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我想要的生活小學(xué)作文（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我想要的生活小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我想要的生活小學(xué)作文 1
我的右手，一串佛珠；左手，一串天珠。
佛珠是我的朋友從普陀的寺廟中求來(lái)的；天珠是從遙遠(yuǎn)的西藏送來(lái)的。
于世俗燥亂之中的心，或許只有寄托于古廟鐘聲之中，才能獲得脫世的清靜；于浮華名利之間的心，或許只有遠(yuǎn)離喧囂，處于僻遠(yuǎn)的地境才能得到應(yīng)有的平息。
于是，年輕的我，固執(zhí)地向往著那片寧?kù)o，祥和的地方，那種恬適淡然的生活。
普羅旺斯，花草的天堂。喜歡徜徉于那里，回味著那個(gè)屬于少女的純真夢(mèng)想。大片的花田，洋洋的日光，空氣中漾著些淡淡的薰衣草味，透著份陽(yáng)光的味道。
西湖，人間的仙境。喜歡泛舟湖上，看瀟瀟春雨如萬(wàn)千銀線落入湖中，聽旁人講述著那個(gè)美麗的傳說(shuō)。濕潤(rùn)的空氣中隱約著清香，甘冽。
古鎮(zhèn)老街，歷史的見(jiàn)證。喜歡漫步于這江南的連綿的雨中，更添幾分悵然。泛著些歷史的色彩。古鎮(zhèn)似乎訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，再現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面。
愛(ài)琴海，唯美的圣地。喜歡站在甲板上，面對(duì)習(xí)習(xí)海風(fēng)，大聲喊出心中的不快。偌大的深邃的海洋包容了我所有的任性，所有的不滿，疊疊的雪白的浪花，涌動(dòng)著，鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。不拋棄，不放棄。
人們勸我，算了，放棄吧!世俗生活有何不好，吃喝玩樂(lè)，乃人生的一大樂(lè)趣。
但我卻忘不了夢(mèng)中的普羅旺斯，夢(mèng)中的'西湖，夢(mèng)中的愛(ài)琴海...夢(mèng)中能給予我想要的一切的一切...
我眷戀著普羅旺斯所給予我的純真，西湖的寧?kù)o...
即使有那燈紅酒綠的塵世繁華，也無(wú)法阻擋我不斷前行的夢(mèng)想。于是，我一個(gè)人走走停停，也一個(gè)人追求那一份我想要的生活。
我的右手，一串佛珠；
右手，一串天珠！
伴我一路找尋那夢(mèng)幻中的生活！
我想要的生活小學(xué)作文 2
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，每天早上起床、洗漱、吃早飯、上學(xué)，我覺(jué)得很普通，總希望自己的生活有趣一點(diǎn)，終于有一天……
我的愿望實(shí)現(xiàn)了！早上一起來(lái)睜開眼，發(fā)現(xiàn)我不是和我的外婆睡在普通的雙人床上，而是我自己一個(gè)人睡在豪華的公主單人床上！而且這張床還正是我最愛(ài)的顏色——熒光綠！四周有嫩綠的'紗蓋著，紗上還有一些玫紅色的亮片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去就像正在開放的紅花。我伸了伸懶腰便坐起來(lái)了。正在這時(shí)，有個(gè)人忽然推門進(jìn)來(lái)，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“大小姐，該上學(xué)了！”噫？這是誰(shuí)呀？我看了看她的胸牌，原來(lái)是機(jī)器人保姆呀！在她的指引下，我進(jìn)了衣櫥，點(diǎn)了“校服（定制）”按扭，換好了衣服，進(jìn)了衛(wèi)生間，許多機(jī)械手臂瞬間幫我打理好，并扎上了我最愛(ài)的發(fā)辮。吃完早飯，背上“夢(mèng)想”背包，我就坐上“花秋千”去了學(xué)校。
大約過(guò)了3分鐘，我來(lái)到了“自由幻想”學(xué)校，這是全世界最好的學(xué)校，大家都爭(zhēng)著要來(lái)這所學(xué)校，但“自由幻想”學(xué)校只選精英中的精英來(lái)讀書。學(xué)校是水陸空都可以的飛行學(xué)校，有六層，一個(gè)年級(jí)一層。我乘了電梯到了四樓，碰巧遇到我的好朋友們：戚佳妮、曹詩(shī)雯、黃欣怡和徐文恬。“嗨！朋友們！四年級(jí)下開學(xué)了，寒假作業(yè)交了沒(méi)？”“別說(shuō)了，”黃欣怡嘆了口氣，“我壓縮到最后幾天發(fā)的，結(jié)果老師直接來(lái)了句——不合格！重做！悲催啊——”“哈哈哈……”看著她夸張的耍寶表情，我們四個(gè)都笑了。進(jìn)了教室，我來(lái)到我的位置，刷了一下學(xué)生卡，課本便自動(dòng)放好了。“叮——”上課了，這節(jié)是自然課。“四（2）班教室請(qǐng)求前往撒哈拉沙漠！”自然老師對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)。“允許飛離學(xué)校，注意安全！”校長(zhǎng)說(shuō)。我們班的量子發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃了，一眨眼的時(shí)候，教室降落在了大沙漠上，自然老師開始講課了。在教室里講完了內(nèi)容，老師讓我們帶上微形空調(diào)，開門，讓我們來(lái)到沙漠上感受沙漠，還讓所有人都帶了只“茶杯駱駝”回去，嘻嘻！放了學(xué)，我迅速地做完作業(yè)，上傳給了老師。剩下的時(shí)候我就可以享受豐富的課余生活啰！
看了我的一日生活，是不是你也想這樣？那就多多努力快點(diǎn)改變你的生活吧！
我想要的生活小學(xué)作文 3
我們似乎每天都很忙，做著連自己都搞不明白的事情；又似乎每天很閑，總是說(shuō)著別人的新聞，別人的故事。我們太需要溝通了，太需要說(shuō)話了，好像只有說(shuō)話才證明我在這個(gè)世界上，沒(méi)有與它脫軌；也可能是我們太寂寞了，倘若不說(shuō)話，就陷入自己的死海世界里，怎么都不能掙脫出了。我們太需要熱鬧，喧噪聲充斥著耳朵，可覺(jué)得還是不夠，不經(jīng)意的瞬間就會(huì)在孤獨(dú)里淪陷。我們，似乎迷失在這個(gè)世界里。
不太在意每天在做的是什么，不在意每天都說(shuō)了什么樣的話，我們的興趣愛(ài)好變成了吃，然后美顏拍照發(fā)到朋友圈里，等著別人的點(diǎn)贊；我們的愛(ài)好變成了自拍，高興的時(shí)候，傷心流淚的時(shí)候，矯揉造作的一條合乎心境的狀態(tài)，等著別人圍觀。我們像是懼怕活在人前，又想傲嬌的活在人前，原來(lái)我們竟是這樣的矛盾。
所有的生活被時(shí)間催著向前，被一雙無(wú)形的大手操控著向北向南，人偶一樣，卻要負(fù)重前行。
來(lái)不及抬頭去看看懸掛在空中的月亮，這孤獨(dú)的月光只自己默默的染亮了大地。來(lái)不及低頭去看看路邊荒草叢中鉆出的一點(diǎn)新綠，似乎太不起眼，而我們對(duì)這四季的變換已經(jīng)漠然。自己明明是在這個(gè)世界中生存，又好像活得跟任何人都沒(méi)有關(guān)系，自己一個(gè)人孤孤單單的在路上，在那個(gè)四四方方的格子屋里，不用說(shuō)太多的話，只需要把心，把身全都安靜下來(lái)，只有這種靜才是最緊要的，又是最恐怖的。終于見(jiàn)到一兩個(gè)伙伴，恨不得說(shuō)個(gè)天昏地暗，我們太需要傾訴，太需要一個(gè)聽眾了。
如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有這些所謂的文明物什，我們的`生活又會(huì)是怎樣？會(huì)不會(huì)在一個(gè)午后，淺飲一盞清茶，捧起一本很久之前自己特別喜歡的書籍，在書香的氤氳里，去溫習(xí)當(dāng)時(shí)的心情和思想，去查看一下這些年的經(jīng)歷是否重新改寫了你的感悟。待到心有所想，提起一支筆，在本子上慢慢的去寫下此時(shí)的心情，定格住現(xiàn)在，也讓思想留一個(gè)印記。周遭的喧鬧已然遠(yuǎn)去，嘈雜的聲響漸漸被禪音替代。像是一陣清風(fēng)一樣，滑過(guò)心頭，感受到心中最平凡的感動(dòng)和安靜。
