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生活的真善美初中作文（通用33篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活的真善美初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的真善美初中作文 篇1
一天，我向往常一樣去學吉他……
我和吉他班的一個朋友一起去，我身上有10元，我說我們打車去把，AA坐。他說，不了還是去做公交車吧，我也不想一個人出6元只好說坐公交了。我們在站牌那里等，他說你肯定是覺得我不想出錢把，我給你說不是的，坐公交又省的排污，又省錢，雖然人有點多，不過還是差不多的。我聽了以后無語，一會兒公交車就來了。
在第二站停站的時候，一個老人，拄著拐杖慢騰騰的走上來。上來的時候順手扶了一下售票員的欄桿，那個售票員并沒有急忙攙扶著他，而是把他的手拿過去，讓老人差點摔倒，我當時就像去打那個售票的……到了交錢的時候，售票的.來要錢，老人說摸了摸口袋結結巴巴的說：“我有證，但是忘了帶。”那個售票員就開始罵，我原本想替老人把錢給了，可不知道一股什么力量讓我動也動不了，也許是我太膽小把…。一個年輕人去頂了售票員一句，并把錢交了，看見了錢她也不在說什么了……車上有錢的人都紛紛給老人錢，雖然不多，我也蠢蠢欲動給了老人5元。
至于老人要去哪，他有沒有家，我們都不知道，卻人都蠢蠢欲動的給老人錢。售票員看見了，瞟了一眼，臉一下子拉了下來，我覺得并不是因為生氣而是因為羞愧吧。也許那個售票員為了自己的一點點一點點一點點的面子而不去對老人說聲：“對不起吧。”……
這件事在常人看來，可能比較普通，可是不難發現的是現實中真善美的存在吧……如果人人都能這樣做，我看寫關于生活中的真善美、節約等的同學，都應該不用寫了。希望我們都有一個覺醒，創造一個美好的世界吧！
生活的真善美初中作文 篇2
生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠和美好。
那是一個中秋節，我來到了恒生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人群中慢慢地移動，費了九牛二虎之力才來到了書柜旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見一個小朋友的哭聲。我想：今天超市人這么多，小朋友一定找不到媽媽了。于是，我放下書急忙跑過去。
那是一個三四歲的小男孩，穿著一套藍色的運動服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問道：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點點頭。我說：“別著急，我幫你找。”這時，周圍的顧客也圍了過來，你一言他一語地問著小男孩：“你媽媽叫什么名字？”“你媽媽的電話號碼你知道嗎？”可是無論大家怎么問，小男孩總是搖搖頭。這可怎么辦呢？周圍的人都替小男孩著急。忽然我想到一個好辦法，我說：“不如去服務臺吧，讓工作人員通過廣播尋人。”大家都認為這是個好主意。于是，我帶著小男孩快速地來到廣播室把事情的來龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的時間把尋人消息廣播出去。不一會兒，一個三十多歲的阿姨慌慌張張地跑來，上氣不接下氣地問：“孩子呢？”小男孩看見了媽媽，一頭撲進了媽媽的'懷抱。阿姨感激地對我說：“謝謝你，你真是個助人為樂的好孩子。”小男孩也甜甜地對我說：“謝謝你，大哥哥。”
雖然這件事過去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊回蕩，因為這是生活中最真誠的語言，最甜蜜的微笑。只要我們樂于助人，用心感受，就會發現一個美好的世界。
生活的真善美初中作文 篇3
生活中處處都有真善美，就在你我身邊，它們無處不在，讓我們感受到了生活的美好。
每天清晨，當你被母親親切話語叫醒，同時母親為你做好早餐，擺好碗筷，再滿臉愜意的看著你大口大口的吃飯完，你心中是否會有些感動呢？
母愛偉大，感受到生活中的真善美；陌生人之間的無私幫助也讓我們發現到了生活的美好。
前天，大雪紛飛。我走在放學回家的路上，前面有一位老大爺騎著一輛半新半舊的三輪車，車上放滿了大白菜，車邊還坐著一位年齡相仿的老太太，正在擺弄著白菜，那雙手通紅通紅的，還有些腫。
風更大了，雪更大了，老大爺弓著背，咬著牙用力的往坡上蹬。我連忙騎過去想幫助他們一下，但是雪大我也不敢騎得太快。正在這時，忽然在老大爺的左側沖出來一個三十多歲的男子幫助老大爺蹬上了坡，老大爺連忙說：“謝謝了，真是麻煩你了！”
“沒事，應該的，在這個天氣里，你們也不容易，遠不？送送你們吧。”
“不用，不用的，就在前面，不遠，一會兒就到了。”
看到這種情況心中十分感動，敬佩男子的舉動。在相互道別后，那位中年男子就走進了小過道，我也正好往那邊走，就跟了上去，忽然發現那個人正在推自行車，原來他為了幫老大爺，把自己的車子扔到電線桿邊，多么高尚的情懷啊！
在感嘆中年男子高尚情懷的`同時，我也感到深深的慚愧，為什么我不能扔下自行車去幫助老大爺呢？雖然這次我沒有做到最好，但是下次我堅信自己會做到的，一定！
生活是美好的，就讓我們來珍惜美。發現美吧。
生活的真善美初中作文 篇4
當平凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處旖旎風景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意——那是來自于恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑著打打招呼。看見有小孩子不小心摔倒，就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格——遇事從容不迫。或許你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的反應，它是向往的。
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的'親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發現！
生活的真善美初中作文 篇5
想必大家都聽過“真善美”這個詞吧！在咱們的日常生活中，有許許多多的好人。他們做的好事總會令我們十分感動。那次在公交車上的經歷，就令我十分難忘。
記得那一天下午，我放學后坐公交車去姥姥家。上車后，我就找了一個空位置坐下了。坐在車上，我感覺十分無聊。好不容易到了商業城這一站，車一停穩，就一下子涌上來許多人。其中，有一個看起來文質彬彬的青年，背著的好像是個筆記本電腦的'包。他一上車，就看見了一個十分靠近車門的座位。他立即坐下了。我看他也不是有什么大作為的人，就扭頭看著窗外。但令我沒想到的是，就是這一位平庸的青年，令我終身難忘。
不一會兒，我就到了丹尼斯這一站。這時，上來了一位老奶奶，大概有六十多歲吧。她顫顫巍巍地上了車。我一看是一位老奶奶，便準備起身讓座。突然，剛才的那位青年站起身，對老奶奶說：“您坐這兒吧！”還幫忙扶著老奶奶坐到了那兒。他卻站到了那里。
事后，我十分敬佩那個青年。他本來完全可以坐在那里的，但他卻選擇了主動讓座。這難道不是一種非常可貴的精神嗎？其實，我們對別人的愛心更是需要這樣的小事才能體現出來呀！
生活的真善美初中作文 篇6
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因為有春天的煙波畫船，夏天的朝云暮卷，秋天的云霞絢爛，冬天的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
記得在我十歲左右，那是一個陽光明媚的下午。我獨自一人走在回家的路上，一邊悠閑的走著，一邊歡快的哼著小曲，突然，一個老奶奶被一輛摩托車給撞倒了!只見老奶奶用雙手抱著腿，痛苦地呻吟著，而那個摩托車車主卻若無其事地說：“老太太，這可是你自己摔倒的!不關我的事!”
