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用21歲青春換取3歲生命作文600字（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的用21歲青春換取3歲生命作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用21歲青春換取3歲生命作文 1
陽(yáng)光斜斜照進(jìn)窗子，遠(yuǎn)處烏斯河的濤聲依稀可聞。就是在這條河邊，武警四川總隊(duì)涼山州支隊(duì)一級(jí)士官歐德松，于車輪下勇救彝族女童李若兮而犧牲，年僅21歲。
事情已經(jīng)過去了一個(gè)多月，但在守橋戰(zhàn)士唐秋寶的記憶里仍是那么清晰——
“2月24日上午，大年初七，我在烏斯河大橋橋南的哨樓里執(zhí)勤。大概在10點(diǎn)20分，我聽到火車?guó)Q笛聲，就探身察看橋上情況。”
“突然，我看到一個(gè)小女孩正蹲在鐵軌邊上玩，我喊她快閃開，她卻沒有反應(yīng)—后來(lái)才知道，她還不到3歲，也聽不懂漢語(yǔ)。”
危急中，唐秋寶沖正在橋下巡哨的歐德松大喊：“火車來(lái)了……鐵軌邊上有個(gè)小孩！”
聽到喊叫，歐德松立即沿著橋東的坡坎沖了過來(lái)。等他跑過20多級(jí)臺(tái)階沖到鐵軌邊時(shí)，火車已飛馳而來(lái)。可他沒有絲毫猶豫，沖上鐵軌，向李若兮猛地一撲……
小若兮獲救了，歐德松卻被呼嘯而過的火車掛出20多米，重重摔在鐵路西側(cè)的橋面上。
聞?dòng)嵹s來(lái)的戰(zhàn)友們背起頭部鮮血直流的歐德松奔向醫(yī)院。12時(shí)55分，歐德松在送往漢源縣人民醫(yī)院的途中停止了呼吸。
小若兮被戰(zhàn)士們送回了家。得知事情的'經(jīng)過后，李雁超夫婦痛哭失聲。夫婦二人連夜趕了30多公里山路，到縣城趕做了一面錦旗。“我不知道該說(shuō)什么……”李雁超哽咽著，“這么好的戰(zhàn)士，我們一輩子都記在心里。”
消息傳開，烏斯河兩岸的鄉(xiāng)親們不約而同來(lái)到河邊，為歐德松送行。
英雄的遺物里只有幾件舊軍裝，中隊(duì)指導(dǎo)員朱杰說(shuō)，歐德松平時(shí)非常節(jié)儉，但在部隊(duì)3年多的時(shí)間里，他不僅承擔(dān)了駐地彝族兒童1100多元學(xué)費(fèi)，還先后為希望工程和災(zāi)區(qū)群眾捐款1800多元。
歐德松2006年入伍，3年來(lái)，他2次受到嘉獎(jiǎng)，1次被評(píng)為優(yōu)秀士兵。目前，武警涼山州支隊(duì)黨委已作出向歐德松學(xué)習(xí)的決定。
用21歲青春換取3歲生命作文 2
水是生命的搖籃，是一切生命的主宰，如果沒有水，我們將無(wú)法生存。
水是一種既捉不住，又透明的液體。
江海湖泊，哪一個(gè)沒有水，都是由水組成的，水中有各種動(dòng)物，它們和水密不可分，在它們的世界里，水是它們的母親，在它們的王國(guó)里，只要有水，它們就非常快樂。
在很久以前，在一片茂密的原始森林里，有一條清澈見底的小河，動(dòng)物們非常的幸福、快樂，就像一個(gè)大家庭，小河經(jīng)常唱著歡樂的歌，叮咚叮咚，一路歡笑著來(lái)陶醉著大家。在森林的一邊有一家工廠，經(jīng)常排放一些廢水、廢油，污染著河水和空氣，它周圍小鳥的.叫聲越來(lái)越少，花香也越來(lái)越少，水中游來(lái)游去的魚兒更是不見了蹤影。
又過了一段時(shí)間，這里的森林因?yàn)槿鄙偎矗瑵u漸消失了，風(fēng)不斷吹來(lái)，沙化越來(lái)越厲害，再過一段時(shí)間，這里竟變成了沙漠。
想著這個(gè)傳說(shuō)，我竟朦朧中來(lái)到了這片沙漠里，這里非常熱，只有一望無(wú)際的荒沙。我用力地在其中跋涉著，越走越渴，好盼望著眼前有水啊!太陽(yáng)炙熱地烤著，我的嘴唇干裂了，竟幻想著眼前出現(xiàn)了一片綠洲，清清的水，綠綠的草，我狂奔著過去，一直跑一直跑，可是它卻慢慢消失了，原來(lái)它只是海市蜃樓。我著急地喊著：“水!水!”
等到媽媽聽到我的叫聲，把我叫醒，才知道是做了一個(gè)夢(mèng)啊!媽媽關(guān)心地問：“小茹，做惡夢(mèng)了嗎?”“嗯，媽媽，我做了一個(gè)因?yàn)槿藗兝速M(fèi)了水，危害了水，最后有水有花的地方竟成了沙漠，我在里面就在渴死了，真可怕!”媽媽心疼地?fù)崦遥参课遥骸昂⒆樱钪形覀儠?huì)節(jié)約用水的，不要擔(dān)心了。”
當(dāng)我從夢(mèng)中清醒，心靜下來(lái)，我想：是啊，我們應(yīng)該珍惜水，不要浪費(fèi)它，因?yàn)槔速M(fèi)水就等于浪費(fèi)生命，更因?yàn)樗且磺猩膿u籃。
用21歲青春換取3歲生命作文 3
水，是用之不竭，取之不盡的嗎？回答是否定的。我國(guó)既不是富水國(guó)，也不是貧水國(guó)。現(xiàn)在，有許多人在浪費(fèi)水資源，不把這當(dāng)回事。其實(shí)，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。一天早上，小明一家跟平常一樣，從美好的睡夢(mèng)中蘇醒，開始洗漱。小明倒了一杯水，準(zhǔn)備刷牙。忽然，他看見爸爸刷著牙，可水龍頭還是開著，媽媽洗著臉，水也在不停的流。于是，小明走上去，立即關(guān)上了他倆的水龍頭。媽媽大叫：“呀！小明，干嘛呢？我 和你爸還在洗臉?biāo)⒀滥兀 薄澳銈冞@是在浪費(fèi)水呀！”“兒子，別那么小氣，咱還沒有窮到那份上！”爸爸大笑著說(shuō)。
“我這不是小氣，你們知道嗎？！在咱們中國(guó)，有不少地方鬧旱災(zāi)呀！你們這樣浪費(fèi)水，可曾想過他們——那些因沒有水喝而渴壞的人！我們國(guó)家本來(lái)就不是富水國(guó)，你們卻還在浪費(fèi)水，難道你們想讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚嗎？”小明的爸爸、媽媽頓時(shí)驚呆了，一個(gè)孩子都懂的`道理，我們大人還不懂嗎？于是，小明的父母對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，乖兒子，我們今后不再浪費(fèi)水了，因?yàn)槟阕屛覀兌昧耍核巧脑慈Ｊ前。巧脑慈Ｈ藗冊(cè)绯科鸫矔r(shí)，是否時(shí)常聽見一陣陣深沉的嘆息？那是地球母親在呻吟，那呻吟是為了告訴人類：“我好渴，你們把水都給浪費(fèi)了，我怎么辦？我已經(jīng)病得非常嚴(yán)重，危在旦夕。
人類，你們何嘗忍心讓我這般痛苦，求求你們，給我一線生的希望吧！”水是至關(guān)重要的，她是生命的源泉，假如沒有水，生命將不復(fù)存在，沒有生命，人類又將何以生存！我們應(yīng)大聲疾呼：每個(gè)人應(yīng)像珍惜自己的生命一樣，十分珍惜每一滴水！
用21歲青春換取3歲生命作文 4
在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一顆小樹，生命是流動(dòng)和生長(zhǎng)的；在王鼎鈞的眼中，生命就像那一棵老梧桐一樣頑強(qiáng)；在勃蘭兌斯的眼中，人生像一座高塔上的臺(tái)階，每前進(jìn)一步就是離成功更進(jìn)一步。
千里之堤，毀于蟻穴這小小的螞蟻竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量。他們從不會(huì)因?yàn)樽约旱拿煨《拔ⅲ墙弑M自己所能去做到最好。正如同塞內(nèi)卡所說(shuō)：人生如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。
生命是一個(gè)美麗的字眼，地球村的每個(gè)居民都明白：生命是做任何事的保障。無(wú)論在什么樣的挫折中，只要生命還在，便算不上是艱險(xiǎn)。
雙目失明且雙耳失聰?shù)暮悺P勒，雖然身體上存在殘疾，但她卻永不放棄，著就了《假如給我三天光明》；杏林子的《生命生命》中，勇往直前的飛蛾，即使面臨被烈火烤焦，也要尋找那絲絲光明，這樣的生命不值得敬畏嗎？
這宇宙間最頑強(qiáng)的生命便是那漫山遍野的.小草。他從堅(jiān)硬的地殼中掙扎著出來(lái)，靠著那點(diǎn)來(lái)之不易的雨水存活下來(lái)。人們從他的身上踩過去，他變的又扁又平，冬天將他永遠(yuǎn)冰封。但是來(lái)年它的種子又會(huì)冒出新芽，又會(huì)頑強(qiáng)而倔強(qiáng)地生存下去，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這時(shí)，我才真正理解這句詩(shī)。正是因?yàn)樾屡f更替、新陳代謝，生命得以延續(xù)，知識(shí)和文化得以發(fā)展，生命才顯得更加寶貴。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過人的生命只有一次我要把有限的生命全部奉獻(xiàn)給人類歷史上最偉大的事業(yè)。生命是寶貴的，所以要珍惜。
生命是漫長(zhǎng)的只有慢慢去體會(huì)，才會(huì)懂得生命的寶貴。它就想天上的星星一樣閃閃發(fā)亮，就像海里的珍珠一樣璀璨奪目，就像大地深處的鉆石一樣綻放光彩。
生命生命，是獨(dú)一無(wú)二的，是尤為可貴的。
用21歲青春換取3歲生命作文 5
生命有時(shí)就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候，得忍受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈與寂寞，并且以晴日的幻想度日，當(dāng)沒有陽(yáng)光時(shí)，你自己便是陽(yáng)光，沒有快樂時(shí)，你自己便是快樂。——題記
生命有時(shí)是美麗的，生命有時(shí)也是精彩的，但生命有時(shí)也是寒冷和痛苦的，就正如那下了幾天的大雨那般寒冷，你必須去尋找你那失去已久的太陽(yáng)。
人的一生中難免會(huì)有一些孤獨(dú)和寂寞，在孤獨(dú)和寂寞就正如春雨那般凄涼，雖然沒有夏雨那般瘋狂，也沒有秋雨那般傷感，但充滿了無(wú)限的憂傷，雨過天晴后，帶來(lái)的又是一片新的天地，又有了無(wú)限的生機(jī)。
人的生命有時(shí)也少不了強(qiáng)烈的痛苦和對(duì)人生的絕望，在痛苦與絕望就好像夏雨那般強(qiáng)烈，強(qiáng)烈中夾雜著無(wú)限的`悲痛，讓人難以忘返，每天幻想著未來(lái)的美好，就像在雨天幻想著晴天的美好，你也必須去尋找你那失去已久的太陽(yáng)，不能在絕望中迷失了自我。
