【熱門】感悟生活的作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感悟生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

感悟生活的作文 篇1

　　一天又一天的忙碌，一次又一次的批評，生活中充滿了緊張的氣氛，現在請按下緊張生活的暫停鍵，體會一下哺育我們的那一縷陽光。——題記

　　清晨·陽光

　　打開窗戶，讓第一縷陽光灑進房間，問著溫暖的`陽光味，體會著暖暖的溫度，打開一本散文集，探索其中的神秘。

　　下午·云霞

　　搬一張小椅子，來到院子里，已見太陽被云霞染紅，色彩斑斕的云錦飄在織成黃色的半邊天，夕陽已下沉，現在斟一杯香濃的奶茶，剝一塊透明的水果糖，含在口中，醇厚的奶茶拌上甜甜的水果糖，多么愜意……

　　半晚·星空

　　拉開窗簾，看這天上的星星，一陣和風吹來，感到心曠神怡，天上的星星一眨一眨，呵！在表演呢！再遞上一杯熱飲，欣賞這片星空。

　　按下緊張生活的暫停鍵，回首望望這片天空，也許你就會拾到金子，也許你就會發現精彩。——后記

感悟生活的作文 篇2

　　有時候，我們總是莫名地想要找個安靜的地方，思考或發呆。此時最容易觸動心靈深處那根弦的無疑是那些寫到心里去的妙筆散文，仿佛無需多言，便將一切明了。是何心境，是何感想，都被一語捅破，輕易擊中內心最軟處。并不是矯情，也不是林黛玉般的憂傷，恰恰像極了生活的一部分，因為這樣一次悲傷而風情萬種，獨具匠心。

　　走過多少憂傷，路過多少以往，才會覺得回憶是難忘的。

　　黑夜張揚蕭索過后，只剩下滿心的憂傷。漫步在幽靜的街道，哼著一曲熟悉的旋律，任心徘徊在過去某個時段，勾起一段回憶。模糊間，又見，那些熟悉的的人，出現在熟悉的場景。而我，止步回憶的邊緣，走不進過往。

　　夜，淡淡的憂傷，一首離歌惆悵誰的別離。殘花隨晚風凋落，哀傷了整座庭院。記憶在腦海回放，只是物是人已非，回憶如煙花易冷，總是會漸漸被遺忘。

　　夜，淡淡的憂傷，渙散的月光灑落平靜的湖面，倒映湖水中的殘月，勾起一段心傷。

　　有時很想醉一場，有時很想瘋一下。忘卻一切的煩惱，卸去所有的偽裝，回歸一個天真無邪！是很脆弱是很傻缺，可那確實是真實的自己，無法逃避的內在。沒有利益的熏染，沒有人情的黯然，沒有生活的無奈……會不會又是一番景象？從了心聲，了了心愿，圓了心盤。常常會希望因為我的不存在人們會有不便。我知道，這很自私。可這是自己價值的體現，不是？沒有一個人真正希望自己庸碌，沒有一個人不渴望溫暖，雖然表面十分爽快十分冷酷無情，但等至夜深人靜，雨打芭蕉，望著滿席歡笑的虛幻場面時，潛在的難過不正一點兒一點兒慢慢溢出？

　　秋葉飄零了一季枯萎的蒼老，年華繾倦了一紙疏離的盛宴。聽一首熟悉的歌，隨著跳動的旋律，呆呆的望一個遠方的天邊，總會想起；遠方還有的等待，是孤單這般揉碎思念，還是思念這般讓人無盡的寂寞？總是情不自禁的說下太多的無所謂，可落淚斷腸的工筆無法畫上憂傷的句點。早已習慣，在心情中撰寫吟章，在現實中體會人世滄桑。在年華婆娑舞動的輕姿漫舞里，領悟生命的崇高哲理。樂觀主義的思想是結合了生活編織的無法自拔，平庸了好久，總會是要去試著改變一個未來，即使原本乏味的生活如此厭倦，生命不息，奮斗不止。

　　人生的路途，經歷無數的驛站之后，總會出現陌生或熟悉的風景。時間所說的過客，只是注定走過的人和事，沒有太多是刻意要去記住或淡忘的。鋪就在黑白交錯里的，無非就是憂傷曾穿越過的黑暗，在記憶的角落里，訴說了全部的.待續。那些停駐在指尖的薄涼，是曾綻放在年華里的微碎。

　　選擇了彼岸，是為了停泊，選擇了遺忘，是為了牢記。在黑暗中尋找記憶的熏香，只是太多的打亂心的寂寥，誰的斑駁能勾勒出婆娑遠逝的年華，誰的等待將是不老荒天？流星劃過天際的霎時，許下愿望之后就已經結束了，不會重現一次飛馳，七秒鐘之后，魚兒的記憶也就消失了，凋謝的破碎，陌路了流年。此去經年，何須流連，婆娑年華，勾勒斑駁。悲傷里的一滴淚，流盡了微笑背后的堅強，迎接下一個明天的不是等待，而是煥發生機的燦爛。光陰搖曳的風姿，是年華舞動的婆娑，散著墨香的淺詞是勾勒年華軌跡里的義無反顧，緊鎖荒蕪之悲，可怕的置身處，將是渴望許久的終點。晚霞破秋的天際，依舊映紅了歸家的路途，流浪了好久的筆調寫滿了疲倦的素箋，伴著枯萎的憔悴，與年華斑駁的碎影相逢，濺起漣漪在心田的幾縷游絲淺嘆，讓年華牽住執筆的手，靜聽潺潺流水；波動在逐流的心海，喚名為；“婆娑年華，勾勒了誰的斑駁”唯有情醉琉璃一宿，又是一個不眠秋思夜。

