珍惜生命初中400字作文
珍惜生命400字作文一
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，那螞蟻的生命呢?
一天，我躺在草地上，看見一只小螞蟻，她太小，太小，一個(gè)人從他身上踩過，她，扁了，但她沒死。我震撼了，一個(gè)小小的螞蟻竟然生命里這么頑強(qiáng)，我的聯(lián)想就從這里展開... ...
我想:人在地球上，是主宰，但在茫茫宇宙中，誰(shuí)知道是什么，“人類曾經(jīng)被毀滅?”不，你知道古代文明是在茫茫宇宙中人類創(chuàng)造的么?我們珍惜生命，但是螞蟻雖小，人家也是生命，你怎么隨隨便便就踩死人家呢?如果一頭大象把你踩住了，你還有一絲聲息，你肯定罵那頭大象并打110，而那頭大象呢，輕也是失去自由，被關(guān)在動(dòng)物園里，螞蟻世界里有兵蟻，有蟻后... ...和咱人類一樣，你有沒有想過，你踩死的那只螞蟻是螞蟻屆的科學(xué)家，人類也是進(jìn)化后才有了今天，那人類把螞蟻的科學(xué)家都?xì)Я耍宋浵佋趺催M(jìn)化，在茫茫宇宙中，地球或許有第二顆，或許有比我們更厲害的生物，或許，洛杉磯之戰(zhàn)有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，或許2012... ...
我想說，不要傷害任何一個(gè)生命，人的生命只有一次，螞蟻也一樣。
珍惜生命400字作文篇二
生命對(duì)于每一個(gè)人來說，只有一次，是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的;生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國(guó)的未來。
那年四川大地震的時(shí)候，有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣;有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國(guó)歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽到了，他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事，講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng)，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所。他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀!我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛生命的`精神。
我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)相互擁擠，你推我攮，極易造成危險(xiǎn)，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。
生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，為人民服務(wù)的，而不是任意拿來?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧!
珍惜生命400字作文篇三
有些人認(rèn)為，遇到一些小小的困難，就感自己活在世上沒用，不可以做這做那，每天都不開心，每天越是這樣想遇到一些事就會(huì)心煩，活的想法就不存在了。
我們不能像那種人一樣，一定要好好活著。
我們身邊還有很多人都很珍惜生命，熱愛生命，讓自己活的更加光彩。比如：我們的老師辛勤培養(yǎng)我們，希望我們長(zhǎng)大以后成為對(duì)國(guó)家有用的人才，想要成為有用的人才先要珍惜自己的生命。
還有爸爸媽媽，把我們生下來，為了養(yǎng)我們出去打工，經(jīng)常不能回來，可我們硬讓回來天天打電話，打個(gè)沒完他們不能回來只不過是為了掙錢，養(yǎng)活我們。爸爸媽媽是多么熱愛生命，熱愛生活。
從小小的種子，培養(yǎng)它，細(xì)心照顧它，長(zhǎng)成了小樹苗，長(zhǎng)成小樹，慢慢長(zhǎng)成一棵大樹。它們是多么熱愛生命呀!雖然有的樹被破壞了，有的讓我們拿著玩兒了。可小樹還是長(zhǎng)的很壯。
我們應(yīng)該熱愛自己的生命，熱愛生活，讓自己活的覺著自己活的很有意義，為自己的生活添加色彩。
珍惜生命400字作文篇四
我的身邊發(fā)生了許多有關(guān)生命的事情，比如堅(jiān)強(qiáng)的小狗、頑皮的小金魚、餓死的小雞、花、枯樹上的蘑菇等等。
以前我家養(yǎng)了一只小狗，它很堅(jiān)強(qiáng)，也很可愛，我和它已經(jīng)成為最要好的好朋友，可是不久它得了一種病，是一種奇怪的病，自從它得了那種病，就悶悶不樂的，只要我一寫完作業(yè)就堅(jiān)持高高興興的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并沒有看見我的好朋友，就問媽媽：“我的好朋友哪?”媽媽奇怪的問：“你哪位好朋友啊?”“當(dāng)然是我最好的朋友笨笨啦。”我說。“它呀送到你妗妗家了。”|媽媽說。星期六我去妗妗家看望我的好朋友，沒想到它竟然快死了，我知道它是堅(jiān)持到我去看它，和它玩了最后一次。回到家我號(hào)啕大哭。
三年級(jí)的時(shí)候，我家養(yǎng)了五只小金魚，它們很頑皮，有一次，我給它們喂食物吃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一只小金魚撐死了，我沒有管，過了幾天，我又給它們喂食物吃，我又發(fā)現(xiàn)死了兩只小金魚，它們的魚鱗掉了，漂浮在水面上。還有一次，我在寫作業(yè)，一陣水聲在我耳邊震動(dòng)，我看了一眼小金魚，發(fā)現(xiàn)剩下的那兩條小金魚在打架，魚鱗都快掉完了，透明、干凈的水，變成了紅色的血水了。它們堅(jiān)持活了十幾分鐘。
這兩件事，讓我明白了，我們要和睦相處，珍惜生命，保護(hù)好自己。
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