人一直在成長(zhǎng)，生命也一點(diǎn)一滴的消失，在成熟中，我們會(huì)對(duì)未來(lái)感到憧憬，在憧憬就好像秋雨那般成熟，成熟讓我們成長(zhǎng)，秋雨會(huì)慢慢拭去我們的稚氣，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
人生中，我們會(huì)受到排擠和嘲笑，這就像冬雨那般寒冷，但面對(duì)這些排擠與嘲笑，我們不要太在意，要相信，春天在那里向我們招手。
四季輪回，既然有春天的柔和，也有秋天的冷酷；既然有夏天的熱烈，也會(huì)有冬天的寒冷。我們要勇敢去面對(duì)，相信吧美好的明天在向我們招手。
生命如雨，雖然很冷酷和潮濕，我們也要去尋找屬于我們的太陽(yáng)；生命如雨，我們不要害怕，太陽(yáng)在未來(lái)向我們招手。
用21歲青春換取3歲生命作文 6
生命似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：生命似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而生命如果失去了對(duì)生命的熱愛，人活著這是一個(gè)純粹的動(dòng)物的生命，也就失去了它本身的意義。
生命中可以有活潑的、歡悅順境，但是，僅僅如此，生命的彩虹也會(huì)失去最絢爛的色彩。有這么一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，但卻烙印著記憶的`腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，雖然腳步拖沓，雖然身子疲憊，但卻留下了一步步厚重腳印，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己郏B泥水也無(wú)法洗刷。生命的長(zhǎng)度并不是最值得我們?nèi)プ穼さ模貙捝膶挾龋瑹釔壑瑳]有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?
縱觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?保爾柯察金的塑造者，雙目失明、半身殘疾，躺著、用口述，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，硬是創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》，還記得他用保爾柯察金為自己說(shuō)了這么一句話：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;
生命無(wú)論是在順境還是逆境，都充滿了令人著迷的色彩，熱愛生命，不要去放棄對(duì)生命真摯的熱情，用一顆脈動(dòng)著熱情的心去承載生命的延續(xù)，珍惜一分一秒的時(shí)光，讓生命的禮花綻放在時(shí)間的天空下。
用21歲青春換取3歲生命作文 7
人生來(lái)到世上是偶然，而走向死亡則是必然。所以我們更應(yīng)珍惜生命、善待生命。 感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝萬(wàn)物哺育了生靈；感謝母親賜予我生命。 人生就是要學(xué)會(huì)如何:珍惜生命、善待生命、感謝生命。
每個(gè)人的生命都是來(lái)之不易的。生命包含著父母殷勤的希望，老師對(duì)你成材的寄托，朋友對(duì)你真摯的付出。 面對(duì)放功，感謝生命之花精彩的綻放。 面對(duì)挫折與失敗，更要挺起胸膛，找回自信，斷不可有輕生的意頭與想法，所以說(shuō)我們愛學(xué)會(huì)如何珍惜生命。
每個(gè)人的生命都是寶貴的。無(wú)論是動(dòng)物的生命、植物的生命，一草一樹一花一葉都是有生命的。面對(duì)生命，我們?nèi)ズ稳ド拼兀?要有責(zé)任意識(shí)，當(dāng)他人的生命受到威脅時(shí)要盡自己所能去幫助他人其次；便是要熱愛自然，熱愛自然的一切生命。
每個(gè)人的生命都是與眾不同的。我們更應(yīng)該感謝父母，感謝他們的辛苦對(duì)自己的付出；感榭親人對(duì)自己的關(guān)愛，感謝老師對(duì)自己的聲聲叮嚀；感謝同學(xué)對(duì)自己的幫助。我們應(yīng)該感謝一切愛我們的人。 面對(duì)生活，我們要學(xué)會(huì)如何感謝生命。
假如生命是花，花開時(shí)是最美好的，花落時(shí)也是最美好的.，我要把生命的花瓣一片一片灑在人生的旅途中。
假如生命是草，那也不要卑微，要結(jié)集自己的所有同伴，毫不吝嗇地將自己的那一抹綠色奉獻(xiàn)給整個(gè)世界，大地也增添了許多青春的精彩生命力。
假如生命是樹，要將自己的根深深扎進(jìn)土地，哪怕有巖石阻擋，也要把根扎入巖層的縫隙中，不屈不撓開花結(jié)果。
假如生命是水，盡管前方有石壁，也一定要盡自己的畢力，終會(huì)沖破巖石，奔向大海的懷抱。
生命逝者如斯，愿讀者多珍惜。
用21歲青春換取3歲生命作文 8
初春的一天正午，陽(yáng)光撒在陽(yáng)臺(tái)上，我打開窗戶，嗅到了一股春的氣息。陽(yáng)臺(tái)上有幾盆花，鮮艷的色彩與天空照應(yīng)著。看了許久，我朝陽(yáng)臺(tái)的角落望去，不禁皺了皺眉頭——一盆“鐵樹”。粗糙的花盆，上面刻了幾朵小花，不知什么時(shí)候還缺了一個(gè)小口，很久沒修剪的枯枝散落在一旁。它一點(diǎn)也不美。我關(guān)上窗戶，走向房間。
一連好幾天都下著綿綿細(xì)雨，我也懶得出門，便伏在窗前觀賞盆栽。薄薄的水汽覆蓋在淡綠色的葉片上，如絲綢般光滑，讓人忍不住伸手觸摸。我的目光又投向角落的鐵樹，它一點(diǎn)也沒有變化，它好像在陽(yáng)臺(tái)上呆了很久很久。
回憶一下，這是我養(yǎng)的第一盆植物，當(dāng)時(shí)的情景已經(jīng)變得模糊，總之，它的年齡已經(jīng)很大了，經(jīng)過歲月的戲里它已變得蒼老。我把它搬到跟前好好看看，只見盆底許多的小蟲在逃竄，看來(lái)我真的很久沒有理會(huì)它了。仔細(xì)觀察，土面滿是修過后樹枝的根部，它以前肯定是很威風(fēng)很高大的吧。忽然，我發(fā)現(xiàn)它的頂部有一撮毛茸茸的東西，湊近一看，是新葉！我驚奇的睜大眼睛，它竟然長(zhǎng)新葉了！有一股暖流充滿心中，手心漸漸有些汗氣，這盆不起眼的植物竟憑著自己頑強(qiáng)的毅力挺過了這么多春夏秋冬。
我輕輕的觸摸新葉，茸毛如水汽覆蓋著。它好比雨后的`春筍，毫不猶豫地破土而出，有自己的力量沖破了障礙，盡情享受春天的氣息。無(wú)論是暴風(fēng)雨的洗禮，還是陽(yáng)光的灼烤，這盆小小的植物并沒有畏懼。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們不管遇到了什么困難，不也是迎難而上，打敗它，戰(zhàn)勝它嗎？
這盆鐵樹成了陽(yáng)臺(tái)上最亮麗的一道風(fēng)景，還未長(zhǎng)開的枝葉卷曲著，有著生命般的綠色，它時(shí)激勵(lì)著我，敲擊著我。
生命，本身就是一種感動(dòng)。
用21歲青春換取3歲生命作文 9
讓自己的生命為別人開一次花：一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一把有力的攙扶是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗付出的'人是不尋常的人。
辛爺爺生前就是這樣的人。葬禮上，來(lái)了許多人，有學(xué)生，老師，軍人……人們一個(gè)個(gè)滿含熱淚。面對(duì)這傷感的場(chǎng)面，我不禁想起了這位盡職盡責(zé)的好爺爺。
辛爺爺是我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，個(gè)兒不高，但非常關(guān)心我們。每天清晨，他的笑臉總是第一個(gè)浮現(xiàn)于同學(xué)們眼前，像一朵花！他站在馬路旁，目送一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾過馬路。見一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾平平安安地進(jìn)了校園，他臉上才有了一絲慰藉。放學(xué)了，又把我們一個(gè)個(gè)送過馬路。一天……一年……皺紋爬滿了他的額，歲月染白了他的發(fā)，他一如繼往地每天站在校門口迎接師生。漸漸的，辛爺爺成了校門口的一道靚麗的風(fēng)景。如果哪天他不在，大家一定會(huì)覺得缺少些什么。他似乎比我們的親人還親。
那段日子，他沒有像往常一樣來(lái)學(xué)校門口。同學(xué)們紛紛議論著：辛爺爺?shù)降自趺戳耍磕翘欤?jīng)過多方打聽，同學(xué)們聽到了一個(gè)天大的噩耗——辛爺爺病倒了。同學(xué)們不約而同地去了醫(yī)院。
病床上的辛爺爺，神態(tài)安詳，笑容可掬。一場(chǎng)大病似乎并未讓他垮下。
過了些時(shí)日，辛爺爺又和往常一樣，接送我們過馬路了。而這些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加蒼白。他卻堅(jiān)持了下去。誰(shuí)也沒想到，這一天已過，我們便再也見不到
這位愛生如子的好爺爺了。
葬禮上，全場(chǎng)人痛哭流涕一朵朵鮮花擺放在辛爺爺靈前，色正濃，花爭(zhēng)艷，辛爺爺?shù)倪z像還是那么坦然，笑望著前來(lái)吊唁的每一個(gè)人。
天還是瓦藍(lán)的天，水還是清澈的水，而辛爺爺?shù)纳丫`放出一朵奇麗的花！
用21歲青春換取3歲生命作文 10
一個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我和小伙伴們來(lái)到小區(qū)水池里踩水納涼，我們剛把腳伸進(jìn)水里，一群長(zhǎng)著大腦袋，拖著長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪圍攏過來(lái)，它們活蹦亂跳地在我們腳邊游來(lái)游去，快活極了，我們頓時(shí)興奮起來(lái)，大呼小叫地找來(lái)飲料瓶，跳到水池深處開始捉蝌蚪。也許是蝌蚪寶寶們玩得太高興了吧，居然主動(dòng)往我們手里鉆，只要輕輕一捧，5、6只蝌蚪就到了手里，再小心翼翼地往瓶子里一裝，幾下子我的瓶子里就裝滿了活潑的黑色小精靈，我搖著瓶子，得意洋洋地回家炫耀我的戰(zhàn)利品去了。
