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生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文（通用33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文（通用33篇），希望對大家有所幫助。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇1
生活中最有趣的現(xiàn)象我覺得是小蝌蚪的一生。
我家養(yǎng)了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我從紫竹院里抓來的，那黑黑的小蝌蚪別提有多可愛了！我一放學(xué)就來看我的小蝌蚪，看著小蝌蚪一天天的長大，我懂得了生命！
有一天，我來看小蝌蚪的時候，突然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的頭和尾之間長出了兩條腿。我一看就知道這是小蝌蚪快變成青蛙了！我趕快把這個好消息告訴了媽媽。又過去了一周，蝌蚪又長了兩條腿，最后竟然變成了一只青蛙！我非常開心，可是之后，青蛙經(jīng)常在我睡覺的`時候叫，吵得我天天睡不了覺。
正好，現(xiàn)在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道為什么死了。青蛙的生命就這樣結(jié)束了！
我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！還能變成青蛙，不過有一點吵。我還是很喜歡它們，因為它們很可愛！我還想養(yǎng)一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找媽媽》這個故事就覺得這樣很不好，因為，小蝌蚪還要找媽媽呢。如果把它抓走了，它們就找不到媽媽了。我決定每天都去紫竹院公園里看那些小蝌蚪和青蛙。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇2
原來在這個世界上有這么多有趣的現(xiàn)象呀！
一天，沒人陪我玩，我就把我一個舊玩具的磁鐵拆了下來，磁鐵是一種好玩的神奇的'東西，我把他分開合上，分開再合上，一不小心手滑了一下，磁鐵掉在了桌上，我再次拿起來準(zhǔn)備合上的時候，意想不到的事情發(fā)生了，磁鐵合不上了，可在我放開磁鐵的一瞬間他們又合上了。這樣反復(fù)了好幾次，于是引起了我的好奇心。
我懷著無比好奇的心情上網(wǎng)查到了相關(guān)磁鐵的資料，原來有一面正極和一面負(fù)極，正極和負(fù)極可以吸在一起，負(fù)極和負(fù)極就不可以吸在一起，因為負(fù)極和負(fù)極有排斥的情況，也就是人們常說的同性相斥，異性相吸的原理。
是啊，世界上只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇3
在奇妙的大自然中有許多有趣的現(xiàn)象。
暑假生活是豐富多彩的，每天做完作業(yè)，我便和好伙伴們在院子里騎車、踢足球、打卡片，玩得不亦樂乎。
可是這兩天我好郁悶啊！外面的雨“淅瀝瀝”的.下了兩三天了，我在家像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好想下樓和小朋友們玩。這時我聽見我家窗前的大樹上傳了清脆的蟬鳴聲“知了，知了”。忽然想起那句諺語：雨中知了叫，報告晴天到。心想：這是真的嗎？過了一會兒雨依然下著，又過了一會兒雨越來越小，不久太陽公公露出了笑臉，天氣終于放晴了。
我覺得好奇妙呀！于是就上網(wǎng)查了下原因：原來只有當(dāng)天將轉(zhuǎn)晴時，空氣濕度減小，知了才能重新鼓動葉翼發(fā)出“知了，知了”的叫聲。
“雨中知了叫，報告晴天到，”這句諺語真靈驗。我明白了一個道理，諺語是人們在生活中長期觀察一件事而得出的結(jié)果。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇4
放假的一天，爸爸用杯子倒了一杯水，放在桌子上。然后拿過來一個雞蛋，把雞蛋放入杯子里。我看見雞蛋慢慢地沉入水底。然后爸爸往杯子里加了三勺鹽，雞蛋依舊沉在水底，爸爸又往杯子里加了三勺鹽，意想不到的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢慢的浮了起來！
這是為什么呢？爸爸說這就是浮力現(xiàn)象。
為什么會產(chǎn)生浮力現(xiàn)象呢？因為浮力的大小，取決于排開液體的.重量，鹽水比清水重，所以鹽水里受到的浮力比清水里大，雞蛋才在清水里沉下去，鹽水里浮起來。
這就是我觀察到的有趣的浮力現(xiàn)象。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇5
在生活里，有很多值得我們思考的問題。在今天課間，我就發(fā)現(xiàn)了電風(fēng)扇的小秘密。
下課了，我不想去玩，就在座位上休息，忽然，我看見了吊扇居然穿上了“黑毛衣”，而且，那身“黑毛衣”是在葉片下面的。這是怎么回事？灰塵應(yīng)該是在物體上面才對呀，因為地球是有引力的呀。
正想著，英子過來問我，“你在干什么？”我對她說：“看！那電風(fēng)扇的灰在葉片下面呀。”她抬頭一看，“就是呀，太奇怪了！”我們無比興奮。
忽然，英子好像以了什么，說：“你看，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)的時候，灰就往葉片上沾呢！”我說：“對，因為那葉片就是被灰塵保護(hù)起來的國王。”“對呀，要不，咱們回家再查一查吧。”我回家后查了電腦，哈哈，原來葉片轉(zhuǎn)動的時候，會產(chǎn)生靜電，這靜電就把抓住了。
啊！原來，不引人注目的'電風(fēng)扇也有非常有趣的現(xiàn)象啊。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇6
