生命竟與我有關作文（精選28篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的生命竟與我有關作文（精選28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生命竟與我作文 1

　　世界上的一切事物都處于不斷聯系之中，看起來微小的東西，卻起著關鍵的作用。如一粒釘子，還記得那個關于釘子的故事，丟失了一粒釘子，壞了一只馬蹄，傷了一匹戰馬，輸了一場故事，滅亡了一個國家。有誰知道一粒釘子竟與國家興亡有關呢？

　　所以說世上有許多人許多事，看起來似乎和我們沒什么關系，但仔細想想，卻發現我們又是緊密相連的。

　　仍記得，那么脆弱的生命，那么無助的眼神，她靜靜的躺在馬路上，被兩輛車碾過，她靜默地看著從他身邊走過的每一個人，她希望得到他們的.幫助，一個又一個的人悄然走過，卻無人愿意伸出援手，這社會是怎么了？終于一個蹣跚的老人走到他跟前，用柔弱的身體托起沉重的生命，你能說這與你無關嗎？我們同屬炎黃子孫，面對冷漠的目光，你能置身事外嗎？面對社會的冷漠，人與人之間的猜忌，我想說生命，與我有關。

　　隨著世界環境不斷惡化，氣溫變化異常，海平面逐年上升，臨海國家有滅亡的危險，荒漠化也不斷加劇，你能說這些與你無關嗎？我媽同住地球這個家園里，保護家園免遭破壞是我們的責任。然而廢水廢氣任意排放，重金屬污染嚴重，這一切都與我們息息相關，任何人都不能置身事外。我想說，保護家園，與我有關。

　　古代的時候，人被分為尊卑之分，不能越級辦事，遵循等級之分。但隨著文明現代的來臨，文明宣揚平等自由，職業無分貴賤，但社會上仍存在一切不公，歧視職業好壞，將人分為上等人和下等人，我想著人怎么倒退呢？回去兩千年的吧！一起的緣由只因我們要尊重平等，人與人之間生來就平等并無貴賤之分。然而平等又取決于人們的思想，聯系到人與人之間的相處，我想說平等與我有關。

　　所以我們說樹木的枯榮與我有關，花朵的凋零與綻放與我有關，生命的聯系是各種各樣的，這樣我們的人生才不覺單調乏味。

　　生命竟與我作文 2

　　今年的冬天格外的漫長，當我還在傻傻地等候寒風的考驗時，卻驚奇地發現路邊巖石旁邊竟有一抹綠綠的嫩芽，佝僂著嬌小的身軀在這塊冰冷的石頭下探出了呆萌的小腦袋。看來，盎然春季又踩著貓步不知不覺地早早光臨了，受寵若驚的我卻后知后覺。

　　頓時的垂柳繁華卻曾在一眸中赤裸裸地肆賤，禪鳴褪色，落葉離殤，揚腸小道被一排排的楓樹落葉所浸沒，蔓延了好遠好遠，直到夕陽落地才結束了一切。晨沐浴著陽光，而那楓葉卻依舊在落，陽光像潑墨毫不吝嗇地灑在了火紅的生命上面，顯得濃艷卻使人感到幽怨，曾經幻想，生命是什么？但，我卻終究沒能夠懂得，或許。隨著時間的流逝，能夠證明一切……

　　上帝將生命裝在了若干個水晶球中來篩選，由小到大由大到小，大大小小構成了萬物。冬天它們將休憩，帶給它們夢魘和驚悸，使它們飽受環境的考驗，當它們也像我一樣傻傻的等候寒風的凜冽時，春天卻來了，帶來陽光與溫暖，洗去了不切實際與虛幻。生命就是這樣，歷經磨難見彩虹，苦水過后是蜜糖。

　　一粒小小的種子乘風融入土壤，慢慢破土而出，它想要光明，因此它厭倦了黑暗。面對生命不屈服，因此它選擇了堅強，于是它生出嫩臂，擁抱萬物享受晨露，沐浴陽光。生命的價值不僅在與享受，更重要的是內涵，因此它選擇了努力生長，當我還記起那抹斜陽世，它卻站在更高處，它實現了自身的價值，那就是奉獻，它散發出了天真可愛的笑容，頓時勾勒起原由，曾被我栽種的生命，如今卻已是參天大樹，滿枝頭掛滿了希望的顏色，微風拂過，一片葉子落入我的掌心，迎來的卻是滿天的繁花，片片落地，迎來的卻是滿地的帚痕，禿禿的驅殼，飽受的是寒風的凜冽，迎來的卻是朵朵白雪的裝飾，生命總在重復著它的歌。讓人抱聽不厭。

　　生命的存在就僅僅是為了活著嗎？千萬條小溪穿越險阻，才匯聚成了大海，千萬棵鮮花與綠草才構成了一個春天，千萬個工廠污水的排放影響了水族的`世界，人類的殘酷毀滅了多少生命，他們是世界的主宰者，卻也忘了，其實他們也被大自然主宰著。

　　人類總覺得自己的生命才是最寶貴的，因此將其它生命踩著腳下，生命都是平等的，也是短暫的，今天你坐在咖啡廳享受著一切，明天卻只能對世界揮手告別了。如果是那樣，有多少人會笑著說不怕。如果是那樣，是否會有人毫無留戀的離開，大概寥寥無幾，飛蛾撲火的精神，我想人類應該做不到，它們為了追逐光明，不惜犧牲生命，它們懂得奉獻，它們不會后悔而人類呢！卻總在生命的盡頭舍不得離開！

　　生命竟與我作文 3

　　清風拂過一樹綠葉，窸窣地響，好像遠方的某個人在迎風楠楠自語；雨珠從片片柔嫩的花瓣上輕輕劃落，好像一位母親正在為久病不愈的孩子心疼地擦去眼角的淚珠；夜空中的繁星一閃一閃，好像是未來人們凝視的眼睛……我相信這些真的都與我有關，別人的苦痛傷悲，辛酸血淚、離合悲歡，我始終在傾聽、在思索……

　　其實我曾經并沒有對周圍的人或事有十分敏銳的感悟，十分真誠地關注。看到巴西政府毫無顧忌地開采熱帶雨林，曾認為這理所應當，絲毫沒有想過未來某一天雨林變為荒地的慘淡情景；看到黑心老板無故扣壓農民工工錢，農民工兩手空空絕望而凄涼地站在異鄉街頭，一瞬間想為他們落淚，可很快就告訴自己“與我何干”；看到打水仗的同學任水槍中的水毫無顧忌地噴射，也并未想到也許此時此刻約旦人民正焦急的盼望一場甘霖……

　　然而有一天當我讀到魯迅躺在病床上依舊喃喃念著“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關”時，我再也無法心安理得地把自己包裹在真空中。不去想，不去聽周圍的事了。回想著魯迅先生的一生，在他看到中國看客麻木不仁，當他從儒家經典滿是仁義道德的字縫間讀出了吃人二字，他意識到“人我所加的傷，我已經憎惡了我自己”，于是毅然棄醫從文，執一桿鐵筆，大聲疾呼。

