【實(shí)用】生命的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的生命的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
爸爸媽媽像一根根擎天柱，像一根根蠟燭，像一把把雨傘。為我們頂天立地，為我們照亮前方的路，為我們遮風(fēng)擋雨。而有誰(shuí)會(huì)注意我的父母？然而，我的父母是值得敬佩的，我愛我的父母，我更要贊美我的母親。
我愛我母親那顆樸素的心。記得有一次，媽媽看到一位神態(tài)莊重、身著品牌衣服的婦女走過(guò)，便問(wèn)我:“寶貝，媽媽與剛剛那位阿姨相比，我平時(shí)穿衣服怎么樣？”我思考了好一陣子，說(shuō)：“我覺(jué)得你就是有一顆樸素的心，平時(shí)穿的不怎么好，但是到了重要場(chǎng)合，你就會(huì)穿得很漂亮，像一位王后！”媽媽連忙搖了搖頭說(shuō)：“寶貝，你把媽媽說(shuō)的太美了，我哪里像一位王后了？！”
我看出來(lái)了，媽媽有一顆謙虛的心。
是的，我愛我媽媽那謙虛的心。一次，她從她的公司里拿回來(lái)了一個(gè)獎(jiǎng)杯，上面還有一張她正在講課的圖片，圖片上的媽媽是那樣的年輕，那樣的開心，那樣的認(rèn)真，但是我卻發(fā)現(xiàn)媽媽依然像平時(shí)一樣默默無(wú)聞，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的樣子，我知道，媽媽的心中永遠(yuǎn)都樹立著一行字——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我愛媽媽那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛。我的興趣最廣泛了，這一點(diǎn)，媽媽永遠(yuǎn)都記得。小時(shí)候，我看到舞林大會(huì)上的選手個(gè)個(gè)多才多藝，便讓媽媽幫我報(bào)名；幼兒園的時(shí)候，有許多作業(yè)都是需要繪畫的，可是爸爸媽媽都不太會(huì)，我也不想依靠爸爸媽媽，于是又讓媽媽幫我報(bào)名······不知不覺(jué)中我報(bào)了許多培訓(xùn)班：兒童畫、羽毛球、拉丁舞等等，不管驕陽(yáng)似火的夏天，還是大雪紛飛的冬天，媽媽都會(huì)送我去培訓(xùn)班；放學(xué)回家后，媽媽會(huì)幫我煮香噴噴的米飯，會(huì)幫我輔導(dǎo)作業(yè)；我生病了，媽媽會(huì)毫不猶豫地請(qǐng)假，送我去醫(yī)院掛水······媽媽像擎天柱一樣偉大，像蠟燭一樣無(wú)私，像雨傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨，如果將來(lái)我能成就一番好事業(yè)，那就是媽媽用青春與汗水為我照亮了通往成功之路的基石。媽媽，你為我奉獻(xiàn)了你的一生。
我愛照亮生命的愛，更愛我的母親！
生命的作文 篇2
我，來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)女孩。我的媽媽在我八歲的時(shí)候就去世了，我爸爸在我三歲的時(shí)候就守法去了。
八歲那年起，我變成了孤兒。或許不是孤兒的人永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到這種滋味兒，這讓我無(wú)法自拔。在我媽媽去世的那天我原本想和媽媽一起走，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有！我自己心里難受，但是，就算是再難受，我也要撐下去；我也要好好學(xué)習(xí)；我也要為媽媽為爸爸爭(zhēng)光！
這時(shí)候我無(wú)處可去，是我的叔叔嬸嬸收留了我們。他們自己還有一兒一女，現(xiàn)在加上我和我的姐姐便成了四個(gè)孩子！四個(gè)是什么概念？四個(gè)呀，四個(gè)！撫養(yǎng)四個(gè)孩子，是多么難的一件事。可是他們堅(jiān)持了下來(lái)，他們給了我和姐姐第二次生命！如果沒(méi)有他們，我和姐姐就無(wú)處可去；如果沒(méi)有他們，我和姐姐有可能要活活餓死；如果沒(méi)有他們，現(xiàn)在還會(huì)有我和姐姐嗎？是他們給了我和姐姐第二次生命！他們總是起早貪黑，把好吃的都給了我們！世上無(wú)難事，只怕有心人。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的眾望！
生命的作文 篇3
