關于生命的作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于生命的作文，希望對大家有所幫助。
關于生命的作文1
殘疾人在災難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發達的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。
進館后，有很多先進的設備，可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀”展區，里面漆黑一片，什么都看不見，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個世界，掃興的是，一個無聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的東西了……
在導盲犬的展區，我還知道了，導盲犬是要從生下來就開始培養的，現在只要有盲人證，就可以免費領取導盲犬了。我還發現了，導盲犬必須從一生下來開始培養。而且，導盲犬的訓練很困難，克服重重困難，才可以培養一只優秀的導盲犬。
快結束的時候，還介紹了未來的殘疾人的房間，里面的設施齊全，幾乎躺在里面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活。
科學發展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質量。
關于生命的作文2
昨天，媽媽從廠里帶回來幾株不知名的小花，媽媽說，這些花是別人送給她的，昨天她忘了帶回來了，她說它們可能已經死了，我們還是沒抱太大希望地把它種在了盆里，稍微澆了點水，它們的葉子看上去不是很飽滿,有點蔫了。我對他的生死已經無所謂了，隨他自由發揮，反正也不是什么珍貴品種。
第二天我正在房間里專心做我的暑假作業，突然聽見媽媽在外面大呼小叫地喊我，我還以為發生什么事了呢。走去一看，完全驚呆了，原先煩躁的我也把緊鎖著的眉頭舒展了開來，真是一個奇跡，它不但活了過來，還在短短的一夜間開出了幾朵黃色的小花，不可思議，一個多么頑強的生命呀，我們真應該向它們學習，在生活中遇到了困難不該退縮，要堅強面對。
雖說這幾株小花不知名，單但它們卻有著不同尋常的生命力，讓我懂得了道理，我很敬佩它！
關于生命的作文3
我常常在想生命是什么？今天學而優老師問了我們一個關于生命的有趣問題：如果用一百億去買你的胃，你要不要？如果用一百億去買你的肺，你要不要？
不要！無論用多少錢買我身體的器官，我都不要，我的生命是無價之寶。
父母給了我一個生命，小小的我就在這個世界上誕生了，就是生命的奇跡，是獨一無二的生命個體，我們應該怎么對待呢？
傍晚，我在公園散步，一只蝴蝶在我身旁飛來飛去，一會兒飛到我的頭上，一會兒飛到我的鼻子上，它越來越放肆。最后，我火了，趁它停下來的時候，我一伸手抓住了它，我的手一用力，它就不能動彈了。但它還努力地掙扎著，我感到有一股頑強的生命力在涌動，使我忍不住放了它，蝴蝶的求生欲望是那么強烈，那么可敬，令我震驚！小動物都這樣，更何況我們人類呢？
這一節課，使我明白了生命是什么？生命就是如此地懂得珍惜自己。
關于生命的作文4
生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事，沒有生命就等于沒有了一切。
朋友們，你們聽過《天亮了》這個故事嗎？這故事講的是：一家三口去游樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事，可纜車已經開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩，只有嘴唇受了點兒小傷。
生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住，生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
關于生命的作文5
爸爸給我買了一只小烏龜，我很喜歡。這幾天，我們都在學有關生命的課文，這讓我知道，不光是人有生命，動物也有生命，它們讓自己活得更加光彩有力。
記得又一次，我覺得很無聊，就把一個小盒子拿到陽臺上。我小心翼翼地把里面的烏龜拿出來，放在地上，烏龜慢吞吞地走來走去。妹妹突然走過來在，睜大眼睛的'說：“王婷姐姐，烏龜跑了�！蔽一卮鸬溃骸芭叮≈懒�。我把它給抓回來�！�
我用手去碰烏龜殼的側面，烏龜現在是四腳朝天了。頓時，我和妹妹哈哈大笑。可是，烏龜正在掙扎著，四只腳往旁邊一翻，沒有成功。但是看上去，烏龜還沒有放棄。它四只腳再次用力地往旁邊翻去，終于，它翻過來了。
烏龜趕緊跑，我不慌不忙地用手按住烏龜殼，這時候，我感到一股生命的力量在向前沖去。烏龜那種強大的生命的力量令我震驚，我慢慢地放了它，妹妹嘟著嘴說：“你干嘛不抓它了呀！”我沒有說話�？刹痪�，這只烏龜就死了。
雖然生命短暫，但是烏龜卻沒有放棄自己的生命，努力掙扎著。這就是生命的力量。
關于生命的作文6
生命是一個旅程，假如能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是幸福而饒有風味的。
假如能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活態度，蘊著處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
假如有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色，展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。
我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。
生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
關于生命的作文7
生命，也許是宇宙之間唯一應該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調或血色，當它遇到大潮的襲卷，當它聽到號角的催促時，它會頓時抖擻，露出本質的絢爛和激昂。當然，這本質更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并無選擇的可能。
應當承認，生命就是希望。應當說，卑鄙和庸俗不該得意過早，不該誤認為它們已經成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久，因為時間像一條長河在滔滔沖刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠戴著教育家、詩人和戰士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭，他們的后人將長久地感到羞辱。
我崇拜生命。
我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長、戰斗、傷殘、犧牲時迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個活靈靈的生命在崇山大河，在海洋和大陸上飄蕩的自由。
是的，生命就是希望。它飄蕩無定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場。
關于生命的作文8
動物是人類的朋友，正是它們與人類一起構成了一個多姿多彩的世界。然而如今，人類卻毫無顧忌的肆殺、虐待動物。
這是一個真實的故事，它發生在黑龍江省蘿北縣名山鎮黑龍江名山島附近。一名看似有貴族氣派的女游客來到黑龍江邊游玩，沒想到一只流浪的小貓路過腳邊，這名女游客不但沒有產生同情心，反而用高跟鞋踩死了這只小貓。這個情景被當地的電視臺記者拍攝了下來，并將它發表到了網上，這名虐貓女受到了眾多網民的指責和唾罵。
這種虐貓行為是多么殘忍啊!