早上，我早早地起了床，吃了早飯，已經(jīng)七點多了，我便和爸爸一起來到湖邊散步。走了一會兒，我看前面有一塊大石頭，我便坐在上面欣賞周圍美麗的景色。正當(dāng)我們陶醉在這美景中時，突然，一只蜻蜓飛過來，像一架小飛機(jī)一樣停在我們面前。我和爸爸一直盯著它，不一會兒，它倏地飛起來。只見它越飛越低呢；幾乎要觸到地面了。我心里不禁想：蜻蜓為什么飛那么低呢？它不怕撞到東西嗎？于是；我問了爸爸。爸爸毫不猶豫地說：“蜻蜓會這樣是因為翅膀很重，飛不起來。”那為什么它的翅膀很重，我好奇地問。“因為快要下雨了，空氣很潮濕，它的翅膀沾了小水珠，所以很重飛不高。”說著，爸爸用手指指著天空。沒過一會兒，果真烏云密布，豆大的雨點從天而降，緊接著下起了傾盆大雨，我和爸爸連忙跑到旁邊的涼亭中避雨。
過了一會兒，雨小了，太陽出來了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我望著美麗的彩虹說：“以后，我一定會多留心身邊的.事，多去發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。”
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇7
在生活中我發(fā)現(xiàn)許多神奇的現(xiàn)象，但是最神奇最有趣的是我發(fā)現(xiàn)了熱脹冷縮這個現(xiàn)象。
有一次，我和媽媽一起去操場上打乒乓球，一共打了五局。當(dāng)達(dá)到第五局的時候，突然球掉了，我連忙去追，追啊追，一不小心，我把球給踩扁了。這可怎么辦呢？我想啊想，終于想出了一條妙計。
我回到家端了一盆熱氣騰騰的水，就把乒乓球放了進(jìn)去，過了一會兒，乒乓球慢慢鼓了起來，恢復(fù)了原形。我又高興，又感到驚奇，媽媽問；“你知道這是怎么嗎？”我說；“熱脹冷縮”。
熱脹冷縮是自然界中的一個有趣的現(xiàn)象，只要我們平時努力去探究去學(xué)習(xí)，還會發(fā)現(xiàn)生活中有趣的現(xiàn)象
我們數(shù)學(xué)練習(xí)題中經(jīng)常要求考察一個數(shù)列的規(guī)律，下面這個數(shù)列就經(jīng)常出現(xiàn)：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，……從第三項起，這個數(shù)列中的數(shù)是它前兩項之和，爸爸告訴我這個數(shù)列就是著名的斐波那契數(shù)列。它是由意大利數(shù)學(xué)家斐波那契在1202年研究兔子繁殖問題時提出來的。
一般而言，兔子在出生兩個月后，就有繁殖能力。假如一月份里有一對雌雄小兔，每對成熟的兔子每個月可生一對雌雄小兔，那么，到一月底顯然只有一對兔子，到二月底還是只有一對兔子，但到三月底就有兩對兔子了，因為第一個月里的那對兔子到第三個月生了一對雌雄小兔。到四月底只有三對兔子，因為那對老兔子又生了一對小兔子。到五月底就有五對兔子了，因為第四個月里的三對兔子還在，而且三月里的兩對兔子在五月份又各生了一對。一般地，某個月底的'兔子對數(shù)等于上個月底的兔子對數(shù)與上上個月的兔子對數(shù)之和，因為本月新生的兔子對數(shù)等于上上個月的兔子對數(shù)。因此到第N個月底，兔子對數(shù)恰好為斐波那契數(shù)。等到了年底，兔子對數(shù)正好是第12個斐波那契數(shù)144。
其實自然界中很多現(xiàn)象都與斐波那契數(shù)有關(guān)：自然界中一些花朵的花瓣數(shù)目符合于斐波拉契數(shù)列，也就是說在大多數(shù)情況下，一朵花花瓣的數(shù)目都是3,5,8,13,21,34,……例如：下列花的花瓣數(shù)目都是斐波那契數(shù)：百合花、蝴蝶花（3瓣）、金鳳花（5瓣）、雛菊（34，55，89瓣）。斐波那契數(shù)還可以在植物的葉、枝、莖等排列中發(fā)現(xiàn)。如果一根樹枝每年長出一根新枝，而長出的新枝兩年以后，每年也長出一根新枝，那么歷年的樹枝數(shù)，也構(gòu)成一個斐波拉契數(shù)列。
從蜜蜂的繁殖來看，雄峰只有母親，沒有父親，因為蜂后產(chǎn)的卵，受精的孵化為雌蜂，未受精的孵化為雄峰。人們在追溯雄峰的祖先時，發(fā)現(xiàn)一只雄峰的第n代祖先的數(shù)目剛好就是斐波拉契數(shù)列的第n＋1項
斐波拉契數(shù)列在自然界中這么有用，好神奇啊！爸爸最近提出了出人意料的猜想：大于4的整數(shù)都可表成一個奇素數(shù)與兩個斐波拉契數(shù)之和。例如：20=7+5+8，其中7為奇素數(shù)，5與8為斐波拉契數(shù)。聽爸爸說，英國天文學(xué)家McNeil已驗證到10的14次方，也沒有發(fā)現(xiàn)反例。爸爸好興奮，因為他認(rèn)為這個猜想比著名的哥德巴赫猜想還要難上很多很多呢。
生活中的數(shù)學(xué)真有趣，處處留心皆學(xué)問，你能在這無垠的自然界發(fā)現(xiàn)許多奧秘，將來我長大也要象我爸爸一樣成為一名出色的數(shù)學(xué)家。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇8
生活中的很多有趣的現(xiàn)象 。我寫的是電現(xiàn)象，電的.現(xiàn)象有很多種，比如：用塑料尺子或筆套，在頭發(fā)上反復(fù)摩擦幾下后，靠近紙屑，紙屑靠近，紙屑 就會被塑料尺子給“吸” 住 。
我在網(wǎng)上看到這些資料后，塑料尺子能把紙屑吸住。我有點好奇，我馬上就開始做這個實念了，果然就像電腦上說的一模一樣，尺子真 的把紙屑給吸住了。我很好奇的問爸爸。我爸爸說：這種就叫摩擦起點的現(xiàn)象，這個現(xiàn)象在我們生活中很多。比如；我們家用的梳子和我們原來秋天穿的 秋衣，這些都屬于因為摩擦兩個物體產(chǎn)生的起電現(xiàn)象 ，就是我們說的摩擦起電。
我現(xiàn)在知道這個原理了，我長大要這個原理做我想做的事。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇9
在我們的生活生活中，只要我們留心觀察都會發(fā)現(xiàn)很多奇妙的現(xiàn)象。
在家陽臺上種有許多花，其中有一盆花里面長著許多不那么引人注目的三葉草，它長著三片碧綠桃心形的葉子，夏季還會開出紫色的小花，可愛極了!