　　感覺自己心底里最柔軟的的一處被輕輕地碰了碰，我開始試著對身邊的人或事敲開心扉，走進昔日封閉的內心世界；試著讓他人的苦難感染我的心，如一般尖細的.針般刺痛昔日麻木的心；試著想象未來的人們，未來的世界可能面臨的災難，它們就像一陣急促的鈴聲，匆忙喚醒我冷漠的心，在這樣做的時候，在一遍遍告訴自己與我有關的時候，我常常為找尋到了人生的價值而快樂地微笑。

　　古時有孟子等儒學家積極奔走欲救命于水火，杜甫身處草廬依舊惦念著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”……非洲饑餓的孩子們依然能讓在生命最后時光的奧黛麗？赫本辛酸落淚；一顆小樹苗也可以讓美國皮特蘭大學將圖書館改成弧式，中國政府愿意為日本大地震后的災民送去溫暖的祝福……

　　世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權利。所以我相信，只要像小草一樣奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會像雨后彩虹般的燦爛奪目。

　　生命竟與我作文 4

　　生命，這個再熟悉不過的名詞，可她究竟蘊藏著什么深刻的含義呢？世間萬物皆因生命而存在，生命是血液在葉脈里的流程，她的長度我們無法衡量，但是渴望是延續生命的源泉。不論你認為生命有多么無趣，卻總有最柔弱的牽掛，不論你認為她是多么卑微，卻是很多人生存的意義所在。而我們誰也不知道有沒有另一個世界去逃亡，可我們卻知道我們的消失會讓他人心上蒙上厚厚的黑紗。

　　在當今這個繁華的社會，各種各樣的轎車，跑車，私家車在馬路上來來往往穿梭著，好像趕集似的`，那些司機也沒有很強的安全意識：因為天熱不系安全帶；接接電話；超速行駛；和朋友喝點酒什么的……可正是因為這樣，有多少無辜的人失去了生命，失去了親人，破壞了多少幸福美滿的家庭。

　　那是一個真實的事件，那天我去玩耍，忽然間有一個人從一旁的小店出來，一臉微笑向對面走去，好像中了什么大獎似的。這時候，一輛私家車迎風而來，他毫無防備，只聽見“咣當”一聲，他倒了下去。那司機連忙下車，連聲問道“沒事吧？”之后連120都不打就劈頭蓋臉的罵道“走路不長眼啊，看把我剛買的車都撞壞了，這可是剛上市家伙，我看你就是一窮光蛋，拿什么賠啊”。話音剛落，陣陣警報聲想起，原來是人群中的好心人打了急救電話。一個接著一個的“白衣天使”從擁擠的人群中沖了過來，他們將被撞傷的這個人仰臥平放，兩只手十指相疊，手指翹起，用掌根按在他的胸骨上，直到恢復心跳為止。最后把他帶回了急救中心，就在這時，他的家人趕到了，兩個老人還有一個年輕的姑娘，她的懷里抱著一個不滿一歲的嬰孩，隨著搶救室燈光的熄滅，醫生們出來了，他們帶著一絲憂傷遺憾的說“對不起，我們盡力了”，看著搶救室推出的那具尸體，那位年輕的姑娘當場奔潰了，就暈了過去。原來這是那個男人的妻子，她無法接受丈夫離去，孩子變成孤兒的殘酷事實。

　　一瞬間，就一瞬間，又有一個家庭破裂了，又有一個生命就這樣消失了。而我，卻是站在一旁看“戲”，心冰冷如磐石，一點兒同情也沒有。要知道你不可能脫離了社會這個大集體而生存下去，這個社會上的所有一切都與你息息相關，然而生命也不例外。

　　生命，竟與我有關。

　　對于世間一切，生命都十分短暫，也僅僅只有一次。正如莊子所說“人生天地闖，若白駒過隙，忽然而已。”人生易老，正是因為生命短暫人們才會加倍去珍惜，因為珍惜生命就會是永恒。

　　生命竟與我作文 5

　　世界上一切事物都處于不斷聯系當中，看起來微小的東西，卻起著關鍵的作用。如一粒釘子。還記得那個關于釘子的故事：丟失了一個釘子，壞了一只馬蹄，傷了一匹戰馬，輸了一場戰爭，滅亡了一個國家。可誰知道一個釘子竟與國家的興亡有關呢？

　　所以說這世界上有很多的人很多的事，看起來似乎和我們沒有關系，但仔細想想，我們卻是息息相關的。

　　春回大地，萬物復蘇，一株嫩芽破土而出。生命，悄然降臨。

　　生命無處不在。綠，生命的顏色。是生命的象征；枯萎，是生命的結束，也是生命的開始；堅強，是生命的力量，是生命的精髓。生命，是大地的血液，是大地的心臟，是大地的'靈魂。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰至始還”生命是地球上最珍貴的財富，因生命變得如此生動和精彩。

　　春蠶，就一個小小的生物，在一個春天從幼蟲成長過來，直到它變老。在它的一生即將結束的時候，它沒有懶洋洋的虛度光陰，而是廢寢忘食的吐絲成繭。

　　蠟燭，就一個小小的非生物。它在我們的日常生活中已經是常見的了。現在，由于社會的生產大大進步，已經有了方便的電燈。可是，“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”還是有人們最討厭的——停電。白天還好，到了晚上的時候，蠟燭就成了“救星”了，這時的蠟燭就是“寶”。當然蠟燭也沒有讓我們失望，它在黑漆漆的夜晚放射出溫暖，耀眼的光芒。雖說它沒有生命，但是我還是要說“它滴干了眼淚也無怨無悔，為人類做貢獻。”

　　春蠶和蠟燭，雖然它們的生命并不漫長，只有一個季節甚至一個晚上。但是它們這短暫的生命卻是多么偉大！

　　其實生命就如秋天的落葉，從樹上飄落下來的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一個四季。蠶等了十年，才等了一個夏天的鳴叫。生命要經歷多少苦難，才迎來一個浪漫的輪回！

　　花謝了，有再開的時候；樹調了，有再青的時候；鳥飛了，有再來的時候；錢沒了，有再賺的時候，而人的生命結束了，有在活的時候嗎？并沒有。

　　世界上的各種生命與我們息息相關，因此，我們不但要珍惜自己的生命，也要珍惜各種生物的生命。作文

　　生命竟與我作文 6

　　我從來沒有想到，我竟然會對一個微不足道的生命做出珍惜之態；我竟然會向一個碌碌平庸的生命的消散而傷心悲痛；我竟然會因為一個毫不相關的生命而激動不已。或許，一切都是因為你，因為你這個令我心疼的小鳥的逝去，原來，你的生命竟與我有關。

　　或許，我們的相遇是荒唐的。那是一個早晨陽光微曦，只露出一絲兒光，天空不受沾染的藍，舒爽清涼的空氣令我陶醉，我不禁哼起了小調。正當我愜意時，房頂上一團黑光閃過，只覺得頭部一陣劇痛，手中不自覺的接住了那不明飛行物。低頭一看，一個小小的.草窩在我手中，里面就是你，這就是我們的相遇了。你身上有著稀稀松松的黑毛，小小的眼睛透出了你內心的恐慌，卻也更加可愛。這時，我突然覺得，這是上天將你賜給了我，才使我們的相遇如此荒唐。