切!這掩飾的技術也太差了吧!我不屑的想，可周圍的人卻什么也沒說，不會吧!這些人是“睜眼瞎”嗎?算了，你們不說!我說!
當我正準備開口卻發現一個小妹妹指著那個年輕人(摩托車車主)大聲說：“你騙人!明明是你撞的老奶奶!你還不承認!”“哪來的小鬼，一邊呆著去!”誰知那個小妹妹撇了他一眼，像沒聽到似的`徑直走向那位老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事兒吧?在場的人誰有手機，麻煩撥打‘120’送老奶奶去醫院!”在場的人都被小姑娘感動了，有電話的趕緊撥打“120”，其他人則盯著那個青年人不讓他逃走。
最終，老奶奶在大家的幫助下住進了醫院，沒過幾日，便康復出院了。
同學們，生活處處真善美，因為有了這些“小精靈”我們的世界才更美好。
生活的真善美初中作文 篇7
一次放學的路上，我突然想到了一個問題：什么是“真善美”？我絞盡腦汁想這個問題。都想不出來。直到有一天，我突然醒悟。
真，真誠。有一次，我正在讀《中華古代文學》這本書時，讀到了一個故事：公元前278年。楚國都城即將面臨著秦國攻擊。屈原為楚王出了一個好點子，而楚王并不采納，還是堅持獨打郡城自己反抗。直到有一天，秦國終于將楚國占領了，屈原感到無比絕望，以身殉國。屈原為國為民而死，楚國人民用種種方式追思自己的詩人。
善，善良。一次，我偶然坐公交車，可沒想到就出現了電視里才見的“無人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車，令人好生憐憫，可又無人讓座，令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無其事，我站在他們身邊頗為無奈。只見老人顫顫巍巍地走到后面，終于有個孩子起身讓座，“奶奶，您坐吧。”他稚嫩的童音回蕩在空寂無趣的車廂里，我看到很多人低下了頭。
美，美德。美德總在細微處。它體現在你隨手撿起垃圾的瞬間；它表現在你簡單問候的時刻；它顯露在你孝親敬長的'點滴中。
這就是“真善美”，簡單的愛，細微的情感。這是文明，也是美德，更是傳統。生活中的真誠，善良，美德，處處皆有，作為一個有心人，我們應去發現它。
生活的真善美初中作文 篇8
什么是愛，有沒有真愛?在這個物欲橫流，信仰缺失的社會，人們不禁開始懷疑它的存在。但上帝是公平的，他給了我們一雙明亮的眼睛，去發現，去探索，去尋找生活中的真善美。只要你的心靈夠美好，那么，你的身邊處處是真善美。
有這么一個故事：兩個技藝高超的雕刻家比賽誰的技藝更精湛，其中一個人準備雕刻一個世界上最美的人，一個準備雕刻一個世界上最丑的人。然后他們就遍游世界找尋最美的人和最丑的人。在約定的時間里，兩人都雕好了自己的作品。那個最美的人雕塑看上去讓人頓時感到心生美好，那個最丑的人雕塑讓人感到頓時心生厭惡，裁判一時難分伯仲。不過這時人們驚奇地發現，雕刻最美的人的雕刻家面龐慈善，雕刻最丑的人的雕刻家面龐丑陋。原來每天看到的不同景象也刻到了他們各自的臉上。所以，只要你的心靈夠美，你身邊的事事都是美的。這個故事同樣告訴我們，一個人對真善美的看法決定了他的修養，也決定了別人對他的肯定與否。
真善美，能配得上這個名詞的事情并不一定要有多大。你細細觀察，其實小事里都會蘊藏著真善美。隨著啼哭聲，一個新的生命呱呱墜地，這是一個生活中的真善美;這個新生命越長越大，到用她稚嫩的小手去和爸爸媽媽栽樹時，又是一個生活中的'真善美……
生活中處處隱藏著真善美，像前面的那個故事一樣，如果你的心靈不夠完美，那么你將很難發現生活中的真善美。當你身邊的人都在感嘆世界的美好時，但你卻沒有這種感受，那就不是別人的感官問題，也不是這個社會的問題，而是你的問題。你心靈的殘缺導致了你視覺的障礙，因而你看不到這個世界上的真善美。
當然，這種感覺是需要培養的。興趣是最好的老師。首先我們要為能夠來到這個世界上而自豪，其次，我們要熱愛生活，最后，我們才能感覺到、觀察到、發現到這個世界上的真善美的存在。到了那個時候，你的心里也會感嘆：世界真美好!