一進(jìn)家門，我迫不及待地跑到媽媽身邊，大聲喊道：“看，好多蝌蚪哦，好看吧？我要把它們養(yǎng)大，變成大青蛙。”我得意得看著媽媽等她表?yè)P(yáng)我，可是我卻看到媽媽皺起了眉頭，是媽媽嫌我捉得不夠多嗎？我正要說(shuō)話，媽媽把我拉到身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪也有家，也有爸爸媽媽，你看它們現(xiàn)在多害怕啊！小蝌蚪在我們家就是變成了大青蛙，沒有爸爸媽媽陪伴，它們也不會(huì)開心的。”看著瓶子里小蝌蚪四處亂撞、焦急不安的身影，我興奮的心情一下子沒有了，我想象著如果換成我見不到爸爸媽媽，到了漆黑的晚上該有多恐怖啊。我急著對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們趕快把小蝌蚪放回去吧。”
再回到水池邊，陽(yáng)光還是一樣燦爛，看到小蝌蚪從瓶子里爭(zhēng)先恐后跳到水里歡快游泳的樣子，我心里美滋滋的。原來(lái)，喜歡，是不一定要占有的'。
從此以后，我學(xué)會(huì)了尊重生命，我不會(huì)因?yàn)橄矚g就把蜻蜓捉來(lái)系上繩子飛舞，也不再因?yàn)楹猛婢腿ゲ嚷飞习峒业奈浵仭Ｎ覑郯职謰寢專瑦凵瑦圩杂桑以敢庥脨鄣姆绞饺?duì)待大自然中的每一個(gè)精靈，我希望大自然的一切生靈在地球這個(gè)大家庭中都活得幸福而快樂。
用21歲青春換取3歲生命作文 11
人一輩子生命只有一次，所以生命是非常珍貴的。而生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也都是平等的，沒有人能夠越權(quán)，它是一切物質(zhì)或金錢都無(wú)法買到的，所以，好好珍惜生命，好好愛護(hù)生命吧!
記得以前看過一個(gè)故事，是講述了在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的.斧子狠命的朝樹砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他很了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢。伐木工人把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的蘇醒過來(lái)，心中只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!
看了這個(gè)故事以后，給了我很大的啟發(fā)。其實(shí)，每個(gè)人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不會(huì)有第二次了。我們就應(yīng)該像故事中的那個(gè)伐木工人一樣，即使遇到再大的困難，也不能輕易放棄自己的生命，要勇敢的活著，要珍愛生命。就像伐木工人一樣，在遇到巨大打擊之后，仍然只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。每個(gè)人的生命只有一次，所以，不管遇到什么再大的困難或挫折，我們都不能輕易放棄自己的生命，就像故事中的那個(gè)伐木工人一樣。只有珍惜生命，勇敢的的活下去，那么才會(huì)創(chuàng)造奇跡，要知道：沒有什么比活著更重要的了!
用21歲青春換取3歲生命作文 12
我還記得，記得雪兒那清脆的叫聲，記得它雪白的身體；記得它水汪汪的眼睛。可現(xiàn)在那僅僅是記憶中的了，而那真正的雪兒已經(jīng)…
那天，我欣喜若狂的跑到雪兒那，看見雪兒生下了六只小花狗，小花狗的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的`，再加上那還沒有睜開的小眼睛兒，可愛得不能再可愛了，我喜歡極了！我每天都要來(lái)看一看它們，然而那天，我看見其中一只小狗狗死了，我怎么也想不明白：是狗狗冷著了嗎？不會(huì)呀，那么暖和的窩，而且其他的狗狗都沒有死呢？開始我沒有注意，到后來(lái)狗狗連續(xù)死了幾只，我實(shí)在是想不明白，于是我決定要設(shè)計(jì)觀察狗狗的計(jì)劃，仔仔細(xì)細(xì)的觀察幾天。
周末了，我立刻跑去看小狗狗們，數(shù)量越來(lái)越少了，我特別著急了。我躲在狗巢邊觀察著它們的一舉一動(dòng)，一上午過去了，可還沒有什么舉動(dòng)，我有點(diǎn)不賴煩了，就在這時(shí)，雪兒鬼鬼祟祟的東瞧瞧西看看。我高興極了，終于找到線索了，差一點(diǎn)沒叫出來(lái)！繼續(xù)看時(shí)，我驚呆了，雪兒正咬著自己的孩子，并且它嘴中的那只狗狗已經(jīng)死了。我非常生氣，走到雪兒身邊，立刻踢了它幾腳，然而它卻只是望著我，無(wú)辜的叫著，我更生氣了，但它的那可憐的眼神使我幼小的童心產(chǎn)生了對(duì)它的同情，弄得我哭也不是笑也不是，我便氣沖沖地走了。
過了幾天我才想起雪兒，呆了幾塊骨頭去看它，但是婆婆告訴我狗狗因?yàn)椴怀圆缓人运懒耍揖谷恍睦锿蝗槐鶝觯袷潜坏洞塘艘话悖魂囁帷Ｒ环N愧疚一種悔恨。自己的沖動(dòng)使一個(gè)可愛的生命消失了。我在想：雪兒不吃不喝地時(shí)候是不是在悔過呢？是不是它感到了自己沒有進(jìn)到一個(gè)母親該盡的責(zé)任呢？這一切我都不知道……
用21歲青春換取3歲生命作文 13
你們知道安全嗎？安全怎樣？接下來(lái)看看我的安全文章。 如我的學(xué)校，回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)我們想去學(xué)校門口，就會(huì)有叔叔阿姨戴著家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗，手里舉著“讓”的牌子，站在斑馬線上，護(hù)送我們過去。還如，不可以在12歲以下獨(dú)自在馬路上行走，不可以帶著人在馬路上騎自行車，也不可以隨便亂穿馬路，更不可以在馬路上打打鬧鬧，扯東扯西，以免被車撞。
在家時(shí)，千萬(wàn)注意不要吃過期或剩下的飯菜，也不要吃壞掉的水果，如果插頭有電，不要直接用手去摸，要用木頭的東西挑開，因此我編了一句順口溜，送給大家，希望大家記在心中： 紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。 拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。 在高速，勿超車，切記車速要控好。大客貨車忌超載，交通安全你我他。
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)造和諧社會(huì)的'重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦子里顯得更加突出。 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路。 生命有限，車禍無(wú)情！
在這里，我要再提醒駕車的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭幸福，千萬(wàn)不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，以免悲劇在發(fā)生。也提醒大家，一定要遵守交通規(guī)則。
用21歲青春換取3歲生命作文 14
生命，是一場(chǎng)偉大的綻放。就像一顆種子剛被種下，它就有了生命，有了去向，有了美麗，更有了意義。
有人說(shuō)，假使你愛上一朵花，要做的并不是摘下它，而是陪它一起綻放。在這個(gè)過程中不斷綻放光彩，像花一樣，轟轟烈烈地活一次。
一所看上去荒廢很久的住宅，正是我對(duì)生命的幻想開始的地方。誰(shuí)能想到，這所住宅曾是那么地讓人著迷，屋舍儼然。如今，也是雜草叢生，一片荒蕪。是因?yàn)樘脹]有人居住，沒有人愿意為它除草，使我看到了與之前截然不同的景象。再?zèng)]了曾經(jīng)的絢麗多彩，它的每一抹色彩，正在悄然無(wú)息地離去。
正當(dāng)我對(duì)這里失去興趣時(shí)，關(guān)門的霎時(shí)，看到了一朵紫色的花昂然挺立。花色鮮艷，色彩濃烈，它那濃厚的花瓣顏色似乎預(yù)示著生命的'不息，在這個(gè)只有雜草相伴的地方顯得那么奪目。在這個(gè)沒有陽(yáng)光出入的角落，這個(gè)沒有雨露滋潤(rùn)的地方。唯獨(dú)這么一朵，是這樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出與雜草與眾不同的顏色呢？是因?yàn)樗囊懔Γ綈毫迎h(huán)境的力量。
這種毅力，并不是與生俱來(lái)的，它為了能活下去并且活出自己的顏色，在生命的長(zhǎng)河中一點(diǎn)一滴的積累出來(lái)的。雖然生老病死這一自然法則我們無(wú)法改變，未來(lái)的事情我們也無(wú)法預(yù)知，但為什么不讓這有限的生命來(lái)一次偉大的綻放？
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。要學(xué)會(huì)放眼望向遠(yuǎn)方，感謝生命帶給我們寶貴的機(jī)遇，感謝生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
生命的路上，不是只經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也不是一帆風(fēng)順。生命的天空里，有風(fēng)和日麗，亦有云遮霧蔽。生命的旅程中充滿大起大落，這樣才能看到更好的風(fēng)景。
生命在于綻放，偉大的綻放讓生命不息。所以何不用有限的生命，看這個(gè)亙古不變的世界？
用21歲青春換取3歲生命作文 15
自從我讀了《生命給我的啟示》之后，我知道了：小草雖然被作者折斷了，但是它們又堅(jiān)強(qiáng)不屈地長(zhǎng)了起來(lái)；小麻雀雖然被作者關(guān)進(jìn)了籠子里，但是它還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地在籠子里掙扎著；雖然作者的媽媽生病了，但是她仍然為家庭工作著……這些事例都說(shuō)明了什么？哦，原來(lái)是—-堅(jiān)強(qiáng)！
在這本書里，令我印象最深刻的一個(gè)故事，叫做：《小麻雀》。小故事里說(shuō)到了：小麻雀為了逃出作者的用竹子編織的籠子，在拼命地啄呀啄。直到作者的再來(lái)看小麻雀的時(shí)候，作者發(fā)現(xiàn)竹籠子已經(jīng)破了一個(gè)小洞，幼小的麻雀嘴上，留下了淡淡的血跡……看到這里，我感動(dòng)極了。想不到年幼的小麻雀居然為了逃出這個(gè)竹籠子，用它的`小嘴啄著竹籠子，這說(shuō)明了什么？哦，原來(lái)是—-堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)此，我又想到了自己……