世間萬(wàn)物皆有靈，它們或許如曇花一現(xiàn)，盡情綻放，芬芳雋永。越是美麗，消逝時(shí)也就更令人倍加惋惜，也許經(jīng)過(guò)萬(wàn)分艱難，能使之失而復(fù)得，可唯有生命，只有一次！
《生命，為美麗一次》多么好聽的名字，里頭一個(gè)個(gè)鮮活的人物更是令我難以忘懷：為青春努力向前的舒小語(yǔ)，與老師、親人為敵后反思自我；為希望之花再次盛開的博爾，努力向前，最終獲得專屬于自己人生的成就……是啊！就是這些人不甘平凡，他們?yōu)樯幢M全力、積極進(jìn)取，用充滿希望的眼睛去看待人生。在他們的眼里，生命很可貴，生命亦很美！他們不妥協(xié)，不愿做永遠(yuǎn)的失敗者，他們靠自己的努力去讓生命綻放，為的是讓開往春天的列車重新啟程！
當(dāng)然，有著夢(mèng)想的你我也可以做到。
又是一次演講比賽了，我的額頭上是止不住的汗，手也在不停地發(fā)抖，對(duì)待這次比賽我用盡全力去準(zhǔn)備，但我更害怕辜負(fù)老師與父母對(duì)我的期望。
這時(shí)，我看見演講稿上的字——“加油”，這是我在昨夜寫下的。這兩個(gè)字在訴說(shuō)著我日夜的努力，訴說(shuō)著我剛開始喪失的信心，訴說(shuō)著我又如何找回屬于我的自信。加油！我抬起頭，整理好服裝，眼里是堅(jiān)毅的意志。“14號(hào)！”我昂首挺胸，大步地走了上去，拿著話筒的手也不再發(fā)抖。這有什么可怕？勝利正在向我招手！
人的一生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)低谷，有時(shí)高潮，有時(shí)迷惘，有時(shí)清明，當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)不好，而失聲哭泣時(shí)，我能不因?yàn)榭奁睦仟N而丟失對(duì)進(jìn)步的期待，只有擦干眼淚，繼續(xù)奮力拼搏，才能有美麗的明天！明天，我要去迎接旭日東升；明天，我要去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；明天，我要去征服生命！
在新的明天，我要去做那個(gè)發(fā)光的太陽(yáng)；在新的明天，我要去做天空中最有意志的云；在新的明天，我要去做生命中最美好的希望與綻放！我知道，在不久的將來(lái)，那只在寒冬被凍住翅膀的鳳凰，將會(huì)在天空中迎著溫暖的春風(fēng)，浴火重生！
生命的作文 篇4
陳先生，您好!
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我對(duì)你的遭遇有了些許了解。我想說(shuō)，如果我是您的女兒，我也會(huì)對(duì)您進(jìn)行舉報(bào)。我這樣做不僅僅是因?yàn)槟男袨檫`反了交規(guī)，更因?yàn)槟莻�(gè)接通的電話已經(jīng)將您，將您的家人置于危險(xiǎn)的境地，因?yàn)槟_車時(shí)還載著家人。更將路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。我想和你談?wù)劊恢滥煞裨敢猓驗(yàn)樯P(guān)天，我們必須敬畏。
敬畏自我的生命，此生無(wú)悔。《古詩(shī)十九首》又說(shuō)：人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。其實(shí)在這天地逆旅中，每個(gè)人都只是暫住之客，我們的生命即脆弱又短暫，無(wú)法重新來(lái)過(guò)。也正因如此，我們不僅應(yīng)該時(shí)刻記住那份關(guān)系到生命的責(zé)任，而且應(yīng)該對(duì)自我的生命心懷敬畏，不因任何可以避免的外因而失去對(duì)它的尊重。說(shuō)到這我想起了史鐵生，那個(gè)“職業(yè)是是生病，業(yè)余是寫作”的殘疾作家。當(dāng)他而說(shuō)出“微笑著，去唱生活的歌謠”時(shí)，當(dāng)他窮四年之功利用透析后的殘存時(shí)間寫下《病隙碎筆》時(shí)，當(dāng)他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時(shí)，陳先生，希望您能夠懂得，正像當(dāng)代詩(shī)人郭小川所說(shuō)，“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚”，敬畏自我的生命，可以讓我們無(wú)悔此生。
敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。我們每個(gè)個(gè)體都與其他無(wú)數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的生命，都是我們肩上的責(zé)任，我們需要對(duì)它們心懷敬畏。看，那為了讓獨(dú)居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在提醒我們，敬畏親人的生命;觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告訴我們，敬畏愛人的生命;聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時(shí)吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩(shī)句，在教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命。陳先生，您一定明白，只有當(dāng)我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負(fù)起責(zé)任時(shí)，我們才可以俯仰無(wú)愧，坦然前行。
敬畏與自己無(wú)關(guān)的生命，此生崇高。魯迅說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”我想，如果我們還可以對(duì)與自己無(wú)關(guān)的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說(shuō)的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韓愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”;如東林學(xué)派一般，為了黎元百姓樂(lè)于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”;如學(xué)校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費(fèi)巨大終獲民政部“中華慈善獎(jiǎng)”。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因?yàn)樗麄兌寄軐?duì)那些與自己無(wú)關(guān)的生命心懷敬畏，方能普施大愛，讓自己的生命清澈而崇高。
這紅塵，太污太苦太錦簇;這人情，總浮總疏總麻木。陳先生，您可以看到，當(dāng)今時(shí)代，食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級(jí)、老人跌倒無(wú)人攙扶，人們對(duì)生命的敬畏似乎越來(lái)越淡漠。然而，越是在這時(shí)，我們?cè)綉?yīng)該不斷自省：對(duì)自我的、與自己相關(guān)或無(wú)關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。大儒張載說(shuō)：“為生民立命。”我真誠(chéng)地希望您可以在今后的生活中將對(duì)生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次;畢竟，這是我們等過(guò)了無(wú)盡黑暗才睜開的雙眼;畢竟，這是一個(gè)不能停留太久的世界。
生命的作文 篇5
當(dāng)我的生命已到盡頭，請(qǐng)不要人為的為我延長(zhǎng)生命，請(qǐng)用我的方式為我的生命畫上完美的句號(hào)。
這一刻終將來(lái)臨，躺在潔白的`床單上，空中彌漫著死亡的氣息。在這生與死交替的醫(yī)院內(nèi)，某一刻，醫(yī)生將無(wú)情的宣布我的生命走到盡頭。這時(shí)，請(qǐng)你不要悲傷的哭訴，請(qǐng)你不要用人為的方式為我延長(zhǎng)生命，請(qǐng)你不要把這成為臨終之床。請(qǐng)你開心的送我離去，為我的生命畫上完美的句號(hào)吧
請(qǐng)將我的雙眼，捐給失明的女孩，讓她重獲光明。
把我的心臟捐給一位心肌失能心痛終日的人。
把我的鮮血捐給車禍中幸存的少年。
拿走我的每一根骨頭，每一束肌肉，每一絲纖維，能用的統(tǒng)統(tǒng)拿走。
將我身上其余的都燒為灰燼，讓它們隨風(fēng)飄散，讓它們隨大海流淌，讓它們“化作春泥更護(hù)花”
如果真的要埋葬些什么，就請(qǐng)埋葬我對(duì)朋友的偏見，埋葬我的自私，埋葬我所有的不足與遺憾吧!