隨著夏季的氣溫升高，花兒也長得特別快，有一天傍晚，我去陽臺上給花兒們澆水，當(dāng)我看到三葉草時，發(fā)現(xiàn)它變了一個樣，像手掌似的葉片全部都收起并合攏了，第二天早晨，我再去看它們時，又發(fā)現(xiàn)我的.三葉草，它那手掌似的葉片又重新綻放開來，并恢復(fù)了原樣，我立刻跑去問媽媽，媽媽告訴我：“植物和我們?nèi)祟愐粯樱紩猩L規(guī)律和作息時間，所以只要它一關(guān)閉，就代表著夜幕即將來臨。”
在我們的生活中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察，就一定會收獲快樂!
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇10
中午，奶奶買來了一些雞蛋和一些蔥，說是要做給我吃蔥花炒蛋。蔥花炒蛋？雖然沒吃過，但一想，綠油油的蔥花配上金黃的雞蛋，顏色對比鮮明，吃起來味道一定差不了。
在蔥花炒蛋的誘惑下，就連平時不太愿意做家務(wù)活兒的我竟然也幫起了奶奶，看來美食的誘惑的確是無窮的呀！
奶奶讓我?guī)椭秒u蛋，我拿著雞蛋正準(zhǔn)備往下敲，一個奇妙的想法突然鉆進(jìn)我的`腦海：為什么要敲雞蛋呢？捏不時更容易嗎？一個問題不斷在我的心里冒出。于是，我開始捏雞蛋。可是盡管我用了九牛二虎之力，卻還是捏不碎這個雞蛋！我上網(wǎng)查了一下，原來，雞蛋構(gòu)造是橢圓形的，能夠均勻地把受到的力平均分布在每個地方，所以盡管我費盡力氣也捏不碎這個雞蛋。
科學(xué)其實就在我們的身旁，只要我們多多留意身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇11
在我們的生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，今天我要給大家講講我在生活中看到的有趣的現(xiàn)象。
一個炎熱的`星期五，我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。由于我剛開始學(xué)，爸爸給我講了打乒乓球的打法，并給我做了示范。告訴我一定要注意力集中，手腳要靈活。
我和爸爸做練習(xí)，我先試著發(fā)球，可每次不是手松開球掉下去；要么就是球扔太高了，球拍夠不著球，老是把球發(fā)不好，最后沒有辦法了，就把乒乓球往球臺上扔，然后再用球拍擊打過去，雖然動作不規(guī)范，但總算能讓乒乓球在球臺上“運動”了，我心里別提多高興了。可沒等我高興完，乒乓球從桌子上掉了下來，我一不小心踩了上去，我想這下可壞了，球肯定破了，我撿起來一看，嘿！球竟然沒破，不過凹進(jìn)去了一塊。爸爸看到后，對我說：“想想看，有什么辦法讓它恢復(fù)原狀呢？”我想起來了，科學(xué)老師給我們講過，熱脹冷縮的科學(xué)道理，我今天就去試一試。
回到家，我端來一盆熱水，把乒乓球往里一放，就觀察起來，過了一分鐘，只見球凹的部分開始慢慢地向外凸出，又過了幾分鐘，乒乓球恢復(fù)了原狀。
熱脹冷縮只是自然界中一個有趣的現(xiàn)象，只要我們平時多去探究和觀察，還會發(fā)現(xiàn)更多的現(xiàn)象呢！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇12
“加油，馬上就能捏碎了！”從我們班級里傳出來陣陣歡呼聲，原來我們班的同學(xué)們在玩捏雞蛋的游戲呀，可好玩了！
游戲規(guī)則是：必須將雞蛋放在手心里，整只手貼著捏，不可以讓雞蛋碰到硬的東西，也不可以用兩個手指頭捏。這游戲看似簡單，實際卻是不小的“攔路虎”呢。不信，你瞧瞧我們班“大力士”與它的對決吧。一個圓溜溜的雞蛋在我們班的“大力士”手中，我心想：這雞蛋不就如碰石頭般嗎？肯定馬上要碎了呀。可是結(jié)果卻讓我們目瞪口呆，當(dāng)我們的“大力士”面紅耳赤、氣喘吁吁時，雞蛋卻完好無損，“大力士”只好像斗敗的公雞一樣耷拉著腦袋走下了臺。
第二個同學(xué)上去了，他把力量集中在手上，使出了吃奶的力氣捏，甚至用上了雙手，但雞蛋仍舊像金剛石一般的`硬。當(dāng)同學(xué)把完好的雞蛋放到桌上時，雞蛋好似在挑釁我們：“哼，斗不過我吧？你們還是嫩了點！”
我擼了擼袖子，自告奮勇上場。我不停地搓手以增加力量，內(nèi)心卻像提著十五只水桶——七上八下的。我先將雞蛋掂在手心，手指頭均勻圍住，用力一握，頓時，我感覺自己已滿臉發(fā)熱，手上的青筋爆了出來，整個人都在顫抖，雞蛋卻仍安然無恙。這時，老師笑了：“無可奈何了吧？雞蛋由于四周受力均勻，力量可以相互抵消，所以你們捏不碎的啦。”
原來生活中還有這么神奇的科學(xué)現(xiàn)象呀，我想，只要我們以后用心去發(fā)現(xiàn)、去實踐，就一定會有收獲的。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇13
在我們生活中，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的現(xiàn)象，激起我們的好奇之心。
有一年暑假的一天，早晨陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶著我到獨山去玩。將近中午的時候，忽然刮起一陣大風(fēng)，烏云迅速遮住了太陽，一陣黃豆般的雨點啪啪啪地落了下來。媽媽拉著我趕緊到一家小賣店門口避雨，我無意中抬頭一看，發(fā)現(xiàn)東邊半空中，出現(xiàn)一道彩虹，顏色非常鮮艷。
媽媽也看到了彩虹，對我說：“雨馬上就要停了。”
我不解地問媽媽：“媽媽，你怎么知道的？”
“是彩虹告訴我的。”媽媽神秘地說。果然，不一會兒，烏云便散去了。
那年夏天還有一天，媽媽騎著電車帶著我到外婆家去，我們出門時還是晴空萬里，走到半路時，西南邊的烏云便壓了過來。我焦急地看著天空，西邊的烏云中隱約有一道彩虹。我驚喜地對媽媽說：“媽媽，天上出彩虹了！不會下雨的。”
媽媽也抬頭看看說：“你說的不對，大雨馬上就要來了。”當(dāng)我們快走到外婆家時，大雨便傾盆而下。
我感到很納悶，同樣是天上出彩虹，怎么有時天晴，有時下雨呢？