這是我想要的生活，一切慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)；靜一點(diǎn)，再靜一點(diǎn)。剛剛好。
我想要的生活小學(xué)作文 4
我們的生活充滿了無(wú)數(shù)的坎坷和挫折，但是在我們心底有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：要努力，要堅(jiān)持到底，不放棄！
每當(dāng)我看到那些大人在路上行走的時(shí)候，心里總是不由地一顫。我們這些小孩真是太幸福了！每一個(gè)人在家里是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而我卻是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝！可是我現(xiàn)在的生活太好了，什么事情都不愁吃，什么事情都不用想。所以我只能靠自己，要靠自己堅(jiān)持，要靠自己的堅(jiān)持。
記得有一次，媽媽讓我去買一些衣服。我很高興，因?yàn)槲医K于可以去買衣服了。可是，媽媽卻讓我去買一些東西，我不想再去買了，媽媽就說(shuō)：“不要去，去去去去，去去去去，不要去，去去就知道了。”我一聽，就想：媽媽真的.要去買東西了，我就要回來(lái)了！我只好乖乖地在家里看電視，寫作業(yè)去了。
過(guò)了不久，我的作業(yè)終于寫完了，可以去買衣服了。我看了看媽媽走進(jìn)超市的身影，不禁想到我只要一看到衣服就跑，媽媽走進(jìn)超市，就會(huì)說(shuō)：“不要去，去買衣服吧！去去去去去，不要去，去去去不去。”但是我還是去了，因?yàn)槲乙ベI我心愛(ài)的衣服。我一看到那些大人在賣衣服，就想到：媽媽一定不會(huì)讓我去買。于是，就不買了，我就去了，到了超市，我看見(jiàn)了許多人都在那兒賣衣服，我想：媽媽真的不讓我去，我一定要讓我的衣服去買，一定不要去。于是，我就不買了，我就回家了。
回到家里，媽媽看見(jiàn)我在玩電腦，就說(shuō)：“你去買一個(gè)衣服去，我不去買，你去玩。”但是，我還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不要去買，去去去就知道了。”媽媽聽了，非但沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō)：“我就知道你去買衣服去，去去去去去，不要回來(lái)玩電腦。”
媽媽說(shuō)：“去去去去，去去去去，不要回來(lái)。我就這句話，你就去做你自己想做的吧，反正，去去去去就知道了，去做去，不就是去玩了嗎？”我聽了之后，就說(shuō)：“媽媽，我不要，我不要。”說(shuō)完，我就去做家務(wù)。我做完了，還是在玩，因?yàn)槲抑懒藡寢屪黾覄?wù)的不容易，我就不做了。
我的生活中，有許多困難，這些困難只有自己知道，但是自己解決不了就放棄，媽媽說(shuō)過(guò)：“你不要怕困難，就怕自己克服不了。”這句話讓我終身受益。
我想要的生活小學(xué)作文 5
生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動(dòng)者；生活更是一條看不見(jiàn)盡頭的路，等待我們?nèi)バ凶撸ヌ剿鳌?/p>
我想要的生活很簡(jiǎn)單，可以在簡(jiǎn)單時(shí)映出了豐富的每一天。我希望的生活中做出“非凡”的自我是每天必不可少的。清晨的運(yùn)動(dòng)；日出時(shí)欣賞那美不勝收的紅霞；為家人們做好一天開始的早餐；用柔緩的輕音樂(lè)喚醒家人們沉睡的雙眼。
簡(jiǎn)單的一天，就這樣平淡無(wú)奇的開始了。
做自己喜歡的.事兒必定是最開心不過(guò)了。與朋友們一起打乒乓球，在輸贏面漆那表現(xiàn)出兄弟之間的“損”友情。說(shuō)說(shuō)笑笑，回憶往事，想想游玩和生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，這樣還不讓人享受？
開心過(guò)后，忙碌起來(lái)。為家人們做各種不同菜系的午餐，色香味俱全的午餐。在餐桌上，我希望不會(huì)是死氣沉沉的樣子，應(yīng)該有說(shuō)有笑，應(yīng)該是有餐桌上家人們每個(gè)人的談笑的聲音和笑影。
書法，他總是神奇的。心情不好的時(shí)候，一瞥一捺可以平復(fù)已燃的怒火；每寫一個(gè)字，總可以想起書法家們的有趣的故事；每當(dāng)寫完一副作品，那種自我優(yōu)越感與成就感可以在一瞬間體現(xiàn)的淋漓盡致。
周末呢？我不會(huì)將工作和學(xué)習(xí)插入我的自由時(shí)間；我不會(huì)只顧著自己；我更該不會(huì)給自己的孩子報(bào)名各種各樣的輔導(dǎo)班，堅(jiān)決不會(huì)。我只會(huì)與家人們?cè)诠珗@游玩，在影院看影片，在大街上悠哉游哉的散步等等。
手機(jī)呢？我想這個(gè)“低頭族”的“武器”不會(huì)影響我想要的生活，同時(shí)，我不會(huì)不給我孩子們手機(jī)，也不會(huì)讓他們無(wú)法自拔。
等我以后有孩子了，我不會(huì)重男輕女，我只希望他們都健康，快樂(lè)就行。我也不會(huì)拿成績(jī)與他們和其他的孩子作比較。更不會(huì)說(shuō)“別人家的孩子”。我會(huì)與他們成為很好的朋友，希望他們也和我成為很好的朋友。
有人日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著自己不快樂(lè)的生活，重復(fù)著自己不想做的事。而我想要的生活大可不必如此。或許現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，但我知道，只要努力就如常老師說(shuō)的那般“你要安靜的優(yōu)秀，悄無(wú)聲息的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡的事做到極致，讓命運(yùn)啥都不挺就挺你。”就會(huì)過(guò)上“我想要的生活”。
生活似水，我們?nèi)稳灰J(rèn)真的去面對(duì)。因?yàn)槭巧睿彩俏覀兿胍模彩遣坏貌慌Φ摹?/p>
我想要的生活小學(xué)作文 6
濃蔭下，青石上，我手抱吉他，輕輕彈唱著《流星》，幾個(gè)滑音過(guò)后，昨日那場(chǎng)因?qū)W業(yè)問(wèn)題與家人面紅耳赤的不悅漸漸飄散，心胸似乎掙脫了羈絆，一方自由自在的天地在我眼前擴(kuò)展。
碧藍(lán)的大海邊，有一間棕色的小屋，這是我獨(dú)有的，一切為我量身定做。它面朝著大海，屋后繁花似錦。清晨的第一縷陽(yáng)光，越過(guò)海平線，將我小小的房子染成一片金光。我迎著太陽(yáng)，背著吉他，踩著松軟的沙子，來(lái)到與大海最近的地方。看著此刻蔚藍(lán)的天，聆聽海浪輕輕拍擊著海岸，海鷗翻飛。我端起吉他，指尖輕輕撥動(dòng)琴弦。一如眼前海浪輕撫著沙灘。在《望》的世界里我也如海鷗飛翔，享受片刻的寧?kù)o，昨日未完的作業(yè)，那次遺憾的錯(cuò)過(guò)，還有那名落孫山的賽事……早已隨著咸咸的海風(fēng)無(wú)影無(wú)蹤了。
海邊的小屋替我收拾好心情，讓我找到前行的方向。當(dāng)我志得意滿，我再次背上吉他，自由流浪。一路總能遇上志同道合的朋友。去煙雨朦朧的江南，在薄霧看那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；還要去找尋“燈火闌珊處，最甜美的微笑”；走一走那條悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，讓這美麗不再錯(cuò)過(guò)；嘗一嘗那醇香的美酒，也學(xué)一回李白，放聲吟誦……那水墨江南，那吳音軟語(yǔ)，如醇香的米酒深深滋潤(rùn)我的心田，然后幻化成一首又一首流動(dòng)的曲子。
在那個(gè)不知名的村口，我踩著節(jié)拍盡情高歌，撥弦的速度越來(lái)越快，心中歡騰無(wú)盡釋放，眼著掠過(guò)的盡是我從未到達(dá)過(guò)的遠(yuǎn)方。“嘣”的一聲，弦斷夢(mèng)醒，眼前站著一個(gè)與我一般大小拾破爛的`男孩，邊上是一堆廢舊的紙板。他正目光炯炯地注視著我。除了那雙透亮的眼睛，幾乎找不到一處潔凈的地方。他是誰(shuí)，從哪兒來(lái)，我不知道。但我知道他心中想要的是什么，也正努力實(shí)踐著什么。
我朝他微微一笑，遞過(guò)一瓶還未喝的牛奶。他先是一愣，隨即接過(guò)牛奶，咧嘴笑了，露出一口白牙。