生活的真善美初中作文 篇9
一轉眼，小學生活馬上就要結束了。在記憶的銀河里，最讓我留戀的就是我的班主任安老師……如果說父愛如山，那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐。
他就像母親一樣關愛著我。她是一個漂亮的女老師，聲音悅耳，永遠掛著微笑的臉上閃動著一對靈活的大眼睛，那雙眼睛看著我們的時侯，就像水一樣清澈，又像細流一樣溫存。
安老師教我們語文課，她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人。她的課對于我來說有著磁鐵一樣的吸引力，我和她的眼神時常會有交流，讓我有一種心照不宣的感覺。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多感人故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民間的神話傳說和外國的童話故事。每次，我們都能從她的'故事中懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。我覺得，有了趙老師以后，我最大的進步體現在作文方面，我的每一篇習作，都有她細致入微的修改和指導，令我在寫作方面豁然開朗，更重要的是，我對寫作充滿了信心，也有了濃厚的興趣。打開我們的班級QQ群，你會看到多篇我的“得意之作”，為此，媽媽欣喜萬分，也常常在我面前說：“這多虧了趙老師啊！”
在我們遇到問題，要臨陣退縮時，聽到她鼓勵的話語，我心中就會頓時涌上一種溫暖的感覺，就像干枯的禾苗，得到了細雨的滋潤，仿佛心里綻開了一朵花。在我們犯錯誤時，聽了她的話，慚愧便會不知不覺地涌上心頭，我們便會立刻在不知不覺中改正錯誤，她的話語就像春雨般滋潤我們的心田。
茫茫人海中，我尋找著真善美。今天我終于有機會用筆寫出我心底的真情，用童心把我心中的愛奉獻給您：安老師，你就是我身邊的真善美，我愛您！
生活的真善美初中作文 篇10
在我們的生活中，會遇到許許多多的好人好事，它們就如天空中閃閃發亮的星星，即貢獻了自己也照亮了他人。
今天我要敘述的是一群無私的環衛工人，她們每天天未亮就起床，深夜了都還在工作，無論炎寒夏署，她們都無私的工作著，奉獻著，只為讓自己生活的城市更加美麗，讓自己的兒女生活的更加溫馨。她們從不奢求人們能記住她們的名字，也從不向人們炫耀自己的所作所為。她們只是生活在城市的一角，像一群默默無聞的小草，從不吸引人們的注意，甚至任由人們踐踏它們的“身體”，但是她們卻從來未反抗，也不曾生氣，她們只是在自己平凡的崗位上默默地堅守著，但是，她們卻得不到人們的尊重。
只記得一天放學，大家都如魚得水般的.沖出校門，我正慢悠悠走在學校旁的小樹林中，忽然看到的一幕景象使我停住了腳步，一個高挑的初中生，扎著一個大辮子，手里拿著一把剪刀和一張紙，她十分解氣的用剪刀剪那張紙，卻不知剪下的小碎片正隨著它的步伐緩緩前進，身后一個年過半百的環衛工人正彎腰一點一點地撿起她掉下的紙屑，因一不小心而撞到了那個初中生，那個初中生轉過頭來，用一種鄙視的眼神看了一眼環衛工人臟兮兮的鞋子和衣服，隨即開口罵道：“你不長眼睛啊，沒看到前面有個人啊……”環衛工人連說對不起。我看到了此情此景，十分憤怒，同樣是人，并沒有高低貴賤之分，并不是說你有錢，你高貴，你就能隨意羞辱別人，也并不是說你很窮，你貧賤你就該受到別人的羞辱，我想對那個初中生說：“別人對你的一次忍讓，不代表別人懦弱，而是別人知道什么叫做寬容，而你在別人道歉后，還隨意謾罵，只能說明你為人心胸狹窄，做事魯莽。我想對那個環衛工人說：“您是一個寬容的人，面對別人的隨意謾罵，并沒有斤斤計較，而是真誠的接受，您的精神值得我們學習。”
在我們的生活中，像這樣的好人還有很多，她們從不被人發現，但她們的真誠是令人感動，她們的善良，是令人敬佩的，她們的美麗，是發自內心的。她們就是我們生活中的真善美。
生活的真善美初中作文 篇11
或許，在我們這些孩子的眼中，社會中總是充滿著真善美，真實，善良和美麗的心靈。但是，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活也是如此，酸甜苦辣，我們都經歷過！
生活了11年，我的經歷肯定沒大人的多，但是我已經看透了社會中所有的好與壞。現在的我一年比一年成熟，以前我覺得社會上的人都很善良，很愛幫助人，現在的我越來越否認以前的觀念。記得小時候，看到別人有漂亮的衣服和玩具，心里總會有一絲羨慕，那時候的我不能擁有那么美好的'東西，只能在腦海里想象，就已經滿足我了。但是我現在看清楚了，穿的再美，有再好的東西又怎么樣，那些東西卻只是外表虛假的裝飾，內心是不會改變的，驕傲與自滿，早已把你真正的自己表示了出來，內心都走了，只能一生都生活在虛假的世界中，自欺欺人，只能一直戴著面具生活。
是的，外表的虛榮在膨脹在發達，內在的美卻在縮小。如果有一天有人宣稱他不需要真愛之關懷，我想，幾年過后，他一定會憂傷的去尋呼美麗，可畢竟，生活中的任意一顆心都在渴望著真善美，比對外在美的需求要更加強烈。
也許，這個時代是在乎外在美只在乎金錢；也許，這個時代有點圓滑，有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。
生活的真善美初中作文 篇12
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的美呢?聽我慢慢說來。
這次中秋國慶兩大節日連在一起一共放了8天的長假，于是全國各大旅游景點人滿為患，旅游的人兒接踵摩肩，玩的人兒快活了，但是制造出的垃圾卻是給景點的環衛工人帶來了超負荷的工作，為了讓人們有一個好的假期，大街小巷的環衛工人絲毫也不敢懈怠，每日都堅守在自己的崗位上辛苦的工作著，當我走在節日的街道上，看著整齊的街道，潔凈的路面，街道兩邊的商家都飄著鮮艷的紅旗，處處呈現出一片繁華的景象，我不由得感嘆我們的生活多美好啊!
這次長假全國首次對上高速的小客車免費通行，這一政策一出帶來車流驟增，造成高速收費站擁堵，為了讓旅客能夠安全快速的通行高速，我們的交警叔叔阿姨卻不能像我們一樣安逸的和家人一起渡過這個快樂的國慶，他們在國慶甚至在中秋之夜也堅守在高速公路上執勤，正是他們的無私付出，出門在外的游子才能夠安全準時的趕到年邁的父母身邊和他們一起共度中秋佳節!
“每逢佳節倍思親!”在我小的時候，媽媽說我們從來沒有和爸爸一起過過任何節假日，那時爸爸還在遙遠的.部隊服役，不要說中秋了，就連過年也從來沒有和家人一起團圓過，爸爸說他們在中秋之夜有時都不能給家里打上一個電話報平安，碰上演習的時候，他們只能坐在郊外自己挖的土溝戰壕里望著天上那一輪圓月默默的想念著家鄉的親人。我想這個中秋之夜爸爸的戰友們也都是堅守在自己的崗位上，默默的保衛著祖國的邊疆吧!
老師是人類的靈魂，我們的老師每日辛辛苦苦的培育著下一代，在這個家人團聚的日子里，就有一群援邊的教師他們留在了遙遠的山區，甚至西藏等地方，為了邊遠地區孩子們他們放棄了和家人團聚，選擇守衛在孩子們的身邊!
正是這一樁樁看起來及不顯眼平凡的小事，購成了我們這個和諧的社會，讓我們過著幸福美好的生活，感謝各行各業辛勤勞作的人們為我們創造了美好的生活!