有一次，我去幫爸爸、媽媽做家務(wù)。突然，只聽見“噼哩啪啦”一陣響聲，我不小心摔了一跤。不看不知道，一看嚇一跳！我的左手手肘被摔破了，雙腳膝蓋都摔得流血了。我心想：哎，怎么摔著了？真沒用！可能是少做家務(wù)的緣故吧。媽媽叫我不要做了，爸爸來(lái)給我涂消毒的藥水兒。我坐了一會(huì)兒，我跟媽媽說(shuō)還要繼續(xù)做下去，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“可你的腳還傷著呢。”“沒關(guān)系，我還可以做！”我滿懷信心地拍拍胸脯說(shuō)。“那就謝謝你了！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。“為爸爸、媽媽分擔(dān)家務(wù)是應(yīng)該的，因此，我感到快樂。”我笑著回答。于是，我繼續(xù)做了下去，當(dāng)時(shí)我心想，陳菲，你真堅(jiān)強(qiáng)！
小草，小麻雀，還有作者的媽媽，我真佩服你，我要繼續(xù)向你們學(xué)習(xí)！
用21歲青春換取3歲生命作文 16
停下，放眼眺望十字街口往流不息的車水馬龍，也在匆切的瞬間賞觀一場(chǎng)燈火輝煌，盡它們閃光，有朝一日，會(huì)熄滅。在紅火的日子里，與其說(shuō)持久，不如貢獻(xiàn)。黑暗，恐懼不可免少，何嘗不是多情人家，有聚有散；草木異香，花開花落；或如長(zhǎng)路，又曲又直。
遐想如若自我是顆明亮的星星，生命于銀河系的無(wú)垠中，以此渺小，即使存在沒有意義，本身便是一個(gè)錯(cuò)誤，卻又是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。或許與生命可言，沒有輝煌，唯有堅(jiān)持。
每日的奔波忙碌，延路總有幾棵“萬(wàn)年青”，只因匆急，無(wú)人慰問，枝條總是劃過衣角時(shí)，時(shí)常牽連幾葉碧綠。但一路的景致掩蓋了它憐微的一絲色跡，皆是些姹紫嫣紅的花，竟無(wú)“萬(wàn)年青”這般淡然，渺茫的彩顏；以至于忘了它，也沒有人會(huì)記住卑微、渺小、孤獨(dú)，都向著遠(yuǎn)方的名譽(yù)、風(fēng)光、顏面，漠視萬(wàn)物。
聽人說(shuō)，萬(wàn)年青從未有過毀滅，一直蔥密幽深。
夜晚，路過“腳街”，雪紛揚(yáng)著下，風(fēng)噙著雪花颯然而至；萬(wàn)年青枝干上葉子近似干枯，黃褐再也無(wú)法掩飾原本茂盛的蔥綠。它們卻未移步，是啊，扎根如此，無(wú)論艱辛風(fēng)雷皆無(wú)遮蔽之所，既然信任生命，何不堅(jiān)持？
清早，奔去街頭，那些“萬(wàn)年青”盎然的`蓬勃生氣引人注目。細(xì)看已無(wú)枯枝敗葉，是新芽嫩枝。心中的生命與真實(shí)比較而言，真實(shí)的生命更龐大。
若說(shuō)“萬(wàn)年青”永不衰竭，誤解深意；它們只展現(xiàn)了好的姿態(tài)給今天，昨夜早已經(jīng)歷了凄風(fēng)苦雨。
卑微的生命，若真要這么說(shuō)，那它定有更卑微的一面。
“這是應(yīng)該的，依照我的愿望，在期待著的日子，也將要用自己的悲慘的灰白，去襯映出新生的躍動(dòng)的鮮紅。”
用21歲青春換取3歲生命作文 17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是――“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰（jia），當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，新的一天又開始了。首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給（ji）予我寶貴的生命。我還要感謝我的老師們，是他們培育我茁壯成長(zhǎng)！我們要珍惜生活，善待生命。我從互聯(lián)網(wǎng)上了解到，我國(guó)每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，調(diào)查顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童第一死因。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事，聽了讓人后怕，一位三年級(jí)的男同學(xué)由于調(diào)皮貪玩，從教學(xué)樓四樓，滑樓梯間的護(hù)欄，滑的過程中，由于年齡小，一時(shí)失去平衡，整個(gè)身子向外傾斜，先是摔到了二樓的護(hù)欄上，又重重地掉往一樓，不幸中的萬(wàn)幸，掉到地上前，被一樓小朋友的身子，擋（dang）了一下才落地。接到學(xué)生的報(bào)告，老師及時(shí)把生命垂危的'他送入市里最好的醫(yī)院，經(jīng)過專家們搶救，保住了他的生命，但還是留下了后遺癥。
無(wú)獨(dú)有偶（ou），前不久上海一位初中二年級(jí)女生在書城玩電梯，同樣也掉到一樓，可是她就沒有像前面哪位同學(xué)那么幸運(yùn)，而是當(dāng)場(chǎng)摔死。給家庭帶來(lái)無(wú)盡的悲痛。
生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎凋（diao）零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝（shi），我祈禱（qidao）明天，愿我們每一小小的夢(mèng)想，都能慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴生命，讓我們健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻（zhan）放！
用21歲青春換取3歲生命作文 18
《夏洛的網(wǎng)》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時(shí)，無(wú)意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命，用自己的絲編成了一些話，人們看了之后以為是天神顯靈，都開始尊敬起小豬來(lái)，小豬過上了小康生活，而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了，最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個(gè)生物的生命只有一次，但夏洛為了朋友無(wú)私的奉獻(xiàn)出了自己的生命，讓好友小豬活了下來(lái)……《夏洛的網(wǎng)》也使我想起了以前聽過一則關(guān)于生與死選擇的`故事，請(qǐng)讓我講給大家聽聽。這是在美國(guó)和前蘇聯(lián)爭(zhēng)霸時(shí)發(fā)生的一件事。美國(guó)研制了一種了飛行速度快，可以升空到2萬(wàn)多米高的飛機(jī)。
因機(jī)身是黑色的，前蘇聯(lián)人稱它為“黑色幽靈”。它經(jīng)常到前蘇聯(lián)領(lǐng)空進(jìn)行偵察，因?yàn)樗w得太高了，前蘇聯(lián)最先進(jìn)的飛機(jī)和導(dǎo)彈都打不著它，只好另想辦法，他們派了一名特工，混入美軍機(jī)場(chǎng)，偷偷地?fù)Q掉了飛機(jī)高度表上的一顆螺絲釘，使得表的數(shù)字偏高。當(dāng)美國(guó)飛行員再駕駛這駕飛機(jī)去蘇聯(lián)偵察時(shí)，被蘇聯(lián)導(dǎo)彈擊落了，飛行員跳傘逃生，做了蘇聯(lián)人的俘虜，蘇聯(lián)人從他那里獲得了許多機(jī)密情報(bào)。這兩個(gè)故事中，面對(duì)生與死，卻有兩種不同的選擇。前者為朋友獻(xiàn)身，成了大家的榜樣，受到了人們的尊敬；后者茍且偷生，損害了國(guó)家利益，受到了人們的鄙視。由此，我明白了這樣一個(gè)道理：生命是寶貴的，但還有比生命更寶貴的東西，如偉大的友情和國(guó)家的利益，能夠?yàn)橛亚楹蛧?guó)家利益而舍棄自己生命的人，理應(yīng)受到人們的尊敬。
用21歲青春換取3歲生命作文 19
生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿理想的，是耐人尋味的。
生命，卻又是短暫得讓人來(lái)不及細(xì)細(xì)品味就消失了在漆黑的夜空中；它像一場(chǎng)流星雨，在劃過寂靜的夜空后，不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺， 細(xì)細(xì)品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只會(huì)自西向東，注入大海，它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
生命，就像一天一去不復(fù)返的時(shí)間，只會(huì)在今天過后迎來(lái)明天，而不會(huì)再重復(fù)昨天。
生命就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)，它竟然是如此的美妙。
嬰兒時(shí)的生命，就像那剛萌芽的種子，生機(jī)勃勃，充滿活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。
童年時(shí)候的生命，就像是五彩斑斕的貝殼，充滿新奇與求知，在微風(fēng)的搖伐下——“叮叮”,有聲。
成年時(shí)的.生命，就像那枝繁葉茂的樹，生機(jī)盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人生中有童年、少年、青年、中年、老年五個(gè)階段，而春夏秋冬就平均分配在這五個(gè)不同的人生歷程中了。
在冬天時(shí)，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，
但回過頭來(lái)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春去秋來(lái)，這是自然界的規(guī)律，而冬天過后，便又是一年的春天。就像詩(shī)人雪萊所說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在你成為老人時(shí)，回顧過去，品悟你的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了那坎坷的路以外，還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到，自己的生命是如此絢麗。