高曉松曾說(shuō)：“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”誰(shuí)不想要自由自在的生活，想走就走的輕松，詩(shī)與夢(mèng)總在遠(yuǎn)方召喚。但是，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能達(dá)到遠(yuǎn)方。我現(xiàn)在的生活或許就是多少人夢(mèng)寐以求的，與其盲目去追尋，不如從此刻開始努力做好眼前的每一件事。我站起身，向這位男孩揮手微笑著離去。
我想要的生活小學(xué)作文 7
我看著鏡中的自己：戴著一副厚厚的眼鏡，穿著臃腫的校服。身材矮，且胖。眼窩深陷，有黑眼圈，眼神像樓下遛狗的老太太。
我問(wèn)自己，看見(jiàn)了嗎，這就是你。
我蹲下身，輕輕地嘆了口氣：因?yàn)槠胀ǎ突钤摫缓鲆暎灰驗(yàn)檐浫酰突钤摫黄圬?fù)；因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，就活該被嘲笑。
半晌寂靜。
我聽到一個(gè)聲音傳來(lái)：“這不是你想要的生活方式，你還有夢(mèng)想。”是啊，難道就這樣任其發(fā)展，然后永遠(yuǎn)普通地活著嗎？難道不能努力一把，擺脫這些煩人的毛病嗎？畢竟，我還有夢(mèng)想，還有那曾經(jīng)幻想過(guò)的未來(lái)！
我盯著鏡子，許久許久，下定決心。
早操，跑步。
灰蒙蒙的天空如同我的心情，陰沉壓抑。胸口像被壓了塊大石頭，位置不偏不倚，正好在心臟上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。就因?yàn)槲蚁騺?lái)不喜歡運(yùn)動(dòng)，才養(yǎng)了身肥肉。我努力平穩(wěn)呼吸，不斷激勵(lì)自己：因?yàn)榕执┎簧闲膬x的牛仔褲，因?yàn)榕植桓疑象w重秤，因?yàn)榕种荒芏阍诎堤幜w慕那些苗條的女孩。
終于，我跑完了定下的目標(biāo)四圈。雖大汗淋漓，但滿心歡喜。
上課，聽講。
粉筆灰在空中如群魔亂舞，陽(yáng)光隨意地灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲，一聲一聲，把我緩緩引到周公那兒去了。剛到周府門前，心中響起兩個(gè)聲音：一個(gè)說(shuō)，睡會(huì)兒吧，你早上跑步太累了；另一個(gè)說(shuō)，你忘了說(shuō)過(guò)的話了嗎？我頓時(shí)醒悟，瞪大眼睛，使勁兒掐了下大腿，把那些害人的念頭掃出腦海。
于是，一節(jié)課下來(lái)，我收獲了很多。
晚上，讀書。
好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，我以能達(dá)到的最快速度準(zhǔn)備好本子、筆，然后從書柜里抽出一本早就想讀的書來(lái)讀。我總喜歡這些細(xì)膩的文字。
鉛筆觸著紙，有沙沙的細(xì)音響起。昏黃的燈光下，影子落在紙上，遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的時(shí)光中，我唯一最閑暇的時(shí)刻吧？于是，熬到窗外別人家的.燈一盞盞都息了，我才慢慢合上了書。
深夜，入眠。
在朦朧月光的相伴下，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里一片晨光，我看見(jiàn)自己瘦了，瘦成讓人羨慕的身材；我看見(jiàn)自己完成了夢(mèng)想，成為理想中的自己。
生命不息，奮斗不止，永遠(yuǎn)都在路上，永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，這，才是我想要的生活。
我想要的生活小學(xué)作文 8
我想要追夢(mèng)的生活。捫心自問(wèn)，追夢(mèng)究竟是什么？追夢(mèng)是李白秀口一吐“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情壯志；是鄭燮“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中所呼之欲出的不畏艱險(xiǎn)；是董卿直抒胸臆的一句“即使是一顆渺小的樹芽，也能歷經(jīng)風(fēng)雨，屹立百年不倒”的堅(jiān)持不懈。人人都有夢(mèng)，但追夢(mèng)是一個(gè)人一生都要為之付出的事。依我所想，追夢(mèng)就如同攀登一座雪山，過(guò)程勢(shì)必充滿艱難與險(xiǎn)阻，但沿途逐漸變化的風(fēng)景優(yōu)美且令人陶醉。我不愿做無(wú)名之輩，不愿我的一生碌碌無(wú)為。夢(mèng)，會(huì)是鼓勵(lì)且支撐我攀上頂峰的信念。
我想要追夢(mèng)的生活。即使我如今落魄，但“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，一時(shí)的失敗不過(guò)漫漫人生路上的一次歷練。當(dāng)我四周一片黑暗之時(shí)，一盞燈閃爍在我的身旁，照退我周身的黑暗。當(dāng)我眼前重現(xiàn)光明，一個(gè)方向標(biāo)深深插入地下，上面標(biāo)示著我即將走向的`前方。當(dāng)我借著光，暢通無(wú)阻地行走在我的道路上，腳下的地快速向后退去，路越來(lái)越短，我已看見(jiàn)勝利的曙光。這一切的一切，都是我心中的夢(mèng)，它是哪怕在無(wú)盡黑暗中，支持我走下去的希望。不要迷失于黑暗，任命運(yùn)將你歸結(jié)于落魄。
我想要追夢(mèng)的生活。我要追逐使我的人生變得更有意義的夢(mèng)想。生活有時(shí)很神秘，擁有無(wú)限奧妙，它從來(lái)不是一線到底，它永遠(yuǎn)具有著多種可能。一個(gè)微不足道的決定，足以影響你接下來(lái)的所有判斷，夢(mèng)更是如此。但是夢(mèng)不只有正面的。人的一生不只有一個(gè)夢(mèng)，它們誕生于不同時(shí)間，不同環(huán)境，自然而然的分出了“美”與“惡”，“黑”與“白”。存在于心中的夢(mèng)，影響著一個(gè)人的未來(lái)。有人追逐一生，浪跡江湖；有人寒窗苦讀，功成名立。我認(rèn)為，一個(gè)人所要追逐的夢(mèng)，一定不能令其墮落。而我要追逐的夢(mèng)，它在我躊躇不定時(shí)，給予我方向；在我陷入困局時(shí)，給予我力量；在我不知所措時(shí)，給予我期望。它會(huì)是我一生的導(dǎo)師，使我不斷完善自己。
生活或許平凡，但追夢(mèng)之人一定不平凡。夢(mèng)似一架天秤，供我們衡量善惡，了解自己的價(jià)值，使我們看穿未來(lái)路上的迷霧。
追夢(mèng)之人選擇生活，反之，被生活裁決。我想要追夢(mèng)的生活。
我想要的生活小學(xué)作文 9
這就是我想要的生活，這樣的人生才最精彩！
只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭(zhēng)朝夕。陽(yáng)光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一些，再慢一些。這就是我一直想要的生活！
時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)。今后的一山一水，一朝一夕，安靜的去走完。
人這一輩子，我只能說(shuō)，有些事是出乎意料的，有些事是情理之中的，有些事是難以控制的，有些事是不盡人意的，有些事是不合邏輯的，有些事是恍然大悟的，但無(wú)論發(fā)生什么事，都別忘了自己的本心，自己的良心，自己的性格還有自己的原則。
若是有緣，時(shí)間空間都不是距離；若是無(wú)緣，終日相聚也無(wú)法會(huì)意。錯(cuò)誤的開始，未必不能走到完美的結(jié)束，世間沒(méi)有什么事是一定的。都是在碰、在等、在慢慢尋找。
人生不過(guò)是一場(chǎng)旅行，你路過(guò)我，我路過(guò)你，然后各自向前，各自修行。
智慧由聽而得，悔恨由說(shuō)而生；沒(méi)有口才又不守沉默的人，會(huì)有大不幸。君子話簡(jiǎn)而實(shí)，小人話雜而虛。不必說(shuō)而說(shuō)，這是多說(shuō)，多說(shuō)要招怨；不當(dāng)說(shuō)而說(shuō)，這是瞎說(shuō)，瞎說(shuō)要惹禍。多思考，少發(fā)言。勿過(guò)于依賴語(yǔ)言的功能，卻忘了沉默的力量。說(shuō)話出自天性，沉默出自智慧。