生活的真善美初中作文 篇13
有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。
這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。
當然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的'距離。如果人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。
真善美其實無處不在。
朋友們！請擦亮你們的眼睛，去發現身邊的真善美，去發現這個世界的美！
但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美！
生活的真善美初中作文 篇14
歲月更迭，時光流逝，我們如同一只只蛻變的蝴蝶，在婆娑的光影中翩躚起舞……
如今，我從咿呀學語的孩子變成了一個的即將升入初中的六年級小學生。在不知不覺之中，我已經經歷了十二個春夏秋冬。
回頭望去，在這十二年里，我感受到父母、老師與社會無窮的關愛。在他們的精心呵護下，我漸漸地長大，感受到人間的真情與溫暖，也懂得了許許多多的道理。
我曾經立志：做一個“真善美”的好少年。在我家客廳的'墻壁上，就寫著“真善美”這幾個大字。我認為：“真善美”就在我們的生活之中。
“真”其實體現在校園內。第一“真”，學習認“真”，按時完成老師布置的作業，不讓老師為我操心、勞神;第二“真”，待人“真”誠，真誠——是我們從小便人人皆知的一詞，“真”這個字眼充滿了神圣。在校園里，真誠——讓師生之間互相理解、消除隔閡，、同學之間團結互助、齊頭并進。只有為人處事做到“真”，才是當之無愧的好少年。
然而，在社會上，“善”就成了我們不可缺少的品德。所謂的“善”，其實就是幫助需要幫助的人。助人為樂——這個詞或許許多人都聽膩了，但是，一位著名的教育專家曾經說過：“你幫助了他人，在你最困難的時候，別人也會幫助你。互相幫助——是中華民族的傳統美德!”是啊，“幫助，幫助，只有你幫了別人，別人才會助你。”當今社會，有許多的困難群體，他們有的身體殘疾，有的家境貧寒，還有的因為災害失去了家園和親人……不管怎樣，他們都需要我們的幫助。許多人認為，幫助別人需要付出，付出金錢與勞動。但是，有時候，付出也是一種快樂——
記得一個酷暑難耐的中午，我來到一家小賣部，我買了一瓶飲料。這時，一位白發蒼蒼的老婆婆走了過來，她兩手都提著垃圾袋，身穿破爛不堪的衣服，向我討口水喝。我定睛一看，只見這位老婆婆滿頭大汗，臉上寫滿了“勞累”二字，額頭上刻著幾條深深的皺紋。此時，我的心頭涌起陣陣酸楚。我將手中的那瓶飲料遞給了老婆婆，老婆婆接過飲料，臉上露出一絲微笑，我看著老婆婆的笑，聽著她一句又一句的感謝，心中的那份口渴也自熱而然地煙消云散了……
從此，我明白“善”并不是那么得遙不可及，它——其實就在我們每個人的身邊。一個人奉獻的是小善，然而，如果大家都付出那么一點小善，小善就會變成大愛，人間也會變得更加美好。付出一點“善”，卻能收獲無窮的快樂，這又“何樂而不為呢?”
社會需要“善”，家庭卻又需要“美”。
在家里，做一個美麗的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母，自己管理好自己，不讓父母為我擔心，并做一些力所能及的家務事。這樣不僅幫助了父母，更是培養了自己獨立生活的能力，真是一舉兩得呀!讓我們做一個父母心中最美的孩子吧!
風兒捎走了我幼年的無知與幼稚，現在的我已經懂事了。讓我從現在起，做一個好少年。努力學習，將來長大后感恩父母、老師，回報社會吧!
生活的真善美初中作文 篇15
生活中的真善美，其實只要你去用心感受。——題記
真善美的生活無處不在，讓一個座位，撿一片垃圾。少吐一口痰，你就會感受到有如春風拂面的溫暖，有如聆聽鳥兒鳴叫的歡快，有如夏日炎陽照耀的熱情。
(一)真
那一瞬間，一個年幼的孩子因失足不慎從高樓上掉落，而一個充滿母愛情懷的路人卻張開了她那寬宏的雙臂，接住了這個從天堂跌入地獄的孩子。在這個瞬間，她腦海中沒有己念，只有一心救孩子的決心，這就是人間的真情。
(二)善
一對普通的父母，滿心期盼當兵的兒子能夠早日歸來。但在這時，一個天大的噩耗傳來。當兵的兒子因為救火而英勇犧牲了。這對父母既承受了白發人送黑發人的悲痛，又被大量的媒體所關注。就在兒子離世的第二天，這對父母委托兒子所在的部隊發表了一份聲明，那就是將他們寶貝兒子身上所有的器官捐獻給了那些正在與病魔斗爭的患者們。在這個瞬間，他們為了更多的人得救，一心為了人們，這就是人間的善良。
(三)美
玉樹地震之后，一個個志愿者出現在了救災帳篷里，而其中一個不滿十歲的小志愿者成為了他們中最小的`。那就是才旦卓瑪。小卓瑪在帳篷醫院里擔任起了臨時翻譯，溝通了漢藏醫護人員與群眾的交流。在這個時候，他用自己的語言造起了一座漢藏溝通的橋梁，這就是美德。
那一刻，人世間充滿了無私的愛。
因為有了真善美的存在，讓我們在這個世界中感受到溫暖的力量，無私的愛。這就需要我們去感受人世間的真善美。
生活的真善美初中作文 篇16
在生活中，善良是永遠的美德，小小的善舉會讓社會更美好，更溫暖，更和諧。
清明節放假的第一天，是我一個好朋友的生日。她請了不少要好朋友一起來慶祝，大多都是我不認識的新朋友。午飯后，我們都脫了鞋，開始在她的臥室里玩捉迷藏游戲。當我尋找躲蔵地方的時候，一下子碰到了一個比較尖銳的東西，只感覺腳有點兒疼，因為玩得太投入了，我也沒太在意。我們又繼續著新的游戲，突然，我發現腳邊濕漉漉的，抬起腳來，襪子都染紅了，脫掉襪子一看，呀！我的小腳指正在流血。瞬間，我感覺一股鉆心的疼痛從腳上傳來，同學們七嘴八舌，都慌了神的圍著我，怎么辦？這時我的好朋友劉孜慧同學，第一個沖出臥室跑向客廳，給我拿來紙巾、棉簽和止血貼，在她的指揮下，有的幫我捂住傷口，有的幫我貼上止血貼，可是不管她們怎樣忙碌，我的腳指就是不聽話，殷紅的鮮血止不住的往外滴，我嚇壞了，眼中的“金豆豆”不住的淌了下來。
為了給我們一個自由的空間，劉孜慧家一個大人也沒有。這時的大家毅然做出決定，送我上醫院吧！由于我和大家都是剛剛認識，有的名兒都叫不上來，只記得其中一位個高的同學背起我，其他同學前呼后擁，小心翼翼的把我送上出租車，安全的來到了醫院。經過醫生對傷口的精心處理，血終于止住了，并為我包扎了傷口。看著眼前的同學們，我的心里涌進了一股暖流。雖然我們彼此剛剛認識，可她們為了我，這樣的熱心，這樣的關愛，我的`腳傷好像一下子好了許多，也不覺得怎么疼了。此時我的內心不知有多么的感激，多么的溫暖。通過這件事的發生，讓我真正感受到了，我的身邊無時無刻地放射出的“愛”的正能量，讓我又一次的體會了人間處處有真情！
我們的日常生活中每天都存在著真善美：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座……，其實這些看似很小，但如果我們每天能夠給別人多一絲關懷和幫助，多注意這些每天發生在我們身邊的小事兒，我們的生活會更快樂！
同學們，為了這個社會，為了我們美好的明天，請一起做一個“真善美”的好少年吧！
生活的真善美初中作文 篇17
