歡迎。他的書里充滿了愛的篇章，為讀者講述著愛的真諦，愛的重要性。他的書幾乎成了愛的圣壇，他的演講幾乎成了愛的傳道。這本一片葉子落下來》不僅是一個關(guān)于生命的故事，更是一篇關(guān)于愛的書本。
弗雷德----這片尋常的葉子，生長在一株尋常的大樹上，經(jīng)歷了生死離別，最終安靜地離去。弗雷德的經(jīng)歷不禁令我想起了一句名人名句：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。就像弗雷德的生命，他來到時綠油油，為人們遮陽，他走時紅彤彤，結(jié)束了生命。雖然弗雷德的生命如此短暫，只經(jīng)過了一個春秋，一個季度，僅僅是一年的時間，但是，弗雷德卻讓他的生命發(fā)揮出了最大也是最本質(zhì)的價值----就是為人們遮陽。弗雷德的朋友曾經(jīng)說過這樣一句話：“志愿就是活著的目的”是啊，這句話簡潔而明了，這句話以簡單的語言，表達(dá)了生命的真諦。但是，弗雷德是一片葉子啊！它能有什么志愿呢？不，一切富有生命的生物都是擁有一個或多個志愿，包括植物。所有生物活著就是要讓別人過得快樂，活著就是為了做好事，做對自己，對他人有益的事。弗雷德生活在大樹上，愛這根綠枝，愛他的摯友，愛他的陽光，愛他的一切，包括他自己。也許，這就是愛的本意喲！愛你的一切，去珍惜你身旁的每個人。
生命，在弗雷德與丹尼爾的交談之中悄悄流過，直到有一天，最后一片葉子落下來的時候，葉子們的生活畫上了一個圓滿的句號。它結(jié)死亡，對生命并不依戀，死時棄去一切，生一時，死一時，人生何嘗不是如此？
生命的故事作文12
迎春花開出的是一種黃色的小花，雖然并不起眼，但總是在一年之中最早開出花兒，打扮冬色正在褪去的春，因此被稱為“迎春花”。
記得那一年春天，奶奶在院里插下了迎春花和玫瑰花的枝條，我依稀記得她說：“明年春天，花就會開了。”轉(zhuǎn)眼過了年……
初春乍暖還寒的時候，我驚喜地看見迎春花開了，小小的花朵努力地綻放，顯示出了她的勃勃生機。那一抹嬌黃，成了看慣冬日蕭瑟的人眼中的濃墨重彩。但，玫瑰呢？
我往墻根那兒看去，恍然大悟：也許玫瑰太嬌貴，一個冬天無人問津，已奄奄一息了，再加上初春冰雨的襲擊，死了。但同樣插下去枝條的迎春花還活著！
我慢慢走近迎春花，她的花形狀很像小巧玲瓏的水仙花，但沒有那種微微的孤傲罷了；而且開得多，熱熱鬧鬧地占滿整個枝條，形成一棵花樹。這么漂亮的花，我以前怎么沒注意到呢？
在風(fēng)欺雪壓中，她活了下來；在極度缺水的情況下，她活了下來，我想，這些艷麗的花朵，應(yīng)該就是她奮力拼搏的結(jié)果吧？她的枝干是粗糙的，令人不敢相信那嬌弱的小花是她努力的結(jié)果。
今天下了一場春雨，中午，雨還沒停，我不由地?fù)?dān)心花兒了。我打開一把雨傘，沖到院子里……她依然挺立著枝干，在風(fēng)雨中左右搖擺，更多一份迷人的風(fēng)姿！我不由地笑了：迎春花經(jīng)歷了那么多艱難，都闖過去了，她還怕一場雨嗎？
雨，不知何時停了。我發(fā)現(xiàn)迎春花更漂亮了！從年幼的少女到成熟的姑娘，顯得愈加嬌艷，愈加嫵媚。
頑強地生存下去，不要向困難低頭！也許這就是堅毅而樸素的迎春花告訴我們的吧？
生命的故事作文13
大自然之所以生機盎然，那是因為孕育了萬千生命。而生命對于每個人來說只有一次，因此生命是最寶貴的，最值得珍惜的，最應(yīng)該呵護(hù)的……——題記
提起荷花，大家都會想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花是花中君子。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘。
夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態(tài)各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。
真想摘一朵回家做裝飾!正想著，旁邊路人便動起手來，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲啊!”原來只聽說過藕斷絲連，現(xiàn)在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進(jìn)瓶子里，放在陽光充足的地方，希望它能多開幾日。
但第二天，荷花便枯萎了。
我知道荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……
它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦，它只有在生的時候，才能綻放自身，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢?
生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣;可以享受人生的許多樂趣;還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復(fù)存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎?他們在生命消逝后是否會為人們留下美好的東西?或許，他們是這們認(rèn)為的!
我們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會更長，但當(dāng)你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義!覺醒吧!學(xué)學(xué)荷花是怎樣看待生命的!無論你的人生之路有多長，都要珍惜它!保護(hù)它!
生命的故事作文14
生命的存在，究竟為了什么？知是為了活著嗎？那樣的生命又有何精彩？有什么值得感動？而我所說的生命，是真正讓人想為之歡呼，為之鼓掌，為之落淚的生命。
或許，我們沒有這樣一種感覺：整天都生活在無聲，沒有陽光的空間里。那種感覺就好比在你好不容易找到一個棲身之地時，那里卻被毀了的無奈，酸楚卻說不出。就好象身邊一直圍繞著家人，朋友的你，突然失去這一切，那種感覺，真的會讓人崩潰。然而，就在那樣的環(huán)境之中，卻有一些頑強的生命迎著那些令人恐懼的事實，在這個世界上生存著。第一次知道這種悲劇，是在依次偶然的機遇中在電視上看到的。那些孩子活潑，可愛，漂亮，但卻背負(fù)了最沉重的打擊：他們既聽不見聲音，也看不到光明。當(dāng)時我就想，為什么命運要如此捉弄那些可愛的小生命？他們最應(yīng)該得到看見光明的權(quán)利，但是，命運卻奪走了那神圣的力量。當(dāng)我認(rèn)為他們應(yīng)該整天都很恐懼時，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉否決了我的想法。他們很快樂，而且比我們這些健全的人還要快樂，因為，有許多人愛著他們，護(hù)著他們。而那些生命卻有令我想為他們歡呼，他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼；而他們的遭遇又使我感動到落淚。
生命存在的形式多樣，但是，能感動人的能有多少？當(dāng)生命開始時，也只是一個花苞，它要如何才能開放，轉(zhuǎn)眼變成鮮艷芬芳的花朵？
旅鼠，這種神秘的動物竟然能在種族數(shù)量劇增的情況下放棄自己的生命。難道他們的生命毫無價值？不，這是為了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，旅鼠的一大讓步。如此生命怎能不讓我為之感動，為之感慨？
生命，并非只有催在而讓人感動。往往一些讓人感動的生命，是因為放棄……
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