生命，需要每個(gè)人去感悟、品讀。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下那美麗的一筆吧！
用21歲青春換取3歲生命作文 20
兒當(dāng)自強(qiáng)，欲高必自立。生命的價(jià)值就是自身的價(jià)值，擁有多少社會(huì)地位，贏得多少社會(huì)尊重，無(wú)不彰顯著生命的價(jià)值，生命的價(jià)值不依賴我們光鮮亮麗的'外表，也不仰仗我們結(jié)交的大碗，而是取決于我們本身。“寧可站著死，絕不跪著生。”“頭可斷血可流，精神不能倒。”“你可以被消滅，但絕不能被打倒。”不管我們遇到多少逆境挫折，決不能放棄，只有自強(qiáng)不息，生命才不會(huì)被貶值。“我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了，當(dāng)然都是被工作占去了。接受訪問的話語(yǔ)，是啊！時(shí)間都去哪兒了。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不會(huì)停止，也不會(huì)逆轉(zhuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)用有限的生命，去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。格力電器總裁董明珠一直堅(jiān)持一種奉獻(xiàn)的企業(yè)文化，她一直致力于慈善事業(yè)，用行動(dòng)彰顯著人生的價(jià)值。“鐵榔頭“郎平在中國(guó)女排最困難的時(shí)候擔(dān)任主帥，無(wú)視個(gè)人的生命和個(gè)人的榮譽(yù)，用自己脆弱的身體挑起了振興中國(guó)女排的擔(dān)子，并使中國(guó)女排重返世界之巔。生命沒有長(zhǎng)度，只有深度，生命因不凡而光彩奪目。
總有人說(shuō)：“人應(yīng)該活在當(dāng)下，盡早行樂。”愛因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”總有人說(shuō)：“人生短暫，應(yīng)該任性一把。”裴多菲說(shuō)：“生命的長(zhǎng)度以時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。”總有人說(shuō)：“活得那么累，究竟是為什么？”莫利亞克說(shuō)：“我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。”我說(shuō)：“不必為別人而活，但只有為別人而活的生命才是值得的。”
生命之短暫，人力不能及，生命價(jià)值之無(wú)限，又豈是朝朝暮暮。追名逐利，悲矣！盲目追星，哀矣！振興中華，盛矣！
用21歲青春換取3歲生命作文 21
有山皆圖畫，無(wú)水不文章。水是地球上萬(wàn)物的命脈所在。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育生命，創(chuàng)造文明。世界上四大文明古國(guó)，無(wú)一不是沿著河水誕生的，隨著波濤發(fā)展的:埃及與她的尼羅河;巴比倫與她的幼發(fā)拉底河;印度與她的恒河;中國(guó)與她的黃河。總有一條河流象征著一個(gè)古國(guó)，總有一方水土養(yǎng)育著一時(shí)的文明，在人們將要進(jìn)入21世紀(jì)的關(guān)頭，水的價(jià)值恐怕要比歷史上任何時(shí)代都顯得珍貴。
俗話說(shuō)“一陣大雨嘩啦啦，兩天無(wú)雨干巴巴”。水如此的珍貴，是因?yàn)樗钟邢蕖５厍蛏纤畠?chǔ)量達(dá)138﹑6億億立方米，但其中97、5%是咸水，而在淡水中近69%被冰凍在地球的兩極地帶。因此，人類可以利用的地表淡水量?jī)H有100萬(wàn)億立方米。隨著自然環(huán)境的變化，溫室的效應(yīng)，水土的流失都導(dǎo)致水資源的浪費(fèi)。我國(guó)是個(gè)貧水國(guó)，人均水資源占有量?jī)H為世界人均占有量的33.3%，南方多，北方少。北方許多的城市因缺水而造成工廠停工，損失近1200億元。北京，就是嚴(yán)重缺水城市之一，因缺水而實(shí)行挖掘地下水，使得地表千嘗百孔……
這是多么恐怖的現(xiàn)實(shí)呀!此時(shí)此刻，水資源的危機(jī)的警鐘已經(jīng)敲響，“如何對(duì)付水的.威脅”已突出地?cái)[在全人類的面前!假如沒有了水，世界萬(wàn)物將失去生命的活力;假如沒有了水，不知要有多少人渴死;假如沒有了水，地球就不再是透明的藍(lán)色星球，而是干燥的沙漠星球！
水是有限的，水是珍貴的，水是不可再生的;它是生命的搖籃，讓我們擰緊水龍頭，珍惜每一滴水，別再讓恐龍滅絕的歷史重演;我們一起努力，讓這顆明珠永遠(yuǎn)綻放出璀璨的光芒!
用21歲青春換取3歲生命作文 22
生命是什么？是贊美中的無(wú)比精彩，是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有人感嘆生不逢時(shí)，有人抱怨無(wú)聊痛苦，我們看到，體會(huì)到的生命都充斥著空虛和消沉。可當(dāng)上完這節(jié)語(yǔ)文課后，我對(duì)生活的感想有了大大的改觀。
今天語(yǔ)文課前，我們的語(yǔ)文老師——趙老師，要求我們閉著眼睛上這節(jié)語(yǔ)文課，大家都覺得很新奇，但還是遵守了諾言，閉上了眼睛。緊接著，趙老師緩緩地朗讀著，伴隨著“嗒、嗒”的'腳步聲開始了。那溫柔卻又堅(jiān)定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的朗讀，我大概明白了文章講了海倫·凱勒被莎莉文老師領(lǐng)進(jìn)了盲人學(xué)校，教會(huì)小海倫拼寫，海倫長(zhǎng)大后十分感動(dòng)。文中有一句令我感觸極深：朋友，你可曾在茫茫大霧中航行，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ块]著眼的我有同樣的感受，像是迷失了方向，心里有著濃濃的恐懼，想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學(xué)們，看著光明，哪怕只有一下也好，也可以讓人放下心來(lái)。
人活著不只是為了吃飯，而是追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見，而且還聽不見。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在只是體驗(yàn)一節(jié)課，她卻是一生，我們又有什么權(quán)力抱怨生命無(wú)聊、人生無(wú)趣呢？但正是這樣，海倫才遇到了這一生她最應(yīng)該感激的人——莎莉文老師。是她給了海倫希望，是她給了海倫夢(mèng)想與日后的一切。她用盡自己的一生讓另一個(gè)生命有了光明，這才真正是生命的意義所在。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，如白駒過隙，我們不應(yīng)只是觀看人生路途中奇特的風(fēng)景，而是要有所發(fā)現(xiàn)，并細(xì)細(xì)品味，有所追尋、銘記。
用21歲青春換取3歲生命作文 23
我看了一段叫《讓生命充滿愛的》的視頻，使我收到了深刻的教育。上面講說(shuō)有一個(gè)小女孩考試考了很低的分?jǐn)?shù)，他媽媽就回家對(duì)她說(shuō)：“孩子，你都上了高中了，我又退休了，去給人家當(dāng)清潔工，一個(gè)月才掙八百塊錢，你怎么能這樣不專心呢？”小女孩說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我這次馬虎了，下次一定不會(huì)這樣了！”她媽媽說(shuō)：“媽媽要是一馬虎，人家一分錢也不給！”她聽到后，“砰”地一聲把門給觀者，離家出走了，多少年的養(yǎng)教之恩被門一摔就全沒了，于是媽媽便發(fā)動(dòng)全家人去找她女兒。
晚上八點(diǎn)多鐘，女兒哭著走在街上，看到一家大排檔的`人在里面吃飯，都要餓暈了，店老板見她這么可憐，就給了她一碗拉面吃，小女孩狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完以后，“砰”的一聲跪在了店老板的面前，然后說(shuō)：“老板啊，你是我的恩人，你比我媽媽還好！”老板很生氣地說(shuō)：“就憑你剛才說(shuō)的話，我就不應(yīng)該給你吃這碗面，你不認(rèn)識(shí)我，甚至連我姓什么都不知道，你卻說(shuō)我比你的媽媽還好！
十幾年的養(yǎng)育之恩，還比不會(huì)上一碗面，你媽媽這十幾年來(lái)付出了多少辛苦勞動(dòng)？”小女孩聽了恍然大悟，馬上跑回家了！通過這件事，我明白了母愛的偉大，父母為我們付出的勞動(dòng)，我們一生都是還不了的。許多不孝順的兒女長(zhǎng)大到現(xiàn)在甚至還沒面對(duì)面的觀察過父母，你不知道他們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)了多少白頭發(fā)，數(shù)都數(shù)不清！父母生下我們放棄了自己的興趣愛好，每天下班下班都想著我們，面對(duì)父母無(wú)私的愛，我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴德。
用21歲青春換取3歲生命作文 24
地球是我們共同的家園。地球上那一條條彎彎曲曲的道路上隱藏著非常多的危險(xiǎn)，我們每天都在那一條條彎彎曲曲的道路上來(lái)回行走，危險(xiǎn)也就在我們身邊發(fā)生。人的生命只有一次，在馬路上，如果你一不小心，那些來(lái)來(lái)往往的車輛將會(huì)把你的生命奪走，毀掉你一生的幸福。
現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)達(dá)了，交通便利了。這雖然是一件好事，但是你沒有想到吧！車多也存在很大的安全隱患。
一輛大客車嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞過度駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；還有一輛車，是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕駛而與大貨車相撞，車毀人亡。
