生命的樂趣作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生命的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
早春的風呼呼地掠過城市，還未褪去冬日之風的張狂，但又帶上了春日之風的和煦。
在通往學校的路上，我依舊騎著自行車悠哉游哉地前進。強風驟起，飛沙走石，路邊的樹木搖擺著枝條，飄下幾片樹葉。我迎著風前進，車把不住地搖擺，望著眼前突顯的大橋，只得咬緊牙關(guān)，使足力向前沖，路上的灰塵飛揚在空氣中，使我不禁微閉了眼。臉頰漸漸開始發(fā)熱，衣襟略微有些潮濕，明亮的太陽依舊當空照耀。“這風怎么如此討厭？”我不禁心想。頂著狂風繼續(xù)向前，好不容易才下了橋。
拐過幾道彎，漸漸駛?cè)肓肆株幍馈Ｃ艿臉淙~擋起了陽光，卻依舊有幾縷灑落下來，映在地上形成斑駁的光斑。依舊有風，但此時的風卻如此寧靜，如此可愛。它輕撫著我微紅的臉頰，撥弄著我耳旁的發(fā)絲，輕輕卷起幾片落葉，讓他們像船兒一樣在水中飄蕩。風在身后推著我，這樣的行程輕松而又愜意。
哦，風。為什么你如此多變，如同頑皮的孩子？哦，風。為什么你反復(fù)無常，前后判若兩人？
聽，風在輕聲回應(yīng)。她的小手扶著我的前額，低聲說：“這是一場考驗。”一場考驗，軟弱的人在它面前望而卻步，堅定的人在他面前毫不動搖。半途而廢的人只能見到肆虐的狂風，堅持到底的人才能感受微風的清涼。
在我們的人生旅途中，有多少人在扮演著風的角色？一面在給我們施加壓力，一面又在安撫我們緊張的心靈。給我們殷勤期盼的家長是風，給我們諄諄教誨的老師是風，給我們競爭動力的`同學是風！對待自然之風，我們可以仔細傾聽，感受他對我們的催促，感受他對我們的愛撫，感謝他對我們的鞭策。對待生活之風，我們也要懂得仔細傾聽，感受他們的深切期盼，感受他們的良苦用心。自然之風，生活之風，是我們的生命多姿多彩，使我們的生命有競爭的刺激，是我們在堅持之后，能感受到別樣的樂趣。