　　我對你百般呵護，你的行為卻令人發指。從你不吃不喝開始，無奈的我在園中給你找螞蟻、小蟲。而后你竟然隨地大小便！但皇天不負有心人，竟在我緊張的心情中活過了五天。你不會飛，你也很膽小。你不敢出窩，但我還是將你放入了小箱子中。

　　但你的出現，引起了家中貓的注意。終于，在我意料之中卻又讓我不想讓發生的事發生了。在第十天，你消失了。焦急地我四處找你，在一個角落里找到了你，你殘缺的身體在可憎的貓嘴中叼著。我心中泛起莫名的傷悲。將你救下，看著你，原來，你的生命竟與我有關。葬完你之后，我才明白，你在我心中占了很大一股位置。你的出現，讓我明白生命的可貴。這不是對生命的依戀，而是對生命的責任。當時正是三月，天空如一塊擦凈的石板，陰冷的天空之上，永遠沒有過他的身影。

　　我曾相信奇跡會發生，奇跡卻出賣了我；我也曾相信幸運會降臨，幸運卻背叛了我。當初的我，相信你會有未來，可是這一切都不能了。你的生命消逝的瞬間，竟讓我一瞬痛心！

　　你的生命，本與我沒有一點關系，我厭惡過鳥兒，鳥兒也許因為我一棍子敲下了一只鳥窩而厭惡我。但是，我遇見了我，照顧、呵護了你，突然，在我對鳥兒的厭惡轉變為心疼時，你逝去了。你的遠離，讓我明白，你的生命與我有關。

　　你的生命消逝了，世界卻只是不停的周轉著，從白天到夜晚，再從夜晚到白天，沒有絲毫的變化。你的生命微如塵埃，可你的出現，卻改變了我的生命。原來，生命是一份執著，是一份責任，也是逝去使人的悲傷，你的出現與消失，世界多彩了起來。

　　或許，都是因為你，生命竟與我有了關系，每當我看到一個生命逝去時，我便不由自主的想起你，你一生雖然短暫，只是因為你砸到了我的頭上，我照顧了你，你我彼此相識。你僅僅只是一只鳥，你沒思想，我卻有；你沒感情，我卻有。哎，原來所有我所愛的的生命，都竟與我有關。

　　生命竟與我作文 7

　　國慶放假，我隨父母回到鄉下的外婆家。一天傍晚，我獨自漫步在樹林中。腳下的樹葉已經泛起了稻穗似的金黃，層層疊疊堆起一床松軟的棉被，踩在腳下，不時會聽到葉脈斷裂的響聲。

　　行到樹林深處才發現，一棵粗壯的大樹枝頭還掛著幾片早就凋零的葉，它們不忍離開大樹，仍然頑強地任憑北風不斷擊打，自己卻重心不穩地來回搖擺著。其中，有些葉片最終還是由于沒有站住腳而被寒風卷向天空，然后打著旋飄落到地面上。我仰著頭凝望枝干，似乎它們盛夏時的模樣又重現于我的眼前。那時候，從樹林邊緣放眼望去，一片片油光直冒的綠葉拼接成了一把巨大的.保護傘，無論刮風下雨，綠葉擔負的總是不惜一切代價保護樹干的職責。

　　夏日，葉是樹林中最勇敢的衛士。

　　然而，現在的葉已沒有了狂風烈日下的堅韌挺拔，取而代之的，卻是說不完，道不盡的滄桑。雖然只是一個季節的逝去，但隨之而消失的，還有那在暴風雨面前奮力拼搏的身影。盡管它在人們看來是如此的渺小，但它又何嘗不是為別人奉獻了自己，轉眼即逝的一生呢？即便凋零也要陪伴在樹的腳下，我想，這便是那作為一片葉所擁有的“葉落歸根”的幸福了吧？人們常把“生命如花”掛在嘴邊來贊美他們眼中自己一生奉獻給他人的好人，實際上，他們的生命又何嘗不是綠葉般的美好與無私呢？我捧起一片葉，將它貼近左耳，似乎聽到了它那薄弱的心跳。遠處，煙囟里已經冒起了一縷青煙，我將它放回原處，踩著一片片葉的殘骸，我踏上了歸往外婆家的路------

　　生命竟與我作文 8

　　《熱愛生命》的作者為美國的杰克?倫敦，本文的寫作特點為：重在說理。作者闡述了自己對生命的體驗和感悟與生命的可貴，說明一個人應當熱愛生命，好好生活。

　　摘錄：那么，為了讓生命變得有意義、有價值，還是讓我們熱愛生命吧！讓我們的生命放射出耀眼的光華，讓我們為自己擁有堅強而美麗的生命而自豪。

　　本文講述的是這樣一個故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發現這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的.生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，

　　《熱愛生命》給我深刻的啟示：為了達到一個人生的目標，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗，并且敢于勝利。面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候，我們不能坐以待斃；只有奮起抗爭。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業，在生活中就要學會堅強、學會抗爭，只有這樣，我們才能不辜負生命的重托，才能對得起生命本身。

　　生命竟與我作文 9

　　生命這個詞大家都知道，但真正理解生命意義的人卻寥寥無幾。我想，如果要來詮釋生命的真諦，就應該把生命比作一朵常開不敗的花。

　　生命就像是一朵花兒。一開始，它只是一顆不起眼的種子，你不知道它會不會開花更不知道它會開怎樣的花。我們將它埋進土里，經住了風吹雨打，耐過了嚴寒酷署，它終于生根發芽。春天，花兒剛剛發芽，它是幸福的，她被雨水灌溉著被溫暖的陽光滋潤著。到了夏天，花兒要在這酷熱的陽光下為自己奮斗。而到了秋天，它已經漸漸成熟，可以在花叢中獨立了，它要把自己的美麗全奉獻在這秋天。秋天的花兒比夏天的花兒輕松一些，但是也不能太放松，因為，這樣會一不小心被迎面吹來的寒風吹倒。最后，一個漫長的冬天來臨了，但是，已經老去的`花兒并不害怕，它只是靜靜地等待著，坦然地接受這生命最后的凋零。

　　生命也是一朵常開不敗的花。從春天一直到冬天，它從來沒有真正的敗過。風來了它要屹立在這，如果它被吹倒了，它也不會放棄，它會重新站起來屹立在風雨中。這朵常開不敗的花兒，它一生都要努力的開放。它不僅僅要對抗風雨，更要隨時追尋著陽光。在它的一生中，困難無數，危險重重，但它卻從來不會放棄，會一直朝著它向往的地方開放。在這朵小花的眼中，在困難的后面一定是美好的春天。

　　人的生命就像是一朵常開不敗的花，我們要心中裝著太陽，向著陽光綻放，更要能不懼嚴寒酷暑，能經歷風雨。摔倒了不算失敗，摔倒了，不爬起來才是真正的失敗，我們要像一朵花一樣來對待我們的生命。