這一幕幕悲慘的.畫面，雖然在學(xué)校安全教育的宣傳片中看到過，但是，我還知道這一幕幕卻還是真實(shí)的發(fā)生著。而且，悲劇還在繼續(xù)著。每天有許多人因交通事故失去自己寶貴的生命，有多少人因失去了自己的家人而后悔莫及，有多少個(gè)家庭因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則、不安全文明出行妻離子散、家破人亡呢？“交通安全”這是世界真切呼吁的話題，這些車禍都是由于肇事者無(wú)視交通安全法而造成的。想到這里，我的眼前又出現(xiàn)了一幕真實(shí)情景。一個(gè)小女孩在穿越馬路時(shí)亂闖紅燈，被疾馳而來(lái)的卡車撞傷在車輪下，生命垂危。與這名小女孩有一樣悲慘的人還有無(wú)數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為不安全文明出行的人敲響了警鐘。
這幕真實(shí)的情景給了我很大的觸動(dòng)，我引以為戒，從我做起，學(xué)習(xí)交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，向所有的人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演。
用21歲青春換取3歲生命作文 25
我們的社會(huì)雖然是個(gè)精彩的社會(huì)，但是還是有許多危險(xiǎn)的。其中交通事故對(duì)我們的威脅是很大的，所以我們要好好珍惜生命。
小學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺參與文明交通行動(dòng)，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，養(yǎng)成文明出行習(xí)慣。
當(dāng)前，城鄉(xiāng)道路上是機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人混合交通，交通事故頻繁發(fā)生。如果我們不遵守交通規(guī)則，很有可能遭遇車禍。
我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車闖紅燈，撞上一輛電動(dòng)車，電動(dòng)車上有兩個(gè)人，一名大人，一名小孩。他們被貨車撞出了幾十米，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，那對(duì)父子已經(jīng)停止了呼吸。看到這樣的`事情發(fā)生，多么令人心痛，如果當(dāng)時(shí)大貨車遵守交通規(guī)則，說(shuō)不定那對(duì)父子依然有說(shuō)有笑。這血的教訓(xùn)難道還不足以喚醒人們的交通文明意識(shí)嗎？
到現(xiàn)在我還能清楚地想起，那個(gè)因不聽勸告沒系安全帶、還把手和頭伸到車窗外的小男孩被甩出去時(shí)痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車時(shí)，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。
還記得學(xué)校發(fā)給我們的《安全教育》里說(shuō)過，小學(xué)生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車道內(nèi)坐臥、停留、嬉戲，不能有追車、拋物、擊車等妨礙交通安全的行為……
為了保障乘車和過馬路時(shí)的安全，我們必須增強(qiáng)交通法制觀念，遵守交通規(guī)則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車，過馬路時(shí)要按規(guī)定走班馬線。不能讓學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行的安全教育流于形式。
我們是生命只有一次，好好珍惜吧，讓我們短暫的生命活的更有意義……
用21歲青春換取3歲生命作文 26
母親屬于較胖的人，但也不是太胖，記憶中母親是很少生病的。街坊鄰居都說(shuō)母親勤勞，樸實(shí)，節(jié)儉，賢惠。年幼的我在母親的細(xì)心呵護(hù)下，快樂成長(zhǎng)。我一直以為母親是健康的，她的臉上總是掛著笑容。
記憶中母親和父親總是爭(zhēng)吵不斷，為什么，現(xiàn)在我也不明白。
母親病倒的很突然。那是端午節(jié)過后，我記得很清楚。開始的時(shí)候，母親只是覺得不消化，自己吃一些開胃的藥。后來(lái)通過檢查確定了是癌癥，晚期，中間只是經(jīng)歷了很短的時(shí)間。通過多方治療，最終沒能挽回母親的'生命。母親走的時(shí)候定定的看著我。我不敢流淚，不能流淚。母親一輩子操心，我想讓她安然放心的走。然而經(jīng)歷了多年以后，每每想起母親，眼淚總是無(wú)法控制。
醫(yī)生說(shuō)，母親的病和情緒有關(guān)。是啊，我總是讓她操心，父親總是和她爭(zhēng)吵。
醫(yī)生說(shuō)，母親的病和飲食有關(guān)。是啊，母親生活節(jié)儉，家里剩下的飯菜她是從舍不得倒掉的，她總是熱了自己吃。
醫(yī)生說(shuō)，發(fā)現(xiàn)的太晚。
如果那時(shí)候我再大那么一點(diǎn)，也許就能體會(huì)母親的辛苦，在她身體不適的時(shí)候有所察覺。如果那時(shí)候父親不是總是和她爭(zhēng)吵，也許能最大程度上緩解甚至避免母親病情的發(fā)生發(fā)展。
可是，一切都太晚了。父親無(wú)眠無(wú)休細(xì)心的照顧詮釋著他的感情和歉疚，不上學(xué)的時(shí)間我也總守在母親床前，陪她說(shuō)話，逗她開心。然而什么都挽不回母親的健康。
母親去了，眼淚哀傷都換不回母親的生命。
親友們都無(wú)法接受那么健康的母親走的那么突然。
生活就是這樣無(wú)情的告訴我生命何其脆弱，所以朋友們，請(qǐng)珍惜，珍惜自己，珍惜親人！
用21歲青春換取3歲生命作文 27
我還記得，記得雪兒那清脆的叫聲，記得它雪白的身體；記得它水汪汪的眼睛。可現(xiàn)在那僅僅是記憶中的了，而那真正的雪兒已經(jīng)…
那天，我欣喜若狂的跑到雪兒那，看見雪兒生下了六只小花狗，小花狗的.耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，再加上那還沒有睜開的小眼睛兒，可愛得不能再可愛了，我喜歡極了！我每天都要來(lái)看一看它們，然而那天，我看見其中一只小狗狗死了，我怎么也想不明白：是狗狗冷著了嗎？不會(huì)呀，那么暖和的窩，而且其他的狗狗都沒有死呢？開始我沒有注意，到后來(lái)狗狗連續(xù)死了幾只，我實(shí)在是想不明白，于是我決定要設(shè)計(jì)觀察狗狗的計(jì)劃，仔仔細(xì)細(xì)的觀察幾天。
周末了，我立刻跑去看小狗狗們，數(shù)量越來(lái)越少了，我特別著急了。我躲在狗巢邊觀察著它們的一舉一動(dòng)，一上午過去了，可還沒有什么舉動(dòng)，我有點(diǎn)不賴煩了，就在這時(shí)，雪兒鬼鬼祟祟的東瞧瞧西看看。我高興極了，終于找到線索了，差一點(diǎn)沒叫出來(lái)！繼續(xù)看時(shí)，我驚呆了，雪兒正咬著自己的孩子，并且它嘴中的那只狗狗已經(jīng)死了。我非常生氣，走到雪兒身邊，立刻踢了它幾腳，然而它卻只是望著我，無(wú)辜的叫著，我更生氣了，但它的那可憐的眼神使我幼小的童心產(chǎn)生了對(duì)它的同情，弄得我哭也不是笑也不是，我便氣沖沖地走了。過了幾天我才想起雪兒，呆了幾塊骨頭去看它，但是婆婆告訴我狗狗因?yàn)椴怀圆缓人运懒耍揖谷恍睦锿蝗槐鶝觯袷潜坏洞塘艘话悖魂囁帷Ｒ环N愧疚一種悔恨。自己的沖動(dòng)使一個(gè)可愛的生命消失了。
我在想：雪兒不吃不喝地時(shí)候是不是在悔過呢？是不是它感到了自己沒有進(jìn)到一個(gè)母親該盡的責(zé)任呢？這一切我都不知道……
用21歲青春換取3歲生命作文 28
你只知何為“生老病死”，但你又可曾知道何為“生命”？首先，請(qǐng)你伸出右拳，放置耳邊，如果你能清楚地聽到脈搏的律動(dòng)，那我告訴你，這便是生命。在這偌大的世界中，可不止你我擁有生命。四季輪回，萬(wàn)物交替中，自然皆是如此。
我第一次領(lǐng)悟生命，是在外婆家。一天，妹妹幫外婆撒種時(shí)，一顆掉至墻角，便沒有在意，一周后，它竟成了一株可愛、活潑的小草迎著春風(fēng)搖曳著，它的姿態(tài)是多么婀娜、妖嬈。我想，它如此柔美，許是因它四周皆是無(wú)情的磚塊和墻壁。我曾試想過，這生機(jī)勃勃，獨(dú)樹一幟的小草，在生長(zhǎng)的'過程中都經(jīng)歷了什么？是無(wú)數(shù)個(gè)雨夜的孤寂；是暴風(fēng)雨及雷電的打擊；是枝頭小鳥的嘲諷。當(dāng)它有了意識(shí)的那一刻，四處比比皆是無(wú)邊的黑暗，從那一刻起，它就暗下決心，我，要欣賞那美麗光明的世界，于是，它拼命向上，抵住了磚塊的折磨，抵住了墻壁的踐踏。它，站起來(lái)了，它讓旁人刮目相看，此刻，太陽(yáng)因它照耀大地，春風(fēng)因它吹拂萬(wàn)物，此前所有艱難，都是它展向世界的勛章。
其實(shí)，生命，無(wú)處不在，它是團(tuán)結(jié)的螞蟻，是勤勞的蜜蜂，是風(fēng)雨彩紅的鏗鏘玫瑰，是浴火重生的鳳凰涅槃，是垂暮老人對(duì)世界最后的留戀。
我們不妨來(lái)想想，小草可以拼盡全力逃離黑暗，螞蟻能珍惜生命幫助同伴，而吾等卻為何對(duì)自己的理想望而卻步？同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”生命可以很長(zhǎng)，也可以同流水般揮之而去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)，玫瑰的高貴，一直奮發(fā)向上，不斷進(jìn)步，自強(qiáng)不息，追求卓越。把短暫生命，輝煌燃燒，綻放出屬于自己的人生光輝，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，加油，向未來(lái)！
用21歲青春換取3歲生命作文 29
生命之歌是什么？接受，爭(zhēng)取，還是放棄。都不是。生命的歌曲是給予，給予和堅(jiān)持。這些生命之歌組成了動(dòng)人的故事，永遠(yuǎn)給人帶來(lái)最大的鼓舞。