也許有人認為動物的人生價值是低廉的，不需要我們去呵護。那么，他錯了。動物的生命與人類的生命是緊密聯系在一起的，既然我們知道善待，珍惜自己的生命，那我們難道就不能設身處地為動物想一想，他們是否也需要人類的尊重與呵護呢?當今社會的人們都是被金錢所奴役的人們：日本為了金錢，瘋狂捕殺鯨魚，美國為了金錢，大量捕殺美洲豹……他們為了金錢，絲毫不顧動物們的感受，這是多么可悲啊!目前為止，已經有許多國家開始加入動物保護協會，提倡尊重動物，珍惜動物。
我們應該銘記：善待動物就是善待我們自己，，就會使這個世界更加精彩。讓我們一起從現在做起，關愛動物，善待生命吧!
關于生命的作文9
黑暗發狂似的市滿天空，只留下月亮和星星擠破點點黑暗。城市的大街小巷卻有無限的光在流淌，與天空似乎構成鮮明的對比。我獨自散漫于斷橋邊，徐徐吹來的涼風，吹散了我的頭發，吹過了我心中莫名的哀愁。不久，天空亦下起了綿綿細雨，城市的燈光在迷茫的雨霧中顯的那么的古老，那么的惆悵。在此，我亦重溫江南水鄉的那份溫柔，河面亦在雨水的敲擊下泛起了刻人心骨的哀愁。
我悵然的佇立在斷橋邊，遙望遠方，亦似乎在追尋未來，直至河的盡頭。感時花濺淚，恨別鳥驚心，這里又何曾缺少那種境界呢。
岸邊的光，困倦回航的小船，滾滾奔流的河水，來回波動的河面，似乎在述說著歷史的滄桑。斷橋，小船，河水，在歲月的長河里，演繹著頹唐的生命。
在歷史的長河里，每個人都逃脫不了，苦苦的執著，，苦苦的追求，在歲月的盡頭得到的依舊是一副頹唐的軀殼�？v使苦苦的掙扎，苦苦的奮斗，亦不可改變。
盡管如此，我希望每個人都能淡看生命，不執力追求。只撐著一只小船在歲月的恒河里飄蕩，在綿綿細雨中飄蕩。
淡看生命，也是一種生存之道。
關于生命的作文10
我常常問媽媽，生命到底是什么呢？媽媽告訴我：“要想知道生命是什么，就要靠你自己去找答案了�！�
有一天，媽媽在超市中買了三只螃蟹。星期天的下午，我去上書法課，不知道其中一只已經從盆子的“五指山”之中“越獄”而逃了，穿鞋的時候，我往后一踩，正中靶心，螃蟹的兩個蟹鉗被我踩掉。它撲騰了一會，就乖乖的“束手就擒”了。我原以為它會“上天堂”可是等我放學回來后，它還“尚在人間”。
許多植物都生長在泥土中，可是我們班里，有兩盆蘆薈，已經被人玩的時候給碰掉了，與泥土各奔東西了，我看它的時候有一點奄奄一息，我常常對人說：“這兩盆蘆薈活不了多長時間了。”一天。兩天，三天……眨眼間，一個月都快過去了，這兩株蘆薈越活越綠，還長出了新芽。
2008年5月12日，8·0級的大地震襲擊四川，在地震中，有個小英雄在默默無言的救人，他是張帥。他在充滿血肉腐爛位的廢墟里奮不顧身的救同學和老師，最終四位同學與一位老是被他瘦弱的身體背了出去�？墒撬麉s失去了兩根手指。
杏林子說過：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。原來，生命意味著堅強與付出。
關于生命的作文11
一株不起眼的野花，也透露出對生命的渴望;一棵瘦弱的樹苗，也努力地吟詠著自己的青春。由此可見，生命的力量是多么頑強啊!