一提到真善美，我就聯想到《三字經》里的“人之初，性本善；性相近，習相遠”。向善總是好的，在人的身上一種善便是一種美的氣質，這種美應當是暖色調的，給人以親近、舒適之感。
有這樣一件小事常常浮現在我腦海中……
那是一天放學后，我正走在回家的路上。草坪邊上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那里，手中捏著幾根被曬得快干枯的小草，正一心一意地整理著。旁邊站了位阿姨，可能是她媽媽，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起頭，望著她的媽媽天真地說：“媽媽，你看這幾根小草多干渴呀，我要帶它們回去喝水”，而她媽媽不屑一顧地說：“行了，行了，快走吧！”于是小姑娘十分小心地把小草放進口袋里，跟著媽媽一蹦一跳地走遠了。
我不禁想，對于快要枯死的小草，這個天使般的小姑娘出于真誠，盡到自己的一份努力，要把它們救活。這是她善良的.愿望所展示給我們的一幅美麗的圖畫。相比之下，有多少人會在意生活中的這些“小草”呢？更多的是我們看到故意踩踏螞蟻、亂揪花草、用石子砸小貓……的情景，又有幾個人能體會到小姑娘如此真誠地對待弱小生命的心態呢？
這個天真無邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用真誠的行動拯救了快要干渴而死的小草，而大多數更有行為能力的人們，卻不以為然，且常常忽視身邊需要幫助的弱勢群體，僅有的捐助也是單位反復號召和政策性的行為，更多的是虛假和不情愿。
我們不僅僅應該幫助弱者，重要的是善待他人。善良發自內心，裝出來的則是虛偽。
我們身邊其實并不是沒有真善美，而是缺少了眼睛的光芒，無法去照亮。
生活的真善美初中作文 篇18
我國著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”真是一點也不錯。其實，我們要求的不只是真，同時也要求善和美。更要用一雙發現真善美的眼睛。
大家都知道，全國各地都掀起了選美大賽？涌現出了許許多多的.好人好事。其實，生活中的真善美不僅體現在這些方面，生活中極其細致的小事也可以將真善美體現的淋漓盡致。
就如，在街上看到了一個老人摔倒，立刻就把他扶起來；在公共汽車上，主動的給老年人、婦女、兒童等弱勢群體讓座；在家里，尊敬父母，做一個有孝心的孩子，承擔力所能及的家務；在學校遵守校規校紀，尊師重道，做一名好學生。就是這些也足以是真善美了。
在做真善美的過程中，我們也有必要傳遞真善美，使人們蘇醒，使正能量得以傳達，使社會得以發展。這就是鑄就小善，成就大善的真正含義。
同學們，社會不斷發展，人們的思想再不斷改變，他們逐漸忘記了自我，不是勾心斗角，就是爾虞我詐，跟本就是極其惡劣的。所以我們要去假求真，分清正反，不忘本質，成就自我。
同學們，請記住我們做為二十一世紀的希望，同時也請記住不要忘記自我！
生活的真善美初中作文 篇19
誠實是一個人最基本的品質，俗話說：“紙包不住火”當你說了一個謊，為了圓謊，往往就會說第二個謊，或者更多。一個經常說謊的人是很難得到別人信任的。
就像我曾經的一位同學，以前他偷過別人的東西，被大家找了出來，雖說沒有受到什么懲罰，但他的朋友都漸漸和他疏遠了。同學們有什么新奇的`東西也都收起來了，甚至連以后誰丟了什么東西都開始懷疑他了。
如果他一開始就有了良好的信譽，那么還會有今天的這一幕嗎？現在的他，沒有什么好朋友，而且學習也一落千丈。
有句話說得好：“美好的心靈像水一樣純潔，像玉一樣潔白無瑕”。一個真正誠實的人，就應該擁有這樣的心靈。
如果你擁有一顆充滿善意的心，那么，就會受到更多人的歡迎！
其實，有時善良的點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。用我們的愛心為他人點燃希望，是一種美德，更是一種幸福……
在張坊鎮的山路上，常常會看到幾個小孩輪流背著一個與他們年齡相仿的殘疾女孩艱難的走著。殘疾女孩兒名叫古紅柳，與他們同村，又是同學。從小學一年級開始，他們天天背著古紅柳上學、放學，每天往返四公里，六年來從未間斷。
你的一點點心意，像一朵朵小花，開滿受助者人生的路；像一杯杯清澈的泉水，滋潤受助者渴望的心靈。
生活的真善美初中作文 篇20
鮮花感恩雨露，因為雨露默默地滋養著他們成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它們自由自在的飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托出它的高聳入云；我感恩生命，因為我體會到了許多真善美。
我感恩老師。“師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”他們把自己所有的知識教授給我們，使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們弱小的生命，是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學，是他們讓我感受到了集體生活的樂趣，讓學生時代成為相冊中最美的一頁。我感恩那些曾經給予恩澤的人 ，是他們讓我感受到了人間處處有真情。
我感恩逆境，是逆境讓我學會了樂觀堅強，永不氣餒。人的一生中，有許多無法預料的苦難，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來。就表面來看，它們十分強大勢不可擋，但這一切都是假象，它們并不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學會了不斷總結經驗教訓，鑄造成功的自己，成為生活的領導者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇，一步步走向人生的輝煌。
感恩不是空口之說，重在行動。對老師的感恩，不僅僅是一次認真對待作業的態度，也是一次上課積極舉手回答問題，更是一次誠信考試；對父母的'感恩，是回家后一頓美味可口的佳肴，在工作勞累后一聲親切的問候；在休息時，你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背，捏捏腿；對同學、朋友的感恩，是當他們遇到煩惱時，為他們提供一個心靈的避風港灣，讓他們感受到愛的溫暖。
因為感恩，生命變得如此不平凡，生命的長河如寶石一般熠熠生輝；因為感恩，生命變得如此豐富多彩，萬物生靈洋溢著永不泯滅的生命熱情。正是因為感恩，讓我感受到了真善美。
生活的真善美初中作文 篇21
平時喜歡寫點東西，內容多半是自己的一些心情和感受，形式有點像日記，它們都是來自自己生活的點點滴滴。靜下心來想想，這些在自己筆下鮮活著的心情文字，其實也是自己生活中真善美的再現。
記得以前剛剛喜歡上文學的那段日子，很想把自己的眼所見所聞和所想用文字組織起來，并讓它們能夠用文學很好的表達出來，但很難，它常常會讓自己陷入一種茫然而又盲目的狀態和情緒中。那時的自己，好像有好多的夢想，腦海里撲騰著的只是“我想寫，我要寫”的熱望，這些熱望有如黑色旋風里的馬翼，想要沖出去，卻沒有沖破的力量，想要棲息下來，卻又找不到棲落的枝椏。于是，寫作就成了自己的多夢季節中的一份焦躁和亢奮：“誘惑著人，又折磨著人”。后來有了一些經歷和見識，對寫作也有了一些客觀的認識，才明白，這是起航前的征兆，是晨風中扯起風帆的悸動，幾乎所有做過文學夢的人都有過這樣“懵懂”的萌動期。