在汶川地震中，講述人作為父子的故事讓我很感動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的存在在于信仰的.支撐。地震中，兒子的學(xué)校成了廢墟，但父親堅(jiān)信兒子還活著。因?yàn)樗?jīng)常對(duì)兒子說(shuō)“無(wú)論發(fā)生什么，爸爸都會(huì)一直陪著你”。第一天，救援隊(duì)來(lái)了。沒有結(jié)果；第二天，第三天，第四天，所有救援人員都放棄了，但爸爸還是堅(jiān)持，手指斷了，指甲也沒了。只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛告訴人們他還活著。路人以為他父親瘋了，是因?yàn)樗チ藘鹤樱^度悲傷，表現(xiàn)出同情心。第六天，父親聽到一個(gè)微弱的聲音：“爸爸，是你嗎？”是的，兒子，是我。爸爸永遠(yuǎn)和你在一起！我兒子和13個(gè)孩子得救了。這是生命的奇跡。
另一個(gè)故事是：螞蟻和青蟲的斗爭(zhēng)告訴我，生命在于堅(jiān)持。這個(gè)故事主要講的是，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條青蟲，以為它可以好好吃飯，冒著生命危險(xiǎn)沖上去咬。青蟲沒有示弱，試圖通過翻滾、攀爬、摩擦等方式把螞蟻趕出家門。但是這個(gè)方法沒有用。經(jīng)過幾輪掙扎，螞蟻終于到了不同的地方。青蟲得意洋洋的時(shí)候，螞蟻們蜂擁而至，一起抓住了青蟲。綠蟲雖然采用了各種方法，螞蟻卻始終沒有松手。甚至在戰(zhàn)斗過程中，很多螞蟻英勇犧牲，但更多的螞蟻接班。經(jīng)過幾次掙扎，胖胖的青蟲被小螞蟻打敗了。
想想海倫·凱勒，想想貝多芬，想想張海迪！雖然被命運(yùn)摧殘戲弄，但他們勇敢地站出來(lái)，創(chuàng)造了非凡的成就。作為健康的人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，讓我們的生活更加豐富多彩。
用21歲青春換取3歲生命作文 30
在草叢里，也生活著許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂著生活著的小蟲子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候，我們根本看不見它，只有撥拉撥拉小草，它才會(huì)一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著陸點(diǎn)一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長(zhǎng)著兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠(yuǎn)。螞蚱們跳來(lái)跳去，為草叢添了些許生機(jī)。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲了，它們一對(duì)對(duì)一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個(gè)大球連在一起，頭上有一對(duì)小小的` 觸角。看起來(lái)比米粒還小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊(duì)隊(duì)穿梭于草叢、沙地中，真是愛勞動(dòng)的好蟲子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時(shí)可派上大用場(chǎng)。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現(xiàn)，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來(lái)蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團(tuán)。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動(dòng)聽的聲音。
當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，在草葉上，總會(huì)有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲。它們體形嬌小，有一隊(duì)褐色的小翅膀。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，螢火蟲的肚子就會(huì)閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧秘。
用21歲青春換取3歲生命作文 31
地球上的水儲(chǔ)量很充足，也許你會(huì)問：“地球上的水那么充足，為什么還要再三強(qiáng)調(diào)要節(jié)約水資源呢？”我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問。但事實(shí)不容我們忽視，我通過查閱報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等資料發(fā)現(xiàn)很多地方因?yàn)槿藶榈幕蚴枪I(yè)醫(yī)藥等污染造成很多關(guān)于水的疾病。很多原先可以使用的水資源現(xiàn)在不得不暫停使用。我家鄉(xiāng)的那條小河就是很好的一個(gè)例子。
我的家鄉(xiāng)有一條小河，奶奶說(shuō)那曾是一條清澈明凈的小河，河兩岸綠樹成蔭，鮮花盛開。夏天的夜晚，小孩子在水里嬉戲，大人們?cè)诎哆叧藳觥?/p>
奶奶記憶中的小河令人神往。而現(xiàn)在原先小河雖然還在，但不再清澈了，再也沒有魚和蝦了，更沒有人來(lái)洗衣洗菜了，河面上取而代之的是生活垃圾和工業(yè)垃圾。還不時(shí)的發(fā)出陣陣臭味，人們經(jīng)過時(shí)都要捂住鼻子，怕呼吸了這骯臟的味道而生病……
以前那條惹人喜愛的小河哪去了？它怎么變得這么臟、這么臭？以前那些有愛心的居民到哪里去了？他們?cè)趺醋兊媚敲蠢淠⒛敲醋运搅耍?/p>
人類都自以為是大自然的主宰，隨心所欲的'改變著，數(shù)不知要經(jīng)歷多少年才能演變到如今的世界，是幾十年，幾百年，還是幾億年？而如今卻用了幾天時(shí)間，卻輕而易舉的把它毀于一旦。
當(dāng)你們?nèi)彼畷r(shí)，大自然還會(huì)拯救你嗎？你想想，大自然給了你們多少好處，你們卻恩將仇報(bào)。當(dāng)你們有了新家之后，把垃圾亂倒，有沒有想過你應(yīng)該做點(diǎn)好事回報(bào)大自然，而不是這么無(wú)情的去破壞大自然。你們?yōu)槭裁床荒転榇笞匀蛔龀鲐暙I(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也可以。
我要告訴爺爺奶奶，叔叔阿姨和所有的居民，“你們現(xiàn)在后悔還來(lái)得及，請(qǐng)為大自然做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)吧，好好保護(hù)水資源，請(qǐng)珍惜每一滴水，--水是生命的源泉！
用21歲青春換取3歲生命作文 32
同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……
心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書時(shí)，我的`心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？看電視時(shí)，我曾看到過這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)。
現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我們從今天開始節(jié)約用水吧！
今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天，我看見家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。
要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過洗車店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì)節(jié)約多少水？
會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊？同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒有水，人類就不能生存！
用21歲青春換取3歲生命作文 33
害怕困難的心理比困難本身還要可怕10000倍。——題記我的體育在同齡人中不算優(yōu)異的，至少在跑步這一項(xiàng)，我的速度堪稱“龜速”。可是令我聞風(fēng)喪膽的800米長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)就在一堂平常的體育課上毫無(wú)征兆地來(lái)了。我硬著頭皮，腦海中一片空白，只有紀(jì)老師“不能跑就不跑，要跑就堅(jiān)持到底。”的叮嚀，不敢有一絲懈怠，邁開流星大步?jīng)_在隊(duì)伍的最前列，生怕會(huì)被甩在大部隊(duì)的后方，同學(xué)們那一句句充滿力量的加油聲無(wú)疑為我增添了幾份動(dòng)力，我不顧一切地向前沖去，直到發(fā)現(xiàn)早已把一大半人甩在腦后。可是800米仿佛就是杯烈酒，后勁十足，我似乎已經(jīng)無(wú)法掌握勻速前進(jìn)的節(jié)奏了，只如一支離弦之箭，我的體力越來(lái)越少，供給補(bǔ)不上這巨大的消耗。放眼望去，之前被我甩在后面的那些人早就開始奮力加速，而我似乎有些落后的跡象，還有兩圈，400米，我能做的只有超越自我，而不是戰(zhàn)勝別人。
我雙眼一閉，嘴唇緊抿，拖著灌鉛似的雙腿努力地耗盡一切力量，奮起直追，世界靜謐了，一切似乎都已無(wú)聲，耳畔仿佛只有那呼嘯而過的風(fēng)聲和我堅(jiān)實(shí)的腳步聲，我好像擁有了健壯的青年那鐵一般的胳膊和腰腳，步步生風(fēng)，當(dāng)拼盡全力的那一刻，我睜開了雙眼，迎接我的.是一片寂寞而白亮的視野，當(dāng)老師秒表掐準(zhǔn)的那一刻，無(wú)聲的世界被打破了，“沈閱微，3分59秒。”我剎那間倒在地上，雖然跑步中途我多次不適，可是在一念之間，我用信念鼓舞了自己，突破了自我，瞬間一種幸福感宛如一層薄紗將我周身籠罩起來(lái)。那是一輪風(fēng)雨后燦燦的暖陽(yáng)。
在挫折面前勃發(fā)，在困難面前不屈，用堅(jiān)持和信念勇敢地“跑完”人生中一個(gè)個(gè)看似難度頗高的馬拉松，這就是生命最美的姿態(tài)吧！
用21歲青春換取3歲生命作文 34