　　生命竟與我作文 10

　　《夏洛的網》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時，無意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命，用自己的絲編成了一些話，人們看了之后以為是天神顯靈，都開始尊敬起小豬來，小豬過上了小康生活，而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了，最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個生物的生命只有一次，但夏洛為了朋友無私的奉獻出了自己的生命，讓好友小豬活了下來……《夏洛的網》也使我想起了以前聽過一則關于生與死選擇的故事，請讓我講給大家聽聽。這是在美國和前蘇聯爭霸時發生的一件事。美國研制了一種了飛行速度快，可以升空到2萬多米高的飛機。

　　因機身是黑色的，前蘇聯人稱它為“黑色幽靈”。它經常到前蘇聯領空進行偵察，因為它飛得太高了，前蘇聯最先進的飛機和導彈都打不著它，只好另想辦法，他們派了一名特工，混入美軍機場，偷偷地換掉了飛機高度表上的一顆螺絲釘，使得表的數字偏高。當美國飛行員再駕駛這駕飛機去蘇聯偵察時，被蘇聯導彈擊落了，飛行員跳傘逃生，做了蘇聯人的俘虜，蘇聯人從他那里獲得了許多機密情報。這兩個故事中，面對生與死，卻有兩種不同的.選擇。前者為朋友獻身，成了大家的榜樣，受到了人們的尊敬；后者茍且偷生，損害了國家利益，受到了人們的鄙視。由此，我明白了這樣一個道理：生命是寶貴的，但還有比生命更寶貴的東西，如偉大的友情和國家的利益，能夠為友情和國家利益而舍棄自己生命的人，理應受到人們的尊敬。

　　生命竟與我作文 11

　　浪費生命是做人的最大悲痛，這是曼杰寫的一句名言。如果我們不珍惜生命的話，世界將會變得怎樣？一不小心，危險就會把你的生命給奪走了……在生活中，世界的各個角落都隨時會發生這樣那樣的悲劇。

　　有一次，老師為我們講了一些有關于安全的.小故事。講到了幾個大學生不知怎的竟然跳樓自殺，使得他們的父母悲痛欲絕，甚至于有些父母聽到消息后，終日以淚洗臉，郁郁寡歡，最終也得病去世。每當我聽到這種事例后，常常告誡自已，一定要珍惜生命。善待自已。上次在新聞上聽到臺州發生了五個小孩子掉進河里的事。

　　我聽了，緊張得心快跳到嗓門口了。因為這些不該發生事情都可以避免。不過我也讀到了許多珍惜生命的許多人物。他（她）們在有限的時間里做了常人難以想到的事來。其中有一位小女孩，她從小非常擅長跳舞，可是在一次車禍中失去了一只腳和一只手，這對一個擅長跳舞的人來說是何等殘酷，難道她只能獨自坐在輪椅上默默地為其他同學加油打氣了嗎？

　　在她媽媽的鼓勵下，小女孩有了一股自信心，她不敢向困難低頭，不氣餒，決定用單腳來跳舞，一次，二次，三次……她堅持著，每天刻苦訓練，終于站在了最高的領獎臺上。正是她用多年的心血所換來的勞動成果。

　　還記得08年5月12日，四川發生了一場里氏八級的大地震。這一場災難奪去了許許多多寶貴的生命。人們在廢墟里苦苦地掙扎著，夜晚又是刮風又是下大雨，頓時黑夜露出了猙獰的面目。有的人為了還想活在這個世上，只要有一點兒希望。哪怕只有微乎其微的地方。都可以。

　　現在作為90后的我們，一定要珍惜生命，珍惜時間，努力學習科學文化知識。

　　生命竟與我作文 12

　　今天，我們學習了一篇課文：《生命生命》它讓我懂得了生命是多么珍貴，多么偉大！我對這篇課文有了很深很深的感觸！課文分別用三個不同的例子來表達對生命的強烈呼喚和意識。

　　第一個例子：捉飛蛾作者在寫稿時，有只飛蛾騷擾他，當作者捉住它時，她掙扎著，極力鼓動雙翅，他感到一股生命的力量在自己手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！做著最后放了它。我從中體會到了飛蛾雖然己知自己快不行了，但它還是用自己最后一點力氣掙扎著，抱著僥幸的心情努力躍動。這真是一股強烈的生命力啊！

　　第二個例子：贊瓜苗一粒香瓜子掉進磚縫中，過了幾天，竟冒出一截小瓜苗，真是一個名副其實的奇跡啊！竟是他可以沖破堅硬的'外殼，在沒有陽光、泥土的環境下茁壯生長，雖然它只活了幾天。從中我又體會到了這粒香瓜子有著頑強的生命力，是多么另人震驚啊！

　　第三個事例：聽心跳作者杏林子用聽診器聽了自己的心跳，給了他極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于自己的，她可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定。從中我還體會到了杏林子聽了自己的心跳，決定要好好珍惜生命，對自己要負責。

　　最后一個自然段告訴我們，一定要好好珍惜生命，創造價值，讓自己活得更加光彩有力。從捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳中我也看到了我自己，我要好好使用生命，不能無所事事。就像歌德所說：誰要是游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，誰永遠是個奴隸！我雖然不能控制生命的長度，但我可以控制生命的寬度！

　　生命竟與我作文 13

　　我們的社會雖然是個精彩的社會，但是還是有許多危險的。其中交通事故對我們的.威脅是很大的，所以我們要好好珍惜生命。

　　小學生應該認真學習《道路交通安全法》，自覺參與文明交通行動，不斷增強交通安全意識，提高自我保護能力，養成文明出行習慣。

　　當前，城鄉道路上是機動車、非機動車、行人混合交通，交通事故頻繁發生。如果我們不遵守交通規則，很有可能遭遇車禍。

　　我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車闖紅燈，撞上一輛電動車，電動車上有兩個人，一名大人，一名小孩。他們被貨車撞出了幾十米，當救援人員趕到時，那對父子已經停止了呼吸。看到這樣的事情發生，多么令人心痛，如果當時大貨車遵守交通規則，說不定那對父子依然有說有笑。這血的教訓難道還不足以喚醒人們的交通文明意識嗎？

　　到現在我還能清楚地想起，那個因不聽勸告沒系安全帶、還把手和頭伸到車窗外的小男孩被甩出去時痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車時，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。

　　還記得學校發給我們的《安全教育》里說過，小學生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車道內坐臥、停留、嬉戲，不能有追車、拋物、擊車等妨礙交通安全的行為……

　　為了保障乘車和過馬路時的安全，我們必須增強交通法制觀念，遵守交通規則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車，過馬路時要按規定走班馬線。不能讓學校對我們進行的安全教育流于形式。

　　我們是生命只有一次，好好珍惜吧，讓我們短暫的生命活的更有意義……

　　生命竟與我作文 14

　　以前，我曾在報刊上看到這樣一條消息，奉賢區南橋鎮實驗小學的一位同學被確診患上了骨癌除了作右腿的截肢手術外，還要進行大劑量的化療，前后共用去五萬多元。正當他們為這筆巨額醫療費發愁的時候，少兒住院基金工作人員聞訊后，主動上門慰問，并按比例報銷了二萬一千多元。這位同學在少兒住院基金的幫助下，如今，已重返課堂了。