小溪不必為自己的清淺而慚愧，江河也沒必要為自己的尋涌而狂傲，海浪因滿月而迸發出萬長激情，而潮退之后的河灘卻用寧靜和溫柔來顯現曾經的驚險起伏。因此，寫的好不好并不重要，重要的是自己在堅持寫，只要是自己的真實感想，在自己的`眼里就是值得寫的。
寫作不只需要沖動，而且還需要激情和夢想，當然，寫作更需要沉靜，只有讓飄浮的思緒和不安的筆觸“沉下去，靜下來”以真誠的理性駕馭素材，以一顆感恩的善心去體會人生，去詮釋生活，這樣，在自己的筆下才會產生出美來，因而我總在想，寫作不過是“找尋”——找尋失落的，找尋未來的，找尋冥冥之中讓我們夢牽魂縈的那種真善美。
當詩人說：“生活是一張網”，當小說家說：“人生是一出戲”，我感覺的仿佛只是文字的虛幻和縹渺，但，你有沒有問過，詩人眼中的“網”從何而來？小說家筆下的“戲”又是緣何而活？其實說到底還不是生活！還不是人生！而生活和人生是由“真”組成的，只有詩人和小說家認同這種生活中的“真”并懷著一顆善心去觀察，去體會，這樣才能在內心里產生共鳴，生出思想的美來。因而，寫作絕非空穴來風，它是源于生活而又高于生活，是真實的沉積和體驗。要“多看，多想，多寫”除了敏感和勤勉，我認為，寫作上是不存在終南快捷方式的。文學大師魯迅曾告誡滿懷希望的求教者：作文沒有秘訣，如果說有，那是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。一個“真”字道破了寫作的要義！是生活的“真”催生了作文的“真情真理”，是藝術的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文學作品無非是指導著人們好好地活著，活地很好。因此，寫作著，用文字形式表達出人世間的各種美來，這樣的文學原理，盡管在別人的眼中會被認為是老生常談，但我覺得它卻是不可不談的原理。
“平平淡淡才是真”，平凡的人最使人感動。作文如做人，有時平凡與平淡也不失是一種美和魅。真心寫作就要學會用第三只眼去捕捉那些最易讓人忽視卻使人感嘆的平凡與平淡的真善美來。正如：寫作須平淡中有奇創，清空中有濃厚。而且要學會抓細節，寫曾經的事，寫熟悉的人，多觀察，多錘打和磨練，這里的多錘打和磨練不是一般意義上的遣詞造句，而是指生活給予的錘打和磨練，
就是那句老話：“讀萬卷書，行萬里路”，古人說的行萬里路，不是號召周游列國，而是指關注世事的滄桑和變遷。因此，細致的觀察，豐富的想像和嫻熟的描繪就產生了優美的文學作品。
小魚把喜憂寫在水里，點點滴滴，自然而然；小鳥把憧憬寫在云里，愜意無比；愛好寫作的朋友們，你想把真善美的心情寫在哪里，真真切切而又文采飛揚呢？！
生活的真善美初中作文 篇22
美，無處不在，那什么是美?指人長得美?景色美嗎?哦!我知道了。
在公共汽車上，我看見了這一幕，一個約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄拐杖上車了，車上座位上擠滿了人，沒人愿意給這位白發蒼蒼的老人讓位，而這時車上廣播里正播著“只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站著。經過幾站后，一些人下車了，可還是沒座位，車上的服務員看見，問：“有沒有人給這位老奶奶讓座位?”車上的人好像當沒這回事，沒這個人，他們有的打呼嚕，有的閉著眼，耳朵像被堵上了似的，車上鴉雀無聲。
過了一會兒，一位十三歲的'小男孩起身說：“老奶奶，請坐這里吧，這里空氣好。”老奶奶說：“哎呀，不用了，站在這兒鍛煉身體。”小男孩又說：“看，這寫了‘老人專座’四個字。”老奶奶無話可對，只好去坐，小男孩走過來，扶著老奶奶走向座位，還親切地說：“小心，別摔著了!”
我心里暗暗稱贊那位小男孩，稱贊他那愛護老人的美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你愿意做好事，那你就是好人，做好事并不是做什么大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上并不缺少美,只缺少發現美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚下去。
生活的真善美初中作文 篇23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鈴將我從美妙的睡夢叢中拖回現實。艷陽高照，這可是一個適合出門的天氣，我便和媽媽，爸爸一起去了夫子廟。
夫子廟里人山人海，我仿佛是“大海”中的一艘小船。我們在那里面逛了一會兒，累了，便坐下來休息。一瞥眼，無意中看到了這一幕：
一個旅游團從旁邊走過，其中有一個人將剛剛吃完的盒子扔在了路邊，就跟著“大部隊”走了。我皺了皺眉，這時，一個身著藍衣服的人走過，看了看在垃圾桶旁邊的'盒子，置之不理，便從旁邊走過。在人來人往的大街上，沒有一個人去關注它，理會它，也沒有一個人將它撿起來扔進垃圾桶。我望著那一個紙盒，站了起來，準備將它“安葬”。突然，一個比我大的一位哥哥路過，將它撿了起來扔進了垃圾桶。我望著那一個哥哥，直到他的背影消失在我的視線當中。
在生活中，哪怕是再微小的一個細節，也可以決定一件事的成功或失敗，生活是美好的，就看你會不會去發現生活中的真善美。
生活的真善美初中作文 篇24
人們一直在追求“真善美”，可是卻說不清他們所在追求的到底是什么。我想每個人應該會有對這三個字的不同理解，當讓我也有我的獨特見解。
“真誠待人”
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話
諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
“善”良
“善”字是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。
心靈的“美”
我認為“美”，不代表外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的'美，就像伊麗莎白說過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個不拘小節、無私的心，便可以創造美麗。
知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。
真善美是需要我們來追求、執行的。
生活的真善美初中作文 篇25
世界上有許多美，但是最美的還是真實、善良和美好。
真善美不一定體現在驚天動地的大事上，許多微不足道的小事也能體現出來。不管這件事多么的微小，這樣的行為也是值得我們學習的。
一次，我正在院中和小伙伴玩兒，一不小心，我的手被那可惡的鐵絲掛了一下，血立刻流了出來，我嚇得哇哇大哭。
“怎么搞的，叫你不要淘氣，你偏不聽，現在可好，受傷了吧?”媽媽走了過來，又嚴厲又心疼地說。
從此，我再也不敢隨便淘氣了，我也因此再很少受傷了。原來真善美就在媽媽嚴厲的教導中啊!