心若親近，言行必如流水般自然； 心若疏遠(yuǎn)，言行只如三秋之樹般蕭瑟。 不怕身隔天涯，只怕心在南北！
沒(méi)有風(fēng)的日子，云是雨的守望；沒(méi)有夢(mèng)的日子，等待會(huì)荒廢時(shí)光。這個(gè)世界上，誰(shuí)也不是誰(shuí)的永遠(yuǎn)，就去唱哪一曲風(fēng)花雪月，吟那一闋歲月靜好，煙火、流年、紅塵、滄桑，淺淺遇，淡淡忘。
你不清楚為什么而忙，就會(huì)忙不到點(diǎn)子上而浪費(fèi)時(shí)光。你沒(méi)有大事可做，就會(huì)在小事上糾纏不休而忘了前行。你心中沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)把蠅頭小利當(dāng)成追逐的對(duì)象。你不知道心中的向往，就會(huì)心里沒(méi)底越走越心虛。你不能成為心靈的主人，就會(huì)淪落為外在情物的奴隸。
識(shí)人不必探盡，探盡則多疑。知人不必言盡，言盡則無(wú)友。責(zé)人不必苛盡，苛盡則眾遠(yuǎn)。敬人不必卑盡，卑盡則少骨。讓人不必退盡，退盡則路寡。
一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的.人，往往謙遜，不會(huì)逢人就教；一個(gè)真正有德行的人，往往慧心，不會(huì)逢人就表；一個(gè)真正有智慧的人，往往圓融，不會(huì)顯山露水；一個(gè)真正有品味的人，往往自然，不會(huì)矯揉造作；一個(gè)真正有修為的人，往往安靜，不會(huì)爭(zhēng)先恐后。
最適合你的顏色，才是世界上最美的顏色。
佛曰：命由己造，相由心生，世間萬(wàn)物皆是化相，心不動(dòng)，萬(wàn)物皆不動(dòng)，心不變，萬(wàn)物皆不變。
我想要的生活小學(xué)作文 10
當(dāng)早晨的第一抹陽(yáng)光還未照亮大地時(shí)，外婆便起床了，喚著還在熟睡的我：“起床嘍！起床啦！”睜開眼，便又是嶄新的一天。
洗漱匆匆忙忙，而外婆已經(jīng)在熟練地煮著面了。“妞兒，你昨天吃過(guò)面包了，今天吃面哦。哎喲喲可得抓緊，要不遲到了……”外婆邊打著雞蛋邊絮叨著。我含糊地答應(yīng)著，托著下巴，朝外婆的背影看去。外婆年紀(jì)大了，有些駝背了，因常年做家務(wù)，原本就瘦弱的手布滿了傷痕，露出了微微凸起的血管。不一會(huì)兒，悠悠的麥香牢牢地勾住了我的味蕾，牛奶般濃郁的裊裊炊煙，向窗邊飄著，蕩著，化入冰冷的空氣中。看著外婆輕蘸湯汁細(xì)細(xì)品味，滿含歡喜的面容，我暗喜著又將嘗到五星級(jí)大師——外婆的廚藝?yán)玻?/p>
急忙吞下外婆又塞來(lái)的蘋果，我大喊：“走啦，拜拜！”待我走出樓梯階，外婆便趴在窗口喊：“慢點(diǎn)走，別著急啊！”或許，看到我消失在拐角處時(shí)，外婆才安心的回屋了吧。
上學(xué)路過(guò)包子鋪，不少同學(xué)還在寒風(fēng)瑟瑟中焦急地排著長(zhǎng)隊(duì)等待著新鮮出爐的熱包子，已經(jīng)買到的同學(xué)手緊貼著包子還剩下的一點(diǎn)兒余溫，緩慢地邊走邊啃。看到他們的.背影，我心中泛起一絲漣漪，好似剛剛外婆的那碗面溫?zé)岬牟恢故俏疑眢w，更加溫?zé)崃宋业男模_下的步子也愈發(fā)的輕快而急促了。
朗朗書聲譜寫著校園里最美的旋律。鳥兒停落在樹梢，伴著樹葉緩緩飄落的沙沙聲而鳴唱。要說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，那更讓我安心舒暢的，便是這校園與同伴了。吃過(guò)飯，或在窗邊的暖陽(yáng)下，一起看書作業(yè)；或在淡綠的林蔭間，一同聊天戲耍；或邁步空曠的操場(chǎng)上，共同歡笑奔跑……留下一串串銀鈴般的笑聲讓別人盡情羨慕我們勾肩搭背的友情。一顰一笑，一哭一鬧，皆美，皆生活。
回憶著充盈著快樂(lè)的一天，回到家便又是另一番樂(lè)趣了。還沒(méi)踏進(jìn)門呢，就聽見(jiàn)：“姐姐，你回來(lái)啦！我跟你說(shuō)哦，我今天在幼兒園吃了兩碗飯，老師都夸我是好孩子！”看著著急向我報(bào)喜的妹妹，我知道，她是想得到表?yè)P(yáng)呢。雖說(shuō)是這么微不足道的小事，對(duì)于妹妹來(lái)說(shuō)，不就是最開心的事嗎？“哎呀，這么棒！”我們會(huì)心地一起開懷大笑了。
我用心地書寫屬于我的生活，我想要的最美的最溫情的生活。點(diǎn)滴如畫，處處皆情。這溫情，是飽含在一碗碗面中的舐犢之情，是隱藏在一次次歡聲笑語(yǔ)中的友愛(ài)之情，是融化在一回回相互依偎的姐妹之情……這溫情，溫暖而融化人心。
我想要的生活小學(xué)作文 11
陽(yáng)光透過(guò)窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開窗，看見(jiàn)天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個(gè)人的心間。這莫不是我想要的生活？
寸草春暉情
清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷，早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親，也為了多個(gè)幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車站了。可這樣做的結(jié)果卻是每天不到中午，我的肚子便急著鬧罷工。我想著，揉了一把臉，推開了房門，恍惚間聽到廚房中傳出了什么聲響。“來(lái)了啊？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著，陽(yáng)光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著一件長(zhǎng)袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點(diǎn)我是深知的。未等我回答，她已經(jīng)將一碗冒著熱氣的面端上飯桌了，嘴里念叨著：“特地給你下了面，天涼了多穿點(diǎn)，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣，飄著誘人的香味，伴著母親的話語(yǔ)，一同驅(qū)散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的'心，我想這便是我想要的生活。
桃花潭水意
體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發(fā)現(xiàn)了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)與滿滿的鼓勵(lì)。
隨著秒表的開始計(jì)時(shí)，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒(méi)有多余的力氣互相鼓勵(lì)，卻又彼此支撐著彼此。
最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開口，喘著粗氣對(duì)我說(shuō)道：“最后一圈了！加油啊！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽出，這聲音的背后帶著一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來(lái)了。“我扶你起來(lái)吧！”朋友走來(lái)，帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來(lái)。朋友的鼓勵(lì)時(shí)常縈繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動(dòng)，撼動(dòng)了我的心，我想這便是我想要的生活。
天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛(ài)卻是在那里。我愈發(fā)肯定，這便是我想要的生活。
我想要的生活小學(xué)作文 12
海子的作品“面朝大海，春暖花開。我的生活是一幅非常美麗的圖畫，也是我向往的生活。