媽媽告訴我，有一句諺語是：東虹日出西虹雨。意思是東邊出現(xiàn)彩虹，雨馬上要停；西邊出現(xiàn)彩虹，天就要下大雨。這都是人們根據(jù)多年的經(jīng)驗總結(jié)出來的規(guī)律。我終于明白了，媽媽為什么能看彩虹預(yù)報天氣，原來這都是諺語的功勞啊！但是，這有什么科學(xué)道理嗎？媽媽也說不上來。
有一條，我終于在網(wǎng)上找到了答案：虹在東方，表明在我們東邊的大氣里有雨存在。而大氣一般是有規(guī)律地自西向東運動的，東方的壞天氣只會越來越往東移去。如果虹在西方，表明在我們西邊的.大氣里有雨，隨著大氣的運動，雨水就很容易落到我們這個地方來。
我把這些道理告訴了媽媽，媽媽夸我是一個愛鉆研的好孩子。
我下定決心，今后一定多讀書，勤學(xué)多問，刻苦學(xué)習(xí)，去破解生活中這些有趣的現(xiàn)象。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇14
一天，我看見媽媽買了一箱蘋果，又大又紅，散發(fā)出香味，我忍不住拿了一個蘋果洗干凈，再把它切成兩半，開始大口大口地吃了起來。當(dāng)我吃完一半，發(fā)現(xiàn)剩下的半個蘋果變得有點黑了，看起來就不新鮮了，我有點疑惑：咦，媽媽上次切的蘋果都不會變成這個樣子，是不是今天的蘋果不新鮮？我跑去問媽媽這是怎么回事，媽媽說：“不如我們做個實驗吧。”
媽媽用刀把蘋果切成兩半，一半泡在鹽水里，一半放在盤子上。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)放在盤子上的蘋果和我剩下的`一半相同，都變了顏色，而泡在鹽水里的顏色沒有變化，這是為什么呢？
我決定到電腦上查找原因，原來是因為蘋果里有一種叫作酶的成份，它在空氣中和氧發(fā)生氧化作用，蘋果就會變黑，而鹽水可以起到隔離空氣的作用，減緩氧化變色的速度，不只有蘋果才會這樣，還有梨子、桃子……
沒想到小小的蘋果居然有這樣的秘密，只要我們用心觀察，就會有更多的新發(fā)現(xiàn)。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇15
上周五放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓正奇怪地飛著。平時蜻蜓都是高高地飛著，可這只蜻蜓卻飛得很低，很靠近我，我就想起了蜻蜓低飛會下雨，一到家，我就把這件事告訴了媽媽，問她：“我去上英語課的'時候會不會下雨？”媽媽肯定地說：“會的。”所以我們早就準(zhǔn)備好了雨傘、雨衣，可是臨出門時又忘了帶，所以回來的時候還是淋到了雨。
上完英語課一回到家，我就拿起手機(jī)查找了：“蜻蜓低飛為什么會下雨？”百度上說：“因為在下雨之前，空氣中的水汽會變得很多，而蜻蜓翅膀很薄，加上沒有防水功能，一遇到潮濕的水汽就容易被沾濕，身體變重了，自然也就飛不高了。另外，很多小蟲子的翅膀也會沾上些水珠，從而飛不高，蜻蜓為了捕食這些小蟲子，就會隨著它們一樣飛不高。所以，以后看見很多蜻蜓在低處飛，那就表示快要下雨了。”我想：蜻蜓原來也是天氣預(yù)報員，真有趣！
大自然里有些事情看起來簡單，背后卻有很多奧秘。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇16
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，就會有所收獲。
今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。爸爸買了一塊“硅藻泥吸水地墊”，這塊地墊長45厘米，寬35厘米，顏色是米白色，質(zhì)地是硬的。爸爸告訴我，洗完澡，光著腳踩上去，地墊很快就會干了。我有一點懷疑，就去試了試。我把腳弄得濕嗒嗒的.，一腳踩上去，腳墊是磨砂硬面，如同踩在細(xì)細(xì)的白沙上，吸走水漬。穿上拖鞋，我看見地墊上有一對腳印，沒過一會兒就消失了，我用手摸了一下，真的干了，真是太有趣了！
我很好奇就百度了一下，硅藻泥是以無機(jī)凝膠物質(zhì)為主要粘結(jié)構(gòu)材料，硅藻材料為主要功能性填料，配制的干粉狀內(nèi)墻裝飾涂復(fù)材料。它具有除甲醛、凈化空氣、調(diào)節(jié)濕度、釋放負(fù)氧離子、防火陰燃、墻面自潔、殺菌除臭等功能。
沒想到硅藻泥這么厲害，有這么多好處。
這就是我眼中的生活中的有趣現(xiàn)象。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇17
大前天，余老師跟我們說：“蠶娥不會飛。”我聽了，非常驚訝，想：蠶娥不會飛，長的翅膀不就沒有用了嗎？我一定要實驗一下！
于是我找同學(xué)借了一只蠶娥，拿起放大鏡，仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它像一個圓柱體，身體和翅膀都很大，顏色為白色。它安靜時是一動不動的，像一個模型，動起來的時候，速度非常快，翅膀會扇動，好像要起飛一樣。但是，無論怎么扇動，它都飛不起來。我想：“扇動久了，不就飛起來了嗎？”
回到家，我飛快地沖進(jìn)外婆房間，打開電腦，查了一下，不查到；看書，書上也沒有記載。
我非常著急。
第二天，我問余老師為什么蠶娥不會飛。余老師說：蠶娥雖然長有翅膀，震動快，但不是扇動，只有扇動才能讓物體飛起來，而震動是和扇動相反的.。
大自然真是妙不可言呀！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇18
今天上科學(xué)課的時候，余老師對我們說：“當(dāng)小狗的尾巴是直立起來的時候，就說明小狗現(xiàn)在很生氣。當(dāng)小狗的尾巴是垂直向下的時候，就說明小狗現(xiàn)在非常傷心。當(dāng)小狗的尾巴是搖來搖去的時候，就說明小狗現(xiàn)在非常高興。”
我心想：咦，真的有這么神奇嗎？
我去堂姐家一探究竟，因為我家小狗萌萌的尾巴被獵人用刀子砍下來了。
我來到了堂姐家，當(dāng)堂姐拿了一碗狗糧準(zhǔn)備給小狗吃的時候，小狗就會原地轉(zhuǎn)三圈，然后，俯身向下。當(dāng)小狗生氣的時候，它就把原本那條搖來搖去的尾巴變成直立的，一副兇巴巴的樣子。當(dāng)小狗傷心的時候，它的尾巴就會垂直向下，一副怪可憐的樣子。