請(qǐng)將我的罪惡先給惡魔，請(qǐng)將我的善良獻(xiàn)給天使，為我的生命畫上完美的句號(hào)，讓我的靈魂能夠安息，能過(guò)乘坐通往天堂的列車。
生命的作文 篇6
無(wú)人可以總結(jié)生命，歸納生命，即使是人生傳記也僅限于作者本人得人生，無(wú)法將浩翰宇宙得所有生命統(tǒng)為一體，難以為生命下定義。生命也許是一次流放，一段奇遇或是一場(chǎng)幻覺(jué)。如果時(shí)間可以凝固，我們將回得到無(wú)窮無(wú)盡的生命感悟，以鍛造出生命的真諦。
彩虹，是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后呈現(xiàn)出來(lái)的一道亮麗的風(fēng)景。俗話說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎見彩虹”。而生命的彩虹也是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才呈現(xiàn)的。人的一生難免遇到困難和挫折，但我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，戰(zhàn)勝它們，生命的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
生命也許是紀(jì)實(shí)電影。一卷卷膠片就是你一路走來(lái)的印跡，見證了生命黯淡無(wú)光，僵化空虛，可以試著一個(gè)人去旅行，去那一方凈土尋覓內(nèi)心的熱情與靈性。生命的彩虹的美麗`炫目就在它本身的價(jià)值，包含了無(wú)限的思考，領(lǐng)悟以及各種各樣的經(jīng)歷，拼湊成一整段完滿的人生。
文人墨客有專屬的詩(shī)意人生。王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，白居易的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”……他們能在困境中找到出路，把悲傷化為喜，這正是他們所特有的生命彩虹。
一個(gè)對(duì)生命失去信心，對(duì)生活失去希望的人看夕陽(yáng)，如果他能從夕陽(yáng)的顏色想到生命的顏色，想到生命的美好，那他看到的不單單只是夕陽(yáng)，而是絢麗的彩虹。日落雖然讓人感傷，但只要再等一會(huì)兒，黑暗過(guò)去，希望總會(huì)出現(xiàn)的。如果夕陽(yáng)總會(huì)落下，如果人總要死去，就不該畏懼，勇敢地面對(duì)，接受挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，生命的彩虹不僅于此太多的驚喜，太多的艷冶……以至于太多的奇遇。但就是因?yàn)樯脑乩锊紳M彩虹，才使得生命如此美麗。
江山如此多嬌，生命如此多情。彩虹交織所成的點(diǎn)，便編織出一個(gè)洋溢神話色彩的美夢(mèng)……
生命的作文 篇7
八月的日子，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)烤化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風(fēng)吹過(guò)從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成了細(xì)條。
小女孩貝拉對(duì)她的好朋友小壁虎說(shuō)：南京太熱了，我們?nèi)フ倚『ｋ嗟胶＿叾燃侔桑⌒”诨g快地答應(yīng)了。
她們乘坐著飛機(jī)來(lái)到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們?nèi)齻�(gè)在水里游來(lái)游去，小海豚邀請(qǐng)她們?nèi)ニ５讓m殿，請(qǐng)她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來(lái)是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖；膽小的烏龜嚇得躲進(jìn)堅(jiān)硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰(shuí)流出了眼淚
十五分鐘過(guò)去了，暴雨也停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美啊！小木凳笑了說(shuō)：我喜歡大海的寧?kù)o，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
生命的作文 篇8
生命的奧秘是什么？誰(shuí)也不能徹解，但我覺(jué)得：一片落葉就能發(fā)現(xiàn)生命的啟迪！
秋天到了，一片片葉子由綠到黃，隨風(fēng)而落。像一位位葉仙子在舞蹈。撒滿了我負(fù)責(zé)的包干區(qū)。我踏上這條小路的開端，靜靜地走著。四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只有踏上落葉時(shí)的那種輕柔、心曠神怡的感覺(jué)陪伴我。落葉飄零，大概沒(méi)有幾個(gè)人喜愛這秋末的景象吧！我卻以一種好奇的心態(tài)，在我鐘愛的季節(jié)里漫步打掃。拾起一片片落葉，我感覺(jué)到了生命的奧秘。想到了春夏時(shí)生機(jī)盎然的綠葉，但要挑戰(zhàn)風(fēng)雨的襲擊，一直努力，一直拼搏;再到現(xiàn)在的衰老，凋零；即使幸免的葉子在冬天也被雪打落……我心中有一絲悲傷，想到世界萬(wàn)物的生命都如此短暫，從發(fā)生發(fā)展到結(jié)束……
悉數(shù)落葉精致的紋理，我讀懂了生命的啟示——人生是短暫的，是我們應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的。人，不過(guò)是這大千世界的一個(gè)匆匆過(guò)客，但既然來(lái)了，就該留下些什么，至少能證明你經(jīng)歷過(guò)了，奮斗過(guò)了，努力過(guò)了！證明你來(lái)過(guò)了！
又起風(fēng)了，葉子于風(fēng)搏斗著……
拾起它，審視它，就像在品味生活，體會(huì)人生的意義與價(jià)值！生活是絢麗多彩的，有歡樂(lè)，有痛苦，有挫折……但只要拼搏，才會(huì)有幸福!
我，拾起片片落葉，我！拾起生命奧秘！
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