我有一棟面向大海的小房子。大海是藍(lán)色的，非常像天空的顏色空。有時(shí)天空是0+濃密的薄霧和流動(dòng)的薄霧。有時(shí)天空非常晴朗，看起來(lái)清新自然，天空下是一片充滿春天的景象。陽(yáng)光在每個(gè)角落輕輕地?cái)U(kuò)散。我可以坐在院子里的沙發(fā)上，曬曬溫暖的太陽(yáng)，泡一壺茶，然后慢慢品嘗。一杯喝完之后，我不想再做一杯了。曹雪芹的《妙玉》曾說(shuō):一杯為產(chǎn)品，兩杯將成為一個(gè)愚蠢的事解渴。”當(dāng)我看到茶在水中流動(dòng)，草在地上生長(zhǎng)，花兒到處飛舞，一種說(shuō)不出的寧?kù)o將在我心中蕩漾。在這個(gè)有著耀眼美麗的燈光的柳如煙，對(duì)生活還有什么更高的要求嗎？
我的小房間里有一張床，幾張桌子和幾把椅子，還有一個(gè)大書架，里面放滿了書。...我的小房間里還有一個(gè)貓用麥克風(fēng)。我叫它咯咯咯。我的`小貓不是九條命的貓怪，它只有一條命，所以我會(huì)愛(ài)它兩次。我會(huì)喂他許多新鮮的小魚，給他五顏六色的線球玩，讓他傻乎乎地在草地上抓蝴蝶......我也會(huì)把這篇文章讀給羅洛聽，并告訴它我的想法和秘密。羅羅，你能答應(yīng)我不把我的秘密告訴別人嗎？好嗎？
晚上，我聞到香燭的香味，看著窗外的火花消失，聽著海浪拍打巖石的聲音。我總是覺(jué)得很開心。這種生活讓我感到滿足。許多文人的生活很痛苦，也許是因?yàn)樗麄兲喑钌聘小](méi)有敏感的心，文人是不會(huì)成為文人的，不是嗎？就像我經(jīng)常感嘆時(shí)光如流水般飛逝，許多事情就像鏡子里的花朵和水中的月亮......但是在我的內(nèi)心深處，有一條充滿陽(yáng)光和鮮花的道路。花瓣散落在地上，紛紛落下。這條路通向我喜歡的生活宮殿。
我的語(yǔ)文老師在課堂上說(shuō)了這句話:過(guò)于沉迷于某個(gè)特定的職業(yè)(當(dāng)然不僅僅是職業(yè))，過(guò)于嚴(yán)肅會(huì)失去過(guò)普通生活的意義。”是的，每個(gè)人都渴望那種平凡而真實(shí)的生活，誰(shuí)不知道，那些小東西其實(shí)是幸福的體現(xiàn)。你真的能理解海子嗎？誰(shuí)能理解梵高有幾何？
海子和我都希望有自己的海邊小屋，但是海子很早就和我們的小屋告別了。我祝愿像海子這樣的人在天堂幸福和成功。我希望他們?cè)谔焯眠^(guò)著普通而充實(shí)的生活，這樣他們就可以忘記歲月，忘記痛苦，不再悲傷，不再孤獨(dú)，不再失去他們所有的繁榮和夢(mèng)想。我將為所有愛(ài)我和我愛(ài)的人過(guò)上好日子。我永遠(yuǎn)不會(huì)像海子一樣過(guò)早結(jié)束生命，因?yàn)槲业男》块g里有羅羅。它只有一次生命，需要我的照顧。如果小屋里突然出現(xiàn)一幅畫像，嚇唬我可愛(ài)的貓總是不好的。
我想要的生活小學(xué)作文 13
也許你們會(huì)奇怪，為什么我會(huì)想要沒(méi)有誤會(huì)的生活呢？因?yàn)槲冶徽`會(huì)的事情實(shí)在是太多了，爸爸媽媽誤會(huì)我，學(xué)校同學(xué)誤會(huì)我，實(shí)在是太多的人誤會(huì)我了。
在我家，我是個(gè)惹事精，我特別會(huì)惹事情。譬如，有一天晚上，我正在津津有味地吃著零食、看著電視，享受極了。突然，“吧嗒”一聲，好像什么東西掉了。我就循聲去看，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)掉到了地上。這時(shí)，媽媽也聞聲趕來(lái)，連忙問(wèn)怎么回事，說(shuō)完就往里面張望。我說(shuō)我也不知道。媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你就實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧！”“我一走進(jìn)來(lái)手機(jī)就掉到地上了呀！”“還不承認(rèn)！”媽媽開始有點(diǎn)生氣了。“我干嘛要承認(rèn)，又不是我弄的，你不要無(wú)緣無(wú)故怪到我呀！”我憤怒地反抗道。“怎么不是你？我進(jìn)來(lái)的時(shí)候你都已經(jīng)在里面了，家里又沒(méi)有其他人，就只有我們兩個(gè)，我在廚房做飯，怎么可能會(huì)‘嗖’地一下到房間，而且你在外面，不是你還是鬼呀？”媽媽更生氣了。“就是鬼！又不是我！你干嘛一定要說(shuō)我呢？”我本來(lái)含著的淚水止不住地往外流，我哭著跑出房間，跑進(jìn)書房，然后趴在桌子上哭了起來(lái)。
“為什么一定要說(shuō)是我呢？又不是我干的，干嘛非要說(shuō)我呢？”我想。
還有一次，我哭得也很厲害。那天學(xué)校大掃除，我負(fù)責(zé)打掃公共場(chǎng)地。中飯吃完后，我就到柜子里去拿掃把，陳夢(mèng)琪跟在我后面拿抹布。突然，朱語(yǔ)晨的多肉植物被陳夢(mèng)琪給打到了地上。陳夢(mèng)琪連忙說(shuō)：“陳紫涵，不要告訴別人，你幫我掃一下好嗎？拜托拜托！”我立馬答應(yīng)了。這時(shí)，朱語(yǔ)晨走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備給她的.多肉植物澆水，當(dāng)她看到她的多肉掉在地上時(shí)，就來(lái)問(wèn)我：“陳紫涵，是不是你弄的？”我說(shuō)：“不是我弄的！”“誰(shuí)信啊，不是你，你還會(huì)站在這里。”“真的不是我！”我往門口看去，想看看陳夢(mèng)琪回來(lái)沒(méi)有。過(guò)了好久，我才明白，原來(lái)這一切都是個(gè)圈套，因?yàn)殛悏?mèng)琪怕朱語(yǔ)晨罵她，讓她賠償，所以，她就把所有的事情都往我身上推、往我身上抹。
上課了，朱語(yǔ)晨把事情告訴了鄭老師，全班同學(xué)都看著我，都在說(shuō)我。
我很生氣，也很傷心，為什么要怪我呢？為什么不聽我解釋？明明是陳夢(mèng)琪，為什么要怪我呢？我多么想過(guò)沒(méi)有誤會(huì)的生活啊！沒(méi)有了誤會(huì)，我的生活該會(huì)有多美好、多開心，我不喜歡被誤會(huì)的感覺(jué)，更不喜歡被人議論、指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)。
讓我的生活中沒(méi)有誤會(huì)吧！
我想要的生活小學(xué)作文 14
小時(shí)候，經(jīng)常有人問(wèn)我：你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？你未來(lái)想要過(guò)一種什么樣的生活？我的問(wèn)答老是在變化，一會(huì)兒是老師、一會(huì)兒是畫家，但是現(xiàn)在，讓我再回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)跟他（她）說(shuō)，我想當(dāng)一位媽媽，我想要過(guò)媽媽那樣的生活，我也想成為像她一樣優(yōu)秀的媽媽，讓我的孩子也能像我一樣地幸福！
我像大廚一樣厲害。每天我會(huì)給孩子做美味可口的佳肴，其中有我最拿手的菜式—她最喜歡吃的青豆燒雞。我會(huì)讓孩子當(dāng)我的小助手，幫我摘菜，幫我把做好的菜肴裝盤，拼成美麗、漂亮的圖案。時(shí)不時(shí)，我還會(huì)教她做上一兩道簡(jiǎn)單的菜品，當(dāng)成品做好的時(shí)候，她和我一起擊掌歡笑。
我擁有著一顆童心，我會(huì)經(jīng)常帶著孩子走進(jìn)大自然的懷抱。春天，我?guī)е黄鸬洁l(xiāng)下，喂小雞、趕鴨子和放風(fēng)箏；夏天，我?guī)诤仙⒉剑粗L(fēng)景，聽著鳥兒歌唱，在青青的、軟軟的草地上野餐。每當(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)把一張長(zhǎng)長(zhǎng)的墊子鋪在草地上，從籃子里掏出一個(gè)個(gè)我們親手制作的垂涎欲滴的食物，擺放在墊子上，我們大快朵頤，十分開心；秋天，我?guī)е哌M(jìn)銀杏樹林，歡快地踩在那鋪滿銀杏葉的小路上，拾幾片漂亮的銀杏葉回家，拼貼出一幅幅精美的圖畫；冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，我們手牽著手一起在湛藍(lán)的天空下打雪仗、堆雪人……周圍的世界冷冰冰的，而我們的心是暖洋洋的。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，我會(huì)帶著孩子一同享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。每周，都會(huì)有令我們興奮的.運(yùn)動(dòng)時(shí)刻。我會(huì)拉著她的小手在跑道上奔跑，在球場(chǎng)上揮舞著球拍，在泳池中激蕩水花……揮灑汗水，盡情釋放！