我和媽媽上網(wǎng)查了查為什么，原來啊，小狗的這種神態(tài)轉(zhuǎn)送到大腦，大腦又把這種神態(tài)轉(zhuǎn)送給小狗的.身體的各個部位，也包括小狗的尾巴。
經(jīng)過這件事情，我知道了我們要不斷的去創(chuàng)新，不斷的去發(fā)展，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中那些有趣的現(xiàn)象吧！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇19
今天，我看到外婆在用水腌雞蛋，我發(fā)現(xiàn)有些雞蛋會浮在水面上，外婆就把那些雞蛋都拿起來丟了。我急忙問阿婆：阿婆，您要為什么把浮起來的雞蛋扔掉呢？阿婆笑著說：那些雞蛋是壞的呀！我奇怪地問：您怎么那么肯定雞蛋全是壞的呢？阿婆又說：你自己打開看看，再查查資料吧！于是，我打開一個雞蛋看了看，果然是壞的'。
我想：這是為什么呢？我急忙查閱起資料，終于找到了答案：原來，新產(chǎn)的蛋，里面空氣很少，它的比重比水的比重大，所以會下沉；如果雞蛋放置時間久了，它的蛋白質(zhì)腐敗了，就會產(chǎn)生很多的氣體，另外蛋里的一部分水分又從蛋殼的小孔里蒸發(fā)了，蛋的重量就減輕了，比重減小了，自然就會浮在水面上了。看了這段資料以后，我恍然大悟。
通過這次觀察，我明白了壞雞蛋為什么會浮在水面上的道理。看來我們一定要勇于探索，多多發(fā)現(xiàn)大自然和生活中的一些奧秘，增加一些科學(xué)知識，做一個愛科學(xué)的小學(xué)生。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇20
一個風(fēng)和日麗的中午，我吃過飯，放下筷子準(zhǔn)備去做作業(yè)，我還沒有走到書房，就被媽媽叫住了：看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了？我一聽，滿不在乎地回答說：哦！不就是剩下這么一點嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢，我下次再吃干凈。
媽媽見我這副模樣真的火了，把我訓(xùn)斥了一通：從你這個吃飯的行為上，就可以看出你的品德，一年級學(xué)的那首《憫農(nóng)》你難道忘了嗎？再給媽媽背一遍。我沒想到媽媽竟然發(fā)這么大的脾氣！于是我又乖乖地背了一遍。媽媽認(rèn)真嚴(yán)肅的表情使我不得不吃光碗里的米飯。
這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個道理：事情再小也是不可忽視的'。一個人只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起，長大才能具備做大事的能力。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇21
當(dāng)你去超市時，一定都是挑自己喜歡的，需要的商品吧！但是你有沒有在購買尚品時比對一下同一種商品但是重量或包裝不同時哪種更實惠呢？或者對比一下兩種商品的價格呢？如果沒有你就往往沒有挑到最實惠的那個。
所以，今天我和媽媽去超市購物時就是帶著任務(wù)去的對比同一種商品不同包裝、不同重量，價格也不同，到底哪種更實惠？
很快，我就在超市里找到了幾組符合要求的商品，有獨立包裝的.，有成箱的，也有買2贈2促銷活動的。
以酸奶為例，一盒205克的酸奶售價5。8元，同一品牌一箱酸奶12盒，售價49·5元。假設(shè)你要買12盒酸奶，如果是獨立包裝的就要支付69·6元（12*5·8），經(jīng)過對比后發(fā)現(xiàn)購買整箱酸奶只要49。5元，節(jié)約20。1元。
經(jīng)過一番計算和比對，我發(fā)現(xiàn)一個普遍規(guī)律，同一品牌商品大包裝的比小包裝的實惠，買幾贈幾的總比單個的實惠。
數(shù)學(xué)無處不在，我們以后也要常動腦，把數(shù)學(xué)融入到生活的點點滴滴中。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇22
上個星期天，表姐來我家，樣子挺神氣的，也不知道她葫蘆里賣的是什么藥。吃過飯后，表姐說：“晴晴，這兩本書合在一起就分不開了，你信嗎？”“別吹牛啦！這兩本書又沒涂膠水，怎么能分不開呢？”“不信啊，那咱們試試吧！”
只見表姐雙手各拿一本書，翻一頁，插一頁，不到一會兒，兩本書疊在一起了，表姐讓我試試，我心想，這還不簡單，就拿起書，輕輕地弄了一下，可書卻紋絲不動，這下我可火了，使出吃奶的勁，可書還是“毫發(fā)無傷”。表姐笑笑說：“要不要我來幫幫你啊？”說著她拿起書，我們兩人像拔河似的，各自往后退，可是拉得越用力，書卻“抱”得越緊。我呆住了，這是怎么回事呢？“想知道嗎？”表姐問。我使勁地點點頭。
表姐帶我去看了兩樣?xùn)|西，一是大輪子，二是膠底鞋。表姐說：“在泥濘的道路或雪地里，為了避免汽車輪子打滑，就要增大輪子和地面的摩擦，一般的.方法是把接觸面弄得粗糙，可以在地上撒上沙或煤渣，或在汽車輪子上裹上鏈條，膠底鞋上的花紋，也是為了增大摩擦，避免打滑而特意設(shè)計的。”“噢。”我明白了，原來一切都是摩擦力在作怪呀！重疊越多，摩擦力就越大，所以我才會怎么也拉不開這兩本書。摩擦力真是奇妙啊！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇23
《兩小兒辯日》里的一個小孩說因為早晨太陽冷，中午的熱所以早上遠(yuǎn)中午近另外一個說早上的太陽大，中午小，所以早上的近中午的遠(yuǎn)而且事實的觀察的確如此，那么如何解釋？到底又是怎么回事？
初升的太陽看上去比中午的大，是因為早晨陽光進(jìn)入大氣層折射角比較大，我們看到的是被放大了的太陽的像，看上去比中午的太陽大很多。總之，在早晨和中午太陽離我們的距離是一樣的，所以其大小也是相同的。
事實上由于中午的`太陽輻射過于強(qiáng)烈，用肉眼直接觀察太陽的大小是不現(xiàn)實的。這可能也是造成了在人們的印象中，中午的太陽只是一個明亮的點，而日出日落的太陽是可以觀察到的一個圓形。