八歲那年，我已經上三年級了，一次期中素質測試，我竟忘了帶直尺。同桌看我焦躁不安的樣子，拿出他花五元錢新買的精致的直尺，“啪”的一聲折成兩截，遞給了我。原來真善美就是同桌雪中送炭的半截直尺啊。
今年我已十二歲了，我亦從懵懂無知的孩子成長為知書達理的少年。我開始學著去發現生活中的真善美。一天，校園合唱隊訓練結束時我突然發現車鏈子掉了，我修了半天也沒有修好，急得我直跺腳。這時，一位慈祥的老爺爺走了過來，二話沒說三下五除二就把鏈子修好了。可老爺爺的雙手弄得都是油污。當我向老爺爺表示感謝時，老爺爺卻笑著說：“快回家吧。”望著遠去的'老爺爺，淚水模糊了我的雙眼。原來，真善美就是老爺爺那沾滿油污的雙手呵!
而今，我已真正懂得真善美的豐富內涵，在享受真善美的同時，我也學會了奉獻真善美，愿真善美伴我們快樂成長!
現在，我們身邊真善美的行為越來越多了，我想：只要我們每個人多一份付出，多一份善良，那我們的世界就會更加的美好!人間充滿真善美人間充滿真善美人間處處藏真情，這句話可謂是人間真諦。盡管那是一點小小的善，積少成多，聚沙成塔。天底下無處不在的美，不知你有沒有那雙善于發現美的眼睛呢?
生活的真善美初中作文 篇26
真善美滲入我們生活點點滴滴無處不在，只要我們有善于發現美的眼睛，就能發現日常生活中閃耀的美好。
在日新月異的時代，一幢幢高樓鱗次櫛比，我們抬頭仰望星空的時候會欣賞繁星點點，低頭看見柏油馬路上卻有不和諧的音符，比如說隨手亂丟的垃圾。但是現在一切都在改變。鄭州街道變得越來越整潔，垃圾桶也分門別類的可以丟棄不同的垃圾，簡潔且環保。這是生活中的真善美。
街道上的整潔，和路旁的花朵交相輝映。春天百花爭艷姹紫嫣紅，我們可以用相機記錄生活中的美好，不比采摘，這也是生活中的真善美。
我發現，學校門口按照年級畫好了黃色的區域，這樣家長接送我們放學的時候，就可以有秩序的'等待我們。互相禮讓，相互尊重，這也是生活中的真善美。
真善美滲入到我們生活的點點滴滴，沁入人們的一言一行。和春風一樣令人沉醉，和春雨一樣滋養萬物，和春草一樣生機盎然。
真善美讓生活更美好。
生活的真善美初中作文 篇27
“真”是醉人的春風，輕輕地拂去心靈中的微塵；“善”是綿綿的春雨，細細地澆灌著友愛的花朵；“美”是“真”“善”的結晶。人們之所以美麗，是因為擁有善良；人們之所以擁有善良，是因為擁有真誠。
真善美彌漫在我們生活中的每一天、每一件事，真善美傳播著正能量，被人們學習，真善美匯聚了人間無窮的`愛。
那是一個綿綿細雨的春天，我一只手騎著自行車，一只手撐著傘，漫游在回家的路上。不知不覺騎到了一個下坡路，剛騎到半坡，突然一輛三輪車從路邊闖出來，我一驚，趕緊剎車，可是已經太晚了，直接撞了過去，我從自行車上摔下來，腦子里一片空白，這時騎三輪車的叔叔并沒有跑走，而是將我扶起，帶我到路邊店門前的屋檐下，然后又去把我的自行車扶好、停放好，就在他去扶自行車時，店鋪的老板聞聲而來，他看見這情況，馬上扶我進店，讓我坐在椅子上，說：“小姑娘，摔著了吧，以后小心點，特別是下雨天，地面多滑呀，你等一下，我給你清洗傷口。”然后拿來一個手帕，沾上水，輕輕地幫我擦去傷口上的沙石，因為怕我疼，還時不時地吹氣，而騎三輪車叔叔也進來了，他見這情況又跑出去買創口貼。這時老板娘走了出來，手里還拿著消毒水和藥水，他先用消毒水給我的傷口消毒，見我疼得齜牙咧嘴的，說：“小姑娘，以后呀，騎車要小心點，不要單手騎車哦，回家后，再讓你父母給你擦藥，不然留下疤痕可就不好看了哦。”她幫我的傷口消完毒，又給我涂了些藥水，這時，騎三輪車的叔叔也回來了，只見他小心翼翼地給我貼上創口貼，一切弄好后，叔叔說：“小朋友，我送你回家吧，安全一點。”我說“不太好吧……”這時老板娘說：“小姑娘，你騎自行車不安全，還是讓叔叔送你回吧，自行車就先放在店里，明天天晴了你再過來取。”我點了點頭，坐上了叔叔的三輪車。
在送我回家的路上，我突然鼻頭一酸，這難道不是“真善美”嗎？老板、老板娘在我困難時出手相助，并對我關愛至深。叔叔他為了我也東奔西跑的，要是沒有他們，我這時不知有多么可憐！
真善美其實一直都在我們的生活中，讓我們從生活中的點滴做起，做一個充滿愛心，充滿正能量和真善美的人！
生活的真善美初中作文 篇28
一提到真善美這三個字，我就會想到“人之初，性本善，性相近，習相遠。”行善是人的本能，有的人只把見義勇為、與歹徒作斗爭看作真善美，其實生活中真善美無處不在。
有一次，我剛放學去等公交，不久，公交馬上來了。我一上公交，才發現公交里面像菜市場一樣，人山人海，嘟嘟嚷嚷。恰巧，這是剛好是下班的高峰期，在郵政局這一站有好多叔叔阿姨上車來，我心想：等一下是會被擠成肉餅還是肉醬呢？果然，叔叔阿姨們一上車我的臉就被擠扁了，呼吸有點不順暢。我的左邊是一位老奶奶，從她的表情可以看出她也不好受。我的右邊是一位有座位坐的阿姨，這時我真想阿姨給老奶奶讓坐啊，可我又想到阿姨也要坐呀，何況阿姨看起來很疲倦。這時我清楚的聽見車上的廣播說：“請給老弱病殘讓座。”不知阿姨是不是受廣播的感染，連忙起身，說：“奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的.說：“謝謝你，謝謝你。”
生活中并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
作者：楊心怡
生活的真善美初中作文 篇29
沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上。
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點讓我們養好習慣，鍛煉好身體，始終陽光向上。
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。
人文教人向善。善，是人類文明最重要的價值取向。每個人都應該顯現自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經典，仰望文明星空，有仁愛之心，與大師為伍，見賢思齊，崇德向善，自強不息。
生活教人尚美。每個人的生命都有自己的精彩。在成就你自己的成長過程中，每個人都會了解到生活的豐富多彩和喜怒無常，都要學會走過人生的順境和險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士只有不畏懼艱險，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護美、創造美，才能讓自己的人生有價值。
追求真善美的人生就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的'人生，這才是有意義的人生。在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴，在家做孝敬父母、關愛親人、勤儉節約。熱氣勞動的小幫手，在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士。