我很愛很愛王仲，一直都是。她是一個(gè)很完美的人，她上有許多我需要學(xué)的，也有許多和我相似的。
她很體貼，很感性，心思很細(xì)膩。很會(huì)照顧人，身上有著清香淡雅的成熟。
我不知道我為什么會(huì)這么在乎她，有可能因?yàn)樗谖业暮筮叞桑蛘哒f(shuō)在我最無(wú)助最傷心難過的時(shí)候是她幫助了我，幫助我渡過難關(guān)，幫助我找到了希望。如果沒有她，我像現(xiàn)在的應(yīng)該已經(jīng)停學(xué)一年了吧。
她的作文非常的優(yōu)秀，她說(shuō)過，不懂得悲傷的人是不會(huì)寫出好的作文的。這點(diǎn)我相信，房禹宣他就是一個(gè)不懂悲傷的人，所以他的數(shù)學(xué)好，而語(yǔ)文卻一塌糊涂。
她很照顧人，這是真的。在我生日的時(shí)候，我的身上和頭發(fā)上沾滿了奶油，她拿餐巾紙溫柔著擦拭著，并不是我要求的，是她自己自愿的。
呵呵，房禹宣管她叫老妹。是呀，她是很招人喜歡，可是我想說(shuō)，王仲是我的，誰(shuí)也搶不走。我好像有點(diǎn)太霸道了，那就讓我屬于她吧，那樣也不錯(cuò)。
她的心思很重，我的心思也很重，可是我們兩個(gè)不是一個(gè)重，重的不是一個(gè)東西。
她說(shuō)她以前很暴力，我在小學(xué)的時(shí)候也很暴力呀，這點(diǎn)我們又驚人的相似。可現(xiàn)在的她真的跟暴力不沾邊，她很溫柔呀，我喜歡現(xiàn)在的她。
她是一個(gè)感情很細(xì)膩的'人，但是好像十分的堅(jiān)強(qiáng)。不像我那么容易受傷，那么容易流淚。我脆弱的心跟她比起來(lái)太微不足道了。
她的聲音還有長(zhǎng)相很中性，讓我有一種莫名的安全感。我很聽她的話的。
好了，不說(shuō)了，可愛的王仲身上有太多值得我去說(shuō)的地方了。
她能夠駐足在我的生命中，我真的感到很慶幸。也很享受與她陪伴我所走的日子。
用21歲青春換取3歲生命作文 35
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。“每當(dāng)聽到這首令人的，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“這句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)”啪啪“地落下，都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命——草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力著。沒有人為它們遮風(fēng)，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在說(shuō)：”加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見彩虹！“終于，它們到最后，它們勝利了，它們以最堅(jiān)強(qiáng)的驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的`，那它更是默默無(wú)聞的。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹木爭(zhēng)高大，它做陪襯，用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱！
用21歲青春換取3歲生命作文 36
一天傍晚的晚修，一只小蟲子飛到了我的桌子上，對(duì)一只外來(lái)的小蟲子，我不禁放下了手頭的作業(yè)，開始玩弄起來(lái)。
這只小蟲子黃澄澄的，頭部為黑色，翅膀?yàn)橥该鳡睿瑥捏w型上看：很強(qiáng)壯。可就算它有多么強(qiáng)壯，也還是敵不過我一根指頭。讓我用空氣吹它一吹。好家伙，用了點(diǎn)勁就讓它動(dòng)了幾厘米。可憐的小家伙，在我眼里，死刑還不止這么一點(diǎn)點(diǎn)。
出乎意料的是，它居然用自己的力氣爬回到原來(lái)的位置。這是找虐好事找死？還是對(duì)我底線的一種挑戰(zhàn)？我用手指頭輕輕的一彈，人稱宮本武藏的絕傳彈一閃！喲，傷的不輕啊，又被風(fēng)扇這么一吹，又險(xiǎn)些掉落在地。
可這不死的小飛蟲又走了回來(lái)，這簡(jiǎn)直是不死小強(qiáng)啊！不管用什么手段都弄不走這東西？算了，玩夠了，繼續(xù)寫作業(yè)。這蟲子的生命值太高了！
過了幾分鐘，作業(yè)做完了，再望一下蟲子，每隔幾秒就好像要被吹走的樣子。嘿嘿，等著死亡從頭上降臨吧！天花板上的風(fēng)扇一直再吹著！
風(fēng)每從頭發(fā)上飄過一次，就越覺得爽。可蟲子，每一次的風(fēng)吹都是折磨！沒吹過一次，它都要被吹走較遠(yuǎn)的地方。這樣下去會(huì)由于體力不支，被吹走，然后摔死在地
它曾試飛幾次，可都被風(fēng)扇吹出的風(fēng)給吹回來(lái)，由于飛行，它的.體力漸漸不支。現(xiàn)在的它需要冷靜，找不準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛出去就會(huì)死亡！它閉上眼睛在想。家人？孩子？為了它們，一定要活下去！它想。
在一霎時(shí)，風(fēng)吹過我頭頂?shù)哪莻�(gè)時(shí)間，又經(jīng)過蟲子身上。它起飛了，飛的這么高，那么遠(yuǎn)。在于風(fēng)的對(duì)決中，他贏了。
這只蟲子令我知道，生命多么重要，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沉著冷靜，挽救自我。一只蟲子這么珍惜它的生命，而我們?nèi)祟愑钟惺裁蠢碛衫速M(fèi)生命呢？
用21歲青春換取3歲生命作文 37
無(wú)論你身處困境或順境，無(wú)論你有感到哀傷或快樂，記住，知足，最重要。 身處“大變革”時(shí)代的中國(guó)中學(xué)生們一定大有體會(huì)，你的身份，你的學(xué)校，你的獎(jiǎng)項(xiàng)，都是外界評(píng)判你的要素。一個(gè)頂級(jí)名校的倒數(shù)，都比不知名學(xué)校尖子生強(qiáng)，這是現(xiàn)代人的觀點(diǎn)，于是，便出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象，家長(zhǎng)開始重視孩子學(xué)校的知名度，死命把孩子往名校擠；另一種就是孩子互相攀比，比不過別人的孩子便會(huì)恨自己的學(xué)校，就出現(xiàn)了大家所說(shuō)的“校罵”，我就是“校罵”的忠實(shí)愛好者，常常和同學(xué)一起PK誰(shuí)的學(xué)校差，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)拔尖，所以會(huì)有一大批上流學(xué)校的人與我認(rèn)識(shí)，每次去上數(shù)學(xué)課，我都不敢穿校服，怕丟臉，
每當(dāng)有人問我學(xué)校時(shí)，我總是一笑而過，臉上滿臉無(wú)奈，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校并不很差，雖是破陋不堪，可也有特點(diǎn)鮮明，我明白了，知足最重要，天天罵自己學(xué)校差，可你和農(nóng)村小學(xué)生比，他們連學(xué)費(fèi)都交不齊，那么簡(jiǎn)陋的學(xué)校，他們依然很樂意去上學(xué)，很樂意去上學(xué)，他們視上學(xué)為生命，這樣想，你會(huì)感覺你身處幸福的世界里，不愁吃、穿，不愁上學(xué)，我們還怨什么呢？ 和別人相比，你就知道什么是知足。記得有一句名言：“和別人比你的`短處，你會(huì)悲觀，和別人比你的長(zhǎng)處，你會(huì)樂觀。”比起幸運(yùn)，你會(huì)比汶川地震中被困的人們幸運(yùn)千倍；比起快樂，你會(huì)比那些學(xué)習(xí)不好天天補(bǔ)課，熬夜寫作業(yè)的人快樂；比起精力，你會(huì)比那些年邁的老者更有精力。你該明白，滿足于現(xiàn)狀，知足最重要。 朋友們，拋棄雜念，知足最重要，它是你生命中最寶貴的財(cái)富。
用21歲青春換取3歲生命作文 38
很久很久以前，有一個(gè)小女孩。她正在讀一年級(jí)。在一次與病魔的抗?fàn)幹校龓缀跻艞壸约旱纳恕＿@個(gè)小女孩因?yàn)闆]有勇氣，沒有反抗的能力和這場(chǎng)病魔抗?fàn)帯Ｋ驗(yàn)椴荒転槿淌懿∧У募m纏，所以想放棄自己的生命。
那位小女孩最終有沒有與世長(zhǎng)辭呢？沒有。這個(gè)小女孩生活在幸福的家庭之中，她的爸爸媽媽都很疼愛她。她因?yàn)檫�沒有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩之前，她不能就離開這個(gè)充滿活力的世界，所以她堅(jiān)強(qiáng)地與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做個(gè)生死拼搏。最終她勝利了。
可她始終那么堅(jiān)強(qiáng)，她在生活中稍一遇到難以克服的困難，她就想死。直到她讀四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文書中有一課《生命生命》的課文，里面講了一只飛蛾的生命即將結(jié)束，但它都不放棄，還在拼命地掙扎，不到最后一刻，它都不放棄，寫了一棵瓜子苗在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中生長(zhǎng)，即使自己只有幾天的生命也要把自己光彩奪目的生命展示給人們看。連個(gè)小小的動(dòng)物或植物都有救生的`欲望，為什么而她沒有勇氣呢？
從此她明白了，一定要珍惜生命要使自己活得光彩有力。她還明白了生命不光屬于自己，還屬于父母，屬于全世界，不能輕易就放棄生命。于是她決定從今往后，要好好地讀書，如果將來(lái)有了成就，會(huì)對(duì)人們做出貢獻(xiàn)的。假如當(dāng)一位老師，她會(huì)做一個(gè)中國(guó)文化的傳承者；如果她當(dāng)一位白衣天使、救死扶傷的醫(yī)生，她會(huì)讓那些病人早日康復(fù)。
你們一定想知道不愛惜自己生命的小女孩是誰(shuí)吧。不妨告訴你們，這個(gè)小女孩就是現(xiàn)在的我，你們不要笑我哦，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
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