　　據我所知，1996年上海設立少兒住院互助基金。這項基金是由上海紅十字會、上海市衛生局和上海市教委聯合組建的，少兒住院基金是由0至8歲少兒家長集資的一項非盈利性社會公益事業，體現了“我為人人，人人為我”的互助精神。少兒住院基金的口號是：“向社會獻一片愛心，給家庭留一份安心。”他們的工作是讓孩子們擁有更多的笑容。上海市少年兒童互助基金是我們兒童的保護神。

　　比如在2001年發生的一件事，無情的`病魔降臨在了南匯區一戶貧窮家庭的孩子身上，他小小年紀竟被診斷為患了嚴重性腫瘤。孩子的父母已經去世了。可憐的孩子只能跟隨著爺爺奶奶生活。僅靠兩位沒有收入的老人如何來負擔孩子的巨額醫療費用呢？一家人頓時陷入了痛苦的深淵，正在一籌莫展的時候，他們被告知可以從上海市少兒基金得到一筆很可觀的醫療資助費用。對于這樣的好消息，他們感到非常意外：“我們家窮，沒有參加少兒住院保險呀？”原來少兒住院基金早就通過學校給這個孩子無償辦理了參加基金的手續。面對這樣的情形，無異于雪中送炭，兩位老人激動得說不出話來，看著苦命的孫子，他們心里重新燃起了希望``````

　　少兒互助基金幫助患病少年兒童戰勝疾病的事例舉不勝舉。一人有難，八方支援互助基金真是我們的“保護神”啊！

　　生命竟與我作文 15

　　在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一顆小樹，生命是流動和生長的；在王鼎鈞的眼中，生命就像那一棵老梧桐一樣頑強；在勃蘭兌斯的眼中，人生像一座高塔上的臺階，每前進一步就是離成功更進一步。

　　千里之堤，毀于蟻穴這小小的螞蟻竟會有如此強大的力量。他們從不會因為自己的渺小而卑微，而是竭盡自己所能去做到最好。正如同塞內卡所說：人生如同寓言，其價值不在長短，而在內容。

　　生命是一個美麗的字眼，地球村的每個居民都明白：生命是做任何事的保障。無論在什么樣的挫折中，只要生命還在，便算不上是艱險。

　　雙目失明且雙耳失聰的海倫·凱勒，雖然身體上存在殘疾，但她卻永不放棄，著就了《假如給我三天光明》；杏林子的《生命生命》中，勇往直前的飛蛾，即使面臨被烈火烤焦，也要尋找那絲絲光明，這樣的生命不值得敬畏嗎？

　　這宇宙間最頑強的生命便是那漫山遍野的小草。他從堅硬的地殼中掙扎著出來，靠著那點來之不易的雨水存活下來。人們從他的身上踩過去，他變的又扁又平，冬天將他永遠冰封。但是來年它的種子又會冒出新芽，又會頑強而倔強地生存下去，野火燒不盡，春風吹又生。這時，我才真正理解這句詩。正是因為新舊更替、新陳代謝，生命得以延續，知識和文化得以發展，生命才顯得更加寶貴。奧斯特洛夫斯基曾說過人的.生命只有一次我要把有限的生命全部奉獻給人類歷史上最偉大的事業。生命是寶貴的，所以要珍惜。

　　生命是漫長的只有慢慢去體會，才會懂得生命的寶貴。它就想天上的星星一樣閃閃發亮，就像海里的珍珠一樣璀璨奪目，就像大地深處的鉆石一樣綻放光彩。

　　生命生命，是獨一無二的，是尤為可貴的。

　　生命竟與我作文 16

　　生命中第一次地震，讓我感到了生命的脆弱與頑強。

　　所幸我們離汶川較遠，受災不嚴重．這幾天，電視中反復播放的鏡頭常常讓我淚留滿面．僅僅在一瞬間，寧靜安詳的小縣鎮便夷為平地，昔日歡聲笑語的校園成為一堆瓦礫，活蹦亂跳的孩子們剎那間被掩埋于廢墟之中，人們的哭喊聲響徹天地．地震，它在一瞬間便破壞了人們的幸福，在一瞬間讓千萬條生命永遠永遠定格在零八年的五月十二日。

　　災后的縣城與鄉鎮，到處都是殘垣斷壁，一座座堆成小山的瓦礫下是不知生死的人們，到處是散架的屋脊與櫞柱，到處是散落的瓷磚與鋼筋，到處都是學生們的書包與課本，到處是驚慌失措，哄然無助的災民．當救援的人們趕到，刨開磚塊與混凝土，我們可以看到到處都有染滿鮮血的石塊，有擠壓變形的孩子們的'鞋子，甚至還有一揪一揪散落的頭發，幸存的人們無助地望著廢墟為掩埋的親人哭泣，流下的眼淚在他們沾滿灰塵的臉上留下兩道深深的淚痕．悲痛無助茫然～幸免于難的人們永遠無法再將地動山搖的那一瞬間從記憶中抹去。

　　生命在突如其來的災難面前是那么的不堪一擊，然而又在這樣的天災面前顯得如此頑強與堅韌．瓦礫縫中召喚的手，是生命與天災對抗的堅持，廢墟堆中傳出的陣陣微弱的求救，是對生存無限的期盼與熱愛，救援人員的每一次呼喊，都是對強大生命的由衷禮贊．頑強～堅持～堅韌～這是被困的人們對生的無限希望與眷念。

　　天災摧毀得了房屋，卻摧毀不了人們對生的信心．地震破壞得了縣城與鄉鎮，卻永遠也破壞不了人的生命的堅韌與頑強．災區的人們，必將抱著明天會更好的信念堅強勇敢地走下去！

　　生命竟與我作文 17

　　花兒枯萎了，能夠再開，鳥兒飛走了，還能再飛回來，錢沒了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運之神對誰都是公平的，每個人都只有一次生命。

　　一天，我正在讀語文書，讀到《生命生命》這一課時，我不禁被作者杏林子生動的語言感動了。作者從飛蛾求生、瓜子的頑強、傾聽心跳三件小事中感悟到了生命的脆弱、頑強和寶貴。其中一句話讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體限出無限的價值。是呀，我們不能白白浪費生命，要珍惜生命。

　　我也從生活中感悟到了生命的頑強與脆弱。那是暑假里的一天，我正在廣場玩，玩累了，便挑了一塊堅硬又寬大的石頭，歇了一會兒。當我起身欲走時，忽然腳脖有點兒癢癢，低頭一看，原來是一株小草，它綠油油的，富有生命力。我的.心頭怦然一震，這株小草顯得弱不禁風，但是，它的頑強多么令人震撼呀！這塊石頭雖然堅固，但小草并不害怕，生命的力量使它看到外面的世界在召喚它。于是，它努力拼搏，最終，它勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在與頑強！媽媽在一旁見了，意味深長的說：“你要學習小草的精神啊！”說完，擰開礦泉水瓶蓋，把剩下的一點兒水給予了它。