還有，中午比早晨時熱，是不是因為中午時太陽離我們比早晨時離我們近呢？也不是。那又是因為什么呢？
中午時比早晨熱，是因為中午時太陽光是直射在地面上，而早晨太陽光是斜射在地面上，可以看出太陽光直射時，地面和空氣在相同的時間里、相等的面積內(nèi)接受太陽的輻射熱較早晨太陽光斜射時多，因而受熱最強(qiáng)。所以中午比早晨時熱。
而實際上，天氣的冷熱主要決定于空氣溫度的高低。影響空氣溫度的主要因素，是由太陽的輻射強(qiáng)度所決定的，但太陽光熱并不是直接使氣溫升高的主要原因。
因為空氣直接吸收陽光的熱能只是太陽輻射總熱能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太陽輻射熱后，再通過輻射、對流等傳熱方式向上傳導(dǎo)給空氣，這是使氣溫升高的主要原因。
總之，每天中午較熱，早晨較冷，并非太陽離我們地面有遠(yuǎn)有近之故。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇24
前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)在我家陽臺上的角落里，有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我十分好奇，于是便仔細(xì)觀察，這只蜘蛛的頭部小小的，肚子圓圓的，行走在自己織成的那張懸掛于空中的網(wǎng)上時卻挺輕巧的。
這天早晨，天空陰沉沉的`，我又來到陽臺上，蜘蛛正享受著美餐呢！突然，它停止了進(jìn)食，忙著又織了另一張網(wǎng)。咦，前一張網(wǎng)是橫著的，而新的一張卻是豎著的，這是為什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時，雨下了起來。我發(fā)現(xiàn)這時的蜘蛛躲在網(wǎng)中一動不動，難道蜘蛛這樣做是為了避雨？過了不久，雨漸漸地停了，蜘蛛又馬不停蹄地拆掉了剛剛織好的新網(wǎng)。
為什么蜘蛛要在下雨前把網(wǎng)織成豎的呢？通過上網(wǎng)搜索資料，我解開了這個謎。
下雨前，蜘蛛會織一張垂直于地面的網(wǎng)，因為下雨時，從天空落下的雨點，會把原本平掛著的蜘蛛網(wǎng)砸破，所以蜘蛛便趕在下雨前把網(wǎng)織成豎的。這樣不僅可以避免被淋濕，還可以幫助人們預(yù)報天氣呢，真是一舉兩得！
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們用心觀察、認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇25
鏡頭一：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我在鬧鐘的叫喊中驚醒，抬頭一看，媽呀！已經(jīng)7時30分了。我趕緊從床上蹦了起來，臉也不洗，頭發(fā)也不整理，趕快刷完牙，三步并兩步地沖到了樓下。
我往停車場一看，差點沒有驚的把眼珠子掉下來。只見我家車的前面停了一輛車，把我們家車堵得死死的。爸爸看見這情境，急得像熱鍋上的螞蟻，圍著車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時，他忽然想起堵在前面的那輛車上可能會留下電話號碼，于是，他立刻沖上去，左顧顧，右盼盼，像一個無頭蒼蠅一樣，圍著車轉(zhuǎn)了好幾圈，竟然什么都沒有找到。
俗話說的好，有困難找警察。爸爸立刻撥打了110報警電話，雖然很著急，但我們只能耐心的等待警察的回電。在煎熬的等待中，終于等到了回電，可是警察卻對我們說：“十分抱歉，我們已經(jīng)聯(lián)系車主，可他沒有接電話，請您耐心等待。”
一聽這話，我心中的火就直往上升。你說你們這些人，難道就不能考慮一下別人的感受嗎？新聞里常有報道，為了這種亂停車而引起的打架斗毆事件多了去了，想到這，我就恨不得把車主暴揍一頓。還好十分鐘后，車主終于來了，我們來不及與他爭辯，急匆匆的鉆進(jìn)了車?yán)铮驅(qū)W校飛奔而去。
鏡頭二：“哧”，一個急剎車讓我從睡夢中驚醒。我本能地問爸爸：“這是怎么了？”爸爸拍了拍方向盤，無可奈何地說：“還能怎么樣啊，前面那輛車亂變道！”我心中默默想到：這些變道的'人真是一點公德心都沒有。要是剛才爸爸沒有剎住車，那我們一定會撞上去的。如果人人都像他這樣，那會給我們的社會帶來多大的不便和損失啊！
鏡頭三：一天，我放學(xué)回家，天氣十分悶熱，公交車來了，大家都爭先恐后的往車上擠，早就把文明排隊拋到九霄云對外了。歷經(jīng)千辛萬苦，我終于擠上了公交車。到了省人民醫(yī)院站，公交車停在了站臺，一陣熱浪迎面撲來。這時，一位老奶奶拄著拐杖，顫巍巍地走上了公交車。公家車上的乘客都裝作一副看不見的樣子。這時，一位阿姨對著坐在旁邊的小伙子說：“你給這位奶奶讓個座吧，這大熱天的，奶奶都快站不住了。”小伙子斜了阿姨一眼，歪歪嘴說：“我好不容易搶到的座位，憑什么要讓給別人。”“到我這邊來坐吧”這時，一位熱心的小學(xué)生主動給老奶奶讓了座。頓時，車?yán)镆黄澎o。
文明、和諧的社會是要靠我們一起來創(chuàng)造，良好的美德要靠大家來傳頌，讓我們從我做起，向不良現(xiàn)象開戰(zhàn)，做一個文明小衛(wèi)士來維護(hù)我們美麗的大家園吧！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇26
一天，我們物理老師拿來了毛皮、絲綢、橡膠棒和玻璃棒，給我們做電荷的實驗。剛上課，物理老師先把書上的一些定義讓我們好好看了看，要求我們理解和背誦。等我們都會了定義，物理老師便拿出他的橡膠棒和玻璃棒讓我們好好了解一下，然后叫我們班的一個同學(xué)上去幫忙，老師對那位同學(xué)說：“你拿那個垃圾桶放在地上，然后用那個水盆往垃圾桶里倒水。”老師話音剛落，那位同學(xué)就把盆里的水嘩的一聲倒在了垃圾桶里，全班哄堂大笑。老師解釋說：“誰讓你一次都到完的，讓你慢慢的`倒，使水細(xì)細(xì)的均勻流下，不要到的太急。”那位同學(xué)就按照老師的指示慢慢的倒，老師也立刻拿來毛皮和橡膠棒，用力摩擦，然后讓橡膠棒靠近水流，問：“大家看到了什么現(xiàn)象？”我們異口同聲的說：“水流分叉了。”然后老師表揚(yáng)了那位同學(xué)，讓他回到座位上。