我熱愛(ài)閱讀，我會(huì)讓孩子喜歡上讀書，告訴她書中有許許多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每天晚上都有屬于我和孩子的閱讀時(shí)間，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我們會(huì)一起坐在沙發(fā)上，看同一本書，每當(dāng)主人公身上發(fā)生了什么糗事，我們會(huì)不約而同的哈哈大笑；每當(dāng)故事的最后是一個(gè)悲慘的結(jié)局時(shí)，我們也會(huì)情不自禁地流下眼淚。有時(shí)候，我們會(huì)把一個(gè)故事改編成戲劇，閱讀時(shí)間可以瞬間轉(zhuǎn)換成表演時(shí)間，我們扮演過(guò)許多角色，一起體會(huì)書中人物的喜怒哀樂(lè)。
我時(shí)刻提醒自己，引領(lǐng)孩子精神上的成長(zhǎng)。我會(huì)經(jīng)常將生活中的哲理編成簡(jiǎn)單的小故事講述給她聽，告訴她要做一個(gè)積極樂(lè)觀、獨(dú)立思考和富有愛(ài)心的人。
親愛(ài)的媽媽，感謝您，感謝您為我做了這么多，感謝您教會(huì)了我這么多，感謝您給了我這么多的愛(ài)。長(zhǎng)大以后的我，也會(huì)變成媽媽，像您一樣的生活。
我想要的生活小學(xué)作文 15
記得很小的時(shí)候，我學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那時(shí)起，我就明白了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小就愛(ài)惜糧食，過(guò)一種簡(jiǎn)約的生活方式。
簡(jiǎn)約生活，首先就是要積極響應(yīng)愛(ài)惜糧食的“光盤行動(dòng)”。所謂光盤，就是吃光你盤子中的美食。這些微小事情都散發(fā)著公益愛(ài)心，在“光盤”行動(dòng)中，很多朋友身體力行，既讓盤中美食填飽了饑腸轆轆的肚子，還讓這個(gè)行為影響到身邊人。其實(shí)吃光自己盤子里的食物，不但給環(huán)境減少了污染，更體現(xiàn)了我們的勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)食物的傳統(tǒng)美德。
我和同學(xué)們共同約定：反對(duì)浪費(fèi)，從我做起，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，一臺(tái)機(jī)器千遍萬(wàn)化，可以配方出可樂(lè)、雪碧這些碳酸飲料，也有果汁或是各種奶茶，品種雖多但它們混合了添加劑、色素等一些不健康的東西，經(jīng)常飲用反而是對(duì)我們這些正處在生長(zhǎng)發(fā)育期孩子的一種傷害。還有一些裝飲料的一次性杯子、塑料袋對(duì)我們環(huán)境也造成了巨大的傷害。而家里的`白開水足以解決身體中所缺的水分，補(bǔ)充各種礦物質(zhì)。既節(jié)約了金錢又把對(duì)身體的傷害降低到最小，何樂(lè)而不為呢？
玩，是一種娛樂(lè)，是人們?cè)趧诶壑蟮囊环N休息方式。游樂(lè)場(chǎng)，是一個(gè)大眾娛樂(lè)的場(chǎng)所。我不愿和那些玩得太瘋狂的人玩耍，他們不懂得注意自身安全。我只想和我的小烏龜，哦，不，是一只大烏龜在一起安靜地嬉戲、聆聽。玩，不一定要酣暢淋漓，靜心也是一種休息。
樂(lè)，是一種開懷的心態(tài)。每天，有些人的樂(lè)是打鬧，以此消磨時(shí)光，而我是把時(shí)光都用了起來(lái)，每天需要快樂(lè)時(shí)就會(huì)捧起一本書認(rèn)真的看起來(lái)，從書中汲取知識(shí)和快樂(lè)的因子。
生活是一種態(tài)度，一種勤儉節(jié)約的態(tài)度，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)那么瘋狂，這就是我想要的簡(jiǎn)約生活。
我想要的生活小學(xué)作文 16
每個(gè)人都有自己的想要的生活。我想要的生活是什么樣子呢？熟悉我的朋友一定能猜到……當(dāng)然是天天釣魚啦！
你一定以為，我只是想做一個(gè)小小的漁夫？那你錯(cuò)了。美好的理想是需要付出努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的。
此話怎講？讓我跟您具體說(shuō)一下我想要的生活是什么樣子的，您就懂了。
我想要一個(gè)很大的房子，面朝大海，春暖花開。每天清晨睡到自然醒，洗漱完畢，吃一頓美美的早餐（暫時(shí)沒(méi)有漂亮的夫人，是我叫的外賣）。然后用電腦開一個(gè)視頻會(huì)，聽我的員工（不好意思一共只有五個(gè)人）匯報(bào)一下昨天的工作情況以及今天的工作打算，最后給他們布置一下當(dāng)天的工作，就結(jié)束了。然后，我?guī)衔业尼烎~裝備，牽著我的愛(ài)狗采采，來(lái)到海邊，找一個(gè)魚群最密集的.地方，開始我今天的釣魚工程。注意，要帶上很大很大的魚簍，因?yàn)椋〉氖茄b不下的。這下，你知道我每天的收獲會(huì)是怎樣的了吧？魚兒一條條上鉤，我收魚收到手軟，采采在身邊為我狂歡，我需要這種感覺(jué)，有人為我喝彩的感覺(jué)。釣魚的間隙，我就抽空學(xué)習(xí)各種知識(shí)為自己充電。直到夕陽(yáng)西下，我才踏著夕陽(yáng)，和采采一起高高興興的回家了。沒(méi)錯(cuò)，不用說(shuō)也知道，晚餐就是各種魚：烤魚、炸魚、魚丸以及每日不重樣的美味魚湯……邀三兩好友家中小坐，吃魚，品酒，聊聊一天的趣事，談?wù)劺硐耄務(wù)勎磥?lái)，談?wù)劯髯韵胍纳睢?/p>
這么美好的釣魚生活，可不是從天而降的。您可能不知道，為了早早過(guò)上我想要的生活，我從小學(xué)習(xí)就很努力，考上了全國(guó)最好的大學(xué)清華大學(xué)，畢業(yè)后就用自己在大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，白手起家創(chuàng)辦了自己的小公司，沒(méi)錯(cuò)，只有我自己一個(gè)人，是做跨境電商業(yè)務(wù)的。公司從一個(gè)人逐步發(fā)展到今天的五個(gè)人，但公司的效益一定是您想不到的，已經(jīng)年收入過(guò)千萬(wàn)了。可以支撐我小時(shí)候的釣魚夢(mèng)想了，做一個(gè)高級(jí)漁民。
好了，夢(mèng)醒了。我該去學(xué)習(xí)了。既然這就是我想要的生活，那我就要好好加油，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力吧！各位，未來(lái)見(jiàn)！
我想要的生活小學(xué)作文 17
我是一只小鳥，一只被囚禁的鳥，被關(guān)在籠子里，不能飛翔。
凌晨，陽(yáng)光灑向大地，透過(guò)鐵籠照在我的身上，暖風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的羽毛，葉子上那晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
主人走向我，打開了鐵籠，我驚恐地?fù)潋v著翅膀，可是他卻輕輕地將我托起，慢慢的解開我腳上的鐵鏈。我的血液開始沸騰了，我的眼睛興奮地一動(dòng)不動(dòng)地盯著主人。
我終于自由了，我張開翅膀，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天，可一陣疼痛卻襲擊了我。我忽的'一睜眼，鐵籠依然緊閉著，腳上的鐵鏈仍然存在，主人還在呼呼大睡，刺耳的鼾聲使我心煩意亂。再看看天，是陰沉沉的，烏云遮住了太陽(yáng)，與剛才的世界是完全不一樣的。原來(lái)一切都是夢(mèng)，是夢(mèng)。