人生是真善美的結合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它凝聚著真誠。其實在我們的身邊隨處可見，如果你想是一種美德發生實際效果就必須像金子一樣在里面參進一些更堅實的金屬。真誠、善良、勇氣是美德的最高體現，以“真、善、美”作為美德的標準，并向此標準不斷靠近，以“美”對世界，世界會回報更多的美好。
生活的真善美初中作文 篇30
“丁，丁”的警報聲把我從美妙的睡眠中拉回現實。那是一個陽光明媚的日子，所以我和爸爸媽媽去了夫子廟。
夫子廟里人那么多，我感覺像大海里的一條船。我們在那里逛了一會兒，累了就坐下來休息。我一眼就意外地看到了這一幕：
一個旅游團路過，其中一個把剛吃完的盒子放在路邊，跟著“大軍”走。我皺了皺眉。這時，一個穿著藍色衣服的男人走過，看了看垃圾桶旁邊的盒子，沒理，走了過去。在繁華的大街上，沒有人關注，沒有人理會，也沒有人撿起來扔進垃圾桶。我看著紙箱站了起來，準備“埋葬”它。突然，一個哥哥路過，撿起來扔進了垃圾桶。我看著那個兄弟，直到他的背影消失在我的`視線中。
在生活中，哪怕是最小的細節也能決定一件事的成敗。生活是美好的，取決于你是否會發現生活中的真善美。
生活的真善美初中作文 篇31
前兩天我和媽媽去菜市場買菜，接著還要去買畫本。媽媽看到最后一排的菜很新鮮，于是就去那里買菜。賣菜的人是一位農民，看起來日子過得不是那么美好，媽媽上前問了價，想看看菜的價格能不能再低一些，賣菜的'農民說：“不能再講價了，這以前是最低的了。”那時因為賣畫本的店快要關門了，我和媽媽非常著急，于是匆忙買了菜，付了錢就去買畫本了。
回家的路上，媽媽忽然發現錢包不見了，怎么找也找不到，于是媽媽說：“要不我們去賣菜的地方再找一找吧”，我說：“還是算了吧，剛剛那么點小錢，他都不想少，錢包一定不會給咱們的。”于是我和媽媽開始爭論，最終媽媽贏了，我和媽媽返回那里去找錢包。
回去之后卻發現那里很多的攤子都刪了，只有那位農民爺爺非常著急地望著四周。我們到了后，老爺爺一眼就認出了我們，把錢包還給了我們，我們很感動，向老爺爺道謝后便回家了。
在回家的路上，我想真善美真是無處不在呀，同學們，請你們也一定要用心去感受真善美！
生活的真善美初中作文 篇32
“品德是衡量事物的一切標準，”我們從小就從“尊老愛幼”學起，就知道，人可以沒有文化，但一定要有好的品德。
陶淵明所追求的大同世界，孔子所提倡的“仁“”禮”，都是在提醒我們要有美好的品德。
好品德不一定要有很高的文化水平。我們在談論一個人的品德時，時常會聯想到他的文化水平——受教育程度、學歷程度。其實并不然，有些文化品德高的人品質不見得很好，某知名大學中的高才研究生因嫉妒室友，從而而下毒毒死全寢室，這樣的事情也不在少數，而文化程度低的也不見得品德就差，那些城市保護者，那些清潔工爺爺奶奶，那些交警叔叔們和那些無私奉獻的老師們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，某著名演員的母親就是這樣教育他的，他的母親雖然沒有很高的文化水平，但是她卻有旁人無法超越的美德。所以我們不應從外表來判定一個人的美德，應該注意他的內在。
好品德不一定要有德高望重的身份。一排排血腳印是他見義勇為的見證，在煙火彌漫之際，他用自己那微弱的身軀去敲響一家一戶的房門，他把所有人都救了出來，唯獨將自己留在了那里。他將生命之花綻放絢麗的光彩，他雖然不像那些人德高望重，但他卻成為我們心目中的英雄。國家嚴厲打擊貪污漏稅，許多身居高位的人都被暴露出來了，他們光鮮亮麗的外表下遮蓋著他們貪婪的靈魂，從精神品質上來說，他們沒有那些無私奉獻的人高貴，他們把自己的外表打扮得再光鮮亮麗，也難以蓋住自己丑陋的靈魂。
好品德卻需要一個善良的靈魂。我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空。我們所學到的《大學》《中庸》無一不在教誨我們做人的道理。孔子說：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”想要做到這些，好的品德是必不可少的`。小學生在短短幾分鐘內連續四次讓座，這深切說明了他內心深處的善意，“人之初， 性本善。”每個人都是善意的，只要細心教誨，我們就會成就陶淵明所說的大同世界的。當你凝望深淵時，深淵也在凝望你。做好你自己，擁有一個善良的靈魂，就擁有了好的品德。
古今流傳，千百珍貴名詩名書都在倡導我們要有好的品德，孔子強調“仁”，陶淵明向往人人平等，我們應該做自己應該做的，為家園奉獻自己的光亮。
好品德成就好人生。
生活的真善美初中作文 篇33
生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠和美好。
那是一個中秋節，我來到了恒生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人群中慢慢地移動，費了九牛二虎之力才來到了書柜旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見一個小朋友的哭聲。我想：今天超市人這么多，小朋友一定找不到媽媽了。于是，我放下書急忙跑過去。
那是一個三四歲的小男孩，穿著一套藍色的運動服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問道：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點點頭。我說：“別著急，我幫你找。”這時，周圍的顧客也圍了過來，你一言他一語地問著小男孩：“你媽媽叫什么名字？”“你媽媽的電話號碼你知道嗎？”可是無論大家怎么問，小男孩總是搖搖頭。這可怎么辦呢？周圍的人都替小男孩著急。忽然我想到一個好辦法，我說：“不如去服務臺吧，讓工作人員通過廣播尋人。”大家都認為這是個好主意。于是，我帶著小男孩快速地來到廣播室把事情的來龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的時間把尋人消息廣播出去。不一會兒，一個三十多歲的'阿姨慌慌張張地跑來，上氣不接下氣地問：“孩子呢？”小男孩看見了媽媽，一頭撲進了媽媽的懷抱。阿姨感激地對我說：“謝謝你，你真是個助人為樂的好孩子。”小男孩也甜甜地對我說：“謝謝你，大哥哥。”
雖然這件事過去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊回蕩，因為這是生活中最真誠的語言，最甜蜜的微笑。只要我們樂于助人，用心感受，就會發現一個美好的世界。
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