　　還有一件事，是發生在前幾天的。我放學回家時，看到馬路中央圍著一群人，我想去探個究竟，媽媽“眼尖”：“別去了，快走吧，又出交通事故了！”唉，每天為什么那么多交通事故？都是人們不遵守紀律，把自己寶貴的生命當兒戲？

　　大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那么草草凋零。

　　生命竟與我作文 18

　　今天是xx月x日，又迎來了新的一月，也同時提醒了我們，要更加注意交通安全了。

　　這不，今天我們全校迎來了一支“隊伍”，這支“隊伍”為我們講了一次刻骨銘心的講座，讓我們的心情久久不能平靜。

　　為我們講的是一位阿姨，在阿姨繪聲繪色的演講下，畫面好像活了，變得更加逼真了。為了體現出不遵守交通規則的后果，阿姨為我們找了一些視頻。當看著一個個因喝酒后駕車的司機超速撞死了一個個無辜的人時；當看著一個個橫穿馬路而被車撞飛時；當看著一個個人體被車撞的不知飛到哪里去時；當看著一片血染紅了地面時；當看著一個個人就這樣睡著時；我的心都碎了。這都是因為不重視交通規則而得下的嚴重后果啊！

　　還有幾個讓我記憶深刻的故事：

　　１、讓人敬佩的老師

　　在一天，老師見四周的車都停著，也是綠燈，就帶著學生小心翼翼地走斑馬線。可就在這時候，一輛車飛速從另一頭駛過來，那位老師為了保住孩子們的安全，急忙把前面的六位孩子推到岸邊，自己卻被車輪壓在了地上。到醫院搶救時，那位老師已經永遠地睡著了。

　　２、阿姨的痛苦經歷

　　今天站在這里為我們講課的.阿姨，其實她自己也經歷過車禍的事。那是一天，她和丈夫買完東西后，就開始橫穿馬路，可就在那時，一道白光閃過，只見她的丈夫已倒在了地上，血液流的滿地都是；自己的半邊臉也受了傷。之后，他們就都被搶救。后來，自己被治好了，可丈夫，卻永遠地躺在了病床上。就是因為這樣，她才參加了這次的“隊伍”，她想親自告訴我們，生命真的很珍貴，遵守交通規則真的很重要！

　　同學們，不要在自己親身經歷車禍時，才能得到教訓。從現在開始，讓我們珍惜生命，一起遵守交通規則吧！

　　生命竟與我作文 19

　　天并不是藍的，云也并不是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的。——題記

　　生命？生命是什么？我常常問別人，答案從四周八方涌來。有人說，生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息。有人又說，生命是母親的慈祥，父親的保護，朋友的.關懷，及一切感情的交織。還有人說，生命是落山的太陽，峭壁的青松，一閃即逝的流星……

　　我說，生命就是這天上的云，撲面的風，路邊的花，翩飛的蝴蝶及身邊的一切一切。

　　生命是可愛的，因為可愛，生命變得更加漂亮。抬頭看看這五彩繽紛的世界：銀鷗在藍色的海洋上翱翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，一朵小花在風中舞動，甚至于一只小蟲子……這都是不同的生命方式。

　　生命不僅可愛，生命還是是可敬的。有種草，人們稱它為“沙漠玫瑰”，雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在哪里呆上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。可當你把它放入水中時，就可以看到它復蘇，幾個星期以后，它甚至會比你第一次見到它更加漂亮。生命是可敬的，地球上的每一個生命都是獨一無二的。書寫著生命的傳奇。我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是人類有憐憫之心，更因為生命的獨特與圣神！

　　我們敬畏生命，因為他可貴。每個生命都來之不易；一個個生命都在頑強的表現自己；生命只有一次，一旦失去，就無法復生。

　　我們的世界因為生命而出色，世界少了生命的點綴會黯然失色。讓我們詮釋出生命的光彩！

　　生命竟與我作文 20

　　生命的絕美只有在大自然的舞臺上才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才得以釋放獨特的魅力。世界因生命而精彩。

　　春天，當第一縷陽光灑下大地，喚醒沉醉的冰河；當第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的柳樹；當第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥爭鳴時，是否有種感覺叫作熱血沸騰。這是希望，這是生命！一切都是新的。

　　夏天，當知了在草叢中進行演唱會，震破寂靜的林子；當夏夜空中星星捧著月亮，照亮空曠的大地；當清風送來清幽的花香，蜜蜂紛至沓來的時候，是否有種感覺叫作輕松自在。只留下心情的釋放，心靈的`悠然。

　　秋天，當在那曠野，黃昏時的牧童吹著那修長的笛子，迎得牧羊女的稱贊；當那田野中發出瓜果的陣陣馨香，讓人垂涎三尺時，是否有種感覺叫作心曠神怡。但是這種感覺只有在春天認真播下良種，夏天背著太陽辛苦耕耘，終于獲得碩果累累的人才值得擁有。

　　冬天，當第一場雪下起來，給大地鋪上一層棉被；當第一個雪人堆起來，給孩子們帶來了無窮的快樂；當第一朵紅梅開起來，迎得大家的稱贊時，是否有種感覺叫作深受啟發。這個啟發就是沒有曲折的經歷，不會有成功。

　　人生也有春夏秋冬，人生也有酸甜苦辣，只有經歷了無數個春夏秋冬，走過了無數次失敗，戰勝了無數次挫折，才能換來成功。一句俗話說得好“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”

　　生命存在于大自然中，能夠閱讀自然，看冬去春來，看花開花落；感悟人生，感悟生命看世間百態。這才是一個生命的價值。

　　生命竟與我作文 21

　　水在我最初的印象里屬于一文不值的東西，如果沒有曾經的一段經歷，我一直覺得它是又廉價又普通。

　　然而年初西南地區遭遇百年不遇的旱災，當地人民對水的那種渴望，讓我更深刻地意識到水的珍貴。有一年暑假，媽媽帶我去上海玩。我們是十一點上的車，因為車上的`人比較多，買水的地方已經沒有水賣了，而我只帶了一瓶飲料。“轟隆，轟隆……”動車組在以飛快的速度奔跑著，而因為天熱，我“一口、二口、三口…。”不一會就把一瓶水給干完了。

　　過一會，我又渴了，因為沒水，我的喉嚨如同有一把火種，火燙燙的。“媽媽，什么時候能到上海呀？”我嘟嘟囔囊地問道。“快了，快了，你睡一覺就到了。”媽媽無可奈何地說。我躺了下來，眼睛直盯著天花板看，心里想：要是有一杯白開水就好了。過了幾分鐘，我好不容易又睡過去，我夢見了我以前不要喝的白開水正在向我揮手，用頑皮地口氣說：“來呀！來呀！快來喝我呀！“我不管三七二十一撲了上去，不料它們靈巧地一躲，讓我撲了個空。