我跳到水碗旁，輕輕地啄了一口水，是苦的，是我的嗓子更加干澀了。我皺皺眉，閉上眼，森林中那美麗的景象浮現(xiàn)了出來(lái)：樹木郁郁蔥蔥，漫山遍野的鮮花，綠草。最美的還是那片藍(lán)寶石般的湖泊，微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)泛起圈圈漣漪。我每日都會(huì)去那里，在湖面上快樂(lè)地飛來(lái)飛去。飛累了，就落在湖邊喝水，湖水透心的冰涼中還帶著幾絲甘甜……可我一睜眼，一切都消失了。
我望著天空，是一片憂郁的灰藍(lán)色。我再次閉上眼，森林的美景又出現(xiàn)了，草木、湖泊、藍(lán)天、白云……所有的事物都那么真切，又那么虛幻。小白兔在草叢中跳躍，梅花鹿在樹林間奔跑。可當(dāng)我想飛去和他們玩耍時(shí)，這一切又離我而去了。
“我想回家。”我喊了出來(lái)，可是沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)我，周圍是死一般的沉寂。我繼續(xù)呼喊著，用身體撞擊著鐵籠。我的羽毛掉了好幾片，肉體露出來(lái)，疼痛使我一下子癱倒在了鐵籠。
蔚藍(lán)色的天空中，我和伙伴們自由地飛翔著，時(shí)而俯沖，時(shí)而滑翔，時(shí)而盤旋。我不忍睜開眼，怕睜開眼睛，這，一切又消失了……
風(fēng)依舊刮著，但似乎多了一絲憂傷。
我想要的生活小學(xué)作文 18
我想要一種生活，它不是金錢填實(shí)，也不是無(wú)憂無(wú)慮，而是智能的新時(shí)代。
智能·晨
清晨，我被床輕輕托起，坐立在床上，揉揉惺忪的睡眼，對(duì)著空氣說(shuō)：請(qǐng)給我倒一杯牛奶，放在桌上。我站起身，機(jī)器人為我穿上衣服，走出臥室，一杯冰涼的牛奶已呈現(xiàn)在桌上。我端起杯子，品著這鮮美、濃郁的牛奶，看著墻上電子屏幕上已為我規(guī)劃好的日程表：早上7點(diǎn)鐘出門，中午12點(diǎn)放學(xué)，下午3點(diǎn)
喝完牛奶，我走進(jìn)洗漱間，拿起超音波振動(dòng)牙刷，機(jī)械手臂為我梳頭。這時(shí)廚房已經(jīng)飄出了食物的芳香。走出洗漱間，豐盛的飯菜映入眼簾：兩個(gè)煎蛋，一盤涼拌菠菜，一小碟鹵牛肉，一碗養(yǎng)生的黑米粥。
吃過(guò)早飯，我坐上太陽(yáng)能懸浮車，用了一分鐘到達(dá)校門口，開始了新一天的生活。
晨，因?yàn)橹悄茏兊帽憬荨?/p>
智能·午
中午放學(xué)后，我坐在車上，溫暖的陽(yáng)光照得我昏昏欲睡，不一會(huì)兒，車子發(fā)出聲響：主人，已到家。
吃完午飯，休息片刻，我在跑步機(jī)上走了一會(huì)兒之后，躺在按摩椅上睡著了，耳邊還隱約響著輕柔、悠揚(yáng)的音樂(lè)。午睡過(guò)后，精力充沛，預(yù)習(xí)一下功課，我說(shuō)：請(qǐng)翻到第30頁(yè)。書本放在桌子指定位置就會(huì)被快速地翻到指定頁(yè)數(shù)，書本經(jīng)過(guò)全新的方法修改過(guò)，好比從上到下俯瞰知識(shí)的海洋，瀏覽一遍就過(guò)目不忘。叮時(shí)間到了，我推開門上學(xué)去了。
午，因?yàn)橹悄茏兊酶咝А?/p>
智能·夜
晚上回到家，拿起智能鋼筆寫作業(yè)，如果有錯(cuò)誤時(shí)，只需用手輕輕一抹就可以重新書寫，寫完一項(xiàng)，電腦會(huì)自動(dòng)批改，錯(cuò)題題目會(huì)顯現(xiàn)在錯(cuò)題集上，等待完成，作業(yè)完成一項(xiàng)就會(huì)在手機(jī)上自動(dòng)消失。等作業(yè)全部做完，就會(huì)放出你想聽的`歌曲緩解疲勞。
夜，因?yàn)橹悄茏兊檬孢m。
智能使我的生活更便捷，更高效，更舒適。我就是想要這種智能的生活。
我相信，隨著5G時(shí)代的到來(lái)，這種生活會(huì)變得唾手可得。我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我想要的生活小學(xué)作文 19
我，作為一個(gè)普通的中學(xué)生，雖然生活在這科技發(fā)達(dá)、交通方便的時(shí)代，但是，我還是有那么多的不痛快，因?yàn)殡S著科技的發(fā)展，社會(huì)的變化越來(lái)越快，地球的環(huán)境也越來(lái)越差，汽車排放的廢氣，工廠排出的廢水，嚴(yán)重污染了空氣和河流，而且，在我身邊的朋友，想讀書的越來(lái)越少，每個(gè)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，安于現(xiàn)在的科技時(shí)代，別的不說(shuō)，就學(xué)習(xí)文化這一點(diǎn)，我個(gè)人還是挺向往唐朝生活的。
唐朝，一個(gè)培育天才的朝代，在那里出現(xiàn)了一些難得的人才，像詩(shī)仙李白，就是我最崇拜的.唐朝偉大詩(shī)人，他以許多偉作在詩(shī)界稱王，他總以牽人心弦的詩(shī)讓我佩服至極，直至現(xiàn)在我們都還在學(xué)習(xí)他的詩(shī)，而且，他讓我最佩服的是，他在醉酒之后寫出的杰作比他清醒時(shí)寫出的更棒、更妙。當(dāng)然，唐朝還有許多讓我敬佩的偉大詩(shī)人，每次念到他們的詩(shī)，我總在幻想，幻想著自己就生活在唐朝，幻想自己就是唐朝和李白平起平坐的女詩(shī)人。
唐朝，一個(gè)讓農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)，幸福生活的朝代，在那里有幾個(gè)千古流芳的好皇帝，像李世民，他用實(shí)際行動(dòng)和出眾的才華打下江山，擁有天下。他愛(ài)惜人才，拉攏了許多文人武士為他盡心盡力保護(hù)江山。他也能放下自己天子的身份，深入民眾之中，體驗(yàn)農(nóng)民的生活，他更能以博大的胸懷，接納了在朝廷上提出反駁意見(jiàn)的魏征，并采納他的建議，把國(guó)家治理得更好，讓唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
唐朝，一個(gè)多么讓人向往的朝代，她人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)泰民安，怎能不叫人向往？如果有如果，我一定選擇生活在唐朝，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加科舉，高中狀元，在唐玄宗的領(lǐng)導(dǎo)下，以李白為標(biāo)兵，做一個(gè)流芳百世對(duì)社會(huì)有用的人。現(xiàn)如今，歷史的車輪已經(jīng)碾到了二十一世紀(jì)，我們已經(jīng)回不去唐朝。我想，大家生活在當(dāng)下，一定要努力學(xué)習(xí)博大精深的中華文明，用我們的智慧和雙手，解決環(huán)境污染，把我們現(xiàn)在的社會(huì)建設(shè)成比唐朝更美好的“理想唐朝”。
我想要的生活小學(xué)作文 20
“放假”顧名思義，就是指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)停止工作和學(xué)習(xí)。可是，剛放了兩個(gè)星期的寒假，對(duì)于我而言，寒假簡(jiǎn)直就是“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公還未露出笑臉，鬧鐘就“滴——滴——滴”地喊個(gè)不停，洗漱完畢之后，我就來(lái)到了書桌前，只見(jiàn)書桌上累起了“小山”似的寒假作業(yè)。好不容易把“小山”移走。媽媽高分貝的聲音又在我耳邊炸響了——“快去上語(yǔ)法課！”一看時(shí)間，哎呀！只剩下十五分鐘啦，我只好邊跑邊穿外套，火急火燎的趕到了語(yǔ)法班，中午十二點(diǎn)鐘語(yǔ)法課結(jié)束了。回家吃完午飯后，語(yǔ)法作業(yè)又劈頭蓋臉的向我撲來(lái)。下午兩點(diǎn)鐘，圍棋課又即將開始，一個(gè)小時(shí)的圍棋課總算告一段落。晚上六點(diǎn)半的奧數(shù)課又迎面而來(lái)……臨近期末考試前，家長(zhǎng)總是說(shuō):“再努力幾天就放假了，就輕松了！”之前，家長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，是心靈上的慰藉。可是，現(xiàn)在看來(lái)，家長(zhǎng)的“鼓勵(lì)”對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同是駭人聽聞。
