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大學(xué)生作文：關(guān)于生命的感想
許多人一心只向往快樂，視人生艱難為畏途，視人生之痛為仇敵，希望離它們越遠(yuǎn)越好。然而正是那痛苦與歡樂，才譜寫出生命的樂章;墜落與飛揚(yáng)，才能構(gòu)成了生命之重量;失敗與成功，才合奏出生命的二重奏。
蝴蝶的幼蟲被那層又厚又重的蛹?xì)ぐ幢M全力從蛹?xì)だ飹昝摮鰜碓诨▍仓锌鞓返佤骠嫫鹞琛]有之前掙脫蛹?xì)さ某林兀膬簛盹w舞的輕揚(yáng)?草籽在地下被厚厚的泥土壓著，它拼盡全力破土而出，迎著春風(fēng)拂動。沒有之前沖破凍土的艱辛，哪兒來隨風(fēng)而動的悠然?年幼的鷹一次又一次地張開翅膀從樹枝上騰起，而后近乎狼狽地墜落，直至最后在天空中展翅翱翔。沒有那一次又一次的失敗，哪里會有日后空中那矯健瀟灑的身姿?
人生同樣如此。在我們成功、歡笑的背后，是一次又一次的挫折、痛苦，亦或是漫長的黑暗、等待。它們讓人生變得格外沉重。成功之路是寂寞的，因而我們需要更多的等待，承受更多的失落，品嘗更多的孤獨(dú);成功之路也是漫長的，有太多的理由讓你放棄，因而我們需要持之以恒、堅(jiān)忍不拔。面對這沉重的人生，有的人選擇了逃避，于是放棄;有的人選擇了面對，于是堅(jiān)持。愛迪生在一次演講中說道：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。”不斷的追求過程包含了一次次的失敗，而只有那些執(zhí)著追求并從失敗中獲得最大快樂的人，才是真正的成功者。
生命之痛，給予我們更豐富的人生感悟，用事業(yè)成就了我們的收獲。失敗、挫折是一種教育，知道什么叫“思考”的人，不管他成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。亡國之痛，深深地在李煜的心中打下烙印。這位南唐后主被俘后所作之詞悲慨哀愁，可謂以血書成。王國維有評：此乃出于“赤子之心”的“天真之詞”。沒有這亡國之痛，想必習(xí)慣了那歌舞升平的后主是無法寫出像《虞美人》這樣蘊(yùn)涵如此真摯情感的千古佳作的。從出生無憂無慮、榮華富貴到幼年的無才補(bǔ)天、半身潦倒，曹家的衰弱深深影響了曹雪芹的創(chuàng)作之路，他將自己家族的境遇深深熔鑄在他所創(chuàng)造的藝術(shù)形象里。縱然貧困苦難過早奪去了這個滿腹才華的不屈生命，但那血淚凝成的《石頭記》卻成為千古名作，聞名四海。沒有此痛，何就此作?
生命之重有時讓我們喘不過氣，但正是這深邃的重，讓我們了解了生命的意義。身患癌癥的叢飛，頻頻與死神擦肩，可他用持之以恒的奉獻(xiàn)和愛譜寫了生命樂章中最激蕩的音符。他用舞臺構(gòu)筑課堂，用他的歌聲點(diǎn)亮希望。是的，癌癥或許可以奪去他的生命，但絕奪不走他對人生的信念——愛與奉獻(xiàn)。史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐富的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是實(shí)實(shí)在在的明朗與歡樂。當(dāng)大多數(shù)作家在消費(fèi)時代里放棄了直面人生、拷問靈魂時，史鐵生卻依舊在自己的內(nèi)心苦苦追索人之為人的價值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶出發(fā)，堅(jiān)定地與艱難作斗爭。勇氣和執(zhí)著，詮釋了他的生命、理想。
生命之痛、生命之重也讓我們更加珍惜眼前的美好。海倫·凱勒說過：“世上只有那些瞎了的人才更加珍惜光明……然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，就像人得了病才會想到健康的幸福。如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂寞將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂……”
沒有經(jīng)歷沙漠的苦難，我們怎能理解綠洲的可貴?沒有體驗(yàn)炎夏的酷熱，我們怎能感知仲秋的涼爽?沒有目睹戰(zhàn)爭的殘酷，我們怎會去珍惜和平的美好?
只有經(jīng)歷人生的痛苦與磨難，才能奏響人生的二重奏，使人生的旋律更為和諧、更為動聽，生命的色彩更為豐富、更為絢爛。
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