接下來的實驗更有趣。
老師先把用絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛在鐵架上，然后又拿了一個與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近懸掛在鐵架上的玻璃棒，實驗結(jié)果大家都知道，一定是互相排斥。老師又拿來了一個與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛在鐵架上的玻璃棒，在靠近之前，老師對我們說：“你們要仔細(xì)看會發(fā)生什么現(xiàn)象。”我們在仔細(xì)的看后，老師等著我們的回答“相互吸引”可是我們的回答卻出乎老師的預(yù)料：“相互排斥。”我們也感到了不對勁。老師說：“我當(dāng)老師十幾年了，可是頭一回遇到這樣的事，太不可思議了。”說著，又動手重新做了一遍實驗，可還是相互排斥，老師對我們開玩笑的說：“你們班太神奇了，在別的班都好好地，可一到你們班就失靈了，我得好好研究一下，可能在你們班還能出個諾貝爾物理學(xué)獎呢！”說著，又跑到辦公室拿了好多玻璃棒和橡膠棒一個個的實驗，可是還是玻璃棒和橡膠棒相互排斥，老師也沒辦法了，只好給我們繼續(xù)往下講。
下課后，老師找了好多教物理的老師一起研究，最終得出結(jié)論，拿的那個去摩擦玻璃棒的只是一塊普通的布，并不是絲綢。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇27
世上的不良現(xiàn)象真是數(shù)不勝數(shù)，像什么墻上的狗皮癬啦，什么地上的小廣告，真是看著就讓人生氣惱火，而今天我要講一講給親身經(jīng)歷過的不良現(xiàn)象。
那是一個烈日當(dāng)空的下午，毒辣辣的陽光，可以說是想盡一切法子讓熱量穿過衣服射在你的身上。我正站在公交車站臺前，站在擁擠的人群中，頂著大太陽，等著姍姍來遲的公交車。終于一輛公交車載著滿車的人，像烏龜一樣緩緩地駛了過來，剛打開車門，人們推推搡搡，擠來擠去，也不管什么先下后上，排隊上車了，他們像喪尸一樣沖了上去，唯恐自己上不了車。一個站在我后面的阿姨，十分著急，于是一把抓住我的肩頭，把我向后一推，扭上了車，我心里十分埋怨，那個阿姨想不文明排隊上車就算了，還要為了一點利益損人利己，真是的！而我也只好站在車上的樓梯邊，使勁讓自己別掉下去，功夫不負(fù)有心人，我終于擠上了車。
滋車門開了，門口站了一隊拄著拐杖的老夫妻，他們肩并著肩，顫抖著走上了車，沒有人注意到他們，也沒有人給他們讓座，有人細(xì)心地看到一個大哥哥耳朵上戴著耳機(jī)，手里拿著電腦，兩個書包放在他旁邊，把兩個座位占給了兩個空氣人。旁邊的'叔叔對他說，小伙子，讓個座吧，把書包放在座位下面吧！說著一只手取下他的耳機(jī)，另一只手準(zhǔn)備將包拿走，可那個哥哥頭一轉(zhuǎn)，大聲且清楚地說道：我占的座，為什么要給他們？說完理都不理站著的乘客了，兀自做著自己的事。終于一對年輕的夫妻站了起來，說：爺爺奶奶坐吧！并扶著他們坐下，才起身抓住圓環(huán)，那么擁擠的車上頓時安靜了下來。
古人曾經(jīng)告誡我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為。文明、和諧的社會是要靠我們一起來創(chuàng)造，良好的美德得要靠大家來傳頌，讓我們從自己做起，向不良現(xiàn)象開戰(zhàn)，做一個文明小衛(wèi)士，來維護(hù)我們美麗的大家園吧！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇28
世界是奇妙的，生活是多彩的，生活中處處有科學(xué)。你有過在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的經(jīng)歷嗎？我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，爸爸帶回來一箱蘋果，有幾個不太熟，還有一個是發(fā)霉變質(zhì)的。我把它們放進(jìn)了一個塑料袋子里，準(zhǔn)備下午下樓帶下去扔掉。到了下午，我剛想把它們?nèi)拥簦蓩寢屨f，不太熟的蘋果放一放就會好吃了。于是，我打開袋子。天啊，除了那個發(fā)霉的蘋果，其它的`幾個居然發(fā)出了成熟蘋果誘人的香味！
這太奇特了，我又把這個發(fā)霉的蘋果和家里的幾個不太熟的梨放在一個袋子里，想試一試能不能催熟。第二天早上，我既不安又期待地打開了袋子。哇，梨也熟了！這太不可思議了，可是這是怎么回事呢？
我把這事告訴了媽媽，她同樣很好奇。于是，我們上網(wǎng)查找了資料。
原來，水果上的霉菌會釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體加速了袋子里其它水果的成熟速度。乙烯是一種帶有微甜味的無色可燃?xì)怏w，不過，你在吃這種催熟的水果時，一定要用清水把它們徹底清洗干凈。居然有這么容易的催熟方法，早知道以前那些不太熟的水果就不扔掉了！
生活中處處有科學(xué)，只要有善于觀察的眼睛和敢于實踐的手，就可以發(fā)現(xiàn)奧妙。我的“速熟水果”就是因為這個呀！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇29
生活中看似平常的現(xiàn)象中，其實隱藏了很多簡單的物理知識。物理就在我們身邊，只要你用心觀察，細(xì)心體會，你將會發(fā)現(xiàn)，你已來到了五彩繽紛的物理世界，在這兒你將會發(fā)現(xiàn)人生的新起點。
比如，五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。