在一個垃圾桶旁，生長著兩三棵豆芽——它是人們在扔垃圾時留下的種子所發芽長成的。它是那么的頑強，沒有人去注意、關心它，它常常忍受著人們無情的踐踏，但它并不懼怕。在那臭烘烘的地方，它拼命生長。最后，它如愿以償的存活了下來。
看!在陡峭的山壁上，生長著幾棵小樹，在風和雨的襲擊之下，它們顯得那么的蒼老。
在路邊、公園，你總能看見一叢叢的花。每個人都有每個人的特點，每種花也都是姿態不一，各有各的美。當百花齊放時，每朵花都有著讓人止步欣賞，讓人流年忘返的美。
生命的力量是多么頑強啊!我們不要忘記那些微小的生命。要知道，它們雖然無聲，卻也享受著陽光雨露的滋潤。是它們點綴了世界，是它們讓我們不再感到孤獨。它們熱愛生命，只要有一絲希望，就決不放棄。我們要學習它們那種拼命向上、頑強拼搏的精神。
關于生命的作文12
我聽說過許多生命頑強的故事，它們都令我驚訝。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草是一種并不起眼的植物，誰可曾注意過，它的生命力是多么頑強。無論在石縫、花盆、田地里，它都可以生長。即使被石頭壓住小苗，它也能頑強地生長。
植物都有如此頑強的生命力，哪我們人類呢？霍金、張海迪、海倫·凱勒，他們的生命是多么頑��！海倫·凱勒在她19個月時因發高燒，失去了視力和聽力。經過努力，畢業于哈佛大學，并用盲文寫了《假如給我三天光明》和《我的生活》，他們的生命雖然不幸，可是他們卻用堅強的毅力和頑強的意志戰勝了困難。創造出了常人辦不到的奇跡，可想他們多么熱愛生命啊。
像這樣生命頑強的例子有很多，但我們現在生活在這么美好的環境下，還有人不懂得珍惜生命。前不久，從新聞媒體得知，某學生跳河自殺。這些是對自己，對父母負責任的表現嗎？古人云：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！闭l遇到過張海迪、霍金、海倫·凱勒那樣的挫折，他們能勇敢地面對，不放棄生命，而我們為什么不能？
我們現在是含苞的花朵，正是人生最寶貴、最美好時期，我們要珍愛生命，為國家，為社會做出貢獻。
關于生命的作文13
一株小草為了陽光，破土而出感受大自然的美麗；一朵花為了綻放，展現自己的美麗；一棵大樹為了生存，不停尋找水源，根深蒂固；一個小動物……其實每一個生命都是獨一無二的，我們不能漠視生命，踐踏生命。
生命是短暫的，不是生就是死，難道因為就這樣我們就要渾渾噩噩嗎，我的回答“不是”，因為在生死之間它還有過程，例如曇花生命只不過有幾個小時，但在這期間，它感受它的美，綻放的喜悅。過程是很難熬的，就因它難熬才會刻苦銘心，正如伏契克說“應該笑著面對生活，不管一切如何”。所以請珍惜生命，不要等老時，驀然回首才發現自己虛度年華，“欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張”，因而我們要在生命的路程中贏得光彩。
我曾看過一則小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊卻逃到寺院里，小狼說，出來吧，你進去也是死，倒不如進入我的肚子里，小羊說“我寧愿死在里面，也不成為你的盤中餐”正如司馬遷說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”生命死的價值不同，因而我們的生存是重要的，死也同樣重要，并不是指光榮，而是對生命的尊重。
讓生命過得光彩！
關于生命的作文14
我一直以為，生命是保持樂觀開朗的心態，但是經歷了那些事后，才讓我懂得了，生命不僅是保持樂觀開朗的心態，更是堅持不懈的精神。
早晨，我突然發現門口有一株很丑很丑的小花，因為它長得實在太丑了，所以我把它連根拔起，把那小花丟在一邊，上面還堆上了大石頭，把枝條當柴火燒。我本以為小花會永遠的消失了。但是，我錯了。過了幾天，我家門口又長出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的頑強精神感動著我，可以沖破堅硬的石子。在沒有陽光和雨水的滋潤下，不屈向上，茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天。但我可以感受到它那頑強不屈的精神。
有一次，我用手拍一只蚊子，但沒把蚊子拍死，當我放開手的時候，那只蚊子猛然飛起，霎那間，感到一股生命的力量在我的手中躍動，那樣強烈！那樣震撼！
生命像時間一樣，走了就再也回不來了。我們更要珍惜生命，熱愛生命，像那頑強不屈的小花，迫切渴望生命的蚊子。生命是那樣偉大。過好生命的每一天，不要浪費生命。讓生命的每一天都過得精彩和有意義！
關于生命的作文15
讀書偶得，施韋澤的道德思想，摘錄和朋友分享。
施韋澤(史懷哲)，19xx年諾貝爾和平獎獲得者。
那是19xx年9月的一天，史懷哲乘船沿著奧戈維河逆流而上，去救助一位急癥病人。正當他十分疲倦且沮喪時，一個新的詞匯驀然從腦海中閃現，那就是“敬畏生命”。事后，他這樣寫道：“這是我從未聽過或讀過的新詞，我立刻意識到，它帶來一個能解決一直折磨我的問題的解答。過去那套只關心我們與其他人關系的價值系統是不完全的，所以會缺乏向善的原動力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀點，我們才能傾其所愛，與這個世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關系。”
“敬畏生命”就是：不僅對人的生命，而且對一切其他生物的生命，都必須保持敬畏的態度。保持生命，促進生命就是善;毀滅生命，壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。
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