　　紅塵如水，誰看破風花雪月？誰與誰相約紅塵？

　　如今，落筆成傷，紫陌紅塵，難抵一場繁花凋謝的寂寞。微風飄蕩著思念的秋千，孤寂的夜，總有繁星點點，驀然回首，而你卻不在我身邊。殘陽映水，滿汀紅蓼對空煙。斷鴻聲里，望川河岸，情深緣淺，紅塵渡口，離人惆悵斷泠弦。去日笑靨，寂寂枕前，剪剪愁腸，泛濫了雙眼。回首芳華剎那，紅顏彈指，天青色等煙雨，且莫辜負了花事流年。

　　漫步于塵世，欣賞歲月花開的荼蘼，多么希望，時光可以把經歷的一切都恢復如初，將故事顛覆，往事重來。只是，紅塵里走過，我卻再也無法回到如初始般純真的時代，即使坦露了所有的眼淚和歡喜，也沒有人可以讀懂那份沉靜到淡漠的心事。

　　花落，無聲，弦斷，緣了，一念一世界，一歲一荏苒，猛然回頭，我發現自己已置身于都市洶涌的車水人流中，于人潮洶涌間，隨波逐流，在那趕不上節奏的生活中，一度失去了自我，失去了靜默的姿態。目光淺淡，凝視著窗外，心緒早已飛千里。腦海中放映著自己，22年來的點點滴滴。或笑，或哭；有喜悅，有悲傷；窗外飛鳥掠過…

　　或許，飄逸的文字也不能淋漓盡致地表達出我走過的世事滄桑，曾經滄海，瞬易桑田，在這繾綣如錦的時光中，我回憶著曾經與你相知的點點滴滴，云海茫茫，飄渺與共，我把你眼中的柔情，綰作我的低眉淺唱，只為了云水相逢，不再陌路成殤。

　　心若浮塵，你若云生。萬盞琉璃，花落如雨。

感悟生活的作文 篇3

　　生活，就像十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對了，就成功，錯了就失敗。生活簡簡單單，我每天除了讀書還是讀書，我常常在想，什么時候，它才有自己的色彩呢？

　　我的生活非常簡單，有時有笑聲，有時有哭聲，有時我們的`笑不是為了自己，是為了不讓身邊的人擔心。生活中，有黑色，白色，有時連自己都迷茫了，但我最清楚的一點是它可以幫助我們長大，明白生活的道理。

　　我曾經看過這樣一篇文章，上帝制造了三個人，第一個人說要享受生活，第2個人說要一邊創造，一邊享受生活，第三個人說我要利用充分的時間去創造。上帝給了第一個人50分，第二個人100分，第三個人50分。但人們給了第一個人0分，第二個人50分，第三個人100分，這才是他們真正的分數。

　　人生的意義、價值，到底是什么？你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。人生的意義是什么？好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

感悟生活的作文 篇4

　　四年級上學期已經過半了，我感覺我的學習效率不高，下午五點到家，我磨蹭到九、十點作業才寫完，甚至有時候作業還寫不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點到十點，整整五個小時，如果利用好時間的話，那些作業頂多用兩三個小時就可以完成，可是我做作業的時候并不專注，十分鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。

　　這四、五個小時里，我的`有效時間又有多少？我預習時總是要用到媽媽的手機，而此時媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機留給了我，手機總是時不時響一下，我就會忍不住放下手中的筆，去看看是誰給媽媽發信息了，發的都是什么。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎？

　　學習效率問題，爸爸一天天跟我發微信對我說學習一定要提高效率，如果這會兒確實不想學，那就盡情地玩會兒，等玩夠了，再學習。一旦到了學習桌上，就要一心一意，心無旁騖，學的時候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽了多少遍了，但我就是達不到爸爸的要求。

　　對于這件事情，媽媽也是每天晚上寫作業之前叮囑過我，讓我一定要認真寫作業，一定要提高學習效率，要有效學習，而不是磨嘰熬時間。爸爸媽媽在我學習上都提到效率這個詞其實我也是理解效率，也知道什么是有效學習的。

　　我有一個表姐上高二，學習成績一直名列前茅，上一次我回老家時聽表姐說，國慶節放假，就只有短短的三天時間，就是在這短短的三天時間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來張之多。聽了表姐的述說我心里一沉。如果像我現在的學習效率待上了初高中作業堆積如山，我該如何完成？

　　所以提高效率養成好習慣才是關鍵，如果這個壞毛病不在小學之內改掉，會連累到初高中。那時候，堆積如山的作業，豈不是要寫到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰何談學習效率啊？想想我都有點害怕，我必須改掉這個壞毛病！

　　提高學習效率就是我今后的目標，效率是學習的關鍵沒有效率就沒有一切，希望我向著提高學習效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習慣！我要為自己加油！

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