這就是利用了物質(zhì)熱脹冷縮的特性。不同的物質(zhì)受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質(zhì)，要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的'物質(zhì)，要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調(diào)就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。
明白了這個道理，對我們很有用處。比如在設(shè)計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，受溫度的影響不大，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產(chǎn)生有害的作用力，所以造成的房屋和橋梁十分堅固。
色彩斑斕的世界中，有著五彩繽紛的物理現(xiàn)象，只要仔細(xì)觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，就能為我們所用。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇30
什么冰用水澆上去會發(fā)出咯吱咯吱的聲音？”爸爸說：“因為冰放在冰箱里是零下十幾度的，但你用溫水澆上去時會有物理反應(yīng)‘熱漲冷縮’，冰不能迅速把外面的.熱量傳到中間，所以只有外面漲，冰的外面就裂開了，就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音。”我要提醒大家，同樣的道理，熱的砂鍋不能用冷水去澆，不然它也是要裂開的。
但是用零下十幾度的鐵澆水上去就不一樣了，因為鐵能迅速地把熱傳到中間，就是里外一起漲，鐵就會慢慢變大，但是它只會變大一點點，用我們的肉眼是看不出的。
我說：“爸爸，我知道了。”爸爸說：“生活中的物理現(xiàn)象有很多，你要仔細(xì)觀察，對自己會很有益的。”
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇31
物理學(xué)是一門非常有趣又有用的自然科學(xué)，它研究的內(nèi)容十分廣泛。
其實，在生活中，在我們的身邊，有許許多多的物理現(xiàn)象。例如：飛機(jī)為什么能在天空飛行？保溫瓶為什么能保溫？電動機(jī)為什么能轉(zhuǎn)動？用望遠(yuǎn)鏡為什么能看得更遠(yuǎn)？太陽周圍為何會出現(xiàn)顏色像彩虹的`光環(huán)？天空和海水為什么是藍(lán)色的？為什么粥燒開了會溢出來？筆桿上的小孔有什么功用？餃子或肉丸煮熟了為什么會浮起來？為什么玻璃器皿遇忽冷忽熱會裂開？怎樣把開水冷卻？為什么不倒翁不會倒？為什么鋼筆會出水？為什么滑水運動員不會沉入水中？拔河比賽只是比力氣嗎？……
當(dāng)我們掌握了必要的物理知識，不僅能解釋這些現(xiàn)象，也能利用他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)。
千變?nèi)f化的物理現(xiàn)象，像一個個的謎。當(dāng)我們掌握了必要的物理知識，揭開謎底的時候就會感悟到物理現(xiàn)象是十分有趣的。
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇32
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，善于思考，就會有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
星期天上午，我想吃一個蘋果，就隨手拿了一個，在水管上經(jīng)過認(rèn)真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個五角星。我感覺很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽，媽媽也講不清其中的道理，最后只有請出家里的'“智能老師”——電腦了。經(jīng)過在“百度”上認(rèn)真查找，我終于明白了其中的道理：“因為蘋果核的構(gòu)造是圍繞中心線向周圍平均分五個方向分布。所以當(dāng)你把蘋果攔腰切開時，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，只要有一臺電腦，一切疑問都可以迎刃而解。
看！這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實自然中像這樣有趣的現(xiàn)象還很多，只要我們用心觀察、仔細(xì)探究，相信天天都會有新發(fā)現(xiàn)。親愛的小朋友們，從現(xiàn)在開始，扇動我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注作文 篇33
童年是最美好的一段時光，當(dāng)然也會有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。
六歲時的`一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇！”媽媽給我?guī)ч僮踊貋砹恕Ｓ谑俏冶阋贿厔冮僮右贿呁鏆馇颉?/p>
剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。后來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
這一下，我的心里突然冒出了一個問號。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對我說：“等會兒去網(wǎng)上查點資料吧！”
媽媽打開電腦，幫我查閱了這個問題。原來橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時就會產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語地說道：“哦，原來如此！”
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