　　這時它們露出真面目，說“浪費生命之源是可恥的！”我一驚，醒了過來。原來是要下車了。下車后媽媽給我買了一瓶礦泉水，我一口氣喝完了，平時淡而無味的水此時竟是如此的甘甜。從那以后，我從來沒有浪費過水，也更加深刻地認識到生命之源的重要性。在這里我想鄭重呼吁大家：少往水里倒一些垃圾，少往河里排泄污水，少往江河投擲沙土……這些都是我們每個人應該做到的。

　　不要讓我們成為最后一滴水，不要讓世界末日的罪魁禍首成為人類，共同行動起來吧！您的一舉一動都是我們大家共同的心愿！

　　生命竟與我作文 22

　　星期一晚上，我在家里看了大型公益活動，我覺得這一課上得非常好，這使我受到了很大的啟發和感觸。

　　大型公益活動，知識守護生命分為四個部分:潛能，堅強，團結，生命。也請來了奧運會冠軍:舉重隊:劉春紅，張湘祥，曹磊等人，也有男籃隊員，如:姚明等等。，其中在潛能這個環節上，最讓我受啟發的是桑棗中學的師生們，大地震來臨的時候， 桑棗中學的師生們有續撤離，那時校長還不在學校里，全校兩千多名師生僅僅用了一分三十六秒的時間就全部撤離到了操場上，無一人傷亡。創造了一個歷史性的奇跡。當舉重隊和他們比時，還是桑棗中學的學生跑得快，這說明了什么，說明了他們平時演習模擬操作很多，他們已經掌握了遇到地震逃生該怎么辦，不慌張，沉著冷靜。

　　看了大型公益活動，我感受很深，我想:我們平時也要像桑棗中學的師生那樣進行演習，我在看團結這個環節的.時候有一則例子吸引了我的注意力，有一次有一位下肢癱瘓的老人領養了四個孩子，那一次廣東發生特大洪水，下肢癱瘓的的老人家里被淹沒，只有爬上五米高的葡萄架上等待飛機的救援才能逃生，而在去往葡萄架的路已經被淹沒，他們就學習紅軍飛奪瀘定橋的樣子用一根梯子，上面鋪上木板過去，而在爬過木梯的老人，此時已經消耗了巨大的體力，爬上五米高的葡萄架根本不可能的事，但是憑著他們堅強的毅力，老人終于奇跡般地爬上了葡萄架，終于成功獲救。

　　上了這一課，我覺得:我們所住的地方臺風經常會光顧，我們在平時也要多進行這種逃生演練，以防止各種自然災害帶來的危害，減少損傷，只有學會各種預防自然災害的知識，才能做到知識守護生命。

　　生命竟與我作文 23

　　自從我讀了《生命給我的啟示》之后，我知道了：小草雖然被作者折斷了，但是它們又堅強不屈地長了起來；小麻雀雖然被作者關進了籠子里，但是它還是堅強不屈地在籠子里掙扎著；雖然作者的媽媽生病了，但是她仍然為家庭工作著……這些事例都說明了什么？哦，原來是—-堅強！

　　在這本書里，令我印象最深刻的一個故事，叫做：《小麻雀》。小故事里說到了：小麻雀為了逃出作者的用竹子編織的籠子，在拼命地啄呀啄。直到作者的再來看小麻雀的時候，作者發現竹籠子已經破了一個小洞，幼小的麻雀嘴上，留下了淡淡的.血跡……看到這里，我感動極了。想不到年幼的小麻雀居然為了逃出這個竹籠子，用它的小嘴啄著竹籠子，這說明了什么？哦，原來是—-堅強！對此，我又想到了自己……

　　有一次，我去幫爸爸、媽媽做家務。突然，只聽見“噼哩啪啦”一陣響聲，我不小心摔了一跤。不看不知道，一看嚇一跳！我的左手手肘被摔破了，雙腳膝蓋都摔得流血了。我心想：哎，怎么摔著了？真沒用！可能是少做家務的緣故吧。媽媽叫我不要做了，爸爸來給我涂消毒的藥水兒。我坐了一會兒，我跟媽媽說還要繼續做下去，媽媽擔心地說：“可你的腳還傷著呢。”“沒關系，我還可以做！”我滿懷信心地拍拍胸脯說。“那就謝謝你了！”媽媽笑著對我說。“為爸爸、媽媽分擔家務是應該的，因此，我感到快樂。”我笑著回答。于是，我繼續做了下去，當時我心想，陳菲，你真堅強！

　　小草，小麻雀，還有作者的媽媽，我真佩服你，我要繼續向你們學習！

　　生命竟與我作文 24

　　“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”

　　——題記

　　海倫·凱勒，這個以不屈不撓的驚人毅力創造了奇跡的殘疾人，她的人生轉折離不開一位家庭教師，莎莉文老師。當海倫獨自一人在黑暗中掙扎、摸索的時候，是莎莉文老師為她的無聲世界打開了一道天窗，讓光明流露了進來，為這個原本暗無天日的空間增添了一線生機，讓這個因為與世界隔絕而變得孤僻怪異的小女孩第一次真正體會到了愛與溫暖，在她與世界之間連通了一條紐帶，為這個小女孩的將來創造了無限可能。可以說，如果沒有這位莎莉文老師，海倫或許永遠都不會得到重生。

　　在讀《假如給我三天光明》時，我深深地被里面那種充滿希望，永不放棄，探索光明的精神所震撼，海倫對于這個她看不見、聽不到的世界始終充滿了強烈的希望，她用希望點燃了自己那個不見天日的黑暗世界，她把自己的愛平等地給予每一個觸過的、聞過的、感受過的東西。就像無數條無形的線段穿梭在人們之間，架起溝通的.橋梁。愛，沒有界限。

　　生命蘊含著無限可能，作為一個殘疾人，海倫并沒有因為身體上的殘缺而給自己劃下界線，她讓自己殘缺的生命開出了滋潤別人的花，她的人生也因此而有了意義。生命對于我們來說只有一次，讓生命發揮出它應有的光與熱是我們畢生不懈追尋的目標，也是對生命價值的體現。毋庸置疑的是，當我們與別人分享愛，分享快樂的時候，那份價值就會顯現出來，這價值不在于生命的長度，而在于生命的寬度。當著價值體現的時候，即使是在陽光照不到的角落，也會開出最璀璨絢麗的花。

　　生命無價，愛能夠創造奇跡。

　　生命竟與我作文 25

　　生命是什么呢？

　　在我們的視線中，生命或許是一株小草，或許是一棵大樹；在我們的記憶中，生命或許是一張黑白照片，或許是一段舊影片；在我們的話語中，生命也可能是一句祝福，也可能是一段悲痛的往事。但是，在所有人的心中，生命又是什么呢？

　　生命是一株小草。嬌小的種子從遙遠的地方到來，扎根在肥沃芳香的泥土中，待到春天到來時，在春雨的滋潤下，探出了好奇的腦袋，朝氣蓬勃的生長。

　　生命是一棵大樹。無論經受多少日曬雨淋，都堅韌不拔，屹立不倒。卻默默地為人們遮陰，沒有一丁點兒怨言。

　　生命是一張黑白照片。一張照片包含了太多深刻的感情，有快樂，有傷心，有憂郁，有驚喜。一張照片是一個人永久的回憶，就如你站在海邊，對這一望無垠的大海發出一聲吶喊：“大海，我愛你！”“咔嚓”這一瞬間被照相機記錄了下來，把洗出的.照片裝上相框，放在床頭，即使是很久以后，也能記得曾經自己有這么一聲吶喊，一聲響亮，無比懷念的吶喊。