我理解，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。可是，這許許多多的希望中，還摻雜著一種強(qiáng)大的力摧殘著我們幼小的心靈，這種力，并非其它，正是可怕的“壓力”。我從內(nèi)心發(fā)出了深切的呼喚:還我一個(gè)快樂(lè)的童年！俗話說(shuō):童年是人生中最美好最爛漫的`。但，今天的社會(huì)已經(jīng)將它改變，童年，可謂是一生中最艱苦的歲月。
當(dāng)我看見(jiàn)低年級(jí)的小朋友在廣場(chǎng)上追逐打鬧時(shí)；看見(jiàn)他們?cè)诰G茵茵的足球場(chǎng)上馳騁時(shí)；看見(jiàn)他們?cè)跇淞种墟音[時(shí)......心中便產(chǎn)生了無(wú)比的羨慕之情。再回到家中，幾乎每個(gè)房間內(nèi)都擺放著成堆的書。家長(zhǎng)們你們知道嗎？各種課外班就如一個(gè)個(gè)鐵籠鎖住了我們的思維，扼殺了我們的想象力。難道家長(zhǎng)們，希望自己的孩子成為一只被關(guān)在鐵籠里的小倉(cāng)鼠嗎？
請(qǐng)給予我一個(gè)歡樂(lè)的假期吧！哪怕僅僅一個(gè)星期，只有勞逸結(jié)合，才能清醒我們的頭腦，更有助于我們的學(xué)習(xí)！
我想要的生活小學(xué)作文 21
“感恩”這是一個(gè)多么讓人深思的話題呀！我認(rèn)為只要自己懷著一顆感恩的心去生活，去感恩對(duì)我們有恩的人，去感謝對(duì)我們默默付出的人，我們的生活一定會(huì)變得更美好。從我們出生的那一天起，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)充滿感恩的生活。這樣的話我們的生活中也許會(huì)有意想不到的收獲。父母給予了我們生命是為了讓我們體驗(yàn)生活，感受人間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘗試人間的酸甜苦辣有句歌詞唱得好：感恩的心，感謝有你。人生不就應(yīng)該這樣嗎？如果你在生活中擁有一顆感恩的心，那么你生活的每一天都會(huì)是美好的、快樂(lè)的、充實(shí)的、有意義的。
充滿感恩的生活美好的。俗話說(shuō) 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 更何況父母，親友為你付出的不僅僅是 一滴水 ，而是一片汪洋大海。所以我們要在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們可以通過(guò)記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累。充滿感恩的生活需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。
充滿感恩的生活是快樂(lè)的、充實(shí)的。人的內(nèi)心充滿了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的.對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。
充滿感恩的生活是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)內(nèi)心充滿感恩的生活吧，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
我想要的生活小學(xué)作文 22
自由會(huì)讓我覺(jué)得安定，卻也會(huì)讓我對(duì)于這樣一種難得平靜的生活患得患失起來(lái)。那感覺(jué)就像是海邊的浪花，又癢又舒服地跳到心里，又迅速地卷著退回深處去。它們把自己一點(diǎn)半點(diǎn)的水氣留在這片曬得溫?zé)岬纳碁┥希屛疫@個(gè)有點(diǎn)傻氣的人在上面找些生活的投影——我在自己的心上找著生活的足跡。看看它們究竟是冰冷的還是歡快的。
我最早時(shí)寫過(guò)一篇自己的理想。我覺(jué)得那才是最認(rèn)真的寫作，我坐在有點(diǎn)搖晃的桌子前想了好久才落筆。我沒(méi)有詩(shī)人的氣質(zhì)，可是卻想著搬到一個(gè)有海或者是真正的'森林的地方。在我自己的小木屋里，叫醒我的不再是有點(diǎn)機(jī)械和刺耳的鬧鐘，而是起的最早的鳥兒，從它們的尖嘴巴里溜出來(lái)的歡快的聲響，還有滿屋子一盆挨一盆盛開著的郁金香的香氣。時(shí)間不再是刻薄的，它會(huì)變成一個(gè)可愛(ài)的老人，不緩不急地走過(guò)我的生命里。而我會(huì)像是一頭臟汗的小孩子鉆進(jìn)夏天的隧道去找自然留給我的靈感。我要做一個(gè)童話家，只寫給孩子的故事，風(fēng)會(huì)從窗子吹走我的故事念給沉默的巖石聽。
但是或許這又并不是最早我理想的生活。有一個(gè)同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“果然就像那時(shí)候似的要當(dāng)個(gè)市長(zhǎng)呢。”市長(zhǎng)?我有點(diǎn)費(fèi)力地想，終于是想到了——我小時(shí)候的的確確寫過(guò)這樣一篇文章。我把自己置放在一個(gè)不存在的空城里，然后用我的幻想一點(diǎn)點(diǎn)給這空白的城填上色彩。我隱約記得自己在兒童公園里安排了我從未見(jiàn)過(guò)的音樂(lè)噴泉，那座噴泉擁有五彩的燈和隔著水聲依然溫和的樂(lè)聲。我規(guī)定城市里的孩子可以玩到任何時(shí)候，他們沒(méi)有作業(yè)只有無(wú)邊的快樂(lè)。我那時(shí)便有點(diǎn)進(jìn)入了一個(gè)空想者的套路，作為一個(gè)孩子也想給予自己想象過(guò)卻終究無(wú)法擁有的權(quán)利。我發(fā)現(xiàn)自己最早的時(shí)候是想做一個(gè)統(tǒng)治者而到最后被時(shí)間退得只想成為一個(gè)局外人了。
可是我始終會(huì)覺(jué)得慶幸，千萬(wàn)般的變化之中我仍然能夠清楚地找到我想要的。能夠在令人眼花繚亂的事物中一眼抓住自己的命運(yùn)，這也算是一種必然的修行。
我想要的生活小學(xué)作文 23
我慵懶地躺在草叢中，和煦的陽(yáng)光灑在我身上，暖洋洋的，幾片落葉輕柔地飄著我手邊，調(diào)皮地亂竄，我望著這寂靜的世界，嘴角泛起一抹溫暖卻孤獨(dú)的笑，我所想要的生活就如此短暫?jiǎn)幔?/p>
哇！這個(gè)建筑太棒了！這座房子已經(jīng)有好久了吧！不過(guò)，我好像在哪見(jiàn)過(guò)這樣的房子，記不起來(lái)了。
這是一座平房，墻上的幾絲裂痕讓這座房子看起來(lái)更蒼老了。走進(jìn)屋里，地面是凹凸不平的土地，房里還有一個(gè)舊沙發(fā)。我欣喜地看著這間屋子。
奶奶去做飯了，要我看著鴨子。我走到屋后的兩個(gè)池塘邊，大池塘是鴨子的活動(dòng)范圍，小池塘是小魚的活動(dòng)范圍，池塘邊還有幾棵白楊和另外幾棵不知名的小樹。屋旁的公路上沒(méi)有了吵鬧的車，因?yàn)楹恿鹘粎R處，工程隊(duì)正在修橋。
夜晚，如果這間屋子沒(méi)有電視該多好，那我就可以和奶奶一起在月光的照耀下看星星了。可是，我只望了一眼天上的繁星，就躺在床上了。我怎么也睡不著，因?yàn)槲彝欠毙堑臅r(shí)候，也猛然望見(jiàn)了自己。月光下，一個(gè)小孩和爺爺奶奶，爸爸媽媽，一起望著圓月，爺爺唱著京劇，奶奶為小孩扇風(fēng)，媽媽搗碎了餅干喂給小孩，爸爸則擦著小孩臟兮兮的臉。一家人在一起，童年和親情都在家人的庇護(hù)下。
可小孩看別人家有樓房，嚷嚷著要樓房，可樓房建成了，小孩的'童年也隨著樓房的建成而消逝了。小孩長(zhǎng)大了，他開始想念小屋了，他發(fā)現(xiàn)自己喜歡的是小屋泥土的氣息，而不是樓房冷冰冰的地板。我含著淚睡著了。
次日早晨，我醒來(lái)了。奶奶已去準(zhǔn)備做飯的材料，我游蕩在池塘邊。這種返璞歸真的感覺(jué)，好久都沒(méi)有體會(huì)到了。不過(guò)這孤獨(dú)的感覺(jué)，可是一天比一天深了。孤獨(dú)就像一片荒地，一點(diǎn)點(diǎn)漫延至你的心田的每一處地方，不過(guò)我的心田始終留著一處地方，里面有我最珍貴的記憶以及殘留的童心。
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