　　生命是一段舊影片。看著從前的自己，可以暢想，可以淡忘，可以迷茫，可以惆悵。那時我們什么樣，現在我們什么樣，原來，自己已是怎樣……

　　生命是一句由衷的祝福。某個好友，親人即將出去展望，分別時，一句由衷的祝福，才是送給離別人最好的禮物。

　　生命是一段悲痛的往事。自己曾經的好友，自己的親人，夭折，去世了，所有的人都要承受失去好友或親人的巨大的痛苦。在這時回憶往事，早已是泣不成聲。

　　生命對我來說，是一支燃燒不息的蠟燭，在逼近絕望時，燃起一絲生命之光。

　　生命對于你們來說，又是什么呢？

　　生命竟與我作文 26

　　暑假看了一本書。打了《傾聽生命》。我心里有個大大的問號。生活可以用來傾聽嗎？于是，我帶著疑問來到了書上。在書中，我認識西科斯基，他心里有一個夢想，雖然他只有一雙斜掌。

　　他，讓我知道，也許是上帝讓你的命運變得艱難。但是，這也是上帝對你的考驗。跌倒了，站起來，心中有夢想，一切困難都會消失！也聽到了阿里母子的對話。阿里的媽媽和阿里一起去看日落。我媽對阿里說了一句很奇怪的話：“如果我死了，你就把我埋在這里，讓我在這里看日落。”讀到這里，我的心蹦了一下，我媽問了這個問題。當時我還不明白離開生活的恐懼。我只說了一句“我不怕，還差得遠！”但隨著年齡的增長，我逐漸意識到看著親人的白發越長越多，心里很難受，甚至害怕失去那份溫暖。但阿里問：“死亡是什么？”活著不像年輕時那么了解死亡的恐懼。這是離開。阿里媽媽說：“我要離開你一段時間。”一只浣熊問他的媽媽：“你要離開多久？”“也許很久了。 "媽媽回答。“那我就睡午覺，你會回來嗎？”阿里問。母親搖搖頭，阿里答應了很多這樣的事。但是媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸了摸阿里的頭，告訴他不能回來了。

　　阿里哭得很傷心。媽媽抱住阿里說：“我永遠在你身邊。”一只貍心里踏實。對于一切，每一個物體，每一個人的生命都有它的終點。如果沒有死亡，生活不是很無聊嗎？不珍惜時間，揮霍人生。熱愛生活，讓勤勞的人有豐厚的'收獲，快樂的離開，讓懶惰的人一事無成，后悔的離開，生命是寶貴的，所以為什么珍惜時間就意味著珍惜生命！

　　現在我知道生命是可以用來傾聽的，只有細心的人才能聽到生命的價值、珍貴和真諦。你呢，你聽說過生活嗎？

　　生命竟與我作文 27

　　水，對于我們來說是那么平凡。每天一擰開水龍頭，清亮亮的水就流了出來，可你是否知道，在非洲，很多人因為長時間沒有水喝而導致死亡。大家都知道，幾天不吃飯人可以勉強度過，幾天不喝水人就會死亡。大家都知道水的重要性了嗎？

　　我記得我曾經做過這樣一道計算題，給我留下了難以磨滅的印象。一個流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水，一天流就能流1440千克的.水，一年的流水量竟達到了518400千克！當然，這僅僅是一道計算題，但現實生活中也有這樣的事情發生。一天，我從學校水房門口路過，不經意間發現一個水龍頭沒有擰緊，一滴一滴地往外滴水。我趕緊去把水龍頭擰緊了。假如每個同學都視而不見，水一直流下去的話，那得浪費多少水啊！我曾在電視上看到一條這樣的廣告：屏幕上有一盆花，一雙手把塑料袋套在上面。幾個小時后，依然是那雙手，把塑料袋拿了下來，倒出一點水。屏幕上出現了這樣一行字；如果你現在還不節約用水，在不久的將來，你將用這樣的方法方法取水。我呼吁大家從現在開始節約每一滴水吧！

　　我們社區也開展了這樣的活動。在小區公告欄上，有一張這樣的通知，就是說讓我們反復利用水資源，比如淘完米的水可以洗抹布，澆花。洗完衣服的水可以沖馬桶，擦地等等。只要我們能想到怎么節省，就怎么節省。大家一起行動起來。這個通知，啟發了我們家，你看，只要一進廁所，你就會“嘆為觀止”地上一共擺了三個特大號的桶，一個裝干凈水，一個裝洗完東西的水，一個裝沖馬桶的水。同學們，“黃金有價水無價”，沒有水，不光是我們人類，就連動物與植物也是生存不下去的。讓我們行動起來吧，節約每一滴水，合理利用每一滴水，讓生命之源永不枯竭！

　　生命竟與我作文 28

　　如果說生命是一季春天，那么責任就是春天里最絢麗的花朵；如果說生命是一場旅途，那么旅途就是生命中最亮麗的風景；如果說生命是一支歌謠，那么責任就是歌謠中最清脆的音符。責任存在于我們生邊的一點一滴，生命因責任而精彩，世界因責任而美麗。

　　我聽說過這樣一個感人的故事:沈浩，作為小崗村的村支書，日日夜夜的為村民們操勞。他可以吃不飽，但村民們不可以吃不好；他可以穿不暖，但村民們不可以穿太舊。他公平正直，從不貪污、受賄，直到去世的前一天，他仍在為村民們四處奔走。他把村民們的利益放在了心上，他把責任二字鑄在了心間，他的生命因責任而精彩。

　　我也仍記得另外一個故事：劉備白帝城托孤，丞相諸葛亮輔佐了劉禪12年，諸葛亮死后，不消多日，劉禪就被俘洛陽。在洛陽的日子里，他不僅不因為亡國而悲痛，反而整天樂不思蜀。劉禪在洛陽茍活到了晚年，然而他的生命卻始終暗淡無光。因為他不懂得去承擔責任，不懂得一個國君應該為他的百姓付出多少。

　　現實生活中，有多少人能像沈浩一樣，把責任溶在生命里，又有多少人任像劉禪一樣把責任至于身外？

　　大開的水龍頭，無人去關；閃亮著的紅燈無人遵守；踐踏著的草坪，無人在意。什么才是責任？

　　大禹治水，為了一方百姓，三過家門而不入，這就是責任；李時珍嘗遍百草，編出《本草綱目》，減少后人的病痛，這就是責任；魯迅棄醫從文，拿起筆桿子，義無反顧的.同黑暗社會作斗爭，這就是責任。因為責任，他們的名字在歷史的長河中發光發熱，因為責任，他們的人生變得愈加精彩！

　　責任是水粉，涂抹人生絢麗的篇章

　　責任是明燈，照亮心中前進的方向

　　責任是翅膀，幫助夢想自信的飛翔

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